长宁区幸福小学体育卫生工作自查报告
学校体育卫生排查工作自查报告（三篇）
学校体育卫生排查工作自查报告一、引言体育卫生对于学生的健康成长具有重要意义，是促进学生全面发展的重要方面。
为了加强对学校体育卫生工作的管理，并保证学生身心健康，提高体育卫生管理水平，我们学校开展了体育卫生排查工作，并制定了相应的自查报告，以期改进体育卫生工作。
本文是我校体育卫生排查工作的自查报告，共计____字，下面将逐一列举各项自查内容和结果。
二、体育场地设施自查1.运动场地是否符合安全要求我们学校的运动场地每年进行定期的检查和维护，以确保运动场地的安全性。
运动场地的地面是否平整、是否有突起物、是否有裂缝等问题得到了仔细的检查。
经过自查，我们发现运动场地的安全等级良好，没有严重的安全隐患2.体育器材是否完好体育器材是开展体育活动的必备工具，需要保证器材的完好性，以确保学生的安全。
我们对所有体育器材进行了检查，发现有部分器材需要进行更换或修复，我们将会及时采取相应措施。
3.更衣室和淋浴设施的卫生状况更衣室和淋浴设施的卫生状况直接关系到学生的健康和安全。
我们学校定期开展对更衣室和淋浴设施的卫生检查，保持干净、整洁，并定期进行消毒工作。
通过自查，我们发现更衣室和淋浴设施的卫生状况良好，符合相关要求。
三、体育教学自查1.体育课程设置和执行情况体育课程的设置和执行是体育教学管理的核心环节。
我们学校的体育课程设置合理，包括有足球、篮球、排球、田径等多项体育项目。
体育教师严格按照课程要求进行教学，确保学生掌握相应的体育知识和技能。
2.体育教师的培训与能力提升体育教师的素质和能力直接影响体育教学的质量。
我们学校注重体育教师的培训和能力提升，定期开展相关的培训活动，提供专业的教学指导和辅导。
3.体育活动的安全和保障在体育活动中，学生的安全是最重要的。
我们学校严格按照相关标准和规定开展体育活动，确保学生的安全。
同时，我们还配备有专业的急救设备和急救人员，在体育活动中及时处理突发事件。
四、体育卫生宣传自查1.体育卫生宣传的内容和形式我们学校将体育卫生宣传作为一项重要工作，采用多种形式和渠道进行宣传，包括组织健康讲座、发放宣传资料、开展学生体检等。
学校体育卫生工作自查报告
学校体育卫生工作自查报告一、背景介绍本报告是对学校体育卫生工作开展情况的自查报告，旨在全面了解学校体育卫生工作的优势和不足，为进一步提升学校体育卫生工作水平提供参考。
二、自查内容及结果1.体育教学本校注重体育教学，开设了多样化的体育课程，包括足球、篮球、羽毛球等项目。
教师队伍配备齐全，大部分教师具备专业背景。
体育教学成绩良好，学生体育素质得到有效提升。
2.体育设施学校拥有一座面积较大的体育场和多个室内体育馆，设施齐全。
然而，部分设施已有一定年限，需要进行维修和更新，以保证学生的体育活动安全和舒适。
3.体育竞赛学校积极组织体育竞赛，包括校际比赛和校内比赛。
校际比赛的参与率较高，但在一些项目上竞技水平还有待提高。
校内比赛的参与度较低，需要加强宣传和激励措施。
4.体育健康管理学校注重学生体育健康管理，每学期进行一次体检，及时发现和处理学生体育健康问题。
同时，学校也鼓励学生积极参加体育锻炼，提供相应的培训和指导。
5.体育卫生环境本校体育场地整洁，没有明显的卫生问题。
室内体育馆的清洁工作也做得较好。
但是，由于学生数量较多，更需要加强对更衣室和淋浴间的清洁和卫生管理。
三、改进措施1.更新和维修体育设施，确保学生体育活动的安全和舒适。
2.加强体育竞赛的宣传和激励，鼓励更多学生参与其中。
3.改进体育健康管理工作，提高学生体检的覆盖率，并加强学生体育健康问题的跟踪和处理。
4.加强学生体育卫生环境的管理，特别是更衣室和淋浴间的清洁工作。
5.提供更多体育锻炼机会，组织更多的拓展活动，丰富学生的体育活动。
四、总结与展望学校体育卫生工作在确保学生体育健康方面取得了一定成绩，但仍然存在一些不足之处。
通过本次自查，我们将认真梳理问题，并采取措施加以改进。
我们相信，在全体师生的共同努力下，学校体育卫生工作将迈上新的台阶，为学生提供更好的体育健康服务。
小学体育卫生工作自查报告
小学体育卫生工作自查报告小学体育卫生工作自查报告1根据教育局《关于展开中小学体育卫生工作督导专项检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：一、学校概况我校占地面积6636平方米,有400米环形跑道,50米直跑道,约3800平方米操场。
其中篮球场1个,足球场一个，乒乓球台3张,设有专门的体育器材室、卫生保健室、心里咨询室。
现在有班级６个,197名学生,在职教师14人,其中兼职体育老师2人,兼职卫生保健员1人。
二、各项自查情况1、组织管理学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。
领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。
学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。
在学校年度工作计划和总结中,学校体育卫生工作都是重要的工作内容。
2、学校体育工作（1）我校兼职体育教师共2人，都是都是有经验的优秀中年教师。
（2）严格按照课程计划开足每周4节体育课。
（3）体育活动常抓不懈。
我校成立了体育社团，坚持集中训练和常规训练相结合制定了科学的计划，保证运动量，根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。
（4）在体育教育设备及教材配备方面，配备了3张乒乓球台，1间器材室，多种训练器材，基本能够满足体育教学和大型体育运动会的需求。
