关于学生党员开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见
2021年[开展“深入学习科学发展观”活动实施方案] 开展深入学习实践科学发展观活动
桥南街道党工委:中滩路社区党支部根据党工委的统一安排部署,结合本社区实际情况,制订开展“深入学习科学发展观”活动实施方案,具体如下:一、指导思想及目的要求开展“深入学习实践科学发展观活动”的指导思想:高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,认真学习实践科学发展观,增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性,以领导班子和领导干部为重点,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进改革开放,领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制,切实把科学发展观的贯彻落实到经济社会发展的各个方面,努力解民忧,增民制,化民怨,打造和谐、平安、文明社区,真正达到党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠的目地,不断开创西部一流城区建设、构建和谐渭滨的新局面。
二、开展“深入学习科学发展观”活动方法和步骤第一阶段:学习调研、广泛动员阶段(9月上旬-10月中旬)1、搞好思想动员。
首先社区党支部成立了以社区党支部书记为组长的“深入学习科学发展观”活动领导小组,召开了部署动员大会,由社区党支部书记作了动员讲话,传达了市、区、街道党工委的部署要求及社区党支部安排部署。
2、搞好学习、教育培训工作(1)学习内容:组织学习桥南街道党工委关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的文件,领导讲话及规定篇目,学习法律、科技及业务知识,开拓视野,提高素质。
(2)学习形式:社区党支部结合实际,组织开展“八个一”活动,采取集中学习与自学相结合,读原文与听辅导相结合,讨论交流与专题相结合等多种形式,使社区干部多学一点,学深一点。
在社区干部中形成勤奋好学,学以致用的良好氛围,并开展深入学习实践科学发展观活动主题实践活动2-4次,提高学习效果。
(4)学习目的:通过学习要求社区干部转变思想,提高干部素养,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路,为构建和谐社会、社区打好基础。
学生党员活动方案
宿州学院学生党员开展深入学习实践科学发展观活动实施方案按照我校深入学习实践科学发展观活动安排,为做好我校学生党员的学习实践活动,着力提高我校学生党员的综合素质,增强学生基层党组织的凝聚力、影响力和战斗力,根据《中共宿州学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》精神,结合我校学生党员实际,制定如下实施方案。
一、充分认识学生党员开展学习实践活动的重要意义学生党员是学校党员队伍的重要组成部分,是学生中的优秀代表。
在大学生党员中深入开展学习实践科学发展观活动,对于进一步提高学生党员素质,充分发挥党员先锋模范作用,充分发挥学生党支部在全校学生组织中的示范和辐射功能,团结带领广大同学积极投身于文明修身工程、校园文化工程、友善务实工程、博学奋进工程“四大人才培养工程”建设,进一步优化学风校风,推动学校内涵发展和示范性本科学校建设具有十分重要的意义。
二、指导思想和目标要求全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻科学发展观,按照学校党委的工作部署,紧密结合80后、90后学生党员队伍结构和思想状况的实际,坚持在确保全员学习上下功夫,做好“三个关注”:关注在校生党员的参学率,关注在外实习、实训党员的自学率,关注毕业未就业党员的学习率。
在突出实践环节上下功夫,做好“六个结合”:将学习实践活动与学生党建思想政治教育结合起来,与学生品行修养结合起来,与学风建设结合起来,与大学生就业创业结合起来,与校园文化活动结合起来,与促进大学生党员成长成材结合起来。
学生党员通过学习实践活动,要求做到“四个表率”:在学业上做表率,在文明校园、平安校园、和谐校园、节约型校园建设中做表率,在做人品德修行方面做表率,在积极就业创业上做表率。
在主题教育活动上下功夫,以多种教育活动方式为载体,以学生党员为主体,深化学习效果。
采取校、系(院)两级抓活动促学习方式,提倡学生组织之间“互学互助,争先创优”;各系(院)之间“互联互促,互学共进,资源共享”;校级层面主要依托“青年马克思主义培养学校”、党校、星火团校、各项主题活动、学习活动成果评展等活动载体,最终达到学生党员认识有提高、思想受教育、理想更坚定、学习实践长才干、综合素质上水平、立志报国更强烈的目的,为推动学校更好更快发展做出贡献。
学生党员发展工作实施细则
学生党员发展工作实施细则一、背景介绍作为学生党员发展工作的指导性文件,《学生党员发展工作实施细则》旨在规范和推动学生党员的发展工作,加强学生党员队伍的建设,培养优秀的党员干部,为党的事业发展提供坚实的基础。
二、总体要求1. 坚持党的领导,贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 坚持以学生为中心,注重学生党员的个性化发展,充分发挥学生党员在学校各项工作中的先锋模范作用。
3. 坚持党员先进性与学生特点相结合,注重培养学生党员的理论水平和实践能力。
4. 坚持团结和匡助学生党员,营造良好的学习和生活环境,促进学生党员的全面发展。
三、具体措施1. 培养党性意识- 组织学生党员参加党课学习,深入学习党的理论知识,加强对党的性质、宗旨、纪律的理解和认同。
- 组织学生党员参加集中教育活动,开展主题党日、党员谈心谈话等形式,加强学生党员的思想教育和党性锻炼。
- 鼓励学生党员参预党内组织生活,加强党员之间的交流和学习,增强党员意识和组织纪律。
2. 提高理论水平- 加强学生党员的思想政治教育,注重理论学习与实践相结合,提高学生党员的理论水平和政治素质。
- 组织学生党员参加各类学术讲座、学术竞赛等活动,拓宽学生党员的学术视野,提高学术水平。
- 鼓励学生党员积极参预科研项目和社会实践,培养学生党员的创新精神和实践能力。
3. 加强组织建设- 完善学生党员发展工作机制,建立健全学生党员管理制度和组织纪律,加强对学生党员的组织引导和监督管理。
- 加强学生党员组织的培训和教育,提高学生党员组织干部的能力和水平,推动学生党员组织的健康发展。
- 加强学生党员组织与校园其他组织的联系,促进学生党员在各项工作中的积极参预和发挥作用。
4. 增强实践能力- 组织学生党员参预社会实践活动,开展社会调研、志愿服务等实践项目,培养学生党员的实践能力和社会责任感。
