示波器的使用本科
(推荐)大学物理,示波器的原理及应用
垂直方式选ADD，通道2极性选NORM，扫描速率调到 合适值，调可调标准信号源信号频率，使屏上出现稳定的 “拍”波形，观察 “拍”现象。
四、注意事项
测信号电压和周期时，一定要将电压衰减旋纽的微调和 扫描速率旋纽的微调顺时针旋足（校正位置）。
25
26
五、思考题
1、如果打开示波器电源后，看不到扫描线也看不到光点， 可能有那些原因？ 2、当Y轴输入端有信号，但屏上只有一条水平线时，是什么 原因？应如何调节才能使波形沿Y轴展开？
电压衰减及扫描速率
VOLTS/DIV： 调节垂直偏转 灵敏度，指示 垂直方向每格 的偏转电压值
SEC/DIV：调节扫描 速率，指示水平方向 每格的扫描时间 X-Y工作方式：CH1 输入x轴信号
VIRIABLE：连续调 节垂直偏转灵敏度
VIRIABLE
PLEE×5：
连续调节扫 描速率
12
扫描方式选择
4
示波管（CRT）结构简介
G：控制栅极
A1：第一阳极 A2：第二阳极
Y：竖直偏转板
K：阴极
X：水平 偏转板
F：灯丝
荧光屏
G：对应亮度旋钮
K G A1 A2共同完成聚焦
电子枪、偏转系统、荧光屏 5
电子放大系统
竖直放大器、水平放大器 作用：在偏转板上加足够的电压，使电子束获得明显偏移；
对较弱的被测信号进行放大
扫描触发系统
扫描发生器、触发电路 扫描发生器作用：产生一个与时间成正比的电压作为扫
描信号
触发电路作用：形成触发信号。示波器工作在自动（AUTO) 方式时，扫描发生器始终有扫描信号输出；当示波器处于 AC/DC触发方式工作时，扫描发生器必须有触发信号的激励 才能产生扫描信号。一般对应：
最新大学物理实验——示波器的使用实验报告.
最新大学物理实验——示波器的使用实验报告.实验目的：1. 熟悉示波器的基本结构和工作原理。
2. 掌握使用示波器观察和分析不同类型电信号的方法。
3. 学习测量电信号的基本参数，如幅度、周期、频率和相位差。
实验仪器：1. 示波器（型号：DSO-XXXXX）2. 函数信号发生器3. 电阻、电容等基本电子元件4. 电烙铁及焊接工具5. 电源实验步骤：1. 首先，将示波器接通电源，并进行预热。
2. 打开函数信号发生器，设置所需的频率和幅度，产生标准电信号。
3. 使用探头将函数信号发生器的输出连接到示波器的输入端。
4. 调整示波器的垂直和水平控制钮，使屏幕上显示清晰的波形。
5. 观察并记录波形的幅度和周期，使用示波器的内置测量工具计算信号的频率。
6. 改变函数信号发生器的输出频率和幅度，重复步骤4和5，观察不同参数下的波形变化。
7. 通过串联和并联电阻、电容等元件，生成复杂的电路，观察示波器上显示的波形变化。
8. 实验结束后，关闭所有设备并断开连接。
实验数据与分析：1. 记录不同频率和幅度下的波形图像，并列出测量到的信号参数。
2. 分析波形的变化趋势，如频率增加时波形的变化，幅度变化对波形的影响。
3. 讨论可能出现的误差源，例如探头的接地问题、示波器的校准误差等。
实验结论：通过本次实验，我们成功地使用示波器观察并分析了不同电信号的特性。
我们了解了示波器的基本操作方法，并能够准确地测量电信号的基本参数。
此外，我们还学习了如何通过改变电路参数来观察波形的变化，这将对我们未来在电子实验和研究中起到重要的帮助作用。
示波器使用大学物理实验报告1
示波器使用大学物理实验报告1一、实验目的1、了解示波器的基本结构和工作原理。
2、掌握示波器的基本操作方法，包括示波器的调节、信号的输入与显示等。
3、学会使用示波器测量正弦波、方波等信号的电压、频率和周期等参数。
二、实验仪器示波器、函数信号发生器、探头、连接线等。
三、实验原理示波器是一种用于显示电信号波形的电子仪器。
它通过将输入的电信号转换为光信号，并在荧光屏上显示出来，从而使我们能够观察到信号的变化情况。
示波器主要由电子枪、偏转系统和荧光屏三部分组成。
电子枪产生高速电子束，经过偏转系统的作用，使电子束在荧光屏上按照输入信号的变化规律进行偏转，从而形成信号的波形。
示波器的显示原理是基于电子束在电场和磁场中的偏转。
当在垂直偏转板和水平偏转板上分别加上适当的电压时，电子束就会在垂直和水平方向上发生偏转，从而在荧光屏上显示出相应的波形。
四、实验内容及步骤1、示波器的调节（1）打开示波器电源，预热一段时间。
（2）调节辉度和聚焦旋钮，使荧光屏上的亮点清晰可见。
（3）调节水平和垂直位移旋钮，将亮点移至屏幕的中心位置。
（4）选择适当的触发方式和触发电平，使示波器能够稳定地显示输入信号的波形。
2、正弦波信号的测量（1）将函数信号发生器的输出端与示波器的输入端连接，设置函数信号发生器输出正弦波信号，频率为 1kHz，峰峰值为 5V。
（2）调节示波器的垂直灵敏度和水平扫描速度，使正弦波的波形在屏幕上显示完整且清晰。
（3）测量正弦波的峰峰值、有效值、频率和周期。
峰峰值：通过示波器的垂直刻度读取正弦波的峰峰值。
有效值：根据公式 U 有效值＝ U 峰峰值／√2 计算正弦波的有效值。
频率：根据示波器水平刻度上一个周期所对应的时间，计算出正弦波的频率。
周期：直接从示波器上读取正弦波的周期。
3、方波信号的测量（1）设置函数信号发生器输出方波信号，频率为 500Hz，峰峰值为 3V。
