2011年盐城市学前教育工作会议发言材料
学前教育工作会议领导讲话稿
学前教育工作会议领导讲话稿各位教职工、家长们：大家好！今天我很高兴与大家共同参加这次学前教育工作会议。
首先，我要向全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是通过你们的努力和付出，我们的学前教育工作才取得了丰硕的成果。
今天的会议旨在总结过去一年的工作成绩，分析存在的问题，制定明年的工作计划，进一步推动我园的发展。
回首过去的一年，我园的学前教育工作取得了显著的成绩。
首先，我们坚持以儿童为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质。
通过创设良好的教育环境，我们使学生在身心健康、社交能力、语言表达、动手能力等方面得到全面发展。
其次，我们重视教师的专业发展，组织了各种培训和研讨会，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
再次，我们注重家庭教育，积极与家长合作，共同为孩子的成长和发展提供良好的支持和指导。
然而，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，教师队伍的结构需要进一步优化。
我们需要招聘更多有经验、有素质的教师，并提供他们更好的发展和晋升机会。
其次，教育教学方法需要创新。
我们要适应时代的发展，引入新的教育思想和教学方式，提高教育教学质量。
另外，家长对于学前教育的理念和方法也存在一定的误解和困惑，我们需要加强与家长的沟通和交流，共同关心孩子的成长。
为了进一步提高学前教育的质量和水平，我们提出了以下几点工作计划：第一，完善教师培训体系，提高教师的教育教学水平。
我们将加强内外部培训资源的整合，组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的教育教学能力和专业素养。
第二，优化学前教育教学内容，注重培养学生的创造力和实践能力。
我们将引入更多的创新教育理念和工具，设计丰富多样的教育活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
第三，加强家长教育工作，在教育教学中与家长形成良好的合力。
我们将定期组织家长会议和座谈会，向家长宣传学前教育的重要性和方法，在家庭中推广科学的教育理念，促进家校合作。
第四，加强机构的管理和建设，提高学前教育的整体效益。
我们将建立健全规范的管理制度，完善教育资源的配置，提高教育质量和效益，深化校园文化建设，营造和谐有序的教育环境。
学前教育工作会议上领导讲话
学前教育工作会议上领导讲话尊敬的各位老师，各位家长：大家好！首先，我代表学前教育工作会议组委会和学校领导团队，感谢大家的到场和参与。
今天我们召开这次会议，旨在总结过去一年的学前教育工作，分享经验，展望未来，提升学前教育质量，为孩子们创造更好的学习环境和发展空间。
首先，我要对过去一年学前教育工作中的各位老师和家长表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是在你们的辛勤付出和关爱引导下，我们的学前教育事业才能取得如此丰硕的成果。
过去一年，我们坚持以培养学生为中心的教育理念，注重孩子的全面发展，不仅关注知识的传授，更注重培养孩子的社会交往能力、创新思维和自主学习能力。
然而，我们也要清醒地认识到，学前教育工作面临着一些挑战和问题。
首先是幼儿园师资队伍建设问题。
虽然我们在招聘过程中已经非常注重选择优秀的教师，但还是不可避免地存在一些教育经验和教育理念不够成熟的教师。
因此，我们需要加强师资培训，提高教师专业素养，提升教师业务水平。
其次，孩子们学习负担过重的问题愈发突出。
随着社会竞争的加剧，家长们对孩子的期望值也越来越高，这导致了早期教育的过度强化和学习压力的加大。
我们要提倡合理的学习方式，注重孩子的兴趣培养和多元智能的发展，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
另外，学前教育园所的管理问题也需要我们认真思考和解决。
有些幼儿园管理松散，缺乏有效的教育监管和沟通机制，这对孩子们的学习和成长都造成了一定的影响。
我们需要加强园所管理，完善各项规章制度，提高学前教育管理水平，保障孩子们的权益和安全。
针对以上问题，我们将采取一系列措施来提升学前教育质量。
首先，加强师资培训。
我们将组织各类教育培训和研讨会，提升教师的教育教学能力和素质。
同时，我们也鼓励教师参与案例教学、研究性学习等活动，不断提升教学水平。
其次，我们将加强与家长的沟通和合作。
家长是孩子教育中不可或缺的一部分，我们需要与家长保持密切联系，了解孩子在家庭中的情况和需求，共同合作，达到良好的教育效果。
学前教育工作交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加学前教育工作交流会，与大家共同探讨学前教育事业的发展。
在此，我谨代表我们幼儿园，向长期以来关心和支持学前教育事业的各位领导、专家和同仁表示衷心的感谢！学前教育是国民教育体系的重要组成部分，对于培养幼儿的身心健康、开发幼儿的潜能、促进幼儿全面发展具有重要意义。
近年来，我国学前教育事业取得了长足的发展，但仍存在一些问题和挑战。
在此，我结合我们幼儿园的实际情况，谈几点看法。
一、加强师资队伍建设师资队伍是学前教育事业发展的关键。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
具体措施如下：1. 加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
通过开展各类培训活动，帮助教师掌握最新的教育理念、教学方法和技术手段。
2. 完善教师评价体系，激发教师的工作积极性。
建立科学合理的评价机制，将教师的工作绩效与待遇挂钩，激发教师的工作热情。
3. 关注教师心理健康，营造良好的工作氛围。
关心教师的生活，关注教师的心理健康，让教师在工作中感受到关爱和支持。
二、深化课程改革课程是幼儿园教育的基础。
我们要深化课程改革，提高幼儿园教育的质量。
具体措施如下：1. 以幼儿为本，关注幼儿的个体差异。
根据幼儿的年龄特点、兴趣和需求，设计丰富多彩的课程活动。
2. 强化课程实践，提高课程实施效果。
注重课程资源的开发与利用，将课程与幼儿的生活相结合，提高幼儿的实践能力。
