致2013级同学们的一封信

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给大学生的一封信(胡义锋)

给大学生的一封信(胡义锋)

给大学生的一封信胡义锋,男,江西理工大学材料学院辅导员,09年参加工作,一直从事学生思政辅导员工作,2012年3月—2013年3月至寻乌团县委挂职锻炼。

很高兴能有这么一个机会和大家交流。

我主要谈谈我对大学生活的理解。

曾看过这样一篇漫画:第一幅漫画中有许多的人,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进途中,有一个人忽然停了下来。

他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。

砍啊砍。

砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。

于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。

他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了上帝啊,请你让我再砍掉一下吧,我保证可以走的更好!他又砍啊砍。

这样一来,他一下子感到轻松了许多!于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。

大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。

这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他,该怎么办呢?!后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。

他也想如法炮制。

只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及……其实每个人的一生都背负着各种各样的十字架在艰难前行。

它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是我们必须承担的责任和义务。

但是,这也是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。

所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦!更不要企图减轻、放弃甚至逃避学习的压力、工作的劳苦!人生的道路上坎坷会比较多。

我们应该时刻准备通过学习和工作来增强我们逾越坎坷的能力。

刚入学的时候,总觉得现实中的大学不如想象中美丽,大学的生活也不如想象中多彩多姿,于是整天郁闷、考上大学也后失去了生活的目标,困惑、迷茫!更有的同学认为十二年寒窗苦读,换来的梦想的象牙塔,是无忧无虑的快乐生活,是开始游戏人生的资本。

给同学们的一封信——李成英 张小明

给同学们的一封信——李成英  张小明

亲爱的同学:这是在老师心中酝酿了很久很久的一封信,这是迟迟不愿落笔的一封信。

因为老师知道你们终究会离开,因为老师不忍你们离开。

但你们会长大,长大了就会朝着梦想飞翔。

“慈母手中钱,游子身上衣”,在即将分别的今天,老师的心中满是牵挂,此时心中有万语千言,变成了短短的一封信。

回想过去,一幕又一幕的场景在老师的眼前闪现,这两年来,我们同欢乐同悲伤,我们同呼吸共命运。

老师依然记得你们课堂上的精彩发言,活动中出色的表演,比赛时奋力的拼搏……也忘不了你们调皮的笑脸,捣蛋的怪相,冲动的尖叫……与你们相处的点点滴滴,将如同一只只蝴蝶飞临窗前,带给老师春天般美好的回忆。

你们和老师的孩子一般大,老师一直把你们当做老师的孩子。

虽然你们时常犯这样或者那样的错误,但是老师一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象,老师理解你们。

你们就像老师的孩子,所以无论你们是什么样的,老师都不会放弃。

虽然老师的付出,有时候没显出什么成效,但是老师能感觉到你们细微的进步,假以时日,老师相信你们一定会有收获。

这两年来,你们在逐渐长大,课堂上越来越多的人善于倾听,勤于思考,敢于表达;困难面前有勇气去克服;慢慢地懂得与人相处要友善,要宽容;与同伴产生矛盾要冷静地处理。

小学的六年时光,留下了你们成长的足迹。

无论快乐与悲伤,回忆都充满了乐趣。

小学阶段经历的那些人、那些事,教会你们如何做人,如何做事。

希望这些,能让你们今后不再孤单,充满力量。

2013年毕业之际,老师送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。

生活中我们时时刻刻会遇到各种各样的困难。

知道童第周的故事吗?童第周小时候成绩很差,可是他“一定要争气”最终成了我国著名的生物学家。

我们现在的成绩,现在的基础跟他当初比要好得多,如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气,我们也一定能学号。

有了勇气,我们就会有解决问题的方法,只要有勇气,只要想办法克服,没有克服不了的困难。

当我们想出办法来解决问题了,就要不时的鼓励自己——我能行,为自己树立必胜的信心。

新学期开学致同学们的一封信

新学期开学致同学们的一封信

新学期开学致同学们的一封信新学期开学,回到了熟悉的校园和教师,又见到了一起奋战的同学们,新学期新气象,让我们和同学并肩作战、奋起直追,获得新阶段学习的大获全胜。

下面是由小编为大家整理的“新学期开学致同学们的一封信”,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期开学致同学们的一封信(一)亲爱的同学们:迈着轻盈的步伐,我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。

”新学年就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。

新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!追求:是充实生命的必然途径。

时间就像那无情的流水,流去我在小学里的x年光阴。

转眼暑假已成为过去,新的学期已经来临。

仔细的回想,过去的x年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。

难道真要这样,留给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。

在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。

不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。

我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。

在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了x年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。

我想,我一定会用实际行动来做这件事的。

人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。

致2013级同学的一封信

致2013级同学的一封信

致2013级同学的一封信亲爱的学弟学妹们:相信你们现在还奋斗在高考的战场上,面前的书山和题海无时不刻地提醒你,后面的路还很长。

相信你也会考虑大学的生活,但是高考结束后的暑假很快就会过去,大家仿佛都还沉浸在高中峥嵘岁月过后的小憩中,九月的号角就已经吹响了。

当你们怀着好奇的心情,踏进美丽的大学时,你们的心里,怀着怎样的期待,又怀着怎样的不安?当你们看到自己的院系在这么大的校园里只占那么一点位置的时候,你们的心里,又有着怎样的感受?当你们真正踏进大学的时候,我就是一名真真正正的大四学生了,可以用一个准毕业生的身份来“教导”一下弟弟妹妹了。

