江苏省扬州中学2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷(必修)【解析版】

江苏省扬州中学2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷（必修）一、单项选择题（每题2分，共70分，每题只有一个正确选项）1．人体的内环境是指（）A．体液B．血液C．细胞外液D．细胞内液2．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A．DNA B．呼吸氧化酶C．血红蛋白D．抗体3．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（）A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液4．下列有关内环境的叙述，正确的是（）A．组织液是体内所有细胞直接生活的环境B．剧烈运动后乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人喝醋后，血浆中的pH 明显下降D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中较少5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节6．下列有关正常人体体温调节的叙述错误的是（）A．在寒冷环境中，机体体温下降，耗氧量降低B．机体通过神绛﹣体液调节来维持体温相对恒定C．人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的D．在炎热的环境中，人体可以通过皮肤血管舒张增加散热7．人体内水的来源包括（）①饮水②食物中含的水③物质氧化分解产生的水④蛋白质合成时产生的水．A．①②B．①②③ C．①②③④D．①③④8．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损．可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% NaCl 溶液）对患者进行治疗．其原理是（）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量9．正常情况下，不属于人体血糖来源的是（）A．肌糖原分解B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖原分解D．食物中的糖类经消化和吸收10．以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素11．如图是某动物一反射弧模式图，b 处细胞膜外接电流计．下列叙述错误的是（）A．①代表感受器，②代表效应器B．c 处兴奋的传递可以是双向的C．③处完成的信号转换是电信号→化学信号D．a 处接受适宜的刺激，b 处电流计指针发生偏转12．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（）A．外正内负B．外负内正C．外负内负D．外正内正13．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（）A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单方向的D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关14．注射肉毒杆菌毒素除皱是目前常用的新型除皱技术之一．肉毒杆菌中存在肉毒杆菌毒素，它能阻遏神经递质﹣﹣乙酰胆碱的释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果．这种毒素主要影响的结构是（）A．突触前膜B．突触间隙C．突触后膜D．受体15．神经活动的高级中枢和低级中枢的关系是（）A．两者相互独立，互不影响B．彼此联系，高级中枢调控低级中枢C．有高级中枢存在，低级中枢不能起作用D．有低级中枢存在，高级中枢不能起作用16．关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是（）A．大脑皮层是机体活动的最高级中枢B．小脑有维持身体平衡功能C．脑干是调节身体活动的低级中枢D．下丘脑中有调节体温、水平衡等功能17．在安静高考考场里，当考生在专心作答英语听力试题时，不需要参与的高级中枢是（）A．大脑皮层H 区（听觉性语言中枢）B．大脑皮层S 区（运动性语言中枢）C．大脑皮层V 区（视觉性语言中枢）D．大脑皮层W 区（书写性语言中枢）18．如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A．①中内容物通过主动运输的方式释放到②处B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜C．在a 中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b 神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反19．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A．B．C．D．20．下列关于下丘脑的叙述，错误的是（）A．有细胞外液渗透压感受器B．有体温调节中枢C．有渴觉中枢D．能分泌抗利尿激素21．下列属于人体内分泌腺的是（）A．唾液腺B．汗腺C．胸腺D．肝脏22．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．条件变化和激素对应正确的是（）A．食物缺碘﹣﹣生长激素 B．食物过咸﹣﹣抗利尿激素C．过度饥饿﹣﹣胰岛素D．温度过高﹣﹣甲状腺激素23．下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是错误的（）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育24．下列有关激素调节及应用的说法，正确的是（）A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态25．人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于（）A．淋巴细胞B．疫苗C．抗体D．抗原26．下列能够产生抗体的细胞是（）A．B 淋巴细胞B．浆细胞C．T 淋巴细胞D．效应T 细胞27．某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的（）A．浆细胞B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应28．下列有关艾滋病的叙述，错误的是（）A．是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，是一种遗传病B．病原体侵人人体后，攻击的主要对象是T 淋巴细胞C．病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤D．主要通过性接触、血液和母婴等途径传染29．某同学在“探究生长素类似物NAA 促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（）A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA 浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度是cD．用NAA 处理枝条的时间应该相同30．在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块（如图）．胚芽鞘的生长情况是（）A．直立生长B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长D．不生长不弯曲31．从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是（）A．老叶B．幼嫩种子C．果皮D．成熟种子32．下列各组激素中，生理作用最相似的是（）A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯33．对植物进行两种处理方式，一是在未受粉的柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，二是在雌蕊授粉后去掉发育着的种子，结果依次是（）A．