遂教函[2007]34号
四川省教育厅关于2007年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生工作有关事项的通知
四川省教育厅关于2007年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生工作有关事项的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2006.10.18•【字号】川教函[2006]385号•【施行日期】2006.10.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于2007年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生工作有关事项的通知（川教函[2006]385号）甘孜、阿坝、凉山州教育局，绵阳、攀枝花、乐山、雅安市教育局，有关高校、中学：教育部办公厅下达了2007年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知（民教厅[2006]6号），现转发你们。
各州（市）、校要根据国家五部委关于《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》的通知（教民[2005]11号）和《大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民[2004]5号）以及《四川省五委厅关于印发‘培养少数民族高层次骨干人才’计划的实施方案的通知》（川教[2006]18号）的精神，认真贯彻落实教民厅[2006]6号文件，做好宣传、动员、咨询工作。
现将有关事项通知如下：一、大力培养少数民族高层次骨干人才是党和国家为促进民族地区社会经济发展所采取的一项特殊措施，是一项意义深远的政治任务。
各州（市）、县教育行政部门和有关单位要从战略的高度认真做好这项工作，指定专人负责，统一部署，协调一致。
要把相关政策、信息及时传递到基层各单位、各部门，结合本地区社会经济发展需求，把培养少数民族高层次骨干人才工作落到实处。
二、2007年少数民族高层次骨干人才研究生全国计划招生3700人，其中硕士生3000人，博士生700人。
博士生培养计划不下达到省（区、市），由教育部下达给各相关高校（科研院所），全国统一协调招生。
硕士生计划下达到各省（区、市），我省2007年硕士研究生招生计划为159人，分别将培养任务定向落实到了北京大学等高校和科研院所（详见教育部教民厅[2006]6号通知附件1），考生可在有培养计划的高校（科研院所）填报志愿。
遂安教科所〔2007〕07号
遂安教科所〔2007〕07号遂遂宁市安居区教育科学研究所关于全区中小学部分学科课堂教学展评活动获奖情况的通报各中、小学：为了推进我区课堂教学改革，推广教学经验，提高教师的专业水平和教学能力，激励教师积极探索课堂教学的新方法、新模式，大面积提高课堂教学效益，并为市级课堂教学展评活动选拔优秀教师。
根据遂教函[2007]相关文件和遂安教科所[2007]04号文件精神，区教科所精心组织了高中、初中、小学共13个学科127名选手参加的全区课堂教学展评活动，本次活动取得了圆满成功。
在本次课堂教学展评活动中，大多数选手的教学思想、教学观念、教学方法、教学手段较以往有很大的提高，突现了学科特点，体现了以实践为核心的教学思路，教学设计与过程基本能围绕“三维目标”；同时，课件制作与使用较好，体现了新课程的理念。
本次活动也暴露出了一些问题，值得今后认真思考：一是个别学校重视程度不够，没能严格执行选拔程序，没能充分开展对选手的指导培训，导致个别选手准备不充分，如无教案或教案太略等。
二是个别选手在教学中“轻过程”，教学逻辑思维不严密，应变能力较差，课堂结构混乱，时间分配不当，有主次颠倒现象。
三是个别选手在教学中重“教法”轻“学法”指导，灵活运用处理不当，缺乏调度学生的能力。
四是个别选手在教学中重“教书”轻“育人”，没能将情感教育寓于教学之中。
五是个别选手基本功较薄弱，如口误较多，板书不规范，教案或课件有少许错误。
希有关学校进一步提高认识，充分重视教师和课堂教学对深入推进素质教育的重要作用，继续抓好新课程改革实验工作，以校本教研为载体，扎实开展践行新课程理念，切实促进教师专业发展水平。
本次活动通过各学科评委客观、公正评选，共评出区级一等奖44人、二等奖49人、三等奖34人、优秀组织奖11个。
现将获奖情况通报于后：一、优秀组织奖（排名不分先后）安居育才中学西眉中学拦江中学大安中学安居镇中拦江镇中三家中学东禅小学分水小学三家小学安居小学二、各学科获奖名单及等级（一）小学作文选手单位选手姓名授课题目获奖等级横山小学阳小彬找春天一等奖拦江镇中全祖秀语文园地五一等奖中兴小学唐红梅写春天一等奖西眉小学罗丽梅家乡的美景一等奖决山初中吴小芳夸夸父母的爱一等奖磨溪小学郑清华美丽的春天二等奖聚贤小学刘小凤介绍自己二等奖保石小学何迎春自我介绍二等奖大坡小学杨春英看《中国娃娃》写话二等奖兴旺小学田香琴看《中国娃娃》写话二等奖青山小学张敏说说我自己二等奖常理小学陈小云说心里话三等奖中兴小学刘仁福介绍家乡的景物三等奖同盟小学曾秋菊我敬佩的一个人三等奖石洞小学吴云龙写自己成长过程的心里话三等奖（二）小学数学三家小学曾祥龙三角形的内角和一等奖分水小学李佳慧面积和面积单位一等奖玉丰初中蒋金蓉找规律一等奖三联初中王小琴小数的认识一等奖磨溪小学龚素玉锐角和钝角一等奖西眉小学袁琴平移二等奖安平小学陈丽梅小数的性质二等奖护村小学黄小丽找规律二等奖横山小学熊红梅认识人民币二等奖中兴小学陈小萍统计二等奖常理小学龚成秀数数、数的组成二等奖大坡小学莫春容找规律三等奖中兴小学罗世芳找规律三等奖保石小学阳晓玲 100以内数的认识三等奖水井初中刘燕平面图形的拼组三等奖（三）小学品德大安小学吴小平拉钩上吊不要变一等奖东禅小学段红梅我在长大一等奖护村小学方艳肚子不再疼了一等奖水井小学王艳同在蓝天下二等奖中兴小学蒋华玉帮助残疾人二等奖西眉小学邹红听听它们的呼唤二等奖横山小学李芳我发现三等奖会龙中学余秀梅平安每一天三等奖（四）小学科学护村小学蒋艳春把固体放到水里一等奖龙头小学李晓琼摩擦力的秘密一等奖安居二小李建红摩擦力的秘密一等奖大坡小学康东华力在哪里二等奖中兴小学陈艳植物的一生——花二等奖保石小学肖艳萍物体形状改变以后二等奖兴旺小学蒋海燕今天天气怎么样三等奖西眉小学刘红梅根与茎三等奖（五）初中英语安居镇中邓军 Will people have robots? 一等奖保石中学邓时云 If you go to the party, 一等奖You’ll have a great time白马中学唐丽 What does he look like? 一等奖三家中学米贤珍 Rainy days make me sad 一等奖大安中学熊征 Why do you like koalas? 一等奖安居镇中程丽 What does he look like? 二等奖拦江中学刘琦 Why do you like koalas? 二等奖富果中学袁勤 I want to be an actor 二等奖西眉中学蔡红梅I’m watching TV二等奖东禅中学方艳I’m watchingTV 二等奖东禅镇中杜芙蓉 What were you doing when the 二等奖UFO arrived?中兴中学廖洪春 What does he look like? 三等奖横山镇中段晗I’m watching TV三等奖观音中学漆敏 Why do you like koalas? 