教育部体育卫生司学校体育卫生与艺术工作自查报告
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告（5篇）
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告（5篇）第一篇：学校体育卫生与艺术教育工作自查报告学校体育卫生与艺术教育工作自查报告蓬溪明月中学根据四川省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：一、组织管理加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。
我校有分管副校长唐吉春校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教导处、总务处、体音美组、团委等有关部门组成了学校体育，卫生，艺术领导小组。
领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》等相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。
二、学校体育工作1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课和课外活动课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。
如乒乓球队、篮球队、田径对等。
并积极推荐优秀选手参加市、县运动会，取得了团体第三和第六的好的成绩。
5、我校配备专职体育教师，并参与相关培训学习。
同时，还组织全校老师参加校广播体操培训。
6、我校在场地不足的情况下最大限度地设置了体育场地、配备了体育器材和教学用具、用品等，并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。
三、学校卫生工作1、学校食品卫生：学校设立食堂及食品服务，做好了食品留样和定期检查工作。
自来水使用明月镇自来水厂的达标水源，主要用于日常保洁和饮用。
2、健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。
并根据体检资料进行统计分析。
3、健康教育：我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和班会为主；师资由各班主任体育教师兼任。
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告(6篇)
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告（6篇）【导语】学校体育卫生与艺术教育工作自查报告怎么写出亮点？整理了6篇优秀的《学校体育卫生与艺术教育工作自查报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
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【第1篇】学校体育卫生与艺术教育工作自查报告学校体育卫生与艺术教育工作自查报告1、构造办理1、加强对体育卫生与艺术教导工作的带领。
我县各级各种宿舍均有分担副校长当真体育卫生与艺术教导工作，并由教务处、团委、总务处、体艺组、卫生室等有关处室紧急当真人构成了宿舍体育卫生艺术带领小组。
带领小组准时传达、构造进修上级有关文件精神，当真进修《宿舍艺术教导工作规程》、《门生体质健康标准》和《宿舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》以及体卫艺教导工作的政策标准。
2、宿舍将体育、艺术师资及校医纳入老师培训筹划。
2、宿舍体育工作1、宿舍要求班主任教授准时把握门生体质状况，同时鞭策门生自动参与体育活动，做好门生体育活动的考勤记录；自动绽开体育竞技活动。
2、宿舍严峻依据省颁课程筹划开齐开足体育课程并依据传授纲领领求讲课。
3、包管门生每天起码一小时体育熬炼时候（含体育课），自动构造门生课外、校外体育活动，并力求典范化、轨制化。
4、各宿舍建立体育活动项目标课外乐趣小组。
如乒乓球队、篮球队等。
并自动保举优秀选手参与各级各种活动会，也获得了很好的成果。
5、各宿舍配备专职体育老师，并绽开相干培训。
本年度，构造全县体育师资参与新广播体操培训。
同时，还构造各校优秀班主任教授参与校级门生广播体操培训。
6、大都宿舍按法则配置体育场地、配备体育东西和传授器具、用品等，并做好课表里体育活动和体育练习的安定工作。
3、宿舍卫生工作1、传授卫生：依据《中小宿舍讲堂采光和照明卫生标准》进行查抄，讲堂匀称照度根本到达150lx，讲堂黑板无破坏、无眩光。
2、宿舍食物卫生：各宿舍严峻履行《宿舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》，与食堂承包者签订《卫生安定责任书》，建立卫生责任究查轨制；总务后勤部分有专人当真宿舍食物卫生安定工作；宿舍食堂有卫生允许证，从业人员有健康证，有食堂卫生办理轨制与方法，食堂环境与配置、食物加工、寄存器具符合卫生要求，食堂布局公道。
体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告
体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告一、引言体育卫生艺术教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展具有重要影响。
为了贯彻落实国家教育政策和学校教育发展目标，我们进行了体育卫生艺术教育工作专项督导自查，以评估学校的教育水平和改进工作方法。
本报告旨在总结督导自查的结果，提出改进意见，为进一步发展体育卫生艺术教育工作提供参考。
二、督导自查情况1. 体育教育工作本校体育教育工作较为薄弱，体育设施不完善，教师队伍素质有待提高，体育课程设置缺乏多样性。
学生对体育教育的兴趣和积极性较低，体育课程的理论知识教学不够深入，缺乏实践与探索的环节。
建议学校加强对体育教师的培训和考核，增加体育设施的投入，并开展丰富多样的体育活动。
2. 卫生教育工作卫生教育工作较为健全，学校定期组织卫生知识宣讲和健康检查活动，学生的卫生意识较高。