子房发育成有子果实，果实正常发育B．子房发育成无子果实，果实停止发育C．子房发育成无子果实，果实正常发育D．子房发育成有子果实，果实停止发育34．下列各项中属于种群的是（）A．一个湖泊中的全部鱼B．一片森林中的全部鸟类C．一块棉田中的全部棉铃虫D．一片草原中的全部草本植物35．某科技小组在调查一块方圆为2hm2 的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100 个捕鼠笼，一夜间捕获了50 只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5 天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42 只，其中有上次标记的个体13 只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50 只B．42 只C．92 只D．160 只二、非选择题36．如图1 是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C 表示结构，a、b、c、d 表示液体．请据图分析回答：（1）内环境包括（用字母表示）．其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是（用字母表示）．在图2 方框中试以箭头表示a～d 四者物质交换概况．（3）图中a～d，O2浓度最高的是．红细胞所携带的氧气至少需要经过层生物膜才能被组织细胞C 利用．37．如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：（1）乙所代表的腺体名称是，激素A 的名称是．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是．（3）如果甲状腺激素的合成量过多时，激素A 和B 含量的都会．这是一种调节机制．38．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图．请回答问题：（1）甲图中的（填写序号）表示感受器．乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况．a、b、c 中处于兴奋状态的部位是（填写字母）．（3）甲图②中连接两个神经元的结构称为，两个神经元间传递信息的物质是，该物质可以使后一个神经元产生．39．如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用属于免疫．B 细胞识别抗原后，受到刺激后，经增殖并分化为细胞和细胞．（3）当病菌进入细胞内部时，则细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础．该过程属于．40．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 性，即 ．不同类型的植物对生长素类似物的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素类似物的敏感度比单子叶植物 （填高或低），单子叶农作物可用图中曲线 表示．（3）要除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，据图分析，应该把生长素类似物的浓度控制在 段．41．某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按如表完成了有关实验， 并定期对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃A BC 10 10﹣ ﹣ ﹣ 10 0.1 0.1 0.1 285 28（1）该生物社团研究的课题是 ．该生物社团的同学在用血球计数板计数时进行了如下图所示的操作：①用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下，目的是 ，防止实验结果出现较大误差．②将样液稀释 10 倍，采用 板（规格为 1mm ×1mm ×0.1mm ）计数，观察到的一个小方 格中酵母菌分布如图所示，计数时该小格中酵母菌数量应计为 个．③酵母菌的种群数量随着培养液中 而逐渐减少．江苏省扬州中学2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷（必修）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共70分，每题只有一个正确选项）1．人体的内环境是指（）A．体液B．血液C．细胞外液D．细胞内液【考点】内环境的组成．【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．【解答】解：细胞外液构成了细胞赖以生存的体内环境，叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．2．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A．DNA B．呼吸氧化酶C．血红蛋白D．抗体【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．据此答题【解答】解：A、DNA 在细胞内，不属于内环境的成分，A 错误；B、呼吸氧化酶为胞内酶，不属于内环境的成分，B 错误；C、正常情况下，血红蛋白只存在于红细胞内，不能存在于血浆、组织液或淋巴中，因此不是内环境的成分，C 错误D、抗体主要分布在血清中，属于内环境的成分，D 正确．故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．3．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（）A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液【考点】内环境的组成．【分析】人体内环境主要包括：组织液，血浆，淋巴．静脉注射时，将药物直接注射到血浆中，血浆在血管中．注射疫苗时没有直接注射到血管中，而是通过肌肉进入人体，此时细胞所处内环境为组织液．【解答】解：肌肉注射乙肝疫苗时，由于肌肉细胞之间是组织液，所以疫苗最先进入的是人体的组织液．故选：B．【点评】本题考查内环境、免疫调节的相关知识，意在考查考生理解所学的知识的要点，本题中要理清内环境成分血浆、组织液、淋巴之间的关系．4．下列有关内环境的叙述，正确的是（）A．组织液是体内所有细胞直接生活的环境B．剧烈运动后乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人喝醋后，血浆中的pH 明显下降D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中较少【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．【分析】内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境的稳态包括内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络内环境稳态是人体细胞进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，血细胞生活的环境是血浆，A 错误；B、剧烈运动后由于无氧呼吸乳酸在血浆中含量先增加，后由于缓冲液的作用而减少，B 正确；C、人喝醋后，血浆中的pH 由于缓冲液的作用而不会明显改变，C 错误；D、血浆含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中较少，D 错误．故选：B．【点评】本题考查了内环境的组成，意在考查学生对内环境概念的识记和理解能力，试题难度一般．5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．6．下列有关正常人体体温调节的叙述错误的是（）A．在寒冷环境中，机体体温下降，耗氧量降低B．机体通过神绛﹣体液调节来维持体温相对恒定C．人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的D．