北京市2020年【语文真题】初中学业水平考试卷(含解析)汇编版
2020年初中毕业生学业水平考试语文答案
参考答案及评分标准评阅说明：1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。
2．考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。
同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。
一、积累与运用1．不舍昼夜2．千树万树梨花开3．谈笑有鸿儒往来无白丁4．无可奈何花落去似曾相识燕归来5．（1）C（2）评分要求：抄写要求准确、工整、规范。
评分等级可分为三等：书写具备三个条件，可为一等（1分）；书写不足三个条件，可为二等（0.5分）；书写出现错误，不得分。
（3）A（4）B6．（1）①shù②jī（共1分，每空0.5分）（2）D（3）B7．（1）不足：①画线词语意思相近；②词语堆砌、累赘；③意思重复；④不够简明。
（1分，答出任意一点即可）（2）改正：①克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的未来。
②克服重重困难后，出现在我们面前的将是无比璀璨的未来。
③画线部分保留其中一个。
④将“无限绚烂的”删除。
⑤将“无比璀璨的”删除。
（1分，答出任意一点即可）二、阅读（47分）（一）文言文阅读（15分）（甲）8-12题（10分）8．宋或北宋文学家或政治家或史学家（共1分，每空0.5分）9．（1）意趣，情趣（2）茂盛（3）道路或路途（4）遮盖或遮蔽（共2分，每空0.5分）10．（1）滁州周围群山环抱；环绕滁州的都是山；滁州四围多山；亦可答“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”。
（共1分，意思对即可）（2）蔚然深秀（1分）11．示例：①从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”；②从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”；③从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”；④从“饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”；⑤从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“环境优美之亭”；⑥从“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可见，这是一座“宴饮之亭”（或“欢乐之亭”）；⑦从“醉能同其乐”可见，这是一座“与民同乐之亭”。
北京市2020年中考语文试题卷解析
北京市2020年中考语文试题卷解析2020年中考语文命题坚持命题改革理念与多年探索成果，力求平稳过渡，稳中有进。
命题坚持立德树人的指导思想，体现社会主义核心价值观及中华优秀传统文化导向；坚持以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，坚持考查以基础知识和基本能力为核心的基本语文素养；坚持体现时代背景与社会热点，关注新冠肺炎疫情的特殊背景，关注学生实际学习和心理发展情况，体现积极向上的导向。
关注疫情，以人为本，正向引导，立德树人2020年中考语文试题高度关注抗击新冠肺炎疫情的社会热点，引导学生思考自我与社会的关系，鼓励学生表达自己的成长经验和切身体会，落实语文素养的发展要求。
写作部分的题目一，要求以“2020，我的中考”为题写作。
2020年的中考，是本届考生一生中极为独特的经历。
表面上看，参加考试的是学生本人，但实际上，为了保证考生顺利参加中考，有难以计数的人“默默付出，为考试保驾护航”。
作文题的导语意在引导学生拓展视野，跳出“小我”，思考自我与社会的关系，认识到本次中考是全社会共同努力的结果。
此外，学生特殊的备考经历也极大丰富了本次中考的内涵：自主学习的能力、自我规划和管理的意识、心理素质、对时事的关注度和社会责任感……本次中考考查的不仅有课本内的学科知识，还有在学习和生活实践中历练出来的综合素质。
因此，这道作文题紧扣社会热点，充分调动了学生真实而丰富的生活体验，激发了学生的共鸣，鼓励他们写真情实感，引导他们关注和深入思考社会，将语文学习和社会热点有机地融合在一起。
如果说作文题目直接点明了社会热点，体现了命题和现实生活的显性联系，记叙文阅读文本《抬头看见花》则以艺术化的方式呼应社会热点，与现实生活构成隐性关联。
《抬头看见花》洋溢着对生活的热爱，表达了在逆境中也要创造美、欣赏美的主旨。
文章以身边常见的生活现象为写作素材，有很明显的代入感，阅读时很容易让学生联想到疫情背景下自己的生活，在给人审美愉悦的同时还给人以积极向上的力量，有利于培养学生在逆境中的乐观豁达的心态。
2020年北京市门头沟区初中毕业会考初中语文
2020年北京市门头沟区初中毕业会考初中语文语文试卷考生须知1．本试卷共12页，六道大题，28道小题。
总分值120分。
考试时刻150分钟。
2．第一卷共五道大题，27道小题；第二卷为作文。
3．必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。
第一卷〔共60分〕一、以下各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的。
请你把符合题意的一项的序号填在题后的括号内。
〔共14分。
每题2分〕1．以下词语中加点字读音有误的是〔〕A．处．决〔chǔ〕卑鄙．〔bǐ〕高屋建瓴．〔líng〕B．诘．责〔jié〕恐吓．〔xià〕断壁残垣〔yuán〕C．解剖．〔pōu〕即．使〔jí〕迥然不同〔jiǒng〕D．教诲．〔huì〕惩处．．〔chéng〕可歌可泣．〔qì〕2．以下句子中有错不字的是〔〕A．我父亲极能任劳任怨，现在年事已高仍不辍劳作。
B．大伙儿一致赞扬2018年奥运会吉祥物五福娃的设计不出心裁。
C．青年人关于国家大事不能漠不关怀。
D．抗日战争时期，日本法西斯在中国犯下了害人听闻的罪行。
3．以下词语中加点字字义相同的是〔〕A．称．职称．心如意B．闻名莫名．其妙C．鼓舞．．一鼓．作气D．人和．随声附和．4．关联词语填写恰当的是〔〕〔〕树立了非最好的书不读的信念，〔〕读了许多并非最好的书，〔〕会逐步找到那些真正属于自己的最好的书，〔〕成为这些书的朋友。
A．假如尽管但而且B．只要即使也同时C．因为即使也同时D．只要既然就而且5．依照表达的需要，选填恰当的句子。
正确的一项为哪一项〔〕现在国内外风行快餐，它的特点就在一个〝快〞字，武汉钢铁公司开办了快餐食堂，〔〕职工们专门赞扬地讲：〝这真是改革开放带来的快节奏啊！〞A．用餐的时刻被职工们极大地缩短了。
B．职工们用餐的时刻能极大地缩短吗？C．使职工们用餐时刻不能不极大地缩短。
D．使职工用餐的时刻极大地缩短了。
2020年初中毕业生学业水平考试试卷语文(含答案) (35)
2020年中考试题语文一、读·书（12分）1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下．一句．．正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。
