第二章 函数图像
函数的图象课件
y
o
x
函数的定义:在一个变化过程中,如果有两个变量X,Y 并且对于X的每一个确定的值,Y都有唯一的值与其对应, 那么我们就说X是自变量,Y是X的函数。
3、函数值S是怎样随x的变化 而变化的?
4、函数值S有最大值吗?
5、把x>0改为x≥0,函数值S 有最小值吗?
下面的图象,反映的过程是:阿不拉从家去菜地浇水,又去 玉米地锄草,然后回家。其中x表示时间,y表示阿不拉离他 家的距离,阿不拉家、菜地、玉米地在同一条直线上.
y/千米
2
1.1
o 15 25 37 55
①汽车行驶了多长时间?它的最高时速是多少? ②汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别 是多少? ③出发后8分到10分之间可能发生了什么情况? ④用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况.
80 x/分
从家到菜地
从玉米地回家
在菜地浇水 从菜地到玉米地 给玉米地锄草
y/千米
2
1.1
阿
不
o拉 15 25 37
55
80 x/分
你能回答下列问题了吗?
1.从家到菜地用了多少时间? 菜地离阿不拉家有多远?
2.阿不拉给菜地浇水用了多少时间?
y/千米
2
3.从菜地到玉米地用了多少时间? 菜地离玉米地有多远?
第二步,描点——在平面直角坐标系中,以自变量
的值为横坐标 ,相应的函数值为 纵坐标
,描
出表格中数值对应的各点;
第三步:连线——按照横坐标 由小到大的顺序,把 所描出的各点用 平滑曲线连接起来.
函数的图像课件
三角函数的值域是[-1,1],这是因为三角函数在单 位圆上的取值范围决定的。
三角函数的图像绘制
手工绘制
通过坐标纸和计算器,可以手工绘制出三角函数的图像。
计算机绘制
使用数学软件或编程语言,可以方便地绘制出精确的三角函数图像。
周期性
三角函数具有明显的周期性,可以通过平移和伸缩来绘制整个函数 图像。
斜率
一次函数的斜率为 k,表示函数图 像的倾斜程度。
截距
一次函数与 y 轴交点的 y 坐标为 b, 称为截距。
一次函数的图像绘制
确定斜率和截距
根据给定的 k 和 b 值,确 定一次函数的表达式。
描点
在坐标系中选取适当的点, 代入函数表达式计算 x 和 y 值。
连线
根据描出的点,用平滑的 曲线连接各点,形成一次 函数的图像。
坐标系
在平面直角坐标系中,x轴表示自变量,y轴表示因变量。
函数图像的绘制方法
描点法
根据函数解析式,在定义域内选取若干个自变量x的值,计算出对应的因变量y的 值,然后在坐标系中描出相应的点,最后用平滑的曲线或直线将这些点连接起来 。
图象变换法
对于一些复杂的函数图像,可以通过平移、对称、伸缩等变换手段,将已知函数 图像变换得到。
二次函数的图像绘制
总结词
通过代入不同的$x$值,计算对应的 $y$值,可以绘制出二次函数的图像 。
详细描述
在绘制二次函数图像时,可以选择若 干个$x$值,计算对应的$y$值,然后 以这些点为基础绘制出抛物线。常用 的方法包括描点法和对称法。
二次函数图像的性质
总结词
二次函数图像具有对称性、顶点、开口方向和与坐标轴的交点等性质。
工程应用
函数的图象课件
通过对称性,我们可以快速判断出函数在不同自变量取值下的函数值变化情况,从而更好地掌握函数的性质和变化规律。
总结词:函数图象的周期性是指函数图像按照一定的规律重复出现。详细描述:函数图象的周期性是函数的另一个重要特性,它反映了函数值在自变量按一定周期取值时保持不变的规律。例如,正弦函数的图像是按照一定的周期重复出现的。总结词:理解函数图象的周期性有助于我们更好地理解函数的性质和变化规律。详细描述:通过对周期性的理解,我们可以掌握函数在不同自变量取值下的变化规律,从而更好地掌握函数的性质和变化规律。同时,周期性也是解决一些实际问题的重要工具,例如在物理学、工程学等领域中都有广泛的应用。
渐近线、极限状态
总结词
当x趋于无穷大或无穷小时,对数函数趋近于一条水平渐近线。对于底数大于1的对数函数,渐近线为y轴;对于底数在0到1之间的对数函数,渐近线为x轴。
详细描述
总结词
参数变化、图象平移
详细描述
对数函数的图象可以通过参数的变化进行左右平移。当底数大于1时,向右平移表示增加参数;当底数在0到1之间时,向左平移表示增加参数。
总结词
详细描述
总结词
复合函数、图象变换
要点一
要点二
详细描述
通过将指数函数与其他基本初等函数进行复合运算,可以得到更复杂的函数图象。例如,指数函数与三角函数的复合可以得到正切、余切等函数的图象。
总结词