3. 加强园本教研，促进教师专业成长。
开展园本教研活动，鼓励教师积极参与课程改革，提升教师的专业素养。
三、加强家园合作家园合作是幼儿园教育的重要组成部分。
我们要加强家园合作，形成教育合力。
具体措施如下：1. 建立健全家园沟通机制，及时了解幼儿在家庭中的表现，与家长共同关注幼儿的成长。
2. 开展家长培训，提高家长的教育理念和方法。
定期举办家长讲座、亲子活动等，让家长了解幼儿园的教育理念，掌握科学的教育方法。
3. 发挥家长委员会的作用，共同参与幼儿园的管理。
学前教育工作会议领导讲话稿
学前教育工作会议领导讲话稿
尊敬的各位老师、家长和朋友们：
大家好！今天我要向大家介绍关于学前教育工作的最新动态和进展。
首先，我要感谢广大家长和教育工作者对我们的支持和信任，特别是在过去一年中，我们一起面对了新冠疫情的挑战，大家都非常的辛苦。
但是，我想告诉大家，我衷心的感谢你们的付出和努力，因为有了你们的支持和鼓励，我们的学前教育工作才能如此顺利的进行。
作为一名领导干部，我深刻认识到，在学前教育工作中，孩子们是最重要的。
因此，我们必须不断加强对孩子们的学习和成长的关注，建立起一个全面、科学、合理、健康的学前教育体系。
在此，我想向大家介绍几个关于学前教育工作的最新进展：
首先，我们加强了学前教育师资的培训和提高。
我们知道，学前教育师资是整个教育体系的关键。
因此，我们加强了教师的培训和提高，注重教师的素质和能力的提升，让他们能够不断适应新的教育模式和方法。
其次，我们注重营造一个愉悦、安全、温馨的学习环境。
在学前教育中，孩子们的学习和成长非常关键。
因此，我们注
重营造一个愉悦、安全、温馨的学习环境，让孩子们能够在一个良好的氛围中学习和成长。
最后，我们进一步加强和家长的互动和沟通。
家长是孩子的第一位老师。
因此，我们非常注重与家长的互动和沟通，做好家长教育和家园共育。
这样，才能更好的帮助孩子们健康成长。
总之，学前教育工作是非常关键和重要的，我们必须不断加强和提高自己的能力和素质，为孩子们的成长打下坚实的基础。
我相信，有大家的支持和努力，我们的学前教育工作一定会越来越好。
谢谢！。
学前工作会领导发言稿
大家好！在这美好的时刻，我们迎来了学前教育工作会。
首先，我谨代表学前教育工作领导小组，向长期以来关心和支持学前教育工作的各位领导表示衷心的感谢！同时，也向辛勤工作在一线的广大教育工作者致以崇高的敬意！学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是我国教育事业的基础。
近年来，在党和政府的关心支持下，我国学前教育事业取得了长足的发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
在此，我向大家通报一下本次会议的主要议题：一、回顾总结学前教育工作过去的一年，我国学前教育事业在以下方面取得了显著成绩：1. 政策法规不断完善。
我们紧紧围绕学前教育发展需求，制定了一系列政策法规，为学前教育事业发展提供了有力保障。
2. 质量提升成效显著。
我们坚持立德树人根本任务，深入推进幼儿园课程改革，全面提升幼儿园保教质量。
3. 公办园和民办园发展均衡。
我们加大公办园建设力度，鼓励社会力量兴办幼儿园，确保公办园和民办园协调发展。
4. 教师队伍建设稳步推进。
我们加强教师培训，提高教师队伍整体素质，为学前教育事业发展提供人才保障。
二、分析当前学前教育工作面临的形势尽管我国学前教育事业取得了显著成绩，但仍然面临着一些困难和挑战：1. 学前教育资源供给不足。
在一些地区，尤其是农村地区，优质学前教育资源相对匮乏。
2. 教师队伍建设亟待加强。
部分幼儿园教师队伍结构不合理，素质参差不齐。
3. 家长对学前教育的认识有待提高。
一些家长对学前教育的重要性认识不足，导致幼儿教育质量受到影响。
三、部署下一阶段学前教育工作针对当前学前教育工作面临的形势，下一阶段我们将重点做好以下工作：1. 加大资源投入。
加大财政投入，支持公办园建设，鼓励社会力量兴办幼儿园，努力扩大学前教育资源供给。
2. 提升教师队伍素质。
加强教师培训，提高教师队伍整体素质，打造一支高素质的学前教育教师队伍。
3. 加强家庭教育指导。
通过多种渠道，提高家长对学前教育的认识，引导家长树立正确的育儿观念。
学前教育会议讲话
学前教育会议讲话尊敬的各位领导、教师和家长朋友们：大家好！首先，我非常荣幸能够在这个学前教育会议上发表讲话。
学前教育是儿童教育体系中的重要组成部分，是影响孩子一生的关键阶段。
因此，我想借此机会与大家一起探讨如何提高学前教育质量，为孩子们打下坚实的学习基础。
学前教育是培养儿童综合素质的基石。
在学前阶段，儿童的认知、情感、语言、交往等方面的发展迅猛，他们的大脑正处于高度塑造的阶段。
因此，我们要强调学前教育的全面性和系统性，注重开发儿童的潜能和个性。
学前教育应该是一个积极、快乐的过程，通过游戏、玩耍等方式激发儿童的学习兴趣，培养他们的想象力、创造力和动手能力。
同时，学前教育也是家庭教育的延伸。
家庭是孩子最早接触到的教育环境，家庭的教育方式和氛围对儿童的发展起着至关重要的作用。
因此，学前教育要与家庭教育紧密结合，加强家园合作，与家长共同探索适合孩子的教育模式和方法。
另外，学前教育更需要高素质的教师队伍。
教师是学前教育的中坚力量，他们的专业能力和教育理念直接影响到孩子的学习效果和成长。
因此，我们要高度重视教师的培训和发展，提高他们的教育能力和教学质量。
同时，要加强对教师的职业准入和职业评价，建立完善的激励机制，吸引更多优秀的人才从事学前教育工作。
除了教师队伍的重视，我们也要注重学前教育的硬件设施建设。
学前教育需要有良好的教学环境和教学资源，提供适合儿童需要的教育设施和教育器材。
同时，要注重安全和卫生，确保学前教育场所安全可靠，保护孩子们的身心健康。
最后，学前教育还需要社会的关注和支持。
学前教育是培养儿童未来发展的重要环节，也是社会发展的基础。
我们应该加强学前教育与社会各界的合作，共同努力提高学前教育的质量，为儿童的成长奠定坚实基础。
尊敬的各位领导、教师和家长朋友们，学前教育是我们共同的事业，我们每个人都要关注学前教育、支持学前教育、参与学前教育。
让我们携起手来，共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件，让他们拥有更美好的未来！谢谢大家！。
学前教育工作会议讲话汇总