三等奖聚贤中学杜华 Why do you like koalas? 三等奖（六）初中地理观音中学刘红艳西南边陲的特色旅游一等奖区—西双版纳马家中学刘娟高山、荒漠、绿洲—新疆（1）一等奖白马中学漆静宝岛台湾一等奖东禅中学龙举辉高山、荒漠、绿洲—新疆（1）二等奖三家中学舒欣青藏地区二等奖聚贤中学刘琴印度三等奖莲花中学陈红坤中东三等奖玉丰中学姚亮美国—辽阔的国土三等奖（七）初中化学大坡中学谭俊杰酸性溶液与碱性溶液一等奖观音中学谯志勇物质的溶解一等奖石洞中学周永全物质的溶解一等奖中兴中学黄刚还人类洁净的空气二等奖安居镇中曾建丰探究认识金属活动性顺序二等奖磨溪中学廖洋常见的酸(1) 二等奖拦江中学周丽梅酸的性质三等奖聚贤中学余治国酸和碱的反应—中和反应三等奖（八）初中综合实践决山中学梁巧文遵守规则安全交通一等奖安居镇中向雪菱自行车的维修与保养一等奖横山中学胡林中考考场应考技巧一等奖磨溪中学舒忠诚中学生如何穿着二等奖大安中学李良强自觉遵守交通法规二等奖水井中学周艳遵守规则安全交通二等奖东禅镇中向莉科学避震减少灾难三等奖中兴中学李梅遵守规则安全交通三等奖（九）高中数学东禅中学杨杰相互独立事件同时发生一等奖的概率（一）安居育才向华兵平移一等奖西眉中学何国银向量平移一等奖西眉中学袁富强相互独立事件同时发生一等奖的概率拦江中学刘少林平面向量的数量积（一）二等奖拦江中学李久长平移（一）二等奖西眉中学王皆明二项式系数的性质二等奖拦江中学罗孝权互斥事件有一个发生的二等奖概率（一）安居育才简兵三角函数的最值（一）二等奖白马中学蔡晔平面向量的坐标运算三等奖横山中学李明志向量的加法运算及其几何意义三等奖安居育才罗志互斥事件有一个发生的概率三等奖安居育才张恒义正弦定理三等奖（十）高中英语安居育才张腊梅 Body Language 一等奖西眉中学翟阳 Great Women 一等奖横山中学杨静 Scientists at Work 一等奖拦江中学王海英 Great Women 一等奖安居育才李袁琼 Animal Body Language 二等奖西眉中学李春林 Disabilities 二等奖西眉中学廖燕 Destinations 二等奖东禅中学周秀梅 New Zealand 二等奖拦江中学罗孝军 Destinations 二等奖白马中学贺洪亮 United States Of America 三等奖安居育才夏忠 The United States Of America 三等奖安居育才张勇 Humour 三等奖（十一）高中物理安居育才文源机械能守恒一等奖白马中学张宪带电粒子在匀强电场中运动一等奖拦江中学蒋秀清人造卫星·宇宙速度二等奖西眉中学杨顺东动能动能定理二等奖东禅中学蒋东椤次定律三等奖横山中学杨海功三等奖（十二）高中政治安居育才陈显提高企业经济效益一等奖拦江中学谭玲具体分析和解决不同的矛盾一等奖西眉中学何富强提高企业经济效益二等奖东禅中学贺守春提高企业经济效益二等奖白马中学刘家辉提高企业经济效益三等奖横山中学杨四友具体分析和解决不同的矛盾三等奖（十三）高中历史西眉中学曾敏世界政治的发展一等奖拦江中学党桂红国民经济的恢复和初步发展一等奖白马中学唐昌林美苏争霸二等奖安居育才蒲卫军九一八事变和抗日救二等奖亡运动的兴起横山中学余龙强美苏争霸三等奖二○○七年六月二十日主题词：课堂赛课情况通报遂宁市安居区教育科学研究所办公室 2007年6月20日印发校对人：邹光华（共印5份）。
遂宁市教育局关于表彰2008－2009学年度市级“三好”学生、优秀学生干部和先进班集体的决定
遂宁市教育局关于表彰2008－2009学年度市级“三好”学生、优秀学生干部和先进班集体的决定文章属性•【制定机关】遂宁市教育局•【公布日期】2009.04.10•【字号】遂教发[2009]10号•【施行日期】2009.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文遂宁市教育局关于表彰2008－2009学年度市级“三好”学生、优秀学生干部和先进班集体的决定（遂教发[2009]10号）各区、县教育（社事）局、市直属学校：根据市教育局《关于评选2008-2009学年度市级“三好”学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》（遂教函［2009］4号）文件要求，各地、各校按照规定的程序进行了推荐，经市教育局审查，同意对冯名名等385名“三好学生”、罗汝霖等216名“优秀学生干部”、遂宁中学高2009级1班等271个“先进班集体”进行表彰。
希望受表彰的个人与班级戒骄戒躁、再接再励，争取更好的成绩。
同时希望各地各校积极开展宣传学习活动，对广大学生进行榜样教育，引导学生奋发向上，立志成才，为加快我市教育改革，推进学校精神文明建设作出新的贡献。
附件：1、市级“三好”学生名单附件2、市级优秀学生干部名单附件3、先进班级体名单二〇〇九年四月十日附件1市级“三好”学生名单遂中（21人）冯名名王雪梅夏豪杰何爽彭丹黄洋蒋镇刘倩刘芹李照吕亦塘邓云滔唐睿琦杨川陈芮漆毅康巧灵李忠伦蒲灿陈林军雍孝维遂宁一中（12人）段绿阳王道通白玲夏京川唐远洋梁亿凡阳诗桢米幼波鲍冰何泽伟黄超曾小千遂宁二中（18人）何晓雯沈雪何莲莲廖瑞唐小伟杨佳周杨张永浩岳媛李倩何磊杰鞠志刘睿雯唐昭唐嘉唯补艾松王景祥刘畅四中（6人）XXX 龙斌沈欢张恒杨思萌聂倩文船山区（34人）XXX安姚丹漆龙飞陈昱羽刘巧凤刘素君闵旭龙俐洁陈卓邓悦张悦陈航李金桃刘南蒋茜段红梅周玲刘雨沐黄欣梅林华王梦君聂丽逻唐鹏程张艳清李丹宋欧阳王梅欧阳辉月张佳强刘智德李青芩银强唐丹杨楠安居（67人）景涛王维杜仪吴佳琳米荣林何叶陈思宇伍静张悦蔡金泉向孝梅许亚兰周思敏段飞杨彩怡蒋琰曾可一陈杨易凡赵传智雷林王丹旷文洲曾久成张艺洁喻蕾蕾周婷吴海艳杨磊漆冬月彭艺奉光中唐平秀叶梅张霄向佳鑫邹林玉吴优李洪华邓春香范倩伍成强韩文强向悦肖川妹胡慧羚聂尧朱琴廖友强杨琴廖诺向子栎余彪陈雨姝何馨妮林瑞福周霖张骥翔杨田田何倩马娟张宇蔡菊红王成梁天柱刘美妙曾凤蓬溪县（68人）张家铭蒲玉名夏平杨柳冯雅文张黎彭聪雷蕾文毫吴晓龙舒海涛罗庭梁霞廖磊唐与邹文龙唐尧钟晨蒋小利杨滔何佳徽何萧何振羽黎玲刘慧冯婉玲王琪涵杨昊雨康建成黄宗兰徐泽明禹阔杨灿军陈思潼陈叶吕虹丽蒋青青王清鑫黎茂王玉银媛冉银辉郭双全甘媛媛邓词敏邹琴薛刚刘静陈浩澜蒋咏秋郑毅罗小点陈七乐柏川徐川岚秦美超梁师怡唐绍秋王林刘巧吴佳丽张樊舒罗克卫王霜秦宇蒲亚君陈芙蓉刘员大英（51人）蒋帧非徐静刘春胡冬梅张航林玲白文佳彭丽萍蒋亚兰杨瑞明黄华强刘长鑫唐龙唐福杨姚云鹏杨敏胡波丁治强吴良俊陈星宇廖雨刘铭彭耀张文焰钱丹肖林王佳俊罗宇唐沁沁郭鑫红杨雄左艳萍雷超杜康年乔晓丽钟雪莉雷雨廖轲刘沅琪唐一佩雷烈朱忠明熊柳徐艳熊艳婷王吟雪向磊吴翠刘健吴舒婷杨岚射洪县（85人）刘亚宁杜三任伟刘顺畅艾迪郭文文敬佳杜玮杨熠王越邓兴宇范帅杨小麟刘怡文柯小川陈秀娟王皓陈丽向红徐小丽胡军李丽袁小凤崔小菊何攀董志强胡舒陈灿 