场地方面，学校建立了篮球场、足球场、400米环形跑道及50米直跑道、沙坑等。
（5）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，结合新课程标准精神，上好体育课，组织好两操，开展多种形式的体育活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有总结，有学生达标测试。
（6）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。
3、学校卫生工作（1）教学卫生。
各教室内配齐了照明灯，平均照度达100%。
教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做，符合《学校课桌椅卫生标准》。
学校体育卫生工作的自查报告
学校体育卫生工作的自查报告一、总体情况我校体育卫生工作是学校日常管理的重要组成部分，旨在提高学生的体质水平和身心健康状况，为学生全面发展提供有力保障。
自查工作的目的是查找问题、解决问题，以进一步提升本校体育卫生工作的质量和水平。
二、体育课程开展情况1.体育教学内容是否符合教育部规定，是否针对学生的年龄特点进行科学设置。
2.体育教学方法是否多样化，能否有效激发学生的学习兴趣。
3.体育课程教学设施是否完善，是否满足正常课程需求。
4.体育教师的专业素质是否达标，能否胜任教学任务。
三、课外体育活动组织开展情况1.课外体育俱乐部的设立情况，是否能够满足学生的兴趣需求。
2.学校是否积极组织学生参加各类体育竞赛活动。
3.课外体育活动场地设施是否完善，是否满足各类活动需求。
4.是否得到家长的积极支持和参与。
四、体育卫生设备和环境情况1.学校体育馆、操场、游泳池等体育场地设施是否维护良好，是否存在安全隐患。
2.学校体育卫生设备是否齐全，能否满足学生体育锻炼的需要。
3.学生更衣室、淋浴室等卫生设施是否整洁，是否存在卫生死角。
4.环境是否清洁卫生，是否存在垃圾、异味等问题。
五、体育卫生管理情况1.学校是否建立健全体育卫生管理制度，是否能够及时有效地落实。
2.是否定期组织体育安全培训，提高全体教职工的安全意识和急救技能。
3.是否定期进行体检，对体质较差的学生进行个别辅导和指导。
4.是否坚持每周开展体育锻炼，是否做好体温检测和消毒工作。
六、改进措施1.加强师资培养，提高体育教师的专业素质和教学水平。
2.定期组织体育教师开展教学研讨活动，分享教学方法和经验。
3.定期组织体育活动，激发学生的学习兴趣和参与积极性。
4.定期检查体育设施和卫生设备的运行情况，及时维护和更换。
七、定期跟踪检查1.成立体育卫生工作小组，定期跟踪监督学校体育卫生工作落实情况。
2.学校领导根据问题报告，制定整改方案，并按时跟进工作进展情况。
3.对检查中发现的问题进行整改，并及时上报相关主管部门。
学校体育卫生自查报告
学校体育卫生自查报告一、背景介绍本报告是对学校体育卫生情况进行自查和总结的结果，旨在发现存在的问题和不足，并提出改进措施，以提升学校的体育卫生水平。
二、自查内容1.体育设施（1）体育场地是否齐全，是否存在损坏的情况。
（2）运动器材是否完好，并能满足学生的需求。
（3）体育设施的使用频率和利用率。
2.教学管理（1）是否在每个班级设置体育课，是否有足够的体育课时间。
（2）教师是否具备专业的体育教学能力，是否进行专业培训。
（3）体育课的教学计划和教学内容是否科学合理。
（4）是否有严格的课堂纪律，是否各班级进行体质测试。
3.学生运动情况（1）学生是否参加体育课程，是否积极参与体育活动。
（2）学生体育锻炼方式，是否有足够的运动时间。
（3）学生体育锻炼对其身心发展的影响。
4.体育项目（1）学校是否开设多样化的体育项目，是否有特色项目。
（2）学生参与体育项目的情况，参与度如何。
5.体育赛事和活动（1）学校是否组织体育赛事和活动。
（2）体育赛事和活动的组织水平如何，是否得到学生的积极参与。
三、自查结果根据对以上内容的自查，学校体育卫生的情况如下：1.体育设施体育设施整体较为完善，体育场地基本齐全，但存在设备老化和部分损坏的情况。
体育器材的维护和更新工作需加强。
校内部分体育设施的利用率不高，需要提高使用效率。
2.教学管理体育课程在每个班级均有设置，但部分班级的体育课时间较短。
部分体育教师在教学能力和专业知识方面仍存在一定不足，需要加强教师专业培训工作。
体育课程的教学计划和内容需要进一步优化。
部分班级的课堂纪律有待提高，体质测试工作还需加强。
3.学生运动情况学生普遍参加体育课程，但有少数学生缺乏积极参与的意愿。
部分学生的体育锻炼时间较少，需要增加学生的运动时间。
学生体育锻炼对身心发展的影响较为显著。
4.体育项目学校开设了多样化的体育项目，并有部分特色项目。
学生参与体育项目较多，但个别项目参与度较低。
5.体育赛事和活动学校经常组织体育赛事和活动，但组织水平有待提高。
体育卫生工作自查报告_体育部工作总结报告
体育卫生工作自查报告_体育部工作总结报告尊敬的领导、各位同事：在过去的一段时间里，体育卫生工作部门积极履行职责，努力推进体育卫生事业的发展。
为了总结工作经验，发现问题，进一步提高工作水平，特就体育卫生工作进行自查，并将自查报告如下：一、工作目标及完成情况1.完成校园体育器材设施的检修和维护工作。
根据计划，全面检查了校园内的体育器材设施，及时修复了存在的问题，并做好日常的维护保养工作。
在校园体育器材使用方面，取得了良好的效果。
2.组织开展丰富多样的体育活动。
