沪科版《第三章 声的世界》复习练习题
2019-2020学年八年级物理全册《第三章声的世界》复习练习题沪科版
2019-2020 学年八年级物理全册《第三章声的世界》复习练习题沪科版一、填空题（共28 分，每空 1 分）1．“鼓不敲不响”，说明鼓被敲今后产生了才发出了声音，月球上宇航员之间只能用无线电通话是由于。
2．用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是由于，手触摸一会后，锣声停止，这说明。
3．正在游泳的人引起水的而发声，这时鱼会被吓跑，主若是由于能流传声音。
4．同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的，这是由于女同学说话时声带振动比较的缘故。
5．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声委婉，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的而产生的。
我们能分辨出鸟语和琴声是依照声音的不相同。
6．在物理学中，对声音特色的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词，请在以下各小题中选填这些词。
（ 1）“响彻云霄”说明声音的大；（ 2）“悦耳悦耳”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高7． 30～ 40dB 是较理想的环境；高出50dB 就会影响和。
8．蝙蝠平时在夜间活动，并且能正确地判断方向，是由于它们在翱翔时会发出，这些声波碰到阻挡物会回来，依照到来的方向和时间，蝙蝠就可以确定目标的地址和方向了。
人们把这种定位的方法叫做，科学家根据这种原理发明了，用来等。
叫做9．我们把声波的频率在至之间的声音称之为可听声，频率高于，频率低于20Hz 的声波叫做。
10．中国传统的中医学中诊断的四个路子“望、闻、问、切”，其中20000 Hz 的声波是最早利用声音诊断病的例子。
现代医学中，医生们利用来诊病，也就是人们常说的“B”超。
二、选择题（共51 分，每题 3 分）11．一些人对声现象有以下认识，这其中正确的选项是（）A、声速在各种介质中都不变B、声音在真空中的流传速度最大C、空气是一种流传声音的介质 D 、人说话是靠舌头振动发声的12．以下列图，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（）A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动，但听不一声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动，但能听到声音13．以下现象中说明固体能传声的是（）A、我们能听到自己讲话的声音B、击鼓时能够听见鼓声C、古代战争中，侦探兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声D、打电话时可听见远方亲人的问候14．、在以下几种现象中，能说明声音能够在水中流传的是（）A、用光将鱼吸引到网内B、鱼被岸上人的说话声吓走C、在岸上听见河水流动的声音D、在岸听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声15．钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能分辨出它们的声音，这是由于它们有不相同的（）A、音调 B 、响度C、音色D、频率16．弦乐队在演奏前，演奏员都要调治自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的主若是改变乐器发出的声音的（）A、响度B、音调C、音色D、流传速度17．在一只玻璃杯中先后装入不相同量和水，用细棒轻轻敲击，会听到不相同频率的声音。
沪科版八年级物理第三章《 声的世界》 测验题
沪科版八年级物理第三章《声的世界》测验题第三章《声的世界》测验题一、选择题（每小题3分，共36分）1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是：A。
一切正在发声的物体都在振动。
B。
不振动的物体也能发声。
C。
声音可以在真空中传播。
D。
在空气中，声音的传播与光的传播一样快。
2.一些人对声现象有下列认识，其中正确的是：A。
声音传播快慢在各介质中都相同。
B。
空气是一种传播声音的介质。
C。
人说话是靠舌头振动发声的。
D。
声音在真空中传播得最快。
3.下列说法中错误的是：A。
演奏二胡时，弦在振动。
B。
鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的。
C。
收音机发声时，喇叭在振动。
D。
宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声。
4.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是：A。
用光将鱼吸引到网内。
B。
鱼被岸上说话的声音吓走。
C。
在岸上听到河水流动的声音。
D。
波浪拍击海岸发出的轰鸣声。
5.___在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的：A。
响度。
B。
音调。
C。
音色。
D。
传播方向。
6.下面形容声音的“高”，指音调的是：A。
引吭高歌。
B。
高声喧哗。
C。
这首歌声音太高，唱不上去。
D。
听不见，声音高些。
7.上物理课时，物理老师请校乐队的小提琴手___给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是：A。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高。
B。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低。
C。
粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高。
D。
无法比较音调的高低。
8.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：A。
狗、猫的耳朵比人更灵敏。
B。
狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小。
C。
狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同。
D。
狗、猫的耳廓能转动。
9.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是：A。
瓜农用手拍打西瓜。
B。
铁匠用小锤敲打烧红的铁块。
C。
瓦匠用瓦刀敲打砖。
D。
沪科版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第三章 声的世界
一、选择题 1．(2022·河池模拟)北宋苏轼《石钟山记》：郦元以为下临深潭，微风 鼓浪，水石相搏，声如洪钟．“声如洪钟”指的是声音的 （ B ） A．频率 B．响度 C．音调 D．音色
2．(2022·贺州)关于声现象，下列说法正确的是 A．声音可以在真空中传播 B．教室周围的树木可以减弱噪声 C．发声体频率越高响度越大 D．超声波清洗机利用了声传递信息
