完形填空解题技巧ppt课件
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高考英语完形填空解题技巧讲解课件
高考英语完形填空解题技 巧讲解课件
Master the art of completing cloze tests by following these step-bystep techniques. From understanding the passage to making inferences, become a complete cloze test expert!
Practice Questions and Tips for Success
Hands-On Practice
Challenge yourself with practice questions and apply the techniques learned.
Tips for Success
Discover valuable tips to enhance your performance and achieve success in the complete cloze test.
2 Logical Flow
Learn to predict missing words based on the logical flow of the passage.
3 Prior Knowledge
Tap into your existing knowledge to predict the missing words accurately.
Identifying the Context Clues
Definition Clues
Discover how to identify context clues that provide the definition of the missing word.
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Practice Questions and Tips for Success
Hands-On Practice
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Tips for Success
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2 Logical Flow
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Identifying the Context Clues
Definition Clues
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中考英语总复习课件：完形填空(共15张PPT)
1. A. said B. told C. talked D. spoke
2. A. us B. me C. her D. them
3. A. learning B. learns C. will learn D. to learn 4. A. friends B. children C. members D. enemies
完形填空是介于单项选择和阅读理解之间的一种题型， 考查学生在具体语 言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、 固定搭配等方面的能力要求， 对所学内容的综合运用能力、快速阅读理解能 力和推理判断能力也有要求。 1. 通览全文， 领会大意。做题时应该先越过空格， 通读全文， 理顺题意 ， 找出关键信息。由于完形填空属于障碍性阅读， 抓住文章的首句(段)、尾 句(段)有助于把握文章的主旨大意。
it with others.” It's true. Friends make __2__ enjoy the taste of our success and
joys(快乐) and comfort us in our challenging moments. They provide a mirror(镜 子) for us __3__ more about ourselves. I've always looked at friends as family
文是否流畅、逻辑关系是否合理。复查时， 从语法入手， 检查句子的时态、 主谓一致、代词的数、格及词语的搭配等是否合理。
As the saying goes, “Friends are treasure in our lives.” I remember when I was growing up, my mom always __1__， “Half the fun of doing anything is sharing
初中英语完型填空做题技巧讲解课件(共14张ppt)
C. difficult
D. boring
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:32:0906:32:0906:329/8/2021 6:32:09 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.806:32:0906:32Sep-218-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:32:0906:32:0906:32Wednesday, September 08, 2021
例1 第一段 John is a Chinese boy. But now he is in the UK. He lives with Mr. and Mrs. Green in London. They are very nice to him, but they like different 3 . ( )3. A. drink B. fruit C. food D. vegetables 看接下来三段开头部分： For breakfast, Mr. and Mrs. Green would like milk, eggs and some vegetables. Mumu would like milk and eggs, but he wouldn‘t like vegetables. Lunch is……For dinner,………
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.806:32:0906:32:09September 8, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午6时32分9秒06:32:0921.9.8 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午6时32分21.9.806:32September 8, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三6时32分9秒06:32:098 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时32分9秒上午6时32分06 her C. us D. me
完形填空解题技巧-(精)PPT教学课件
Cloze
3
观察首句和选项特点
Cloze
4
(15陕西)
Dad had a green comb.
(15全国I)
My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.
(15北京)
Dario and his mother loved their new apartment.
Cloze
9
Skill 1：context（上下文、语境）
Tales of the supernatural are common in all parts of Britain. In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies ____(仙女). Not all of these 21 are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films… （NMET 2008 广东卷） A. babies B. believers C. fairies D. supermen
A. cases
B. tools
C. steps
近义词重现
√
D. methods
根据上文提到的many ways，推断出这里应该填 11 ways的同义词methods，意思是“推荐的方法”。 Cloze
Skill 2：logic（逻辑推理）
When we talked, I discovered（发现） some differences in school life between the US and China. For example, each class lasts fifty minutes in the US. It is a little __44__ than that in China. We usually have forty-five minutes in each class.
