【精编】2020年中考英语复习：数词的用法(基础知识)
【教师原创】中考英语复习讲义：第四章英语中的数词用法
第四章数词数词是表达数目多少或先后顺序的词。
数词分为基数词和序数词。
基数词表示人或事物的数量；序数词表示人或事物的先后顺序。
对于序数词的考查，单独出现的情况不多，有时放在阅读题中综合考察。
在学习过程中，要注意以下几个方面：1.基数词表示数量，序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。
内容导视知识点1基数词的构成知识点2序数词的构成知识点3数词的语法功能知识点4数词的其他用法知识详单知识点1 基数词的构成知识点2序数词的构成知识点3数词的句法功能知识点4数词的其他用法one( a )quarter; 3考点突破考点1 考查基数词的用法1.(龙东中考)_______fans would like to go to Brazil to watch the WorldA. Million ofB. Millions ofC. Millions【解析】选B million前面没有具体数字修饰，表示不确定的数量时，和名词连用要加of, million本身复数形式，即millions of.2.(佛山中考)Batman and Spiderman are ______of the most famous American cartoons.A. twoB. secondC. the second【解析】选A此处表示表示“……中的两个”，应该用基数词，故选A3.(贵阳中考)The winner of the singing competition was a____ girl called Zhang Mei from China.A. 19-years-oldB. l9-year-oldC. 19-year-olds.【解析】选B, 19-year-old意为“19岁的”，在句中作定语，该结构中的名词要用单数形式。
故选B4.(莆田中考)-Let's go to the bookstore at half past nine tomorrow morning.-It's too late. Let's make it_______A. a quarter to nineB. twenty to tenC. a quarter to ten【解析】选A, 第一个说话人认为“half past nine”太迟了，应该提前;第二个人应该用一个比half past nine 早的时间。
(2020年7月整理)中考数词的用法.doc
语法专项四----- 数词主备人：刘晓华审核人: Wang Shaona 审批人：Li Ningning 学生姓名：_________复习目标：1.复习数词的分类及用法。
2.能够准确的利用语法点做题。
复习重难点：能够准确的用数词做题。
复习过程：根据以下解释复习数词，将自己不明白的地方用红笔画出来。
一、数词的种类：（10）1. 数词有基序数和序数词两类。
基数词表示数量的大小，如one, two, three, four等。
序数词表示顺序的词，如first, second, third, fourth等。
数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
2. 基数词变为序数词的规则(1)第4至第19一般是在基数词后加th，但变化特殊的有one—first, two—second, three—third, eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth(2)逢十的twenty, thirty…ninety，变y为ieth。
如twenty—twentieth, ninety—ninetieth(3)表示第几十几或第几百几十几，只需将个位数改为序数词。
如：56—fifty-six —fifty-sixth，635 —six hundred and thirty-five —six hundred and thirty-fifth(4)hundred, thousand, million 等序数词形式为hundredth, thousandth, millionth 等。
3. 基数词的读写方法(1)三位数的读写法：个位与十位之间用连字符“-”；百位与十位之间加and；十位为零时也要加and。
如：365读作three hundred and sixty-five605读作six hundred and five(2)大于三位数的读写法：从个位起每三位打一个撇号“，”，第一个撇号读thousand，第二个撇号读million，第三个撇号读billion, 各撇号之间的数按三位及三位以下的数的读法读。
2020年中考英语语法重点纲要
初中英语语法重点汇总Ⅰ. 词法一、名词1、名词的种类❖专有名词❖普通名词✓可数名词个体名词、集体名词✓不可数名词物质名词、抽象名词2、名词的数❖可数名词的数✓单数✓复数➢规则变化●一般情况下词尾-s●以-s、-x、-ch、-sh等结尾的名词词尾-es●以辅音字母-y结尾的词，变y为i，-es●以元音字母-y结尾的词，直接词尾-s●以-f/-fe结尾的词，变f/fe为v，-es●以-o结尾的词，-s或-es➢不规则变化●单词中元音字母发生变化，如man-men，foot，feet●单数复数同形，如sheep-sheep，Chinese-Chinese●复合名词，只变主体名词部分，如boyfriend-boyfriends●其他，如child-children➢特殊情况●只用复数的名词●以-s结尾但并不是复数的名词●集体名词既可以复数，也可以单数●其他❖不可数名词的数✓不可数名词没有复数形式✓有些不可数名词表示具体事物时可数，但意义不同，如chicken，paper3、名词的计量❖可数名词的计量❖不可数名词的计量4、名词所有格❖-’s所有格❖of+名词所有格❖of+-’s 双重所有格❖被名词所有格修饰的名词的省略5、名词在句子中的作用作主语作表语作宾语作宾语补足语作定语作状语作同位语作称呼语二、代词1、人称代词2、物主代词3、反身代词4、相互代词有each other和one another等5、指示代词❖单数：this，that❖复数：these，those6、不定代词❖some和any❖many和much❖both和all❖neither和none❖either、each和every❖another、other(s)和the other(s)✓for another two weeks = for two more weeks ✓some...others...✓one...the other...