但在卫生设施的管理和维护方面存在问题，部分卫生设施不够完善，需要加强管理和维护工作。
建议学校增加卫生设施的投入，加强卫生设施的日常管理和维护，提高学生的卫生水平。
3. 艺术教育工作艺术教育工作相对滞后，学校对音乐、美术等艺术教育的重视不够，教师队伍培训不足，学生的艺术素养低下。
建议学校加强对艺术教师的培训和考核，增加艺术设施的投入，开设多样化的艺术课程，提高学生的艺术修养。
三、问题分析与解决方案1. 体育教育问题分析体育教育问题主要是教师队伍素质低，课程设置单一，缺乏足够的实践与探索环节。
解决方案包括：- 加强体育教师的培训和考核，提高他们的专业素养和教学能力。
- 增加体育设施的投入，改善学生的体育教学条件。
- 丰富体育课程设置，增加实践与探索的环节，提高学生的体验和参与度。
2. 卫生教育问题分析卫生教育问题主要是卫生设施管理和维护不够完善。
解决方案包括：- 加强对卫生设施的管理和维护，定期检查和维修设备，确保卫生设施的正常运行。
- 增加卫生设施的投入，改善学生的卫生环境。
- 组织更多的卫生知识宣讲和健康检查活动，提高学生的卫生意识和健康水平。
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告背景与目的学生的全面发展需要全面的教育，其中包括体育、卫生和艺术教育。
学校负责对学生进行这些方面的教育，而这项任务需要定期自查，以确保学生得到全面的教育。
因此，我校进行了一次体育卫生与艺术教育工作自查。
自查内容本次自查内容包括以下几个方面：1. 体育教育工作自查在体育方面，我们重点检查了以下内容：•课程与教学质量：检查课程设置与教学质量情况，包括课程设计、教学过程与教学效果等。
•学生素质培养：检查学生的体育兴趣、体育技能、身体素质等方面的培养情况，以及教师的评价与指导情况。
•赛事与活动组织：检查学校体育赛事与活动组织情况，包括赛事规模、竞技水平、活动设计等方面。
2. 卫生教育工作自查在卫生方面，我们重点检查了以下内容：•在校卫生设施：检查校内的卫生设施与环境，包括洗手间、卫生间、食堂、宿舍等方面。
•学生卫生习惯：检查学生的卫生习惯情况，包括个人卫生、生活用品卫生、环保意识等方面。
•卫生教育课程：检查卫生教育课程设置与教学质量情况，包括课程设计、教学过程与教学效果等。
3. 艺术教育工作自查在艺术方面，我们重点检查了以下内容：•课程与教学质量：检查课程设置与教学质量情况，包括课程设计、教学过程与教学效果等。
•学生素质培养：检查学生的艺术兴趣、艺术素质、艺术技能等方面的培养情况，以及教师的评价与指导情况。
•活动与展览组织：检查学校艺术活动与展览组织情况，包括活动规模、展览设计、活动效果等方面。
自查结果在自查的过程中，我们发现了以下问题：1. 体育教育工作存在的问题•课程难度不够：有些学生反映体育课程的难度不够，需要加强。
•个别教师教学能力不足：有些教师在体育课程的教学过程中存在困难，需要相关部门给予帮助。
•赛事活动规模不够大：与其他学校相比，我们的体育赛事规模不够大。
2. 卫生教育工作存在的问题•卫生设施部分不够完善：学校部分卫生设施不够完善，需要加强。
•学生卫生习惯有待提高：学生的个人卫生习惯需要加强，例如手洗频率、毛巾换洗等方面。
体卫艺工作自查报告9篇
体卫艺工作自查报告9篇体卫艺工作自查报告篇1一、加强制度建设，强化体艺卫管理2、为保证学校体艺卫工作的实施，学校制定了一系列岗位职责与管理制度。
二、规范办学行为，体艺工作开展有序。
4、积极开展体育活动。
5、组建体训队，发展学生特长。
7、成立音美活动兴趣活动小组，有专业教师定期辅导开展活动。
三、落实卫生制度，落实强化卫生管理。
四、加强师资培训，深入开展体艺卫研究。
五、加大投入力度，改善体艺卫设施设备。
5、学校有现有师生书画室3个，音乐教室2个，能基本满足艺术活动的开展。
六、存在的问题和努力的方向。
1、学校的体育硬件还不达标，体育教学设施设备不足。
2、体育、音乐、美术教师教学水平存与要求还存在一定的差距。
4、在日常卫生管理上还不够严格，往往讲得多，执行处罚上不够严。
体卫艺工作自查报告篇2根据广元市朝天区教育局关于转发《教育部办公厅关于做好中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》的通知精神，我校对贯彻落实体育、艺术、卫生教育各方面的工作进行了自查，现将自查情况作报告如下：一、认识到位，责任明确学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。
把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。
二、所做的工作（一）学校体育工作1、按照四川省课程计划开足体育课时，小学一二年级每周4节、三至六年级每周3节。
安排了3名体育教师（兼职）任课，克服没有体育教材的困难，严格按照体育课程标准要求，积极查找资料，认真制定训练和活动计划，认真备课、上课，基本(更多内容首页)改变过去对体育课的错误认识，把体育课和其他文化课放在同等位置。
2、认真落实学生体质健康标准，利用体育课和课外活动积极组织学生参与各项锻炼，坚持每学年进行认真检测并及时填好《学生体质健康卡》，及时掌握学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动。
同时按照上级要求，坚持向国家体质健康标准数据管理中心报送数据，学校在落实体质健康标准工作上不走过场。
学校体育艺术卫生工作的自查报告
学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作自查报告自查报告为了贯彻落实国家教育部关于推进学校体育艺术卫生工作的要求，我校特进行了一次体育艺术卫生工作的自查。
本次自查旨在查明我校体育艺术卫生工作的现状，分析存在的问题，并制定相应的整改措施，推动学校体育艺术卫生工作的全面提升。