（2）按照上述方法测量方波信号的峰峰值、频率和周期。
示波器使用大学物理实验报告
示波器使用大学物理实验报告一、实验目的1、了解示波器的基本结构和工作原理。
2、掌握示波器的基本操作方法，学会使用示波器测量电压、周期和频率等物理量。
3、观察正弦波、方波、锯齿波等常见信号的波形特征。
二、实验仪器示波器、函数信号发生器、探头、直流电源等。
三、实验原理1、示波器的结构示波器主要由示波管、垂直偏转系统、水平偏转系统、扫描及同步系统、电源等部分组成。
示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转板和荧光屏组成。
电子枪发射电子束，经过偏转板的作用，使电子束在荧光屏上产生偏转，从而显示出波形。
2、示波器的工作原理（1）垂直偏转系统：输入的信号电压加到垂直偏转板上，使电子束在垂直方向上产生偏转，偏转的大小与输入信号的电压成正比。
（2）水平偏转系统：锯齿波电压加到水平偏转板上，使电子束在水平方向上匀速移动，形成时间基线。
（3）扫描及同步系统：扫描电压的周期与输入信号的周期相同或成整数倍关系时，荧光屏上就能稳定地显示出输入信号的波形。
四、实验内容及步骤1、熟悉示波器的面板对照示波器的说明书，熟悉示波器面板上各个旋钮和按键的功能，包括垂直灵敏度调节、水平扫描速度调节、触发方式选择、信号输入通道选择等。
2、测量直流电压（1）将示波器的输入通道选择为直流（DC）耦合。
（2）将探头连接到直流电源的输出端，调节垂直灵敏度和水平扫描速度，使直流电压的波形在荧光屏上显示合适。
（3）读取示波器上显示的电压值，并与直流电源的实际输出电压进行比较。
3、测量正弦波信号的电压和周期（1）将函数信号发生器的输出设置为正弦波，调节频率和幅度。
（2）将探头连接到函数信号发生器的输出端，选择合适的垂直灵敏度和水平扫描速度，使正弦波的波形在荧光屏上显示清晰。
（3）使用示波器的测量功能，测量正弦波的峰峰值电压和周期。
根据峰峰值电压计算有效值电压，并与函数信号发生器设置的参数进行比较。
4、观察方波和锯齿波信号（1）将函数信号发生器的输出分别设置为方波和锯齿波，调节频率和幅度。
大学物理实验报告 示波器
大学物理实验报告示波器大学物理实验报告：示波器引言在大学物理实验中，示波器是一种重要的仪器，用于测量和显示电信号的波形。
它在电子学、通信、电力等领域中发挥着重要作用。
本实验旨在通过对示波器的使用和原理的了解，掌握示波器的基本操作技能，并进一步认识电信号的特性。
一、示波器的基本原理示波器是一种电子测量仪器，能够以波形的形式显示电信号的幅度、频率、相位等特性。
它的基本原理是利用电子束在荧光屏上扫描形成图像。
示波器的主要组成部分包括电子枪、偏转系统、时间基准、触发电路和显示屏。
二、示波器的基本操作1. 示波器的开机与调节首先，将示波器与电源连接，并打开电源开关。
然后，调节亮度、对比度和聚焦度，使显示屏上的波形清晰可见。
2. 示波器的通道设置示波器通常具有多个通道，可以同时测量多个信号。
在本实验中，我们将使用单通道示波器。
首先，将信号源与示波器的输入端连接。
然后，调节示波器的通道开关，选择要测量的通道。
3. 示波器的触发设置触发电路是示波器中一个重要的功能，它用于控制示波器何时开始扫描信号。
在本实验中，我们将使用自由运行触发模式。
首先，调节触发电路的阈值，使其与输入信号的幅度相匹配。
然后，选择触发源，通常为信号源的同步输出。
4. 示波器的时间基准设置时间基准是示波器中用于确定时间轴刻度的参考信号。
在本实验中，我们将使用内部时间基准。
首先，选择合适的时间基准模式，如连续或单次。
然后，调节时间基准的时间/频率刻度，使其适应所测量的信号。
5. 示波器的测量功能示波器通常具有多种测量功能，如幅度、频率、相位等。
在本实验中，我们将主要关注信号的幅度测量。
使用示波器的测量功能，可以直接读取信号的峰值、峰峰值、平均值等参数。
三、示波器的应用示波器在科学研究、工程实践和教学中具有广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域：1. 电子学和通信在电子学和通信领域，示波器常用于测量和分析电路中的信号波形。
它可以帮助工程师诊断和解决电路故障，优化电路设计。
大学物理实验示波器的使用
示波器的使用实验报告学院自动化班级自175 学号姓名一、实验目的与实验仪器【实验目的】(1)了解示波器的结构和工作原理。
(2)熟练掌握示波器的基本操作。
(3)学会用示波器测量电压、频率和相位差的方法。
(4)学会周期信号的频谱分析。
(5)观察李萨如图形、拍现象，加深对振动合成的理解。
【实验仪器】TBS1102B-EDU型数字存储示波器、TFG6920A型函数/任意波形发生器。
二、实验原理1.刻度法：2.相位差：3.方波信号：4.拍的周期：5，李萨如图形：测频率：测相位：三、实验步骤1.刻度法测量正弦信号的参数。
调节信号发生器，使A路输出50HZ 正弦信号，采用刻度法测量信号的峰一峰电压周期，数据记入表4.10-2 中，计算频率、有效值。
2.双踪示波法测量正弦信号的相位差。
接通信号发生器的B通道，使B路输出50HZ正弦信号，分别调节A路信号的输出相位为0°，B路信号的输出相位为45°，调节波形，从示波器屏幕上读出(T)和L (Δt) 的值，数据记人表4.10-3中，计算相位差。