✓the others = the other +复数❖(a) few和(a) little❖one(s)❖复合不定代词：some-，any-，no-，every-❖复数：these，those7、疑问代词❖指人✓主格：who✓宾格：whom✓所有格：whose❖指物what❖指人或物which8、连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 9、关系代词who，whom，whose，what，which三、数词1、常见表达法❖日期与时刻✓日期某月某年、某月某日、“月日，年”或“日月，年”✓时刻直接读数表示、用past或to表示❖年龄和年代✓年龄基数词✓年代in the+带有整十的年份的复数或-’s形式❖货币符号+基数词❖编号名词+基数词、the+序数词+名词❖ 小数分数百分数✓ 小数 如three point nine o/zero seven (3.907) ✓ 分数➢ 分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母序数词后加-s ，如：one third (31)，two fifths (52)➢ 分子是2时，常用half ；分子是4时，常用quarter➢ 带分数用“基数词+and+分数”，如：one and two fifths (521)❖ 倍数✓ 倍数+比较级+ than ✓ 倍数+ as +原级+ as ✓ 倍数+ as many/much...+ as...✓ 倍数+ the size/weight/height/length/age...+of... ❖ 约数✓ 大约 about ，nearly ，almost ，some ，around 等 ✓ 超过 over 或more than ✓ 少于 less than ✓ 左右 or so ❖ 算式“+” 用plus 或and ；“-”用minus ；“×”用times 或multiplied by ；“÷”用divided by 2、数词的句法功能❖ 作主语 Twenty of them are from Chonqing. ❖ 作宾语 I like the third best. ❖ 作表语 He is twelve.❖ 作定语 Tom is the tallest of the three boys. ❖ 作状语 Where did you first meet him?❖作同位语We two will help you.3、数词的构成和用法❖基数词✓100以内基数词✓100以上基数词❖序数词✓1~3，4~19✓20~90整十位数✓21以上✓一百、一千、一百万四、介词1、介词的分类简单介词、合成介词、双重介词、短语介词2、介词的位置常规位置、其他位置3、介词短语❖构成介+名，介+代，介+数，介+动名，介+疑问词+不定式，介+从句❖作用作定语、作状语、作表语、作宾语补足语4、介词固定搭配介词与名词、介词与动词、介词与形容词、介词与副词、介词与过去分词5、常见介词用法❖表示时间✓at，in，on✓since，for✓after，in✓by，until/til✓before，after✓from✓during❖表示地点、方位✓at，in，on，to✓on，over，above，under，below✓beside，by，near，nearby，next to，around ✓inside，outside✓into，onto，out of，off✓across，through，past，over，along，down ❖表示方式手段工具✓in，on，by✓in，by，with❖其他✓on，about✓except，except for，besides ✓between，among✓of✓like ✓with✓without ✓for✓as✓against五、冠词1、冠词的用法❖定冠词✓特指的✓谈话双方都知道的✓上文提到的✓独一无二的❖不定冠词✓一类中的任意一个✓第一次谈到✓一类人或物✓数量“一”✓每一，相当于every❖不用冠词✓已有定语✓不可数或复数表一类✓三餐、球类、学科2、冠词的位置❖定冠词❖不定冠词3、有无冠词的区别❖go to school 去上学/ go to the school 到学校去（不一定是学生）❖on earth 究竟/ on the earth 在地球上❖next year 明年/ the next year 第二年❖at table 在吃饭/ at the table 在桌子旁边❖by sea 乘船/ by the sea 在海边❖in bed（睡、病、躺）在床上/ in the bed （某物）在床上❖in class 在上课/ in the class 在班上❖in front of 在（……外部的）前面/ in the front of 在（……内部的）前面六、连词1、按形式简单连词、关联连词、短语连词2、按功能❖并列连词✓表并列and，both...and...，neither...nor...，not only...but also...，as well as✓表转折but，while，yet✓表选择either...or...，or✓表因果so，for❖从属连词✓引导名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句✓引导状语从句时间状语、条件状语、原因状语、目的状语、让步状语、结果状语、地点状语、比较状语、方式状语七、副词1、副词的种类时间、地点、频度、方式、程度、疑问、关系、连接、其他2、副词的构成形容词+-ly，与形容词同形3、副词的句法功能作状语、作定语、作表语、作补足语4、副词在句中的位置时间地点、频度、方式、程度、疑问、关系和连接、地点、修饰句子5、副词的比较等级❖构成✓规则✓不规则❖用法6、副词与形容词比较作用不同、句中位置不同、谓语动词7、常见易混副词辨析❖too，either，also，as well ❖already，yet❖ago，before❖hard，hardly❖late，lately❖very，much，very much ❖too，very，quite❖just，just now❖such，so ❖nearly，almost❖fast，quickly，soon❖too much，much too❖how long，how often，how soon ❖farther，further❖sometimes，sometime❖no，not❖maybe，perhaps❖high，highly八、形容词1、形容词的种类性质形容词、叙述形容词2、形容词的构成❖本身就是形容词❖名词+后缀-y，-ful，-less，-ern，-ly，-n❖复合形容词数词+名词、形容词+名词-ed、形容词+动词-ing、名词+动词-ed、副词+动词-ed3、形容词的句法功能作定语、作表语、作宾语补足语、作状语、作主语或宾语4、形容词的位置❖前置或后置❖排序限定词+数量词+描绘性形容词（大小长短形状新旧颜色）+出处+材料+类别用途+名词5、形容词的比较等级❖构成✓规则变化➢long-longer-longest➢nice-nicer-nicest➢big-bigger-biggest➢easy-easier-easiest➢beautiful-more beautiful-most beautiful✓不规则变化➢good/well-better-best➢bad/ill-worse-worst➢little-less-least➢many/much-more-most➢far-farther/further-farthest/furthest➢old-older/elder-oldest/eldest❖用法✓同级比较、同级比较特殊用法✓比较级、比较级特殊用法✓最高级、最高级特殊用法6、含有形容词的固定短语和句型❖固定短语at，about，for，in，of，to，with ❖常用句子✓It’s + adj. + of sb. to do sth.✓It’s + adj + for sb. to do sth.✓sb. be + adj. + to do sth.7、常见易混形容词辨析❖good，fine，nice，well ❖alone，lonely❖interesting，interested ❖exciting，excited ❖ill，sick❖true，real❖huge，large，big，great ❖pleased，pleasant❖elder，older❖farther，further九、动词1、动词的基本形式动词原形、一般现在时第三人称单数、现在分词、过去分词、过去式2、动词的种类❖行为动词及物动词、不及物动词❖连系动词后跟表语❖助动词无意义，语法需要。
数词知识点的用法总结
数词知识点的用法总结一、基本概念数词是表示数量的词语，它用来表示人或事物的数量、顺序、时间、年龄等。
数词可以分为基数词和序数词两种。
基数词用来表示数目的大小，如：一、二、三、四、五……序数词用来表示次序或顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五……二、基数词的用法1. 表示具体的数目例：三个苹果、四只鸟、五张纸等。
2. 表示时间例：八点钟、九月份、十年前等。
3. 表示顺序例：第一名、第二次、第三组等。
4. 表示年龄例：十岁、二十五岁、三十八岁等。
5. 表示价格例：一元、两块钱、五十块等。
6. 表示温度例：零度、十度、二十度等。
7. 表示比例例：一半、两三成、三分之一等。
8. 辅助表达例：一个人、两个小时、三个月等。
三、序数词的用法1. 表示顺序例：第一位、第二名、第三段等。
2. 表示时期例：第一季度、第二天、第三年等。
3. 表示排列例：第一行、第二列、第三层等。
4. 表示顺序分类例：第一类、第二种、第三种等。
5. 表示时间例：第一次、第二回、第三场等。
6. 表示事件例：第一次世界大战、第二次革命等。
四、数词的变化1. 基数词和序数词的转换在特定的语境中，基数词可以转换为序数词，反之亦然。
例：第十二（12）→ 十二（12）2. 数词的复数形式当数词与名词构成复合结构时，数词的复数形式一般在名词上加-s，或变化为复数形式的数词。
3. 数词的形容词形式有些数词可以用作形容词，修饰名词或短语。
例：三只猫、五个人、二双鞋等。
五、数词的常见搭配1. 一、二、三例：一朵花、两个苹果、三个小时等。
2. 十、百、千例：十分鐘、一百米、一千元等。
3. 亿、万例：三亿人、一万年、两万块等。
4. 个、只、位例：三个人、五只鸟、一位老师等。
5. 双、副、组例：一双袜子、两副眼镜、三组题目等。
六、数词的注意事项1. 数词的词序一般情况下，数量词在名词前修饰名词，修饰名词短语时，数量词放在名词后。
2. 数词的连用数词与计量单位连用时，一般先写数词，再写计量单位。
（完整word版）英语数词的用法
（完整word版）英语数词的⽤法英语数词⽤法详解数词部分▲掌握分数、时间、⽇期的表达法。
【复习要点】（⼀）基数词基数词⽤来表⽰数⽬，或者说表⽰数量的词叫基数词。
最基本的基数词如下说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。
注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3．其它⾮整⼗的两位数21—99是由整⼗位数加连字符“-”，再加个位数构成。
如： 81 eighty-one。
4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写⼗位数和个位数。
如： 691 six hundred and ninety-one。
5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写⼗位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表⽰“百”、“千”的单位词，没有单独表⽰“万”、“亿”的单位词，⽽是⽤thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
6．多位数的读法：1）1000以上的多位数，要使⽤计数间隔或逗号“，”。
即从个位起，每隔三位加⼀个间隔或逗号。
第⼀个间隔或逗号前是thousand（千），第⼆个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(⼗亿)。
2）每隔三位分段以后就都成了101—999。
读的时候⼗位数（或个位数）的前⾯⼀般要加and。
如：888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。
中考英语复习讲义第4章数词用法
中考英语复习讲义第4章数词用法数词是表达数目多少或先后顺序的词。
数词分为基数词和序数词。
基数词表示人或事物的数量；序数词表示人或事物的先后顺序。
对于序数词的考查，单独出现的情况不多，有时放在阅读题中综合考察。
在学习过程中，要注意以下几个方面：1.基数词表示数量，序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。