一、体育卫生工作自查1. 体育设施和器材（1）体育设施是否完备，是否存在安全隐患？是否有定期维护和保养计划？（2）体育器材是否齐全，是否经常检查并保持良好的使用状态？2. 体育课程与教学质量（1）体育课程设置是否科学合理，是否满足学生身体素质和良好习惯培养的需求？（2）体育教师是否具备专业素质，是否更新教学理念和方法？（3）体育课堂教学是否注重学生的参与和积极性激发？3. 体育活动开展与管理（1）学校是否定期组织学生体育活动，是否有规范的管理流程和安全保障措施？（2）体育活动是否注重全员参与，是否关注学生健康与安全？4. 体育竞赛与锻炼（1）学校是否参加各类体育竞赛，竞赛成绩是否在同级学校中有竞争力？（2）学校是否制定学生体育锻炼计划，是否能够保障学生每天有一定时间进行体育锻炼？5. 艺术教育与活动（1）学校是否开展艺术教育活动，如音乐、舞蹈、绘画等？（2）学校是否提供艺术设施和器材，是否有艺术教师和指导？6. 卫生与安全（1）学校是否建立健康、安全的环境，是否对学生进行体检，并定期进行卫生清洁检查？（2）是否有卫生保健人员，是否配备急救设备和急救知识培训？二、自查结果根据自查情况，总结出以下问题：1. 体育设施和器材方面存在不完备的情况，部分器材使用年限较长，需要进行更新和维护。
2. 体育课程教学质量参差不齐，部分教师教学理念和方法落后，需要加强专业培训。
3. 体育活动开展与管理需要加强，活动组织不够规范，对学生健康和安全的关注不够。
4. 学校参加的体育竞赛较少，竞赛成绩不突出，学生体育锻炼计划制定不完善。
5. 艺术教育活动开展不够充分，缺乏专业教师和艺术器材。
学校体卫艺工作自查报告
学校体卫艺工作自查报告学校体卫艺工作自查报告（精选3篇）学校体卫艺工作自查报告1我校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。
艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。
近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。
现将自查情况汇报如下：1、健全机构，提高认识。
我校在开学初成立了工作领导小组，拟定了工作计划及相关体卫艺工作制度，认真落实《学校体育、卫生工作条例》，《学校食物中毒行政追究暂行条例》，做到期中有检查、有总结。
卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查，确保校园干净整洁。
（本项工作2分，自查得分为2分）2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动”学校教导处按照相关规定安排好学校体育课，体育老师按要求认真完成，保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。
学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录；学校住校生每天坚持出早操，让学生养成了早锻炼的好习惯。
（本项工作2分，自查得分为2分）3、认真落实体育工作任务，对学生进行食品安全等教育我校体育教师严格执行《学生体质健康标准》，根据学生的年龄特点，组织学生进行了各种体育锻炼，上好健康教育课，让学生知道怎样保持身心健康；每年对学生进行了体育达标测试，并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心；每年对学生进行两次视力测查，让学生远离近视眼。
开学初拟定疫情报告制度。
要求每天班主任做好学生晨检工作，并将缺旷学生具体情况上报德育处，以便将学生缺旷情况上报贵阳市学生管理综合平台；学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生安全教育，让他们知道食品安全的重要性；每年利用环境保护日对学生进行环境教育，并要求各班出班刊，让学生充分认识到做好环境保护工作的重要意义；学校成立了学生个人卫生检查制度，不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录，师生卫生习惯良好。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告一、引言本报告是对本校体育卫生和艺术教育工作进行全面自查的结果总结和分析。
通过对各项指标的评估和反思，旨在发现工作存在的问题和不足，为进一步提高体育卫生和艺术教育质量提供参考和指导。
二、体育卫生工作自查1.开展体育锻炼和运动竞赛的情况经过调查了解，本校开展体育锻炼和运动竞赛的活动较为丰富，但存在以下问题：（1）体育锻炼时间不充分：学生每周只有一节体育课，时间较短，难以满足学生身体锻炼的需求。
（2）运动竞赛缺乏组织：学校缺乏系统的运动竞赛组织，缺乏比赛计划和赛事安排，导致学生对体育运动的兴趣不高。
2.体育设施和器材的情况（1）体育设施陈旧：学校体育设施年久失修，场地破旧，对学生的体育锻炼造成了一定的困扰。
（2）器材不足：教室和实验室中缺乏一些必要的器材，影响了教学效果。
3.体育教师队伍建设情况（1）教师培训不足：学校缺乏对体育教师的培训和进修机会，导致一些教师水平欠缺。
（2）教师专业素养不高：一些体育教师的专业素养有待提高，对学生的身体素质培养和运动项目技能指导不够到位。
4.学生体质监测和健康教育情况（1）体质监测工作不完善：学校对学生体质监测工作不重视，缺乏科学的监测方法和数据分析。
（2）健康教育不到位：学校对学生开展健康教育的时间较少，内容不够全面，缺乏实效性。
三、艺术教育工作自查1.开展艺术学习和实践活动的情况（1）艺术学习时间不足：学校对艺术学习的时间安排不充分，只有一两个小时的课程时间，难以满足学生对艺术的兴趣和需求。
（2）实践活动缺乏组织：学校对艺术实践活动的组织较少，缺乏艺术展览和演出等机会，限制了学生的创作和表达。
2.艺术教师队伍建设情况（1）教师培训不足：学校缺乏对艺术教师的培训和进修机会，使得一些教师的艺术修养不够丰富和专业。
（2）教学方法有待改进：一些艺术教师的教学方法滞后，不符合学生的学习需求。
3.艺术教育设施和资源的情况（1）教室设施有限：学校艺术教室设施较为简陋，缺乏一些必要的设备和材料，影响艺术教学效果。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告一、引言在体育卫生和艺术教育工作中，我们一直秉承着以学生为中心，促进全面发展的原则，致力于培养学生的身体素质和审美情趣，提升学生的综合素质。
为了进一步完善和提高体育卫生和艺术教育工作，特进行自查，以此为基础，制定出改进和提升的计划。