从自己被当做新生接到学校,到自己第一次负责接新生,再到领导大家接新生,最后等你们来的时候,貌似就真的退出了新生的行列。

这封信,不能说是经验之谈,因为我不认为自己是一个具有丰富实践经历的人,我也不可能将大学的林林总总都一一告知大家,我能做的,我能说的,只是我经历过的,给我的感受,希望大家可以少走一些弯路,过一个有意义的大学生活。

首先,不管你喜不喜欢,先让自己忙起来。

记得大一寒假回家,同学聚会,心里那个亲啊,七嘴八舌地讨论刚刚过去的大一生活。

当时感觉原来大学生活这么丰富啊。

刚刚从高中的课本中解放出来,来到了一个完全陌生的地方,身边也都是陌生的人,没有人在意你的过去,大家关注的是你现在开始打造的未来。

很多同学因为不知道自己的方向,没有具体的目标,所以就堂而皇之、自然而然地把自己的时光放在了床上,存在了电脑里,埋到了小说中。

让自己保持战斗力的最好方法就是先让自己忙起来。

很多学弟学妹也问过我,要是什么都不知道瞎忙,不是也是浪费时间?我的回答是不管你忙了什么,即使是你忙着旅游,出去玩,只要没有把自己锁在一个小空间里,忙着走出去,你总会收获到一些东西,这些东西就是你以后成功的积淀。

先让自己忙起来,还有一个好处,就是你以后回想的时候,你会十分肯定地告诉自己,这段时间没有白过,也许利用地不如别人充分,但是你还有赶上来的机会。

致毕业班同学的一封信(通用6篇)

致毕业班同学的一封信(通用6篇)

致毕业班同学的一封信致毕业班同学的一封信(通用6篇)在日常学习、工作和生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的致毕业班同学的一封信(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

致毕业班同学的一封信1亲爱的同学们:时间的沙漏永不停息的滴着、流下去的沙子再也上不来了,就像有些人、有些事。

时间,可以带走青春、带走梦想,甚至带走我们的生命。

可有一样东西,它永远也带不走,那,就是爱。

在学校里,有一种爱,它有时很平和、有时很严厉,却可以带给你们一生的回忆、甚至一生的财富,其实那就是“师爱”!昨天是个清风和煦的日子,昨天又是一个心酸离别的日子,当你们一个个哭泣着相互拥抱、当你们一个个含泪挥手告别红梅的老师的时候,你们感动了老师、感动了红梅!你们当中,或许会留念母校的那棵棵山茶树,或许会不舍慈爱的老师、和睦相处的同学,或许会记恨老师某一次严厉的批评或老师的某一次误解,但你们要相信老师们记得你们的点点滴滴。

课堂上你们的朗朗读书声、操场上你们欢快的奔跑声、合唱节上你们精彩的表演、运动会上你们顽强的拼搏、取得成绩时你们的那份喜悦、失败时你们的那份失意,甚至没有完成作业时你们的恐慌、和同学吵架后你们哭泣的模样以及模仿家长的笔迹在考卷上签过的字……一幕幕如同画卷,流动中的魅力充满着朝气,都在老师们的脑海回放。

这些都将成为师生们的美好回忆。

可曾记得:一年级时,你穿着崭新的校服、挣脱父母拉着的手欢天喜地的蹦跳着来到了红梅的校园的里。

你以为你已经是小大人了,可是你不会整理书包、不会握笔,不会拿扫把、不会拖地,是老师教会了你。

二年级时,你已经学会了上课要认真听,放学了会自觉排队。

你胸前飘着鲜艳的红领巾、学会了唱国歌,敬队礼。

虽然你还顽劣,老师们总是用“海纳百川”般的胸襟去宽容你。

三年级时,除了语文数学,你们又多了一门英语。

学习上有些人有了新的动力,有的人开始觉得吃力。

致未签约同学的一封信

致未签约同学的一封信

机电学院各位毕业生同学:大家好!最近一段时间一直在汇总我院毕业生的就业情况,我院2013届毕业生共有来自30各省市的707名同学,二本260人(含国防生14人),三本480人。

到目前为止,统计显示除有28名同学考取研究生外,现在绝大多数同学正在积极落实就业单位,仍有100余名同学现在还没有签订就业协议或劳动合同。

另外,最近老是接到一些电话,现在做毕业设计了,单位不放人,不让我们回学校,但是又没和我们签约,应该怎么办!听到这些我第一感觉单位不负责任很生气,当时说可以网上签约或是签劳动合同才同意单位来招聘的,现在怎么又不签约了,什么逻辑(如果这样以后就不再和他们联系了);第二、就是觉得咱们同学对自己太不关心了,对签约一点也不在意,有些同学觉得签约无所谓,没有积极维护自己的权益。

我觉得辅导员老师的工作是指导,而不是保姆!现就签约的重要性告知大家:第一、学校在毕业生与用人单位起到桥梁的作用,毕业生毕业后学校与其不存在管理与被管理的关系,学校督促大家尽快与用人单位签约就是为了给大家的一个保障。

有些单位没和大家签约,就没有隶属关系,在未签订劳动合同以前没有任何保障,前两年有同学在单位工作很卖力,连回校做毕业设计的时间都没有,毕业论文答辩没通过,没有毕业证,单位就直接不录用他了,反正单位没和同学签约。

问题的关键是单位和你签约以后他就会对待员工一样对待你,不希望你毕不了业,不能去单位上班。

督促大家签约是为了大家好,以为学校一味追求就业率的观点是错误的。

学院督促大家上交协议书也是为了确保毕业生真正就业,而不是“被就业”。

我国每年大学生的就业率约为75%,也就是说有1/4的同学没就业是正常的,但是咱们学院的就业形势还是很不错的,每个人都能看好几个岗位,因此我觉得上了几年的学,到现在没找到工作对不起父母,特别是农村家庭父母更不容易,我希望每个同学都有一个很好的去处。