内容导视知识点1基数词的构成知识点2序数词的构成知识点3数词的语法功能知识点4数词的其他用法知识详单知识点1 基数词的构成1.从1到12是独立的数词1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12on e twothreefourfivesixseveneightnine ten eleven Twelve2．从13到19的数词多是在个位数后加-teen13 14 15 16 17 18 19thirteen fourteen fifteen sixteen seventeeneighteenNineteen3．从20到90的数词多是在个位数后加-ty20 30 40 50 60 70 80 90twenty thirty forty fifty sixtyseventyeighty ninety【知识拓展】1. 21到100之间的非整十数词，要在十位和个位之间加连字符“-”，读法:先说“几十”再说“几”。
例如:26-twenty-six 31-thirty-one 95-ninety-five2.百位以上的数词，在百位和十位之间加and，读法:先说“几百”再加“and"，再加末两位数或末位数。
例如:102-one hundred and two 234-two hundred and thirty-four3.英语中的数词每三位数是一个单位，从个位向前，每三位加一个“，”，第一个“，”号前是thousand(千)，第二个“，”前是million(百万)，读法:只在百位之后加“and"，而千位、万位以上的数后面不加，只按顺序读。
(精)中考英语数词用法详解.doc
英语数词【数词的定义】表示"多少"和"第几"的词，叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目(多少)的词是基数词，表示数目顺序(第几)的词用序数词。
【基数词的表示法】1. 以下是最基本的基数词，学习者必须牢记：one(1),two(2),three(3),four(4), five(5), six(6), seven(7), eight(8), nine(9), ten(10), eleven(11), twelve(12), thirteen(13), fourteen(14), fifteen(15), sixteen(16), seventeen(17),eighteen(18), nineteen(19), twenty(20), thirty(30), forty(40), fifty(50), sixty(60), seventy(70), eighty(80), ninety(90), a hundred(100), a thousand(1000 一千)，a million (1000000 一百万)，a billion (十亿)【注释】基数词1-12是独立单词,需逐个记忆。
基数词13 - 19是个位数词的词干后加-teen构成。
例如：14—个位数词是“4”，一其词干是“four” -＞在其后加“teen” 一fourteen (14)。
其中，，变化不规则的有:three(3) —thirteen (13)；five(5) —fifteen (15)；eight(8) —eighteen (18)。
基数词20 -90(10的整倍数)是在十位数词的词干后面加-ty构成。
例如：16—个位数词是“6”，一其词干是“Six” 一在其后加“ty” 一sixty (16)。
规则变化sixty(60), seventy(70), ninety(90)。
2020学年中考英语语法备考04数词讲解素材
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—数词【分析解读】数词为中考考点，但是考频不高。
主要考点为基数词、序数词分数以及hunfred/thousand/million 的用法这些用法具有固定性，所以才用的记忆方法比较好。
【知识方法】基数词的用法序数词的用法年代表达法日期表达法数词分数的表答法小数的表达法百分数的表达法倍数的表达法知识清单数词英语数词表示数目或者顺序，可分为基数词和序数词。
基数词表示数量，序数词表示顺序。
知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！1. 基数词的构成注意：(1)基数词1-12是独立单词，需逐个记忆。
(2)基数词13-19是在个位数词的词干后加-teen构成，其中 thirteen,fifteen,eighteen变化不规则。
(3)基数词20-90的整十数除twenty,thirty,forty,fifty, eighty为特殊形式外是在个位数词后面加-ty构成。
基数词21-99的非整十数是在十位数词后面加上个位数词构成，中间加上连字符“-”。
如21 twenty-one2.基数词的读法(1)在读三位数或三位数以上的基数词时，需在十位数之前（若十位数是“0”，在个位前）加连词and。
304-three hundred and four1,342-one thousand,three hundred and forty-two(2)阿拉伯数字每三位数就需用一个逗号隔开，从后往前数；所用的英语单词为：thousand(千）,million(百万）,billion(十亿）,英语中没有“万”和“亿”，在表示“万”和“亿”时要按十进位法来推算。
1万可用10千来表示，即10,000。
100,000,000可写成a hundred million。
35,845可写成thirty-five thousand,eight hundred3.基数词的基本用法4.hundred,thousand,million与billion的用法(1)与具体数词one,two…或several,some,many等车用时，要用单数形式。
初中英语中考语法一轮复习精讲微专题(01)数词知识点整理总结
2020年初中英语中考语法一轮复习精讲微专题（001）数词知识点整理总结数词在我们中考语法中考察占比较小，但是实际生活中用处较大。
中考中，尤其要注意一些常见数词的英文写法。
一、基数词和序数词基数词：描述事物数量多少的数词。
序数词：表示顺序的数词。
基数词和序数词最基本的是要掌握单词的写法和读法，尤其是基数词十几和序数词几十的读法，在听力中偶尔会涉及；单词的写法更多会在首字母填空或语法填空等题型中考。