二、总体情况1. 学校对体育卫生和艺术教育的重视程度较高，设有专门的体育卫生和艺术教育部门，并配备了专业的教师队伍，为学生提供全面的教育资源。
2. 学校拥有一定的体育和艺术设施，让学生有更多的机会进行体育锻炼和艺术实践。
3. 学校注重学生的体育和艺术素质培养，采取了多种形式的教育方式，提高了学生的兴趣和能力。
三、存在的问题1. 体育卫生方面：(1) 学校对体育设施的建设和维护存在欠缺，一些设施已经老化，不能满足学生的需求。
(2) 学校对体育锻炼的时间和普及程度不够充分，学生体育锻炼的机会有限。
(3) 学校对学生的体育健康状况监测和评估不够全面，缺少科学依据。
2. 艺术教育方面：(1) 学校对艺术设施和资源的配置不够充足，限制了学生的艺术实践。
(2) 学校对艺术课程的教学安排不够合理，缺少系统性和连贯性。
(3) 学校对学生的艺术表现和创作能力的培养不够重视，评价方式偏重于技巧而忽略了学生的创造力。
四、改进措施1. 体育卫生方面：(1) 加大对体育设施的建设和维护力度，保证设施的正常运转和更新换代。
(2) 加强学校体育锻炼的时间安排，增加体育活动的种类和项目，让更多学生参与其中。
(3) 定期对学生的体育健康状况进行检测和评估，制定相应的改进和干预措施。
2. 艺术教育方面：(1) 增加对艺术设施和资源的投入，提供更多的机会给学生参与艺术实践。
(2) 优化艺术课程的设置，将不同年级的艺术课程进行连贯安排，建立艺术教育的逐程推进制度。
(3) 注重学生的艺术表现和创作能力培养，通过丰富多样的评价方式，充分发掘学生的潜能和创造力。
五、改进计划1. 体育卫生方面：(1) 在年度预算中增加对体育设施的投入，及时维修和更新设施，使其符合学生的需要。
学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告
学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告「篇一」为了全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。
我们东马小学是一所有六个教学班，二百多名学生的农村小学。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
１、提高认识，加强领导。
校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重。
学校还成立体育卫生工作领导小组，由校长担任组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
２、齐抓共管，健章立制。
为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使用制度》等，将体育、卫生、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。
３、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。
我校现有兼职教师5人。
为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。
在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加教科研活动。
同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。
学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。
一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，又建了篮球场1个，配置1副新篮球架（教育局配备）。
学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。
三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。
体育卫生艺术教导自查报告范文(二篇)
体育卫生艺术教导自查报告范文一、自查目的和意义为了全面了解体育卫生艺术教导工作的实际情况，及时发现和解决存在的问题，提高教导质量和水平，本次自查报告旨在总结和分析体育卫生艺术教导的工作情况，并找出问题所在，提出改进措施，为更好地开展教导工作提供参考和借鉴。
二、自查内容和方法本次自查重点针对体育卫生艺术教导的三个方面进行了详细的调查和分析，主要包括教育教导资料的准备、教导方法和手段的运用、学生体育卫生艺术水平的提高等内容。
自查的方法主要包括问卷调查、观察记录和实地考察等。
三、自查结果分析1. 教育教导资料的准备：通过问卷调查和观察记录，发现教育教导资料准备不充分的情况比较普遍。
有个别教师只是简单地用PPT或者纸质教材进行讲解，缺乏案例分析和实践操作的环节，教导效果受到了一定的限制。
2. 教导方法和手段的运用：从问卷调查和实地考察的情况看，大部分教师在教导方法和手段上还停留在传统的教导方式，缺乏创新和变革。
教师普遍重视理论知识的传授，忽略了实践操作的重要性，对学生的操作技能和实际能力的培养不够。
3. 学生体育卫生艺术水平的提高：通过观察记录和实地考察，发现学生在体育卫生艺术方面存在一些问题。
有些学生对体育卫生艺术的认识不够清晰，对基本技能和操作要领的掌握不够扎实，存在较大的培养空间。
四、自查问题和改进措施1. 教育教导资料的准备问题：改进措施包括选择合适的教育教导资料，结合实际情况增加案例分析和实践操作的环节，以提高教导效果。
可以引入多样化的教育教导手段，如多媒体教学等，使学生能够更直观地理解和掌握体育卫生艺术的知识和技能。
2. 教导方法和手段的运用问题：改进措施包括鼓励教师进行教育教导方法的创新和变革，使教导更加贴近学生的实际需要，使学生能够更主动地参与到教导中来。
可以采用项目化教育的方式，使学生能够通过实际操作和实践活动来提高自己的体育卫生艺术水平。
3. 学生体育卫生艺术水平的提高问题：改进措施包括加强课内外体育卫生艺术的训练和培养，提供更多的机会和条件供学生参与到体育卫生艺术实践中来。
学校体育艺术卫生工作的自查报告
学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作自查报告一、引言体育、艺术和卫生工作是学校教育的重要组成部分，对学生的健康成长和全面发展起着重要的作用。
