艺考英语-可利用边角时间练听力

英语听力做题技巧总结

英语听力做题技巧总结英语听力做题顺序及技巧英语听力试题位于开头部分，能否做好听力测试对整个考试至关重要。

no.1争取时间提前审题领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。

no.2沉着答题遇难不慌听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。

因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。

特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。

另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。

no.3仔细检查理顺关系听力结束后，不要急于做笔试题。

要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。

相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点：一、听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。

要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。

二、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。

三、所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。

如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。

四、听力结束后有些地方仍然没听清，在答题过程中切忌胡乱猜测，要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识，通过分析^p 、推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在听两遍的情况下，难以将所有内容全部记忆下来。

因此听力前充分利用间隙时间，浏览试题有关书面材料，预测内容。

在听力过程中要特别留意并记住有关的信息，提高答题的正确率。

英语如何利用学习电影和电视剧提高听力水平

英语如何利用学习电影和电视剧提高听力水平Learning English through movies and TV shows is a fun and effective way to improve your listening skills. By exposing yourself to authentic English conversations and cultural context, you can enhance your vocabulary, pronunciation, and comprehension. In this article, we will explore how to make the most of learning English through films and TV series.1. Choose the Right MaterialSelecting suitable movies and TV shows is crucial to make the learning process enjoyable and productive. Start with films or series that match your language level. For beginners, it's advisable to watch movies with subtitles in your native language or English subtitles. As you progress, challenge yourself by gradually reducing the use of subtitles.2. Active ListeningWhen watching movies or TV shows, engage in active listening. Pay attention to the dialogue, pronunciation, and intonation. Look for new words and phrases and try to understand their meaning from the context. Focus on the actors' facial expressions, gestures, and body language, as they provide additional cues to understand the communication.3. Repeat, Shadow, and ParaphraseWhile watching the audiovisual content, repeat the lines after the characters. This technique, known as shadowing, helps improvepronunciation, rhythm, and fluency. You can also pause the video and paraphrase the dialogue using your own words. This exercise not only reinforces your understanding but also enhances your speaking skills.4. Take Advantage of SubtitlesSubtitles can be beneficial tools when used effectively. Start by watching movies or shows with subtitles in your native language, and then gradually switch to English subtitles. Subtitles provide a visual aid to understand words that you may miss or find difficult to catch. As your listening skills improve, strive to watch without subtitles for a greater challenge.5. Use English Learning AppsVarious language learning apps offer exercises based on movies and TV shows. These apps provide interactive quizzes, vocabulary lists, and even allow you to repeat lines alongside the characters. Incorporating these apps into your language learning routine can make the process more structured and engaging.6. Create a Vocabulary ListWhile watching English movies or TV series, note down new words or phrases that you encounter. Create a vocabulary list and review it regularly. Consider using flashcards or vocabulary apps to further strengthen your word bank. By expanding your vocabulary, you will gradually understand more complex dialogues and improve your listening skills.7. Join Discussion CommunitiesOnline platforms and forums dedicated to movie and TV discussions can provide opportunities for practical application and language exchange. Engage in discussions with other learners or native speakers. Share your thoughts, ask questions, and contribute to the conversation. This way, you can enhance your listening skills, receive feedback, and learn from others' perspectives.8. Embrace Different Genres and AccentsExplore movies and TV shows from different genres and countries. This exposure will expose you to a variety of accents, vocabulary, and cultural aspects. By diversifying your listening material, you will become more adaptable to different styles of English and develop a broader understanding of the language.In conclusion, incorporating movies and TV shows into your English language learning journey can significantly improve your listening skills. Through active listening, repetition, the use of subtitles, and interactive learning apps, you can absorb authentic English conversations and make substantial progress. Combine these strategies with dedication and consistency, and you will witness tangible improvements in your listening comprehension abilities.。