在炎热的环境中，人体可以通过皮肤血管舒张增加散热【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、在寒冷环境中，耗氧量增加，进而增加产热量，机体体温维持相对恒定，A 错误；B、体温调节方式是神经﹣体液调节，其中调节中枢是下丘脑，相关激素是甲状腺激素和肾上腺激素，使得体温维持相对恒定，B 正确；C、人的体温调节中枢是下丘脑，感觉中枢是大脑皮层，C 正确；D、在炎热的环境中，皮肤血管舒张，使得血流量增加，进而增加产热量，D 正确．故选：A．【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生理解在寒冷环境和炎热环境中体温调节过程，属于中档题．7．人体内水的来源包括（）①饮水②食物中含的水③物质氧化分解产生的水④蛋白质合成时产生的水．A．①②B．①②③ C．①②③④D．①③④【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】人体所需水的来源有饮水、食物和代谢产生的水，主要来源是饮水、食物．排出途径是肾脏、皮肤、肺和大肠，主要排出途径是肾脏．【解答】解：人体所需水的来源有饮水、食物和代谢产生的水，代谢产生的水包括物质氧化分解产生的水和蛋白质合成时产生的水等．故选：A．【点评】本题结合水平衡调节机理，考查水调节的具体过程，要求考生识记人体水平衡调节过程．8．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损．可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% NaCl 溶液）对患者进行治疗．其原理是（）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义．【分析】本题考查渗透作用原理．渗透作用是具有液泡的成熟的植物细胞吸收水分的方式，原理是：原生质层具有选择透过性，原生质层内外的溶液存在着浓度差，水分子就可以从溶液浓度低的一侧通过原生质层扩散到溶液浓度高的一侧．溶液渗透压的高低与溶液中溶质分子的物质的量的多少有关，溶液中溶质分子物质的量越多，渗透压越高，反之则越低．人一次性饮水过多导致细胞外液渗透压下降，细胞吸水膨胀，要使细胞恢复正常形态，必须使细胞中的水分渗出．又渗透作用原理可知，只有细胞外液浓度大于细胞内液浓度时，细胞中多余的水分才能渗出，使细胞恢复正常形态．【解答】解：A、静脉滴注高浓度盐水（ 1.8% NaCl 溶液），钠离子主要保留在细胞外，会导致细胞外液渗透压升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果，A 正确；B、抗利尿激素的分泌有利于肾小管和集合管对水分的重吸收，B 错误；C、静脉滴注高浓度盐水，不会降低细胞内液的离子浓度，C 错误；D、静脉滴注高浓度盐水，会增加细胞外液液体总量，D 错误．故选：A．【点评】本题主要考查学生对渗透作用原理的运用能力和理解能力．能够通过渗透作用吸水的细胞一定是一个活细胞．一个成熟的植物细胞是一个渗透系统．验证通过渗透作用吸水或失水的最佳实例是质壁分离和质壁分离复原的实验．一次施肥过多引起“烧苗”，是由于土壤溶液的浓度突然增高，导致植物的根细胞吸水发生困难或不能吸水所至．盐碱地里大多数农作物不能正常生长的原因之一也是土壤溶液浓度过高造成的．淹制的鱼、肉等不易变质，是由于高浓度的盐溶液使细胞等微生物失水死亡之故．9．正常情况下，不属于人体血糖来源的是（）A．肌糖原分解B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖原分解D．食物中的糖类经消化和吸收【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O 和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．【解答】解：人体血糖的来源有三个：食物中的糖类消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖类物质的转化，其中主要来源是食物中的糖类经消化和吸收；但肌糖原不能分解．故选：A．【点评】本题考查血糖的来源，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．10．以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服；胰岛素、生长激素和抗体均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能．【解答】解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A 错误；B、生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B 错误；C、抗体是蛋白质，口服后会被水解失去活性．应该采用注射，C 错误；D、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D 正确．故选：D．【点评】本题考查激素的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．11．如图是某动物一反射弧模式图，b 处细胞膜外接电流计．下列叙述错误的是（）A．①代表感受器，②代表效应器B．c 处兴奋的传递可以是双向的C．③处完成的信号转换是电信号→化学信号D．a 处接受适宜的刺激，b 处电流计指针发生偏转【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：①为感受器，②为效应器，③为突触前膜结构．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据①处右侧的神经节和突触的结构图，可推断①代表感受器，②代表效应器，A 正确；B、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以c 处兴奋的传递只能是单向的，B 错误；C、③处是突触前膜，突触小泡中的神经递质由突触前膜释放出来，所以完成的信号转换是电信号→化学信号，C 正确；D、由于兴奋能在神经元之间传递，所以a 处接受适宜的刺激，能通过c 向下一神经元传递，因此b 处电流计指针发生偏转，D 正确．故选：B．【点评】本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．12．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（）A．外正内负B．外负内正C．外负内负D．外正内正【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】当神经纤维静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流有关．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负．【解答】解：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当神经纤维的某一部位受到刺激时，神经纤维膜对Na+通透性增加，Na+迅速内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为外负内正，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．．故选：B．【点评】本题考查神经纤维膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（）A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单方向的D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成．兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，在神经元之间通过神经递质传递的，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋在神经元间的传递是单向的．反射包括条件反射和非条件反射，条件反射指出生后在生活过程中通过训练而逐渐形成的，即与高级神经中枢脑有关，也与脊髓等低级中枢有关．【解答】解：A、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，A 正确；。