为了评估学校体育艺术卫生工作的现状，寻找问题并进行改进，本报告对我校的体育艺术卫生工作进行了自查。
二、学校体育工作自查1.体育设施情况学校体育设施的数量和质量是否能满足师生的需要？是否有运动场、体育馆和其他必备的体育设施？2.体育课程设置与实施学校体育课程设置是否合理？学生是否能够充分参与到体育课程中？是否存在体育教学资源不足的情况？3.学生体育健康状况是否存在大量体育伤害的情况？是否有学生体质下降的迹象？4.体育教师队伍建设学校体育教师数量是否足够？教师是否具备专业知识和教学能力？体育教师是否定期参加培训和进修？5.体育活动组织与管理学校是否开展各类有意义的体育活动？是否有专门的体育活动组织与管理团队？三、学校艺术工作自查1.艺术课程设置与实施学校艺术课程设置是否合理？学生是否能够充分参与到艺术课程中？是否存在艺术教学资源不足的情况？2.学生艺术素养培养学校是否注重学生的艺术素养培养？是否存在学生对艺术兴趣的追求？3.艺术教师队伍建设学校艺术教师数量是否足够？教师是否具备专业知识和教学能力？艺术教师是否定期参加培训和进修？4.艺术活动组织与管理学校是否开展各类有意义的艺术活动？是否有专门的艺术活动组织与管理团队？四、学校卫生工作自查1.卫生设施情况学校的教学楼、食堂、宿舍等场所的卫生情况如何？是否存在卫生设施不完善或损坏的情况？2.卫生常识教育学校是否开展卫生常识教育？学生是否掌握了基本的卫生知识和技能？3.学生卫生保健状况学生的个人卫生保健状况如何？是否存在学生健康问题的集中发生？4.卫生保健人员队伍建设学校卫生保健人员数量是否足够？卫生保健人员是否具备专业知识和服务能力？卫生保健人员是否定期参加培训和进修？五、结论与建议综合以上自查内容，我们得出以下结论和建议：1.体育工作方面，学校体育设施相对较好，但体育课程设置可以更加灵活多样化，增加学生的参与度。
学校体育艺术卫生工作的自查报告3篇.doc
学校体育艺术卫生工作的自查报告3篇学校体育艺术卫生工作的自查报告3篇不经意间，工作已经告一段落，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，是时候认真地做好自查报告了。
那么好的自查报告是什么样的呢？下面是收集整理的学校体育艺术卫生工作的自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校体育艺术卫生工作的自查报告1根据山西省大同市教育局《关于对学校体育、卫生、艺术教育工作进行检查的通知》精神，城区教育局近期组织相关人员对区属各学校的体育、卫生、艺术教育工作进行了专项检查，现报告如下：一、组织管理加强我区各学校均有分管副校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并由教导处、总务处、音体美组、卫生保健室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。
领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神。
二、学校体育工作1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照国家课程标准开齐开足体育课程。
3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
4、各学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。
如乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等。
并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。
5、各学校均配备专职体育教师，并开展相关培训。
本年度，组织全区体育师资培训达十次以上。
6、多数学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
7、《国家学生体质健康标准》从2005年开始实施，坚持每年开展测试，区教育局组织人员定期检查，并把测试成绩列入年终考核。
三、学校卫生工作1、学校食品卫生：区属各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，有食堂的学校均与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；有食堂的学校有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局较合理。
学校体育卫生和艺术教育工作自查报告
学校体育卫生和艺术教育工作自查报告背景和目的为确保学校体育卫生和艺术教育工作的顺利开展，促进学生身心健康发展，本次自查旨在深入了解体育卫生和艺术教育工作的实施情况，发现和解决问题，推进工作的全面深入开展。
自查内容本次自查主要针对体育卫生和艺术教育工作的以下几个方面进行了自查：一、体育卫生教育1.教学体育•教育目标是否合理？•授课计划是否落实？•教学质量如何？存在哪些问题？•是否有引导学生积极参与体育锻炼的活动？2.体育设施•学校的体育设施建设情况如何？•体育设施是否得到充分利用？•设施管理是否规范？•是否存在设施维护保养不及时的情况？3.健康教育•学校是否开展健康教育活动？•学生参与情况如何？•健康教育的内容是否贴近学生生活实际？二、艺术教育1.教学艺术•是否开设艺术类课程？•授课计划是否落实？•是否有艺术教学特色或创新？•学生学习成果如何？2.艺术设施•学校的艺术设施建设情况如何？•设施是否得到充分利用？•设施管理是否规范？•是否存在设施维护保养不及时的情况？三、综合素质教育1.教育目标•学校的综合素质教育目标是否合理？•目标是否与学校整体发展目标相匹配？•是否存在目标没有明确定义或定义不清的情况？2.教育内容和方法•学校综合素质教育的内容和方法是否满足学生综合素质发展要求？•学校是否开设相应的课程或活动？3.教育效果•学生在综合素质方面的发展如何？•教育效果的评估体系是否建立？自查结果一、体育卫生教育1.教学体育•教育目标合理，但是在实施过程中，授课质量存在不稳定、教案缺乏更新等问题。
