高考志愿填报超细解读名师家长必看

高考志愿填报超细解读名师家长必看Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿！很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月23日出分以后，因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。

殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化，招生规则相对复杂，短短几天时间要收集分析大量信息，弄懂录取规则，报好志愿实属不易！误区二、考入好大学热门专业就算成功。

高考有看得见的失败和看不见的失败。

看得见的失败是孩子没有考好，成绩不理想，或者是高考志愿没有报好，高分落榜；看不见的失败是没有选择合适的大学、专业，严重影响考生职业发展。

几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业录取，当时考生及家长认为高考成功，考出了好成绩，报志愿成功，进入了北京名校，选上了热门的生物学专业。

但入学后了解到生物学专业学习时间长，需要考研、读博今后才可能有出路，再后来知道本校生物学专业并不强，在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了，考生考研没有考上，且至少两年没有找到与专业相关的工作！家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解，盲目跟风只瞄定热门专业，容易耽误孩子的发展。

误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可。

如果选择方向有误区，再多工作也白做！去年一位家长找到我，希望帮助考生选一个中外合作办学专业，看看哪所大学合适。

考生成绩很好，如按家长的要求选择大学、专业很容易。

经过沟通，了解家长的打算是考生本科毕业后去美国留学，学成归国就业。

因此我建议家长，尽量选择985或211院校，其次提高英语实力，因为国外名牌大学会考量申请者的院校声誉、英语能力，不一定选择中外合作专业。

还有一位考生，当初找到我，希望进入名牌大学学习建筑学专业。

我首先向其介绍名牌大学建筑学专业分数会很高，要高过院校提档线20-50分，其次推荐相关专业，土木工程、给水排水、建筑安装工程等相近专业；再问考生学习建筑学专业的目的是什么？答：从事房地产开发，再问目的，考生坦承：想挣大钱！房地产行业属金融投资，如有挣大钱的想法，不如学习金融、金融工程专业。

考生数学较好，有学习此类专业的基础。

谈及金融从业人员的工作状态，任务时效性，常年加班时，考生自忖体力不行，放弃了这个专业。

了解考生有从事车模、航模制作并获奖的经历，喜欢机械，动手能力强，数学物理成绩好，建议其本科学习车辆工程、机械工程等相关专业，如果今后还对金融感兴趣，研究生时可报考金融相关的研究生专业。

试想如果考生家长按不成熟的想法，花费大量时间精力，即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业，等到大三、大四的时候，也会发现当初的选择存在误区，空留遗憾！误区四、信息误导，以偏概全。

一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业，就盲听盲信，把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。

我曾听一河南家长说北京大学(分数线,专业设置)统计学不好就业，原因是他们单位最近刚刚有一名入职人员，是北京大学统计学专业毕业，同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作，是专业选择失误。

我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔，覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。

这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好，只能说明是个人的问题。

误区五、对专业设置、发展不了解导致考生家长视野狭窄，影响其选择。

有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业，但大都害怕被调剂到护理学专业，将来就业做护士不好。

其实，护理学的就业前景非常好，许多大医院都急缺专业护理人才，而一些高端护理专业还有很大的出国可能性。

本科阶段学习护理学，考研时还可以换专业，比如医学检验、医学影像、基础医学等，甚至还可以换成生物医学工程等专业，择业选择范围是很广的。

有的考生家长选择金融学等热门专业，希望毕业后进入金融领域工作。

其实，这些专业需要良好的数学基础，如果孩子的数学成绩不理想，读研、留学继续深造时，学习会很吃力。

另外，有数学基础的考生，如想在金融领域发展，不如本科阶段先学习数学，或其他理工类专业，研究生时再转为经济、金融等相关专业。

有的金融企业在招聘人才时，要求应聘者本科毕业于理工类专业，研究生学习金融专业。

有的孩子想当新闻记者或编辑，若分数不理想，可以选择汉语言文学、外语或其他专业，不一定非选新闻专业。

其实，很多媒体、新闻、出版单位都有从其他专业挑选文字功底好的学生，培养成具有某一学科背景和深度见解的新闻人才。

误区六、专业与未来职业、就业划等号。

大部分家长不了解所学专业与未来职业，从事行业并不是一一对的关系。

从专业与职业的相关性来讲，呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。

有些专业其职业方向比较宽泛，比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等多种职业；而对于某一职业比如新闻记者，它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。