增长趋势、对数增长
详细描述
对数函数图象具有对数增长的趋势,当底数大于1时,图像呈现上升趋势;当底数在0到1之间时,图像呈现下降趋势。
函图象的特性
总结词
详细描述
总结词
详细描述
第8讲 必修1第二章 函数的图像(教师版)
教学课题 第8讲人教版必修1第二章 函数的图像教学目标 知识目标:1、掌握描点作图;2、理解图像的变换规律;能力目标:通过函数的图像培养学生数形结合的能力,锻炼学生数学理性思维。
教学重点与难点重点:图像的平移和变换难点:对图像的平移和变换的基本技巧教学过程 课堂导学 知识点梳理1.描点法作图方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象. 2.图象变换 (1)平移变换(2)对称变换①y =f (x )――――――――→关于x 轴对称y =-f (x ); ②y =f (x )―――――――――→关于y 轴对称y =f (-x ); ③y =f (x )―――――――――→关于原点对称y =-f (-x );④y =a x (a >0且a ≠1)――――――――→关于y =x 对称y =log a x (a >0且a ≠1). ⑤y =f (x )――――――――――――――――→保留x 轴上方图象将x 轴下方图象翻折上去y =|f (x )|. ⑥y =f (x )――――――――――→保留y 轴右边图象,并作其关于y 轴对称的图象y =f (|x |). (3)伸缩变换①y=f (x ) ――――――――――――――――――――→a>1,横坐标伸长为原来的a 倍,纵坐标不变0<a<1,横坐标缩短为原来的a 倍,纵坐标不变 y =f (ax ). ②y =f (x )――――――――――――――→a >1,纵坐标伸长为原来的a 倍,横坐标不变0<a <1,纵坐标缩短为原来的a 倍,横坐标不变 y =af (x ).答案 C5.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x (x >0),2x (x ≤0),且关于x 的方程f (x )-a =0有两个实根,则实数a 的范围是 .答案 (0,1]解析 当x ≤0时,0<2x ≤1,所以由图象可知要使方程f (x )-a =0有两个实根,即函数y =f (x )与y =a 的图象有两个交点,所以由图象可知0<a ≤1. 考题分类【考点1】作函数图像★例1 作出下列函数的图象: (1)y =|lg x |; (2)y =x +2x -1;(3)y =x 2-2|x |-1.解 (1)y =|lg x |=⎩⎪⎨⎪⎧lg x ,x ≥1,-lg x ,0<x <1,作出图象如图1.(2)因y =1+3x -1,先作出y =3x 的图象,将其图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位,即得y =x +2x -1的图象,如图2.(3)y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x -1 (x ≥0),x 2+2x -1 (x <0).图象如图3.引申探究作函数y =|x 2-2x -1|的图象.解 y =⎩⎨⎧x 2-2x -1 (x ≥1+2或x ≤1-2)-x 2+2x +1 (1-2<x <1+2)如下图点评 (1)常见的几种函数图象如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y =x +mx (m >0)的函数是图象变换的基础;(2)掌握平移变换、伸缩变换、对称变换规律,可以帮助我们简化作图过程.式训练1 作出下列函数的图象.(1)y =|x -2|·(x +1); (2)y =x +2x +3.解 (1)当x ≥2,即x -2≥0时,y =(x -2)(x +1)=x 2-x -2=(x -12)2-94;当x <2,即x -2<0时,y =-(x -2)(x +1)=-x 2+x +2=-(x -12)2+94.∴y =⎩⎨⎧(x -12)2-94,x ≥2,-(x -12)2+94,x <2.这是分段函数,每段函数的图象可根据二次函数图象作出(如图).(2)y =x +2x +3=1-1x +3,该函数图象可由函数y =-1x 向左平移3个单位,再向上平移1个单位得到,如下图所示. 【考点2】识图与辨图例2 (1)(2015·课标全国Ⅱ)如图,长方形ABCD 的边AB =2,BC =1,O 是AB 的中点,点P 沿着边BC ,CD 与DA 运动,记∠BOP =x .