根据校历和季节特点，组织了包括田径运动、球类运动、舞蹈、武术等多项体育活动，并取得了一定的成绩。
学生的参与度较高，活动效果较好。
3.加强体育教育工作。
通过编制体育教学计划、培训体育教师、开展体育教育推广活动等方式，全面提高了体育教育的质量。
学生体质素质有所提高，学生对体育的兴趣和参与度有所增强。
二、存在的问题及改进措施1.校园体育器材设施的更新需要进一步加强。
部分设施已经老化，需要更新更换，以满足学生们的需求。
下一阶段我们将加大设施更新力度，争取争取争取到更多的设施改善。
2.活动的宣传力度需要加强。
虽然我们组织了丰富多样的体育活动，但对活动的宣传工作不够到位，导致学生们对活动的了解不足。
我们将在下一步加强宣传工作，提前告知学生们活动的时间、地点和参与方式。
3.体育教育的持续性和系统性待加强。
虽然我们目前已经做了一些体育教育工作，但对于持续性和系统性的教育还需要进一步加强。
下一步我们将加强与各班主任的沟通合作，制定科学合理的体育教育计划，并加大体育教学的力度。
三、工作收获及未来计划通过本次自查工作，我们发现了存在的问题，并针对问题制定了改进措施。
我们也总结了过去一段时间取得的工作成效，这为下一个阶段的工作提供了参考和借鉴。
下一步，我们将继续加强对校园体育器材设施的维护和更新，争取将设施提升到更高的水平。
我们还将加大活动宣传的力度，提高学生们对体育活动的了解和参与度。
小学体育卫生工作督导评估自查报告（共五篇）
小学体育卫生工作督导评估自查报告（共五篇）第一篇：小学体育卫生工作督导评估自查报告小学体育卫生工作督导评估自查报告根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》进行了自查，现将自查情况报告如下：一、体育工作。
学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，”的理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《学校体育工作条例》有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。
我校全面树立健康第一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
（一）、管理体制1、提高认识，加强领导。
学校在制定学期计划时，把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在学校教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。
成立体育教育工作领导小组，兼职体育教师具体负责体育工作，学校还制定了体育相关规章制度，保证学校体育工作的全面落实。
2、经费保障及设备添置。
近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,今年，添置篮球、乒乓球等体育器材。
3、师资培训。
我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训，提高了兼职体育教师的素养。
(二)、深化改革。
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
１、体育器械让学生快乐起来。
把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用这些体育器材所能发挥的作用。
有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以锻炼健身，保证学生每天一小时体育活动时间。
２、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行上级有关规定，在课表上落实“两操”，课间操、眼保健操长期坚持。
并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。
每星期的体育课是体育的主渠道。
体育卫生工作自查报告范文
体育卫生工作自查报告范文【体育卫生工作自查报告】自查目的：进一步加强体育卫生工作，提高校园体育环境和服务水平。
一、体育卫生设施和环境情况自查1.检查体育场馆的卫生情况参照卫生标准对各体育馆进行检查，包括场地的清洁程度、器械设备的维护与保养、更衣室和洗手间的整洁等方面。
2.检查休息区域的卫生情况包括观众席、运动员休息区、教练席等各区域的清洁程度、卫生设施的使用状况等。
3.检查运动器材的卫生情况对常见运动器材，如球类、器械等进行检查，包括卫生状况、存放与摆放方式是否符合要求等。
4.检查户外运动场地的卫生情况包括跑道、球场等的清洁情况、垃圾桶的设置和使用情况等。
二、体育卫生管理情况自查1.制定并执行体育卫生管理制度查阅体育卫生管理制度，了解制度制定的背景、内容和执行情况。
2.监督体育卫生工作人员了解体育卫生工作人员岗位职责和工作安排，考察其对体育卫生工作的态度和专业能力。
3.开展体育卫生宣传和教育了解体育卫生宣传和教育工作的覆盖率和效果，包括卫生知识的普及、运动员的卫生习惯养成等。
4.体育卫生隐患排查与整改查阅体育卫生隐患排查与整改记录，了解存在的问题和整改措施，并进行实地检查。
5.落实应急预案和应急演练了解体育卫生应急预案的制定情况，体育场馆是否定期进行应急演练。
三、体育卫生服务情况自查1.了解体育卫生服务的满意度进行用户满意度调查，了解体育卫生服务的质量和用户的反馈情况。
2.检查医疗卫生服务设施检查医疗卫生服务设施的配备情况、医生的资质和服务态度。