- 鼓励学生党员参预学生会、社团组织等校园活动,提高学生党员的组织协调能力和领导能力。
学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案
附件4:学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案根据《合肥工业大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》,结合学生特点,现就我校学生党员开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),制定如下方案:一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以中国特色社会主义理论体系为指导,以“坚定理想信念,提高综合素质,促进全面发展”为载体,以学生党员为主体,组织、带动全体学生认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,将学习实践活动与学生思想政治教育相结合、与校风学风建设相结合、与社会实践活动和校园文化活动相结合,使全体学生特别是学生党员受教育、思想认识有提高、学习实践长才干、综合素质上台阶的总体目标,促进大学生全面发展,推动和谐校园建设和创新型高水平大学建设。
二、目标要求1、提高思想认识。
通过学习实践活动,使广大学生特别是学生党员进一步全面、深刻理解科学发展观,在正确认识国情、校情和自身实际情况的基础上,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、解决突出问题。
通过学习实践活动,着力解决制约学生全面发展和提高综合素质的突出问题。
一要加强理想信念教育,引导学生进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;二要加强学风建设,引导学生自觉践行“勤奋、严谨、求实、创新”优良学风;三要加强思想道德和文明素质修养,深入推进和谐校园建设;四要加强学生党支部自身建设,充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。
3、促进全面发展。
通过学习实践活动,进一步加强学生的励志成才教育,努力培养学生良好的政治素质、科学的思想素质、优良的道德素质、健康的身心素质、全面的文化素质和与时俱进的创新素质。
不断增强广大学生社会责任感,调动学生党员参与学校建设发展的积极性、主动性。
三、活动安排第一阶段:学习调研(3月中旬—4月中旬)1.动员部署。
关于高校学生党员学习实践科学发展观的思考
1高校学生党员学习实践科学发展观的紧迫性
11党员教育问题 . 高校基层党组织普遍重视学生党员发展工作 , 容易忽视或放 但 松对学生党员 的教育。高校发展学生党 员的工作 , 通过学校各级党 组织的共同努力 , 比较重视对入党积极分子的培养教育和组织发 都 展工作 。但是 , 就如何做好学生新党员 的教育 , 特别 是针对 学生党 员的特点及在新 形势下产生 的新情况 、 问题 , 新 基层 党组织在开展 针对性 的教育活动等方面是 有很大差 异的 ,以致有些学 生党员 觉 得入了党就入 了“ 保险箱”放松 了对 自己的要求 。学生党员工作任 , 务多, 参加活动多 , 特别是在第 二课堂 活动 中, 生党 员工作 繁重, 学 培训学习少。 不符合科学发展观 的要求。 12 自身 定 位 问题 . 目前 , 在要求入党的大学生 中, 少大学生的入党动机 由原来 不 的荣誉型 、 报恩型 、 冲动型和从众型发展到了功利型。有 的学生只 满足于组织上入党 , 不求思想上入党, 入党带有一定的个 人功利色 彩。特别在当前严峻就业形势 的状况下 , 将入党视为 自己大学期间 的一个奋斗 目标 , 当成实现就业 目标 的手段 , 一旦 达到 目的便不求 上进, 更谈不上有什么突出表现了。同时 , 分学 生党员过分热衷 部 于社会活动 , 不重视学习 , 出现工作突出但学习成绩差的现象 , 还有 些学生党员对工作的期望过 高 , 缺乏困难 与挫 折的锻炼 , 心理承受 力差 。
教 育长 廊 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关 学生 学 习 实践 科 学发 展 观 的思考 工宣 ]同校 党员
周 军 军
( 湖南商学院计算机与电子工程学院 湖南・ 长沙 400 ) 125
中图分类号 : 4 G6 1 文献标识码 : A 文章编号 : 6 2 7 9 ( 0 9)7 0 2-1 17— 8 42 0 1— 5- 0
听力与言语科学学院-开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
听力与言语科学学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据学校关于《浙江中医药大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,结合我院实际,特制定学习实践科学发展观活动实施方案如下:一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党员领导干部为重点,组织全院党员深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求;以校“深化改革抓内涵,科学发展增实力”为学习实践活动的实践载体,紧密联系学院工作实际和党员队伍现状,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力构建有利于学院各项事业科学发展的机制,进一步提高队伍特别是领导班子和领导干部实践科学发展观的能力,扎实做好各项工作,促进科学发展,进一步提高推进改革创新,扩大听力学在国内的影响。
二、开展学习实践活动的目标要求1.凝聚发展共识。
紧密联系实际,引导广大党员干部加强学习,牢牢把握科学发展观的内涵要求,在如何加强教学研究,推进专业建设和课程建设,提高教师教学能力,提高办学层次和拓展办学空间,落实人才培养质量保障的长效机制;如何加强科学研究、社会服务质量和水平上展开讨论,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,在为培养国内高水平的听力学应用型人才方面形成共识。
2.解决突出问题。
深入调查研究,努力突破影响和制约学院科学发展的突出问题,推动党员领导干部讲党性、重品行、作表率,让广大师生员工看到变化、得到实惠、感到满意。
3.创新体制机制。
认真梳理、查找影响学院科学发展的体制机制障碍,在深化教育教学改革、增强科研创新水平、加强师资队伍建设、完善分配政策、提高社会服务水平等方面创新体制机制。
4.推进科学发展。
坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,通过学习实践活动,谋划科学发展的正确思路、增强党性修养,提高思想觉悟,努力促进学院各项事业又好又快发展。
中共宁波市总工会党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见
中共宁波市总工会党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见文章属性•【制定机关】宁波市总工会•【公布日期】2009.03.08•【字号】甬总工党[2009]6号•【施行日期】2009.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共宁波市总工会党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见(甬总工党〔2009〕6号)市总机关各部室、驻会产业工会,直属各单位:根据中央和省、市委的统一部署,今年3月至8月,市总工会党组决定在全体党员中开展深入学习实践科学发展观活动(简称学习实践活动),现提出如下实施意见。
一、指导思想和目标要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,以“党员干部受教育、工会工作上水平、职工群众得实惠”为总要求,以“服务发展、服务企业、服务基层、服务职工”为实践载体,教育引导全体党员深刻理解自觉实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力构建有利于工会科学发展的体制机制,使工会工作更加符合科学发展观的要求,全面提高工会科学发展水平。
学习实践活动以市总领导班子和党员领导干部为重点,全体党员参加。
具体目标:1、提高思想认识。
通过活动,使广大党员干部加深对科学发展观科学内涵和精神实质的理解,在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。
切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,自觉用科学发展观武装头脑,统领工作,检验成效,不断增强宗旨意识、大局意识、责任意识、服务意识、创新意识,把工会工作更好地融入改革发展全局。
2、增强服务能力。
教育引导全体党员特别是党员领导干部全面领会、准确把握科学发展观对工会工作的新要求,着力提高发现和解决制约工会工作科学发展问题的能力,着力提高学习思考、创新服务、执行落实的能力,着力提高新形势下履行工会职责的能力。
安徽公安职业学院学生党员(入党积极分子)开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
安徽公安职业学院学生党员(入党积极分子)开展深入学习实践科学发展观活动实施方案为开展深入我院大学生党员(入党积极分子)学习实践科学发展观活动,按照《安徽公安职业学院开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求,根据学院党委的统一部署,结合学生工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,紧密联系学院党组织、党员队伍建设情况和工作实际,组织全体党员和入党积极分子深入学习实践科学发展观,积极参加各项学习实践活动,在透彻学习理论,积极投身实践的基础上,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求;提高对学习实践科学发展观活动现实意义的认识,以“育警铸剑推行警营军事化管理,立德树人培养新时期人民警察”为活动主题,紧密结合当前公安教育发展需要,进一步解放思想,改革创新,严格要求,加强学生养成教育,培养合格人民警察。
二、总体要求通过学习实践活动,努力使广大学生党员和入党积极分子达到“提高思想认识、坚定理想信念、发挥模范作用、促进和谐发展”的目标。
具体要求是:一是提高思想认识。
使广大学生党员和入党积极分子深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,用科学发展观武装头脑,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二是坚定理想信念。
使广大学生党员和入党积极分子进一步坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念,用马克思主义的指导思想武装头脑,用中国特色社会主义的共同理想凝聚力量。
三是发挥模范作用。
使广大学生党员进一步保持学生党员的先进性,充分发挥学生党员在学习、工作和日常生活等方面的先锋模范作用,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。
四是促进和谐发展。
使广大学生党员和入党积极分子通过学习实践活动,努力培养丰富的专业知识、高尚的道德品质、健康的身心素质、持续的发展潜力,以自身的和谐发展带领和帮助广大同学共同进步,加强队委会、团支部等基层组织建设,营造优良学风校风,促进和谐创新校园的构建。
中共重庆市市政管理委员会党组关于在全委开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见
中共重庆市市政管理委员会党组关于在全委开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见文章属性•【制定机关】重庆市市政管理委员会•【公布日期】2008.10.13•【字号】•【施行日期】2008.10.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共重庆市市政管理委员会党组关于在全委开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见委属各单位党委(总支、支部),委机关党委:按照中央和市委的统一部署,为切实开展好全委深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),根据《中共重庆市委关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(渝委发〔2008〕26号),结合我委实际,提出以下实施意见。
一、开展学习实践活动的重大意义开展学习实践活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全委党员、干部职工的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续深化,是贯彻落实“314”总体部署、推动我市城市管理全面建设更好更快发展的迫切需要,是提高全委各级党组织的执政能力、保持和发展党员先进性的必然要求。