将动点P 到A ,B 两点距离之和表示为x 的函数f (x ),则y =f (x )的图象大致为( )(2)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为()式训练3 已知函数f (x )=x |m -x |(x ∈R ),且f (4)=0.(1)求实数m 的值; (2)作出函数f (x )的图象;(3)根据图象指出f (x )的单调递减区间; (4)根据图象写出不等式f (x )>0的解集; (5)求当x ∈[1,5)时函数的值域.解 (1)∵f (4)=0,∴4|m -4|=0,即m =4. (2)f (x )=x |4-x |=⎩⎪⎨⎪⎧x (x -4)=(x -2)2-4,x ≥4,-x (x -4)=-(x -2)2+4,x <4. f (x )的图象如图所示. (3)f (x )的单调递减区间是[2,4].(4)由图象可知,f (x )>0的解集为{x |0<x <4或x >4}. (5)∵f (5)=5>4,∴由图象知,函数在[1,5)上的值域为[0,5). 典型例题分析3.高考中的函数图象及应用问题一、已知函数解析式确定函数图象典例 (2015·北京海淀区期中测试)函数f (x )=2x +sin x 的部分图象可能是( )思维点拨 从y =f (x )的图象可先得到y =-f (x )的图象,再得y =-f (x +1)的图象.解析 要想由y =f (x )的图象得到y =-f (x +1)的图象,需要先将y =f (x )的图象关于x 轴对称得到y =-f (x )的图象,然后再向左平移一个单位得到y =-f (x +1)的图象,根据上述步骤可知C 正确. 答案 C温馨提醒 (1)对图象的变换问题,从f (x )到f (ax +b ),可以先进行平移变换,也可以先进行伸缩变换,要注意变换过程中两者的区别.(2)图象变换也可利用特征点的变换进行确定. 三、函数图象的应用典例:(1)已知函数f (x )=x |x |-2x ,则下列结论正确的是( ) A .f (x )是偶函数,递增区间是(0,+∞) B .f (x )是偶函数,递减区间是(-∞,1) C .f (x )是奇函数,递减区间是(-1,1) D .f (x )是奇函数,递增区间是(-∞,0)(2)设函数f (x )=|x +a |,g (x )=x -1,对于任意的x ∈R ,不等式f (x )≥g (x )恒成立,则实数a 的取值范围是________. 思维点拨 (1)画出函数f (x )的图象观察.(2)利用函数f (x ),g (x )图象的位置确定a 的范围. 解析 (1)将函数f (x )=x |x |-2x 去掉绝对值得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x ≥0,-x 2-2x ,x <0,画出函数f (x )的图象,如图,观察得到,f (x )为奇函数,递减区间是(-1,1). (2)如图,作出函数f (x )=|x +a |与g (x )=x -1的图象,观察图象可知:当且仅当-a ≤1,即a ≥-1时,不等式f (x )≥g (x )恒成立,因此a 的取值范围是[-1,+∞).答案 (1)C (2)[-1,+∞)温馨提醒 (1)本题求解利用了数形结合的思想,数形结合的思想包括“以形助数”或“以数辅形”两个方面,本题属于“以形助数”,是指把某些抽象的问题直观化、生动化,能够变抽象思A .{x |-1<x ≤0}B .{x |-1≤x ≤1}C .{x |-1<x ≤1}D .{x |-1<x ≤2} 答案 C解析 令g (x )=y =log 2(x +1),作出函数g (x )的图象如图.由⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,y =log 2(x +1), 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1.∴结合图象知不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集为{x |-1<x ≤1}. 6.已知函数f (x )的图象如图所示,则函数g (x )=log 2f (x )的定义域是.答案 (2,8]解析 当f (x )>0时,函数g (x )=log 2f (x )有意义,由函数f (x )的图象知满足f (x )>0的x ∈(2,8].7.用min{a ,b ,c }表示a ,b ,c 三个数中的最小值.