3.检查体育场馆的急救设备与药品储备情况了解体育场馆的急救设备和药品储备情况，包括种类、数量和保存条件等。
4.了解体育卫生活动的文明程度了解体育卫生活动中文明礼仪的宣传、运动员和观众的行为规范等情况。
四、体育卫生工作自查总结与问题分析根据自查过程中的情况，对存在的问题进行总结和分析，包括体育卫生设施不足、卫生管理不到位、服务不规范等问题。
五、体育卫生工作改进方案结合问题分析，制定体育卫生工作的改进方案，包括设施升级、管理优化、服务提升等方面。
2024年学校体育卫生工作自查报告范文
2024年学校体育卫生工作自查报告范文一、引言本报告是根据学校对2024年度体育卫生工作进行自查的全面调研和评估。
通过深入分析和全面梳理，总结了当前学校体育卫生工作的优点和存在的问题，并提出了相应的改进措施和建议，力求进一步提高学校体育卫生工作的质量和水平。
二、体育活动开展情况2024年度，学校积极组织各类体育活动，包括校本体育比赛、健身操比赛、课外俱乐部等。
通过这些活动，学生的体育运动意识得到进一步提高，体育兴趣得以培养，身体素质明显改善。
此外，学校还加强了体育设施的管理和维护，确保学生能够正常进行体育锻炼。
三、卫生工作开展情况学校在卫生工作方面取得了一定的成绩。
学校建立了完善的卫生管理制度，定期对校园环境进行保洁、消毒；加强了饮食卫生管理，确保学生吃到安全、卫生的食品。
此外，学校还定期组织学生进行健康检查，确保学生身体健康。
四、存在的问题与不足尽管学校在体育卫生工作方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，学校体育设施不够完善，无法满足学生的体育锻炼需求。
其次，体育活动开展形式单一，缺乏多样性和创新性。
再次，学校卫生工作中存在一些管理漏洞，影响了卫生工作的质量。
最后，校园食堂卫生状况不容乐观，存在一些问题，如食材来源不明、卫生差等。
五、改进措施与建议针对存在的问题和不足，学校制定了以下改进措施与建议：1.加强体育设施建设。
学校将增加体育设施的投入，完善各项设施，提高学生的体育锻炼场所和条件。
2.丰富体育活动形式。
学校将组织更多多样化的体育比赛和活动，鼓励学生参与，提高体育兴趣和热情。
3.加强卫生工作管理。
学校将进一步健全卫生管理制度，加强对卫生工作的督导和检查，提高卫生工作的质量和效果。
4.改进食堂卫生状况。
学校将与食堂合作方共同制定食堂卫生管理规范，严格执行，确保食品安全，保障学生健康。
六、结语通过自查和评估，我们得出了学校体育卫生工作的优点和问题，并提出了相应的改进措施和建议。
学校体育卫生工作的自查报告
学校体育卫生工作的自查报告学生是一个特殊群体,正处于生长发育时期,每天大部分时间在学校度过,学校环境、教学生活设施、学校教学生活制度等与学生身心健康有密切关系。
以下有三篇学校体育卫生工作自查报告可供参考：1我校在《中央7号文件》精神指导下，在新课程理念的引领下，牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观，高度重视学校体卫工作，为学校发展再上台阶创造条件。
自本校接到区教育局下发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识学校领导首先向中层班子成员传达和学习文件精神，认识体卫专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫教育专项检查工作做好.二、健全组织、加强领导学校成立了由政教处、团委、年级组长、班主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。
三、指标完成情况：1、教育管理方面：(1)我们尽可能按教学计划开足体育课，保证学生每天有一小时体育活动时间。
(2)积极推行《国家体育锻炼标准》。
按照教务处的统一安排，坚持了每天的两操和冬季长跑运动。
认真组织学生进行其它体育活动，培养了他们的各种兴趣、特长。
(3)学校每学年都要举办几次全校性体育活动小比赛，比如拔河、乒乓球、羽毛球、跳绳、呼啦圈等比赛，学生参与率在70%以上。
通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
(4)我们严格执行学生体育合格标准，利用体育课，切实抓好达标工作。
小学体育工作自查报告(完整版)
小学体育工作自查报告（完整版）一、前言小学体育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它旨在培养学生的身体素质、健康意识和团队协作精神。
为了进一步提升我校体育工作的质量与水平，特进行了一次自查。
本报告旨在总结自查结果、发现问题并提出改进措施，以促进小学体育工作的全面发展。
二、教师队伍1. 教师资质所有体育教师均具有相关专业背景和相应的教师资格证书，且持续参加教育培训，保持专业素养。
2. 体育教师数量本校拥有足够数量的体育教师，能够满足学生体育课程的需求。
三、设施与器材1. 操场操场平整、开阔，符合体育运动的要求。
周边环境清洁整洁，安全设施完备。
2. 室内体育馆室内体育馆面积适中，能够满足学生室内体育运动的需求。
器材齐全、规范使用、保养良好。
四、教学内容与方法1. 课程设计体育课程设置合理，包含了多样化的体育项目，有助于学生全面发展。
同时，课程内容与学生发展水平相适应。
2. 教学方法体育教师灵活运用不同的教学方法，包括示范、引导、启发和批判性思维等，以激发学生的兴趣和积极参与。
五、课外活动1. 体育比赛学校积极组织各类体育比赛，提供了学生展示自己技能的平台，同时培养了学生的团队合作和竞争意识。