（《雁门太守行》李贺)（3），闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。
(《破阵子》辛弃疾)（5），衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)（6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀)（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。
（8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)（一）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。
请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。
【画说“初心”】3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。
细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
（2分）（1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。
女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。
男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。
2020年北京市中考语文试题(解析版)
2020年北京市中考语文试题(解析版)1、本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2、在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3、试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4、在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5、考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础运用（共15分）学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1、下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成下列小题。
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条① 通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是A、载（zǎi）载（zi）B、载（zi）载（zi）C、载（zi）载（zǎi）D、载（zǎi）载（zǎi）2、同学们参观“文化记忆中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国______朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
3、一位同学准备去做“文化记忆中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
2020北京语文中考试卷+答案+解析
12020年北京市高级中等学校招生考试(满分:100分 考试时间:150分钟)一、基础·运用(共14分) 2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。
请你完成下列任务。
1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。
请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。
(2分) ( )2.一位同学负责拟写并讲解前言。
请阅读这段文字,完成(1)(2)题。
(共4分)“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。
十里青山行．画里,双飞白鸟似江南。
”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊．湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。
你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。
(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。
请你帮他选出判断正确的一项。
(2分) ( ) A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xínɡ。
B.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。
C.【甲】处应填入句号,表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。
(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家;②国都,京城;③地域。
请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
(2分) 答: 3.展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。
阅读文段,完成(1)(2)题。
(共4分) 第一单元 ① ,碧水润京城 古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。
战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。
元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。
2020年初中学业水平考试语文试题及答案 (29)
2020学年中考语文试卷一、积累与运用（26分）1．（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．衣袂．（jué）喧器．（xiāo）震悚．（sǒng）脱颖．而出（yíng）B．氤氲．（yùn）蜷．曲（quán）风靡．（mǐ）谆．谆教导（zhǒng）C．哺．育（bǔ）萦．绕（yíng）争执．（zhí）茅寨．顿开（sè）D．雕镂．（1ù）深邃．（suì）雄踞．（jù）玲珑剔．透（tì）2．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．附和铭刻两全其美按部就班B．孤僻烦燥屈指可数有侍无恐C．驯良决别记忆犹新一代天娇D．峻工荟萃中流砥柱金璧辉煌3．（3分）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（）读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化_____的。