设f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0),则f (x )的最大值为 . 答案 6解析 f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0)的图象如图.令x +2=10-x ,得x =4. 当x =4时,f (x )取最大值, f (4)=6.8.已知定义在R 上的函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg|x |, x ≠0,1, x =0,关于x 的方程f (x )=c (c 为常数)恰有三个不同的实数根x 1,x 2,x 3,则x 1+x 2+x 3= . 答案 0解析 方程f (x )=c 有三个不同的实数根等价于y =f (x )与y =c 的图象有三个交点,画出函数f (x )的图象(图略),易知c =1,且方程f (x )=c 的一根为0,令lg|x |=1,解得x =-10或10,故方程f (x )=c 的另两根为-10和10,∴x 1+x 2+x 3=0.B 组 专项能力提升 (时间:15分钟)9.函数y =f (x )的图象如图所示,则函数y =log 12f (x )的图象大致是( )答案 C解析由函数y=f(x)的图象知,当x∈(0,2)时,f(x)≥1,所以log12f(x)≤0.又函数f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,2)上是增函数,所以y=log12f(x)在(0,1)上是增函数,在(1,2)上是减函数.结合各选项知,选C.10.(2015·安徽)函数f(x)=ax+b(x+c)2的图象如图所示,则下列结论成立的是() A.a>0,b>0,c<0B.a<0,b>0,c>0C.a<0,b>0,c<0D.a<0,b<0,c<0答案 C。
第二章 第五节 函数的图象
返回
考纲点击 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择图象 法、列表 法、解析法表示函数. 2.会运用函数图象理解和研究函数的性质.
返回
描点法作图的步骤: 描
①确定函数的定义域;②化简函数解析 点
式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、 法
周期性);④画出函数的图象.
返回
函数y=f(x+a)(a≠0)的图象可以由y=f(x) 图
________. 答案: 5
返回
5.已知函数f(x)=2-x2,g(x)=x.若f(x)*g(x) =min{f(x),g(x)},那么f(x)*g(x)的最大值是
________. 答案: 1
(注意:min表示最小值).
返回
返回
[悟一法] 函数图象应用的几个规律: (1)利用图象研究函数性质,一定要注意其对应关系, 如:图象的左右范围对应定义域,上下范围对应值域, 上、下升降趋势对应单调性,对称性对应奇偶性. (2)有些不等式问题常转化为两函数图象的上、下关系 来解. (3)方程解的个数常转化为两熟悉的函数图象的交点个 数问题来求解.
返回
5.已知函数y=f(x)是R上的奇函数,则函 数y=f(x-3)+2的图像经过的定点为 ________.
答案:(3,2)
返回
[做一题]
[例1] 分别画出下列函数的图象:
(1)y=|lg(x-1)|;
(2)y=2x+1-1;
(3)y=x2-|x|-2.
返回
作出函数(1)y=lg |x-1|,(2)y=|x-2|(x+1)的 图象.
的要先变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序
对变换单位及解析式的影响.
(3)描点法:当上面两种方法都失效时,则可采用描
函数图像课件
参考资料1 函数图像 - 百科2 Matplotlib官方文档
2
如何使用计算机软件绘制函数图像?
详细介绍了使用Matplotlib等软件绘制函数图像的步骤和方法。
3
实例演示:使用Matplotlib绘制 y = x²的函数图像
通过具体的例子演示了如何使用Matplotlib绘制一元函数 y = x²的图像。
结论
函数图像可以帮助我们更好地理解数学概念,揭示函数的特征和规律。使用计算机软件可以更加方便快捷地绘 制函数图像,加速学习和研究过程。
函数图像ppt课件
在本课件中,我们将介绍函数图像的概念和用途,并通过一系列示例演示如 何绘制一元和二元函数的图像,以及使用计算机软件来绘制函数图像。
什么是函数图像?