全委各级党组织和广大党员、干部职工一定要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性,把开展学习实践活动作为当前和今后一个时期的重大政治任务和中心工作,作为应对挑战、解决矛盾、统一思想、推动发展的重大契机,切实把党的政治优势和组织优势转化为贯彻落实“314”总体部署的强大力量,为推动重庆城市管理建设更好更快发展奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求开展学习实践活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,以“贯彻落实‘314’总体部署,推动城市管理科学发展”为主题,与落实市委三届三次全委会精神、进一步深化重庆改革开放紧密结合,组织全委广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,把全委上下抓发展的积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到城市管理的各个方面。
中共河南省教育厅党组关于印发《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的通知
中共河南省教育厅党组关于印发《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2008.10.10•【字号】•【施行日期】2008.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共河南省教育厅党组关于印发《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的通知厅机关各处室、厅直各单位:现将《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
二〇〇八年十月十日开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案为认真贯彻党的十七大和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神,按照中央和省委的部署要求,厅党组决定,从2008年10月上旬到2009年2月底,集中5个月左右的时间,在教育厅机关和直属单位全体党员中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)。
现结合我厅实际,制订本方案。
一、开展学习实践活动的指导思想和主要原则开展学习实践活动的指导思想是:全面贯彻党的十七大和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织广大党员特别是各级领导班子和党员干部深入学习实践科学发展观,牢牢把握“推动科学发展,加快中原崛起”这一主题,围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,进一步解放思想、改革创新,推动我省教育事业又好又快发展,办让人民满意的教育。
开展学习实践活动的主要原则是:坚持解放思想,解决实际问题;坚持群众路线,注重典型教育。
切实做到“六个结合”:把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和省委的决策部署相结合;与开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动相结合;与开展“两转两提”、建设服务型政府相结合;与解决影响和制约科学发展的突出问题相结合;与构建有利于科学发展的体制机制相结合;与为人民群众办实事办好事相结合。
学习实践科学发展观活动实施方案
学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习科学活动,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是推动高等教育科学发展的必然要求。
根据党的精神和中央及省委部署,作为第二批开展学习活动的试点单位,我校以“学习科学,深入推进‘五个转向’,努力建设具有地方示范作用的研究型大学”为主题和载体,在全校党员重点是学校和中层领导班子及党员领导干部中开展深入学习科学活动。
根据中央和省委开展深入学习科学活动的意见和实施方案精神,结合学校实际,制定如下实施方案:一、开展学习活动的指导思想和目标要求全面贯彻党的精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习科学,准确把握科学的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应不符合科学的思想观念,着力提高推进学校科学发展、促进和谐建设的能力,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题,着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制,有力地促进具有地方示范作用的研究型大学建设,努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。
通过试点,为全省高校开展这项活动探索办法、积累经验。
学习活动具体达到以下目标要求:(一)提高科学发展认识。
引导广大党员干部加强学习,提高素质,统一思想,牢固树立科学,紧密联系学校实际,把握科学的内涵要求,对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识,确立符合实际的科学发展理念,增强贯彻落实科学的自觉性和坚定性。
(二)增强科学发展能力。
引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学指导,不断提高抢抓机遇推进学校又好又快发展的能力;不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力;不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力;不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。
学校科学发展观方案
学校科学发展观方案根据学校和学院党委《关于开展深入学习实施方案》的总体安排,结合我院学生党员的实际,制定本方案。
一、指导思想在学生党员中开展深入学习科学活动是我校学习活动的重要组成部分。
学习活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学生党员为主体,带动全体学生认真学习,准确把握科学的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,坚持正面教育为主,突出特色,将学习活动与理想信念教育、学生党建、学风建设、文明修身等各项工作相结合,与社会相结合,与促进大学生党员成长成才相结合,引导广大学生党员讲党性、重品行、做表率,知行统一,立志成才,增强贯彻落实科学的自觉性和坚定性,积极为学校的科学发展谏言献策,为推动和谐校园的建设和高水平大学建设作贡献。