第二、签约(三方协议)与派遣证、干部身份、户口迁移、档案的关系签约(三方协议)作为国家统计大学生就业率的一个根据,同时也是国家派遣证发放的一个证明。

2013致新北方初三学员的一封信

2013致新北方初三学员的一封信

致新北方初三学员的一封信亲爱的同学们:大家好!春暖花开,艳阳高照,在这美好的季节,我们的宝贝---你们即将迎来人生的第一个转折点—中考,在这里我谨代表新北方全体教师衷心的希望孩子们能考出理想的成绩,在距中考仅剩20几天的日子里,相信孩子们一定能咬咬牙,克服难关,战胜一切困难,最终夺取胜利。

时光荏苒,转眼间和孩子们的初中学习生涯即将结束,回忆这些年,我们在一起的日子真的很难忘也很留恋。

难忘着你们每一张稚嫩的脸庞,留恋着我们一起共同度过的每一节课,喜悦着每位同学的成长和进步,惭愧着每一次错误的惩罚,幸福着能够有缘与孩子们相逢相知......在你们即将告别初中生活的日子,新北方学校正式推出2014年暑期高中课程,希望在今后的日子,能与亲爱的孩子们携手度过你们人生的第二个转折点---高中生活,特此公布暑期新高一开设课程和任课教师。

开设课程:新高一数学、物理、化学、英语。

开设初中各科知识点复习班开设高中个性化一对一辅导班任课教师:高一物理高一化学刘凤高一数学高一英语开课时间:第一期:7月7、8、9上述任课教师均具有多年的高中教学任课经验,每位教师仍秉承初中的教学特色和教学理念,将高中课程设置的更精更细,更贴心的与每位孩子沟通交流,最大限度的扩大提升空间,及时制定补课计划和教学提优方案,每位教师为了能与孩子们度过完美的每一堂课而努力奋斗,衷心的希望孩子们能够在新北方的大家庭茁壮成长。

为回馈新北方学员的多年支持,凡2013年4-6月在新北方学习的学员可享受如下优惠政策:1、考入一中实验班奖学费代金券:1000元2、考入一中公费班奖学费代金券:600元3、考入二中实验班奖学费代金券:500元4、考入二中公费班奖学费代金券:300元5、中考单科满分奖学费代金券:500元6、中考数学、英语在115分-119分之间或物理、化学在96分-99之间奖学费代金券:400元7、中考单科优秀(总分的90%)奖学费代金券:200元8、在新北方学习一年以上的学员可享受学费9折优惠,学习不足一年的学员享受95折优惠注:(1.)1-4项不可与5-7项同享(2.)5-7项只针对学生在4-6月学习科目(3.)1-8项不可共享最后预祝每位孩子们生活快乐,学习进步!该简章最终解释权归新北方外语学校所有新北方学校校长崔微2013.06.。

给学生的一封信——培养吃苦精神,锻炼坚强意志

给学生的一封信——培养吃苦精神,锻炼坚强意志

培养吃苦精神,锻炼坚强意志亲爱的同学们:大家好!今天我给大家聊的话题是:培养吃苦精神,锻炼坚强意志。

在给大家开聊之前,我首先谈谈自己对吃苦享福的平衡法则的看法吧。

大自然有一个平衡法则,而人生亦是如此。

现在年轻,往你的生命银行里存入的苦难越多,将来转化的幸福越多。

因为年轻,你有吃苦精神,你不怕吃苦,你的知识积累越来越多,你的个人水平越来越高,你的能力越来越强,那么你一定能干出一番事业,将来能创造出属于自己的幸福生活,先苦后甜,因为年轻,人生之路还长,享受生命的日子还很长,吃苦也能吃得起,享受的日子也还有。

相反,现在享受父母给予你的越多,你越是不思进取,那将会没知识、没水平、没能力,甚至连生活的出路也没有,将来在社会上也很难立足,苦难也就越来越多,到那时,年老了,不能做事了,想通过努力改变处境都做不到了,你只能选择痛苦。

总之年轻吃的苦越多,你将来享的福就会越多,年轻享的福越多,将来受的罪会越多,明白这个道理后,你怎么还能够坐享父母带来的幸福生活而不思进取吗?你也一定要想明白,父母一定不可能跟你一辈子,一定不可能永远给予你幸福的生活,今后的路还要靠你自己去走的,等父母年老了他们还指望你去照顾他们呢,还需要你的反哺呢,明白这个道理后,你应该知道自己想要什么,知道该怎么去做,知道自己的责任。

你怎么还能够到校混日子,碌碌无为地度过自己的青春年少的美好时光呢?让我们先来看一看科学家童第周小时候的一段故事吧。

童第周小时候心中有个志向,要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。

小童第周坚决地告诉家人:“我一定能考上效实中学!”小童第周一丝不苟地进行备考,一家人也全都动员起来,支持他。

善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床,隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光……小童第周终于考取效实中学,成为效实中学三年级的插班生,可是他的成绩全班倒数第一。

面对成绩单,小童第周流下了伤心的泪水……很快,童第周所在的寝室传出了“小童第周不顾学习,经常谈恋爱到深夜”的新闻,引起了关心他的同学和老师的担忧。

给同学的一封信(精选28篇)

给同学的一封信(精选28篇)

给同学的一封信给同学的一封信(精选28篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。

那么你有了解过书信吗?以下是小编为大家整理的给同学的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给同学的一封信篇1亲爱的同学们:你们好!再过十天左右我们就要在这里分别了。