函数图像是描述数学函数的可视化表示。通过绘制函数图像,我们可以更直 观地理解函数的性质和变化规律。
一元函数图像
一元函数是只依赖于一个自变量的函数。绘制一元函数的图像可以帮助我们观察函数的增减性、极值点和拐点 等特征。
反比例函数图像 y = k/x
反比例函数图像是一种与直线垂直的曲线,表 示两个变量之间的反比关系。
指数函数图像 y = a^x
指数函数图像以底数为指数增长或下降,呈现 出指数增长或指数衰减的形态。
使用计算机软件绘制函数图像
1
常见绘图软件介绍
介绍了几种常用的计算机绘图软件,包括Matplotlib、Origin等。
二元函数图像
二元函数是依赖于两个自变量的函数。绘制二元函数的图像可以帮助我们观察函数的等值线、曲面形状和交点 y = kx + b
直线函数图像是一元函数图像中最简单的一种, 具有恒定的斜率和截距。
正比例函数图像 y = kx
数学第二章《函数》课件(人教B版必修1)
定 义 映 射 函 数
返回
(一).函数知识网络
定义域 对应法则
值域
集合A,B 的对应关系:f:AB 函数三要素*
函数表示
一般研究
函数图象
函数性质
图 象
反函数
变 换
复合函数 初等函数
单调性 值域 单调
性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
具体情况
二次函数
指数 最值
指数函数 对数函数
互逆
对数
(二).深刻理解函数的有关概念及考查范围
概念是数学理论的基础,概念性强是中学数学中 函数理论的一个显著特征
1.映射概念 2.函数概念 3.函数单调性 4.函数奇偶性 5.反函数
返回
1.映射概念
⑴.映射 f : A B 是有序的对应; ⑵.映射f 是特殊的对应,必须是“多对一”或“一对一”,且 一一对应的映射是一一映射; ⑶.映射f 可以建立在任意两个集合间。
2.函数概念
⑴函数是特殊的映射(数集上),表现形式有解析式,图象 和表格
(第二章)函数小结与复习
一.引言: 函数这一章是高中数学的重中之重,函数思想应用在高 考题中的份量越来越大,是考查的重点,所以大家一定 要重视,将其学好,将基础夯实。
二.讲授新课:
(一).函数知识网络 (二).深刻理解函数的有关概念及考查范围
(三).初等函数的基础知识及运用(特别是二次函数, 指数函数,对数函数及其复合函数)
4.函数奇偶性
5.反函数
⑴是一一映射的函数存在反函数,如单调函数; ⑵互反函数间的关系:①对应法则;②定义域,值域;③ 图象;④单调性。 ⑶求反函数的步骤:①②③
判断题: (T / F ) ①y = f(x)与x = k至多有一个交点。( ) ②y = f-1(x)与y = k至多有一个交点。( ) ③y = 2的反函数是 x = 2。( ) ④y = x (x∈N) 是单增函数。( ) ⑤y=2lgx与y=lgx2是同一函数。( )
新培优高中数学必修一课件第二章二次函数的图像
根据二次项系数的正负判断二次函数的开口方向,若二次项系数为正,则开口 向上;若为负,则开口向下。
抛物线顶点
抛物线顶点的位置也可以帮助判断开口方向,对于一般形式的二次函数,其顶 点坐标为(-b/2a, c - b²/4a),根据顶点纵坐标的正负可以辅助判断开口方向。
对称轴和顶点作用探讨
二次函数在图像处理中也有广泛 应用,比如图像的缩放、旋转等
变换操作。
在信号处理领域,二次函数可以 用于滤波、降噪等处理过程。
此外,二次函数还在统计学、生 物学、物理学等其他学科领域中
有广泛的应用。
XX
PART 06
章节复习与总结提高
REPORTING
关键知识点回顾梳理
01
二次函数的一般形式、 标准形式和顶点形式;
对称轴
二次函数的图像关于对称轴对称 ,对称轴的方程为x = -b/2a。对 称轴将抛物线分为左右两部分, 每部分都是对称的。
顶点
顶点是抛物线的最高点或最低点 ,它决定了抛物线的位置和形状 。通过顶点坐标可以求出函数的 最大值或最小值。
单调性和最值问题求解
单调性
在对称轴左侧,二次函数单调递增或 递减;在对称轴右侧,二次函数单调 递减或递增。具体单调性取决于二次 项系数的正负。
算和分析。
经济活动中成本收益预测
在进行投资决策时,可以利用二次函 数来预测不同投资额度下的成本和收 益情况。
二次函数还可以用于预测市场价格波 动、销售量变化等经济指标的变化趋 势。
企业在进行生产决策时,也需要考虑 生产量与成本、收益之间的关系,这 同样可以通过二次函数进行模拟和分 析。
其他领域应用拓展
XX
PART 04
不同类型二次函数图像比 较
二次函数的图象与性质(第二课时)课件
当c< 0 时,向下平移-c个单位长度得到;
规律:上加下减
课堂小结
图
象
抛
物
线
开口方向
性 质
对称轴:轴
增 减 性
与y=ax 2
的关系
轴对称图形
随堂训练
1.填表:
函数
开口方向
顶点坐标
对称轴
有最高(低)点
向下
(, )
y轴
有最高点
向上
(, )
y轴
有最低点
−
=
为
.
