18-1-(2)长宁中心小学2007-2008学年第一学期德育计划
2007--2008学年度第一学期教导处工作计划(精)
柴门中学教导处工作计划(2007——2008学年第一学期一、指导思想本年度为县政府和县教育局确定的“教育质量年”,我校将以提高学校教学质量为目标,全面贯彻上级教育主管部门的各项制度,积极推进课程改革,配合学校中心工作,“抓常规、重基础、讲规范、创特色”,深化课堂教学改革,加强信息技术与学科的整合,促进教师队伍的建设,努力提高全校教师的课堂教学水平,使我校的教育教学工作再上一个新的台阶。
二、奋斗目标提高教学质量,提高教师队伍水平,进一步推进课堂教学改革,全校成绩较上学期比有明显进步。
毕业班跟踪单科合格率、跟踪全科合格率,确保在2008年的初三毕业会考中稳中有升;七、八年级平时也要跟踪平均分、合格率,力争进入全乡前列;同时,在现有基础上要做好对“尖子生”的培养。
对于目前面临的八、九年级部分科目基础差的现状,本学期要着力提高课堂教学效率,力争在期末考试中平均分和及格率有较大幅度的提高,缩小与兄弟学校的差距。
三、具体工作(一继续落实好课程标准和正常的教学秩序1、按新课程标准规定,开设好各类必修课、活动课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量,重点强化九年级的师资力量。
2、加强学校体育卫生工作,抓好“两操一课”。
各年级要开设好体育课程,在全体学生中普及健康知识,增强防病、防近的意识。
完善学校卫生管理制度。
3、根据师资现状和学校的需要,根据课务的变化,调整优化任课情况。
4、组织好本学期各类考试、考查,提前安排考前辅导,认真做好考务工作,严肃考风考纪。
(二深化课堂教学改革,优化课堂教学结构1、发扬上学期的优良作风,本学期要鼓励全体教师多听课,多评课,多参与课堂教学过程,多探讨课堂教学问题,教师听课数量在10课时/人、学期以上,教务处人员每学期听课数量在30课时以上。
2、利用外出听课、培训的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。
另外,积极创造条件“请进来、走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平,与周边学校形成长期的交流合作关系。
18-1-(2)长宁中学2007—2008学年度第一学期德育工作计划
长宁中学德育工作计划（2007—2008学年第一学期）一、指导思想以现代素质教育理论和“十七大”精神为指导，全面推进素质教育，贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，根据我校的实际加强学生的荣辱观教育和改进学校德育工作，努力提高学生思想道德素质和德育工作的实效。
二、主要工作内容：1、坚持把德育工作放在首位，加强对德育工作的领导，特别是强化年级组教育管理职能。
○1完善德育工作领导小组。
黄照新校长任组长，其他行政人员、年级组长、政史地科组长为成员，分工协作。
○2加强年级组管理，年级事情具体由年级组长把关处理并做好各级组的德育工作。
充分发挥班主任的主导作用。
○3要求班主任上周会课、安全课要有内容、备好课，加强与教导处、总务处的协调管理、共同教育功能。
协助学校党支部指导共青团、少先队、学生会工作。
2、转变观念，积极拓展现代素质教育形势下学校德育工作的新思维、新途径，调配好各种人力资源和德育教育的各种资源。
○1树立教育管理与服务到位的共同发展的思想。
○2借鉴多媒体教学功能，积极尝试网上德育教育，充分运用信息技术开展对学生的教育。
○3发挥好电视、报刊杂志、辅导栏、黑板报、校园广播等常规德育教育手段的功能。
○4充分运用当代社会现实生活中的典型事迹进行德育教育，拉近思想教育与现实生活的距离，做到有针对性。
3、重点抓好校风校纪、班风班纪、学风的建设及围绕“八荣八耻”，争做一个文明中学生的养成教育。
○1定期与不定期地利用校会集中进行思想品德、法纪法规、前途理想教育。
每周周会课要根据本班的实际召开主题班会和安全教育课。
○2根据不同年级学生的实际情况，分级进行相关的思想教育，培养学生良好的思想品德和行为规范，提高学生的思想素质，争做文明中学生。
○3实行每日行政值日责任制。
着重抓好课间、午休、晚修前及晚修后等几个薄弱环节。
○4进行班级管理量化评比制。
○5充分发挥团总支、学生会监督、值日检查职能。
4、对初一新生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、校纪校规等入学教育，增强组织纪律观念。
长宁中心小学07—08法制工作计划
长宁中心小学法制教育工作计划(2007—2008学年)一、指导思想以邓小平理论为指针，结合“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作推向新台阶。
二、工作要点1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成庞大的法制教育队伍打下坚实的基础。
在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规。
2、完善法制教育阵地建设。
坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。