全市学前教育改革发展现场推进会上的讲话（2012年9月19日）同志们：今天，市政府在这里召开全市学前教育改革发展现场推进会，主要任务是贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》和《盐城市人民政府关于加快学前教育改革发展的意见》，认真总结我市近年来学前教育改革发展情况，进一步明确今后一段时期的目标任务和工作思路。
刚才，市教育局局长常逢生同志作了工作报告，建湖县政府、滨海县教育局和盐都区郭猛镇政府作了很好的发言，希望各地各部门认真学习借鉴，扎实抓好各项工作的落实。
下面，我就加快全市学前教育改革发展再强调三点意见：一、进一步增强加快学前教育改革发展的紧迫感和责任感近年来，全市各地坚持把加快学前教育发展作为改善民生的为民办实事工程和落实教育优先发展战略的具体行动，严格按照国家和省加快学前教育发展的部署和要求，抢抓机遇，主动作为，强势推进，全市学前教育工作取得了明显的成效。
主要表现在：一是政府主导作用明显加强。
各地相继建立了由政府牵头、部门参与的学前教育联席会议制度，出台了加快学前教育发展的意见— 1 —和五年行动计划，进一步明确了加快学前教育发展的主体责任，理顺了学前教育管理体制，其中东台、大丰、盐都、亭湖、建湖等地成立了学前教育管理指导办公室，具体负责学前教育监管和指导工作。
同时，各地坚持把加大投入和推进公办园标准化建设作为落实政府主导作用的具体行动，东台市明确对通过新建、回购达省优公办园的镇政府分别奖励60万元和30万元，确保年内完成18所公办园建设任务；盐都区明确新建、改扩建一所省优公办园奖补50-100万元，村合格公办园奖补5-10万元，今年计划投入1.18亿元用于新（改）建13所省优幼儿园和15所村合格园；建湖县在无偿划拨镇中心园建设用地和以奖代补的基础上，先后投入1亿多元通过新（扩）建和回购等形式建成13所省优公办园，今年还将建8所公办园；滨海县累计投入1.2亿元新（扩）建幼儿园41所，利用中小学布局调整后闲置校舍改扩建13所。
学前教育工作会议上领导讲话
学前教育工作会议上领导讲话各位同仁：今天我们召开这次学前教育工作会议，目的是对我们的工作进行和反思，明确未来的目标和方向。
我在这里要向大家传达几点重要的信息。
重视学前教育工作首先，我们要高度重视学前教育工作。
大家都知道，学前教育是教育体系中非常重要的一部分。
它关乎到儿童在未来的人生中发展和成长，也关系到国家未来的发展和进步。
因此，我们在工作中要认真负责，尽职尽责，不断提升自己的能力和水平，为学前教育的健康发展做出积极的贡献。
坚持以儿童为本其次，我们要坚持以儿童为本。
儿童是学前教育的核心和关键。
我们的工作必须以儿童的利益和需求为出发点，注重儿童的个性差异和发展特点，采取有效的方法和手段，提高儿童的全面发展水平。
同时，我们要加强对家庭的辅导和引导，引导家长正确对待儿童的教育问题，建立和谐的家庭教育环境，为儿童的成长提供有力的保障。
推动学前教育的创新发展第三，我们要积极推动学前教育的创新发展。
创新是科学发展的动力，也是学前教育工作进步的源泉。
我们要思考和探索更加有效的教育方法和手段，积极开展各种创新活动，注重培养儿童的创新思维和能力。
同时，我们也要结合社会的发展需求，加强与外部机构的合作，共同推进学前教育事业的发展。
加强学前教育队伍建设最后，我们还要加强学前教育队伍建设。
队伍是战斗力的源泉，也是教育工作的基础。
我们要注重培养和选拔具有专业素养和敬业精神的人才，注重提升教师的教学水平和工作能力，营造和谐、积极、创新的工作氛围。
通过加强队伍建设，不断提升学前教育的质量和水平。
，学前教育是一项非常重要的工作，我们要认真对待，注重方法和效果，并且注重学前教育的创新和发展。
我相信，通过我们共同的努力和奋斗，必将推动学前教育事业的健康、稳步、快速发展。
谢谢大家！。
学前教育工作会议领导讲话稿
学前教育工作会议领导讲话稿尊敬的各位领导、老师和家长们：大家好！非常荣幸能够在这个学前教育工作会议上发表讲话。
首先，我代表学前教育工作组，对大家对学前教育工作的关心和支持表示衷心的感谢。
同时，我也要感谢全体教职员工在过去一年中的辛勤付出和努力！学前教育是教育体系的重要组成部分，对于儿童的成长、发展起着至关重要的作用。
我们要深刻认识到，学前教育不仅仅是为了填充孩子们的时间，更是为了培养他们的全面素质和潜能。
正因为如此，我们必须持续加强学前教育的质量和效果。
首先，我们要坚持以儿童为中心的教育理念。
儿童是社会的未来，他们的发展需要得到更多的关注和支持。
我们要尊重儿童的个体差异和特点，帮助他们建立良好的人际关系、自主学习能力和创新思维。
只有真正以儿童为中心，才能真正为他们提供合适的教育环境和有效的教育方法。
其次，我们要加强师资队伍建设。
教师是学前教育的中坚力量，他们的专业素养和教育理念直接影响着孩子们的成长。
因此，我们要重视教师的培训和提高，不断提升他们的教学能力和教育敏感性。
同时，我们也要加强教师之间的交流和互动，共同探讨教育问题、分享教学经验，形成良好的教育氛围。
再次，我们要加强学前教育的管理与评估。
学前教育涉及的方方面面都需要完善的管理和有效的评估。
我们要建立健全学前教育的组织架构和管理制度，确保教育资源的合理分配和教育工作的有序进行。
同时，我们也要加强对学前教育效果的评估与监控，及时发现和解决问题，保证教育工作的质量和效果。
最后，我要强调家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要引导家长正确对待学前教育，帮助他们了解学前教育的重要性和影响。
同时，我们也要加强与家长的沟通和合作，共同关心孩子的成长，为他们提供良好的成长环境和教育支持。
在未来的工作中，我们要坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，积极推进学前教育的改革与发展。
我们要加大对学前教育工作的支持力度，创造更好的条件和环境，为孩子们提供更好的教育服务。
学前教育工作交流会发言稿
学前教育工作交流会发言稿
各位领导、各位教师、亲爱的家长们：
大家好！
我是XX幼儿园的一名教师，今天非常荣幸能够在这里与大家交流学前教育工作的经验和心得。
首先，我想说的是学前教育是非常重要的，它直接关系到孩子们的成长和未来的发展。
作为一名学前教育工作者，我们不仅是孩子们的启蒙老师，更是他们的引路人。
我们肩负着培养学生良好的学习习惯和品德素养的责任。
因此，我们需要不断地提高自己的教学水平，不断更新教育观念，以适应社会的发展和孩子们多元化的需求。