有些人，就造物主创造的毛坯而言，_____是没有魅力的，_____ 是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。
_____还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
A．造就也许甚至当然B．养就也许甚至虽然C．养就因为所以即使D．造就因为所以虽然4．（3分）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（），气势磅礴，让我们感受到大自然的神奇魅力。
A．极目远眺，连绵的群山鳞次栉比．．．．B．为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效。
的工作，真是无所不为．．．．的汉江水滚滚而来汇集于丹江口水库，又经南水北调中线渠道缓缓北上，润泽了干渴的北C．川流不息．．．．方。
的金庸大侠已离我们而去，然而他为我们创造的侠D．“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，著作等身．．．．义江湖将永存世人心间。
5．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．中国空军紧跟世界空天领域发展趋势，推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。
2020年初中学业水平考试语文试题及答案 (48)
2020年初中毕业生学业水平考试语文试题语文试题共6页，包括三道大题，共26道小题。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、积累与运用（15分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
（第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题1分，第8题每小题2分）1.富贵不能淫，贫贱不能移。
（《孟子》二章）2.□□□□，百草丰茂。
（曹操《观沧海》）3.白居易《钱塘湖春行》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句通过对鸟动态的描写，展现出春的生机与活力。
4.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己建功立业愿望的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
5.阅读语段，按要求完成下面题目。
掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么?你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”（1）“仰面”中“仰”的读音是。
（2）“颓唐”一词在语段中的含义是A.精神萎靡B.心情悲痛C.神色自若D.表情严肃（3）语段中省略号的作用是A.标示引文中内容的省略B.标示欲言又止，断断续续C.标示余意未尽D.标示重复词语的省略6.“不过那天我还是整天无精打彩，因为我还有点晕船”中有一字书写错误，应将“”改为“”。
（笛福《鲁滨孙漂流记》）7.下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。
（安徒生《海的女儿》）A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。
（《张抗抗散文》）B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（《朱自清散文经典全集》）C.阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。
北京市2020年中考语文真题试卷
2020年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．捕．获（pǔ）单薄．（bó）情不自禁．（jìn）B．翘．首（qiáo）脂．肪（zhǐ）追本溯．源（shuò）C．诘．责（jié）鸟瞰．（kàn）谆．谆教诲（zhūn）D．惬．意（xiá）机械．（jiè）惩．恶扬善（chéng）2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确．．．的一项是（）A．本．色——变本．加厉解释：“本”有“原来”的意思。
判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重。
B．兴致．——专心致．志解释：“致”有“实现”的意思。
判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。
C．预测．——变化莫测．解释：“测”有“推测”的意思。
判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。
D．畅．游——畅．所欲言解释：“畅”有“尽情”的意思。
判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。
3．在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A．因为所以但是 B．不仅而且但是C．尽管但是所以 D．由于而且所以4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
北京市2020年中考语文试题及答案解析(WORD版)
北京市2020年中考语文试题及答案解析(WORD版)文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知：1、本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2、在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3、试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4、在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5、考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础运用学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成下面小题。
1、圆明园曾有著名的“四景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》，这篇文章是名篇，确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2、下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2）题。