犹记得,当六年前那个夏天,我们在这里相逢。

新的教室,新的老师,新的机遇,新的挑战。

往事浩若烟尘,往事又历历可数。

如果把这六年的快乐与感动比作财富的话,我一定同比尔.盖茨一样富有;如果把此刻我对你们的依恋与不舍化作珍宝的话,那么,我会比比尔.盖茨还富有。

感动,总是想的太多而又说的太少,在这里,我邂逅了多少友情,又见证了多少精彩,付出与收获到底如何换算,我掰着手指头算了6年仍没有答案。

“艰难困苦,玉汝于成”这是老师的教诲。

如果真的有一千零一夜,那这夜的深沉中,便有一千零一个埋头读书的我;如果真的有十万个为什么,那这十万个问号后面就是你们一颗颗求知的心;如果真的有九天银河,那么一定有一份教书育人的责任在这之上;如果真的有万家灯火,那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的,不是一个个无私奉献的蜡炬?是啊,同学们,你们带给我一千多个日子的友谊,一千多个日子的关心,一千多个日子的理解。

世界上最伟大的人是父母,比父母更伟大的是老师!最亲近的人就是同学了。

可能你们所作所为并不壮丽,仅仅是一句关心的话;可能收获的并不多,只是一声由衷的感谢,但这有何妨?当我们在校园漫步时,这最美的风景中,你们该是何等浓艳的一抹……怀念一千多个日子凝结成的友情,怀念一千多个日子积淀的记忆,同学们啊,今后的我们,无论身在哪儿,无论天涯海角,我们都将是心连在一起的。

祝你们鹏程万里,心想事成!xxx20xx年xx月xx日给同学的一封信篇2远方的同学:你好!也许你会很惊讶,我们素不相识,怎么会跟你写信呢?让我来告诉你吧,那是因为我们开展了“手拉手”活动,目的是为了让我们两校之间能够增进彼此的了解,促进友谊的发展,互相帮助,共同进步!对了,我还忘了介绍自己哩!我姓陈,笔名叫城佳,在杜鹃小学五年一班读书。

写给同学们的一封信

写给同学们的一封信

写给同学们的一封信作者:曹韧来源:《新作文·中学作文教学研究》2013年第04期可爱的同学们:你们好!你们一定奇怪,今天的课怎么不见曹老师了?怎么是郭老师来上这节课?疑问就是一种动力,一种可以在你们心灵中激起情感波澜的动力。

其实有这样的开头,你们现在已经可以围绕这个疑问开笔写作了。

因为我有事要外出,但我又不想让在同学们当中刚刚点燃的希望之火有减弱的迹象,所以写这封信,以这样的方式与你们见面,作为我们这次主题作文的一个由头,也作为这一课的一个环节。

在给你们写这封信时,我首先思量的是对你们的称呼,叫什么合适呢?“敬爱的同学们”,显然与此情此境的身份相悖,不合适;“亲爱的同学们”,这倒是可以,问题是,刚刚代了同学们四节课,“亲爱”二字与我们之间的真实的情感还是不一致的,也不合适;“想念的同学们”,也不合适。

最后,我还是选用了“可爱”这个词,因为四节课虽短,但从同学们的笔触中,从同学们的眼神中,从同学们的话语中,从同学们的笑声中,我感受到了同学们的单纯与可爱,所以,我最后还是选定了它,作为对同学们的称呼。

其实我的这个思考过程,就是所谓的为读者考虑,写作的得体问题。

写这封信的时候,是刚给你们上完课,我一个人在家,在电脑前,用文字这奇妙的方式,记录我的所思所想,用文字与你们交流,展示我关注的你们的一些问题。

这就是写作的美妙之处,它可以穿越时空,让思想的河流四处流淌,流到中意人的心中,流到牵挂的人的记忆深处。

当各位同学读这封信的时候,我与你们已经相隔几千公里了。

也许我正在天山脚下聆听大师的宏论,也许正在葡萄沟里品尝甜美的葡萄,也许正在浩瀚沙漠中艰难地穿行……有许多的也许,有许多的不定。

告诉同学们这么多“也许”的目的,一是想唤起同学心中诸多的遐想,给你们创造一个展开写作思路的情境,二是以我的经历向你们说些事,给你们以后持续的前行以动力。

请注意,是给你们“持续的前行以动力”,因为常人的情形是,一事可以做好,一时可以做好,事事做好,一直做好,就是对一个人意志力、坚韧力以最大的考验了。

给小学同学的一封信

给小学同学的一封信

给小学同学的一封信在手机,电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。

那么,给小学同学的一封信要怎么写呢?下面店铺整理了给小学同学的一封信范文,供您参考!给小学同学的一封信范文一甲桑卡色如小学的同学:你们好!虽然我们素不相识,但我希望能和你们做朋友。

我叫刘畅,,今年11岁,在河南省开封市夏理逊小学上学,是五年级二班的学生,家住东拐街86号,我喜欢听歌、画画,但很粗心。

我的学校是一个风景优美的地方,那里有高大挺拔的白杨树,美丽的小花园,美极了!我的故乡是古都开封,那里景色宜人,非常美丽!其中包括包公祠、铁塔、清明上河园最美了!夏天,搬个小凳子,拿着一个收音机,坐在树荫下,一边欣赏美丽的湖水,一边听着小曲儿,多好呀!如果夏天开空调还觉得热,那我就给你推荐一个解暑大王--西瓜。

西瓜,它是我们家乡的特产,把外边的皮切掉,露出红红的瓜瓤和小黑籽,看得人直流口水,吃上一口,从嘴凉到心,保证让你凉快个够。

我知道你们那里生活条件不是很好,经常吃不饱,穿不暖,上学还要翻山越岭,万一下雪什么的,就更难上学了,还有可能耽误上学时间。

我们班这次开展了与西部小学生“手拉手”的活动,我们会送你们一些学习用品、衣物、读物,虽然这只是杯水车薪,但我们也表达了自己的心意啊!希望友谊的种子能在我们的心里长成一棵高大挺拔的树。