其次，我们要充分发挥团队合作的优势。
学前教育是一项系统的工程，需要家长、教师和幼儿园的共同努力。
家长是孩子们的第一任老师，我们需要与家长进行密切的沟通和合作，共同为孩子们的成长提供良好的环境。
同时，我们教师之间也要加强合作，相互学习、相互借鉴，共同提高自己的教学水平，为孩子们创造更好的学习体验。
最后，我想强调的是培养孩子们的兴趣和创造力是非常重要的。
学前阶段是孩子们性格和习惯形成的关键时期，我们要激发孩子们的求知欲和探索精神，给予他们更多的自主学习的机会，通过多样化的教学方法和活动，培养孩子们的创造力和学习的乐趣。
总之，学前教育工作是一项具有挑战性和责任重大的工作。
作为一名学前教育工作者，我们要不断学习、不断进步，以精湛的教学技能和真诚的爱心，为孩子们的成长提供良好的教育环境。
同时，我们要加强与家长和其他教师之间的合作，共同努力为孩子们的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！。
学前教育工作交流会发言稿
学前教育工作交流会发言稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是XX市某幼儿园的园长，很荣幸今天能够在这里与大家分享我个人对学前教育工作的一些思考和心得。
首先，我想谈谈对学前教育工作的认识。
学前教育是指对幼儿进行教育和培养的工作，是为了促进幼儿全面发展、健康成长的一项关键工作，也是我国教育事业的基础。
学前教育工作的内容包括幼儿的身心健康、情感与社交、语言与沟通、数理与思维、艺术与美育以及道德与品德等方面的教育和培养。
学前教育工作的任务是为了满足幼儿特殊的发展需求，引导幼儿全面发展，为幼儿打下坚实的学习基础。
学前教育工作是一项复杂而具有挑战性的工作。
幼儿是敏感而容易受到外界影响的群体，他们对教育工作的反应和接受程度是非常敏感的。
因此，在学前教育工作中，我们必须准确地把握幼儿的发展特点和需求，采用科学合理的教育方法，做到因材施教，营造良好的学习氛围和环境，激发幼儿的求知欲望，培养他们的好奇心和创造力。
为了更好地开展学前教育工作，我们必须提高教师队伍的素质。
教师是学前教育最重要的推动力量，他们是幼儿的引路人和榜样，他们直接影响着幼儿的成长和发展。
因此，我们要重视培养和提高教师的能力，不断提升他们的专业素养和教育水平。
我们要鼓励教师参加各种培训学习，引导他们不断更新教育理念，提高教学方法，拓宽教育教学的视野，从而更好地适应幼儿教育的需求。
在学前教育工作中，我们还要加强与家庭和社会的沟通与合作。
幼儿的教育不仅仅是学校的责任，还需要家庭和社会的共同参与和支持。
因此，我们要加强与家长的沟通与合作，与社区、社会资源的整合，共同为幼儿提供更好的成长环境和支持。
我们要鼓励家长积极参与幼儿的教育工作，提供更全面的反馈和建议，以便我们更好地调整和改进教育工作。
此外，我还想谈谈学前教育工作的创新。
学前教育工作需要不断创新和改进，以适应社会的发展和幼儿不断变化的需求。
我们要积极借鉴国内外其他地区的好经验和做法，学习和研究先进的教育理论和方法，不断探索和尝试适合幼儿发展的新教育模式和教育方式。
学前教育工作交流发言材料
学前教育工作交流发言材料
大家好，我很荣幸能够在这里与大家交流学前教育工作的经验和思考。
作为一名学前教育工作者，我们肩负着培养和引导幼儿全面发展的重要使命，同时也面临着许多挑战和责任。
首先，我想谈谈我对学前教育的理解。
学前教育是指在学龄前为幼儿提供的教育和护理服务，旨在培养幼儿身心健康、综合素质全面发展。
我们应该关注幼儿的个体差异，以他们的兴趣、发展阶段和学习方式为出发点，设计富有趣味和探索性的学习环境，激发他们的好奇心和学习动机。
其次，我想分享一些我在学前教育工作中的经验和教训。
首先，与家长的良好沟通非常重要。
我们应该与家长建立良好的合作关系，及时交流幼儿的学习情况和问题，共同协商解决方法。
其次，我们要关注幼儿的情感和社交发展。
幼儿在学龄前正处于情感发展的关键期，我们要给予他们充分的关爱和支持，帮助他们建立积极的自我认知和与他人良好沟通的能力。
最后，我想强调学前教育工作者的责任和使命感。
我们是幼儿成长道路上的引路人，我们的每一个教育决策都会对幼儿产生深远的影响。
因此，我们要不断提升自己的专业能力，持续学习和研究学前教育领域的最新理论和实践，为幼儿提供高质量的教育服务。
总之，学前教育工作是一项充满挑战和责任的工作，但也是一项充满乐趣和成就感的工作。
我相信，只要我们保持学习的心态，与家长、同事和幼儿真心合作，我们就能够为每一个幼儿
创造一个充满爱和关怀的学习环境，帮助他们健康成长，实现自己的人生价值。
谢谢大家！。
学前教育工作交流会发言稿
学前教育工作交流会发言稿各位老师，家长们，大家好！很高兴能在这里和大家一起交流学前教育的工作。
学前教育是非常重要的，它是孩子们成长的第一步，也是他们未来学习生活的基础。
在这个阶段，孩子们的惰性学习成为了老师们工作中最重要的一环。
今天，我想和大家分享一下我个人对学前教育工作的一些经验和看法。
首先，我想谈一下学前教育的目标。
学前教育的首要目标是培养孩子的综合能力。
在这个阶段，孩子们的认知能力和动手能力正在不断发展，我们应该根据孩子们的特点，开展一系列丰富多彩的活动，促进他们全面发展。
除此之外，学前教育还要培养孩子的社交能力和情商。
孩子们在幼儿园这个大家庭里度过了重要的成长时光，通过平等互助，互相尊重的学习环境，让他们懂得如何与他人相处，如何团结合作。
其次，我觉得学前教育中最重要的一环是教师。
教师是孩子们的引路人，他们的一言一行都会对孩子们产生极大的影响。
因此，我们教师必须不断地提高自我素质，不断学习，不断丰富自己的教育经验。
在幼儿园工作中，我认为要做好以下几点：首先是要有爱心。
爱心是最好的教材，只有用爱心去体会孩子的需求，用爱心去关心他们，才能让他们在快乐中成长。
其次是要有耐心。
孩子们的思维是天马行空的，所以教师必须有足够的耐心，不能轻易动怒。
再次是要有创造力。
教学中要多进行创新，创造一些新颖的教学方法，激发孩子的学习兴趣。
当然，还有很多方面需要我们教师不断的提高，希望大家能够共同努力，共同进步。
最后，我想和大家分享一下我对学前教育工作的一些思考。
在我看来，学前教育工作是需要全社会的关注和支持的。
家长们对孩子在幼儿园的学习生活要多关心，多参与，不能把孩子交给老师就不管了。
政府要加大对学前教育的投入，提高教师的待遇和地位，保障幼儿园的办学条件。