艺术特长生复习英语的不二法宝

艺术特长生复习英语的不二法宝每年，专业考试能顺利取得合格证，却因文化课考试失利而与自己心仪的高校失之交臂的艺术特长考生不在少数；此种状况造成了艺术生个人与高校双方面的遗憾，真是令人惋惜！艺术特长生高考，实在是寄托了太多人的梦想与期待！每年的9月至第二年的元月，众多的艺考生奔赴到省城甚至外省他们慕名已久的艺术培训学校，参加集中培训及省内联考和省外高校单招；与此同时，又要在近乎全天候魔鬼似的专业培训中挤时间和精力参加文化课复习。

结果，文化学习的效果不太尽人意。

艺术联考或外省单独考试之后，这些艺术考生该如何在高考前三个月左右有针对性的学习呢？该如何备战英语科目的考试呢？综合多年的教学和研究，我想对艺考生提供一些有用的建议，为他们如愿上一个心仪的高校继续深造增加一种可能。

一、多练--少钻研语法知识高考主要考的是运用。

不少同学把学习英语的时间花在研究语法的细节和讨论单项选择题上，而对运用英语，特别是听力、写作和阅读的训练则不甚重视。

这些同学的复习方向其实不大对头。

就湖南省高考英语来讲，即使是单项选择也不是死考语法知识，而是在活的情景中考查应用。

热衷于钻研语法理论的同学要赶快转变方向，立即开始练听、练读、练写。

听说读写，要天天练习。

每天至少阅读2-5篇小短文，掌握文章大意和句子结构，写五个句子，并能使小作文具有一定的可读性。

这要一直坚持到高考前的晚上。

二、多做高考题--少做模拟题最后一个多月，应多做一些练习题。

主要应该做2008年至2012年的各地（不应当仅限于湖南省的）高考试题。

在我们即将参加高考的时刻，我们该从哪里得到高考的准确信息呢？惟一可靠的来源就是历届高考试题。

因此，考生除了研究本地高考试题外，也要做做其他地区的试题，这对我们全面把握高考试题的特点是很有好处的。

少做模拟题，不是不做，但主要的时间应花在近五年的试题上。

现在有的模拟题质量不高，有的过难或过易，有的有语法错误，有的没遵循考纲的词汇要求，随意扩大范围，有的靠语法怪题吸引别人。

英语的考试技巧听力

英语的考试技巧听力英语的考试技巧听力1.快速浏览题目。

答好听力题的重要前提和保障是在听录音之前，先阅读试卷听力部分的题目。

在听力试音的五分钟内，要看清每个题目的选项和问题，绝不能放过任何一个细节。

因此，拿到试卷后，不要急着去做笔试题，也不要干等着放录音，要充分利用宝贵的几分钟快速浏览整个听力部分，通过浏览试卷上的文字信息，可以初步推断要听的对象和语段以及所涉及的话题、情境、时间、场合等相关内容。

尤其是短文理解题，短文题目中的问题己经给出，通过浏览问题就可以了解文章的大意、人物、事件和听力的重点，听录音时，就有目的性，使自己在听的过程中处以主动地位，做到心中有数，有的放矢。

2.抓住关键词句。

要学会听关键词句，要把注意力相对集中在关键词句上，如表示意义转折、否定和递进的词but、however、not、besides、except等之后的内容，表示时间、数字、年代等概念的词。

特别是应掌握语义中的转折和让步句，把握说话人的真实意图。

一般来说，听到but一词，要特别注意之后的句子意思，它往往就是本题的答案，but之前的句子往往不重要。

3.整体听定答案。

在第一遍做好记录的同时，利用中间停顿的时间，将问题理解、归纳，第二遍再认真整体听一遍，看自己的理解以及预测是否正确。

特别注意第一次没有听懂或没有理解的地方，需要再次验证一下，然后作出判断，定夺答案。

当然，整体听在短文中更为重要，因为听短文需要整体理解，把握中心论点或主要情节，“抓关键，听要点”不能一个一个词的听，要一句一句的听，一段一段的去听，从整体去理解。