3.方波信号的频谱观察与测量(1) 频谱观察调节信号发生器，使A 路输出10kHz 方波信号，按“Autoset ”键以显示YT波形，按下FFT键，观察稳定波形。
(2) 频谱测量采用光标法测量FFT谱线的幅度和频率。
使用“Cursor”功能，通过移动垂直光标1或光标2至谱线位置测量频率。
依次测量记录5 条谱线的幅度与频率，记录在表格4.10-5 中，用坐标纸画出频谱图并分析各谱线幅度、频率变化规律。
4.拍现象观察与测量将函数信号发生器A,B路同时接通，调节信号发生器使A、B路输出信号幅度相同的正弦信号，A路频率v =150Hz,B路频率=130Hz,按“Autoset”键，在示波器获得稳定的波形，用刻度法测量拍的周期，数据记人表4.10-8 中，计算频率。
5.李萨如图形观察与测量(1) 频率测量调节信号发生器使A路输出50H 正弦信号，B路分别输出25HZ、75H、100H、200H 正弦信号。
大学物理实验-数字示波器的使用
触发设置
根据信号类型选择适当的 触发方式，以确保波形稳 定显示。
观察并记录实验结果
观察波形
通过观察示波器上的信号波形，了解 信号的基本特征，如幅度、频率、相 位等。
记录数据
分析结果
根据实验数据和观察到的波形特征， 分析信号的基本性质和规律，得出实 验结论。
使用示波器的测量功能或记录纸，记 录实验数据，如信号幅度、频率等。
连接示波器与信号源
连接信号源
将信号源通过适当的电缆连接到 示波器的输入端口。
调整信号源
确保信号源处于工作状态，并调 整信号源的输出幅度和频率，以 便在示波器上观察到清晰的信号 波形。
调整示波器参数
调整垂直灵敏度
根据信号的幅度调整垂直 灵敏度，以便在屏幕上清 晰地显示信号波形。
调整水平时基
根据信号的频率调整水平 时基，以便在屏幕上正确 显示信号周期和波形形状。
为了让学生更好地了解示波器的应用，建议提供更多种类的信号 源，如正弦波、方波、脉冲波等。
加强实验指导和讲解
对于初次接触示波器的学生，建议加强实验前的指导和讲解，确保 学生能够正确掌握示波器的使用方法。
增加实验操作环节
为了提高学生的实践能力和操作技能，建议增加实验操作环节，让 学生有更多的机会亲手操作示波器。
实验结果的分析与讨论
对比分析
将实验结果与理论值进行对比，分析差异的原因， 探讨可能的影响因素。
趋势分析
对实验结果进行趋势分析，观察数据的变化规律， 探究物理现象的本质。
误差分析
对实验结果进行误差分析，评估实验的精度和可 靠性，为后续实验提供改进建议。
误差分析
误差来源
01
分析实验过程中可能产生的误差来源，如测量工具、操作方法、
大学物理实验报告示波器的使用
大学物理实验报告示波器的使用引言示波器是一种常用于实验室、工程领域的仪器，用于观察电信号波形的仪器。
在物理实验中，示波器常常被用来测量和显示电压、电流和频率等物理量，能够直观地观察到波形的变化。
本实验将重点介绍示波器的基本原理、操作方法和使用技巧。
一、基本原理示波器主要由示波管、水平和垂直系统以及触发系统组成。
1. 示波管示波管是示波器核心部件，通过控制电子束的运动和偏转，将电信号转化为可视化的波形。
示波管属于真空管，内部有阴极、阳极和偏转板等元件。
当加上适当的电压后，阴极会发射出电子，通过偏转板的控制，电子束会在荧光屏上形成一条亮线。
2. 水平和垂直系统水平和垂直系统分别用于控制示波器的水平和垂直方向上的偏转。
水平系统负责控制时间轴的水平位置和扫描速率，而垂直系统则负责控制信号的垂直放大倍数和偏移量。
3. 触发系统触发系统用于控制示波器何时开始显示电信号。
通过触发电路的设置，可以使示波器在信号达到一定条件时进行显示，以确保波形的稳定性和重复性。
二、操作方法使用示波器需要注意以下几个关键步骤：1. 连接测试电路首先需要将待测信号的电路正确连接到示波器的输入端口。
一般示波器会有不同的通道，根据需要选择合适的通道连接测试电路。
2. 调节垂直和水平控制根据待测信号的幅值范围，调节垂直控制旋钮，使信号的波形适当放大或缩小。
同时，根据信号的频率和时间跨度，调节水平控制旋钮，使波形在示波器的屏幕上完整显示。
3. 设置触发条件根据需要，设置触发条件以确保信号的稳定显示。
可以设置触发电平、触发边沿和触发源等参数，使示波器在信号满足设定条件时开始显示。
4. 观察和分析波形将示波器的时间基准和垂直基准调整到合适的位置后，即可观察到待测信号的波形。
可以通过改变时间和垂直基准的位置，观察不同的波形细节，并对信号进行分析和测量。
三、使用技巧在实际操作示波器时，还有一些常用的技巧可以提高使用效果：1. 选择合适的探头示波器通常配备了多种类型的探头，如10:1和1:1的差分探头、高阻抗探头等。
大学物理实验示波器的使用
大学物理实验示波器的使用示波器是大学物理实验中最重要的仪器之一，它可以实时地显示电信号随时间的变化情况，从而使实验成果的收集更加准确和简单。
以下是关于大学物理实验示波器的使用的详细介绍。
1. 示波器的简介示波器是以图像的形式显示电信号的仪器。
它包括一个电子枪、一个聚焦系统、一个偏转系统、一个荧光屏和观察系统。
在示波器中，电信号经过放大和偏转之后，使得电子束在荧光屏上扫描出一幅图像。
示波器有两种类型：模拟示波器和数字示波器。