XXX亮梁上林向钢刘磊杨栋兴胡凯杨洋熊林段红梅王才金王冰鑫汪杉张鹏杨佳蔓赵磊周欢徐小凤朱丽娟王晓倩马志强李俊何小通熊旭周治丽陈红羊玉梅吴姗姗张春红蔡雪婷李琼陈莉莎李奔廖文豪谌小玲牟春雨杨翠巧郑锦林谭辉扬罗汇逸赵溢兰唐悦王丽王颖毛桂花刘林于杰李欣陈丽萍侯金秀陈晓宇曹明星胥杰周庆李明明陈思华罗亮郑仁林开发区（12人）苟川杰陈鑫谢丹何雨师林潇梁咏琪罗曼琳杨帆杨锐唐美玲刘红玉帅兰河东新区（5人）梁辉唐露查星宇肖琴王曲工业园区（6人）李雪梅谢佳凤刘广东刘莎徐嘉丽唐玉萍附件2市级优秀学生干部遂中（12人）罗汝霖何青容王亚梅王海林欧阳咏柳唐义凯温诚至李雪迪彭杰杨柳傅禹豪万历历一中（9人）冯畅姜辉舒霜邓裕丰陈龙刘比刘祎龙永春向晶二中（12个）陈雪萍潘琴刘睿刘洋翟飞宇李勤杰陈霄汉李治国申震谭静刘婉琳余鹏四中（4人）唐懿赵兰陈雪黄琨船山区（20人）陈棚陈禹昌刘乐危银刘佳杨洁赖黎李婷婷何彦锡吴丽君何施雨肖薇伍友玉刁金凤邓丹钱欢李林峰胡昊余小玲彭安华安居（35人）袁建业徐灿许畅王国松陈潜苟萧尹心阳薇杜强漆艳梅陈映易苑余丹张丽英王玉莎罗嘉文李雪琴周伟贺塽罗欢杨君张帆杨碧玉余静周林海吴开兰柘小娟罗红周明鉴邹杰伍杨邹舟庞丽媛唐军蒋川路大英（25人）蒋直清唐博陈志伟李睿方艺颖钱昭宇漆乔林刘睿李碟王贤慧伍博滔何杨杨白欣蒋鑫金唐娇卿海军将婷唐周陈治天胡捷孙凤李倩肖书康滕嫒颜丹射洪县（47人）梁言赵丽军税玥馨陈龙李小雨李土深李妮蒲玉凤蒲磊梁艳匡龙洋何芳芳张丽萍覃满杜佳邓杰黄祺雯陈红梅谢巍葛丽莎罗俊苏香文张思琪夏洋洋李红范晓兰牟永清江玲李建勋王娇杜李丽瞿明黄爱萍杜鹏彭玉婷张兰芳蒲佳烈李茂黄浩周玉梅何洋谌良玉敬朝俊罗倩马丽平胥志恒钱芮名蓬溪（36人）杨悦谢晓珊岳阳王迪曾翔唐平张徐梁婷婷何青峰黄远扬邹琥卜云磊杨奥蒋灵邱林娜陈雨晗胥世飞熊杰赵莉君何松何艳关智慧唐仪陈立陈镇蒲玉雪李万鹏冯星胡潇月罗春李佳卓梁悦刘洋王雷蒋慧尹凤开发区（7人）曹雪梅邹建袁琳李东南欧梦雪罗春霞刘鑫林河东新区（4人）龙雪梅王垚汐谢敏蔡佳芮工业园区（5人）钟草菡宋亚文陈颖梁海周晓辉附件3先进班集体遂中（8个）高2009级1班校本部高2009级9班东校区高2009级2班校本部高2009级1班东校区高2010级12班校本部高2009级4班东校区初2009级5班北校区高2010级2班东校区一中（5个）初2010级5班初2009级5班高2009级1班高2009级14班高2010级3班二中（7个）高（外）2011级 7班高（外）2010级 2 班高（外）2010级 6 班高2011级4班高2011级7班高2010级1班高2010级10班四中（3个）2011级1班2011级5班2009级5班船山区（33个）新盐市街小学五年级二班新太初中2011级3班河沙初中2011级2班老池小学五年级二班遂宁六中2010级18班裕丰街小学三年级六班常林小学五年级一班永盛小学五年级一班油房街小学六年级一班联盟学校九年级三班长乐街小学三年级一班顺南街小学五年级四班老池初中2009级4班凤台小学六年级一班永兴小学六年级一班希望小学六年级二班唐家小学三年级一班大南街小学2010级1班复桥小学六年级二班燕山小学六年级三班复桥初中2009级1班城北小学四年级一班保升小学六年级三班桂花职中初09级5班新太小学三年级一班保升中学2010级1班新桥小学四年级一班高升实验小学五年级一班上宁学校2011级3班河沙小学四年级一班桂花小学2004级1班吉东小学三年级一班龙凤学校三年级安居（42个）白马小学2010级2班三家小学三年级二班西眉小学五年级二班大坡中学2009级5班富果初中2011级2班中兴中学2011级1班安居一中2010级4班拦江镇中四年级二班护村小学四年级一班拦江镇中八年级一班聚贤中学十级一班安居职中2007级网络技术同盟小学五年级一班东禅小学六年级四班西眉中学高2010级12班石洞中学八年级二班横山初中七年级一班保石初中2010级3班横山小学五年级二班保石小学四年级一班横山中学高2010级2班马家中学2010年级2班磨溪初中2010级2班马家小学2012年级3班磨溪小学三年级二班会龙初中九年级二班白马中学高2010级3班观音小学六年级二班真武中学四年级一班观音中学七年级三班莲花初中九年级一班三家中学2009级8班步云初中2009级2班东禅中学初2010级11班拦江中学高2009级12班分水中学2009级3班育才中学初2009级7班大安初中九年级一班育才中学高2009级16班逸夫小学五年级二班育才中学高2010级2班常理小学五年级一班大英（37个）卓筒井小学2009级3班大英县育才中学高2011级6班隆盛中心校初2011级3班大英县育才中学高2011级8班玉峰小学2011级2班大英县育才中学高2010级1班火井小学2009级2班大英县育才中学高2010级7班永乐小学2010级2班大英县育才中学高2010级9班大英中学高2010级1班蓬莱中心校2010级2班大英中学高2010级4班蓬莱中心校2010级12班大英中学高2010级32班金元中心校2009级3班大英中学高2010级31班天保中心校2010级3班大英中学高2010级29班河边中心校2009级1班象山中学初2011级8班河边中学初2010级4班象山中学初2010级8班河边中学初2011级5班隆盛小学2009级1班大英县实验学校2010级1班金元初级中学初2010级1班大英县实验学校初2010级4班天保初级中学初2009级7班大英县实验学校初2009级1班天保初级中学初2009级6班卓筒井中心校初2009级2班回马中学初2011级6班大英中学分校初2009级6班回马中学初2009级5班大英中学分校初2009级11班玉峰中心校初2011级5班射洪县（64个）射洪中学高2011级1班金华中学高2011级1班射洪中学高2011级11班金华中学高2010级4班射洪中学高2010级1班太和中学高2009级4班射洪中学高2010级3班太和中学高2010级3班射洪中学高2009级29班青岗中学高2010级1班射洪中学高2009级19班天仙中学高2011级2班射中外国语实验校高2009级1班县职中高2009级1班柳树中学高2011级1班县职中高2010级1班柳树中学高2009级5班复兴中学高2009级6班柳树中学高2009级6班洋溪中学高2010级1班柳树中学高2009级17班金家中学七年级二班太和一小三年级十二班富丰学校四年级一班太和二小五年级七班金家一小六年级二班太和四小五年级一班光荣中学七年级一班太和六小五年级三班万林中学八年级一班太和一中九年级一班涪西中学九年级三班大榆镇小四年级一班瞿河学校七年级一班文升初中八年级三班柳树二小六年级一班洋溪镇小四年级三班柳树三小九年级一班互助小学三年级一班二教寺小学六年级一班射中外国语实验校初2009级18班青岗镇中七年级一班射中外国语实验校初2010级1班官升镇小六年级二班职业中专学校九年级一班金鹤学校七年级二班仁和中学八年级二班青岗中学七年级一班仁和小学三年级三班洋溪中学八年级五班东岳初中八年级一班天仙中学九年级六班天仙镇小一年级二班太乙职中八年级五班潼射镇小三年级二班金华中学八年级六班复兴镇小二年级一班金华中学九年级六班金华镇小三年级五班复兴中学九年级五班书台小学三年级一班太和中学2009初1班伯玉学校六年级一班香山一小三年级二班蓬溪（52个）蓬溪中学高2011级17班蓬溪中学高2010级9班蓬溪中学高2009级8班蓬溪中学初2009级4班蓬溪实验中学高2009级1班蓬溪实验中学初2010级2班蓬溪实验中学初2009级10班任隆中学高2010级4班任隆中学高2010级10班任隆中学2011级8班蓬南中学高2010级1班蓬南中学高2010级2班农兴小学七年级二班城南中学2009级6班大石中学初2009级1班大石中学初2009级2班实验小学六年级四班西华小学七年级一班附西小学初2010级1班附西小学初2009级1班附北小学初2010级1班竹林桥小学六年级一班下东初中2009级2班下东初中初2010级3班下东初中初2010级2班文井中学2010级5班文井中学2011级7班文井中学2009级3班文井中学2009级9班新胜小学七年级一班明月中学2009级4班明月中学2009级3班槐花小学八年级一班回水小学六年级一班常乐中学2010级3班天福镇中2009级1班红江小学九年级三班群力小学七年级一班吉祥小学初2010级2班龙洞小学2010级1班鸣凤中学2010级5班附南小学七年级一班吉星小学2011级1班任隆镇中2009级3班高升小学七年级三凤中学2009级4班金龙小学2009级2班高坪小学2011级3班荷叶小学2011级2班蓬南镇中2010级3班蓬南镇中2009级3班群利小学2009级3班开发区（8个）北固小学五年级二班遂宁高级实验学校初2010级15班明月小学五年级二班遂宁高级实验学校初2009级3班广德中学一年级一班遂宁高级实验学校高2010级5班遂宁高级实验学校六年级三班遂宁高级实验学校高2011级16班河东新区（4个）仁里中心小学四年级一班遂宁八中2011级6班遂州外国语小学三年级二班河东小学2007级2班工业园区（8个）遂宁七中高2010级6班龙坪小学六年级三班遂宁七中初2011级6班龙坪小学二年级一班龙坪中学2011级6班富源实验学校五年级一班龙坪中学2009级3班富源实验学校二年级一班。