3
观察首句和选项特点
Cloze
4
(15陕西)
Dad had a green comb.
(15全国I)
My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.
(15北京)
Dario and his mother loved their new apartment.
Cloze
9
Skill 1：context（上下文、语境）
Tales of the supernatural are common in all parts of Britain. In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies ____(仙女). Not all of these 21 are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films… （NMET 2008 广东卷） A. babies B. believers C. fairies D. supermen
A. cases
B. tools
C. steps
近义词重现
√
D. methods
根据上文提到的many ways，推断出这里应该填 11 ways的同义词methods，意思是“推荐的方法”。 Cloze
Skill 2：logic（逻辑推理）
When we talked, I discovered（发现） some differences in school life between the US and China. For example, each class lasts fifty minutes in the US. It is a little __44__ than that in China. We usually have forty-five minutes in each class.
完形填空ppt课件
04
提高词汇量
通过完形填空练习，考生可以 不断积累新词汇和短语，扩大
词汇量。
增强语感
完形填空练习有助于培养考生 的语感和语言直觉，提高语言
运用能力。
锻炼阅读理解能力
完形填空要求考生在理解文章 整体意义的基础上进行选择， 有助于锻炼阅读理解能力。
提高逻辑思维能力
完形填空练习需要考生分析上 下文语境和逻辑关系，有助于
进行详细解释，并给出相关例句以帮助学习者更好地理解和运用所学知识。
04
完形填空常见错误分析
词汇拼写错误
总结词
学生在填写完形填空时，常常因为词汇拼写错误而失分。
详细描述
这类错误通常是由于学生对单词拼写不熟悉，或者在填写时 粗心大意造成的。为了减少这种错误，学生应该加强词汇记 忆和拼写训练，注意单词的正确拼写和用法。
完形填空的常见类型
01
02
03
句子填空
提供不完整的句子，要求 考生根据上下文选择合适 的词填空。
短文填空
提供不完整的短文，要求 考生根据短文内容和上下 文语境选择合适的词填空 。
段落填空
提供不完整的段落，要求 考生根据段落内容和上下 文语境选择合适的词填空 。
完形填空在语言学习中的作用
010203中级练习：难度适中的文章与选项
总结词：能力提升
输标02入题
详细描述：中级练习的文章长度和难度适中，适合有 一定基础的学习者。通过此阶段的练习，可以提高学 习者对文章的整体把握能力。
01
03
解析部分：对文章进行整体分析，指出文章的主题、 结构和关键信息。同时，对每个空格的答案进行详细
解释，强调词汇的搭配和语境理解。
提高逻辑思维能力。
高中英语完形填空解题思路与技巧精品PPT课件
（context）
Steps of Doing Cloze Test
1、跳过空格，通读全文，掌握大意
2、瞻前顾后，先易后难，各个击破
3、复读全文，逐个核对，验证答案
完形填空解题技巧
词汇手段 .1 逻辑手段 .2 文化常识 .3 前后搭配 .4
解题技巧之词汇手段
1. 词语同现 2. 词语复现
1. 词语同现
A. bright
B. useless
C. simple
D. hopeful
【解析】文中提到badly，failure，与之相关 的应该是useless
2. 词语复现
• 词语复现：某一个词以原词或同义词等方 式在同一语篇中重复出现 ，以达到句子相 互衔接的目的。 原词复现：同一个词或者其同源词
同义词复现：例如ill与sick
• 词语同现：意义上相关联的词汇出现在同一 语篇中。
• 同现词之间有反义或相对关系, 或者同类互补 关系等, 如
• different与 same; cruel与friendly; death (死亡) 与destruction(毁灭); ill与pale, patient, nurse, doctor, operation等。
【解析】与前段第一句中special classes的 special是原词复现。
• [例7] Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the
students… It is the student’s ________ to find books, magazines, and articles in the library.