祝愿天天开心!开封市夏理逊小学五二班刘畅2013年3月10日给小学同学的一封信范文二羑河小学的同学:你好!我是安阳市钢城小学四年级五班的尚皓静。

有机会和你们交朋友,我感到非常高兴。

我介绍一下我自己,我的同学和我们的班级。

希望我们成为好朋友。

我已经是四年级的学生了,有好多优点,但缺点也不少。

我写作业又快又好,但总是马马虎虎,时常要有一点小差错。

我平时成绩通常不错,一遇到考试总会有错题,用我爸爸的话说,错得简直有点弱智。

我喜欢模仿画,画得各种各样的人物跟书上的一摸一样,老师也很认可,爸爸还把它们贴到家里。

给同学的一封信的作文小学350字7篇

给同学的一封信的作文小学350字7篇

给同学的一封信的作文小学350字7篇我们和同学之间都结下了深厚的友谊,留下许多美好的回忆,和同学们一起做得事情会永远记在童年的记忆里的……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:给同学的一封信的作文。

毕业给同学的一封信同学聚会邀请函范文给同学的一封信的作文1亲爱的同学:你好!你知道我是谁吗?我是你从来末见面的同学,__。

我住在湖南省株洲市,那是一个美丽而又繁华的地方。

在株洲有最美丽的沿江风光带,一到晚上人们都聚集在这里消夏,十分热闹。

还有美丽的神龙城,那里有我们祖先炎帝的雕像,还有最精彩的水幕表演,一到时间点几十根水柱从喷口喷成一个个跳跃的音符,五光十色、万紫千红,场面十分地壮观。

在株洲不但有美丽的沿江风光带和神龙城,而且还有湖南最大的游乐场----方特游乐园。

在园内有众多的游艺项目,游人在这里可以享受到无尽的快乐!这就是我们美丽的株洲,欢迎你来参观做客。

你的同学:__给同学的一封信的作文2亲爱的同学们 :你们好,我是你们的同学三年四班鄢凤竹,今天我想跟你们说一说我心里面想说的话。

你们发现了吗?我们学校门口有很多很多的垃圾,那都是我们放学后随手扔掉的,还有一些同学买完小食品就把包装带扔到了地上,让我们的学校门口像垃圾堆一样。

你们可以想一想平均每家有三口人,一天可以造成五六千克的垃圾,那全世界会怎么样呢?那会给我们带来多少的灾难呢?如果我们把垃圾扔到垃圾箱里,我们的环境是多么干净呀!环卫工人们也可以减轻很多负担。

同时我也希望各位家长也可以给孩子做出表率,把垃圾扔到垃圾箱里。

真情你我他,爱护环境靠大家。

只有我们爱护环境,才能使我们的环境更干净更整洁。

爱护环境人人有责,让我们积极行动起来吧!__年月日给同学的一封信的作文3亲爱的同学们:数学家华罗庚说过:“天下只有哑巴没有说过错话;天下只有白痴没有想错过问题;天下没有数学家没算错过题的。

”同学们不要害怕犯错,只要及时改正那又怎样。

年轻便是不断奔跑华丽跌倒······“垃圾只是放错地方的宝贝。

给同学的一封信300字

给同学的一封信300字

给同学的一封信300字
亲爱的同学:
你好!
转眼间,我们已经同窗两年了。

在这两年中,我们经历了无数次的考试,也结下了深厚的友谊。

我写这封信,是想向你表达我对你的感激和敬意。

首先,我要感谢你在我遇到困难时总是给予我帮助和支持。

记得有一次我生病了,是你一直在床边照顾我,给我带来了温暖和关爱。

你不仅是我的朋友,还是我的榜样。

你的勤奋和努力激励着我也要坚持不懈地追求我的梦想。

其次,我想向你表达我对你的敬佩。

你在学习上总是那么出色,每次考试都能取得优异的成绩。

你不仅在学习上很优秀,在其他方面也很出色。

你多才多艺,总是能够积极参加各种活动并且表现得非常出色。

最后,我想告诉你,你是我最好的朋友之一,我非常珍惜我们的友谊。

我希望我们的友谊能够持续一生,并且在未来的日子里,我们能够一起成长、进步和实现我们的梦想。

祝你学业有成、身体健康、快乐幸福!
此致
敬礼!
XXX。

给同学的一封信(精选32篇)

给同学的一封信(精选32篇)

给同学的一封信(精选32篇)给同学的一封信(精选32篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。