二、参加范围学院全体研究生、本科学生党员。
以学生党支部为活动单位,以学生党员为重点,带动入党积极分子、全体团员和广大学生积极参加学习科学活动。
三、方法步骤学习调研阶段各支部要精心组织学生党员,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体讨论等形式,对学校、学院《实施方案》规定的材料进行认真的学习,并组织好以下各项活动:1、学院成立学生党员学习活动工作小组,并制定实施方案。
组长:....副组长:....成员:各学生党支部支部书记2、认真开好动员大会,为学习活动开好头。
学院在3月11日下午2:30在化学楼C202教室召开学生党员和入党积极分子大会,进行一次充分的思想发动和一场专题辅导报告,学院党委书记黄永乐同志作动员,使全体学生党员明确开展学习科学活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排。
3月12日下午4:00召开全体学生党支部书记会,传达学院深入学习科学活动第一阶段的具体安排。
进一步明确要求,保证学习活动的效果。
3、将学习内容抓紧抓实。
3月底之前,各支部组织全体党员进行一次集中学习讨论、参加全院党员的集中学习、自学时间不少于每周6小时。
4、以征求意见卡、学院意见箱、校内网、qq等形式广泛征集学生对学校发展、成长成才、就业等方面的意见建议,并进行梳理。
大学生党员如何践行科学发展观
加 强 就 业 服 务 和 指 导 联 系起 来 , 引 导 毕 业 生 党 员 树 立 正 确 的就业 观 、 成才 观 、 价 值 观 。 四是坚 持 思想 武
发展 , 而 发 奋读 书 、 刻苦钻研 、 修 身 养 德 。三 是 成 长
成 才 上 水 平 。广 大 学 生 党 员 政 治信 仰 坚定 、 理 想 信 念崇高 、 价 值 取 向端 正 、 诚信意识牢 固、 心理 素 质 良 好 , 有着 强 烈社 会 责 任感 和艰 苦 奋 斗 、 求 真务 实 的精 神; 勤奋好学 、 刻 苦钻 研 、 创 造 奉 献 蔚 然 成 风 。各 类 拔尖创新学生个体 、 群 体 不 断 涌 现 。 四 是校 园 和谐
善; 举 止文 明 、 情 趣高 雅 ; 自觉 维护 校 园 和谐 稳定 , 珍 视学 校 形象 和 声誉 , 自觉 参 与校 园文 化建 设 。 三、 强 化 践行 科 学发 展 观 的过 程 管理 。 提 高实 效
性
理, 明确要求 , 务 求 实 效 。要 加 强 活 动 的组 织 领 导 , 要 强化 活动 各 阶段 各 环节 的组织 落 实 。学 校要 求 每 位 学 生 党员 在 学 习实 践 活动 整个 过 程 中 至少 要做 到
的指引 作 用 。
篇 学 习体 会 、 参 加一 次 专题 讨 论会 、 做 一次 专题 发
言、 提 一 条 合理 化 建议 、 参加 一 次社 会 实 践或 志愿 服 务 活动 、 写 一 份 个 人 学 习 实 践 活 动 总 结 。 同 时要 精
心制 定 宣传 方 案 , 利 用报 纸 、 专 题 网站 、 板报 、 宣 传橱
窗等 媒 介 , 采 取广 大 学 生喜 闻乐见 的方式 , 大力 宣传 学 习 实 践 活 动 中 的好 做 法 、 好经验 、 典 型事 例 , 促 进
关于进一步加强和改进在学生中发展党员工作的实施意见
附件一关于进一步加强和改进在学生中发展党员工作的实施意见﹙试行﹚发展学生党员以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,严格按照坚持标准,严格程序,加强培养,慎重发展的要求,成熟一个,发展一个。
为切实保证学生党员的发展质量,促进发展学生党员工作规范化、制度化建设,根据党章和《安徽师范大学发展党员的基本程序》的规定,结合我院的实际,现就加强和改进在学生中发展党员工作提出如下意见。
一、确定、培养、教育入党积极分子建立一支数量较多、素质较高的大学生入党积极分子队伍,是做好大学生党员发展工作的前提和基础,在入党积极分子的选拔、培养、教育方面,应重点抓好以下几项工作:(一)加强对新生的启发性教育,鼓励他们自愿写入党申请书新生入校后,针对一年级大学生对党的基本知识了解不足,对马克思主义基本理论理解不够的情况,各党支部要专门安排启发性党课教育,对学生进行党的优良传统、党的基本知识教育,增进学生对党的感情,提高他们对党的认识,启发他们的入党愿望,使他们明白积极要求入党,是每个有志青年政治上进步的体现;向他们说明,有了入党愿望后,应自愿向党组织提出入党申请。
同时,指导他们如何写入党申请书,使他们一入校就感受到党组织对他们的关怀和帮助。
(二)确定入党积极分子1、入党申请人提出书面申请后,党小组应及时派人同申请人谈话,对其加强培养教育,及时了解掌握申请人的思想、工作及党内外群众反映的情况。
2、各党支部在对新生进行启发性教育的基础上,结合来校后的入学教育、军训、学生活动等方面的表现,在第一学期将那些积极要求进步,各方面表现突出,有培养前途的学生,由党小组负责向党支部提名推荐。
3、共青团员列为入党积极分子,一般应经过团组织“推优”程序,填写《团组织推荐优秀团员作为入党积极分子登记表》。
团组织要积极主动地开展工作,早发现、早教育、早培养,在业余团校培训的基础上,有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀团员、学生骨干吸收到大学生入党积极分子队伍中来。
学习实践科学发展观整改措施
学习实践活动重点项目整改落实措施王家庄街道朱子小学根据上级学习实践科学发展观领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段安排意见》的统一要求,我校全面展开了整改阶段的工作。
学校党支部切实加强领导,强化整改监督,对照班子“五查五看”、党员“三查三看”、教师“三学三比”活动,广泛征求意见。
针对领导班子专题民主生活会、党组织生活会和“三评”活动中自查存在的问题,认真抓好整改落实。
一、制定整改方案学校活动领导小组以解决实际问题为目标,在学习调研和分析检查的基础上,全面梳理和分析自身存在的影响教育科学发展、不利于教育科学发展的突出问题,认真制定了整改方案,在全体教工大会上公开,接受监督。
并做到了“五个到位”:问题查摆到位、原因分析到位、整改目标要求到位、整改措施到位、整改责任落实到位,确保整改方案具有针对性和可操作性。
二、整改措施结合实际,切实可行根据存在的突出问题,我们经过认真研究从以下方面入手进行了整改:1、进一步提高认识,加强对整改阶段工作的领导。
我们认识到整改落实阶段是对深入学习实践科学发展观活动能否取得实效的关键阶段。