为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设，做到有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的少先队小广播、黑板报、德育长廊等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法小公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
还将邀请法制法制副校长罗海棠同志为学生上课，让学生了解更多的法律知识。
3、开展丰富多彩的教育活动。
以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，激发他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
18-1-(2)2008-2009学年度第二学期工作总结
长宁中学德育工作总结（2008—2009学年第二学期）本学期，德育处以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立以人为本的思想，努力提升育人的氛围，开发学生持续发展的潜能，，进一步增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
现将本学期所做的工作总结如下：一、以情感人，营造德育教育环境。
本学期以加强人文素质培养，努力提高学生思想道德素质和心理素质，促进学生全面发展为重点，努力构建和谐校园。
开学初，学校利用以“腾飞中的长宁中学”为主题的宣传专栏，宣传学校的办学理念，提升学校的文化氛围。
利用本周的班会时间，解读学校“和谐、崇德、勤奋、创新”八字校训的思想内涵，激励学生立志成才，报效祖国。
学校德育处发放《长宁中学家校教育手册》，并加大学习力度，让学生明确文明学生基本标准，提高学生文明素质。
学校提倡各班自主建设班级文化，拓展校园文化空间。
学校召开2008年春季开学典礼，激励师生积极进取，书写长宁中学新的辉煌。
德育处努力构建“三结合”网格平台，营造家校互动协作氛围，改造育人环境。
学校以请进来变为走出去，用制度促进家庭走访工作，确保班主任与科任教师到学校家中走访，共同做好学生装的教育工作。
德育处在学生中公布负责学校德育工作的相关人员联系电话，方便学生及时与德育工作人员联系，既可多渠道解决学生的心理困惑，也便于及时处理学生之间矛盾纠分，及时稳定学生情绪。
利用晨会和班会，在师生中深化校训“和谐、崇德、勤奋、创新”教育思想，营造了积极向上的学习氛围。
学校依据《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规制定了《长宁中学学生违纪处分细则》，充分利用《长宁中学学生违纪处分细则》的弹性作用，以保护学生权利促进学生转化为目的进行理性操作，切实促进了困难生的转化。
二、以思促教，加强德育队伍建设。
学校以加强班级管理传帮带工作，关注年轻班主任的培养为重点，加强了德育队伍的建设。
18-1-(2)长宁中学2006-2007学年度第一学期德育工作计划
长宁中学德育工作计划（2006—2007学年第一学期）一、指导思想以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据区教育局和学校工作计划，以培养社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神和诚信教育为重点,以培养实践能力和创新精神为突破口，积极开展未成年人思想道德教育,强化德育工作的领导和管理，培养他们成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，推动我校德育工作再上新台阶。
二、加强领导，加强学习，坚持德育首要地位,强化德育功能。
完善德育工作领导小组，加强组织建设,认真学习《若干意见》，进一步明确加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期的艰巨的工作，德育工作在学校工作中居首要地位，要把德育工作贯穿在教育、教学和管理工作的全过程中，营造“全面育人、全程育人、全员育人”的氛围,努力做到德育为首,育人为本.不断强化德育功能，不断调整和充实德育内容，切实把德育工作落到实处，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力提高德育工作的整体水平。
三、德育内容和实施途径1、进一步以组织开展各项主题教育活动为抓手,全方位做好未成年人的思想道德教育工作。
对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。
（1）遵照《国旗法》,严格升降国旗制度，激发学生爱国热情。
（2）全方位地开展政治学习活动，创造政治学习氛围，增强学生政治责任感.各班用黑板报开设新闻专栏，每周更换新内容，搞好时事政治的宣传工作.（3）结合重大节日、纪念日、传统节日开展丰富多彩的教育活动。
对学生进行思想、伦理道德教育、革命传统教育，使学生树立崇高革命理想和高尚的革命道德情操。
9月份尊师重教爱心教育月、国防教育月10月份爱国主义教育月11月份行为养成教育月12月份传统美德教育月1月份安全教育月2、对学生进行文明行为习惯的养成教育和道德品质教育。
（1）加强对初一新生的入学教育。
认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《幸福中学生在校礼仪规范》，开学第一周为《守则》、《行为规范》教育周，通过学习和教育，规范其行为，使其自觉遵守各项制度和公德，增加自身道德评价能力，以形成良好班风、校风。
2007-2008学年度第一学期学校工作计划
