甘肃省甘谷第一中学2019-2020学年高二历史上学期第二次月考试题[附答案]
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.黑格尔在评价中国古代文化时,认为中国人也曾提出过抽象的思想,思考过纯粹的范畴。
下列文化典籍中,最能印证黑格尔观点的是A.《孟子》B.《诗经》C.《论语》D.《道德经》2.韩非子主张建立君主专制,而黄宗羲抨击君主专制,对此恰当的评价是二者都是进步思想。
得出这一结论的依据是A.历史评价都是主观评说B.二者思想主张作用相同C.二者都是地主阶级士人D.评价置于其体历史时期3.《荀子·富国篇》中提到:“由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之。
”对此理解正确的是A.礼法并用缓和阶级矛盾B.礼乐并用维护儒家思想C.礼法并用维护封建等级D.战国时期阶级矛盾尖锐4.“行仁政而王,莫之能御也。
”“处无为之事,行不言之教。
”“明法者强,慢法者弱。
”上述思想分别属于A.儒家、法家、道家B.道家、法家、儒家C.墨家、道家、法家D.儒家、道家、法家5.战国某思想家认为:“人之性恶,其善者伪也。
”为此,他最有可能主张A.要同等爱护所有的人B.治理国家要清静无为C.用仁政恢复人的善性D.用礼乐规范人的行为6.“天有阴阳,人亦有阴阳,天地之阴气起,而人之阴气应之而起;人之阴气起,而天之阴气亦宜应之而起。
其道一也”。
这一思想属于A.先秦儒学B.汉代儒学C.程朱理学D.陆王心学7.先秦时期,重农抑商是法家的主张;汉代以后,随着土地兼并现象日益严重,这一思想才逐步融入儒家思想之中。
这一变化表明A.儒家力图适应政治需要B.商人势力威胁汉代的政治统治C.农民社会地位得到提升D.法家思想逐步成为儒学的内核8.“社会动乱的原因是人心破坏,只有通过整治人心,才能挽救统治。
”提出这一观点的思想家是A.朱熹B.王夫之C.黄宗羲D.王阳明9.明清之际一些独立特行的学者们作出了一些典范性成就,在为学之道上体现出超越传统的动向。
甘肃甘谷第一中学2019高三上第二次检测考试-历史
甘肃甘谷第一中学2019高三上第二次检测考试-历史本卷须知1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第一卷〔选择题共48分〕【一】选择题〔本大题共32小题,每题1.5分,共48分〕1.在都城举行了宏大的册封仪式后〔如右图〕,受封者率领军队、人民前往东方的封地,结果受到封地上的土著军队攻击,好不容易才将土著居民征服。
接下来的首要工作是筑城,用来作为未来统治这个封地的基地。
这是哪一时期的政治状况〔〕A.西汉初年B.周朝初年C.唐朝初年D.清朝初年2.秦灭六国后,奏王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是〔〕A、宣扬托古改制B、承袭华夏传统C、突出个人功业D、标榜君权神授3.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了〔〕A、君主专制的削弱B、宗法制的消亡C、中央集权的加强D、分封制的巩固4.唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。
”这句话意在强调〔〕A、应严刑处罚失职官员B、选官须注重才学C、官员失职会危害民生D、选官应注重品行5.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这说明当时〔〕A、政权的政治与经济支柱是豪强大族B、政治权力与经济势力出现严重分离C、抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D、经济手段是巩固专制集权的主要方式6.清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。
军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应该合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿的简单,甚至破烂的衣服也未尝不可;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是()A.甲──儒,乙──墨,丙──法,丁──道B.甲──道,乙──儒,丙──墨,丁──法C.甲──儒,乙──法,丙──墨,丁──道D.甲──道,乙──墨,丙──法,丁──儒2.历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述和历史评价。
阅读下列材料,回答问题:孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。
他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。
他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻。
这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。
下列是原始史料的是A.孟子,名轲,邹人B.民为贵,社稷次之,君为轻C.民贵君轻D.他认为人生来就有仁、义、礼、智四端3.孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。
”墨子曰:“兼相爱,交相利。
”“爱无差等。