二、填空题 5．(2022·无锡)中考期间，考试铃声通过空空气气传到同学们耳中；考场周 围禁鸣喇叭，是在声声源源处控制噪声．
6．(2022·重庆 A)如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉 花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的振振动动产生的；人们只听琴声就能 根据音音色色分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的．
7．(2022·北部湾模拟)医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音
通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的
响响度度(选填“音调”或“响度”)．这个例子同时说明声音具有传递信信息
(选填“信息”或“能量”)的功能．
息
8．(2022·河南)小利在 7 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了
（ A）
4．(2022·广州)编钟是我国瑰宝，如图，敲 M 处发出的声音音编钟发出的声音频率只与其质量有关
B．敲 P 处发出的声音频率高于敲 N 处的
C．敲 P 处时，钟的振幅一定比敲 M 处时大
D．敲 N 处时，发出的声音响度一定比敲 M 处时大
一个水瓶琴，如图所示．对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中空空气气柱振 动产生的．依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近柱右右(选填 “左”或“右”)端音调越高．
（ B）
3．(2022·山西)如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半 盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅．传说，众多“鱼 洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军，这反映了我国 古代高超的科学制器技术．
沪科版八年级物理第三章 声的世界期末复习试卷及解析
沪科版八年级物理第三章声的世界期末复习试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（）A. 太空中噪声太大B. 用通讯设备对话方便C. 太空是真空，不能传声D. 声音只能在地面附近传播2.如图所示，城市高架道路的部分路段两侧设有护栏，这些护栏的主要作用是（）A. 减小车辆噪声污染B. 保护车辆行驶安全C. 增加高架道路美观D. 阻止车辆废气外泄3.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开.这个实验现象主要说明了（）A. 发出声音的物体在振动B. 声音的传播需要介质C. 声音是一种波D. 声音能够传递信息4.吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色5.下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s6.有关声现象的下列说法中不正确的是（）A. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大B. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C. 射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D. 宇航员在月球上不能面对面进行谈话，这说明声音在真空中不能传播7.通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A. 声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B. 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C. 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D. 不振动的物体也有可能发声8.三峡大坝工程堪称当今世界第一大水电工程。
大坝建成后，经超声波探伤仪检测，三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。
沪科版八年级物理全册第三章 声的世界 单元测试题
一、选择题(每题3分，共33分)1．下列关于声音的说法中正确的是( )A．声音只能在空气中传播B．声音在真空中的传播速度是3×108 m/sC．声音是由物体振动产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音2．下列声现象能说明液体可以传声的是( )图13．下列关于乐音和噪声的说法正确的是( )A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫做噪声B．动听的音乐肯定不是噪声C．在安静的图书馆里小声说笑就可以没有噪声了D．只要不超过90 dB就不是噪声4．在学校、医院和科学研究部门附近，有如图2所示禁止鸣笛的标志。
在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是( )A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器5．近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理、有效的是( ) A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声产生6．海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。
下列关于超声波和次声波的说法中正确的是( )A．超声波听起来比较高亢B．次声波听起来比较低沉C．次声波可以传递信息也可以传递能量D．超声波可以传递信息但不能传递能量7．下列事例中利用声传递能量的是( )A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C．利用超声波排除人体内的结石D．利用超声波给金属工件探伤8．关于下列四个情景的说法中错误的是( )图3A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．图乙：不能听到真空罩中闹钟的响铃声，说明声波的传播需要介质C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同9．关于声现象，下列说法正确的是( )A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎人体内的结石是因为声波具有能量10．伯牙子期是一个讲述知音难求的故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。
八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版(含答案)