Steps of Doing Cloze Test
1、跳过空格，通读全文，掌握大意
2、瞻前顾后，先易后难，各个击破
3、复读全文，逐个核对，验证答案
完形填空解题技巧
词汇手段 .1 逻辑手段 .2 文化常识 .3 前后搭配 .4
解题技巧之词汇手段
1. 词语同现 2. 词语复现
1. 词语同现
A. bright
B. useless
C. simple
D. hopeful
【解析】文中提到badly，failure，与之相关 的应该是useless
2. 词语复现
• 词语复现：某一个词以原词或同义词等方 式在同一语篇中重复出现 ，以达到句子相 互衔接的目的。 原词复现：同一个词或者其同源词
同义词复现：例如ill与sick
• 词语同现：意义上相关联的词汇出现在同一 语篇中。
• 同现词之间有反义或相对关系, 或者同类互补 关系等, 如
• different与 same; cruel与friendly; death (死亡) 与destruction(毁灭); ill与pale, patient, nurse, doctor, operation等。
【解析】与前段第一句中special classes的 special是原词复现。
• [例7] Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the
students… It is the student’s ________ to find books, magazines, and articles in the library.
初中英语完形填空解题技巧详讲(共41张ppt)
找前后出现的表情感的词 按照“情感一致” 选择正确答案
逻辑关系法
and
One day, his father gave him some ________ and asked him to buy some goldfish.
A. paper B. money C. gifts D. flowers
A. fireman B. postman C. fisherman D. weatherman
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
大战完形填空
解题步骤
“2+1”
➢ 两步走 ✓ 结合选项看本句 ✓ 结合选项看上下句
➢ 一回头
解题技巧
➢ “选项+关键词”突破法 ➢ 逻辑关系法 ➢ 词义复现法 ➢ 常识判断法
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
A. disagreed B. refused C. started D. remembered
找前后出现的动词 按照“发生顺序” 选择正确答案
“选项+关键词”突破法
选项——动词
“Why do you think,” he asked her, “your grandson wants you_______ special care?”
完形填空解题技巧_ppt
London, ______ I still remember something that happened during that visit. A. and B. for C. but D. as
例2： A transistor radio is sometimes very small.
例1： It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The _______ has been on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by learning situation that has designed for the________ children. 1. A. principle B. theory C. arguments D. classification 2. A. smart B. curious C. mature D. average
复核全文，调整答案。
把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意上下文的一致 性：以及段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 这次复 核至关重要，常能纠正一两处甚至多处错误。同时对极难 确定的答案，也要凭语感选一个，决不可不选。
Practice makes perfect !
例1： I climbed the stairs slowly, carrying a big suitcase, my father following with two more. By the time I got to
怎样做完型填空PPT课件
一般的生活常识和事物的一般规律
答题过程中，除了注意以上两个大方面以外， 对于一些难以确定的空格，切不可花太多的时 间，完全可以先将它们放下，大胆地跳过去， 继续往下读，随着情节的展开和前后文的照应、 对比，你会豁然开朗，一下子找出上文空格的 正确答案。
三、复核全文，验证答案
短文完形之后，应再次对全文进行复读，认真检 查一遍，看所选答案是否能使全文贯通，情节、 推理等是否符合情理。若遇到不通之处，应该从 句子结构和意义两个角度来仔细权衡，加以纠正。 对于个别仍然拿不准的答案，应当相信自己的语 感，坚持第一次的选择。
总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事。 要充分发挥所学知识，善于利用文中信息，瞻前 顾后放眼全篇，方可取得优异成绩。
二、完型填空具体操作中应注意的问题
1. 充分利用文章的上下文和前后句，找到对 选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同 义词或反义词。
1)Travelling _______, today becomes yesterday; travelling west it is tomorrow.