•学校通过开展晨练、下午锻炼、体育活动等形式，鼓励学生积极参与体育锻炼。
2.体育设施•学校的体育设施建设较好，但设施管理不规范，存在设施被学生滥用、损坏等问题。
•设施维护保养存在滞后的情况。
3.健康教育•学校通过开展健康课程、宣传栏、健康日等形式，广泛开展健康教育。
•由于学生年龄偏小，部分学生不理解健康教育的重要性，需要与家长进行配合。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告一、工作目标与任务：我校体育卫生和艺术教育工作的目标是培养学生的综合素质和兴趣爱好，提高学生的身体素质和文化艺术修养。
通过各类课程和活动，使学生在体育卫生和艺术方面能够全面发展，并培养学生的创造力和团队合作精神。
二、工作情况的概述：1.体育卫生教育：我们每周安排了3节体育课程，并有专业的体育教师负责指导和授课。
体育课程内容丰富，安排了各种运动项目，如足球、篮球、乒乓球等，并加强了体育锻炼的频率和时间。
学校还定期进行体检和健康讲座，提高学生的身体素质和健康意识。
2.艺术教育：我们每周安排了2节艺术课程，并有专业的艺术教师负责指导和授课。
艺术课程包括音乐、美术、舞蹈等多种形式，旨在培养学生的审美能力和创造力。
学校还组织艺术展览和演出活动，展示学生的艺术成果和才华。
三、存在的问题与不足：1.资源不足：学校体育设施有限，如操场和体育馆的面积较小，无法满足学生的体育需求。
艺术设施和器材也需要更新和补充，以提供更好的教学环境和条件。
2.师资力量不足：学校的体育和艺术教师数量不够，无法满足学生的教学需求。
需要加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
3.教学内容不够多样化：体育课程的内容主要集中在传统的体育项目上，缺乏创新和多样性。
艺术课程的内容也需要更新和拓展，以满足学生对不同艺术形式的学习和体验需求。
四、改进措施：1.加强硬件建设：争取增加体育和艺术设施的投入，扩建操场和体育馆的面积，购买适合学生需求的器材和设备，提供更好的教学环境和条件。
2.加强师资培训：学校要加强对体育和艺术教师的培训和学习，提高他们的专业素质和教学能力。
可以组织专家讲座和培训班，提供指导和指导。
3.扩大教学内容：增加体育课程的多样性，开设更多的体育项目和活动，满足学生的需求和兴趣。
艺术课程也要更新和拓展，包括更多的艺术形式和表达方式，激发学生的创造力和想象力。
4.加强团队合作：学校应加强与社区、社会组织和相关单位的合作，充分利用外部资源，为学生提供更多的学习和展示机会。
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告一、引言本次报告是对学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告，旨在总结过去一年的工作，发现问题，并提出改进措施，以进一步提升学校体育卫生与艺术教育的质量和水平。
本报告涵盖了体育卫生与艺术教育的各个方面，包括课程设置、教学管理、师资培养等内容。
二、体育卫生教育的自查报告1. 课程设置自查发现，学校在体育卫生教育的课程设置上存在问题。
首先，体育卫生教育课程与学生兴趣和发展需求脱节，无法激发学生的学习热情。
其次，课程内容过于单一，缺乏多样性和趣味性。
此外，课程评价方式单一，无法全面反映学生的综合能力。
2. 教学管理在教学管理方面，学校存在一些问题。
首先，缺乏教学资源的合理配置，导致部分班级的体育教育条件差。
其次，对于学生体育锻炼的监管不力，缺乏有效的管理措施。
3. 师资培养学校体育教师的师资培养方面存在一些问题。
教师缺乏专业知识的更新和提升，无法满足学校体育卫生教育工作的需要。
同时，教师的教学方法和手段不够灵活多样，无法适应学生的不同需求。
三、艺术教育的自查报告1. 课程设置自查发现，学校在艺术教育的课程设置上存在问题。
首先，课程设置不够全面，缺乏对多种艺术形式的介绍和学习机会。
其次，艺术教育与学生实际需求脱节，无法激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 教学管理在教学管理方面，学校存在一些问题。
首先，缺乏艺术教育的专业教师，导致部分班级的艺术教育条件差。
其次，学校对于艺术教育的教学管理不够重视，缺乏有效的管理措施。
3. 师资培养学校艺术教师的师资培养方面存在一些问题。
教师缺乏专业知识的更新和提升，无法满足学校艺术教育工作的需要。
同时，教师的教学方法和手段不够灵活多样，无法适应学生的不同需求。
四、改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 课程设置方面（1）优化体育卫生与艺术教育的课程设置，注重学生的兴趣和发展需求，提供多元化的学习机会。
（2）丰富体育卫生与艺术教育课程的内容，增加趣味性和实践性。
2023年体育卫生和艺术教育工作自查报告
2023年体育卫生和艺术教育工作自查报告一、引言体育卫生和艺术教育是学校教育的重要组成部分，对培养学生的身心健康和审美素养具有重要意义。
为了评估我校体育卫生和艺术教育工作的现状，完善工作机制和提高教育质量，特撰写本自查报告，以期对我校体育卫生和艺术教育工作的改进提供参考。
二、体育卫生教育工作自查1.体育设施建设本校已经配备了足够的体育器材，并保证设施的维护和更新。
各体育场地、操场、健身房等设施保持良好状态，满足师生的教学和训练需要。
2.体育课程设置本校体育课程设置科学合理，课程内容涵盖了多种体育项目，既锻炼学生的体能，又培养了学生的运动技能和团队合作精神。
校园体育活动丰富多样，组织了足球比赛、篮球比赛、田径比赛等各类体育赛事，并取得了不错的成绩。
3.体育教师队伍建设本校体育教师队伍实力雄厚，教师都具备专业的体育知识和教学经验。
教师积极参与教师培训和学科研究，不断提高自己的教学水平和专业素养。
4.体育卫生宣传教育本校注重体育卫生宣传教育工作，常年组织举办体育健康知识讲座、运动会、户外运动等活动，提高学生的体育卫生意识，增加学生进行体育运动的积极性。
5.学生体质健康监测本校每年组织学生体质健康监测工作，通过体测数据的收集和分析，能够及时了解学生的身体状况，并根据评估结果制定相应的健康促进方案，确保学生身体健康。
三、艺术教育工作自查1.艺术课程设置本校艺术课程设置科学合理，包括音乐、美术、舞蹈等艺术学科。