模拟示波器是使用模拟电路的示波器，它们具有以下优点：高速度、高分辨率、高精度、低噪声等。
数字示波器是使用数字芯片和数字处理器的示波器。
它们具有以下优点：使用方便、自动测量、存储和显示、更多的测量功能等。
2. 示波器使用的步骤要使用示波器进行测量，需要遵循以下步骤：步骤一：将示波器的电源线插入电源插座，然后按下电源开关，等待示波器运行正常。
步骤二：使用正确的探头，将被测量的电路连接到示波器的输入端。
示波器的输入端有两个：通道A和通道B。
如果您想测量两个电路，可以使用通道A和通道B，可以同时观察两个通道的波形。
步骤三：调整示波器的控制面板以获得所需的波形。
示波器的控制面板有许多选项，例如：触发方式、扫描方式、扫描速率等。
例如，如果您想测量一个方波信号，您需要调整示波器的触发方式和扫描方式，以使波形更好地显示在屏幕上。
步骤四：读取示波器屏幕上显示的波形。
示波器显示的波形可以是连续波形或单次波形。
在观察波形时，要注意读取峰值、频率、相位等参数，以获得更多有关电路的信息。
3. 示波器的测量技巧为了获得更准确的测量结果，需要遵循以下示波器测量技巧：技巧一：调整示波器的灵敏度和扫描速率，以使信号的波形更清晰地显示在屏幕上。
技巧二：使用不同的触发方式和触发电平，以使信号的波形更容易被示波器捕获和显示。
技巧三：使用示波器的自动测量功能，以快速获得波形的峰值、频率、相位等参数。
技巧四：选择正确的探头和合适的电阻，以避免对电路的负载或干扰。
大学物理实验示波器的使用
⼤学物理实验⽰波器的使⽤2.12⽰波器的使⽤⽰波器⼜称阴极射线⽰波器，是⼀种⽤途极为⼴泛的电⼦仪器。
它可⽤于观测和测量随时间变化的电信号波形，进⾏电信号特性测试包括频率、相位、电压（或电流）和功率等，凡是能转化为电压的电学量（电流、功率、阻抗）和⾮电量（如温度、位移、速度、压⼒、光强、磁场等）都可以⽤⽰波器进⾏测量。
在⼯业上常⽤⽰波器探伤和检验产品质量，医学上⽤⽰波器诊断病灶。
⾄于⽆线电制造⼯业和电⼦测量技术等领域，⽰波器更是不可缺少的测试设备。
【实验⽬的】(１)了解⽰波器的基本结构和⼯作原理(２)掌握⽰波器的使⽤(３)利⽤李莎如图形测量电压的频率【实验原理】⽰波器的型号和规格有很多，但基本结构由⽰波管、扫描同步电路、放⼤电路和电源电路四个部分组成，如图1所⽰。
图1⽰波器结构框图1.⽰波管它是⼀个抽成⾼真空的密封玻璃管，由电⼦枪、偏转板和荧光屏组成，如图2所⽰。
电⼦枪：它由灯丝F，阴极K，栅极G，第⼀阳极A1，第⼆阳极A2构成，其主要功能是发射⼀束强度可调，经过聚焦的⾼速电⼦流。
图2⽰波管将灯丝加电，灯丝会发热，使阴极温度升⾼，从⽽发射电⼦。
栅极位于第⼀阳极和阴极之间，相对于阴极加数⼗伏的负电压，调节负电压的⼤⼩，就可以调节电⼦束的强度，从⽽控制荧光屏光点的亮度。
阳极A 1、A 2相对阴极K 分别加上⼏百伏和上千伏的正电压。
调节第⼀阳极A 1，可使电⼦在荧光屏上会聚成⼀个很细⼩的光点。
第⼆阳极所加的电压也称为加速电压，它决定电⼦进⼊偏转板时的速度，起辅助聚焦的作⽤。
阳极A 1和A 2组成⼀个电⼦束聚焦系统。
偏转板：它有两对相互垂直的偏转板，既⼀对垂直偏转板（与Y 轴对应）及⼀对⽔平偏转板（与X 轴对应）。
如果在⽔平⽅偏转板加电压，可使光点沿⽔平⽅向移动；如果在垂直偏转板上加电压，可使光点沿垂直⽅向移动。
可见两对偏转板，可以控制光点在整个荧光屏上的移动。
2.扫描和同步电路⼀般情况下，是从Y 轴输⼊周期性的电压信号，设周期性电压为V=V 0sinωt，如何才能将这样的电压稳定地显⽰在荧光屏上？如果只在Y 轴上加电压，光点只在垂直⽅向来回移动，我们看到的只是垂直⽅向上的⼀条亮线。
大学物理实验示波器的使用实验报告
虚拟示波器
基于计算机技术的虚拟仪器，通过软件实现示波器的功能。 具有灵活、易于升级和低成本等特点，但需要一定的计算 机知识和操作技能。
示波器在物理实验中的作用
01 02
测量信号波形
从而分析信号的频谱特性和频率成分。
03
实验步骤与操作
实验前准备
1 2
了解示波器的基本原理和功能 在开始实验前，需要先了解示波器的工作原理、 主要功能和使用方法，为后续的实验操作做好准 备。
检查实验器材 确保示波器和其他相关器材完好无损，如有损坏 应及时更换或维修。
3
准备实验材料 根据实验需求，准备相应的实验材料和测试样品。
数据分析与解释
数据分析
通过对比输入信号和示波器显示的波形，计算了示波器的幅频特性和相频特性。
结果解释
根据数据分析结果，解释了示波器的工作原理以及信号在传输过程中的变化规律。
误差分析
误差来源
在实验过程中，误差主要来源于信号 源的稳定性、示波器的测量精度以及 人为操作误差。
误差分析
对每个误差来源进行了详细分析，并 评估了其对实验结果的影响程度。
实验后整理
实验结束后，需要将实验器材整理好，并按照要求关闭示 波器和其他相关设备。同时，也需要将实验数据和波形及 时整理和保存。
04
实验结果与分析
实验数据记录与处理
实验数据
在实验过程中，我们记录了不同信号 源输入时示波器的显示波形，包括正 弦波、方波和三角波等。
数据处理
对记录的波形数据进行了处理，包括 测量波形幅度、周期、频率等参数， 并绘制了波形图。
大学物理实验实验报告——示波器的使用