四川省教育厅关于印发四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见(试行)的通知
四川省教育厅关于印发四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见(试行)的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2007.03.22•【字号】川教[2007]67号•【施行日期】2007.03.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文四川省教育厅关于印发四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见（试行）的通知（川教[2007]67号）各市、州教育局：为了进一步推进素质教育，促进学生全面发展，按照教育部有关中小学评价与招生制度改革的要求，我厅制定了《四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见（试行）》，现印发你们，请遵照执行。
各级教育行政部门要加强对这项工作的领导，制定好具体实施方案，做好政策宣传和咨询工作，确保改革顺利推进。
各地在实施过程中出现的新情况和新问题要及时上报省教育厅。
附件：四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见（试行）四川省教育厅二00七年三月二十二日附件：四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见（试行）一、总体原则1、全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生发展。
改变以升学考试各科分数简单相加作为评价学生和升学录取唯一标准的做法，将初中毕业生学业考试成绩和综合素质评价结果结合起来，作为评价学生和高中阶段学校招生录取的依据。
2、分散考试时间，减少考试次数，下放考试组织权，切实减轻学生负担。
3、认真执行课程标准，开足开齐课程，保证教育教学质量；改革考试内容，杜绝考试内容中的“繁、难、偏、旧”现象。
二、实行初中毕业生学业考试办法将初中毕业生毕业考试与高中阶段学校招生考试合并进行，实行初中毕业生学业考试。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据之一。
1、考试及考查科目考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理、体育、理科实验操作；考查科目：按照国家义务教育课程设置方案开设的其它科目。
遂宁市教育局关于做好2010年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招
遂宁市教育局关于做好2010年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生中理科实验操作考试工作的通知【法规类别】毕业分配【发文字号】遂教函[2010]60号【发布部门】遂宁市教育局【发布日期】2010.03.31【实施日期】2010.03.31【时效性】现行有效【效力级别】XP10遂宁市教育局关于做好2010年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生中理科实验操作考试工作的通知（遂教函[2010]60号遂宁市教育局）各区、县教育（社事）局，市直属学校：为认真贯彻落实《四川省教育厅关于印发四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见的通知》（川教[2007] 67号）和四川省教育厅技术物资装备处《关于做好2010年初中毕业生升学实验操作考试、高中毕业会考理科实验操作考查工作的通知》（技函[2010]8号）文件精神，进一步加强我市2010年理科实验操作考试工作，现提出如下贯彻实施意见，希遵照执行。
一、高度重视，精心组织，狠抓落实各级教育行政主管部门应继续严格按照《四川省教育厅关于进一步加强中学理科实验操作考核工作的通知》（川教基[2002]第46号）和《遂宁市初中理科实验操作考试实施方案》（遂教基[2002]22号）文件要求，切实加强对实验操作考核工作的领导。
在市、县（区）初中毕业生暨高中阶段学校招生领导小组领导下，由电教教仪部门牵头组织实施，教育股主要做好宣传、发动协调工作和成绩汇总；招生办主要协助做好考生考号的编制（考生考号一律使用会考证号），电教教仪站具体做好考点的设置、人员培训和考务等有关工作，同时应协助学校做好实考仪器、药品的配备。
各参考学校应成立相应机构，做好参考的一切准备工作，协调解决好考试过程中出现的问题，以确保实验操作考试的公平、公正和万无一失。
实验操作考试的内容、评分标准及试卷由全市统一制定和印制，并由市电教教仪站协调组织全市考务工作。
县、区负责组织本地区考务工作，市直属学校、三园区学校由市教育局统一组织考试。
遂宁市教育局关于印发《遂宁市教育局2010年度信息工作实施方案》的通知
遂宁市教育局关于印发《遂宁市教育局2010年度信息工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】遂宁市教育局•【公布日期】2010.03.08•【字号】遂教办[2010]40号•【施行日期】2010.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文遂宁市教育局关于印发《遂宁市教育局2010年度信息工作实施方案》的通知（遂教办[2010]40号）各区、县教育（社事）局，市直学校，机关各科室：现将《遂宁市教育局2010年度信息工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
二0一0年三月八日遂宁市教育局2010年度信息工作实施方案为促进我市教育信息工作制度化、规范化，全面提高教育系统信息服务的质量和水平。
根据《遂宁市人民政府办公室关于做好2010年度全市政务信息工作的通知》（遂府办发〔2010〕4号）的有关精神，特制定本方案。
一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，以“科学育人、特色发展、人民满意”为总体要求，紧紧围绕全市教育重点工作，及时、准确、全面反映教育改革的新情况、新思路、新经验、新举措，特别要及时反映“育人体系完善，育人模式创新，育人效能提升，队伍专业建设，学校灾后重建安全”五个重点工作，为全面提升教育发展内涵，进一步提高教育现代化水平创造更加良好的舆论环境。