武陵春色，圆明园四景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2、5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）A、摹（m）“巨”字的笔顺是：B、摹（m）“巨”字的笔顺是：C、摹（m）“巨”字的笔顺是：D、摹（m）“巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）A、①叠②世外桃源B、①迭②洞天胜境C、①迭②世外桃源D、①叠②洞天胜境【答案】(1)、 D (2)、 A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
“摹”只有一个读音“m”，“巨”字笔画顺序：横、竖折、横折、横。
北京市海淀区2020届九年级第一学期期末学业水平调研语文试题及参考答案
海淀区初三第一学期期末学业水平调研语文参考答案及评分标准2020.01一、基础·运用（14分）1.（1）C（2分）（2）答案示例：陈彦的创作，不仅源自他自己最熟悉的生活，而且源自厚重大气的秦文化。
（2分）2.（1）B（2分）（2）B（2分）3.（1）A（2分）（2）D（2分）4.B（2分）二、古诗文阅读（18分）（一）（5分）5.塞上燕脂凝夜紫6.酒酣胸胆尚开张7.夙夜忧叹8.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5-8小题共5分。
每空1分，有错该空不得分）（二）（5分）9.答案示例：①抗敌报国，统一河山②可怜白发生③镜中衰鬓已先斑（共3分。
每空1分）10.答案示例1：诗句运用“的卢”典故，以及“弓如霹雳”的比喻，写出了将军铁骑飞奔前线、弓弦雷鸣万箭齐发的战斗场景，让人仿佛看到将军身先士卒、乘胜追杀，敌人纷纷落马、狼狈溃退的战斗画面。
答案示例2：诗句运用典型意象组合的方式，将“楼船”与“夜雪”、“铁马”“秋风”分别组合在一起，描绘出瓜洲渡水战与大散关陆战特点突出、意境开阔、场面壮盛的战场画卷。
（2分。
指出方法1分，作用分析1分）（三）（8分）11.A（2分）12.丙（2分）13.答案示例：阎进心向南宋，舍弃金人优待而多次逃往宋地，即使被杀也要南向就死。
谭嗣同变法图强，危难之时舍弃东游保身的机会，甘愿以死促使中国的变法成功。
（共4分。
“舍生”2分，“取义”2分）三、名著阅读（5分）14.答案示例1：林冲被高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，在野猪林险遭不测。
其间他逆来顺受、妄想委曲求全。
后又遭陆谦设计火草料场，此时他忍无可忍，手刃仇人，雪夜上梁山。
作者借这个形象表达了官逼民反的主题。
答案示例2：保尔战胜死亡的威胁、投入艰苦的建设工作，与冬妮娅分手，直至全身瘫痪、双目失明仍坚持文学创作工作，饱经磨难，百炼成钢。
作者借这个形象讴歌为共产主义理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
（5分。
人物1分，具体情节1分，命运变化1分，思考1分，语言表达1分）四、现代文阅读（23分）（一）（6分）15.C（1分）16.答案示例：都城的规划呈现宫殿区、内城、外城这种三重结构体系格局，良渚古城的空间布局对其后的中国都城的布局形制影响巨大。
2020年人教(部编版)北京市中考语文试卷初中毕业考试真题及答案-精选.doc
2019-2020北京市高级中等学校招生考试语文试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，21道小题，满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共21分）1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。
古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。
请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。
（共5分）（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武”字第笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特点。
（2分）（2）下面是古人评价书法的四句话。
根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（3分）A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。
B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。
D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。
2. 名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。
（共10分）（1）下面是名人故居分布图。
请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。
（1分）提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
答：（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分）A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
2020年初中毕业生学业水平考试试卷语文(含答案) (21)
2020学年初中毕业生学业考试语文说明：1.全卷共6页，满分120分，考试时间为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用ZB铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）①蝉则千转不穷，口口口口口口。
（吴均《与朱元思书》）②南宋诗人赵师秀《约客》中“口口口口口口口，口口口口口口口”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
（2分）③轮台东门送君去，去时雪满天山路。
口口口口口口口，口口口口口口口。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分）④口口口口口，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
口口口口口口？口口口口口口。
口口口口口口，口口口口口口。
2．按拼音写词语。
（4分）①有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（）的枝干就是一幅好画。
②这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán（）游动，一晃就消失了。
③“jū gōng jìn cuì（），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