2. 俱乐部活动体育俱乐部定期开展各类活动，提供了学生广泛参与体育项目的机会，充分发掘学生的潜力。
六、体育成绩与评价1. 考评制度学校建立了科学合理的体育考评制度，不仅重视学生的运动技能，也注重学生的身体素质和综合能力的培养。
2. 成绩记录与报告学校及时记录体育成绩，向家长进行报告，形成积极的家校合作氛围，共同关注学生的体育发展。
七、问题与改进措施1. 课程设置不够全面通过增加体育项目和活动，丰富课程内容，满足学生多样化的需求。
2. 器材更新不及时增加对器材的维护与更新投入，确保教学设施和器材的完好性和安全性。
3. 教师培训不够充分鼓励教师参加专业培训和教育研讨会，不断提升教师的专业水平和教育教学能力。
4. 学生参与度有待提高加强体育活动的宣传和推广，鼓励学生积极参与，提高体育运动的兴趣。
学校体育卫生工作自检自查报告范文
学校体育卫生工作自检自查报告范文一、引言体育卫生工作是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康发展起着重要的推动作用。
为了加强学校体育卫生工作的管理和提高工作质量，我校定期进行了自检自查工作。
本报告旨在总结过去一段时间的体育卫生工作情况，分析存在的问题，并提出改进措施，以便进一步促进学校体育卫生工作的发展。
二、体育卫生工作情况总结1.课程设置合理：我校科学合理地设置了体育课程，每周有固定的体育课时，保证了学生的体育锻炼时间。
2.体育设施较为完善：学校配备了标准的操场、体育馆以及各类器材，能够满足师生的日常体育活动需求。
3.师资力量较强：学校注重体育教师的培养和选拔，有一支高素质的体育教师队伍，能够保证体育课程的有效开展。
4.体质监测工作得到重视：学校积极组织体质测量，并及时反馈给学生和家长，帮助他们了解自身体质状况，并采取相应的锻炼和调整。
5.健康促进行动开展有成效：学校定期组织各类体育活动，如运动会、篮球赛、足球比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了他们的体育素养。
三、存在的问题1.体育设施管理不到位：部分体育设施没有得到及时维修，造成了一些设备的损坏和不安全问题。
2.体质监测结果未得到充分利用：虽然进行了体质监测，但是对于体质结果的分析和指导工作还不够到位，缺乏相应的跟进。
3.学生参与体育活动积极性不高：部分学生缺乏对体育活动的兴趣，参与热情不高，需要进一步提高学生对体育活动的认知和重视程度。
4.体育课程中缺乏差异化的教学方法：部分体育教师在课堂教学中使用的方法较为单一，缺乏创新，导致学生在体育课程中的兴趣和积极性下降。
四、改进措施1.加强体育设施管理：学校要建立健全体育设施管理制度，定期检查设施的使用情况，及时维修和更换损坏设备，确保学生的体育活动能够在安全环境下进行。
2.完善体质监测和指导工作：学校要对体质监测结果进行综合分析，制定个性化的体育锻炼计划，并将计划及时反馈给学生和家长，引导他们进行科学的锻炼和调整。
学校体育卫生工作自查报告（5篇）
学校体育卫生工作自查报告一、学校体育设施及器材的管理情况自查1. 学校体育设施的数量和质量是否满足学生锻炼的需求？经过自查，学校体育设施的数量和质量基本能够满足学生锻炼的需求。
学校配备了多个体育场馆，如操场、篮球场、羽毛球场等，供学生进行各类体育运动。
同时，学校还配备了一定数量的体育器材，如篮球、足球、羽毛球等，供学生使用。
2. 学校体育设施和器材的维护保养情况如何？学校对体育设施和器材的维护保养工作较好。
学校成立了专门的维护保养队伍，负责定期检查和维护体育设施和器材，确保其良好的使用状态。
同时，学校还加强了对学生的管理，要求学生爱护使用设施和器材，减少损坏和浪费。
3. 学校是否建立了体育设施和器材的使用规章制度？学校已经建立了体育设施和器材的使用规章制度，并向全校师生进行了宣传。
规章制度明确了设施和器材的使用时间、使用方法以及注意事项等，规范了学生的行为和使用方式，保证了体育设施和器材的正常使用和持久使用。
二、学校体育教学工作自查1. 学校体育教学计划的设计是否合理？学校体育教学计划的设计合理。
学校根据学生的特点和需求，制定了详细的体育教学计划，并根据学生的年级和体能水平，设置了不同的教学内容和目标。
同时，学校注重体育教育与课程的结合，将体育教学嵌入到课程体系中，使学生能够全面发展。
2. 学校体育教学是否注重理论与实践的结合？学校体育教学注重理论与实践的结合。
学校教师在体育教学中，既传授学生相关的理论知识，如基本规则、技能要领等，又注重实践操作，让学生亲身体验、锻炼技能。
通过理论与实践的结合，提高了学生的学习兴趣和实际操作能力。
3. 学校是否有体育竞赛活动，是否注重选拔优秀学生参与？学校有丰富的体育竞赛活动，并注重选拔优秀学生参与。
学校每年都会组织体育比赛，如运动会、篮球比赛、足球比赛等，通过比赛选拔出优秀的学生组成校队，并参加校际比赛和市级比赛。
同时，学校还组织了一系列的训练和培训活动，提高学生的竞技水平。
2024年学校体育卫生自查报告
2024年学校体育卫生自查报告一、总述2024年度是我们学校的体育卫生工作进行自查的第一年。
本报告将对学校体育卫生工作的整体情况进行概述，包括体育设施、体育活动开展、体育课程教学以及学生体质健康等方面，以便对自己的工作进行评估和改进。
二、体育设施学校拥有一座大型运动场，具备良好的足球、篮球、田径等项目的场地条件。
运动场设施齐全，场地整洁，绿化环境良好。
此外，我们还拥有一个设备齐全的室内体育馆，供学生进行球类运动和羽毛球、乒乓球等体育活动使用。
室内体育馆的设施运行良好，保管维护工作到位。