二、紧扣主题，认真答题
在全文的通读基础上，应紧扣主题，纵观上下文，
从两个大的方面综合地全面地考虑。
一
是语言知识方面，二是非语言知识方面。
语言知识主要指的是：语法、习惯用法、词的
搭配、短语的意义、近义词的辨析等。
非语言知识指的是：文章的前后逻辑关系，人
物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规 律等。
We feel 43 (tired) and fall asleep at night and become 44 (lively) and energetic during the day. If the 24-hour cycle is 45 (disturbed) most people experience unpleasant 46 (feelings) （NMET2000）
答题过程中，除了注意以上两个大方面以外， 对于一些难以确定的空格，切不可花太多的时 间，完全可以先将它们放下，大胆地跳过去， 继续往下读，随着情节的展开和前后文的照应、 对比，你会豁然开朗，一下子找出上文空格的 正确答案。
三、复核全文，验证答案
短文完形之后，应再次对全文进行复读，认真检 查一遍，看所选答案是否能使全文贯通，情节、 推理等是否符合情理。若遇到不通之处，应该从 句子结构和意义两个角度来仔细权衡，加以纠正。 对于个别仍然拿不准的答案，应当相信自己的语 感，坚持第一次的选择。
总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事。 要充分发挥所学知识，善于利用文中信息，瞻前 顾后放眼全篇，方可取得优异成绩。
二、完型填空具体操作中应注意的问题
1. 充分利用文章的上下文和前后句，找到对 选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同 义词或反义词。
1)Travelling _______, today becomes yesterday; travelling west it is tomorrow.
二、紧扣主题，认真答题
在全文的通读基础上，应紧扣主题，纵观上下文，
从两个大的方面综合地全面地考虑。
一
是语言知识方面，二是非语言知识方面。
语言知识主要指的是：语法、习惯用法、词的
搭配、短语的意义、近义词的辨析等。
非语言知识指的是：文章的前后逻辑关系，人
物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规 律等。
We feel 43 (tired) and fall asleep at night and become 44 (lively) and energetic during the day. If the 24-hour cycle is 45 (disturbed) most people experience unpleasant 46 (feelings) （NMET2000）
2024版完形填空讲解ppt课件
完形填空讲解ppt课件•完形填空基本概述•解题方法与技巧指导•实例剖析与答题步骤•词汇积累与拓展延伸•句子结构分析与理解•模拟试题训练与答案解析•总结回顾与备考建议目录01完形填空基本概述完形填空定义与特点定义完形填空是一种测试学生综合语言运用能力的题型，要求学生在给定的语境中，根据上下文选择合适的词语或短语填空，使文章意思完整、通顺。
特点完形填空题通常是一篇短文，其中留有一些空白，要求学生根据文章的整体内容和语境来推测并填写合适的词语。
这种题型既考查学生的语言知识水平，又考查学生的阅读理解能力和逻辑思维能力。
完形填空要求学生掌握一定量的词汇，并能够根据上下文推测生词的意思。
词汇知识完形填空要求学生掌握基本的语法知识，如时态、语态、主谓一致等，以便在选择填空时能够选出语法正确的选项。
语法知识完形填空要求学生能够理解文章的整体意思和作者的写作意图，根据上下文推测并填写合适的词语。
阅读理解能力完形填空要求学生具备一定的逻辑思维能力，能够根据文章的内容和语境进行推理和判断，选出最合适的选项。
逻辑思维能力完形填空考查目标常见题型及分值分布选择填空题这是完形填空最常见的题型，要求学生从给定的选项中选择一个最合适的词语或短语填空。
这种题型通常占完形填空总分的绝大部分。
语境填空题这种题型要求学生根据上下文语境填写合适的词语或短语，没有给定的选项供选择。
这种题型相对较难，但分值通常不高。
短文改错题有些完形填空题会以短文改错的形式出现，要求学生找出文章中的错误并进行改正。
这种题型既考查学生的语言知识水平，又考查学生的阅读理解能力和纠错能力。
不过，这种题型在完形填空中并不常见。
02解题方法与技巧指导上下文联系法利用上下文语境推测词义通过上下文的语境，理解空格前后句子的含义，从而推测出空格处应填入的词义。
注意代词、连词等线索词代词、连词等词汇往往与上下文紧密相关，通过这些线索词可以更准确地推测出空格处的词义。
结合常识和背景知识在理解文章大意的基础上，结合常识和背景知识，可以更准确地把握文章脉络，从而更准确地填入空格。
完形填空解题技巧课件(共33张PPT)
近年高考完形填空题型特点
1. 以叙为主, 叙议结合;
2. 篇章短小, 意义完整;
3. 首句完整, 主题明确; 4. 结构清晰, 层次分明; 5. 考查语境, 侧重辨析; 6. 实词为主, 虚词为辅; 7. 逻辑推理, 隐于语篇; 8. 常识语法, 每年出现。
（三）完型填空题实用解题技巧
实用技巧一： 利用词义复现解题
so let's get down to our business!!!