大学物理实验实验报告——示波器的使用篇一：大物实验示波器的使用实验报告实验二十三示波器的使用班级自动化153班姓名廖俊智学号 6101215073日期 2020 3.21指导老师代国红【实验目的】1、了解示波器的基本结构和工作原理，学会正确使用示波器。
2、掌握用示波器观察各种电信号波形、测量电压和频率的方法。
3、掌握观察利萨如图形的方法，并能用利萨如图形测量未知正弦信号的频率。
【实验仪器】固纬GOS-620型双踪示波器一台，GFG-809型信号发生器两台，连线若干。
【实验原理】示波器是利用示波管内电子束在电场或磁场中的偏转，显示电压信号随时间变化波形的一种电子观测仪器。
在各行各业与各个研究领域都有着广泛的应用。
其基本结构与工作原理如下1、示波器的基本结构与显示波形的基本原理本次实验使用的是台湾固纬公司生产的通用双踪示波器。
基本结构大致可分为示波管（CRT）、扫描同步系统、放大与衰减系统、电源系统四个部分。
“示波管（CRT）”是示波器的核心部件如图1所示的。
可细分为电子枪，偏转系统和荧光屏三部分。
1）电子枪电子枪包括灯丝F，阴极K，控制栅极G，第一阳极A1，第二阳极A2等。
阴极被灯丝加热后，可沿轴向发射电子。
并在荧光屏上显现一个清晰的小圆点。
2）偏转系统偏转系统由两对互相垂直的金属偏转板x和y组成，分别控制电子束在水平方向和竖直方向的偏转。
从电子枪射出的电子束若不受横向电场的作用，将沿轴线前进并在荧光屏的中心呈现静止的光点。
若受到横向电场的作用，电子束的运动方向就会偏离轴线，F灯丝，K阴极，G控制栅极，A1、A2第一、第二阳极，Y、X竖直、水平偏转板图1示波管结构简图屏上光点的位置就会移动。
x偏转板之间的横向电场用来控制光点在水平方向的位移，y偏转板用来控制光点在竖直方向的位移。
如果两对偏转板都加上电场，则光点在二者的共同控制下，将在荧光屏平面二维方向上发生位移。
3）荧光屏荧光屏的作用是将电子束轰击点的轨迹显示出来以供观测。
学生示波器的使用方法
学生示波器的使用方法
学生示波器是一种用于测量电信号波形的仪器，常用于电子实验室和教学环境中。
以下是学生示波器的一般使用方法：
1.连接电源：首先，将学生示波器连接到电源。
确保电源电压符合示波器的要求，并按照示波器的说明书连接正确的电源线。
2.连接输入信号：使用电缆将要测量的信号源连接到示波器的输入端口。
根据信号源的类型和示波器的配置，可以使用各种类型的电缆和连接器。
3.调整设置：打开示波器并进入设置界面。
根据需要，设置示波器的垂直和水平缩放范围，时间基准，触发设置等。
这些设置可根据信号的幅度和频率进行调整。
4.触发设置：示波器的触发设置非常重要，可以帮助您稳定地显示信号波形。
根据需要，设置触发源，触发电平和触发边沿等参数，以确保示波器能够正确地捕捉到信号。
5.显示波形：调整示波器的控制按钮和旋钮，以便在示波器屏幕上正确显示信号波形。
可以调整水平和垂直位置，增益，触发电平等参数，以获得清晰的波形。
6.测量和分析：学生示波器通常提供各种测量和分析功能，如测量幅度、频率、周期、上升时间等。
根据需要，使用示波器的测量功能对信号进行精确的测量和分析。
7.关闭示波器：在使用完示波器后，关闭电源并断开与信号源的连接。
确保示波器处于安全状态，并根据需要进行适当的维护和清理。
以上是学生示波器的一般使用方法。
具体的操作步骤和功能可能会因示波器的型号和品牌而有所不同，因此建议在使用学生示波器之
前，仔细阅读示波器的用户手册和操作指南，并遵循相关的安全操作规程。
如有需要，可以向相关的教师或技术支持人员寻求帮助和指导。
大学物理实验15示波器的使用数据表格与数据处理
大学物理实验
实验15 示波器的使用
数据表格及数据处理方法（参考内容）
1、观察和描绘未知信号源电压波形
表一
波形图
扫描
时间
TIME/DIV
周
期数
2、观察低频信号发生器输出波形
表2
低频
信号频率波形图
扫描
时间
TIME/
DIV
周
期数
60HZ
2ms
3
T
600HZ
3
T
6KHZ
20us
3
T
3、观察李萨如图形及测量电信号频率 表3
李萨如图形
m/n
F X (Hz) F y(Hz)
测量电信号频率的数据处理及有关公式
（1） 计算Fy 1及Fy 1的不确定度，写出Fy 1的结果表达式： 根据公式y x m
F F n
，求出Fy 1。
计算Fy 1
的不确定
度11Fy Fx m u u n =
=（m ∆=示值
11%1%?Fx ⨯=⨯=）
相对不确定度111
100%Fy Fy y u E F =
⨯
Fy 1的结果表达式111y y y F F F u =± （P=） （2）、（3）、（4）同理可计算出2y F 、3y F 、4y F ，并写出结果表达式。
若波形不稳定,调节电平旋钮使之稳定.将扫描速率(sec/div)旋钮改为cm,再观察示。
大学物理实验示波器的使用实验报告
大学物理实验示波器的使用实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过使用示波器，掌握示波器的基本使用方法，了解示波器的工作原理，学习使用示波器测量电压、频率和波形等基本物理量。
二、实验仪器。
1. 示波器。
2. 信号发生器。
3. 直流电源。
4. 电阻、电容等元件。
5. 示波器探头。