你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编收集整理的给同学的一封,仅供参考,欢迎大家阅读。

给同学的一封信篇1亲爱的叶轩宇同学:你好!光阴似箭,日月如梭,一眨眼就过去就四年级了,你还记得我吗?对,我就是你的好朋友呀!你在三年级时就转学去别处了。

不知现在的你过得怎么样?有没有想我呢?三年级的时候,我们组值日后,我去叫你过来检查。

你一过来检查,就发现有个地方不是很干净。

你叫我重扫一遍,我不甘心地顶了回去。

就这样,你一句,我一句的,吵了好一会儿。

你不耐烦了,便拿起扫把向我挥过来。

我一闪躲,还想打回去。

可是旁边的同学把我们俩拉住了。

要不是他,我们就非打起来不可。

回到家,我还一心想着报仇。

过了几天,报仇的机会终于来了。

那时一下课,你就冲了出去。

我就来到你的位置上把写有你名字的红领巾拿走了。

你回来做早操时,发现红领巾不翼而飞了。

你去跟老师说,老师并没有理会你,反而给我们全班做操扣了一分。

回到教室,老师让我们在位置上坐好,把你叫上去后,在上面大声地批评你。

看到你泪流满面的样子,我心里那叫一个爽呀!一眨眼三年级就过去了。

寒假,我整理书架时,无意中发现那一条红领巾。

这时,藏红领巾的过程就像电视剧一样,在我眼前闪过,心里十分愧疚。

在这里我向你道歉:“对不起。

”希望你收到我的来信,你能原谅我,我们依旧还是好朋友,盼回信。

祝你身体健康,学有所成。

写信人:日期:给同学的一封信篇2亲爱的同学:你好!我是瑞安市实验小学五(6)班的薛词涵。

虽然我们不认识彼此,但我们仍然可以通过写信的方式与对方建立联系。

但愿我寄出信后,你也能很快地给我回信。

我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。

她曾经教过你们,她告许我们,我们要向你们学习。

早上一起来,来到教室,总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上,不像我们,只顾着埋头写作业,竟然把敬爱的祝老师给忘了!而且,她还说,你们很能干,学习又好,又能主动帮父母做家务活,很值得我们学习。

给新生的一封信顺德第一中学

给新生的一封信顺德第一中学

给高一新生的一封信亲爱的同学:你好,衷心祝贺你考上顺德区第一中学!我校是一所具有百年办学历史的名校,是全国教育系统先进集体,首批“广东省国家级示范性普通高中”、“广东省德育示范学校”、“广东省一级学校”、“广东省新课程实施样本学校”、“广东省普通高中新课程学业成绩评价样本学校”、“全国中小学现代教育技术实验学校”、“全国绿色学校”、“全国和谐校园”、“全国教育科研先进单位”、“全国中小学外语教研工作示范学校”和“广东省书香校园”。

在顺德区委、区政府和全区人民的关怀下,我校现已建成办学条件良好、师资力量雄厚、结构布局合理、办学成绩显著、具有南国水乡特色的现代化学校。

我校学风、教风和校风良好,为社会培养出了一批又一批的人才。

高考成绩在佛山市独领风骚,多年来升学率均接近100%,今年高考再结硕果!重点大学上线人数529人(实际考生927人),大学本科上线人数905人,总上线人数925人(以上数据均不含体育、艺术单科上线数据)。

文科总分区前10名我校占7名,理科总分区前10名我校占3名,语文单科前10名我校占8名,英语单科前10名我校占8名,文科数学科前10名我校占9名,理科综合前10名我校占7名。

我校被誉为“校园美,学风好,质量高,信得过”的学校,多次被省、市、区评为先进单位和文明学校。

我们热忱欢迎你的到来!亲爱的新同学,时代在挑战,祖国在召唤,家乡人民在期待着你!希望你就读高中后,崇尚“勤学好问,尊师守纪,团结友爱,艰苦朴素”的校风,向着 “会做人,会求知,会办事,会健身”的目标,践行“厚德、明礼、博学、笃行”,把自己造就成为德、智、体、美、劳全面发展的、具有创新能力的新型人才。

亲爱的新同学,愿你扬起理想的风帆,勤学善读,创造辉煌的明天!祝学习好,身体好!顺德区第一中学 2013年7月5日备注:(1)入学报到须知见附件1 (第2页)(2)学杂费缴费须知见附件2(第3页)(3)军训费缴费须知见附件3(第4页)(4)军训通知见附件4 (第5页)(5)《新生健康登记表》见附件5(第6页)附件1:顺德区第一中学新生入学报到须知2013级新同学:恭喜你考上顺德第一中学,我们热烈欢迎你加入顺德一中这个大家庭!为了便于你及时了解报名注册、缴费、暑期军训、住宿、开学等相关事宜,现将具体情况告知如下:一、入学报到须知时间:2013年7月12日(星期五)上午(8:00--11:30)地点:顺德大良南国东路顺德一中高中部体育馆搭乘公交车的详细指引:306路:起点站:华宝新村/同江医院;307路:起点站:顺德客运总站/番禺榄核;316路:起点站:新滘站/喜来登酒店;320路:起点站:容桂幸福居委会/顺德美居中心;907路:起点站:顺德美居中心/顺德港;919路:起点站:桂畔总站/沙坑牌坊报到流程:报到—→领取《报到凭证》—→领取《军训费缴费收据》—→完成报到具体要求:1、凭录取通知书(在招生网上打印)、学杂费等银行已缴费(回单)(具体缴费办法见附件2),学生户口本原件,《新生健康登记表》(见附件5网上打印)到 “报到处”报到。

给大学生的一封信(吴子平)

给大学生的一封信(吴子平)

给大学生的一封信亲爱的同学:你们好!大学是知识的海洋,通过这里的学习你可以变的学识渊博;大学是思维的训练,通过这里的学习你将变的更加智慧;大学是创新的摇篮,通过这里的学习你将变的更加富有创造力;大学是社会的缩影,通过这里的生活你将学会如何在竞争的社会中生存。

大学能够帮助我们提升修养与品质,它对大学生形成正确的人生观、价值观,对于生命意义的理解等都会起到极大的作用。

于丹曾讲过一个故事:一个徒弟问师傅一碗米有多大价值。

师傅若有所思地说:因人而异。

将这碗米交给一个家庭主妇,加点水,锅里蒸十几分钟,出来一碗米饭,这是一块钱的价值;将其交给一个有点经济头脑的小商人,泡一泡、发一发,分四五堆,用粽叶包起来做成四、五个粽子,就是四五块钱的价值。