因此,更需要我们进一步统一思想,提高认识,切实加强对整个阶段工作的领导,我们做到了领导力度不放松,工作劲头不放松,工作措施不放松,确保了整改取得实效。
2、进一步加强理论学习,强化宗旨意识。
我们强调,校班子成员要以加强理论学习、提高自己的工作水平和能力为整改的重点,增强学习的紧迫感和自觉性。
3、进一步转变工作作风,提高服务水平。
整改阶段,也正值期末考试期间,我们以实践科学发展观活动为契机,全力开展为考生服务活动。
三、具体做法学校对查找出来的 4 个问题。
其中具备条件即将整改的1 个;通过努力能够限期整改的 1 个;受客观条件制约一时解决不了、向师生说清晰、采取措施逐步加以解决的 2 个。
而且对每项整改任务都制定了相应的整改措施,切实做到“四个一”(即一位牵头领导、一个实施方案、一个落实时间表、一个具体经办人),确保每项整改任务都得到落实。
深入学习实践科学发展观活动实施方案
深入学习实践科学发展观活动实施方案导读:本文是关于深入学习实践科学发展观活动实施方案,希望能帮助到您!河北金融学院深入学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习实践科学发展观活动,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是推动高等教育科学发展的必然要求。
按照党的十七大精神和省委教育工委部署,我院从3月10日开始,正式启动以“转变发展理念,突出办学特色,创新培养模式,提升办学质量,为建设优质本科大学奠定基础”为主题的学习实践科学发展观活动。
根据省委教育工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的指导方案》,结合学院实际,制定如下方案:一、指导思想和基本原则我院深入学习实践科学发展观活动的指导思想是:全面贯彻落实党的十七大精神,深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学院科学发展的瓶颈问题,着力构建充满活力、富有效率的体制机制,把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,为实现建设优质本科大学的奋斗目标打下坚实基础。
学习实践科学发展观活动中着重把握以下基本原则:1、坚持解放思想。
以解放思想为先导,以改革创新为动力,以新的思想高度,树立更高的目标追求,形成深化改革、开放办学、创新工作的思想共识。
着重把握高等教育科学发展理念,找准解决制约学院发展问题的突破口,推进发展观念、发展思路、发展方式、发展体制深刻变革,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合高等教育事业发展规律,更加符合经济社会发展规律,使学院党的工作和党的建设以及学院各项事业发展更加符合科学发展观的要求。
2、突出实践特色。
把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来,与落实省委、省教育工委推进高校又好又快发展的科学决策结合起来,与落实我院“十一五”发展规划纲要和行动计划结合起来,与推动学院学科建设、科学研究、人才培养等工作结合起来,与弘扬“明德守信,求真尚行”的校训精神,加强党风、教风和学风建设结合起来,把查找和解决问题贯穿活动全过程,取得实实在在的成效,让师生员工感受到新变化新气象。
开展深入学习实践
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据省委关于《开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》的总体部署,我局从4月底至8月上旬,全面开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动),现结合我局实际,制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“推动科学发展、建设美好江苏”主题,以局领导班子和处级以上党员领导干部为重点,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,按照“五个着力”的要求,为推动江苏在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐,全面建设更高水平的小康社会,把江苏的明天建设得更加美好提供坚强保证。
二、主要目标以建设“群众满意工程”为根本要求,坚持在学习中突出解放思想,实践中突出改革创新,努力实现“五个进一步”的目标,使学习实践活动取得实效。
1、进一步解放思想。
按照贯彻落实科学发展观的要求解放思想、统一思想,牢固树立“好”字优先、又好又快的发展理念,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。
紧密结合安全监管监察工作实际和党员干部思想实际,弘扬“三创”精神,增强“四种意识”,做到“四个不为”,在新的起点上实现新的思想解放和思想统一,在科学发展上进入认识和实践的新境界。
2、进一步提升工作能力。
按照培养“三宽”型干部的要求,着力解决当前局机关干部队伍中存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够和创新能力不强等突出问题,着力提升“五种能力”,真正把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力,努力成为贯彻落实科学发展观的组织者推动者实践者。
3、进一步破解安全发展的难题。
坚持省委提出的“四优先”方针和“六个更加注重”的要求,积极面对新形势对安全发展带来的新挑战,深入查找和剖析江苏在安全生产工作中面临的突出困难和矛盾以及群众关心的热点难点问题,以学习实践活动为契机,努力探索破解安全发展的难题,不断推动全省安全生产工作取得新进展。
中共中央组织部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组印发《
中共中央组织部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组印发《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步推动建立健全非公有制经济组织党组织的意见》的通知
【法规类别】11803
【发文字号】学组发[2009]49号
【发布部门】a05中央深入学习实践科学发展观活动领导小组
【发布日期】2009.11.05
【实施日期】2009.11.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XR12