同时，我觉得学前教育的评价要更加科学。
现在的学前教育评价主要以学习成绩为主，这让一些孩子在学前教育中失去了快乐的学习环境。
我们应该以孩子的全面发展为目标，制定更科学合理的评价体系，关注孩子的身心健康发展。
学前教育经验交流发言材料
学前教育经验交流发言材料尊敬的校长、老师们，亲爱的家长们：大家好！我是一名学前教育工作者，今天很荣幸能在这里与大家进行经验交流。
我非常热爱这个职业，也感到非常有幸能够陪伴孩子们一起成长。
接下来，我想与大家分享一些我个人的学前教育经验。
首先，我认为学前教育的重要性无法忽视。
学前教育是孩子们成长的重要阶段，它对于孩子们的身心发展和综合素质的培养有着至关重要的影响。
在学前教育阶段，我们需要关注的不仅仅是学习知识，更重要的是培养孩子们的独立思考能力、创造力、社交能力等。
只有在这个阶段，我们才能为孩子们打下坚实的基础，让他们在今后的学习和生活中能够更好地发展。
其次，我觉得学前教育应该注重个性化教育。
每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、特长和学习方式。
我们教师应该注重发现每个孩子的优势，充分挖掘他们的潜力。
我们可以通过丰富多样的活动、教学方式来满足不同孩子的需求。
同时，我们还要加强与家长的沟通和合作，让家长了解孩子的特点和进步，让他们成为我们共同成长的伙伴。
另外，我认为学前教育应该注重全面发展。
孩子们的成长不仅仅需要学习知识，还需要培养他们的身体素质、品德修养和艺术特长。
我们可以通过丰富多彩的体育活动、道德教育和艺术培训等来全面发展孩子们。
这样，不仅可以让孩子们在学习中更加快乐，也能够培养他们的综合素质，让他们在今后的生活中能够更好地与他人交流和合作。
最后，我认为学前教育师资队伍的建设非常关键。
优秀的教师是学校的宝贵财富，也是孩子们成长的重要引导者。
我们需要不断提高自己的教育水平和教学技能，经常参加各类培训和研讨活动，不断学习和进步。
同时，学校应该加强对教师的培养和管理，营造良好的教育环境，为教师提供发展的平台和机会。
总的来说，学前教育是非常重要的，它对于孩子们的成长和发展有着深远的影响。
作为学前教育工作者，我们应该注重个性化教育，注重全面发展，提高师资队伍的素质。
只有这样，我们才能更好地培养出有优秀的儿童，为他们的未来打下坚实的基础。
学前教育会议领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开学前教育会议，共同探讨学前教育的发展现状、存在问题以及未来发展方向。
在此，我谨代表学前教育领导小组，向各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！学前教育是我国教育事业的重要组成部分，是国民教育体系的基石。
近年来，我国学前教育事业取得了长足的发展，普及程度不断提高，质量稳步提升。
然而，在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，当前学前教育还存在一些问题，如教育资源分布不均、师资力量不足、办园条件参差不齐等，这些问题严重制约了学前教育的健康发展。
为了更好地推进学前教育事业，实现学前教育高质量发展，以下是我对学前教育工作的几点建议：一、加强学前教育政策体系建设。
各级政府要高度重视学前教育，加大对学前教育的投入，完善学前教育法律法规，确保学前教育政策体系健全、完善。
二、优化学前教育资源配置。
要按照“公益普惠、优质均衡”的原则，合理配置学前教育资源，缩小城乡、区域、校际之间的差距，让每个孩子都能享受到优质学前教育。
三、加强师资队伍建设。
要加大对学前教育的师资培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力，培养一支高素质的学前教育师资队伍。
四、提升学前教育质量。
要创新学前教育模式，加强课程建设，提高幼儿园保育和教育质量，关注幼儿身心健康，促进幼儿全面发展。
五、加强家园共育。
家庭是幼儿成长的第一课堂，要加强家园沟通，形成教育合力，共同为幼儿创造良好的成长环境。
六、推动学前教育国际化。
要学习借鉴国际先进经验，推动学前教育国际化，提高我国学前教育在国际上的影响力。
各位领导、各位同仁，学前教育事业关乎国家未来，关乎民族复兴。
让我们携手共进，以更加坚定的信心、更加务实的作风，为推动学前教育事业发展，为实现教育强国梦而努力奋斗！最后，预祝本次会议圆满成功！谢谢大家！。
市学前教育专治工作大会发言稿
市学前教育专治工作大会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢组织给我这次发言的机会，我非常荣幸能站在这里与大家分享我的观点和经验。
今天，我将从以下几个方面与大家交流关于学前教育专治工作的重要性和我对于未来工作的设想。
一、学前教育的重要性学前教育是教育体系中的重要组成部分，也是一个国家的教育事业的基石。
它是孩子成长和发展的关键阶段，对于孩子的个性和智力发展，社交能力和情感基础的形成至关重要。
学前教育的质量直接影响着一个国家的未来发展。
通过学前教育，我们可以培养和塑造孩子的道德品格，培养孩子的自主学习能力和创新思维，为他们未来的学习打下坚实的基础。
此外，学前教育还能帮助孩子建立良好的生活习惯和社交技能，为他们日后的社会适应能力奠定基础。
二、学前教育专治工作的现状与挑战在国家对教育事业的重视下，学前教育的发展经历了快速的增长。
然而，我们也要面对学前教育专治工作中存在的现状和挑战。
首先，由于学前教育对师资和资源的要求较高，存在着资源不均衡的问题。
有些地方的学前教育资源充足，而有些地方则面临着师资不足和设施条件差的情况。
这种不均衡的发展状况需要我们采取积极的措施来解决。
其次，学前教育专任教师队伍的素质参差不齐，教师的培训和发展也面临一些问题。
优秀的教师是学前教育取得成功的关键所在，因此，我们应该加强师资培训，提高教师的专业素养和能力，进一步提升学前教育的质量。
三、未来学前教育专治工作的设想为了推动学前教育专治工作的发展，我认为我们应该做到以下几点：首先，加强政府的投入和支持。
政府应该加大对学前教育的资金投入，改善学前教育的基础设施，提高教师的待遇和福利，为学前教育的发展提供坚实的保障。
其次，加强学前教育的师资培训和发展。
鼓励教师参加各种培训活动，提高他们的教学水平和专业素养，引导他们不断更新教育理念和教学方法，提高学前教育的质量。