如将其交给一个大商人,他加入酒曲、加热、发酵,能出来一小瓶酒,可能值二三十块钱的价值。

所以一碗米的价值是因人而异。

从这个故事里看出,一碗米的价值因人而异,我想大部分人都想做这个故事里的大商人,将一碗米的价值最大程度的发挥,通过大学的通识基础课程、专业基础课程、专业技术课程及实践课程的学习,你将会变的学识渊博,更加智慧,更富有创造力,也许你会超过这个大商人,成为一个大智慧家,将其变成几百、甚至几千块钱的价值。

我想,这可能是大多数同学进入大学学习的初衷!要成为这故事里的大商人或大智慧家,并不是每个大学生进入大学就可以了的,它需要我们的大学生朋友们在大学里不断的多学、多想、多做才有可能逐渐完成这个转变。

通过多学可以使我们大学生变的学识渊博,为毕业后从事走上工作奠定坚实的基础。

大学生在大学至少需修读150学分的理论课程,这些课程既有通识基础知识、专业基础知识,也有专业技术知识,通过一个完整的专业学习,我们的同学可以学习到将来工作中需要应用的专业技术知识、可以学习到将来工作中需要应用的生产管理知识,也可以学习到将来生活中为人处事所应用的人文社科知识。

所以同学们应该抓紧课堂的每个45分钟,让它对的起你自己的青春消逝,对的起父辈们为你每年支付的4000多元学费。

写给同学的一封信300字你想不到吧,我是

写给同学的一封信300字你想不到吧,我是

篇一:《写给同学的一封信》写给同学的一封信给同学的一封信你好! 最近,我看到了你妈妈的求助信,信中说你从拿家里的钱,发展到现在去偷别人的钱包。

亲人、朋友、爸爸、妈妈、老师都在为你焦急,他们的劝告对你来说已无济于是,我看了也很为你担心,虽然我们素不相识,但是我想在你没有滑向更大错误的深渊之前,赶快悬崖勒马,不要再去犯类似的错误。

上次,我在电视中看到,一位老大爷在坐车去医院的路上,一叠放在口袋里的钱,被小偷给偷走了,当那位老大爷知道钱被偷了时,一下子坐在地上,痛哭流涕,伤心至极,那哭声,十分揪人,据了解,那钱可是他孙子的救命钱啊,是他从左邻右舍那里借来,去医院给孙子看病的钱,由于没钱,担误了病情,结果还是失去了生命。

如果那钱是你偷的,你的良心会过得去吗?你还会心安理得的去花这笔钱吗?,你会受到自已良心的谴责,当你知道做这种事的后果时,那时候已经晚了,你将会受到法律严厉的制裁。

XX同学,虽然我们不相识,但是我还是想你对说,一个人犯错误并不可怕,怕的是不能认识到自己错误,不能及时地悬崖勒马,俗话说:浪子回头金不换,回头是岸。

你要把这些精力放到学习中去,将来成为一个对国家有用的人才。

我衷心的祝愿你。

祝:早日进步!一个不相认识的朋友 XX年X月X日给同学的一封回信你好时间似轻烟,被微风吹散;时间如薄雾被初阳蒸融。

虽然年华易逝,但是似水流年怎么能淡去我们以往的回忆呢!不是你自作多情,更不是我把你忘却,总之,无论如何曾经度过的点点滴滴,有喜有悲,直到现在我还记忆由新,又怎么能够忘记我最亲密无间的朋友呢!你知道吗?尽管我背井离乡,可是我的心却在故乡,两年了,在这700多天的日子里,我何尝不是时时想起那五彩斑斓的往事,想起家乡的亲人及同学呢!我来到这边,在无锡过得一切都很顺利,可关键在于是我失去了我一个最最友好的伙伴,也同样失去了一个竞争的对手啊!我不知道你又重新认识了什么朋友,但我也真的很珍惜我们那份真挚的情谊,直到永远。

给同学的一封信三年级作文

给同学的一封信三年级作文

给同学的一封信三年级作文对于同学,你有什么想要说的话呢?小编在此整理了给同学的一封信三年级作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!给同学的一封信贫困山区的同学们:你们好!我是浙江省鳌江小学五年三班的同学,我是一个内向的女孩。

当我在电视上看到你们那瘦弱的身影时,我不禁流下了眼泪。

我感动,感动你们的铅笔用地笔手指头还短,。

我感动,感动你们手上长了严重的冻疮还写着字……你们的生活是那么的艰苦背着父母剩下的旧布头缝成的书包去上学,本子上写着密密麻麻的字,写完了还得擦了再写。

你们上课连凳子都没得坐,好几个人挤一张桌子,教室里连只粉笔都没有。

这些都是出乎我所料的。

而我们呢?却是家里的小格格小阿哥。

我们有各种各样的学习用品,漂亮的布娃娃,一个个五颜六色的书包,家人们很关心我,可我却身在福中不知福,和你们相比,我不知多羞愧!在此,我希望你们能天天开心,更多的好心人都会来帮助你们的!祝学习天天向上你的朋友给同学的一封信三年级作文亲爱的同学们:你们好!大家最近还好吗?我十分想念大家,我有一万个不愿意,毕竟是六年同学了,我们之间有时会吵架、闹矛盾……可是到最后还是手拉手做朋友了。

我晚上在学校的时候就会向我的新同学诉说起我以前的朋友。

比如阿付,她是一个可爱的小姑娘,我和她十分要好;赵千惠是个脾气比较暴躁的一个人,翻脸快得惊人,我有时和她会起一些小问题,但是我们会彼此了解……在学校,我见到了金梦佳。