”造成这种分歧的根源是()A.所处时代不同B.代表的阶级利益不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同4.董仲舒说:“天有阴阳,人亦有阴阳。
……故曰:以类合之,天人一也。
国家将有失道之败,而天乃出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。
”他的这一思想主张A.糅合了法家的法治思想B.强调维护等级秩序的重要C.宣扬天理为万物的本原D.意在约束君主的政治行为5.在中国古代哲学史上有几句流传千古、至今不衰的话:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知。
甘肃省甘谷第一中学2020届高三历史上学期第二次检测考试试题
甘谷一中2019—-2020学年高三级第二次检测考试历史试题第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题:本大题共32小题,每小题1。
5分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1。
商朝人多占卜,上至国家大事,下至私人生活,包括祭祀、收成、征伐、天气、祸福、田猎、疾病、以至于生育等,几乎无事不卜;将所卜之事及应验情形记录在龟甲兽骨上,由此留下了珍贵的甲骨卜辞。
这反映出商朝时期()A.珍藏了第一手的研究资料 B.形成了完整的史学体系C.具有贯通古今的历史观点 D.编辑了最初的历史典籍2。
《孟子·梁惠王下》中提到天子的巡狩制度,其目的之一是“春省耕而补不足,秋省敛而助不给”,而如今国君出游却使“饥者弗食,劳者弗息”。
这一记载反映了()A。
战国时期的礼崩乐坏B。
农耕经济的地位重要C. 治国应秉承民惟邦本D。
国君巡守应成为常态3.古人认为:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤.”损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为。
秦朝将强制剃除头发、鬓毛和胡须的髡刑和强制剃除鬓毛、胡须而保留头发的耐刑等刑罚作为纯粹的耻辱刑而存在。
这反映出秦朝( )A。
刑法受传统思想影响B。
社会风俗得到了革新C. 法律由严酷走向宽容D。
法律执行缺乏严肃性4. 两汉时期,选官实行乡举里选的察举制。
曹魏时期改为九品中正制,规定负责评定人才等级的大中正官必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。
据此可知,九品中正制()A.导致世家大族垄断了政权B.有利于强化中央政府权力C.否定了地方官员的特权D.注重思想品德和知识水平5。
西汉皇帝朝会时,官俸只有六百石的刺史的班序远在官体两千石的郡国守相之后,但刺史与郡国守相因政务而单独会见时,则要以刺史为尊.这主要是因为( )A.刺史代表中央管理地方B.郡国守相畏惧刺史权威C.刺史职权是皇权的延伸D.汉代朝廷礼仪规定混乱6。
贞观年间,唐太宗曾签署一份向未满十八岁强壮男子征兵的敕书,但门下省给事中魏征不肯签署,导致该敕书最后作废。
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.有一种学说,主张“信奉者应抛弃志向,避开荣誉和责任,在沉思冥想中回归大自然。
理想的臣民有粗大的骨骼、强壮的肌肉和空空如也的脑袋;而理想的统治者则是‘清心寡欲地治理人民’”。
这种学说的代表人物是A.墨子B.秦始皇C.孔子D.老子2.以下关于孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及其思想主张的叙述,不正确的是A.孔子在春秋晚期创立了儒家学派,其核心思想是“仁”B.老子是道家学派的创始人,他认为世界万物的本原是“道”C.孟子、荀子主张实行“仁政”“仁义”,在伦理观上都主张“性本善”D.韩非子是法家的集大成者,主张君主要以法治国,提出了系统的法治理论。
3.“明主之所导制其臣者,二柄而已矣。
二柄者,刑德也。
何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。
”材料对“刑德”的释读说明A.儒家重视德治B.法家主张刑德并用C.道家主张无为而治D.墨家反对君主专制4.汉武帝之后,儒学逐渐确立了其在中国传统中的主流地位。
这种主流地位确立的主要原因是A.儒学适应社会文化发展的需要B.儒家思想是完美无缺的C.儒家思想迎合了统治者的需求D.其他诸子思想不受欢迎5.朱熹强调“存天理,灭人欲”。
其中“天理”主要是指A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论6.陆九渊《象山先生全集》记载了1192年朱熹与陆九渊进行学术辩论的“鹅湖之会”;“论及教人,元晦之意,欲令人泛观博览而后归之约;二陆之意欲先发明人之本心、而后使之博览,朱以陆之教人为太简,陆以朱之教人为支离。
”材料反映了朱熹与陆九渊的重大差异是A.是否承认天理是宇宙本体B.是否注重品德修养C.对儒学研习的思路和方法D.是否受佛道的影响7.在中国古代哲学史上有四句流传千古、至今不衰的话;“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。
甘肃省甘谷县第一中学2019届高三上学期第二次检测考试历史试题
甘肃省甘谷县第一中学2019届高三上学期第二次检测考试历史试题一、单选题(★★★★) 1 . 钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模。
近世言秦政,率斥其专制。