二、信息工作的重点1、紧扣特色教育、教育均衡、教育惠民、灾后重建、职业教育、德育工作、素质教育、优质教育、高中教育、队伍建设、学校安全、教育改革、教育科研、特殊教育、学前教育、贯彻国省中长期教育改革发展纲要工作新举措、规划本地“十二.五规划”新思路和工作亮点等主要内容，选准角度，突出特色，深挖细剖，及时宣传推介各地、各校工作中的新思路、新举措、新成效。
2、紧跟教育热点、难点问题。
如教育收费、行风建设、人事制度改革、学校招生等，要吃透政策，把握方向，准确地宣传我市教育系统采取的政策、取得的成效。
教,然而知不足——再教人教A版必修4《三角函数》的体会
偶不 变 ， 符号 看象 限” 全览 其 中 ， 其 本 质是 但 圆的轴对 称性 和 中心 对称 性 的几 何 体现 ， 诱 导 公式 只 不过 是 上述 性 质 的“ ” 数 的表 现 ， 教 学 中可 以 自始 至终渗 透这 一精 髓．
另外 “ 角 函数 的图像 与性质 ” 三 是这章 的
１ ８
数 学教 学 研 究
第 ３ 卷 第 ３期 ２ １ 年 ３月 １ ０２
教 ， 而 知不 足 然 再 教 人 教 Ａ版 必修 ４ 三 角 函数 》 《 的体 会
张 城 兵
（ 江省 兰 溪 市 兰 荫 中 学 浙 ３ １０ ） ２ １ ２
我省从 ２ ０ ０ ６年秋 季实 行高 中新课 改 ， 其
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何 如此处 理 （ 因必 有 果 ， 果 必 有 因 ） 有 有 ？其
次查 阅大量 文献 资料 ， 阅读 专家 、 特级 教师 对
２ １ 从误 区走 向清 楚 ．
这 章精 辟解读 ， 揣摩 每 句话 ， 再结 合首 次教 过
以前笔 者把 该节课 重 心放 在如何 从锐 角
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观 ， 培养学 生 数 形 结 合 思想 的平 台 和有 效 是 载体 ， 以对 三 角 函 数 线 教学 不 像 第 一 次教 所
四川省教育厅关于2007年四川省省属高校成人高等教育新增专业备案
四川省教育厅关于2007年四川省省属高校成人高等教育新增专业备案有关工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】川教函[2007]96号【发布部门】四川省教育厅【发布日期】2007.03.19【实施日期】2007.03.19【时效性】现行有效【效力级别】XP10四川省教育厅关于2007年四川省省属高校成人高等教育新增专业备案有关工作的通知（川教函[2007]96号）各省属有关高等院校：根据国家现行成人高等教育专业管理办法，我厅2007年春继续受理省属普通高等院校和独立设置成人高等院校的成人高等学历教育（含网络教育）新增专业备案工作，现将有关事宜通知如下：一、高度重视成人高等教育专业建设工作各校应高度重视成人高等教育专业建设工作，改变本校全日制当年增设什么专业、成人高等教育也新增什么专业的机械重复模式，以科学发展观为指导，做好学校成人高等教育专业规划，充分发挥成人高等教育密切联系社会、生产一线实际服务社会的功能，加强与行业、部门、企业的联系，以社会需求为导向，合理设置、调整专业，根据用人部门的岗位需求及时调整专业结构和专业培养方向，加大专业建设力度，重点打造有本校优势、特色的专业群，努力办出成人高等教育的特色。
二、备案原则1、2007年本校普通全日制本、专科已开设专业范围内拟新增成人高等学历教育专业备案的；虽超出普通全日制高职高专开设专业范围，但有行业或用人单位委培确需新增成人高等教育专业的；省属独立设置成人高等院校拟新增高职高专学历教育专业的。
2、学校普通全日制开设专业范围内新增成人高等教育专业，备案时原则上不受数量限制，但超出此范围申报的普通高校和独立设置成人高等院校，一次性新增高职高专专业不得超过3个。
3、如因特殊情况，需增设学校普通全日制本科开设范围外和《普通高等学校高职高专指导性专业目录》（试行）目录外成人高等教育专业的，必须做好充分论证工作，与教务处协调后于每年9月30日前按全日制本专科专业申报要求由学校统一申报。
四川省教育厅关于2007年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知
四川省教育厅关于2007年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2007.04.18•【字号】川教[2007]98号•【施行日期】2007.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于2007年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知(川教[2007]98号)各普通高等院校、有关成人高校：根据《教育部国家发展和改革委员会关于编报2007年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》精神，为进一步规范我省选拔优秀专科生进入本科阶段学习的工作（以下简称“专升本”），现就2007年此项工作有关事项通知如下：一、选送对象选送对象为四川省普通本科高校、已有一届毕业生的高职高专院校和举办普通高职高专教育的成人学校中，具有相同或相近专业的二年级及应届毕业生。
“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办高校不再举办普通专升本教育。
二、选送基本条件1、在校期间政治思想表现优秀，未受到任何处分；2、学习成绩优秀；3、身体健康。
三、选送计划根据教育部有关规定及我省招生计划工作会议精神，本年度我省专升本工作仍分为校内专升本计划和跨校专升本计划两类：校内专升本计划由本科院校严格按照本校专科应届毕业生总数的5%以内，分专业编制专升本计划。
跨校专升本计划由举办普通专升本教育的学校根据“对口升本”专科学校的实际情况，参照“应届毕业生总数的5%以内”的原则，分专业编制跨校专升本计划。
各高校在编制专升本计划时应充分考虑本校各学科的协调发展，其数量可以缩减但不得超报。
专升本计划（见附件一）应于4月25日前一式三份签章后分别报送教育厅计财处、高教处，学生处，经审核后，由教育厅下达正式计划。
四、考试2007年“专升本”学生选拔考试不得低于3门课程。
其考试科目为基础课2-3门，其中文科选考：英语、计算机、大学语文，理工科选考：英语、计算机、高等数学；专业课或专业基础课1-2门（英语、计算机、数学、汉语言文学专业的学生，专业课或专业基础课加试1门专业综合课）。
遂教发[2007]28号
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遂教发[2007]28号遂宁市教育局关于深入学习贯彻市委、市政府主要领导对教育工作重要讲话精神的通知各区、县教育（社事）局，市直属学校：7月15日下午，市委书记崔保华、市长胡昌升、市委副书记杨云明、市委常委、市委秘书长余海元、副市长胡家正等市委、市政府领导专题听取了教育工作的汇报，深入研究了如何‚扎实推进素质教育，全面提高教育质量‛等问题。
会上，崔书记、胡昌升市长对抓好下一步教育工作提出了明确的要求。
现将《讲话》的主要精神印发给你们，希望认真组织学习，并就学习贯彻落实《讲话》精神提出如下意见。
一、深入学习贯彻讲话精神，增强抓好教育工作的紧迫感和责任感‚在其它方面耽误一点我们还可以弥补，但教育耽误不起，人才培养耽误不起。