她比以前胖了好多,个子比我还高,我还听说孙剑雄和她同班,可我没看见过他。

现在的同学也很友好,一下课,大家就聚在一起聊天,玩游戏。

金梦佳很想念大家,有空可以给她写信哦!!同学们,你们放心,我一定会回来看你们的。

只要你们记住有我这么一个朋友,我们之间有可能有许多不愉快的过去,不过,过去的事就别在提了。

大家好好学习,长大以后别忘了请我吃饭哦!!祝大家:天天开心学业有成你们的同学给同学的信四川灾区的同学:你们好!为了让你们地震山区的学生能够享受好曰子,我们举办了“手拉手献爱心的”捐赠活动同学们积极参与,献出了自己的一份爱心,一份关怀。

给异校好朋友的一封信

给异校好朋友的一封信

给异校好朋友的一封信
亲爱的XXX:
你好!
好久不见,甚是想念。

最近过得好吗?
自从我们上次分别后,我们走上了不同的道路,进入了不同的学校。

虽然相隔甚远,但我们的友谊并未因此而减弱。

每当我想起我们在一起度过的那些美好时光,心中总会涌起一股暖流。

我们学校的生活丰富多彩,我结交了许多新朋友,也学到了很多新知识。

我们一起上课、一起学习、一起参加各种活动,每一天都过得充实而快乐。

虽然有时候会遇到一些困难和挫折,但我们都能够相互鼓励、共同进步。

听说你最近参加了很多比赛和活动,一定很忙碌吧。

我知道你一直都很优秀,无论在哪个方面都能够表现出色。

我相信你一定能够在这些活动中取得优异的成绩,为你的学校争光。

我们虽然身处异校,但我们的心却紧紧相连。

无论何时何地,我们都会为彼此加油鼓劲,共同成长。

希望在未来的日子里,我们能够保持联系,共同度过更多美好的时光。

最后,祝你学业进步、身体健康、万事如意!
XXX
XXXX年XX月XX日。

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致2013级同学们的一封信
亲爱的同学们:
走进象牙塔,是我们人生中一个新的起点。

经过军训、国庆假期后,我们将迎来大学的真正读书生活。

我们通过读书知道如何查找、识别、选择、思考、传承、更新、批判、举一反三,学会了读书,学会了学习,这样的收获叫学习能力。

读书的收获和学习的能力是受用终生的,读书的人终究是幸福的,因为读书是让自己的灵魂在修行。

我们唯一不能舍弃的爱好就是读书;好读书,读好书,读书好,多读点儿书,学会学习。

让我们一起珍惜学习时光,一起开启大学的读书之旅!
国庆长假将至,许多同学,特别是外省路远的同学选择留在学校,希望同学们在休息之余,能够开始为长假后的学习做好准备。

为让同学们更好地适应大学各课程的学习,增强自学能力,各课程老师为同学们精心挑选了一些课程的学习导航作业。

这些作业或涉及个人介绍,或对大学学习的基本认识,或对课程的基本看法和思考,希望同学们按老师的要求提前进行预习和思考。

基础学院
2013年9月23日
学习导航
1、认真阅读《新生学习指导手册》
登录浙江万里学院信息门户,认真阅读2013级一年级《新生学习指导手册》,了解日常教学活动安排、注意事项和教学方式等情况。

2、认真阅读专业《本科专业人才培养方案》
登录到浙江万里学院教务管理信息系统,根据本人所学专业,查询并了解相应专业的《本科专业人才培养方案》;了解大学课程的学分结构及课程设臵等。

3、通过阅读和查阅《新生学习指导手册》和《本科专业人才培养方案》后,写出自已的大学一年级学习规划。

国庆节假日后交辅导员处,成绩将记入《职业发展与规划》成绩中。

《本科专业人才培养方案》查阅网址:。

《计算机基础》课程作业
一、利用WORD制作个人简介
要求:
1、内容包括:姓名、性别、出生年月、籍贯、个人照片、
个人兴趣爱好、获奖、大学生活学习规划等;
2、包括文字、图片在内不少于2页。

二、利用PPT制作介绍“我的家乡”的演示文稿
要求: 1、幻灯片数量不少于8张;
2、将文字、图片、背景音乐等使用技术融入幻灯片制作
过程中。

备注:十一之后上课周上交作业。

《大学英语》作业
大学英语课前作业
1.请写一篇有关进入大学以后学习、同学、老师、校园环境、军训生活、个人
感受等任何方面的英语作文,作文的字数不能少于150个字,体裁不限,自拟题目。

2.自觉背诵《词汇手册》(大学英语四级阅读、综合、写作)
《高等数学》作业
学生可以都做也可选其中一题
1、请查阅自己的专业课教材,将用到的相关高等数学知识点进行整理,同时谈
一下自己对学习高等数学作用的理解。

2、(1)自学高等数学课本中函数部分相关知识,将中学没有讲到的内容进行
总结归纳。

(2)自学极限部分关于极限四则运算法则和无穷大无穷小部分内容并进行总结。

《思想道德修养与法律基础》课程课前学习与调查
亲爱的同学们,《思想道德修养与法律基础》是一门非常重视沟通与互动的课程,没有你的参与,我们的教学就会少一分活力,课程全体教师希望大家在课前认真浏览教材,思考下列问题并写出合理化建议,谢谢!
(一)问题
1.阅读教材后,你认为自己感兴趣的章节有哪些?请详细列出你认为有必要讲或希望老师讲授的相关内容(可以增添书本没有的内容);
2.你对《思想道德修养与法律基础》课程自主研讨学习方式,如辩论、情景剧、微电影、情理法论坛等是否感兴趣,请就课程研讨内容和研讨方式提出合理化建议。

3.请你谈谈对这门课的认识
(二)要求
请你将对上述问题所做的思考成文(手写稿),第一节课上课时上交并进行师生沟通、交流。

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