中共中央组织部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组印发《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步推动建立健全非公有制经济组织党组织的意见》的通知
(学组发〔2009〕49号)
各省、自治区、直辖市党委组织部和学习实践活动领导小组,中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门和学习实践活动领导小组,新疆生产建设兵团党委组织部和学习实践活动领导小组,中管金融机构学习实践活动领导小组,中央企业学习实践活动领导小组,部属高校学习实践活动领导小组,中央学习实践活动各巡回检查组和各指导小组:
现将《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步推动建立健全非公有制经济组织党
组织的意见》印发给你们,请结合实际贯彻执行。
中共中央组织部
中央深入学习实践科学发展观活动领导小组
2009年11月5日
关于在深入学习实践科学发展观活动中
进一步推动建立健全非公有制经济组织党组织的意见
非公有制经济组织深入学习实践科学发展观活动,是第三批学习实践活动的重要组成部分。
为贯彻落实党的十七届四中全会关于抓紧在非公有制经济组织建立党组织的要求,现就在深入学习实践科学。
中共河北省教育厅党组深入学习实践科学发展观活动整改落实方案
中共河北省教育厅党组深入学习实践科学发展观活动整改落实方案文章属性•【制定机关】•【公布日期】2009.01.21•【字号】冀教党[2009]3号•【施行日期】2009.01.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文中共河北省教育厅党组深入学习实践科学发展观活动整改落实方案(冀教党【2009】3号)开展学习实践活动以来,省委教育工委、省教育厅党组认真贯彻中央要求和省委部署,在省委指导检查组的指导下,紧密结合教育工作实际,紧紧围绕“谋划教育科学发展,办好人民满意教育”这一主题,坚持务求实效、整改结合的原则,通过扎实有序的工作,高标准完成了科学发展观学践活动前两个阶段的各项规定动作,进一步提高了广大党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,自身的科学发展意识和科学发展能力得到了进一步增强。
目前,省委教育工委、省教育厅科学发展观学习实践活动已全面转入解决问题和完善制度阶段,依据分析检查阶段通过多种途径广泛征求到的群众意见及领导班子专题民主生活会、党组(扩大)会自查出的问题,结合梳理的制约我省教育事业科学发展面临的突出问题,经委厅领导班子集体研究讨论,制定整改方案如下:一、整改目标在整改过程中,省委教育工委、省教育厅党组将以“措施得力、量力而行,分期分批实施整改,时限要求明确”为原则,对查找出的制约我省教育事业科学发展的突出问题归纳分类,责任到人,结合贯彻落实党的十七大关于教育工作的新要求和我省加快富民强省进程、经济结构调整、转变发展方式的决策部署,以科学发展观为统领,着眼于办好人民满意教育、更好地服务河北现代化建设,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地实施科教兴冀和人才强省战略,进一步解放思想,改革创新,推动我省教育事业优先发展、协调发展、和谐发展,发挥好教育在人才培养、科技创新、社会服务、文化建设等方面的基础性、先导性作用,为河北现代化建设培养更多的高素质、多样化人才。
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中共吉首大学委员会关于学生党员开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见各党总支、直属党支部、党委各部门:按照《中共吉首大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》有关安排,全校深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)已全面展开。
为扎实有效地推动学生党员的学习实践活动,结合我校学生党员实际,特提出以下实施意见。
一、指导思想和目标要求在学生党员中开展学习实践活动是我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分。
学生党员要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,按照“实现科学发展”的主题,紧扣“全面加强内涵建设,努力创建省属高水平大学”这一实践载体,坚持用科学发展观武装头脑,增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,为我校又好又快发展做出更大的贡献。
学生党员通过开展学习实践活动,具体要达到以下目标要求:1.提高思想认识。
通过学习实践活动,要让学生党员真正掌握科学发展观的要义、内涵、实质和方法,坚持用科学发展观武装头脑,坚持用科学发展观指导学习、生活,牢固树立科学发展的思想,在实现什么样的发展、怎样发展、发展需要什么样的人才等重大问题上形成共识,进一步增强学习实践活动的自觉性、主动性和坚定性。
2.解决突出问题。
通过学习实践活动,要着力解决部分大学生党员理想信念不够坚定,为人民服务、为社会主义建设事业服务的意识不够强的问题;着力解决部分大学生党员示范带头作用发挥不够充分,联系同学不够紧密,服务同学意识不够强,学生党支部战斗堡垒作用发挥不够突出的问题;着力解决部分大学生党员学习目标不够清晰、学习方法不够科学、学习动力不够充足、学习风气不够端正的问题;着力解决学生党员运用科学发展观指导自身成长成才和解决实际问题能力不足的问题。
3.发挥模范带头作用。
学生党员要发挥四个方面的模范带头作用:一是发挥理论学习的模范带头作用,主动协助做好大学生思想政治工作,践行社会主义办学方向;二是发挥专业知识学习的模范带头作用,主动提高综合素质并为成为其他同学的榜样;三是发挥优良学风建设的模范带头作用,敢于抵制学习上的不正之风,尤其要在优良班风建设中做出积极贡献;四是发挥思想品德修养的模范带头作用,在不断提高政治理论修养和思想道德修养的同时,尤其要带头养成文明卫生的生活习惯,提高个人的文化品位,做到以个人高尚的道德情操影响人。
二、参加范围全校学生党员。
以学生党支部为活动单位,以学生党员为重点,带动建党对象、入党积极分子、学生干部、全校团员和广大学生积极参加学习实践科学发展观活动。
三、基本原则1.突出思想武装。
要把解放思想、改革创新贯穿学习实践活动始终,把解放思想与自身学习、生活、学生干部工作等实际情况紧密联系,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。
2.突出正面教育。
坚持正面教育、典型引路,组织、引导广大学生党员、学生入党积极分子深入学习科学发展观,实事求是地查找党支部和学生党员个体存在的突出问题,认真开展批评与自我批评,自觉践行先进标准,充分发挥党员先锋模范作用。