补充：基数词的构成特点：1-12是独立变化；13-19以-teen结尾；百是hundred；千是thousand；百万是million；十亿是billion21-99两位数的写法：十位数-个位数的基数词，如：99写作ninety-nine；十位数-个位数的序数词，如：第99写作ninety-nineth100以上多位数的读法：在读三位数或三位数以上的基数词时，需在十位数之前（若十位数是0，在个位前）加连词and304-three hundred and four1,342-one thousand, three hundred and forty-four阿拉伯数字每三位数就需要用一个逗号隔开，从后往前数；所用的英语单词为：thousand(千），million(百万），billion(十亿)，英语中没有“万”、“十万”、“亿”等单位，在表示的时候可以用千、百万等单位来表示1万可用10个千来表示ten thousand35,845 thirty-five thousand, eight hundred and forty-five注意：百位数和十位数之间一定要有and口诀：基数词变序数词基变序，有规律，1、2、3特殊记，th从4加起来。
8去t，9减e，ve先用f替，再把th加上去。
ty整十要注意，先把y变成i，th前勿忘e，要是遇上几十几，前用基数后用序。
二、数词的具体用法1.表示时刻时刻中的小时、分钟、秒军用基数词表示1.1 几点整小时+(o'clock) at 5 (o'clock)1.2 差几分到几点分钟数>30min时，用60-分钟+to+小时+1five to eight 7:551.3 几点过几分分钟数<30min时，用“分钟+past+小时”fifteen past eight 8:151.4 半小时half half past eight 8:301.5 刻（15分钟）quartera quarter past 8 8:152.表示计量2.1 长宽高、面积基数词+单位词（meter、foot、inch、ton等）+形容词（long、wide、high等）基数词+单位词+in+名词（length、width、height、weight 等）three meters long=three meters in length2.2 温度基数词+degree+单位词（centigrade摄氏/Fahrenheit华式）零下多少度：基数词+degree+below zero centigradethirty-six degrees centigrade 36摄氏度3.表示加减乘除运算法3.1 加法：基数词+and/plus+基数词+is/make/equals+数词10 and 2 equals 12.3.2 减法：基数词+minus/taken from+基数词+is/equals/leaves+基数词10 minus 2 equals 8.3.乘法：基数词+times/multiplied by+基数词+is/makes/euqals+基数词10 times 2 equals 20.4.除法：基数词+into/divided by+基数词+is/makes/euqals+基数词10 divided by 2 equals 5.4.表示分数、百分数、小数、倍数4.1 分数分子用基数词，分母用序数词；分子>1，分母变复数形式one fifth 1/5two fifths 2/5分母是2和4时，分别用half和quarter表示one-half或a half 1/2three quarters 3/4带分数需给整数后加and4.2 百分数基数词+percentfifty-five percent 55%4.3 小数基数词+point+基数词（0读作zero、naught或o）sixty point zero nine 6.094.4 倍数倍数为1 once倍数为2 twice/double倍数》3，用基数词》3+times5.表示年龄1.整岁数基数词nine基数词+years+old nine years oldat the age of+基数词at the age of nine2.整岁的基数词-year-old 9-year-old 9岁的3.大概年龄in+one's+基数词的复数形式in my twenties4.第几岁the/形容词性物主代词+序数词her eighth birthday6.表示年月日、世纪、年代6.1 “年”用基数词，“日”用序数词（美：月日年；英：日月年）May 20th, 2000读作：May (the) twentieth, two thousand6.2 世纪：the+序数词+centurythe twenty-first century6.3 年代：the+整十年份+s/'sthe 1990s7.表示编号英语中，页码、单元、课时、房间号、门牌号、车厢号、车牌号、电话号码、邮政编码及其它专用编码的序列号常用到“编号”，编号常用基数词或序数词来表示1.单数可数名词（首字母大写）+基数词（若为英语拼写，首字母须大写）Page Eighty 第80页Room 3082.No.+基数词Bus No. 103.基数词+专有名词256 Zhongshan Road4.the+序数词+单数可数名词/专有名词the first lesson8.表示每(隔)...1.every+》2的基数词+复数可数名词every two years 每2年2.every+》2的序数词+单数可数名词every second year 每一年3.every other+》2的基数词+复数可数名词every other two years 每隔2年4.every other+基数词+单数可数名词every other line 格行5.every+复数可数名词every few years 每隔几周9.概述词的用法hundred/thousand/milliom/billion/dozen/score/decade 1.表示确切的数量时，具体数字+概数词+复数可数名词two thousand dollars2.表示不确切的数量时，概述词s+of+复数可数名词hundreds of三、数词的基本位置1.another/all+基数词amother two days 另外两天2.基数词+more/suchtwo more books 另外两本书nine such books 九本这样的书st/next/other+基数词或基数词+last/next/otherthe last three days 过去三天4.a/an/the/形容词性物主代词/名词所有格+序数词a second child 又一个孩子。
2020版中考英语总复习课件：第二部分语法精讲四：数词 (共20张PPT)
②间接表达法
A. “分钟 + past + 小时”,表示几点过几分，用 于分钟数少于或等于30分钟。例如： twenty past ten十点二十分/10:20 B. “(60分钟 -原分钟数） + to + (原小时数 + 1）”表示几点差几分，用于分钟数大于30分钟。 例如： ten to nine九点差十分/8:50
trees and grass.