教育是培养人的，若出了问题，将耽误一个地方的经济社会的可持续发展，是无法弥补的。
‛‚一定要有忧患意识，没有忧患意识就没有责任心、就没有进取心。
‛市委、市政府主要领导对当前全市教育工作的指示精神，情真意切，寓意深远，总揽全局，是站在全市经济社会发展全局的高度对全市教育工作提出的新要求，充分体现了市委、市政府大力实施科教兴市战略和人才强市战略的坚定决心，体现了对教育事业发展和教师队伍建设的高度重视和殷切期望。
《讲话》对于教育系统坚持科学发展观，促进教育改革创新，加强教师队伍建设，进一步增强广大教育工作者的责任感、使命感，提高教育质量，努力办好让人民满意的教育具有及其重要的指导意义。
全市广大教育工作者要以学习《讲话》精神为契机，明确市委、市政府对全市教育工作的新要求，正视我们的差距，反思我们的不足，深化对满意教育、和谐教育、素质教育的认识，着力强化机遇意识、优先意识、责任意识和忧患意识，大兴争先创优之风、真抓实干之风、探索创新之风，进一步振奋精神，坚定信心，扎实工作，为全面提高教育质量、加快建设教育强市、办人民满意的教育而不懈奋斗。
二、深入学习贯彻讲话精神，切实把思想统一到“全面提高教育质量”的目标上来‚基础教育要深化素质教育的实施，提高水平，提高质量，全面育人。
教育部关于做好2007年全国成人高校招生工作的通知-教学[2007]6号
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教育部关于做好2007年全国成人高校招生工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于做好2007年全国成人高校招生工作的通知（教学〔2007〕6号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：2007年全国成人高校招生工作要全面、深入推进高等学校招生“阳光工程”，进一步加强考试环境的综合治理，确保考试安全，严肃考风考纪，全面加强管理，规范办学行为，营造公平、公正的成人高校招生考试环境。
现将有关事项通知如下：一、提高认识，进一步做好考试环境综合治理工作全国成人高校招生统一考试是国家教育考试的重要组成部分。
各级教育行政部门和招生考试机构要从构建和谐社会、维护稳定和倡导良好社会风气的大局出发，高度重视全国成人高校招生统一考试工作，坚决贯彻教育部、中宣部、公安部、监察部、信息产业部、国家保密局、武警总部等七部门《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》（教学[2004]15号）的精神，充分发挥高等学校招生委员会的作用，加强与公安、武警、信息、保密、宣传、监察等各部门的协调配合，采取有效措施进行考试环境的综合治理，确保考试安全，并重点加强对利用手机、互联网等传播涉嫌泄密或诈骗等有害信息的防范和封堵，严厉打击有组织、有预谋地利用现代技术手段进行团伙作弊等严重舞弊行为。
各级教育行政部门和招生考试机构要进一步完善规章制度，在试卷印刷、运送、保管、评卷等各个环节从严管理，做到明确分工、密切配合、责任到人。
要制订有效的应急工作预案，快速妥善处理重大突发事件。
二、标本兼治，有效防范有组织地大规模异地报考行为各省级教育行政部门要高度重视大规模异地报考给国家教育统一考试安全、招生秩序带来的潜在威胁和对社会稳定带来的不利影响，成立以教育厅（教委）领导为组长，相关职能处室、招生考试机构和教育纪检监察部门人员参加的综合治理小组，全面排查本行政区域内所有成人高校及其函授站（点）、办学点有无招收所谓“预科生”、“跟读生”或组织鼓动考生异地报考的情况，对发现的问题必须提前妥善处理，消除隐患；按照教育部有关高校函授站（点）设置标准和管理规定对所属成人高校所有函授站（点）和校外办学点进行清理整顿，对不符合办学条件或存在违规行为的要停止办学；同时还要认真了解和分析所属成人高校生源情况，合理安排高校的招生规模，严禁高校为完成计划跨省或依托中介机构组织生源。
遂宁市教育局关于实施普通中小学学籍信息化管理的通知
遂宁市教育局关于实施普通中小学学籍信息化管理的通知
【法规类别】学历学位学籍
【发文字号】遂教函[2009]84号
【发布部门】遂宁市教育局
【发布日期】2009.05.15
【实施日期】2009.05.15
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
遂宁市教育局关于实施普通中小学学籍信息化管理的通知
（遂教函[2009]84号遂宁市教育局）
各县（区）教育（社事）局，市直属中学校：
根据四川省教育厅《关于在全省实施中小学学生学籍信息化管理的通知》（川教[2008]24号）要求，我市将于4月底前完成义务教育阶段学生学籍信息化管理的平台建设工作，5月底将全面完成与省学籍管理平台的对接。
为确保该项工作如期完成，现将有关事项通知如下：
一、充分认识学籍信息化管理的重要性
实行中小学学籍信息化管理，是教育管理手段现代化的重要举措，是新时期学籍管理的迫切要求，是学生管理信息化的体现，也是各级政府教育督导的一项重要内容。
教育
行政部门和学校通过学生学籍信息化管理，便于及时全面掌握学校基本情况和学生信息，实现对各种数据的综合分析比。
遂宁市教育局关于印发《遂宁市2009年初中毕业生学业考试暨高中阶
遂宁市教育局关于印发《遂宁市2009年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生实施办法》的通知【法规类别】中等教育【发文字号】遂教发[2009]5号【发布部门】遂宁市教育局【发布日期】2009.03.22【实施日期】2009.03.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10遂宁市教育局关于印发《遂宁市2009年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生实施办法》的通知（遂教发[2009]5号遂宁市教育局）各县（区）教育（社会事业）局，市直属学校：现将《遂宁市2009年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生实施办法》印发给你们，请遵照执行。
附件1：遂宁市2009年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生实施办法附件2：遂宁市2009年初中毕业生学业考试试卷订单附件3：遂宁市2009年初中毕业生学业考试考点、考场设置表(略)附件4：遂宁市2009年初中毕业生学业考试等级划分表二00九年三月二十二日附件1遂宁市2009年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生实施办法为了进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的实施，加强统筹，规范管理，促进高中阶段教育协调发展，切实提高中学教育教学质量，根据《四川省初中毕业及升学考试制度改革意见》（试行）（川教[2007]67号）、《四川省教育厅2009年基础教育工作要点》和市教育局《关于统筹管理高中阶段学校招生工作的意见》（遂教发[2008]04号）文件精神，现就我市2009年初中毕业生学业考试（以下简称中考）暨高中阶段学校招生提出以下实施办法。
一、中考原则1、素质教育原则。
坚持以学生为本，全面实施素质教育，从德、智、体、美等方面综合评价学生发展。
2、减轻学生负担的原则。
分散考试时间，逐步减少考试次数，切实减轻学生过重负担。
3、多元化考试的原则。