田马小学2007－2008学年度第一学期学校工作计划新学年，我校的工作总体思路是：深化一种理念（以人为本、科学发展）；围绕一个主题（扎扎实实实施素质教育）；突出六项工作重点（和谐校园创建、特色学校建设、常规管理改革、教学研究与改革、师资队伍建设、安全教育落实）。
一、采取多种措施，提高教师的整体素质。
1、加强校本教研，提高教师的业务水平。
学期开始，由教导处制定校本教研计划，利用周六时间进行学习，单周进行语文、数学、英语教研，双周进行常识、音体美教研。
在活动中每人至少提出一个教学中遇到的问题，通过小组讨论解决问题。
通过校本教研，提高教师的教学水平，解决在教学中遇到的疑难问题。
2、加强教师基本功训练。
根据教研室的安排，结合我校的实际情况，制定教师期本功训练内容。
每天5个粉笔字，一幅简笔画，10个钢笔字，学校规定，任何人不能提出任何理由不参加训练，由教导处对每天的训练内容进行打分评比，并把成绩纳入教师的考核。
3、加强对青年教师的培养，一是新老教师结对子活动，让同组的老教师帮扶新教师，新老教师的成绩和利益联系在一起。
二是确定优秀教师、学科教学能手，教坛新秀的培养对象，真正做到能者上。
三是以活动提高素质，学校定期举行青年教师综合素质比赛，比赛的内容包括普通话、优质课、电脑操作、命题论文等。
二、人人参与，齐抓共管，促进习惯养成教育。
1、组织教师认真学习教育局下发的“关于加强小学习惯养成教育的指导意见”，认真落实“周有主题、日有检查、月有总结”的训练制度，实行“捆绑式评价”，把学生习惯养成纳入教师考核。
2、通过开展争夺小红花、小红星、小红旗，争创习惯养成教育优胜班级，评选行为习惯小明星、学习习惯小明星等活动，激励和引导学生不断养成良好的习惯。
3、学校将每月举行一次习惯养成教育经验交流会，让优胜班级的班主任和小明星上台作典型发言，从而达到互相交流，互相学习的目的。
4、习惯养成教育不仅仅是班主任和任课教师的责任，还与家长有密切的关系。
18-1-(2)长宁中心小学2007-2008学年第一学期德育工作总结
长宁中心小学德育工作总结（2007—2008学年第一学期）2007年秋季学期，在学校领导的正确领导下，在全体少先队辅导员、全体班主任的共同努力下，德育工作坚持以德育为中心，以安全为重点，以预防为宗旨，通过多种形式的教育活动，严抓了校纪、校风和班纪、班风建设，增强了师生的道德观念和安全防范的意识，使一学期的德育工作能顺利地进行。
一、所做的工作和取得的成绩（一）少先队工作。
1、本学期少先队工作在李冠雄大队部辅导员的率领下，少先队工作有计划、有目的地开展，做出了许多实实在在、切实可行而又有深远意义的工作，受到领导、家长、学生的好评。
1、做好了学校鼓号队、花环队的培养工作。
一学期鼓号队、花环队，在廖春玲、黄婷等指导老师的严格要求和严格训练下，练出了一支动作规范、纪律严明的鼓号队，他们在2007年12月23日上午镇第三届体育运动会的开幕式上进行了表演，大显神威，展示了风采。
2、做好了文化长廊、黑板报的出示工作。
为了庆祝2008年元旦的到来，各中队都在文化长廊的黑板报上出了一期主题鲜明、画面清晰、内容丰富、高质量、高标准的宣传板报，充分地发挥了育人阵地，大大地丰富了校园文化的精神文明建设。
3、做好少先队小广播的工作。
本学期，各中队都涌跃地投稿，投稿内容很实在，很多都是校园内发生的好人好事，它鼓励了队员不断学习，不断进取，受到了很好的教育作用。
4、做好防毒，禁毒的宣传教育工作。
十一月份初，大队部还邀请了我镇的一位同志到我校通过广播给全体师生上了一课生动、活泼，教育深刻的防毒禁毒的教育课，之后学校还给六年级的学生放映了有关防毒禁毒的故事片，校园的宣传栏上张贴了许多防毒禁毒的宣传画报，教学楼东楼上还悬挂了一条珍惜生命、远离毒品的横标。
通过多种形式的宣传教育活动，提高了同学们远离毒品的警惕性。
5、做好了教育学生穿校服戴红领巾上学的工作。
本学期，通过全体中队辅导员和全体班主任的宣传教育工作，大部分学生坚持天天穿校服戴红领巾上学，已成为了习惯，学生聚集在一起时有了整体美的感觉。
2008学年第一学期学校德育工作计划
2008学年第一学期学校德育工作计划一、指导思想：认真贯彻《两纲》与“四个同行”教育的相关要求，充分整合学校德育与教学资源、社区资源，以“礼仪教育”为载体，开展“礼仪少年迎世博，交小校园创和谐”主题系列活动，提升学生“思源、感恩、成才”的人文精神，形成“爱国守礼，关怀互助”的礼仪之风，推进“温馨教室，礼仪校园”建设。
二、工作目标：1、结合学校课题“以形体训练为载体，加强学生礼仪教育的实践探索”，将学习礼仪知识、实践礼仪行为、展示礼仪风采和宣传礼仪文化贯穿于全年德育教育主题活动的全过程，实行全员育人、环境育人、文化育人、风气育人，推进“温馨教室”的建设，营造和谐的礼仪校园。
2、全力推行“班队与我们共成长”班主任、辅导员双轨制，班主任负责班集体建设，辅导员负责少先队工作。
分工是相对的，合作是绝对的。
双管齐下，意在创新，争取突破。
3、认真实施“走进交大的小朋友”德育校本课程，在系列教育教学活动，引导学生传承“踏实、严谨”的交大光荣传统，牢记“饮水思源、爱国荣校”的校训，力争做骄傲的交小人。
三、具体工作：（一）、多层次开展礼仪教育活动，使校园洋溢礼仪之风。
本学期将学习礼仪知识、实践礼仪行为、展示礼仪风采和宣传礼仪文化贯穿于全年德育教育主题活动的全过程。
充分利用学校教育教学资源，大力倡导人人都是文明礼仪的教育者，传播者。
开展“礼仪少年迎世博，交小家园创和谐”系列活动，使校园内处处绽放文明之花，交小成为孩子们快乐成长的温馨家园。
1、学习礼仪。