A. Two fifths; is B. Two fifth; are CA. Two fifths; are D. Two fifth; is
THANK YOU!
0. 5→ zero point five
23. 576→twenty three point five seven six
(10)表示倍数，其结构是“基数词 + times” (除once,
twice以外），意思是“……倍”。例如：
The room is four times as large as hers. 这个房间的面积是她房间的四倍。 (11)表示不确定的数字时，数词用复数。若带名词，再 加of。hundreds of(数百的，成百上千的）， thousands of(数千的，成千上万的）， millions of(数百万的）。例 如： Hundreds of birds are standing in the big tree.成百上千的 鸟站在这棵大树上。
C. thousand D. thousand of
( )2. —Have you got enough students to carry the boxes?
—No, I think I need students.
(完整版)英语数词的用法
仁爱英语分类复习————数词用法数词主要分为基数词和序数词两类。
一、数词的分类1. 基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编(精华版)
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2020中考数词语法
中考数词语法一、基数词（一）读写（二）用法1、基数词在句中的成分2、基数词时刻的表达3、基数词的其他用法二、序数词（一）知识必备：基数词与序数词对照表(口诀记忆：“一二三特殊记，八去t,九去e,ve要用f替，见y变成i和e,词尾加上th,若是遇到几十几，只变个位就可以，其余情况均在基数词后面加上th”) （二）用法1、序数词在句中的成分2、其他用法一、英语阅读理解专项练习试卷1．阅读短文，从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
A man sees a butterfly. The butterfly tries to get out of its chrysalis (蛹). Feeling sorry for it, the man decides to help. He cuts the chrysalis and the butterfly comes out easily. Surprisingly enough, the butterfly is unable to fly. If the butterfly doesn't struggle (奋斗) to leave the chrysalis, it can't fly! The struggle develops the energy in the butterfly which makes it fly. Similarly, the challenges of life bring out the best in young people and make them fly.When people are young, meeting and overcoming challenges will make them strong and ready to face life. When we 1oюk at successful people, we see that the most successful of them are people who have had to struggle. One famous businessman, who now owns many big supermarkets, used to carry clothes on his back and sell them from door to door when he was young. Another successful man is Dennis. His father died when he was only twenty. His father's death forced him to mature fast. He had to bring up a family of nine people. He took up the challenges and overcame them. Today his brothers and sisters are leading successful lives.Sometimes challenges do not appear to us because we keep away from them. So some parents and teachers actively encourage young people to face challenges. They might organize some activities for young people which provide them with challenges, like rock-climbing, camping, volunteer work and so on. However, just passing exams will not prepare a person for life. We must meet and overcome challenges. The young people of today will become the leaders of tomorrow. For countries to continue to become successful, it is important that the young people learn to meet challenges and overcome them.（1）From the story we know that the butterfly can't fly because ________.A.it gets out by itselfB.the man feels sorry for itC.it doesn't want to challenge itselfD.the man helps it come out（2）Dennis' example shows that success people should ________.A.overcome the difficultiesB.take up business earlyC.become the leaders of tomorrowD.sell clothes from door to door（3）Which statement is TRUE?A.Young people should face challenges because they are strong.B.Losing his father made Dennis mature in a slow way.C.Rock-climbing and camping can shape the strong will.D.The most successful people don't need to struggle.（4）What is the best title for this passage?A.God Helps Those Who Help ThemselvesB.Young People Must Deal With Difficulties AloneC.Nothing Is Impossible To A Willing HeartD.Challenges of Life Bring Out the Best in Young People【答案】（1）D（2）A（3）C（4）D【解析】【分析】本文通过蝴蝶破茧而出、一位成功的商人的经历讲述了勇敢面对生活中的苦难的重要性。