然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也。
”这一统一的变局还体现出A.从血缘世袭到宗法世袭B.从宗法封建到帝制集权C.从世袭政治到官僚政治D.从礼乐治理到法律治理(★★★★) 2 . 汉武帝元封五年(公元前106年)置十三刺史部,九部在北,四部在南。
西晋前期10州,南7北12。
至唐贞观元年,分全国为10道,正好5道在南,5道在北,北宋元丰时期23路,南方占14路而北方只有9路。
明清时期南北方省区基本是二比一。
这说明中国古代行政区划的设置A.因中央集权的政治需要而调整B.随着统治区域不断变化而调整C.因为政治中心南移而不断调整D.随着经济格局的变化不断调整(★★★★) 3 . 中国古代中枢权力体系的变化,突出了相权与皇权的争夺,以相权的削弱展现了古代中国专制皇权不断加强的趋势。
黄宗羲曾经有这样的言论:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。
”其含义是指宰相制度下A.容易形成极端专制B.对皇权有一定制约作用C.不易产生明君贤臣D.政治腐败现象更加严重(★★★★) 4 . 亚里士多德曾很巧妙地指出过,在民主政体下,应该怎样通过多次地召开公民大会,使那些较远地区务农的公民不能够常常出席,而在事实上剥夺他们的公民权。
这表明亚里士多德A.寻求规避直接民主弊端的途径B.主张改变城邦民主的运作模式C.开始萌生现代民主模式的思考D.坚决维护贵族阶层的政治特权(★★★★) 5 . 行政长官告示是古罗马万民法最重要的渊源。
行政长官告示一般包括三种因素:地中海商人通用的早已存在的商法;那些剔除了形式主义成分的公民法规定;行政官自己所认为的公平和正义的观念。
据此可知,万民法A.实现了公民与外邦人的平等B.适应了帝国统治的现实需要C.强化了传统立法成果的权威D.是行政长官牟取私利的工具(★★★★) 6 . 下表为17、18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.促成“百家争鸣”这一局面形成的因素有①封建经济的发展②私学的兴起③各国纷争的社会现状④社会的剧烈变革A.①②B.③④C.②③④D.①②③④2.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦民众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒3.据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但是孔子仍然收冉雍为其弟子,这体现了A.因材施教的原则B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教4.秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点都是A.压制知识分子B.区别对待古代文化C.完善法律机制D.加强君主专制5.北宋尚有“河东狮子吼”,而到了南宋“妇女裹脚”“贞洁牌坊”等现象比比皆是。
宋代是妇女社会地位急转直下的时代。
宋代女性地位变化的主要原因是A.精耕细作的农业需要更多男性B.商品经济发展改变了人们观念C.传统思想演变影响了社会生活D.军事政策改变导致军队人员增加6.某电视剧播出后,“潜伏”一度成为流行词,而真正说出潜伏真谛的经典台词是:“在特殊的环境下面,什么都可以灵活应变,但是信仰绝不能变。
”南宋的文天祥也是如此,他在强权面前,正气浩然,铁骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学7.北宋著名理学家张载提出,要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
黄宗羲则说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。
”这两种思想( )A.都具有批判君主专制的意义B.都曾被奉为官方学说C.都反映了经世致用的学风D.都提倡为民请命的责任担当8.美国历史学家狄巴里说:“如果我们仅仅把理学看作支持王朝体系的精神护符,我们便不大可能透过‘不变的中国’的种种表面现象而发现理学的‘内在生命与动力”’。
甘肃甘谷一中2019高三第二次检测考试-历史
甘肃甘谷一中2019高三第二次检测考试-历史历史试题历史测试试题分选择题和非选择题两部分。
第一卷〔选择题〕,第二卷〔非选择题〕。
总分值100分,考试用时90分钟。
第一卷〔选择题,共48分.涂在机读卡上〕【一】选择题〔本大题共32小题,每题1.5分,共48分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
〕1、成语“不登大雅之堂”中的“大雅”源自于某朝宫廷乐曲。
该朝应是A、商朝B、西周C、东周D、西汉2、以下引文均出自古代典籍,其中反映井田制实质的是A、“今大道既隐,天下为家”B、富者田连阡陌,贫者无立锥之地”C、“普天之下,莫非王土”D、“大道之行也,天下为公”3、某古代水利工程“旱时引水浸润,雨那么杜塞水门,故记曰‘水旱从人,不知饥馑’。
后来三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”,据此判断,这项水利工程是A、都江堰B、郑国渠C、灵渠D、芍陂4、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质基本上要A、建立地主阶级专政B、进展封建经济C、逐步承认土地私有D、消灭奴隶制残余5、商鞅变法的以下措施,对促进封建生产关系的确立作用最大的是A、“令民为什伍”B、“燔诗书而明法令”C、“为田开阡陌封疆”D、“平斗桶权衡尺丈”6、“夫仁政,必自经界〔土地的分界〕始。