让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的知识。
（1）、班主任结合《小学生守则》、《学生在校一日八项常规》、《“学礼仪，展风采”好习惯伴我成长实践手册》等教育资源，精心制定日常礼仪训导计划，做到周周有主题，日日有焦点（行规训导和礼仪教育融合）。
认真指导学生学习礼仪，规范行为，养成一种良好的文明礼仪习惯，并内化为自身修养、提升道德品质。
2007—2008学年度第一学期工作总结
长宁中学工作总结（2007—2008学年第一学期）本学期来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和具体指导下，我校认真贯彻落实“三个代表”重要思想，进一步转变教育观念，结合学校实际情况，加强教师队伍建设，努力提高教师的政治业务素质，加强和改进德育工作，认真落实新课程标准，实施新课程改革，积极推进素质教育，着力改善办学条件，进一步提高办学水平，顺利地完成本学期学校的各项工作目标，现将本学期主要工作总结如下：一、更新教育观念，加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。
1、加强对教师的职业道德教育。
本学期我们坚持隔周一次的政治学习、会议制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“六不准”》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》和党的十六大会议精神，要求广大教师要以“三个代表”重要思想指导自己的教育教学工作，努力实践“三个代表”，在教学中要树立新型的教师观，增强教职工的责任意识、服务意识。
本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。
积极组织教师认真学习了龙门县江润浓同志和我县横河直径小学关超同志的先进事迹，开展了如何做一名合格的人民教师的大讨论，掀起了“为人师表，崇教厚德”的师德建设活动。
通过一系列师德教育主题活动的开展，增强了教师的责任意识，服务意识。
2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。
本学期针对班子调整和年轻化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，组织外出学习他校的管理理念，加强业务学习，增强班子成员以法治校能力和教育教学管理能力。
要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。
长宁中心重点小学德育培训总结归纳
长宁中心小学德育培训总结2010年秋季学期一、指导思想本学期，我校德育工作在上级领导及学校领导的关心与支持下，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则, 以教育教学改革为动罪率为做文章。
结合镇中心学校的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
全校学生的思想品德合格率达到100%。
（二）师德建设???? 按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习了《县教育局教师管理条例》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。
结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严（”制度。
（?（??（4）教师每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
（5）期末开展校级优秀教师的评选活动，提高教师工作的积极性。
三、存在不足及整改方向1、教师的责任意识有待于加强。
2、教师的思想道德水平有待于进一步提高提高。
3、应进一步加强新教师的思想道德建设。
总之，新的一年，我们全校教职工将满怀着希望，克服种种困难，认认真真地完成各种工作，与时俱进，开拓进取，创造更辉煌业绩。
??????学校成立了班主任校本培训与管理工作领导小组。
领导小组由分管德育校长任组长，成员由教导处、德育室三名同志组成。
班主任校本培训与管理工作领导小组下设办公室，办公室主任由德育室主任兼任，培训与管理工作具体由德育室负责组织与安排。
??? 三、培训与管理目标全面提高班主任履行工作职责的能力，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，整体上提高学校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进学校教育教学改革发展。
中心小学-学年第一学期德育工作计划
长宁中心小学德育工作计划（2006—2007学年第一学期）为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，坚持以德育为首，五育并举和谐深入地开展我校的德育工作，不断深化教育整体改革，开创德育工作新局面，现根据学校的《工作计划》拟定本学年的德育工作计划。
一、指导思想以党的教育方针、政策为指南，坚持以德育为首，育人为本为宗旨，五育并举培养新世纪人才为目标，全面提高学生的思想觉悟，规范行为，深入开展我校的德育工作，不断深化教育整体改革。
二、主要工作内容及要求1、充分发挥少先队大队部的职能，多渠道开展德育工作。