4.集中思想答题。

在做听力第四大题填写信息时，要集中思想答题，要注意所填单词的大小写形式和词性。

对于数字信息可以用阿拉伯数字表示,以节约书写的时间。

在听第一遍时，把有把握的答案先写下，没有把握的答案在听第二遍时再填写好。

另外，千万不要填写短文或对话中没有听到的单词。

5.要会“丢卒保车”。

听力考试每题播放两遍，若两遍听完也没有听懂时，千万不要着急，而要利用听到的大概内容，以及自身的语言知识，展开回忆，快速猜想答案，绝不能放弃。

英语高考听力技巧

英语高考听力技巧1.多听材料：听力技巧不是一朝一夕就可以掌握的，需要长时间的积累和练习。

建议学生多听各类英语材料，包括英语新闻、英语电视剧、英语电影等。

这样可以增强对英语听力的理解和适应能力。

2.培养听辨能力：对于英语高考听力来说，学生需要能够准确地听出不同的语音、音调和重音。

可以通过多听录音和跟读来提高对不同音调的敏感度。

3.注意听力技巧：学生在听英语高考听力时，可以通过一些技巧来提高自己的听力理解能力。

比如，可以先预测内容，根据问题或者对话的背景来猜测可能出现的词汇或者内容，以便更好地理解听力材料。

另外，学生还可以通过注意词汇强调、修饰词等来辨别信息的重要性，帮助自己更好地理解听力内容。

4.关注听力细节：学生在听英语高考听力时，需要关注细节和上下文信息。

很多时候，答案就隐藏在对话内容中的细节或者上下文信息中。

学生可以通过关注人物的职业、地点、时间等信息来推测答案。

5.增加听力速度：英语高考听力的内容会以一定的速度播放，而这个速度对于一些学生来说可能是非常快的。

因此，学生需要提前做好准备，增加自己的听力速度。

可以通过多听快速英语材料，并不断接触更多的英语听力材料，来提高自己的听力速度。

6.利用暂停键：英语高考听力是可以通过暂停键进行操作的，学生可以利用这个时间来思考答案和整理思路。

当学生听到问题后，可以先按下暂停键，记住问题，然后再听录音，思考答案。

可以适当地利用这个功能来提高自己的听力分析和组织能力。

7.练习模拟考试：考前可以多进行一些模拟听力考试，以熟悉考试形式和规则。

可以找一些真题进行模拟练习，同时还可以关注解析，了解考察的重点和难点。

以上是一些提高英语高考听力技巧的建议，希望能对学生们有所帮助。

最重要的还是要坚持练习，不断积累和提高自己的听力能力。

高考听力训练计划每天听一段材料提高听力能力

高考听力训练计划每天听一段材料提高听力能力为了帮助学生提高高考听力能力，我们设计了一份高考听力训练计划。

该计划旨在每天听一段材料，通过不断的听力练习来提高学生的听力水平。

以下是具体的训练计划内容。

一、训练内容每天的训练内容包括一段高考听力材料，如听力原文、录音或相关视频。

材料选取自历年高考真题或经典听力材料，充分符合高考听力题型和难度。

二、训练时间每天训练时间为15分钟，建议学生选择在早上或下午的空闲时间进行听力训练。

学生可以根据自己的喜好和作息时间进行调整。

三、训练步骤1.准备阶段：学生在开始听力训练之前，应注意营造一个安静、无干扰的学习环境。

确保耳机或扬声器的正常工作，以便更好地听到材料内容。

2.听力训练：学生开始听一段高考听力材料。

他们可以选择先听原文或录音，然后再进行听力理解。

学生要注意听力材料的语速和语调，尽量抓住重点信息。

3.答案核对：听力训练结束后，学生可以自行核对答案。

确保听力练习的准确性和完整性，并对做错的题目进行反思。

四、训练方法1.重点训练：学生可以根据自己的听力弱点选择重点训练，如听不懂的单词、长句、隐含意思等。