三、体育活动开展2024年度，学校组织了丰富多彩的体育活动，包括校际比赛、运动会、体育俱乐部等。
校际比赛是每年的传统活动之一，通过与其他学校的比拼，激发学生的竞争意识和团队协作精神。
2024年度，我们还成功举办了一次精彩的运动会，吸引了全校师生的关注和参与，让学生体验到运动的乐趣和团队的力量。
此外，体育俱乐部的开展也让学生有更多机会选择自己喜欢参与的体育项目，并且提供专业的指导和培训，促进学生在特定领域的发展。
四、体育课程教学体育课程是学校培养学生体质健康的重要环节。
2024年度，学校注重加强体育课程的素质教育，注重提高学生体育技能以及体育知识的掌握。
体育教师积极引导学生参与课堂活动，注重体育课程与学科之间的融合。
针对不同年龄段和学生特点，体育课程设置合理，内容生动有趣。
在教学过程中，我们还注重学生的自主学习和自主锻炼能力的培养，鼓励学生积极参与体育活动。
五、学生体质健康学生体质健康是评价学校体育卫生工作的重要指标之一。
2024年度，我们对学生体质健康状况进行了全面调查，并负责进行相应的改善工作。
调查结果显示，学生平均体质状况良好，大部分学生具备较好的体育素养和身体素质。
但是，还存在部分学生体质不佳的情况，这需要我们进一步加强体育锻炼和健康教育，提高学生体质健康水平。
六、问题与建议在进行自查的过程中，我们也发现了一些问题，需要进一步改进和完善。
长宁区幸福小学体育卫生工作自查报告
长宁区幸福小学体育卫生工作自查报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》、贯彻《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》进一步贯彻落实中央7号文件精神，推动学校体育卫生工作各项措施得到落实。
牢固树立学校教育以学生发展为本，健康第一的基本理念，深刻领会《全民健身纲要》精神，积极实践体育课程改革。
积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
学校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
并把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证首先学校成立了以校长为组长的体育卫生工作领导小组。
组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》、《学校体育工作的政策和法规》和中央7号文件精神，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。
严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课、体育活动课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
其次严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证学生每天一小时的体育锻炼时间，定期举办学校专项运动会，开展校园阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，通过强身健体的实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，迎接中华人民共和国建国60周年。
并把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
体育卫生工作自查报告
体育卫生工作自查报告体育卫生工作自查报告。
为了进一步标准我校的办学行为，不断进步办学程度，全面施行素质教育。
根据教育部关于《中小学体育工作督导评估指标体系〔试行〕》的通知，我校充分发动老师认真学习自查细那么，针对我校实际情况逐项进展了认真的自查。
现将自查情况汇报如下：一、高度重视，进步认识。
体育教育是素质教育的重要组成局部，学校领导对此非常重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育老师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系〔试行〕》的通知。
二、学校体育工作1、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作方案之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。
工作流程为：校长分管领导体育老师一条线。
学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。
学校每学年的工作方案和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。
学校还有专项的体育教育工作方案和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的根底，提供可靠的保障。
2、构建优质老师队伍。
严格按照《全日制普通高中课程方案》装备专职体育老师八人，老师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的才能，师资队伍学历到达国家规定的要求。
其中高级老师2名，一级老师5名，二级老师一名。
确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。