课程内容丰富多样，能够充分满足学生的艺术需求。
2.艺术教师队伍建设本校艺术教师队伍素质较高，教师具备专业的艺术知识和教学经验。
教师积极参加各种培训活动，不断提高自身的教学能力和艺术水平。
3.艺术活动开展本校注重艺术活动的组织开展，经常举办音乐会、美术展览、舞蹈演出等各种艺术活动，提供了让学生展示才艺的机会，并能够培养学生的审美情趣和艺术修养。
4.艺术素质教育本校致力于培养学生的艺术素质，通过开展艺术培训班、举办艺术比赛等形式，引导学生全面发展，提高他们的艺术水平和综合素质。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告尊敬的领导：经过我们学校体育卫生和艺术教育工作的自查，我们整理了以下报告，希望能够对学校的体育卫生和艺术教育工作进行评估和改进。
一、体育卫生教育工作自查报告：1. 教师队伍：- 教师数量是否足够满足学生的体育教育需求？- 教师专业素养和能力是否与要求相符？- 教师是否经常参加相关培训和学习，提高专业水平？2. 体育设施：- 学校的体育场地是否完善，是否能够满足学生的体育活动需求？- 体育设施是否经常维护和更新，确保学生的安全和健康？3. 体育课程：- 学校的体育课程设置是否符合学生的需求，是否科学合理？- 是否有足够的体育教材和教具支持教学？- 体育课程是否注重培养学生的体育兴趣和能力，推动全民健身？4. 学生参与情况：- 学生是否积极参与体育活动，是否存在体育课堂参与度不高的问题？- 是否有针对性的体育选手培养计划，鼓励和发现体育特长生？- 是否有体育竞赛和比赛的机会，激发学生的体育热情？5. 体育安全：- 学校是否制定了相关的体育安全管理制度和规范？- 是否定期进行体育安全演练，确保学生的安全？- 是否有足够的急救设备和救护人员，应对突发事故？二、艺术教育工作自查报告：1. 教师队伍：- 艺术教师数量是否足够满足学生的艺术教育需求？- 艺术教师专业素养和能力是否与要求相符？- 艺术教师是否经常参加相关培训和学习，提高专业水平？2. 艺术设施：- 学校的艺术教室和演播厅是否完善，是否能够满足学生的艺术学习和表演需求？- 艺术设施是否经常维护和更新，确保学生的艺术学习环境？3. 艺术课程：- 学校的艺术课程设置是否符合学生的需求，是否科学合理？- 是否有足够的艺术教材和教具支持教学？- 艺术课程是否注重培养学生的创造力和审美能力？4. 学生参与情况：- 学生是否积极参与艺术表演和展示活动？- 是否有针对性的培养计划，鼓励和发现艺术特长生？- 是否有艺术比赛和演出的机会，激发学生的艺术兴趣？5. 艺术安全：- 学校是否制定了相关的艺术安全管理制度和规范？- 是否定期进行艺术安全演练，确保学生的安全？- 是否有足够的急救设备和救护人员，应对突发事故？以上是我们学校体育卫生和艺术教育工作自查报告的主要内容，我们将根据报告的情况，制定相应的改进方案，以提高学校的体育卫生和艺术教育质量。
2024年学校体育卫生艺术自查报告
2024年学校体育卫生艺术自查报告[学校名称]体育卫生艺术自查报告2023年一、引言本学校以培养学生全面发展为宗旨，注重体育、卫生和艺术教育的发展。
在2023年，我们按照教育部的要求，进行了体育卫生艺术自查工作。
通过详细的自查，我们发现了一些问题，并制定了相应的解决方案。
本报告将重点汇报这些问题和解决方案，以期提高学校的体育卫生艺术教育水平。
二、体育教育自查1. 体育课程设置问题在体育课程中存在一些问题，比如缺乏多样化的项目选择，缺乏个性化的教学方法，以及教学内容不够贴近学生的实际需求。
解决方案：- 更新体育课程设置，增加多样化的项目选择，满足学生的不同需求。
- 培训教师，提高其个性化教学的能力。
- 加强与学生的沟通，了解他们的体育兴趣和需求，根据实际情况调整教学内容。
2. 体育设施建设问题学校体育设施存在一些老化和不完善的问题，比如运动场地面破损，器械设备老旧。
解决方案：- 制定体育设施改造计划，逐步修复和更新设施，确保学生的安全和舒适度。
- 加强对体育设施的维护和保养工作，及时修复设备故障，延长设施的使用寿命。
3. 体育竞赛和活动组织问题学校在体育竞赛和活动组织方面存在一些问题，包括缺乏有效的组织机构、赛事筹备不足、活动宣传不到位等。
解决方案：- 成立专门的体育竞赛和活动组织机构，明确责任分工，提高组织效率。
- 加强对赛事和活动的筹备工作，确保各项准备工作到位。
- 制定宣传计划，广泛宣传体育竞赛和活动，提高学生和家长的参与度。
三、卫生教育自查1. 卫生设施问题学校卫生设施存在一些问题，包括厕所卫生状况差、食堂卫生管理不严格等。
解决方案：- 增加厕所的维护和清洁频次，修复损坏的设施。
- 建立食堂卫生管理制度，加强食品安全监管，确保学生饮食的健康与安全。
2. 卫生知识教育问题卫生知识教育工作需要进一步完善，包括学生对卫生知识的学习和掌握程度不高，教师对卫生知识教育的重视程度不够等。
解决方案：- 加强卫生知识教育的课堂教学，制定科学合理的教学内容和方法，提高学生学习积极性。
2023年体育卫生艺术教导自查报告
2023年体育卫生艺术教导自查报告引言自2023年开始，我校以提高体育卫生艺术教导质量为目标，持续推进相关工作。
通过自查，我们对自己的教导工作进行了全面的评估和总结，以期进一步优化学校的教育体系，实现教学目标。
本报告将重点阐述我校在体育、卫生和艺术教育方面的自查结果和对策措施，以及需要进一步改进的地方。
一、体育教导自查1. 学生参与度提升体育教导的核心目标之一是促进学生参与度和兴趣的提升。
通过自查，我们发现学校体育教导还存在一些问题，如学生参与度不高，对体育活动的兴趣不够。
为了解决这个问题，我们制定了以下对策：（1）制定丰富多样的体育活动计划，包括校际比赛、社团活动等，以提供更多选择和参与机会。
（2）加强体育俱乐部的建设，组织一些热门、有吸引力的体育项目，吸引更多学生参与。
（3）加强体育教导的宣传工作，提高学生对体育教导重要性的认识，激发他们的兴趣。
2. 教学质量提升体育教导是为了提高学生的身体素质和运动技能，而有效的教学方法和质量是关键。
通过自查，我们发现部分体育教导质量不高，目标并未得到很好地实现。
针对这一情况，我们制定了以下对策：（1）进行教师培训，提高教师的教学水平和能力。
引入新的教学方法和教材，激发学生的学习兴趣。