(完整版)英语数词的用法
仁爱英语分类复习————数词用法数词主要分为基数词和序数词两类。
一、数词的分类1. 基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从 1—— 10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从 11—— 19eleven， twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外， fourteen， sixteen， seventeen， nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从 21——99整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外， sixty，seventy， ninety 都是其个位数形式后添加后缀 -ty 构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上 and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion， two hundred and thirty-seven million， one hundred and sixty-six thousand， two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
中考英语数词的用法
中考英语数词的用法基数词: 表示人或事物数量多少的词.序数词: 表示人或事物的顺序的词.一. 基数词.1.基数词的读法.1)1---12 : one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve2)13---19: 词尾加-teen :thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen3)20,30,40,50,60,70,80,90 : 逢十词尾加-ty :twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety4)21----99: 在十位与个位之间加连字符构成.21--- twenty-one 99---ninety-nine5)101---999 :先说几百, 再加and ,再加末尾两位数或个位数.101---one hundred and one 238----two hundred and thirty-eight6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示“千”读thousand 第二个逗号表示“百万”读million 第三个逗号表示“十亿”读billion18,657,421---eighteen million ,six hundred and fifty-seven thousand ,four hundred and twenty-one.二. 序数词基数词变序数词口诀: 基变序,有规律,词尾要加th .一二三,特殊记,词尾分别tdd(first second third ) 八去t ,九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记.若遇几十几,只变个位就可以.三. 数词的应用.1.表编号.结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词Lesson One = the first lesson注：有些编号，一般仅用第一种表达法。
2020年中考英语数词复习：分数、小数、百分数的表达
2020年中考英语数词复习：分数、小数、百分数的表达
1). 分数：分子用基数词，分母用序数词，若分子>1，分母用复数，单词之间可以用“-”连接也可不用“-”连接；带分数：整数用基数词，并用and与分数连接；习惯上1/2 1/4用one/a half one/a quarter来表示。
分数的表示法与读法可用下列口诀来记
如：1/5: one fifth / one-fifth 4/7: four sevenths / four-sevenths
3 3/4:three and three quarters /three and three fourths
2). 小数：只用基数词，“点”用point表示。
如：
0.5：zero(或o) five 76.346: seventy-six point three four six
3). 百分数：用“基数词+ %”来表示，% 读作：percent / pre cent 如：
2.4 %: zero point four percent 20 %: twenty per cent
4). 温度的表达：用degree(度) Celsius(摄氏)/centigrade(百分度的)表示。
如：
18 C: eighteen degrees Celsius/centigrade
-10 C: ten degrees Celsius/centigrade blew或minus ten degrees Celsius/centigrade。
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数词的用法【真题再现】1. About of the students like keeping diaries in English in our class. (2014安顺)A. two fifthB. two fifthsC. second fiveD. two five2. David Beckham has ______ children. Brooklyn Beckham is his ______ son.(2014宜宾)A. third, first,B. three, oneC. three, firstD. third, one3. It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his ______. (2014 广东)A. the fiftiethB. fiftiethC. fiftyD. fifties4. In his ________，Wilson returned to his hometown and began to teach. (2014漳州)A. thirtyB. thirtiesC. thirtieth5. ______ month of the year is May. (2014天津)A. TwoB. The secondC. FiveD. The fifth6. I live in Room 403, Sam lives in the room right above mine, on the _______ floor．(2015广东)A．third B．three C．fifth D．five7. Basketball is so exciting that _______ people play it for fun. (2015天津)A. millionB. two millionsC. million ofD. millions of8. Boys and girls, please turn to Page _______ and look at the _______ picture. (2015呼和浩特)A．Fifth; five B．Five; five C．Fifth; fifth D．Five; fifth9. Helen loves reading. She has read _______ books this month. (2015重庆)A. fiveB. fifthC. five ofD. fifth of10．