三、实验原理。
示波器是一种用来观察电压随时间变化的仪器，它可以显示电压随时间的波形图像。
示波器的工作原理是利用电子束在示波管内的偏转来显示电压信号的变化。
当外加电压信号作用于示波器的输入端时，示波器会将这个信号转换成屏幕上的波形图像。
四、实验步骤。
1. 连接示波器，首先将信号发生器的输出端与示波器的输入端连接，然后将示波器的地线接地。
2. 调节示波器，打开示波器，调节示波器的时间/电压刻度，使得屏幕上可以清晰地显示出信号波形。
3. 测量直流电压，将直流电源的正负极分别连接到示波器的输入端，通过示波器可以测量直流电压的大小。
4. 测量交流电压，将信号发生器的正负极分别连接到示波器的输入端，通过示波器可以测量交流电压的大小。
5. 测量频率，调节信号发生器的频率，通过示波器可以观察到频率随时间的变化情况。
6. 测量波形，通过改变信号发生器的波形，可以观察到不同波形在示波器上的显示情况。
五、实验结果与分析。
通过本次实验，我们成功地掌握了示波器的基本使用方法，了解了示波器的工作原理，并且学会了使用示波器测量电压、频率和波形等基本物理量。
在实验过程中，我们发现示波器对电压信号的显示非常直观，可以清晰地观察到电压随时间的变化情况，这对于电路分析和故障排除非常有帮助。
六、实验总结。
本次实验通过使用示波器，使我们对示波器有了更深入的了解，掌握了示波器的基本使用方法。
在今后的物理实验和工程实践中，我们将能够更加熟练地运用示波器进行电路分析和故障排除，为我们的实验和工程工作提供更加可靠的数据支持。
七、参考文献。
1. 《电子技术基础》。
2. 《示波器使用手册》。
大学物理实验13示波器的使用方法演示(一)
大学物理实验13示波器的使用方法演示（一）引言概述:本文旨在介绍大学物理实验13中示波器的使用方法演示。
示波器作为一种常用的实验工具，广泛应用于各个领域，特别是在电子学和物理学中。
正确使用示波器对于实验数据的准确测量和分析至关重要。
本文将分为五个大点进行详细介绍，包括示波器基本原理、示波器的操作步骤、示波器的测量功能、示波器的注意事项以及示波器的故障排除。
通过学习本文，读者将掌握使用示波器进行实验的基本技能。
正文内容:1.示波器基本原理1.1 示波器的定义1.2 示波器的工作原理1.3 示波器的主要组成部分1.4 示波器的参数及其意义1.5 示波器的种类和性能比较2.示波器的操作步骤2.1 基本接线与示波器的连接2.2 示波器的开启与关闭2.3 示波器的调节和校准2.4 示波器屏幕的显示和调整2.5 示波器的信号输入与扫描方式选择3.示波器的测量功能3.1 示波器的时间测量功能3.2 示波器的电压测量功能3.3 示波器的频率测量功能3.4 示波器的相位测量功能3.5 示波器的波形分析功能4.示波器的注意事项4.1 示波器的使用环境要求4.2 示波器的使用姿势与时间安排4.3 示波器的操作规范与安全事项4.4 示波器的保存与维护4.5 示波器的使用中常见问题及解决方法5.示波器的故障排除5.1 示波器无法开启或关机困难5.2 示波器屏幕显示异常5.3 示波器读数不稳定或偏差过大5.4 示波器信号输入不准确或无法捕获 5.5 示波器其他故障及处理方法总结:本文详细介绍了大学物理实验13中示波器的使用方法演示。
从示波器的基本原理到操作步骤，再到示波器的测量功能和注意事项，最后介绍了示波器故障排除的方法。
通过学习本文，读者将了解示波器的工作原理、掌握示波器的正确操作步骤，熟悉示波器的测量功能，以及了解常见故障的排除方法。
这将有助于读者在实验中准确使用示波器，获取可靠的实验数据。
示波器的使用教案大学
课程名称：大学物理实验授课对象：大学物理实验课程学生课时：2课时教学目标：1. 了解示波器的基本结构、工作原理和功能。
2. 掌握示波器的操作方法，包括信号输入、波形显示、参数测量等。
3. 学会使用示波器观察和测量电信号的波形、幅度、周期、频率等参数。
4. 培养学生独立进行实验、分析数据和解决问题的能力。
教学重点：1. 示波器的基本操作方法。
2. 使用示波器测量电信号的波形、幅度、周期、频率等参数。
教学难点：1. 示波器波形显示的调整与优化。
2. 复杂信号的测量与分析。
教学准备：1. 示波器一台。
2. 函数信号发生器一台。
3. 电路实验板一块。
4. 实验指导书。
教学过程：第一课时一、导入1. 简要介绍示波器在物理实验中的应用和重要性。
2. 引导学生思考示波器的工作原理和操作方法。
二、示波器的基本结构和工作原理1. 介绍示波器的组成部分，如示波管、扫描电路、垂直放大器、水平放大器等。
2. 解释示波器的工作原理，包括电子束的加速、偏转和荧光显示。
三、示波器的操作方法1. 信号输入：介绍如何将待测信号输入示波器，包括探头连接、通道选择等。
2. 波形显示：讲解如何调整示波器，使波形在屏幕上稳定显示，包括亮度、对比度、聚焦等调节。
3. 参数测量：指导学生如何使用示波器测量信号的幅度、周期、频率等参数。
四、实验操作1. 学生分组进行实验，每人一台示波器。
2. 指导学生进行实验操作，观察和测量不同信号的波形、幅度、周期、频率等参数。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