少先队在学校实施德育工作起着举足轻重的作用，大队部要充分认识部门的职能的同时要充分发挥其作用，继续实行层级管理，从遵循“人本”、遵循年龄特点、遵循育人规律，精心制定工作计划，目的明确，形式多样，效果显著地开展活动；充分发挥“国旗下的讲话”，重大节日的育人功能，把教育、实践活动与第二课堂活动有机结合，着重培养队员的创新意识和探究精神，充分挖掘德育因素，多渠道渗入活动之中，潜移默化教育学生的人格、德性。
主要工作如下：①继续做好学校鼓号队的培训工作，以备我镇或我校举行各项欢送活动的需要。
②抓好少先队小广播工作。
五、六年级学生负责供稿。
辅导员做好审稿和播音指导工作，辅导员一学期至少要投稿一篇，投稿时间具体是五、六年级中队辅导员在9月份投稿，三、四年级中队辅导员在10月份投稿；一、二年级中队辅导员在11月份投稿；大队辅导员在12月份投稿。
我们要借助小广播的传媒作用，以表扬队员中的好人好事，激励队员不断学习、不断进取，努力营造我校良好的校纪、校风。
③抓好队干轮值检查及督促工作。
要坚决杜绝班主任干预学生检查登记的不良现象，大队部要严格要求值日队干办事要实事求是，做到公平、公正不偏私。
④做好庆祝国庆和元旦的有关工作。
布置各中队出墙报，丰富校园文化建设，造就良好的德育施教环境。
⑤组织召开中队主题队会。
大、中队要协商确定主题，开展队会活动。
18-1-(2)长宁中学2009-2010德育计划
长宁中学德育工作计划（2009—2010学年第一学期）一、指导思想本学期，我校德育工作将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为指针，继续围绕“深入学习实践科学发展观，努力办人民满意的教育”这个主题进行。
切实抓好班主任队伍建设和学生管理工作，拓展德育教育途径，创新德育形式，以优化育人环境和促进学生六种行为习惯养成为突破口，全面提高学生素质。
二、主要工作（一）加强德育队伍建设，加强师德师风建设。
依据教育法律法规和教师职业道德规范要求，使我校教师做到遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表；倡导“爱心教育”，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；引导教师自觉践行师德规范，切实提高教师职业道德水平。
本学期，学校将采取有力措施，通过集中学习、分散学习和自学方式积极组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等规范教育行为，以及《惠州市中小学“八条禁令”（试行）》，坚持依法治校，加大力度规范教育行为，以不断增强教师的法律意识，提高教师依法执教的水平。
加强班主任培训。
通过校本培训进行班主任工作培训，采用录像、座谈等形式提高班主任业务水平。
对新班主任则采取传、帮、带等方法提高他们的工作技能和业务水平。
（二）加强教育，抓实德育工作。
1、切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理；建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。
加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特殊、他、有个性，鼓励团队活动开展的多样性和特色化；开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性、公平性。
2、“育人为本，德育为先”。
落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立“教书育人、育人为先”的观念，将优良的师德体现在“育人”上。
坚持在学校工作的各个方面渗透德育教育，加强对家庭教育的指导。
3、以贯彻《中学生守则》和新《中小学生日常行为规范》为重点，进一步开展文明礼仪及行为规范养成教育，深入开展羞耻心教育，形成良好校风、学风。
2007-2008学年度第一学期学校工作计划
周家地小学工作计划（2007-2008学年度第一学期）一、指导思想我校的教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届六中全会精神，扎实推进课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，开展好本学年度三项重点工作，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。
二、工作目标1、狠抓师生的养成教育，创建平安校园。
2．加大教研力度，加强教学常规管理，确保“课改”工作上新台阶，促进教育质量全面提高。
3．巩固提高“两基”成果，完善本学年度两基档案建设。
4．狠抓少先队工作，创建良好的校园文化氛围。
5、继续努力办好校报，给师生提供展示平台。
6、抓好三项活动，提高办学品位。
三、工作要点1、加强养成教育。
利用晨会和班会认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学生在校一日常规，规范学生礼仪，认真开展“弘扬民族精神月”活动，在第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中开展“感受新变化迎接十七大”主题教育活动。
利用政治学习时间组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师十要十不准》、《平川区教师工作八条禁令》、《教师文明礼仪规范》等规章制度，让教师树立爱岗敬业精神。