4.从= −3的图象上可以看出,当− ≤ ≤ 时,的取值范围是 − ≤ ≤ .
5.在同一坐标系中,函数 = + 与 = + 的图象的相对位置可以是( A
O
O
A
B
O
C
O
D
6.已知二次函数= + ,当x取,( ≠ )时,函数值相等,则当x=x1+x2
向下
(, −)
y轴
有最高点
2
x +2的顶点坐标是 (, ) ,对称轴是
y轴
2.抛物线 = −
,在对
称轴的左侧,随的增大而 增大 ;当 =
时,有最 大 值
是 .它可以由抛物线 = − x2向 上 平移 个单位得到.
3.已知二次函数 = − 的图象经过点(1,-1),则这个二次函数的解析式
图形吗?它的开口方向、对称轴和顶点坐标分别是什么?
?
y=3x2-1
函数的图像课件
6
1、作出函数y= x (x>0) 的图象。
解(1)列表: X ┅ 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 5 6 ┅ (2)描点: y ┅ 12 6 4 3 2.4 2 1.7 1.5 1.2 1 ┅ (3)连线:
-----精品文档------
归纳
函数图象的画法: 1、列表 列出自变量与函数的对应值表。
2
C
D
1.1
AB
O
0
15 25 37 -----精品文档------
55
E
80 x/分
八年级 数学
第十四章 一次函数
14.1.3 函数的图象(2)
应用举例
问题4:小明给玉米地锄草用了多少时间?
y/千米
解:由横坐标看出,小明给玉米地锄草用了18分钟。
2
C
D
1.1
A
B
O0
15 25 37 -----精品文档------
注意:自变量的值(满足取值范围), 并取适当.
2、描点 建立直角坐标系,以自变量的值为横坐标,
相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值 对应的各点
3、连线 按照横坐标从小到大的顺序把描出的点用
平滑曲线依次连接起来
-----精品文档------
-----精品文档------
15 25
37
D
55
E
80 x/分
八年级 数学
第十四章 一次函数
14.1.3 函数的图象(2)
应用举例
问题1:菜地离小明家多远?小明走到解菜(1)地由纵坐标看
用了多少时间?