八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版（含答案）一、填空题(每空2分，共30分)1．在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。
2．人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，是因为蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，发出的声音低于人的听觉范围，属于________(填“超声波”或“次声波”)。
3．在皖北地区很流行传统儿童游戏“摸瞎”，如图所示，蒙着眼的小朋友根据声音判断是哪位小朋友以及他的位置。
蒙着眼睛的小明同学能根据声音的________(填声音的特性)判断出其他小朋友与他距离的远近。
4．进入21世纪，人民生活水平有了很大的提高，汽车也悄然进入了千家万户。
我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的。
在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志，禁止鸣笛是在________处控制噪声的。
5．为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作，某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传，提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。
同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生____________产生的，且说明声音能传递________(填“能量”或“信息”)。
6．在2021年央视春晚上，意大利男高音歌唱家通过云传播的方式为中国观众演唱了歌曲《我的太阳》，其中“男高音”中的“高”指的是声音的________(填声音特性名称)。
7．多普勒效应指出，波在波源移向观察者时接收频率变高，而在波源远离观察者时接收频率变低。
我们日常所说的声音就是一种波。
若火车的鸣笛离我们越来越远时，听到的声音的音调变________(填“高”或“低”)。
8．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘。
当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果；这里声音加强的是________(填“响度”或“音调”)。
沪科版八年级物理上同步检测第三章 声的世界复习题(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理上册第三章声的世界复习题一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能准确判断攻击者的方位，这是因为A. 他的眼睛根本就没有失明B. 他的耳朵有特异功能C. 双耳效应原理，他可以准确地判断声音传来的方位D. 一种巧合2. 宋祖英和席琳迪翁都是著名歌唱演员。
当她们表演女声二重唱时，我们仍能分辨出她们的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的A. 音色B. 响度C. 音调D. 音速3. 1.成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的A. 音调高B. 响度大C. 音色美D. 频率高4. 二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。
演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅5. 如图所示，个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“、、、、、、、”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。
则下列说法正确的是A. 敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B. 敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的6. 北京天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是A. 声音的音调不同B. 声音被多次反射C. 发声的物体在振动D. 声音在不同介质中的传播速度不同7. 人耳如果离过响的声源很近时，可能产生的后果是A. 损坏耳廓B. 伤害人的耳道C. 耳蜗受到破坏D. 使鼓膜受到伤害8. 坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手匀速上下挥动铁锤，每隔秒钟敲打钢轨一次。
当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声。
如果空气中的声速为，则河的宽度大约是A. 米B. 米C. 米D. 米9. 下列关于声波传播的说法中正确的是A. 利用岩层发生形变的地声异常来测地震等级，是因为固体能够传播声音B. 古人把耳朵贴在地面上听敌人的马蹄声，是因为马蹄声不能由空气传到人耳C. 潜入水底的人一定听不到岸上的各种声音D. 进入太空的航天员可以像在地球上一样直接交谈10. 5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是A. 频率高，人耳听不到B. 频率高，人耳能听到C. 频率低，人耳能听到D. 频率低，人耳听不到11. 关于声现象中，下列说法正确的是A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的B. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同C. 公共场合要“轻声说话”指的是减小声音的响度D. 超声波可以在真空中传播12. 武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为A. 他的眼睛还可以看见近的物体B. 他的耳朵有特异功能C. 由于双耳效应，能判定声音传来的方位。
沪科版八年级上册物理-第三章-声的世界-复习题(解析版)
沪科版八年级上册物理-第三章-声的世界-复习题(解析版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第三章声的世界复习题一．选择题1．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验，下列说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了2．小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。