2、狠抓学生书写姿势。
各位教师在每节课都要强调学生的坐姿，学生一动笔教师就要规范学生的握笔姿势，大队干部、班干部要起带头作用和监督作用。
把学生的书写姿势纳入到教师年度考核。
3、加强体育锻炼，增强师生体质。
全校上下要认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真组织学生上好两操，与学生一道加强体育锻炼，确保师生身体健康。
认真实施小学组《第一套全国中小学校园集体舞》《好朋友》《阳光校园》《小白船》，让每位师生会跳，达到锻炼的目的，进而丰富校园文化生活。
4、落实监督机制，创建平安校园。
学校与班主任及科任教师、学生家长签定安全责任书，值周教师要认真填好校务日记，全面负责一周安全，大队干部要大力监督，对安全隐患及时上报，发现问题立即处理，确保人身安全。
18-1-(2)2007—2008学年度第一学期德育工作总结
长宁中学德育工作总结（2007—2008学年第一学期）本学期以来，学校按照上级教育行政部门有关的德育工作精神，结合我校德育教育的实际，制订了切实可行的德育工作计划，加强领导管理，积极开展各项德育工作，取得了良好的效果。
现作如下总结：一、本学期的学校德育工作指导思想。
以现代素质教育理论、“十六”精神、“三个代表”、“八荣八耻”重要思想为指导，全面推进素质教育，贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强和改进德育教育的力度，营造良好的校风校纪，努力提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
二、本学期德育工作情况。
1、坚持把德育工作放在首位，加强对德育工作的领导，特别是强化了年级组的德育管理职能，协调好教导处、德育处、总务处三个处室的关系，充分发挥团总支、学生会的管理作用。
2、积极寻求和拓宽新时期学校德育工作的新途径、新举措，优化德育工作的人力、物力、财力的配置，发挥各种德育教育的资源优势。
树立了教书与育人、教育与管理、管理与服务并举的新德育教育观。
3、本学期学校德育教育的主要活动：（1）完善了以黄照新同志为组长，关郁飞同志为副组长的学校德育工作领导小组，加强学校德育工作的领导，完善管理机制。
（2）加强了班风班纪、校风校纪的建设。
德育处定期与不定期地利用校会、晨会对学生进行前途理想、思想品德、法纪法规的教育，每月进行仪容仪表大检查，各班利用周会对学生开展思想教育。
特别是初一年级新生，开学初利用三天时间，着重在礼仪、养成、校纪校规的教育，加强了入学教育，并进行了入学教育的知识考核，使初一新生的思想素质有所提高。
（3）重视和加强了全校安全教育，强化了全体师生的安全意识，在教育中树立安全工作预防为主、安全责任重于泰山的观念，德育处和年级组、班主任、科任教师的不断教育，学生的安全意识有了明显的进步。
另外德育处还对学生进行防火知识的演练，对交通安全进行了专题讲座，还对学校存在的安全隐患作一一排查。
（4）就有关思想教育和安全教育等本学期印发了国庆、元旦、寒假致家长信，加强与家长的交流与沟通，共同做好工作。
2007-2008学年上学期小学德育工作计划
2007-2008学年上学期小学德育工作计划2007-2008学年上学期小学德育工作打算一、指导思想：为深入贯彻降实《中共中央、国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依照区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。
构建和谐校园，促进学生全面、健康进展。
二、重点工作：（一）进一步加强教师职业道德建设1、加强德育观念更新。
2007-2008学年上学期小学德育工作打算一、指导思想：为深入贯彻降实《中共中央、国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依照区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。
构建和谐校园，促进学生全面、健康进展。
二、重点工作：（一）进一步加强教师职业道德建设1、加强德育观念更新。
要加强宣传培训工作。
进一步使教师树立“德育为首”和“德育算是质量”的德育工作观。
并努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育；德育必须贯通于学校教育教学和治理的一切活动之中。
2、完善《xx师德规范实施细则》学校依照《xx师德规范实施细则》的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平时月考核和各类评先评优之中。
（二）进一步加强德育队伍建设（1）积极开展校本培训，提高班主任工作水平。
经过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制等措施，加强班集体建设。
（2）加强各学科德育渗透。
德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。
任科教师大多为副班主任。
这些教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，积极配合班主任开展工作。
让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符事实上的“教育工作者”。
（3）组织全体班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。