逐步改革考试办法。
考试内容要加强与社会实际和学生实际相结合的原则，杜绝考试内容中的“繁、难、偏、旧”现象；考试方式要多元化，实行笔试与实际操作相结合，开卷与闭卷相结合。
遂宁市教育局转发遂宁师范学校《关于2009年师范类毕业生实习安排
遂宁市教育局转发遂宁师范学校《关于2009年师范类毕业生实习安排意见》的通知【法规类别】高等教育【发文字号】遂教函[2009]3号【发布部门】遂宁市教育局【发布日期】2009.01.06【实施日期】2009.01.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10遂宁市教育局转发遂宁师范学校《关于2009年师范类毕业生实习安排意见》的通知（遂教函[2009]3号遂宁市教育局）各区、县教育（社事）局：现将遂宁师范学校《关于2009年师范类毕业生实习安排意见》（遂师行字[2009]1号）转发给你们，请遵照执行。
今年，遂宁师范学校师范类学生毕业实习，原则上按原籍回本乡镇实习。
由各区、县乡镇中心小学具体组织实施，统一安排在一所乡镇中心小学集中实习。
实习学校要成立实习领导小组，负责实习生的指导及管理工作，并对实习学生的实习成绩作出评价。
希各区、县教育行政部门加强领导，落实措施，精心组织，保证实习工作的顺利开展。
二○○九年一月六日遂宁师范学校关于2009年师范类毕业生实习的安排意见经研究决定，现将2004级小教大专和2006级师范班毕业生的实习安排如下：一、时间：从2009年2月7日开始，至7月9日结束。
二、具体要求：（一）实习全过程可分三阶段：1、试讲准备阶段（两周左右）：由指导教师给学生上示范指导课，检查学生教案，指导学生试讲。
2、上课实践阶段（十五周左右）：学生上课，指导教师坚持听课、评课、总结，指导实习生做好班队见习工作。
3、总结结束阶段（一周左右）：指导实习生上好汇报课，完成实习成绩评分表和鉴定表。
（二）要求学生实习小学所开的主要课程，每个学生必须实习语文和数学，如果以实习艺术（或音乐、美术）或体育为主，则可实习语文或数学中的一门。
（三）每生每周上课时数不得低于10节。
（四）每生见习班主任工作或团、队工作。
（五）严格要求实习学生遵守实习学校纪律，尊重指导教师，爱护校产，热爱儿童，接受批评与建议，努力完成实习任务。
遂宁市教育局关于加强技能人才培养缓解我市用工荒矛盾的通知-遂教函[2010]49号
![遂宁市教育局关于加强技能人才培养缓解我市用工荒矛盾的通知-遂教函[2010]49号](https://img.taocdn.com/s3/m/c9216e65a36925c52cc58bd63186bceb19e8ede6.png)
遂宁市教育局关于加强技能人才培养缓解我市用工荒矛盾的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 遂宁市教育局关于加强技能人才培养缓解我市用工荒矛盾的通知（遂教函[2010]49号）各区、县教育局，各中职学校：为了进一步加大技能人才培养培训力度，有效缓解市内企业“用工荒”矛盾，为我市经济社会发展提供有力的实用技术人才支撑，现就有关事宜通知如下。
一、提高认识，增强责任，牢记服务地方经济建设的使命据有关部门统计，今年，我市规模以上企业用工缺口达10000人以上，加上还有近百家电子等企业陆续入驻，用工缺口更大，企业面临着招收员工难、留住人才难的困境。
这一突出矛盾，严重制约着我市园区经济的快速健康发展。
然而，“用工荒”问题的本质是“技工荒”，高素质的技能型人才严重缺乏。
中等职业教育担负着为地方经济建设培养培训和提供技能人才的神圣使命，是职业教育义不容辞的一份责任，各区县、学校要切实增强责任意识，把培养人才，为本地企业输送人才作为自身本职工作的义务担当起来，切实履职尽责，为解决我市企业“用工荒”问题作出积极的贡献。
二、重点工作及目标任务2010年，各地、各校的主要工作及目标是：1、强化宣传，营造氛围。
各地各校要广泛宣传解决本地企业“用工荒”问题的重要性和紧迫性，宣传本地就业的优势和优惠政策。
要组织区域内的中职学校和普通高中的毕业班学生进行专题动员和引导，要求各地各校师生员工知晓度达100%。
2、积极引导，推进就业。
各校要优先引导、推荐中职毕业生到本地企业就业。
今年各校的中职毕业生到本地就业的比例不得低于20%，力争达到25%以上，作为各个中职学校的专项目标考核。
遂宁市教育局关于印发《2010年基础教育工作要点》的通知-遂教办[2010]23号
![遂宁市教育局关于印发《2010年基础教育工作要点》的通知-遂教办[2010]23号](https://img.taocdn.com/s3/m/5ef32bc2a48da0116c175f0e7cd184254b351ba5.png)
遂宁市教育局关于印发《2010年基础教育工作要点》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 遂宁市教育局关于印发《2010年基础教育工作要点》的通知（遂教办[2010]23号）各区、县教育（社事）局，市直属中学：现将《遂宁市教育局2010年基础教育工作要点》印发给你们，请结合各区、县和学校实际，认真贯彻落实。
二0一0年二月二十八日2010年基础教育工作要点一、总体思路以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市规范办学行为推进素质教育的有关文件精神及教育年度工作会议的安排部署，继续以推进义务教育均衡发展和实施素质教育为重点，加强对中小学的常规管理，切实提升课堂教学效率，抓好基础教育课程改革，完善评估考核、质量监测及评价制度，加大对高中教育的视导力度，努力提高教育教学质量，促进基础教育事业科学健康发展。
二、主要工作（一）学前教育、特殊教育。
1、大力发展农村学前教育，巩固幼教事业发展成果。
创造条件，加大乡镇中心幼儿园建设，鼓励有条件的中心小学、村小附设幼儿班；全市学前三年幼儿入园率达到83%以上，学前一年入园率达到95%以上。
2、规范办园行为，提高办园水平。
继续开展乡镇中心幼儿园和私立幼儿园分等定级工作；推进省、市级示范幼儿园开展联片教研，开展创建“市级示范性幼儿园”和“四川省农村乡镇示范幼儿园”活动，对2005年以前授牌的“市级示范性幼儿园”开展复查。
3、残疾学生就读义务教育继续纳入了“民生工程”，全市残疾在校学生（义务教育阶段）要保持在1850人以上，其中船山区400人（含三园区）、射洪县740人、大英县240人、安居区260人、蓬溪县300人。
遂宁市教育局关于在中小学开展环境保护教育的通知
遂宁市教育局关于在中小学开展环境保护教育的通知文章属性•【制定机关】遂宁市教育局•【公布日期】2009.04.16•【字号】遂教函[2009]50号•【施行日期】2009.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文遂宁市教育局关于在中小学开展环境保护教育的通知（遂教函[2009]50号）各区、县教育（社事）局、市直属学校：为进一步增强中小学学生的环境保护意识，培养学生环境保护的良好习惯，据据市创建国家环保模范城市的总体要求，经研究，决定在全市中小学开展环境保护教育。
现将有关事项通知如下：一、充分认识开设环境保护教育课的重要意义开设环境保护教育课是实施素质教育的重要内容，对师生理解可持续发展思想，提高学生基本素质有着特定的意义。
通过学习将有利于他们在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护。