下列说法正确的是（）A．音叉发声是由于小球的振动产生的B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度3．2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声4．下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．小“人”随着音乐起舞B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺C．让空气进入抽成真空的罩内D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度5．下列关于声现象的说法，错误的是（）A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限6．在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了7．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）A．吹着的哨子 B．真空罩中响铃的闹钟C．关闭的收音机 D．敲击的水瓶琴8．体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）A．老师的声音振动慢 B．老师的声音音色不好C．远处学生听到的声音响度小D．远处学生听到的声音振动幅度大9．我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．振幅10．高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右。
2021-2022学年沪科版八年级物理第三章 声的世界专题练习练习题(含详解)
沪科版八年级物理第三章声的世界专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声C．发声的物体不一定在振动D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调2、下列措施中，属于阻断噪声传播的是（）A．街头设置噪声监测仪B．靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C．摩托车上安装消声器D．汽车进入居民小区后，禁止鸣笛3、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动4、为了减小周围环境噪声对教室内正在上课的学生噪声干扰，下列方法有效且合理的是（）A．在教室周围植树B．老师讲话时声音小一些C．教室内安装噪声检测装置D．每位学生在耳朵里塞入棉花团5、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．声源的振幅越大，发出的声音响度就越小C．道路旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声D．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音6、如图所示，是生活中常见的禁止鸣笛的标志。
这种控制噪声的措施属于（）A．减小噪声传播速度B．在空气中阻断噪声传播C．防止噪声进入耳朵D．在声源处防止噪声产生7、蝴蝶从身边飞过，我们听不到它的声音，却能听见从身边飞过的蚊子声。
沪科版物理八年级上册第三章 声的世界(含答案)
第三章声的世界一、选择题(每题3分, 共36分)1. 能影响声音传播速度的是()A. 响度B. 音调C. 音色D. 介质2．将耳朵贴在足够长铁水管(管中有水)的一端, 让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。
下列说法中正确的是()A. 听到一次敲打的声音B. 听到二次敲打的声音C. 听到三次敲打的声音D. 听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音3．一个同学站在原地不动并向着远处的山崖大喊一声, 1.5 s后听到回声, 假设声音在空气中的速度约为340 m/s, 那么该同学距山崖大约是() A. 510 m B. 255 m C. 340 m D. 1 020 m4．为庆祝中国共产党成立100周年, 师生合唱《我的祖国》, 歌声响彻礼堂。
“响彻礼堂”描述的是声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5．常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时, 观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音, 主要根据它们发出的声音有不同的()A. 声速B. 响度C. 音调D. 音色6．如图所示, 排箫又叫“参差”, 是由长短不一的竹管组成, 下列选项中正确的是()A. 真空中可以听见箫声B. 竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度C. 我们能区别排箫的声音是依靠声音的音调D. 排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的7. 如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。
下列有关说法正确的是()A. 能区分机器人和主持人的声音主要是根据声音的音色不同B．机器人是高科技产品, 它发出的声音不是由物体振动产生的C. 机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/sD. 机器人的声音可以在真空中传播8. 下列有关声音的说法正确的是()A. 一切发声的物体都在振动B. 在空气中声速跟光速相等C. “高音”和“低音”是指音色不同D. 声呐是利用次声波来定位的9．如图是端午节赛龙舟的情景, 选手在鼓声指引下, 整齐地划桨, 下列说法正确的是()A. 鼓声是由鼓面振动产生的B. 选手通过响度来辨别鼓声C. 鼓声震耳欲聋, 说明鼓声的音调高D. 鼓手在耳朵里塞上棉花, 是在声源处减弱噪声10．关于声现象, 下列说法正确的是()A. 超声波的应用非常广泛, 如图所示, B超就是利用超声波检查身体的B. 城市快速路方便快捷, 如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障, 目的是使声在声源处减弱C. 从上、下两个音叉振动的波形图中, 可看出下面的音叉发声音调高D. 地震、台风、海啸、泥石流发生前, 会发出超声波, 利用超声检测仪进行监测, 可以预报灾害, 减少损失11．科学家在研究大象之间的交流时, 发现大象会发出一种人耳听不见的声。
八年级物理全册第三章声的世界单元练习题(含解析)(新版)沪科版