出,菜地离小明 家1.1千米;由横
y/千米
坐标看出小明走 到菜地用了15分
九级数学下册第二章《二次函数》y = ax + k 的图像
当x=0时,y最小值=0
y = x2+1
向上
Y轴(或直线x=0) (0,1) 最低顶点(0,1)
当x=0时,y最小值=1
x<0, y随x增大而减小; x >0, y随x增大而增大。
平移规律
y=x2+1的图象可由y=x2的图象沿着y轴向上
平移1个单位长度而得。
仔细观察所画的函数图象,回答下表图象特征:
抛物线 开口方向
y = 2x2
向上
y =-3 x2
向下
对称轴
Y轴或直线x=0 Y轴或直线x=0
顶点坐标
原点 或(0,0)
原点 或(0,0)
有最高(或 低)点
最低顶点(0,0)
最高顶点(0,0)
最值
当x=0时,y最小值=0
当x=0时,y最大值=0
增减性质
y轴左侧,即x<0, y随x增 y轴左侧,即x<0, y随x 大而减小;y轴右侧,即 增大而增大;y轴右侧, x >0, y随x增大而增大。 即x >0, y随x增大而减小。
我要试一试:
y=x2+1的图象可由y=x2的图象沿着y轴向上
当x=0时,y最小值=0
上下平移∣k ∣个单位长度
上下平移∣k ∣个单位长度
在同一坐标系中,画出下列函数的图象: 当x=0时,y最小值=k
当x=0时,y最小值=0
平移1个单位长度而得。
我学了,我归纳
对称轴(y轴或直线x=0)
对称轴(y轴或直线x=0)
y=ax2+k (k<0)
·(0,k) ·0 (0,k) x
我要练一练:
1.抛物线y=-3x2 ﹢5, 开口向 上 ,对称轴
是Y轴或直线x=0 ,顶点坐标是 (0,5) ,抛物线有
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函数的图象
1、平移变换
2、对称变换
①y =f (x )―――――→关于x 轴对称y =-f (x ); ②y =f (x )―――――→关于y 轴对称y =f (-x );
③y =f (x )―――――→关于原点对称y =-f (-x ); ④y =a x (a >0且a ≠1)―――――→关于y =x 对称y =log a x (a >0且a ≠1).
3、伸缩变换 ()11101a a a a
y f x ><<→,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,横坐标伸长为原来的倍,纵坐标不变①=y =f (ax ).
②y =f (x )―――――――――――――――――――→a >1,纵坐标伸长为原来的a 倍,横坐标不变0<a <1,纵坐标缩短为原来的a 倍,横坐标不变
y =af (x ). 4、翻折变换
①y =f (x )―――――――――→保留x 轴上方图象将x 轴下方图象翻折上去y =|f (x )|. ②y =f (x )――――――――――→保留y 轴右边图象,并作其关于y 轴对称的图象
y =f (|x |).
5、函数对称的重要结论 (1)函数y =f (x )与y =f (2a -x )的图象关于直线x =a 对称.
(2)函数y =f (x )与y =2b -f (2a -x )的图象关于点(a ,b )中心对称.
(3)若函数y =f (x )对定义域内任意自变量x 满足:f (a +x )=f (a -x ),则函数y =f (x )的图象关于直线x =a 对称. 题型一 作出下列函数的图象.
(1)y =(12)|x |; (2)y =|log 2(x +1)|; (3)y =2x -1x -1
; (4)y =x 2-2|x |-1.
题型二 识图与辨图 (1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;
(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势; (3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;
(4)从函数的周期性,判断图象的循环往复; (5)从函数的特征点,排除不合要求的图象.
例2 (1)函数f (x )=2x -tan x 在(-π2,π2)上的图象大致为( )
(2)已知定义在区间[0,2]上的函数y =f (x )的图象如图所示,则y =-f (2-x )的图象为( )
(3)函数y =e x +e -
x
e x -e -x 的图象大致为( )
(4)已知f (x )=⎩⎨⎧
-2x ,-1≤x ≤0,x ,0<x ≤1,则下列函数的图象错误的是( )
题型三 函数图象的应用
例3 (1)已知函数f (x )=x |x |-2x ,则下列结论正确的是( ) A .f (x )是偶函数,递增区间是(0,+∞) B .f (x )是偶函数,递减区间是(-∞,1)
C .f (x )是奇函数,递减区间是(-1,1)
D .f (x )是奇函数,递增区间是(-∞,0)
(2)若函数y =f (2x +1)是偶函数,则函数y =f (x )图象的对称轴方程是( )
A .x =1
B .x =-1
C .x =2
D .x =-2
(3)函数f (x )是定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)的奇函数,在(0,+∞)上单调递增,图象如图所示, 若x ·[f (x )-f (-x )]<0,则x 的取值范围为________.
(3) (5)
(4)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧
|x |,x ≤m ,x 2-2mx +4m ,x >m ,其中m >0,若存在实数b ,使得关于x 的方程f (x )=b 有三个不同的根,则m 的取值范围是________.