二、深入开展环境保护教育教学工作根据市委、市政府《关于成立创建国家环境保护模范城市指挥部的通知》（遂委办[2009]47号）文件要求，各学校应将环境教育列入教学计划，纳入教学安排，纳入对学生综合评价内容；各学校应配备专（兼）职教师，采取课堂、参观、讲座等方式，认真组织学生学习环保知识，切实做到“教师、教材、教学计划、教案、测试考核、统计分析、专题调研”七落实，着力提高师生的环境保护意识。
三、精心组织教材和教学安排市教育局组织编写中小学《环境保护知识读本》，免费提供给全市中小学使用。
各校要将环境教育纳入教学课程，在地方课程和校本课程的教学时间中安排，每学年教学课程应达到12课时以上。
四、加强对环境保护教育教学工作的督促和检查市教育局将对各区、县（园区）教育局和各学校开展的环境保护教育教学工作进行督查，逗硬实施考核。
对在督查各学校开展环境保护教育教学工作中所发现的问题，各地、各学校要认真对待，及时研究制定切实可行的整改措施，加大整改力度，务必取得实效。
市教育局对工作不落实，敷衍塞责，未完成市创建国家环保模范城市目标任务的单位和学校将严格责任追究和年终目标考核“一票否决”。
遂宁市教育局关于加强中小学毕业生安全教育的紧急通知
遂宁市教育局关于加强中小学毕业生安全教育的紧急通知文章属性•【制定机关】遂宁市教育局•【公布日期】2009.06.08•【字号】遂教函[2009]97号•【施行日期】2009.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文遂宁市教育局关于加强中小学毕业生安全教育的紧急通知（遂教函[2009]97号）各区、县教育（社事）局，市直属学校：近年来，高中、初中和小学毕业考试结束后，因学生间矛盾纠纷、学生外出旅行、参加各类活动、游泳等导致安全事故时有发生。
高考即将结束，中考即将到来，为有效预防各类学生安全事故发生，保障学生生命与财产安全，现就切实加强中小学毕业生安全教育紧急通知如下：一、加强学生间矛盾化解工作高考将于6月8日结束，高三毕业班学生即将离开学校，在这一特殊时段，学校、班级部分存在着管理“真空”，稍一疏忽，容易引发一些安全事故。
各相关学校和班主任及科任教师要及时深入学生中了解、掌握、化解个别学生间存在的矛盾纠纷，切实做好相关学生的思想教育工作。
要教育学生知法守法，珍爱生命，同学间要团结友爱、互谅互让，严防学生间因矛盾纠纷导致安全事故发生。
二、加强乘车安全教育各级各类学校接送考生的校车要切实做好每日安全检测，做好安全防范工作，严格遵守道路交通安全法律法规，严禁超载、超速等违规行为，确保考生乘车安全。
考试结束后，要教育学生平安返家。
教育学生假期外出旅行或办事坚决不乘坐农用车等无客运资质车辆，不乘坐超载、超速等违规行驶的车辆。
三、加强防溺水安全教育教育学生做到“四不游泳”，严防溺水事故发生。
即：不在无家长带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉和水位超过双肩的塘堰等水域游泳。
四、加强集体活动安全教育教育学生参加毕业典礼、同学聚会等各类庆祝活动，切实做到放松但不放纵、适度而不过度，不吸烟、不酗酒，不到歌舞厅、酒吧、网吧等人员复杂场所游玩，自觉遵守法律法规，严防因学生过度放松，警惕性降低，安全防范意识减弱等，导致各类事故发生。
遂宁市教育局、遂宁市语言文字工作委员会关于命名第三批“遂宁市语言文字规范化示范学校”的决定
遂宁市教育局、遂宁市语言文字工作委员会关于命名第三批“遂宁市语言文字规范化示范学校”的决定文章属性•【制定机关】遂宁市教育局,遂宁市语言文字工作委员会•【公布日期】2009.06.09•【字号】遂教发[2009]12号•【施行日期】2009.06.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文遂宁市教育局、遂宁市语言文字工作委员会关于命名第三批“遂宁市语言文字规范化示范学校”的决定（遂教发[2009]12号）为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，促进我市语言文字工作规范化建设，根据省教育厅、省语委《关于开展语言文字规范化示范学校创建活动的通知》（川教[2005]54号）和《遂宁市中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》，市教育局、市语委办组织专家分别对2008年度申报市级示范校的16所学校进行了评估验收，根据评估组的意见，经市教育局、市语委审定批准，遂宁市船山区裕丰街小学校等13所学校（见附件）达到了市级语言文字规范化示范校标准，现命名为遂宁市语言文字规范化示范学校。
希望被命名的学校再接再厉，不断开拓创新，做出更好的成绩，积极争创省级、国家级语言文字规范化示范校。
附件：遂宁市第三批语言文字规范化示范学校名单（13所）二〇〇九年六月九日附件：遂宁市第三批语言文字规范化示范学校名单（13所）船山区：遂宁市船山区裕丰街小学校遂宁市船山区燕山小学校遂宁市船山区城北小学校遂宁市船山区天宫庙小学校蓬溪县：蓬溪县城南初级中学校蓬溪县天福镇小学校蓬溪县蓬南镇小学校蓬溪县鸣凤镇小学校蓬溪县任隆镇初级中学校安居区：遂宁市安居区明德小学校大英县：大英县玉峰小学校射洪县：射洪县映祥实验学校射洪县太和镇第四幼儿园。
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遂教函[2007]34号
遂宁市教育局
关于开展“加强师德建设构建和谐师生关系”
论文征集活动通知
各区、县教育局、市直属学校、民办学校：
为贯彻落实《中共遂宁市委坚持科学发展构建和谐遂宁的决定》和市委办、市府办《关于构建和谐师生关系的实施意见》精神，充分交流我市各学校在师德建设方面的实践经验和成果，同时，充分调动广大教师关注、思考新时期师德建设工作的积极性，切实提高我市教师的师德水平，以和谐师生关系促进我市和谐教育的构建。
经研究，举办一次“加强师德建设，构建和谐师生关系”论文征集活动，现就有关事宜通知如下：
一、征文的主要内容
1、新时期教师素质要求和师德规范；
2、师德建设制
度创新；3、师德建设的有效途径；4、当前师德建设存在的问题与对策；5、如何构建和谐师生关系；6、师德建设的社会环境；7、推进素质教育与师德建设；8、与师德建设有关的其它研究。
二、征文要求
1、以构建和谐社会为目标，以社会主义核心价值体系为指导。
2、结合本市、本区县、本校的师德建设的实际，体现一定的创新性、指导性、针对性。
严禁抄袭，一经发现，将严肃处理。
3、征文形式：论文、经验总结、调研报告、案例分析（字数在3000-5000字）。
4、征文数量：在各区县征集的基础上，人口超百万的县报送25篇，百万人口以下的区县各选送20篇，市直学校各报送3－5篇。
5、稿件一律用A4纸打印，一式五份，且只能有一份填写单位和作者，同时报送word电子文档，电子邮箱：a11@
三、其他事宜
1、对于各区县、校推荐的论文将组织专家评审，并评出等次奖予以表彰。
2、对于获奖论文将汇编入册，并可作为教师中、初级职
称评审的依据之一。
3、在今年适当时候，将组织召开研讨会，部分优秀论文将在会上交流。
各区县、市直学校要高度重视论文征集活动，要将本次活动作为加强师德建设，构建和谐师生关系的重要内容来抓，接此通知后迅速开展论文征集工作，于9月底前将论文报送市教育局人事科。
二00七年三月二十七日
主题词：教育论文征集活动通知
抄送：省教厅人事处，市委办、市人大教科文卫委、市政府社会事业科、市政协科教文卫委。
遂宁市教育局办公室 2007年3月27日印发
（共印15份）。