（三）加强学生养成教育依照《xx德育教育手册》要求，各班积极对比予以学习、训练、降实。
长宁18-1-(2)中心小学2008-2009学年第一学期德育工作总结
长宁中心小学德育工作总结〔2008—2009学年第一学期〕班主任是德育工作的主力军，但是每一位教师和职工都是德育工作者，“校园无小事，处处见教育”。
因此，我们全体教职职工在自己我校的德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以党十七大精神为统领，深入执行“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是力量”的理念，全面落实县教育局的德育工作的意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，增强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强学生的思想教育，以安全为重点，以预防为宗旨，在提高德育工作针对性、实效性上下功夫，加强德育工作的针对性、标准性和实效性，使我校的德育工作再上一个新台阶，现将我校的德育工作总结如下：一、主要工作与取得的成绩〔一〕、加强德育建设，强化教师的德育意识。
1、我们学校在德育工作管理方面，实行校长负责，德育处具体抓，班主任操作执行，少先队全力协助的德育管理机制。
根据德育管理目标，内容，实施方法，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力，突出“育人为本”的育人理念，要求每位教师关心和保护每一位学生，标准自己的行为，用自己的一言一行成为学生的榜样，让每一位学生都能抬起头来走路，增强了服务意识优化了育人环境。
2、我们重点抓好班主任的队伍建设，建立班主任的管理机制，抓住培训、激励等环节，组织班主任积极参加[校信通]的培训学习，调动和鼓励班主任的工作积极性，经常召开班主任会，明确工作和学习目标，不断充实学习内容：经常将班主任的信息传递给班主任，要求班主任多学习，多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，全面关心、保护学生，杜绝体罚和变相体罚的现象，构建平等民主的师生关系。
我们学校每学期对班主任的工作进行全面考核，内容主要包括，班主任所带班的早读纪律，午休纪律，课间纪律、早餐纪律等。
卫生包干区，教室的四周墙面、地面、桌面、课室的布置、摆设等情况，班级参加活动等情况，班主任上交的学生心理辅导表格、安全教案、班主任工作手册、学生册籍的填写，等所上交的各种材料。
08年秋季学期工作计划
长宁中心小学校本部期工作计划2009年秋季学为了进一步贯彻落实党的教育方针，不断深化教育的整体改革，我校继续坚持从素质教育着眼，不断优化教育的整体结构，优化学校管理机制，优化育人环境，继续沿着以德育为首、教学为主、育人为本、五育并举的办学思想，竭力打造我校校纪严、校风正、校容美、质量高的中心小学。
现根据县教育局教研室、长宁中心小学提出的有关教育、教学、教研工作意见，结合我校本部的实际，拟订出本学期的学校工作计划。
一、指导思想以现代教育理论为指导，以党的教育方针、政策为指针，以学校新修订的内部管理条例为依据，以努力追求一流校风、一流管理、一流质量为办学目标，全面推进素质教育和教育创新。
在具体工作中，努力实践“以德立校，优质强校”的办学宗旨，以依法治教，发扬成绩，与时俱进，开拓创新的工作思路营造我校的教育氛围，不断更新教育观念，改进教学方法，力争把我校的各项工作推向更具崭新的局面，为创建“德智双全、身心两健、美劳兼顾”的示范性强校而努力。
二、主要工作任务与要求(一)德育工作良好的思想行为是取得工作成绩的关键，严密的组织纪律是取得工作成绩的保证。
为此，本学期我校将抓好如下几方面工作：1、抓好学校班子建设，落实中层干部岗位责任制，进一步推动学校管理工作的顺利开展。
本学期我校坚持对中层干部以上领导实行目标管理计划，落实岗位职责责任制。
对各个部门各项工作做到定职责，定人员，定任务。
打破传统的做好做坏一个样的平均主义原则，在学期末学校将对各个部门工作作出实事求是的评价，并对做出成绩的中层干部和教学骨干给予倾斜的照顾和相应的奖励。
因此，全体领导干部在工作中要以端正的思想态度，严谨的工作作风，娴熟的工作方法和优秀的工作成绩去营造个人的领导威信。
做到以身作则，率先垂范，以廉洁、高效、优质的姿态去努力完成自己的岗位职责任务。
2、继续坚持和健全学习制度，抓好师德教育。
①健全教师学习制度。
一直以来，我校都把提高教师的综合素质作为一项首要任务来抓，首先是保证时间加强教师政治业务理论学习。
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长宁中心小学德育工作计划
（2007—2008学年第一学期）
为了全面贯彻落实党的教育方针、政策，全面推行素质教育，优化育人环境，继续沿着以德育为首，育人为本的教育方法，为二十一世纪培养出更高素质的社会主义建设者和接班人，全方位地将我校的德育工作推向更高境界。
一、指导思想
以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，以努力追求一流校风，一流管理为教育目标，在具体工作中，努力实践以德立校，优质强校的办学宗旨，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，整合各方面教育资源，全面提高学生的综合素质，促进健康成长。
二、主要工作内容及要求