第二课时一、实验总结1. 学生分组汇报实验结果，分享实验心得。
2. 教师点评实验过程，总结实验中的常见问题和解决方法。
二、拓展练习1. 指导学生进行拓展练习，如测量复杂信号的参数、分析信号失真等。
2. 引导学生思考示波器在其他领域的应用。
三、作业布置1. 完成实验报告，总结实验过程和结果。
2. 查阅资料，了解示波器在其他领域的应用。
教学反思：1. 本节课通过实验操作，使学生掌握了示波器的使用方法，提高了学生的动手能力。
示波器使用大学物理实验报告()
示波器使用大学物理实验报告()
实验名称：示波器使用
实验时间：XX年XX月XX日
实验地点：XX大学物理实验室
实验目的：
1. 掌握示波器以及示波器显示信号的原理；
2. 了解示波器各个控件的功能；
3. 掌握如何使用示波器测量信号的频率、幅值等参数。
实验仪器：
1. 示波器
3. 函数信号发生器
4. 稳压电源
实验步骤：
1. 将函数信号发生器和稳压电源的输出接到示波器的输入端口。
2. 调节函数信号发生器产生一个频率约为1000 HZ的正弦波，并调节相位使其与示波器的标准时基同步。
3. 调节示波器的触发电平，保证正弦波的波形稳定不变。
4. 改变函数信号发生器的频率参数，观察示波器中的波形变化，记录下不同频率下示波器显示的数据。
5. 利用滤波器产生一个方波信号，将其输入示波器，观察波形，并记录相关数据。
7. 根据所测数据计算信号的频率、幅值等参数，并与实际值进行对比分析。
实验结果与分析：
2. 使用滤波器产生的方波信号输入示波器，可以得到类似于一个周期方波的波形。
根据波形的参数，可以计算出信号的周期、脉宽等参数。
3. 调节示波器的幅值控制器，可以改变信号的幅值。
通过记录不同幅值下的数据，可以计算出实际幅值与显示幅值的误差，并对误差进行分析。
结论：
通过本实验，我掌握了示波器的使用方法，了解了示波器显示信号的原理，熟练掌握了示波器各个控件的功能，并且学会了如何通过示波器测量信号的频率、幅值等参数。
同时，在进行实验过程中还能够深入理解信号的本质，并对实验数据进行分析与总结。
大学物理实验示波器的使用实验报告
大学物理实验示波器的使用实验报告大学物理实验示波器的使用实验报告引言：示波器是大学物理实验中常用的一种仪器，用于观察和测量电信号的波形和特性。
本次实验旨在通过使用示波器，掌握其基本操作和原理，以及学习如何正确连接电路和调节参数，从而实现准确的波形观测和测量。
实验目的：1. 理解示波器的基本原理和操作方法；2. 学会正确连接电路和示波器，实现准确的波形观测；3. 掌握示波器的参数调节，如时间、电压和触发等。
实验仪器和材料：1. 示波器2. 功能发生器3. 电阻、电容、电感等元件4. 电源5. 连接线等实验步骤：1. 将示波器和功能发生器依次连接到电源上，确保电路连接正确。
2. 打开示波器电源，并调节亮度、对比度等参数，使屏幕显示清晰。
3. 调节示波器的时间基准，选择合适的时间量程，使观测到的波形在屏幕上适合观察。
4. 调节示波器的垂直灵敏度，选择合适的电压量程，使波形的振幅适合观察。
5. 设置示波器的触发方式和触发电平，确保波形稳定显示。
6. 调节功能发生器的频率和幅度，观察波形的变化。
7. 通过连接不同的电路和元件，观察并记录波形的变化情况。
8. 根据实验结果，分析波形的特点和规律。
实验结果与分析：在实验中，我们通过连接不同的电路和元件，观察到了不同形态的波形。
例如，当连接一个正弦信号的源和示波器时，我们观察到了典型的正弦波形。
通过调节功能发生器的频率和幅度，我们可以观察到波形的变化，如频率越高，波形周期越短；振幅越大，波形的峰值越高。
此外，我们还观察到了其他类型的波形，如方波、三角波和脉冲波等。
通过连接不同的电路和元件，我们可以改变波形的形态和特性。
例如，当连接一个RC 电路时，我们观察到了典型的RC衰减波形，波形的振幅随时间的增加而逐渐减小。
通过实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 示波器可以准确地显示电信号的波形和特性。
2. 波形的形态和特性受到电路和元件的影响，通过连接不同的电路和元件，我们可以实现不同形态的波形观测。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电压信号如果用U=A+Bsin（ωt）来描述，当B=0时，U分为直流信号；当A=0时，U为交流信号；当A、B均不为零时，U为带直流偏置的交流信号。
调节信号源至“电压测量”，信号1、2为直流电压（耦合方式“DC”），信号3、4为带偏置的交流电压（耦合方式“AC”，为什么？）；
测量时把信号线的红夹子或探头夹到信号电压上，把黑色夹子接在信号源的GND上。
稳定的李萨如图形有一个特点：两信号的周期之比为整数之比，且等于图形在X和Y方向上的外切点数之比。即Tx：Ty＝fY：fX＝nx：ny。故下列图形依次为：
四.使用与测量测量中的计算方法请参考教材60～62页
1.熟悉示波器
①打开示波器和信号源电源；
②取带两个小夹子的信号线接到示波器的CH1上（侧孔对齐、下压右旋），黑夹子夹在信号源的GND上，红夹子夹在信号3上；
③请试着轻调示波器上的各个旋钮，直到示波器上显示出正弦波形！（示波器上旋钮都被打乱，请耐心尝试…）