Learning objectives
1.To learn about some basic skills of cloze test , and distinguish(辨别) them in the given text. 2.To develop the ability to put the skills into practice and cultivate the text sense . 3.To experience the cultures of Englishspeaking countries through cloze test .
Welcome to My Class in This Poetic Spring!
Cloz力为一 体，通过对上下文的理解来检验学生运用语 言的综合能力，同时考察学生的逻辑推理能 力和对比上下文的驾驭能力。它是一种高难 度的障碍性阅读题，因此，我们除了掌握好 必要的词汇，语法，习惯搭配外，还要具有 良好的解题技巧和习惯。
After my graduation, dad’s business was 36. A. sharpen B.repair getting back on track. C.clean D.keep On my 28th birthday, dad came home early. As usual, I helped him 根据上文中爸爸的 carry his bags into his 问句：good girl, study. When I turned to help daddy clean leave, he said, “ Hey, it,ok? would you help me 36 my comb?” I looked at a while, then took the comb and headed to the sink.
高考英语专题复习课件：完形填空解题技巧课课件 (共22张PPT)
完型填空训练的目的： 优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件高考英语专题复习课件：完形填空解题技巧课课件 (共22张PPT) 两个提高 1）提高阅读理解能力； 2）提高词语运用能力。 两个培养 1）培养良好的解题习惯； 2）培养语言逻辑思维能力。 两个忠告 1）多做高考真题； 2）不求100%的理解和正确率，只求训练 过程和良好解题习惯的养成。
• 47. A. besides B. but
C. and
D. or
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HOME
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文中无闲句，句中无闲字 。
Every year, our school has a dance for all the students. It’s a little funny seeing friends in clean shoes and
HOME
I was having my dinner at McDonald’s one evening when so old couple slowly walked in.
Life is filled with challenges.
In the United States there was an unusual tale telling of the daughter of a mechanic （技工）.
《完形填空公开课》课件
完形填空题目要求学生根据上下文语 境进行推理和判断，这有助于培养学 生的逻辑思维能力。
提高英语综合能力
学习完形填空有助于提高学生的英语 综合能力，包括词汇、语法和阅读能 力。
未来学习的方向
01
02
03
深入学习语法知识
为了更好地完成完形填空 题目，学生需要深入学习 语法知识，掌握句子的结 构和语法的规则。
完形填空的常见题型
01
02
03
04
词汇选择题
考察考生对词汇的理解和运用 能力，要求考生根据上下文选
择最合适的词汇。
语法结构题
考察考生对语法规则的掌握程 度，要求考生根据语境选择正
确的语法结构或短语。
语境理解题
考察考生对文章上下文的理解 能力，要求考生根据文章内容
选择最合适的答案。
逻辑推理题
考察考生的逻辑推理能力，要 求考生根据文章中的线索进行 推理，得出最合理的答案。
2023 WORK SUMMARY
《完形填空公开课》 ppt课件
REPORTING
目录
• 完形填空简介 • 完形填空的解题技巧 • 完形填空的常见考点 • 完形填空的练习与提高 • 总结与展望
PART 01
完形填空简介
完形填空的定义
完形填空是一种语言测试题型，其名取自于“完形程序”和“填空”两个词的结 合。这种题型要求考生在提供的文章中，根据上下文语境，选择最合适的词汇或 短语来补全文章，使文章在语法和语义上完整。
完形填空通常出现在英语考试中，如托福、雅思、SAT等标准化考试，以及日常 的英语课程考试中。
完形填空的重要性
完形填空是英语语言测试中的重要组 成部分，能够全面考察考生的语言知 识、阅读理解能力和逻辑思维能力。
完形填空解题技巧PPT课件
C.cover C.include monly C.unique C.trick C.memories
D.success D.promote D.theoretically plicated D.lose D.characters
2020省一模 英语试卷讲评
•
If you could possess any three things, what would you want? Eleven-year-
It was then feared that the fairies had come and stolen the baby
away and replaced the human baby with a fairy Changeling… In
those cases there was often a way to get the_____ baby back.