1、充分发挥少先队大队部的职能，多渠道开展德育工作。
少先队工作是学校德育工作的主要途径，大队部要认真地制定好计划，使少先队活动有内容、有目的、有措施地开展，各中队要认真抓好每周的队活动日，要善于跳出第一课堂开展丰富多彩的第二课堂活动，把教育、实践活动与第二课堂活动有机结合，着重培养队员的创新意识和探索精神，充分挖掘德育因素，多渠道地渗入
活动之中，潜移默化教育学生的人格、德性。
主要工作如下：
①继续做好每周四的学校鼓号队的培训工作，努力培养和训练出一支动作规范、纪律严明的鼓号队，以备我镇或学校举行各项欢庆活动。
②抓好少先队小广播、文化长廊、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。
小广播主要由五、六年级队员供稿，投稿时间为：前10周由五年级供稿，后10周由六年级供稿。
大队和中队辅导员一学期至少要投稿一篇，辅导员投稿时间分为：大队辅导员9月份投稿，六年级中队10月份投稿，四、五年级中队11月份投稿，二、三年级中队12月份投稿，一年级中队1月份投稿。
我们要借助小广播的传媒作用，以表扬队员中的好人好事，激励队员不断学习，不断进取，努力营造我校良好的校纪、校风。
另外，为严肃校风，班主任应要求好学生每天穿校服、佩戴红领巾上课。
③抓好队干轮值检查督促工作。
要坚持杜绝班主任干预学生检查登记的不良现象，大队部要严格要求值日干部办事实事求是，做到不偏私、公平公正。
④做好庆祝“国庆”和“元旦”的有关工作，努力争取让队员过上一个快乐的节日。
布置各中队出墙报，丰富校园文化建设，造就良好的德育施教环境。
⑤做好一年级新生入队前教育及入队工作。
⑥在“元旦”前，由大队部组织开展长宁中心少儿才艺表演比
赛，内容包括：诵、讲、弹、唱、跳，以进一步推动和强化学校精神文明建设。
2、加大班主任工作力度，从勤、细、严、实做好班级德育工作。
扎实加强班主任工作的管理落实，并继续执行月小结制度。
各班主任要认真履行班主任工作职责，从学生的爱国立志到日常行为规范，从意识到行动，充分利用早读、班活动、家访等时间，从严、勤、细、实做好班级的德育工作。
主要工作如下：
①各班认真落实《中小学生守则》、《安全公约》、《安全教育手册》、《未成年人思想道德教育读本》和《小学生日常行为规范》的系列的学习活动。
②狠抓学生的思想品德和行为规范教育，对安全、纪律、卫生等教育要时时讲，坚决杜绝班内有打架、流血事件等伤亡事故发生。
严格按《学生伤害事故处理办法》处理有关事故，贯彻执行“谁出事谁负责”的原则，切实做好防火、防溺水、防电、防交通事故及防食物中毒安全教育工作。
对伤亡事故继续执行上报、登记、备案。
③要求学生严格遵守学校的校规和班规。
如：爱护课室的桌、凳、门、窗，爱护校园的花草树木。
按要求搞好校园卫生和个人卫生，关好光管、风扇，锁好门窗等，做到不损坏学校的任何公物。
④积极做好家访工作。
本学期，继续从第五周至第十七周每隔两周组织家访或校访。
时间安排在周五下午第三节，家访人数要占全班人数二分之一以上，没有按时家访的事后要补访，家访后要填
写好“家访登记本”，登记要有家长的签名，并期末上交教导处查阅。
⑤做好家长会的工作，计划在第八周召开第一次家长会。
3、有计划地完善育人环境。
各班要布置好教室，注意卫生环境，学校全期对各班教室的卫生及布置进行两次全面检查登记，分别在第七周和第十七周检查，检查内容分别是①桌面上是否干净；②墙壁四周是否干净是否有污渍；③地面是否干净；④窗门玻璃、窗帘是否干净；⑤国旗标语是否干净；⑥公布栏布置是否合理；⑦卫生工具是否摆放整齐；⑧讲台上面、下面是否整洁；⑨小黑板是否放好。
4、健全卫生制度。
抓好校园卫生环境，各班要保持清洁包干区和教室的卫生，保洁工作，具体是课室每天打扫一次，负责打扫楼梯的班级，同时要负责楼梯天面和墙壁悬挂的安全宣传牌的清洁，楼梯每天分早、中、晚打扫3次，清洁区按班级每天早晚打扫两次，同时负责倒掉校园垃圾桶的垃圾。
5、做好期末总结和表彰文明班、文明中队、优秀少先队、优秀干部、优秀三好学生及优秀班主任和优秀辅导员的工作。
6、收集学生干部纪委检查登记表和卫生登记表，及好人好事登记本，做好总结评比工作。
三、工作行事历
第一周：做好开学报名工作，安定学生情绪。
（班主任）
第二周：配备各班卫生用具，划分卫生包干区。
（后勤处）
第三周：队干轮值检查工作会议。
（李冠雄、吴君荣）
第四周：1、德育工作会议。
（周瑞芳）
2、中队辅导员会议。
（李冠雄）
3、各班出国庆板报。
（班主任）
4、组织家访。
（级组长）
5、制订班主任工作计划。
（班主任）
第五周：国庆长假
第六周：上交班主任工作计划。
第七周：1、检查班务工作和课间行为远东及好人好事登记本。
（周瑞芳）
2、一年级新生入队。
（李冠雄）
3、组织家访。
（级组长）
第八周：全校召开家长会。
（级组长）
第九周：班主任工作会议。
（周瑞芳）
第十周：组织家访。
（级组长）
第十一周：各中队进行才艺表演训练。
（中队长）
第十二周：组织家访。
（级组长）
长十三周：各中队抓紧学生才艺表演训练。
（中队长）
第十四周：各中队抓紧学生才艺表演训练。
（中队长）
第十五周：大队部布置庆“元旦”文化长廊墙报。
（李冠雄）第十六周：组织家访。
（级组长）
第十七周：检查各教室卫生。
（周瑞芳）
第十八周：1、少先队工作总结。
（周瑞芳）
2、举行“少儿才艺”表演比赛。
（大队部）
第十九周：1、德育工作总结会议。
（周瑞芳）
2、卫生、纪律工作总结。
（小广播）（周瑞芳、吴君荣）
第二十周：1、做好假期安全防范教育。
（班主任）
2、上交班总结。
长宁中心小学
2007年9月。