第三章 声的世界一、选择题1.妈妈买瓷碗经常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗利害主假如依据声音的（ ）A.音调 B 响.度 C 音.色 D 音.量2.环保型住所多半使用双层中空玻璃代替传统玻璃窗中的单层玻璃，这样做的利处是（ ） A.拥有更强的安全性 B.拥有更强的拉伸性 C.拥有更强的透光性 D.拥有更优秀的隔音性3.因为部分中国旅客就餐时大声说话，影响其余人，一些欧洲国家辟出特意餐厅供中国人就餐 .这里大声说话是指声音的哪一特点？（ ）A.音调B 振.幅C 响.度D 频.率4.诗句“不敢大声语，惊恐天上人”中的“高”从物理角度是指声音（）A.频次高B.音色好C.速度快D.响度大5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是（）经过科学研究，使全部声源都不发生振动将全部噪声源都隔绝在真空容器中，以防止噪声传出在穿过住所区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草 规定建筑工地上不一样意使用大型机械6.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在荒野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”“”）和大声是指声音的（A.音色B 响.度C 音.调D 频.率7.广场舞是中国大妈特别喜爱的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住所楼歇息的居民造成了一定影响．为了使两方的利益都获得尊敬，和睦相处，你以为采纳下边哪一种方法是有效、合理的（）A.住所楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.严禁广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住所楼内安装噪声监测装置8.以下对于声音的说法中正确的选项是（）A.在真空中声音流传得最快B.声源振动的频次影响声音的响度C.“闻其声而知其人”主假如依据声音的音调来判断的 D.植树造林可减弱噪声9.（2015?常州）如下图，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不一样．比较角度的大小是为了研究（）A.声音产生的原由B.响度和振幅的关系C.音调解频次的关系D.声音的流传能否需要时间10.对于如下图的四个情形的说法错误的选项是（）扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传达能量不可以听到真空罩中闹铃声，说明声波的流传需要介质发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.8个同样玻璃瓶装不一样高度的水，敲击它们时发作声音的音色不一样11.医生用的听诊器是因为（）听诊器能使振动的振幅增大，响度增大听诊器能改变发声体的频次，使音调变高听诊器能减小声音的分别，传入人耳的响度更大些听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些12.北岳恒山是我国有名的五岳之一，位与山西浑源县境内．小明暑期旅游到了这里，对着远处的高峰大叫“”）一声我来了，不久山谷中传来了回声，对于小明的原声和回声，以下说法正确的选项是（A.原声和回声不是由振动产生的B原.声和回声不需要介质也能流传C.原声和回声的振动频次不一样D.原声和回声的流传速度同样二、填空题13.东林书院名联“风声、雨声、念书声，声声动听”表示声音能够在________中流传；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们能够依据声音的________不一样来加以鉴别．14.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如下图的现象，这现象说了然声音是因为物体的________产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音能够在________中流传。
上海科技出版社 初中物理第三章《声的世界》复习测试题
13. 在探究响度与什么因素有关时，小丽做了如图 9 所示的实验。
（1）当小丽用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发
出的声音，又能观察到乒乓球被弹开，通过该实验现象得
到的结论是：
。
（2）实验中，用乒乓球被弹开反映音叉的振动，这种思
维方法叫作
（填“等效法”或“转换法”“控制变 图 9
量法”），乒乓球的作用是
“响度“”音色”）。
题号 7 8 9 10 11 答案
二、选择题（每小题 4 分，共 20 分；每小题给出的四个选项中，只有一
个选项符合题意）
7. 小明在“探究声音是由物体的振动产生的”实验中，用正在发声的
音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图 5 所示。下列说
法中正确的是
（）
A. 音叉发声是由于小球的振动产生的 B. 小球的振动频率与音叉的振动频率相同 C. 小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的 D. 实验中把音叉的微小振动转换成小球被弹开，是为了增大声音的 响度
接电源
接 抽 气 机
图5
图6
图7
8. 如图 6 所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后可以看到
电铃在振动，并听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可
清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。针对以上现象，下列说法错误
的是
（）
A. 听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动产生的
B. 看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质
C. 看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质
D. 听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
9. 如图 7 所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。实
精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界章节练习试题(含解析)
沪科版八年级物理第三章声的世界章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、以下有关声音的说法正确的是（）A．声音在空气中的传播速度是340m/sB．增大音量提高了声音的音调C．人的正常步行速度大约为1.1km/hD．人耳能够听到0dB的声音2、2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。