D.official D.editors D.suggest D.created D.history D.unnecessary
The book features essays by authors and mapmakers,many of whom ___50____Treasure Island,a novel about a magical treasure hunting ___51___on the high seas.It contains one of the most well-known ___52___ in literature.The author first sketched the map in 1881 for his stepson.A red X __53___the place where the treasure was ___54_____ .源自1. A. generally
初中英语完型填空解题大招共13张PPT
完型大招
快速提分
1
目录
CONTENTS
完形填空能力 考察
完形技巧（上 下文逻辑）
完形真题演练
2
Skills
完形填空考察能力
内功
外功
词汇辨析 固定搭配 语法知识
经验常识 词汇复现 上Байду номын сангаас文和逻辑
通过上下文中的逻辑关系词推断出正确答案，包括：并列关系，转折 关系，因果关系，让步关系，条件关系，解释关系，顺序关系等。
3
Skills
完型技巧1 逻辑关系判断
4
Skills
完型技巧1 逻辑关系判断
5
6
完形填空技巧 盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
7
阅读理解：真题演练
Passage 1
8
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
9
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
10
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
11
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
12
Review
完形填空技巧 盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
13
快速提分
1
目录
CONTENTS
完形填空能力 考察
完形技巧（上 下文逻辑）
完形真题演练
2
Skills
完形填空考察能力
内功
外功
词汇辨析 固定搭配 语法知识
经验常识 词汇复现 上Байду номын сангаас文和逻辑
通过上下文中的逻辑关系词推断出正确答案，包括：并列关系，转折 关系，因果关系，让步关系，条件关系，解释关系，顺序关系等。
3
Skills
完型技巧1 逻辑关系判断
4
Skills
完型技巧1 逻辑关系判断
5
6
完形填空技巧 盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
7
阅读理解：真题演练
Passage 1
8
阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
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阅读理解：真题演练 1
盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
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盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
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盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
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完形填空技巧 盲填
上下文逻辑词 词汇复现
经验常识
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解析:methods与前文中的ways同义词复现
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4. (2017全国卷II) I had advised the kids
that while verbs may be dull, most of the ___50_things they do throughout their
lives will be verbs.
8
完形填空的解题步骤 把握整体
具体分析
跳过空格，通读全文， 把握大意
结合选项，综合考虑，初定答案
瞻前顾后，先易后难， 个个击破
再读全文，反复检查
9
完形填空解题三部曲:跳读---试填---复核 1、跳读—领会大意（2－3分钟） 速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。通过通览 全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等 等。
50.A.simple
B.unique
强分析推理能力。
2
【高考完型命题特点】
1. 以叙为主, 叙议结合; 2. 篇章短小, 意义完整; 3. 首句完整, 主题明确; 4. 结构清晰, 层次分明; 5. 考查语境, 侧重辨析; 6. 实词为主, 虚词为辅; 7. 逻辑推理, 隐于语篇; 8. 常识语法, 经常出现。
形 散 意 不 散 貌 离 神 不 离
10
2. 试填---瞻前顾后 上下求索(8-10分钟) 先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，
注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个 角。度进行综合考虑。
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3 复核----全面检查，确保语意连贯(2-3分钟) 试填后，要把全文再通读一遍 ，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意
2017高考专题复习之
完形填空
完形填空 鹤壁高中 陈致玲
;.