再次，加强学前教育与家庭的合作。
学前教育仅仅是一个环节，家庭才是孩子教育最主要的场所。
学前教育工作者发言稿简短
学前教育工作者发言稿简短
各位亲爱的家长和孩子们：
大家好！我是一名学前教育工作者，非常荣幸能够和大家一起度过这美好的时光。
在我的眼中，每一个孩子都是独一无二的、有着无限潜能的宝贝。
我的工作就是帮助他们展现自己的才华和魅力，让他们快乐地成长。
我相信，孩子们是最天真无邪的，他们以一种纯粹的眼光来看待世界，对待每一个人。
正因为如此，我对每一个孩子都心怀喜悦和热爱。
在学前教育中，我不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和引路人。
我将尽我所能，创造一个充满爱和理解的环境，让孩子们敢于表达自己，勇于尝试新事物。
在这里，孩子们将学习到更多的知识和技能，他们将学会与他人合作、分享和关心他人。
我们将以游戏和互动的方式进行教学，让孩子们快乐地探索世界，从中获取乐趣和经验。
除了学习，孩子们还将在这里培养良好的品德和习惯。
我们将注重培养孩子们的自信心和自尊心，让他们明白每个人都是与众不同的、重要的。
最后，我想对所有的家长们表达我的感谢。
感谢你们对我工作
的信任和支持，让我们共同为孩子们打造一个美好的未来。
谢谢大家！祝愿我们共同度过愉快的时光！。
专业的学前教育发言材料
专业的学前教育发言材料尊敬的各位领导、专家、教师和家长们：大家好！我很荣幸能在这个学前教育的座谈会上发言。
我是XX市学前教育中心的一名教育专家，今天我想和大家分享一些关于学前教育的观点和体会。
首先，学前教育是一个极其重要的阶段，它关系到儿童的全面发展和未来的人生道路。
学前教育是儿童个体发展的基础，也是为后续教育打下良好基础的重要环节。
因此，我们必须重视和重视学前教育的质量和效果。
学前教育不仅仅是简单地传授知识，更重要的是培养儿童的良好习惯、价值观和社会适应能力。
其次，学前教育应当坚持以儿童为中心的原则。
儿童是学前教育的主体，他们拥有独特的思维方式和发展特点。
因此，我们应当根据儿童的成长需要和兴趣来设计和实施教育内容和方法。
学前教育的目的是要培养儿童的学习兴趣和主动性，培养他们独立思考和解决问题的能力，这是儿童成长的关键。
同时，学前教育也要重视教师的作用。
教师是学前教育的主要推动力量，他们应当具备一定的专业知识和教育技能。
他们要善于观察和了解每个儿童的特点和需求，巧妙地引导他们的学习和发展。
另外，教师还应当关注儿童的情感和心理健康，为他们提供温馨、关爱和安全的学习环境。
此外，家长在学前教育中也起着不可忽视的作用。
家长是儿童的第一个教育者，他们应当积极参与学前教育的过程。
家长应当关注儿童的学习进展和兴趣爱好，和教师一起制定教育计划和目标，共同培养儿童的全面素质。
家长还要给予孩子适当的自主空间和决策权，激发他们的创造力和独立性。
最后，我想重申学前教育的重要性和紧迫性。
随着社会的发展和竞争的加剧，儿童要面临更多的挑战和机遇。
因此，我们要为他们提供优质的学前教育，帮助他们打下坚实的基础，迎接未来的挑战。
同时，政府、学校、教师和家长要加强合作和沟通，共同促进学前教育事业的发展。
在学前教育的道路上，我们每个人都有责任和使命。
让我们携起手来，为每一个儿童的成长和未来奠定坚实的基石！谢谢大家！。
学前教育发展经验发言材料
学前教育发展经验发言材料尊敬的各位领导、各位评委，大家好！我很荣幸能有机会在这里与各位分享学前教育发展的经验和思考。
学前教育是培养幼儿全面发展的重要阶段，对幼儿的身心健康和未来发展起着至关重要的作用。
在我多年的学前教育从业经验中，我深深体会到了以下几点：首先，学前教育应以幼儿为中心，注重培养幼儿的自主能力和创造力。
幼儿时期是一个充满好奇心和求知欲的阶段，他们对世界充满了无限的想象力。
因此，学前教育应该通过提供适宜的环境和丰富的学习资源，引导幼儿自主探索和创造。
尊重幼儿的个体差异，给予他们更多的选择权，允许他们犯错和尝试，培养他们独立思考和解决问题的能力。
其次，学前教育需要全面发展幼儿的身心健康。
幼儿时期是身体发育迅速的时期，他们的身体活动和健康状况对他们的终身发展起着决定性的作用。
因此，学前教育应该注重培养幼儿的运动能力和身体协调能力，提供丰富多样的活动方式，让幼儿参与到体育运动、音乐舞蹈、手工制作等各种活动中。
同时，学前教育还应关注幼儿的心理健康，为幼儿提供和谐的人际关系和支持性的学习环境，培养他们积极向上的情感和良好的人格品质。
第三，学前教育应与家庭教育相结合，形成双重教育的合力。
家庭是幼儿最早的教育环境，对于幼儿的成长起着至关重要的作用。
学前教育机构应与家长密切合作，建立良好的交流渠道，共同关注幼儿的发展和教育需求。
为了更好地发挥学前教育的作用，学前教育机构应与家庭教育相结合，共同为幼儿提供良好的成长环境和教育资源。
建立家校互动平台，让家长参与到学前教育中，了解幼儿在学校的表现和需求，共同制定教育计划，共同促进幼儿的全面发展。
最后，学前教育的质量应得到重视，提高教育从业人员的专业素养和职业道德。
学前教育的质量对幼儿的成长和发展有着重要影响，因此，教育机构应高度重视教育师资队伍的建设。
提供规范的培训和专业发展机会，提高教师的专业素养和教育能力。
同时，教育从业人员应具备良好的职业道德，尊重幼儿的个体差异，保护幼儿的权益，切实履行好幼儿的监护人义务。
学前教育工作会议上领导讲话模板
学前教育工作会议上领导讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家辛苦了！首先，我要向全体学前教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢大家长期以来为学前教育事业所付出的辛勤努力和无私奉献！正是有了你们的辛勤付出，我们的学前教育工作才能取得如此重要的进展和成就。
回顾过去一年，我们在学前教育工作中取得了一系列的突破和成绩。
各位教师们在教育教学、管理和研究等方面付出了大量的心血，做出了许多优秀的工作。
不仅在儿童的认知、情感和社交培养方面取得了显著成果，还在教师队伍建设、课程改革和家校合作等方面进行了积极探索和尝试，取得了令人瞩目的效果。
我们的学前教育工作之所以能够取得如此辉煌的成就，离不开各位领导的正确指导和全体教师们的共同努力。
是你们的智慧和勤勉使得学前教育工作走在了中国教育事业的前列。
在此，我代表学前教育工作领导小组，向全体领导和教师们表示衷心的感谢！然而，我们也要清醒地认识到，学前教育工作面临着诸多挑战和困难。