全体体育老师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、互相帮助。
每个老师每年承受不少于7天〔可分散、可集中〕的多种形式的业务培训。
教研组制定了教研活动方案，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。
如：上课、说课、案例分析^p 、论文评析、教学论坛等等。
3、严格执行课程方案，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理方案，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进展授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
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长宁区幸福小学体育卫生工作自查报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》、贯彻《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》进一步贯彻落实中央7号文件精神，推动学校体育卫生工作各项措施得到落实。
牢固树立学校教育以学生发展为本，健康第一的基本理念，深刻领会《全民健身纲要》精神，积极实践体育课程改革。
积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
学校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
并把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证首先学校成立了以校长为组长的体育卫生工作领导小组。
组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》、《学校体育工作的政策和法规》和中央7号文件精神，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。
严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课、体育活动课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
其次严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证学生每天一小时的体育锻炼时间，定期举办学校专项运动会，开展校园阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，通过强身健体的实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，迎接中华人民共和国建国60周年。
并把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例1、抓好体育课教学的过程管理体育课是一门学科，而且是一门“主课”。
既然如此，就必须认真对待，加强管理。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。
分管领导定期检查。
在实践过程中，我们积极实行以课前备课------课中实践------课后反思为主线的教学模式。
通过有关新课程，新教材的培训，并结合观摩市、区级优秀示范课，深入了解新课程、新标准。
教研组按教材要求认真备课，明确目标，强调重点，突出难点，并结合学校与学生的特点，制定有利于其发展的教学方法。
在课堂教学实践中，我们做到上好每一堂家常课，提高每一个教学环节的实用性。
选择符合学生兴趣取向的内容，使教学方式方法力求创新，汲取成功经验，营造良好的课堂教学氛围，使学生在得到身心发展的同时能体验各种情感，如成功、快乐，合作，友谊。
课中的评价过程能引导学生发现自身的优势，树立战胜困难的信心，使学生的兴趣延续到课外与生活中。
最后通过对课中不同情况的反映及学生的反应，做好每一次教学的反思与体会，力求在有限的教学时间内取得好的教学效果，增强学生体质，提高学校体育教学质量。
，教研组内三位老师先后参加区各项教学评比，分别获得一、二、三等奖。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划学校要求体育教师，根据学校场地器材条件，做到备课、备人、备场地，因地制宜上好每一堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校按照市教委的要求，根据学校实际情况制定了实施计划与具体要求。
如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的.那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。
是课内体育教学的延伸我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”。
3、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
A、改革早操，体育组对早操进出场次序进行了合理安排，体育教研组全体教师坚持每天准时到场参加早操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使每次早操都秩序井然。