1
【考纲要求与说明】
•
完形填空全面考查学生在阅读理解基础之上运用词汇和语法的能力和水平。
•
解题过程要求考生根据文章的整体内容，区分结构的层次和内容的逻辑关系，
对语篇中的缺失信息进行猜测、推断、验证的过程，通常我们可以借助语篇的上下
文线索以及文化背景知识等进行解题。阅读过程中多注意体会作者的写作意图，加
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1.( 2017全国卷I) While high school does not generally encourage
students to explore new aspects of life, college sets the stage for
that exploration.
....
6
备战完形填空——能力必备
一、快速阅读能力 二、词汇辨析能力 三、词汇搭配的理解能力 四、逻辑推断能力 五、运用常识能力 六、揣测作者意图的能力
7
技巧点拨
1. 注意上下文语境（context) 词汇复现、同现
2.运用词义辨析 （comparison） 3.掌握习惯搭配（phrases & idioms） 4.掌握熟词生义 （new meanings） 4.了解背景常识（common sense） 5. 运用语法分析（grammar analysis)
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2. ( 2015全国卷I) Then my 17-year-old suggested giving him a __47__. I thought
about it. We were __48(low)__ on cash ourselves, but…
… When I handed him the gift card, saying he could use it for
3
【近三年全国卷体裁题材特点】
年份 2017
体裁 记叙文
题材 作者学习美式手语的经历及感受。
2016
记叙文
运输司机冒险救援事故车辆。
2015
记叙文（夹叙夹议）
奉献爱心，助人为乐。（赠人玫瑰， 手留余香）
4
【近三年全国卷考点分布】 年份 名词 动词 形容词 副词 连词 短语
其他
2015
7题
6题
3题
3题
1题
2016
4题
4题
2题
1题
3题
4题
1题
2017
5题
9题
5题
1题
主要考查名词、动词、形容词、副词， 占90% 以上。
5
考查内容 语篇信息（语境理解）
…
词汇手段
原 词 复 现
同 义 、 近 义
复
现
语法手段
逻辑手段
考语 查法
项 目 较 少
转 并 顺让 折 列 序步 关 关 关关 系 系 系系
解因 释果 关关 系系
After that, feeling the need to__52___ further, I decided to drop
in on one of ASL club’s meetings.
52. A. exercise
B. explore
C. express
D. explain
原词,同根词重现.
__54(whatever)__ his family might need, he burst into tears.
47. A. dollar
B. job
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C. hot meal
D. gift card the gift card
原词重现
16
3.(广东卷)there are many ways to prevent this from happening:hanging a knife over the baby's head while he slept or covering him with some of his father's clothers were just two of the recommended ___27____. A. cases B.tools C.steps D.methods
思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。
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词汇题 1.复现 同现
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词语复现 词语复现是指某一个词以原词或同义词等方式在同一篇中重复出现。语篇中的句
子通过复现关系达到相互衔接的目的，词语复现又可分为原词复现、同源词复现（又叫 同根词复现）、同义或近义词复现（包括与近义词的同根词复现，如ill与sickness）、 上下义词复现（即总括与分述，如food是bread、milk、rice等的上义词；r是flower 的 下义词）等。
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4. (2017全国卷II) I had advised the kids
that while verbs may be dull, most of the ___50_things they do throughout their
lives will be verbs.