在太空授课期间，下列说法错误的是（）A．王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高B．航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C．观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D．我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断3、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A．女生的音调高是因为女生的声带振幅大B．合唱声传到楼下，说明气体可以传声C．听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音D．合唱使得声音的音调更高4、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（）A．关闭门窗是在声源处减弱噪声B．“闻其声知其人”是根据声音的响度区分C．“低声细语”是指声音的音调低D．汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息5、下列有关声音的说法正确的是（）A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声6、以下是对于乐器说法正确的是（）A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低7、下列有关声现象说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的B．医生利用听诊器给病人诊病是利用声音可以传递信息C．学校考试期间附近的道路禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声D．医学上一般利用次声波除去人体内的结石8、声能够传递“信息”和“能量”。
沪科版八年级物理全册第三章 声的世界复习训练
第三章声的世界考点一声音的产生与传播1．2018·山西如图1所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。
当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就停止了，其主要原因是()A．手不能传播声音B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去了图12．如图2所示，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明()图2A．声音的传播需要介质B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播D．玻璃罩阻断了声音的传播3．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播得最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音4．2018·绵阳在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开，放有桌椅的教室里响亮，主要原因是()A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了5．2019·无锡十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了《整个春天》。
如图3所示是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了() A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉图36．2019·安徽如图4所示，水面上两船相距15 km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。
根据这些数据计算声音在水中传播的速度为________m/s。
图47．2019·株洲声音的传播需要介质。
正在传声的介质处于________(选填“振动”或“静止”)状态；当声音从空气进入水中传播时，声速________(选填“会”或“不会”)发生变化。
沪科版八年级物理第三章声的世界本章复习
图3-4-2 B.音调较高的 C.能量较小的
D.响度较小的
答案 A A录到的有高、低音,B录到的只有低音,装置B比装置A距离
声源远,说明音调较低的声音传播距离较远,B错误。低音比高音的频率
低,故A项正确。同一鲸鱼发出的同一段声音在声源处的响度和能量是
相同的,在传播过程中响度和能量会逐渐减小,所以,响度和能量较大的
12.(2015云南昆明中考)打电话时,我们仅凭声音就可判断对方是谁,这
是通过声音的
进行判断的;从手机中听到对方的声音,是由手
机的喇叭
产生的。
答案 音色 振动
解析 打电话时,我们仅凭声音就可判断对方是谁,是通过声音的音色 进行判断的;从手机中听到对方的声音,是由手机的喇叭振动产生的。
13.(2019北京房山期中)声音的响度与发声物体的
答案 A 人被埋在废墟中,如果大声呼喊不仅地面上的人听不清,同时 还会浪费自己的体力。为了能让地面上的人听到声音,可以采用敲击就 近的铁质管道让铁制管道发声,同时产生的声音会通过铁制管道传播 (铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好),这样就能让地面上救 援的人听到声音。故选A。
3.(2017陕西中考)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易 装置如图3-4-1所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用 抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是 ( )
第三章 声的世界 复习课件
一、选择题(每小题5分,共45分) 1.吹笛子时,笛子发出悦耳的声音,发声的物质是 ( ) A.手指 B.笛管中的空气柱 C.笛管 D.嘴唇
答案 B 笛子发出的声音是由笛管中空气柱的振动产生的,故选B。
2.(2019河南南阳镇平期中)发生地震灾难时,被困在建筑物废墟中的遇 险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道,这种做法主要是 利用铁管能够 ( ) A.传声 B.传热 C.导电 D.通风
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沪科版《第三章声的世界》复习练习题
一、填空题（共28分，每空1 分）
1．“鼓不敲不响”，说明鼓被敲以后产生了才发出了声音，月球上宇航员之间只能用无线电通话是因为。
2．用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是因为，手触摸一会后，锣声停止，这说明。
3．正在游泳的人引起水的而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为能传播声音。
4．同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。
5．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠扬，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的而产生的。
我们能分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同。
6．在物理学中，对声音特征的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词，请在下列各小题中选填这些词。
（1）“震耳欲聋”说明声音的大；
（2）“悦耳动听”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高
7．30～40dB是较理想的环境；超过50dB就会影响和。
8．蝙蝠通常在夜间活动，并且能准确地判断方向，是因为它们在飞行时会发出，这些声波碰到障碍物会回来，根据到来的方位和时间，蝙蝠就可以确定目标的位置和方向了。