现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
在进行广播操教学过程中，我们主要运用以下几种教法：1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
2、体育教师正确运用示范，讲解要少而精。
在广播操教学时的讲解，主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。
3、口令要清楚、洪亮、准确。
纠正错误动作要及时。
在提高的基础上，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
在历年广播操检查中都获得了优秀。
去年接区的要求，体育组五位老师精心构思，策划自编了校操，加大了同学们的活动量,使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。
从每天的早操开始,使全体学生精神焕发,持续整天。
B、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有学校分管体育领导、体育教师、带班老师和体育委员等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。
我校的课余训练方面项目有：篮球、乒乓球、田径、举重、两跳一踢。
为确保每周的训练时数和较高的出勤率，体育老师不计较时间，不顾疲劳，对学生进行各项训练，培养学生的运动技能，提高运动水平，并对学生进行思想教育，培养吃苦耐劳、奋力拼搏的精神。
多次在区小学生希望杯运动会中取得优异的成绩。
目前我校正与军体校、开元中学积极准备筹办击剑训练基地项目的工作，并逐步形成一条龙的合作模式。
近两年我校向上一级教中学输送运动员共11人：其中建青中学手球运动员一名、复旦初级中学篮球运动员三名、区少体校田径项目运动员二名，市少体校二线乒乓运动员一名，开元中学击剑运动员四名。
学校每学期举办一次专项运动会，成立运动会领导小组，裁判小组，运动项目设拍小篮球，30米快速跑，50米快速跑，400米耐力跑、立定跳远、跳高、掷垒球、定点投篮、迎面接力、拔河比赛等项目，并积极开展阳光体育特色活动。
阳光伙伴及冬季长跑活动，每天早晨8：15—8：30分，由体育老师负责班主任协助进行长跑活动，一，二年级跑300米，三，四年级跑400米，五年级跑800米，体育老师负责做好每日学生长跑活动记录，到冬季长跑结束时，统计每位学生长跑总里程，并以冬季长跑为契机，开展动机系列小型多样的体育锻炼项目，促进学生素质的提高。
其宗旨在于提高学生的身体素质，丰富学生的课余生活。
运动会后公布获奖名单，并颁发奖状以资鼓励。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。
同样也促进了学校各项体育活动的开展。
为贯彻全民健身精神，学校体育场地利用双休日、节假日积极向社区居民开放，并建立了规章制度，认真做好使用记录。
安排专职的体育指导员进行指导及管理。
4.务实学校卫生工作要求（1）.首先上好健康教育课。
提高学生健康意识，树立“健康第一”的思想，把每周检查学生个人卫生和教室卫生作为一项传统项目，长抓不懈，培养学生的责任感，通过检查评比养成学生良好的卫生习惯，使学生自觉养成天天带手帕、茶杯、周周剪指甲的好习惯。
（2）.加强食堂管理，做好饮食饮水工作。
食堂卫生工作的好坏直接关系到全校师生的身体健康，严格要求食堂人员持证上岗，严格把好卫生消毒关，卫生老师每天进食堂进行督促指导，发现问题及时指正，坚决杜绝食物中毒事件。
（3）.做好传染病、流行病的预防及季节性多发病的预防工作。
做到校、班级二级监控。
班主任、卫生老师每天做好晨检工作，一旦有问题，立即上报校长室、教育局，发现发热病症立即劝其上医院检查或在家休息；如发现流行病，及时上报地段医院和教育局，对学生进行医学隔离、对教室每天进行有效消毒，切断传播途径，控制疾病蔓延。
（4）.做好学生防近及“六病防治工作。
”教会一年级新生眼保健操，针对在“健康教育”验收中存在的不足，对全校学生进行眼保健操动作的纠正和训练，然后进行全校眼保健操评比和验收。
同时做好每周一次各班眼保健操的检查，对不正确的姿势逐一纠正，做到穴位正确手法正确节奏正确。
规范用眼，养成良好的用眼习惯。
做好一年级常规检查，对血色素12克以下的学生发健康处方，要求家长积极配合治疗；三年级做好寄生虫检查，查出有蛔虫的要求服药，并及时做好驱虫反馈记录。
（5）.做好预防接种工作。
预防接种是一项细致而繁琐的工作，把好一年级新生入学时的审查、核对、登记工作，有漏种的同学及时通知家长补种或吃糖丸，尤其要强化民工子女的免疫工作。
同时，做好新生慢性疾病的摸底工作。
十月份对一、五年级进行健康检查，发现问题及时与班主任联系，与家长及时沟通。
（6）.积极开展拓展型课程。
教会学生一些救护包扎技能技巧，积极参加区组织的各项卫生知识竞赛，培养卫生小干部的服务意识、救助意识。
（7）.认真做好各种报表。
做好对常见病、近视眼、预防接种、健康教育的数据统计，做到数据无差错，健全学校卫生档案资料。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育卫生教学工作的有力保证幸福小学体育教研组现由五名中青年教师组成，其中小学高级教师二人，一级教师三人，均已达到专科以上级学历。
教研组全体成员在组长的带领下，形成了团结合作，开拓进取的精神。
在体育教学、体育活动、教科研等方面取得了一定的成绩。
我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。