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完形填空的解题步骤 把握整体
具体分析
跳过空格，通读全文， 把握大意
结合选项，综合考虑，初定答案
瞻前顾后，先易后难， 个个击破
再读全文，反复检查
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完形填空解题三部曲:跳读---试填---复核 1、跳读—领会大意（2－3分钟） 速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。通过通览 全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等 等。
50.A.simple
B.unique
强分析推理能力。
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【高考完型命题特点】
1. 以叙为主, 叙议结合; 2. 篇章短小, 意义完整; 3. 首句完整, 主题明确; 4. 结构清晰, 层次分明; 5. 考查语境, 侧重辨析; 6. 实词为主, 虚词为辅; 7. 逻辑推理, 隐于语篇; 8. 常识语法, 经常出现。
形 散 意 不 散 貌 离 神 不 离
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2. 试填---瞻前顾后 上下求索(8-10分钟) 先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，
注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个 角。度进行综合考虑。
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3 复核----全面检查，确保语意连贯(2-3分钟) 试填后，要把全文再通读一遍 ，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意
2017高考专题复习之
完形填空
完形填空 鹤壁高中 陈致玲
;.
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【考纲要求与说明】
•
完形填空全面考查学生在阅读理解基础之上运用词汇和语法的能力和水平。
•
解题过程要求考生根据文章的整体内容，区分结构的层次和内容的逻辑关系，
对语篇中的缺失信息进行猜测、推断、验证的过程，通常我们可以借助语篇的上下
文线索以及文化背景知识等进行解题。阅读过程中多注意体会作者的写作意图，加
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1.( 2017全国卷I) While high school does not generally encourage
students to explore new aspects of life, college sets the stage for
that exploration.
....
6
备战完形填空——能力必备
一、快速阅读能力 二、词汇辨析能力 三、词汇搭配的理解能力 四、逻辑推断能力 五、运用常识能力 六、揣测作者意图的能力
7
技巧点拨
1. 注意上下文语境（context) 词汇复现、同现
2.运用词义辨析 （comparison） 3.掌握习惯搭配（phrases & idioms） 4.掌握熟词生义 （new meanings） 4.了解背景常识（common sense） 5. 运用语法分析（grammar analysis)
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2. ( 2015全国卷I) Then my 17-year-old suggested giving him a __47__. I thought
about it. We were __48(low)__ on cash ourselves, but…
… When I handed him the gift card, saying he could use it for
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【近三年全国卷体裁题材特点】
年份 2017
体裁 记叙文
题材 作者学习美式手语的经历及感受。
2016
记叙文
运输司机冒险救援事故车辆。
2015
记叙文（夹叙夹议）
奉献爱心，助人为乐。（赠人玫瑰， 手留余香）
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【近三年全国卷考点分布】 年份 名词 动词 形容词 副词 连词 短语
其他
2015
7题
6题
3题
3题
1题
2016
4题
4题
2题
1题
3题
4题
1题
2017
5题
9题
5题
1题
主要考查名词、动词、形容词、副词， 占90% 以上。
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考查内容 语篇信息（语境理解）
…
词汇手段
原 词 复 现
同 义 、 近 义
复
现
语法手段
逻辑手段
考语 查法
项 目 较 少
转 并 顺让 折 列 序步 关 关 关关 系 系 系系
解因 释果 关关 系系
After that, feeling the need to__52___ further, I decided to drop
in on one of ASL club’s meetings.
52. A. exercise
B. explore
C. express
D. explain
原词,同根词重现.
__54(whatever)__ his family might need, he burst into tears.
47. A. dollar
B. job
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C. hot meal
D. gift card the gift card
原词重现
16
3.(广东卷)there are many ways to prevent this from happening:hanging a knife over the baby's head while he slept or covering him with some of his father's clothers were just two of the recommended ___27____. A. cases B.tools C.steps D.methods
思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。
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词汇题 1.复现 同现
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词语复现 词语复现是指某一个词以原词或同义词等方式在同一篇中重复出现。语篇中的句
子通过复现关系达到相互衔接的目的，词语复现又可分为原词复现、同源词复现（又叫 同根词复现）、同义或近义词复现（包括与近义词的同根词复现，如ill与sickness）、 上下义词复现（即总括与分述，如food是bread、milk、rice等的上义词；r是flower 的 下义词）等。