儿童的多样化需求和问题日益突出，教师队伍建设任重道远，教育资源不均衡现象仍然存在。
对于这些问题，我们不能掉以轻心，更不能畏惧，而应以坚定的决心和勇气迎接挑战，努力开展更加有针对性和质量稳步提升的学前教育工作。
首先，我们要加强学前教育的主体责任。
学前教育是家庭教育的延伸和扩展，在儿童的成长中起着至关重要的作用。
我们要进一步引导家长树立正确的教育观念，增强他们的教育意识和专业素养，提升他们的教育能力和技巧，使家庭和学前教育机构形成良好的互动和合作关系，共同促进儿童的全面发展。
其次，我们要推进教育教学改革。
学前教育的核心任务是培养学生的综合能力和素质，因此，教育教学质量的提升是我们工作的关键。
我们要加强课程建设，推动课程内容和教学方法的创新，注重培养学生的创造思维和实践能力，推动教师的专业发展，提高他们的教学水平和教育素养。
此外，我们要加强管理和监督工作。
学前教育工作是一个系统工程，需要各级教育部门、学校和教师共同努力。
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走规范化管理之路办高质量的幼儿园大丰市幼儿园大丰市幼儿园创建于1959年，是一所由政府部门举办的示范幼儿园，占地面积8197平方米，建筑面积4621平方米。
全园有22个班级，教职工83名，专职教师54名中有44人达大专学历，13人达本科学历，另有19人正在进修大专和本科。
在“团结、活泼、求实、上进”的园风熏陶下，全园教职工人人积极进取，个个岗位争优，涌现出了江苏省师德模范、盐城市优秀教育工作者、盐城市学科带头人、盐城市教学能手、大丰市“十佳园丁”等一大批先进个人。
在省、市、大丰市举行的各项业务竞赛活动中多次取得优异的成绩。
她们还积极撰写教育论文、设计教育活动，近几年来，有多篇论文获奖和发表。
多年来，我园以《幼儿园工作规程》为幼儿园工作指南，以促进幼儿的全面发展为宗旨，全面推进规范化管理，以特色学校建设为契机，狠抓保教质量，使各项工作得到了全面协调地发展。
现汇报如下：一、实施规范管理，提升管理水平1、坚持以“办特色校园、创精品管理、走内涵发展”为目标，努力创新办园模式和现代化管理机制，坚持“效率优先，兼顾公平”的利益分配原则，完善岗位职责的考核激励机制，切实提高层级管理效能。
2、坚持以法治园与以德治园相结合，在进一步建立和健全各项制度的基础上，落实考核措施，突出三个重要环节，即：重平时考核、重过程管理、重实绩积累，杜绝投机取巧、弄虚作假的现象发生。
日常工作定期检查，每次活动认真评比。
对教职工关心的焦点、热点问题实行政策公开，操作透明，事后评议，民主监督。
此外，园领导与工会努力深入群众中间，倾听群众呼声，关心群众生活，以人文精神激励人，以真挚关爱打动人，使教职工以更饱满的精神投入工作，形成“事业留人、待遇留人、感情留人”的管理气氛。
二、优化环境氛围，打造和谐校园。
1、优美校园建设平时能根据季节特点，优化美化幼儿园环境；利用教学楼的墙壁，将幼儿的美术作品陈列出来，不仅美化了幼儿园的环境，而且有利于孩子的发展；在教学楼的角落，分别布置了“农家小院”、“陶吧”等富有特色的活动区，成为孩子喜爱的小天地；幼儿园的场地一角开辟的种植园地、长满小草的小山坡等等使幼儿园的环境富有情趣。
不久前，我园又在园内新种植了银杏树、柳树、香樟、桂花树、桃树、广玉兰等树种，为校园环境增加了绿色。
2、平安校园建设首先，我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度、应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。
其次，加强对安全设施进行检查，登记维修。
如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地等进行定期检查，彻底消除隐患；再其次，加强门卫管理，实行进出、来访登记制度，制定幼儿接送制度，把好幼儿接送关，确保幼儿安全。
另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
3、健康校园建设科学合理安排幼儿膳食，成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱多样性、丰富性；严格执行各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作规范等；做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理；做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生；定期测量身高体重，做好评价工作；加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园；传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。
4、温馨教室建设我园积极为教师创造一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，减轻他们的工作压力与心理负荷。
园领导深入了解教师，积极创造条件满足教师的需要。
一是满足教师的学习需要，为教师提供学习的机会和条件，鼓励他们接受继续教育，提高学历层次；二是满足教师体现自我价值的需要，建立奖励机制，通过各种评优活动，帮助教师实现自身的价值。
三是满足教师的生活需要，关心教师的身体健康和生活需要，如定期为他们检查身体，落实教师的福利待遇，做好后勤保障工作，为教师解决后顾之忧。
同时优化校园人际关系，积极开展丰富多彩的文体活动，使教师紧张的情绪得以放松，始终保持良好的心理状态。
在与孩子们的互动中，教师们能尊重、理解、宽容学生，能蹲下身来与孩子说话，为孩子们创造宽松愉快的学习氛围，减轻了孩子的心理负担，使孩子能主动学习、友好交往、自主发展。
三、加强队伍建设，提高思想素质1、重视各类学习，提高教师认识。
我园认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，组织广大教师学习《未成年人保护法》等法律法规，增强教师们的法律意识、学习意识和服务意识。
全体教师贯彻《纲要》精神，不断充实自己的理论底蕴，并结合自己教育教学工作的实际进行针对性的反思，从而使学习活动成为了一种需要，一种自觉自愿的行为。