建筑行业需要建筑学、土木工程、会计学、人力资源、电气工程，甚至是文科类专业的毕业生。

银行业会需要经济、金融、法学、计算机、外语类等专业的毕业生。

我们对孩子职业生涯规划的时候，需要研究和分析专业与职业的相关性，通过资料收集，综合分析做出符合孩子情况的志愿方案。

误区七、盲目追求热门专业，就业率高的专业。

热门专业不见得永远是热门，现在冷门的专业，几年后可能是热门专业。

热门专业不一定是一个学校的强势专业。

热门专业不一定适合自己的孩子。

现在就业率高的专业，4年后，6年后不一定还高。

就业率高的专业，不能认为所有高校的该类专业都是就业率高。

同时就业率低的专业，在某些名校照样是高就业率。

国际经济贸易专业目前就业率不好，但对外经济贸易大学该专业就业率不低。

就业率高，不代表就业的薪水就高，就业率低的专业一旦就业很可能是高薪酬！误区八、按分数报志愿。

高考是一种选拔性考试，起决定作用的自始至终都是排名。

一本、二本控制线是由排名来划定，高校招生投档线和录取线也是按排名划定。

之所以按排名划线和录取，是因为每一年高校招生计划及试题难易度都有变化，不同年份的录取分数没有可比性，单纯的看考生分数没有任何参考意义。

家长如果以“分数报志愿”，等孩子高考出分后，参考高考往年录取分数填报志愿，极易造成定位的不准确，出现偏离甚至严重的失误。

提前预估考生在本省排名和掌握目标院校录取排名，并且需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名，这些数据的收集和分析，需要家长提前学习、领悟。

误区九、平行志愿风险减少，不会没学上。

家长盲目认为平行志愿风险少，忽视录取规则，不知道平行志愿模式下的“暗礁险滩”。

平行志愿实行“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，“一轮投档”原则会让许多家长在填报志愿时造成失误。

考生被平行志愿中的任一高校提档，如果因身体因素、单科成绩达不到该校的录取要求，就会被该校退档，造成考生本批次落榜，很可能掉到下一批次。

平行志愿间院校志愿梯度拉不开，可能造成几所高校同时落选，不被提档考生本批次院校全部踏空没学上。

考生过多选择热门专业且不服从调剂，高分照样有可能落榜！误区十、一分不浪费才是好志愿。

许多家长认为孩子的成绩刚好能被好大学踩线录取就是好的志愿填报方案，其实踩线进名校是缺少心仪专业的选择权的，因为一些热门专业的录取排名会随着学校排名的提高而“水涨船高”。

而高校录取因为实行“分数优先”原则，考生是从高分到低分挨个挑学校选专业，这样会造成录取分数的集中化，也即是扁平化。

这样就降低了踩线同时进名校和热门专业的可能性，增加了考生挑大学、选专业的难度。

好的志愿填报方案是充分考虑到孩子的发展规划，为孩子谋划未来，既不是“死磕”名校，更不是追逐热门，应该充分考虑到孩子的性格特点、职业性格倾向、家庭背景、学科成绩优势，以及高校学科优势、专业设置、就业前景等诸多因素，“适合的才是最好的”。

高三家长、考生需要规划，高考志愿就是孩子职业规划第一步！高三学生的父母，在这个阶段应该拿出一个人的精力为我们的孩子谋划。

我们不仅仅让孩子学习，我们自己也必须学习，了解高考招生政策及形势，学会如何挑大学选专业，为孩子做一个科学、合理的规划，不然孩子会吃亏。

现行的教育体制让孩子没有足够的时间、精力了解大学、专业以及报考制度，我们家长必须承担起这部分责任。

有时即使该做的全做了，也不敢保证就没有问题，谋事在人成事在天！我们的孩子通过十多年的辛勤努力，考一个成绩不容易，如果因我们的疏忽而耽误了孩子，影响了孩子一生的发展，我们做家长的会愧对孩子一辈子的。

高考合理估分：是不是一等作文可请教老师，语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。

对主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。

对语文作文题的估分可以依照评分标准，并参考老师的建议来合理估分。

作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作思路和过程对老师讲，请老师看看自己的作文是否能得一等文。

另外，考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩，一般情况下，高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。

高考数学估分：选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。

解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。

大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。

另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。

事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

高考英语估分：英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。

建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。

估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。

考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。

高考理综物理估分：物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点，必要文字的采分点。

过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。

估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。

由于试卷的题量较大，考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的，答题的步骤、程序比答案更重要。

考生和家长估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。