人们把这种定位的方法叫做，科学家根据这种原理发明了，用来等。
9．我们把声波的频率在至之间的声音称之为可听声，频率高于20000 Hz的声波叫做，频率低于20Hz的声波叫做。
10．中国传统的中医学中诊断的四个途径“望、闻、问、切”，其中是最早利用声音诊断病的例子。
现代医学中，医生们利用来诊病，也就是人们常说的“B”超。
二、选择题（共51分，每题3分）
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11．一些人对声现象有下列认识，这其中正确的是 （ ）
A 、声速在各种介质中都不变
B 、声音在真空中的传播速度最大
C 、空气是一种传播声音的介质
D 、人说话是靠舌头振动发声的
12．如图所示，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生 （ ）
A 、电铃的振动停止了
B 、只见电铃振动，但听不一声音
C 、电铃的声音比原来更加响亮
D 、不见电铃振动，但能听到声
音
13．下列现象中说明固体能传声的是（ ）
A 、我们能听到自己讲话的声音
B 、击鼓时可以听见鼓声
C 、古代战争中，侦察兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声
D 、打电话时可听见远方亲人的问候
14．、在下列几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（ ）
A 、用光将鱼吸引到网内
B 、鱼被岸上人的说话声吓走
C 、在岸上听见河水流动的声音
D 、在岸听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声
15．钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能分辨出它们的声音，这是因为它们有不同的（ ）
A 、音调
B 、响度
C 、音色
D 、频率
16．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的主要是改变乐器发出的声音的（ ）
A 、响度
B 、音调
C 、音色
D 、传播速度
17．在一只玻璃杯中先后装入不同量和水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的 （ ）
A 、声音的响度
B 、声音的音调
C 、声音的音色
D 、声音是否悦耳动听
18．拿一张硬纸片，让它很快地从一木梳上划过，再让它慢一点从同一木梳上划过，则两次所发出的声音 （ ）
A、响度不同
B、音色不同
C、音调不同
D、前三者都不同
19．噪声严重影响着人们生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是（）
A、通过科学研究，使噪声源不发生振动
B、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C、城市里在穿过住宅区的公路旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D、建筑工地不允许使用大型机械
20．关于声音，下列说法中错误的是（）
A、声音是由物体的振动产生的
B、噪声不是由物体的振动产生的
C、声音可以在水中传播
D、噪声可以在传播过程中减弱
21．有关部门规定在城市市区禁止鸣喇叭，这是为了（）
A、在传播过程中减弱噪声
B、在人耳处减弱噪声
C、在声源处减弱噪声
D、以上均有
22．工作或学习了一天的人们想好好地休息一下，则应使周围的噪声（）
A、0dB
B、小于50 dB
C、70 dB
D、在50 dB与90 dB之间
23．在学校的田径运动会上，起点的发令员在耳朵上戴上耳塞，是为了（）
A、在声源处感弱
B、在传播过程中减弱
C、在人耳处减弱
D、以上答案都可以
24．下列发声体发出的声音，人能听到的是（）
A、风爆发出的声波（约10Hz～15Hz）
B、蝴蝶飞行时翅膀振动（约5Hz～6Hz）
C、旗帜在风中的振动（约50Hz）
D、医院中的B、超声
25．下列关于声音的说法中，正确的是（）
A、气体只能传声不能发声
B、超声波是由物体振动产生的
C、声音的传播速度是340m/s
D、声音可以在真空中传播
26．下列声音应用中不是利用回声能测定的是（）
A、海洋的深度
B、海底鱼群的位置
C、对面山崖的距离
D、打雷处到听到雷声的人间距离
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27、蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫是（）
A、借助于复眼
B、借助于红外线
C、借助于次声波
D、借助于超声波
28．次声波的频率一定（）
A、大于20Hz
B、小于20Hz
C、等于20Hz
D、在20Hz～20000Hz之间
29．在房间里讲话听不到回声的原因是（）
A、房间里不能产生回声
B、墙壁反射的回声从门口跑掉了
C、回声太小，人耳不容易听到
D、房间太小，回声与原声混在一起了
三、探究与简答题（共21分）
30．“如果没有声音……”你能想像世界将会变成怎样吗？请将你的想法写成一篇小短文。
（ 5分）
31．几位同学一起做“土电话”的实验：（6分）
⑴相距相同距离，讲话者以相同的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听到的声音小，而改用金属丝听到的声音大。
说明。
⑵如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。
32．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到手臂来回挥动时发出的声音？（5分）
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补充1、给你一根钢锯条，请你设计一个小实验，验证声音的响度与声源的振幅有关。
2、站在音响附近和远离音响时，听到声音的强弱有什么变化？由此，你认为声音的强弱是否只与声源的振幅有关呢？还与什么因素有关？
3、人耳要听到声音须要多个条件都同时满足，请你说说要满足哪些条件。
并设计几个小实验验证其中的两个条件。
4、科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光，请你给导演指出这个场景中的两处科学性的错误。
5、了向小丽证明声音是由于物体的振动产生的，用一面锣、锣锤演示给小丽看，但小丽总看不出来，请你用三种方法帮助小明展示发声时锣面在振动？（器材不限，方法不限）
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6、红同学站在一个正在查寻铁轨的巡道员旁，巡道员用小锤子放在铁轨上，耳朵铁紧锤柄的另一端，马上拉着小红离开铁道旁，说火车马上就要到了，可小红却没有听到火车开来的声音。
请你说说看这是怎么回事？
7、能解释“夜半钟声到客船”这一现象的原因吗？
8、教室上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法（说出具体措施）教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。
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