2、转变教师观念，促进幼儿发展。
以教育教学工作为中心，以现代教育管理为手段，转变教师观念，全面提高教师的师德修养、业务能力和教育教学质量；努力塑造师德先进群体，以激发广大教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。
围绕着这个中心，全体教师自觉提升自身素质，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，促进幼儿生动活泼的发展。
3、热爱幼教事业，开展系列活动。
我园多次举行“评选师德模范”、听师德报告、师德演讲、卡拉OK比赛等系列活动，增强了教师的高度责任感和使命感，内增素质，外树形象，开拓进取，共创和谐校园，坚定了自己对幼教事业的奉献之心。
4、进一步加强教师队伍的培养与建设，平时通过上党课、谈心等形式，增进教师对党组织的了解，经过几年的努力，青年教师全部向党组织递交了入党申请书，先后有9名青年教师加入了中国共产党。
四、积极创新发展，提高教育质量1、组织教师学习幼教理论，转变教育观念。
提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。
近年来，我们紧紧围绕《幼儿园教育纲要》这个核心，采用了分组学习、自学等形式进行了不断的学习与反思，如开设以“如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动”为题的研究课，由一老师承担教学工作，其他老师听课、评课，共同找出师幼互动的亮点与不足，从而提高了对教学活动中有效师幼互动的认识。
2、进一步优化教师群体素质，定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。
近三年来，我们先后选派了多名骨干教师赴上海、南京、杭州、青岛等地参加了音乐教育、语言教育等专业理论知识的学习与培训，从而提高了青年教师的专业理论与教育教学水平。
此外，我们深入开展拜师结对活动，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在园内进行推广，从而积极带动、加速了园内其他教师的成长。
我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。
近几年来，我园青年教师在盐城市和大丰市举行的幼儿教师基本功大赛和优质课评比中都取得了比较好的成绩，其中陈小梅老师的艺术教育活动《抽象画》、《非洲画脸》、沈雪梅老师的《多彩的袜子》、吴娴老师的《中国茶》分别取得了大丰市特等奖、盐城市一等奖的好成绩，《多彩的袜子》还参加了江苏省第三届幼儿园优秀教育活动展评并获一等奖的好成绩。
目前我园拥有盐城市学科带头人2名，盐城市教学能手7名，大丰市学科带头人2名，大丰市教学能手7名。
3、组织开展多项丰富的幼儿活动，促进幼儿的健康成长。
在我园的常规工作中，每年的上半年正常开展小班幼儿诗歌朗诵、中班卡拉OK、大班讲故事比赛等活动，下半年，则组织小班爬垫子、中班跳羊球、大班跳绳比赛。
每年的四月份，组织大班幼儿参观了实验小学，感受了小学生们学习的环境，进一步激发了幼儿上小学的愿望。
“六一”国际儿童节开展大型的庆祝活动，邀请广大家长与小朋友们一起欢度节日。
这些活动的开展，进一步丰富了幼儿的生活，发展了幼儿的多种能力。
4、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。
（1）、开展教学研讨活动，如就某一教学活动进行不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向的教学尝试，在不断的学、做、研、思中寻找到有效教学的方法与手段，从而使幼儿得到最大的发展。
（2）、组织教师自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，从而让老师明白有效的教育活动究竟应该怎样来组织。
园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效地提高了教师的教育能力和教学效益。
（3）、每位教师一学期对全园老师开放一次公开课。
（4）、园本讲座。
教研组长和年级组长一学期中每人组织一次园本培训，提高了她们带头开展科研的能力。
5、认真组织教科研工作，并注重发挥课题研究对日常教育教学工作的促进作用。
在过去的几年里，我园先进参加了国家级课题《整体构建学校德育体系化研究与推广实验》、省级课题《幼儿教师专业发展组织的构建与实践研究》、《运用“活教育理论”对幼儿实施地方文化教育》、《在大自然大社会中幼儿自由绘画的探索与研究》等课题的研究工作。
在课题研究的过程中，我们开展了丰富的活动，如教师上课互评活动、教育笔记交流活动、幼儿区域活动观摩、参观春游活动等。
通过这些活动的开展，丰富了教育教学活动的内容，促进了幼儿的发展，也提高了广大教师的理论素养与教学技能，还促进了教师由经验型向理论型的转变。
6、以“现代儿童实验绘画”为切入点，全面实施幼儿特色教育活动。
虽然我园是一所办园历史悠久、师资水平较高的幼儿园，但缺乏特色成为幼儿园生存发展的绊脚石。
面对这一现状，我园以创建盐城市特色学校为契机，全面实施儿童实验绘画课程。
在创建过程中，我们精心设计教育活动，精心打造儿童实验绘画的特色氛围，创建集自然美、艺术美、人文美为一体的幼儿园文化环境，激发幼儿的艺术感受力和创造力。
经过几年的探索，我园在现代儿童实验绘画方面积累了丰富的实践经验，并于2005年被评为盐城市特色学校。
7、认真开展家园共建活动。
为更好地形成家园合力，我园每学期都在上半年举行“家长开放周”活动，在一周的时间里，教师们精心设计活动方案、制作活动教具，组织了以晨间接待—早操—晨检—教育活动为主要流程的开放和授课活动，增进了家长对幼儿园教育教学工作的理解，更为直观地了解自己孩子的发展情况；下半年，又分别在小中大班进行了对家长开放半日活动，不仅对家长开设一节教育活动课，还对家长进行了家教知识讲座，促进家长的教育观的不断转变。
平时还通过多种途径促进家园沟通：一是出一期《童真花季》园报，向家长宣传幼儿园的教育理念、教学成果，二各班定期更换《家教园地》，增进家长与班级的沟通，三是幼儿园的家教宣传栏定期也向家长进行家教知识宣传，四是通过幼儿园网站与家长进行交流与互动。
以上是我园近年来各方面工作的一个情况汇报，与其他姐妹园相比，我们还有一定距离。