……经界既正,分田制禄,可坐而定也。
”孟子的这段话认为A、轻徭薄赋是实施仁政的手段B、均贫富是实施仁政的障碍C、解决土地问题是实施仁政的前提D、贵民轻君是实施仁政的途径7、斯塔夫理·阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为假设干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
”材料所说的行政治理制度最早出现在A、西周B、春秋战国C、秦朝D、西汉8、我国历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说“中国之教,得孔子而后立。
中国之政,得秦皇而后行。
甘肃省2020版高二上学期历史第二次月考试卷(II)卷
甘肃省2020版高二上学期历史第二次月考试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分) (共30题;共60分)1. (2分)(2020·新课标Ⅰ) 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。
熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。
这表明当时周朝()A . 礼乐制度不复存在B . 王位世袭制度消亡C . 宗法制度开始解体D . 分封制度受到挑战2. (2分)(2019·江西模拟) 孟子一再强调:“君如好乐,与百姓同之:君如好色,与百姓同之:君如好货,与百姓同之:君如好利,与百姓同之。
”黄宗羲认为:“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。
”上述言论意在()A . 提倡君主专制B . 强调民本思想C . 主张依法治国D . 批判君主专制3. (2分) (2019高二上·定远月考) 王阳明“心学”与朱熹理学同属于理学的不同流派,但与其不同的是()A . 是主观唯心主义思想,主张“心”是万物本原B . 认为伦理道德即是“天理”C . 倡导用道德标准支配人的行为D . 坚持“性善论”和“仁”的思想4. (2分) (2019高二上·浚县月考) 明清之际的思想中包含着向近代社会演进的新因素。
主要有()①男女平等②唯物主义③工商皆本④“天下兴亡,匹夫有责”A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. (2分) (2017高三上·台州月考) 中国古代科技曾在世界上占据重要地位。
下列事件按其发生的先后顺序排列,正确的是()①水力鼓风冶铁装置出现②指南针由海路传入阿拉伯③阿拉伯人开始使用中国的技术和设备造纸④中国工匠制成早期自动爆炸的地雷、水雷A . ①③②④B . ①④③②C . ②①③④D . ④②③①6. (2分) (2019高二下·元宝山期中) 宋代时,雕版印刷被广泛使用。
甘肃省高二上学期历史第二次月考试卷
甘肃省高二上学期历史第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题。
(共24题;共48分)1. (2分)“儒墨争雄储道争锋”,“这也是-场历时三百多年之久的跨儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。
”“跨世纪大辩论”发生的主要原因是()A . 社会的急剧变化B . 私学兴起,人才辈出C . 统治者政策的引导D . “百家争鸣”局面的出现2. (2分) (2017高一上·大石桥月考) 两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。
丞相谒见皇帝时,皇帝赐丞相座。
宋朝时期,官员上朝必须站着奏事。
明清时期,大臣奏事必须跪着。
这实质上表明了()A . 中央集权的加强B . 专制主义的加强C . 行政效率的提高D . 选官制度的成熟3. (2分) (2018高二上·南宁期中) “格物穷也,物犹理也,犹曰穷其理而已也”;并非“今天格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自由贯通处”。
这段话提倡的是()A . 格物致知B . 发明本心C . 天人感应D . 致良知4. (2分) (2017高一下·玉溪期末) “士人”是中国古代文人知识分子的统称。
西周、春秋时代,“士”在政治上居于卿大夫与庶民之间,处于贵族的最低层;士大夫的称谓是战国中叶才流行开来的,是指士人与官僚的合二为一;明清之际“士人从商,商人入仕”,是社会结构变动的一大特色。
下列关于中国士人阶层的说法正确的是()A . “礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家治国搭建了政治舞台B . 明清之际的“士人从商”反映抑商政策转变,等级观念淡化C . 面对鸦片战争失败,当时开明士大夫阶层发动了“自强”运动D . “穷则独善其身,达则兼济天下”反映了士人阶层的自我修养和社会责任意识5. (2分) (2018高三上·五华月考) 提出“美德即知识”的古希腊思想家是()A . 普罗塔哥拉B . 苏格拉底C . 柏拉图D . 亚里士多德6. (2分) (2015高二上·广州期中) 但丁在《神曲》中强调人所赋有的“自由意志”是“上帝最伟大的主张”,他被称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。