④希望你能够客观的分析前因后果，作为借鉴，以免chóng dǎo fù zhé（）3．下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（）（3分）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜．．，我心里隐隐作痛。
2020年北京语文会考试卷及答案
学习是件很有意思的事机密★本科目考试启用前2020年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷一、阅读《游褒禅山记》(节选),完成1~4题。
(16分)褒禅山亦谓之华山。
唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅"。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(4分)A. 唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之B. 既其出，则或咎其欲出者C. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D. 至于幽暗昏惑而无物以相之卒：死(后)咎：责怪极：尽(兴)相：审察语文试卷第 1 页 ( 共 8 页 )2. 对下列语句中加点的“其”字的用法和意义，解说不正确的一项是(4分)A. 其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”其：代词，用在名词之前，表示领属关系，可译为“仆碑的”。
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『中考真题·真金试炼』2020年北京市高级中等学校招生考试语文试卷考生须知：1.本试卷共12页,共五道大题,24道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共14分）2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。
请你完成下列任务。
1. 同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。
请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。
（）A. B. C. D.2. 一位同学负责拟写并讲解前言。
请阅读这段文字,完成各题。
“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。
十里青山行画里,双飞白乌似江南。
”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地,也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。
你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。
请你帮他选出判断正确的一项。
（）A. “行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。
B. “泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。
C. 【甲】处应填入句号,表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释：①国家：②国都,京城：③地域。
请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
3. 展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。
阅读文段,完成各题。
第一单元① ,碧水润京城古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。
战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。
元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。
今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。
在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。
第二单元② ,生态治河湖北京是一座人口超两千万的特大型城市。
为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设节水型社会。
如今,南水北调工程已使上千万人直接受益,北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。
要保障水资源,也要改善水环境。
用生态的办法治理生态问题,让许多河湖告别了“亚健康”,水生态系统生物多样性明显提高。
北京有信心打好这场碧水保卫战,交出一份出色的答卷。
第三单元人水相亲,古都添画意①生态补水后的永定河重新焕发青春,绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。
②经过治理的大运河碧波荡漾,人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞,体会与自然和谐相处的美好。
③遁入地下多年的转河“重见天日”,河水清浅,弱柳扶风,像一幅恢宏壮丽的画卷,让人们感到别样的清新。
④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河,如今穿街走巷,波光粼粼,宛如闹市中的一条玉带,成为人们休憩的好去处。
（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论,你认为下列选填词语最恰当的一项是（）A.①源远流长②开源节流B.①源源不断②开源节流C.①源远流长②细水长流D.①源源不断②细水长流（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法,你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是（）A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4. 下面这段文字是为展览拟写的结语。
根据语境,画线的句子表达欠妥,请你帮助修改。
①“坚持节水优先,建设幸福河湖”,是2020年“中国水周”的主题,也是北京治水工作的重要内容。
②坚持节水优先,并非简单地限制用水,而是合理用水,高效用水。
③治理河湖,也并非单纯地治污补水,还包括用生态的方法解决生态问题,让河湖成为人们的幸福源泉。
④建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景；节约用水,助力首都水资源保障。
⑤请和我们一起节约用水,共绘幸福河湖画卷,让首都北京水韵绵长。
5. 通过筹办“京华水韵”展览,同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先,建设幸福河湖”有了真切的感受。