（2）加强课堂教学质量的监控和评估，建立相应的考核机制，激励教师提高自己的教学质量。
（3）建立学生评价体系，鼓励学生参与教学评估，以了解他们对教学的评价和需求，进一步改进教学方法。
二、卫生教导自查1. 卫生习惯养成卫生教导的目标之一是帮助学生养成良好的卫生习惯，提高个人和环境的卫生水平。
通过自查，我们发现学校卫生习惯养成的工作存在一些问题，需采取以下对策：（1）加强卫生宣传教育，提高学生对卫生习惯养成的认识，并通过形式多样的活动培养他们的卫生意识。
（2）建立卫生分级管理制度，明确责任和措施，并加强监督和检查，确保卫生工作的有效开展。
2. 健康管理加强卫生教导还需要注重学生的健康管理工作，及时发现和解决学生的健康问题。
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教育部体育卫生司学校体育卫生与艺术工作自
查报告
学校体育卫生与艺术工作自查报告
根据教体局的文精神，我镇结合实际情况，坚持软从严，硬从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下。
一、统一思想，形成共识，树立“人才培养”新概念。
体育、卫生与艺术教育是素质教育的重要组成部分。
我们通过召开各种会议，开展各项活动，全面树立健康第一思想，艺术育人是人类生存与发展必不可少的内容。
从这一基本理念出发，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更是促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。
因此我们进一步提出了“健康第一”、“运动、快乐、健康、幸福”、“艺术提高审美能力，陶冶艺术情操”的口号，全镇教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
1、齐抓共管，健章立制。
我镇成立由中心学校校长亲自挂帅的体育、卫生和艺术教育组织领导机构，不断提出体育、卫生艺术教育工作改革的新课题，探索教改新路子。
制定体育、卫生、艺术教育各项工作规章制度。
同时建立了体、卫、艺档案，由专干负责。
为了使快乐教育与艺术活动开展的扎实有效，我们除制定了相应的常规体育、卫生、艺术工作管理制度外，还制定出有利于学校体育、卫生、艺术教育改革创新的管理制度。
如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》，xx初，要求学校特别是中学，由卫生室和体育组，把各班学生健康情况，体能情况，按上、中、下等级排列交班主任，班主任要熟记每个学生体质与健康状况，对学生进行日常行为习惯养成教育，注重饮食、晨练、课间操活动等。
xx结束，学校将依据学生的体质与健康评价的对比结果，对相关责任人实施奖励与处罚，本制度中既有明确分工，又有团结协作，并注重评估的准确性与可信度。
要求学校领导、教研员经常深入课堂教学，听课过程中要对课堂教学创新目标落实到位。
如音乐课堂教学，改变了以往教师唱，学生唱，教师教动作的教学模式，我们突出强调体现学生的主体地位的意识，即将学生的积极性、主动性、创造性和个性都得到充分的发挥，采取唱歌、欣赏、器乐、唱游、创作协调发展的方式，使学生在音乐课堂上，不是单一地学习唱歌和相关的音乐知识，而是把知识的学习与领悟、技能的训练与培养，舞美的
设计与创新有机地融为一体，使学生在每一节课中，都有积极主
动参与的欢乐，都属于自己的一份成功。
2、重抓教师能力，提高教学质量。
按照国家教学计划规定，开齐开足体育课(一二年级每周四节,三至九年级每周三节)、卫生保健课、音乐课、美术课。
重点在提高教师教学能力上下功夫，如在美术课堂教学中，我们从转变学校体育卫生与艺术工作自查报告根据教体局的文精神，我镇结合实际情况，坚持软从严，硬从实的原则进行自查，现将自
查情况报告如下。
一、统一思想，形成共识，树立“人才培养”新概念。
体育、卫生与艺术教育是素质教育的重要组成部分。
我们通
过召开各种会议，开展各项活动，全面树立...观念入手，努力克服只重视绘画、轻视制作的欣赏，只重视临摹，轻视写生和创作
的做法，力图使美术学科的审美、启智、辅德，融情等功能，全
面体现。
使学生通过美术课堂感受美、认识美、欣赏美、创造
美。
我们结合美术教学实际，提出优化美术教学目标，优化教学
内容，优化教学环节，优化教学方法的实施办法，倡导学生用“心”去绘画。
每节课教师的直接授课时间控制在15分钟内，而学生的自主创作时间必须保证在15至20分钟，让学生有足够的
时间，去构思、设计和完成自己的作品。
教师的作用主要是引
导、启发、建议和指导，发掘学生的潜能，鼓励学生敢于展示自
己的才华。
3、抓特长培训，造就全新人才。
培养学生的体育、艺术才能，必须有广泛的空间，只靠课内是远远不够的，因此，多年来，我镇抓特长培训不放，每天用1小时时间，集中对各类体育、艺术特长进行辅导培训。
各校成立了美术、书法、舞蹈、声乐、器乐小组，让具有专业特长的教师进行辅导。
为了提高特长活动的质量，我们制定了严格的管理办法，从设计活动计划到辅导评价等各个方面，做了明确规定，并纳入教师的业绩考评之中。
每学期，都进行不同方式的检查评比。
通过搞比赛、办展览等方式，展示学生的学习成果。
每年至少召开一次家长会议，利用家长会议，让广大家长欣赏孩子的作品。
每年都要搞一次镇级艺术活动节及竞赛活动。
特长活动，是培养孩子艺术专长的阵地。
每个辅导老师，都倾其所长，不断地培养和发展兴趣爱好。
二、增加投入，力争体、卫、艺设施优化。
近几年来，为了给学生一个良好的体育锻炼与艺术活动的场所，调动学生积极参加体育、艺术活动的积极性，各学校在财力十分紧张的情况下，投入几万元，更新改造体育器材及艺术场所，实现了体育、艺术活动场所合格化。
1、**小学等几所中心小学设有专用的音乐室，不断扩大军乐队规模并及时购买和更新乐，乐队蓬勃发展。
中心校有什么活动乐队都可以参加。
学校美术教学挂图实物，投资达5000多元。
初中有专门的卫生室。
2、实现校内艺术化。
为了让学生在校园内时时感受艺术，我们把走廊、窗台都充分利用上，把学生的绘画作品进行装裱，挂在走廊里，把学生的“花花泥盘子”作品，摆在窗台上，确实让学生在校园内处处感受美、欣赏美。
有了必备的物质基础，发展艺术教育才成为可能。
由于我们高度重视及资金的投放，改善了学校艺术教育的物质条，才使我镇艺术教育步入良性发展轨道。