3.突出实践特色。
学习实践活动要积极创新活动方式,把实践特色贯穿活动全过程。
要充分发扬民主,吸引广大学生积极参与,了解学生关心的热点、难点问题,尊重学生个性发展需求。
要把广大学生党员先进性的体现作为衡量学习实践活动成效的重要依据。
四、方法步骤学生党员学习实践活动从2009年3月底正式开始,2009年7月中旬基本完成。
按“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段实施,与学校学习实践活动基本同步。
1.学习调研阶段(3月底—4月底)各学院要精心组织学生党员,采取集中学习与个人自学相结合,专题辅导与讨论学习相结合等形式,对学校《实施方案》规定的学习材料进行认真学习,重点组织好以下各项活动:(1)全面动员。
各学院要组织召开学生党员学习动员大会,进行充分的思想发动。
各学院党总支书记或副书记要亲自做动员,使全体学生党员明确开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排,充分调动学生党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
(2)深入学习。
严格按照学习实践活动总体部署和学校实施方案的要求,以学生党支部为单位,建立班级学习小组,采取集中学习和个人自学相结合,专题辅导与讨论学习相结合的方式,组织全体学生党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必读书目和其它辅导材料。
马克思主义学院要在思想政治理论课中安排学习科学发展观的专题讲授,在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的课程教学中深化、扩展科学发展观的教育教学内容。
各学院要创新学习形式,通过知识竞赛、征文比赛等方式,促进活动深入开展。
(3)积极讨论。
各学院要组织学生党员参加以“什么是科学发展,怎样科学发展”、“大学生在科学发展中扮演什么角色”、“大学生如何为科学发展做贡献”、“大学生怎样践行科学发展”等问题的大讨论。
引导大学生党员深刻认识和理解科学发展观,引导学生党员关注国情、了解社情、理解校情,深化对我国改革开放30年的伟大成就和学校50年发展成就的认识和了解,激发学生党员的社会责任感、使命感和学校主人翁意识。
(4)深入调研。
学工部、校团委要以“坚持科学发展,加强学风建设,促进校园和谐”为主题,组织开展“新形势下我校大学生工作”专题调研活动,通过召开座谈会、问卷调查、设置意见箱等多种形式,发挥共青团、学生会、学生社团等群众团体的作用,拓宽渠道,广泛听取意见和建议,实事求是地撰写出调研报告。
同时在学生党员中开展“我为学校科学发展献一策”活动,鼓励广大同学为学校的科学发展献计献策,营造一种“人人关心学校发展、人人参与学校建设”的良好氛围。
(5)主题教育。
各学生党支部要结合学习实践活动情况,通过组织生活等形式,组织开展“以人名校,以业报国”主题教育活动,进一步激发学生党员学习成才、报效祖国的激情和热情。
校团委要抓住“五四”运动九十周年契机,组织开展“青春万岁”主题教育活动,通过主题班会、学习经验交流、征文赛、演讲赛、歌咏赛等多种寓教于乐的活动形式,拓展学生学习科学发展观的平台,丰富校园文化生活。
2.分析检查阶段(5月上旬—6月中旬)(1)召开专题民主生活会。
各学院学生党支部要在学生党员交流学习科学发展观心得体会的基础上,召开专题民主生活会。
专题民主生活会要邀请入党积极分子和普通学生参加,充分发扬民主,认真听取他们对学生党支部建设的意见和建议,学生党员都要认真做好发言准备,积极建言献策,认真查找本支部存在的差距和不足,深刻剖析主客观原因,明确整改措施和努力方向。
各学生党支部做好会议记录,最后形成书面分析检查报告。
(2)开展优良学风校风创建活动。
学工部、校团委、各学院要认真排查我校学生在学风校风建设中存在的突出问题,着力营造“知荣辱、讲文明、树新风”的校园风气,杜绝不文明行为。
要积极宣传,强化管理,树立正面典型,大力促进我校学风校风的进一步好转。
(3)开展毕业生党员就业创业指导活动。
要做好“大学生志愿服务西部计划”、“大学生村官行动”、“大学生自主创业”的政策宣讲工作,积极开展服务大学生就业创业系列活动,鼓励毕业生党员到西部去、到基层去,鼓励大学生自主创业。
3.整改落实阶段(6月下旬—7月下旬)(1)做好工作总结。
各学生党支部要以分析检查报告为依据,针对查摆出来的问题,制定符合实际、操作性强的整改方案,做好学习实践活动总结工作。
(2)落实整改措施。
整改方案制定后,要向学生党员分布的相应班级学生公布,做出公开承诺,接受监督。
在学生党员中开展“我是党员,向我看齐”示范联系活动,实行一个学生党员帮助一个普通同学、联系一个学生寝室的制度。
(3)践行科学发展。
结合我校2009届毕业生的离校工作,做好毕业生党员的动员工作,动员他们将参加学习实践活动的成果落实到今后的工作行动中去。
组织在校学生党员积极参加暑期社会实践活动,主动深入到工厂、学校、农村和社区,参加社会调查、志愿服务、专业见习、顶岗锻炼等社会实践活动,为宣传科学发展观、践行科学发展观做出积极贡献。
五、组织领导为切实加强对学生党员学习实践活动的领导和指导,学校成立由学工部团委及各学院主要负责人组成的学生党员学习实践科学发展观活动指导协调小组,具体负责学习实践活动的组织、协调工作。
指导协调小组办公室设在学工部。
1、明确责任。
学生党员学习实践活动在学校党委统一领导下开展,各学院成立学生党员学习实践科学发展观活动小组,由学工办、团总支、学生党支部负责人组成,学院党总支书记(副书记)是第一责任人。
2、宣传引导。
围绕学习活动主题,充分利用专题网页、学生广播站、校报、简报等平台,为学习实践活动营造良好的氛围。
各学院要单独针对学生党员参加学习实践活动的情况及时总结经验,及时报送工作信息与总结,加强信息沟通和经验交流。
3、工作到位。
毕业年级党员、流动党员是学习实践活动的一个难点,各学院应加强毕业年级学生党员学习实践活动的组织管理,积极做好流动党员参加学习实践活动的工作,并提出明确要求,做到学习实践活动无死角,工作到位无空白。
附件:吉首大学学生党员学习实践科学发展观活动指导协调小组人员名单中共吉首大学委员会2009年4月21日附件吉首大学学生党员学习实践科学发展观活动指导协调小组人员名单组长:田筱鸿(学生工作部部长)副组长:周华忠(团委书记,学生工作部副部长)王晓彤(学生工作部副部长,张家界校区学工办主任)成员:王文广王开甲王正林王浓章王宾吾田清旺向光东向津清伍孝成何英豪何晓东李军李超李华盛张建喜晏海清符铁军彭水英彭业锦彭献忠 (各学院党总支书记或副书记)办公室主任:欧阳大文(团委副书记)主题词:学习实践活动科学发展观学生党员实施意见中共吉首大学委员会办公室 2009年4月21日印发印数:5份。