请用“虽然……但是……”的句式,写出你的感受。
【答案】1. B 2. （1）C （2）泽国：多水的地域3. （1）A （2）C4. 节约用水,助力首都水资源保障：建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景。
5. 示例1：坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便,但是从长远来看,建设幸福河湖更有利于可持续发展。
示例2：虽然治理水环境仍然任重而道远,但是我相信通过大家的努力,碧水清韵的北京,一定会重现。
【解析】【1题详解】本题考查书法字体。
书法字体,传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种。
书法作品中的“京、华、韵”三个字,横平竖直,规矩整齐,是楷体。
这四个“水”分别是A.蚕头雁尾应为隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。
故本题选B。
【2题详解】（1）本题考查字词读音、释义,标点符号的用法。
A.“十里青山行画里”意思是在十里青山中,像在画中行走一样,“行”是“行走”的意思,解释不正确,排除；B.“水泊湿地”中,“泊”是“湖”的意思,应读pō,读音不正确,排除；C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色”是陈述句,与前面的描写是一个完整的句子,此处结束,故【甲】处应填的是句号,正确；D.“你也许会想北京是否有过这般‘似江南’的水乡泽国之景”,这是一句陈述句,因此句末【乙】处还是使用句号。
选项不正确；故本题选C。
（2）本题考查字词释义。
水乡泽国：这是一个并列式词语,意思是大小湖泊、河川、渠道,密如蛛网的地域。
再根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断,这里的“国”的含义不在于国家（仅指北京地区）,也不在于强调“首都”,而是指“多水的地域”因此,“国”的义项应为③地域。
泽国：多水的地域。
【3题详解】（1）本题考查标题的拟定。
源远流长：源头很远,水流很长,比喻历史悠久,根底深厚。
从第一单元“战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中,可以看出,水的历史悠久,因此①处选“源远流长”符合内容所写；开源节流：开发水源,节制水流。
比喻增加收入,节省开支。
从第二单元“构建多重保障体系,努力建设节水社会”可以看出,节约用水是这单元前半部分的主要内容,因此②处应填“开源节流”；故本题选A。
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。
多用于事物,不用于人。
细水长流：“细水长流”比喻节约使用财物,使经常不缺用。
也比喻一点一滴不断地做某件事,精细安排,长远打算。
在此处只对应材料中的“节约”,略微片面。
（2）本题考查修辞方法的辨析。
③句中描写遁入地下多年的转河,“河水清浅,弱柳扶风”与后面的比喻“像一幅恢宏壮丽的画卷”不搭,特点不一致。
因此本题选C。
【4题详解】本题考查上下文的连贯性、一致性衔接。
从本题第①句“坚持节水优先,建设幸福河湖”可知,节水应该放在前面,幸福河湖放在后面,所以此句的顺序要调整为：节约用水,助力首都水资源保障：建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景。
【5题详解】本题考查例句仿写。
用“虽然……但是……”的句式,写出感受。
示例：虽然河水、湖水治理已经初见成效,碧水蓝天已经随处可见,但是任重而道远,水的治理仍然需要我们坚持不懈地继续努力。
二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。
（共4分）6.（1）其必曰“___________,后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）（2）___________,阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。
如果用两句古诗作为你的座右铭,你选用的诗句是“_______,______”。
（本试卷中出现的诗句除外。
每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）【答案】(1). 先天下之忧而忧(2). 造化钟神秀(3). 千锤万凿出深山(4). 烈火焚烧若等闲【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字,不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：造化、千锤万凿、焚烧。
选择座右铭诗句时,符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可,注意不能是试卷中出现过的诗句。
（二）（共5分）阅读《己亥杂诗（其五）》,完成下面小题。
己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
7. 近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。
这首诗的前两句,诗人写到了______的自然之景,抒发了______之情。
8. 孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”,与本诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”都写到了落花。
请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。
【答案】7. (1). 白日西斜,广阔天涯(2). 离愁的无限感慨与豪放洒脱8. 龚诗中“落花”本指脱离花枝的花,但是,并非没有感情,而是即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长,不为独香,而为护花,表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。
孟诗中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。
【解析】【7题详解】本题考查诗词中的意象。
（1）首联翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。
这里抓住了“白日西斜”“天涯广阔”的自然景象。
（2）“浩荡离愁白日斜”中“浩荡离愁”直接点明了作者对离愁的无限感慨,“吟鞭东指即天涯”则通过“天涯”这个开阔的意象表现了豪放和洒脱。
【8题详解】本题考查诗歌主题。
（1）龚自珍的诗。
翻译：我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
这里采用了比喻的手法,作者自比为落花,落花从枝头落下,化为肥料,滋养大地,为新花的成长做贡献。
作者虽然离开朝廷,但是依然关心国家的前途和命运,依。