It’s my ________ time to come to the bookstore this month because most of the books in it are my favorite. (2015哈尔滨)A．forth B．four C．fourth11.The ________ biggest earthquakes in Nepal (尼泊尔) have killed more than 8,000 people.(2015成都)A．two B．second C．twice12. We are going on holiday in the _______ week of July．(2015吉林)A. twoB. twiceC. second13. _______ of the land in that district is covered with trees and grass. (2015兰州)A. Fifth twoB. Two fifthC. Fifth secondD. Two fifths【答案与解析】1. B。
句意：我们班大约有五分之二的同学喜欢写英语日记。
分数是由基数词和序数词一起来表示的。
基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。
2. C。
句意：大卫·贝克汉姆有三个孩子，布鲁克林·贝克汉姆是他的第一个孩子。
基数词表示名词的数目的多少。
序数词表示事物的顺序。
根据句意，可知选C。
3. D。
句意：活到老，学到老。
Karl Marx在他五十多岁的时候开始学英语。
“in one's ＋逢十数字的复数形式”表示“在某人……岁时”。
例如：in her thirties在她三十多岁时。
故D项正确。
4. B。
本句意为：在他三十多岁时，威尔逊回到家乡，开始教学。
in one's thirties在某人三十多岁时；故答案选B。
5. D。
基数词表示数量的多少，序数词表示顺序，此处明显选择序数词，第五个月是May.6. C。
句意为：我住在403房间。
Sam住在我的正上方，在五楼。
由语境可知，正上方应该是五楼，定冠词后要用序数词。
故选C。
7. D。
million不单独使用表示数字，一种方式为two million；另一种则是millions of的表达方式，表达概数，意为“数以百万计的”，故答案为D。
8. D。
第一空名词“Page”后应用基数词表示位置，意为“第五页”，相当于the fifth page；第二空名词“picture”之前应用序数词表示顺序，故选D。
9. A。
句意：Helen爱读书。
她这个月已经读了五本了。
修饰books应该用基数词five，可知答案为A项。
10. C。
句意为：这是我这个月第四次来这家书店，因为这里的大部分图书我都特别喜欢。
forth不是数词，意为“向前”；four基数词，意为“四”；fourth序数词，意为“第四”，修饰名词time，time在此意为“次数”，故应该用序数词fourth，选C。
11. B。
句意：尼泊尔的第二次大地震死了8000多人。
two两个，是基数词；second第二，是序数词；twice两次，是量词。
根据the +序数词+最高级，可知此处用序数词。
故选B。
12. C。
句意：我们打算在七月的第二周去度假。
由语境可知，此处指“七月的第二周”，故用序数词second。
two意为“二”，为基数词；twice意为“两次”。
故选C。
13. D。
句意：那个地区五分之二的地方覆盖着树和草。
英语中分数的分子放在前面，用基数词表示，分母放在后面，用序数词表示；当分子为一时，分母用单数，当分子大于一时，分母用复数，所以五分之二用英语表示为two fifths。
故选D。
【用法讲解】考试要求：中考关于数词的考查要求是：基数词表示数目和号码的用法；基数词表示年级、班级、房间和编号的用法；hundred，thousand，million和billion的用法；序数词表示次序的用法；分数的表达方式及用法；定冠词the和序数词连用知识点等。
数词的概念：表示数目多少或者顺序先后的词叫数词，它有两种形式：表示数目多少的叫基数词。
如：one一，two二，three三，four四。
表示顺序先后的词叫序数词。
如：first第一，second 第二，third第三，fourth第四，fifth第五。
1.基数词：A. 基数词的构成：(1) 1－12的基数词是：one 1，two 2，three 3, four 4，five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10, eleven 11,twelve 12。
(2) 13－19的基数词：分别在3－9的基数词后加词缀－teen，但要注意几个特殊变化的基数词：13－thirteen，15－fifteen，18－eighteen。
(3) 20－90的逢十的基数词：分别在2－9的基数词后加－ty构成，即：20－twenty，30－thirty，40－forty，50－fifty，60－sixty，70－seventy，80－eighty，90－ninety。
（注意20，30，40，50，80拼写的特殊变化。
）(4) 21－29的基数词：由十位数20的单词形式twenty加个位数1－9构成。
中间用连字符。
即：21－twenty-one，22－twenty-two，23－twenty-three，24－twenty-four，25－twenty-five，26－twenty-six，27－twenty-seven，28－twenty-eight，29－twenty-nine。
其他的十位数照此类推。
(5) 百位数是由1－9加hundred构成。
例如：200－two hundred。
有百位数、十位数和个位数的三位数，百位数和十位数之间用and连接。
例如：127－one hundred and twenty-seven。
(6) 千位数是由1－9加thousand构成，后面的百位数、十位数和个位数与前面的构成方法一样。
例如：3000－three thousand。
1,149－one thousand one hundred and forty-nine。
英语没有“万”这个单位。
10,000－ten thousand。
十万用one hundred thousand，但有百万这个单位million。
B. 基数词应用的几点注意事项：(1) 基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。
并且表示单位词的开头字母要大写。
如：I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。
Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我们将要学习第五课。
(2) 基数词作为数字在句子中作主语，谓语动词用第三人称单数形式，但是代表可数名词的复数形式时要用复数。
例如：In the western countries, people think thirteen is unlucky number.在西方国家，人们认为13是一个不吉利的数字。
Two of them are from America.他们中有两人是从美国来的。
(Two = Two people)(3) 基数词的单位hundred，thousand，million和billion等用来表示具体数目，前面有具体的基数词时，这些词的后面不加－s。
但是当hundred，thousand，million和billion等用来表示不具体的数目时用“hundreds/ thousands/millions/ billions of ＋名词”来表示，这些词的前面也不用具体的基数词。
如：There are ten hundred students in our school.我们学校有1000名学生。