干部上讲台,培训到现场

汾西矿业干部上讲台培训
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授课时间：年月日星期（）
教学形式：业余培训
课题：保持党的先进性教育
教学内容: 保持共产党员先进性教育，使我们广大党员在新
世纪，新阶段建设中国特色社会主义的伟大实践
中更好地发挥先锋模范作用。

目的与要求: 让参学人员通过学习了解党的先进性的重要义，从而树立起正确的权力观、人生观、价值
观.
重点与难点: 六条先进性的表现
三条先进性的保持
授课提纲: 一、为什么要保持党的先进性教育？
二、共产党员的先进性表现在哪里？
三、怎样才算保持了共产党员的先进性？
时间分配（一大课时）：提问或复习（10 分）
讲课（60分）
总结与复习（10分）
作业与练习（10分）使用挂图教具: 多媒体
保持党的先进性教育
今年是中国共产党建党91周年。

在党的生日来临之际，我们党支部根据上级的要求，今天组织大家来共同研究党的先进性教育的目的意义。

一、为什么要保持党的先进性教育
党的先进性教育是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题，是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会宏伟目标的必然要求。

保持共产党员先进性教育活动是立足于新形势新任务着眼于推进新时期党的建设伟大工程所采取的重大举措，是一项必须高质量完成的非常严肃的政治任务。

党的先进性教育建设是马克思主义政党加强自身建设的根本任务。

党的先进性是以党能否存在和发展的根本依据，是党能否得到最广大人民信任和拥护的根本条件。

党的先进性教育建设依然是关系党的生存、发展、壮大的重大问题，抓住了先进性教育建设就是抓住了党的建设的根本。

保持党的先进性，始终做到立党为公，执政为民。

我们每一位党员都要严格遵守党的各项规定，遵守党的纪律才能使我们党团结统一。

二、共产党员的先进性表现在哪里？
1、坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。

崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力，共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。

2、坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践。

“三个代表”重要思想的本领。

勤奋学习是共产党员增强党性，提高本领，做好工作的前提。

我们正处在知识创新的时代，终身学习的时党的纪律是全党意志的体现，
是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，只有纪律严明，才能保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实，才能维护党的团结统一。

优，面对这种新形势，全党同志们一定要与学习的紧迫感，抓紧学习，刻苦学习，善于学习。

3、坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，群众在我们心里的分量有多重，我们在群众的心里就有多重。

4、坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

党和人民的事业是由无数具体工作推动的，党的执政能力也是由各级党组织和全体党员干部的功过能力组成的，作为党员要爱岗敬业，干一行爱一行，钻一行，精一行，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

5、坚持遵守党的纪律，身体力行的维护党的团结统一。

党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，只有纪律严明，才能保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实，才能维护党的团结统一。

6、坚持“两个务必”永葆共产党人的政治本色。

谦虚谨慎，艰苦奋斗，作为我们党的优良传统和作风，作为马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党全国人民为实现国家富强，民族振兴、社会和谐、人民幸福而共同奋斗的强大精神力量。

以上六条是胡锦涛同志在2005年1月14日专题报告会上讲解的共产党员的先进性教育的核心内容。

三、怎样才算保持了共产党员的先进性
1、制度与机制
保持共产党员的先进性，需要采取种多措施、多种方式、多种途径。

其中最重要的就是制度和机制。

制度是规范、是依据、是尽责、制度告诉我们应该干什么，不能干什么。

2、自省与修养。

保持共产党员的先进性，一定要靠每一个党员自身的努力。

充分发挥党员自己的主观能动性。

自省修养，无论古今中外，都是一种磨砺，陶冶人性的基本方式。

共产党员加强自身的修养，根本上就是要加强党性锻炼，始终保持自己的先进性。

3、教育与管理
一个党员就是一个个体，组合起来又是一个群体，作为个体，其先进性纪要靠自身的努力，也离不开外部的环境和条件。

作为群体，就更需要外部整体的管理和教育了。

学习培训日常管理、知道帮助，防止党员有腐败的发生。

党的先进性是历史的、具体的、与时俱进的，加强党的先进性教育最重要体现到、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，中国共产党员的根基在人们血脉，在人们力量在人民。

密切联系群众是我们党的最宝贵的优良传统。

这次保持共产党员先进性教育活动所要达到的目标和要求之一就是提高党员素质，从而树立起正确的权力观、人生观、价值观。