(5)函数f (x )是定义在[-4,4]上的偶函数,其在[0,4]上的图象如图所示,那么不等式f x cos x
<0的解集为___. (6)已知函数f (x )=|x -2|+1,g (x )=kx .若方程f (x )=g (x )有两个不相等的实根,则实数k 的取值范围是( )
A .(0,12)
B .(12
,1) C .(1,2) D .(2,+∞)
典例1 函数f (x )=⎝⎛⎭
⎫x -1x cos x (-π≤x ≤π且x ≠0)的图象可能为( )
典例2 若函数y =f (x )的图象如图所示,则函数y =-f (x +1)的图象大致为( )
典例3 (1)如图,函数f (x )的图象为折线ACB ,则不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集是( ) (1) (2)
A .{x |-1<x ≤0}
B .{x |-1≤x ≤1}
C .{x |-1<x ≤1}
D .{x |-1<x ≤2}
(2)若函数f (x )= 2-m x x 2+m
的图象如图所示,则m 的取值范围为( ) A .(-∞,-1) B .(-1,2) C .(0,2) D .(1,2)
(3)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧
|lg x |,x >0,2|x |,x ≤0,则函数y =2[f (x )]2-3f (x )+1的零点个数是________. 基础
1.函数f (x )=x +1x
的图象关于( ) A .y 轴对称 B .x 轴对称 C .原点对称 D .直线y =x 对称
2.函数y =2x 2-e |x |在[-2,2]上的图象大致为( )
(2) (4)
3.函数f (x )的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y =e x 关于y 轴对称,则f (x )的解析式为( )
A .f (x )=e x +1
B .f (x )=e x -1
C .f (x )=e -x +1
D .f (x )=e -x -1
4.函数y =f (x )在x ∈[-2,2]上的图象如图所示,则当x ∈[-2,2]时,f (x )+f (-x )=________.
5.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧
log 2x x >0 ,2x x ≤0 ,且关于x 的方程f (x )-a =0有两个实根,则实数a 的取值范围是____.
6.函数f (x )=ln(x 2+1)的图象大致是( )
7.为了得到函数y =2x -3-1的图象,只需把函数y =2x 的图象上所有的点( )
A .向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
B .向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
C .向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
D .向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
8.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧
x 2+2x -1,x ≥0,x 2-2x -1,x <0,对任意x 1,x 2∈R ,若0<|x 1|<|x 2|,则下列不等式成立的是( ) A .f (x 1)+f (x 2)<0 B .f (x 1)+f (x 2)>0 C .f (x 1)-f (x 2)>0 D .f (x 1)-f (x 2)<0
9.已知函数f (x )=e |ln x |,则函数y =f (x +1)的大致图象为( )
10.对于函数f (x )=lg(|x -2|+1),给出如下三个命题:
①f (x +2)是偶函数;②f (x )在区间(-∞,2)上是减函数,在区间(2,+∞)上是增函数;③f (x )没有最小值. 其中正确的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .0
11.若函数y =f (x +3)的图象经过点P (1,4),则函数y =f (x )的图象必经过点________.
12.设f (x )=|lg(x -1)|,若0<a <b 且f (a )=f (b ),则ab 的取值范围是________.
13.如图,定义在[-1,+∞)上的函数f (x )的图象由一条线段及抛物线的一部分组成,则f (x )的解析式为________________.
14.函数y =11-x
的图象与函数y =2sin πx (-2≤x ≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于________. 15.使log 2(-x )<x +1成立的x 的取值范围是________.
16.设f (x )表示-x +6和-2x 2+4x +6中较小者,则函数f (x )的最大值是________.
17.已知函数f(x)=(12
)x 的图象与函数y=g(x)的图象关于直线y=x 对称,令h(x)=g(1-|x|),则关于h(x)有下列命题:①h(x)的图象关于原点对称;②h(x)为偶函数;③h(x)的最小值为0;④h(x)在(0,1)上为减函数. 其中正确命题的序号为_________.(将你认为正确的命题的序号都填上)
18.已知函数f (x )=2x ,x ∈R .
(1)当m 取何值时,方程|f (x )-2|=m 有一个解?两个解?
(2)若不等式[f (x )]2+f (x )-m >0在R 上恒成立,求m 的取值范围.。