④显示出正弦波后，试着调节旋钮使图形左右移动、上下移动，水平缩放、竖直缩放；
⑤请跟随指导老师练习示波器的基本调节直至熟练为止！
2.校准
1调整示波器在屏幕上出现一条（或两条）水平亮线；
2设置VOLTS/DIV旋钮（CH1灵敏度选择开关）到0.5v/DIV，设置SEC/DIV（主扫描时间系数选择旋钮）到0.5ms/DIV；
表1电压的测量具体测量请参考《大学物理实验教程》60页（1）
耦合方式
VOLTS/DIV的使用档位
信号电压描述
信号1
信号2
信号3
信号4
注意：DIV表示主格，一个主格有5个小格
输入耦合方式选“AC”时，信号中的直流分量被隔开，用以观察信号的交流成分，输入耦合方式选“DC”时，显示信号的所有成分（含直流和交流成分）。如果被测信号为直流电压信号，选？？？
如果信号频率较低，显示方式选择“断续”。
6.李萨如图形测未知信号频率
1设置示波器为X-Y模式。对于YB4320B型号，请将SEC/DIV逆时针旋至XY模式，信号1做为已知信号，频率70Hz，输入示波器的CH1，作为X信号。
2信号2、3、4为待测正弦波信号，分别输入示波器的CH2，作为Y信号。画出李萨如图形，根据切点比得到频率比（参考教材P55页5），进而计算出待测信号的频率。
为此示波器内装有装置，其实质是
，这就是“同步”的概念。面板上的“”旋钮即为此而设。
不同步图形同步稳定图形
3．利用李萨如图形 测频率
当两个相互垂直的简谐振动的分振动频率不同的条件下，合振动的轨迹不能形成稳定的图案，但如果两个分振动频率成整数比，则合成振动的轨迹为稳定的曲线，曲线的花样和分振动的频率比、初位相有关，得出的图形称为李萨如图形。由于图形花样与分振动频率比有关，因此可以通过李萨如图形的花样判断二分振动的频率比，通过频率比可由已知频率测量未知频率。
表格5.李萨如图形测量结果具体测量请参考《大学物理实验教程》61页（5）
画出李萨如图形
频率比
频率(KHz)
信号A
信号B
信号C
五.课堂思考题
1.示波器荧光屏上看不到亮线时，可能有哪些原因？
2.李萨如图形不稳定（不断翻转）是何原因？怎样使其稳定下来？加大触发电平行不行？为什么？
三、实验原理及计算公式
1．示波器显示波形的原理（请在下图中填上示波器四个系统的名称）
如只在Y偏转板（简称Y轴）上加一正弦电压，则电子束打出的亮点将运动。若电压频率较高，。
若只在X偏转板上加此扫描电压，且频率足够高，则荧光屏上只显示出
。
如果在Y轴上加正弦电压，同时在X轴加“锯齿波”电压，电子的运动将是两个互相垂直的运动合成。
4.周期/频率测量
1调节信号源至“周期/频率测量”，信号1～4输出四路频率不同的正弦波信号，先测出周期再计算频率；
2接线方式同上（电压测量）；
3你需要调整SEC/DIV旋钮（注意微调不能动），使得信号尽可能多的占据屏幕（显示1～2个完整波形），这样你的测量结果会更准确。
表2．频率测量具体测量请参考《大学物理实验教程》60、61页（2）（3）
SEC/DIV的档位
信号2
信号3
信号4
注意：触发源的选择：信号输入哪个通道就选谁做触发源；
信号4为高频微小信号，测量时可选择“×5”扩展，同时可利用多个周期求平均的办法。
5.相位差测量
1相位差是指两个同周期信号之间的位相差别。所以我们需要使用示波器的CH1和CH2两个通道来测量位相差。这两个信号可以通过交替和断续两种方式来显示。你需要把信号1接入CH1，把信号2、3、4依次接入CH2。
3找到“校准信号”（2Vp-p，1kHzfor YB4320B），此校准信号为方波。把探头挂到校准信号的吊钩上。（仪器内部共地，此时可省去接地）；
4通过位移旋钮将波形图像调整到一个合适的位置（方便读格）。调节VOLTS/DIV的校准“微调”旋钮，使波形在Y方向占1个大格。调节SEC/DIV的校准“微调”旋钮，使得一个周期在水平方向上占两个大格。这样，CH1通道的校准就完成了。把校准信号接入CH2，并重复③和④步。校准完成后，在整个实验过程中，你需要保证这三个校准“微调”按钮不动。
2示波器选择双踪显示模式，对于YB4320B型号，你需要确保CH1和CH2两个按钮已经按下去。
表3位相差测量具体测量请参考《大学物理实验教程》61页（4）
相位差
测量点水平距离
一个周期水平距离
相位差（°）
信号1和信号2
信号1和信号3
信号1和信号4
注意：触发源的选择：选CH1或CH2，千万不能选交替！！！；
实验名称：示波器的使用
姓名学号班级
桌号同组人
本实验指导教师
日期2 0年月日时段
一、实验目的
1.了解示波器的基本结构和工作原理;
2.熟悉示波器的使用方法，能较快地调节出稳定的待测信号波形;
3.掌握用示波器测电信号的幅值、周期和频率及利用李萨如图形测未知信号频率的方法。
二、实验仪器与器件
双踪示波器，示波器实验专用信号源，两个探头
2.同步概念
为了获得稳定的波形，锯齿波电压的周期Tx和信号波形之间的周期Ty之间应满足Tx＝nTy成立。（n＝1，2，3…）从而使示波器上出现稳定的、数目合适的完整波形。
但是输入Y轴的被测信号与示波器内部的扫描锯齿电压信号是互相独立的。由于环境或其它因素的影响，它们的周期或频率可能发生微小的改变，这时虽可通过人工调节扫描微调旋钮使波形稳定，但过一会儿，又发生改变，波形又移动起来。在观察高频信号时这一问题尤为突出。