通过多次重复听同一段材料，可以逐渐提高对相关知识点的听力理解和运用能力。

2.模拟考试：隔一段时间，学生可以进行一次模拟高考听力考试，检验自己的听力水平。

模拟考试可以帮助学生熟悉高考听力题型和考试环境，提高应试能力。

五、注意事项1.坚持性和规律性：学生要坚持每天进行听力训练，确保训练效果。

建议制定学习计划并在日程表中加以安排，以养成良好的学习习惯。

2.扩展训练：学生可以逐渐增加听力训练的难度，选择更多考试题型的材料进行训练，如听对话、听短文、听长篇演讲等，以提高听力的全面能力。

结语高考听力训练计划的设计旨在帮助学生提高高考听力能力，提供专业的指导和方法。

学生只需要每天坚持进行听一段材料的训练，并根据自己的情况进行重点训练和模拟考试，相信他们的高考听力能力会有显著提高。

如何利用课外时间提高英语听力

如何利用课外时间提高英语听力英语作为全球通用语言之一，在现代社会中扮演着重要的角色。

然而，很多学生在学习英语的过程中，发现听力是一个较为困难的方面。

幸运的是，我们可以利用课外时间来提高英语听力能力。

本文将介绍几种有效的方法，帮助学生们在课余时间更好地提高英语听力。

一、听英语广播或播客听英语广播或播客是提高英语听力能力的有效途径之一。

广播和播客提供了丰富的听力材料，可以让学生们在生活中随时进行听力训练。

学生们可以选择一些感兴趣的主题，找到相应的广播或播客节目，然后坚持每天听一段时间。

通过反复听，不仅可以提高听力技巧，还能够增加词汇量和语感。

二、观看英语电影或电视剧观看英语电影或电视剧也是提高英语听力的有效方法之一。

学生们可以选择以英语为母语的电影和电视剧，通过欣赏优秀的英语演讲和情节，提高自己的听力水平。

在初期，学生们可以打开中文字幕，逐渐过渡到英文字幕，最终尝试不看字幕进行观看。

这样的长期训练可以帮助学生们适应英语的语音和语速，提高听力技巧。

三、参加英语角或语言交流活动参加英语角或语言交流活动是提高英语听力的又一好方法。

学生们可以通过与母语为英语的人们进行交流，在轻松愉快的氛围中提高自己的听力能力。

英语角和语言交流活动可以提供实际情境下的语言输入，帮助学生们习惯听懂不同口音和语速的英语。

交流中的互动也可以帮助学生们提高听力反应和理解能力。

四、利用手机应用或在线资源在现代科技发达的情况下，我们可以利用手机应用或在线资源来提高英语听力。

有很多针对英语学习的应用程序和网站提供了大量的英语听力材料，包括新闻、短篇故事和专题访谈等。

学生们可以在课余时间使用这些资源，根据自己的水平选择适合的材料进行听力练习。

这样不仅方便灵活，还能够自主调控学习的内容和进度。

总结：通过听英语广播或播客、观看英语电影或电视剧、参加英语角或语言交流活动以及利用手机应用或在线资源，学生们可以在课余时间中提高自己的英语听力水平。

然而，要取得好的效果，学生们需要保持坚持和积极主动的态度。

艺术高三高考英语科复习计划

艺术高三高考英语科复习计划第一篇：艺术高三高考英语科复习计划高三艺术生高考英语科复习计划由于美术生于1月14日回校进行文化冲刺强化复习，离高考的复习时间短，因此周密有效的复习计划尤其重要。

针对艺术生的自身特点及高考要求特点，作出以下计划：一、周密计划，科学安排。

把计划具体到每周，每节。

规划好时间内容。

根据考纲内容及要求，对艺术生的达标要求降低。

只讲只练学生可得分的考点。

充分利用每节正课及早读课，让学生形成记忆的习惯，每天布置具体的背诵任务，争取做到有要求就有计划，有计划就有落实。

二、讲究技巧，提高效率艺术生要提高成绩，词汇，句型强记必不可少。

通过做练习让学生在具体的语言环境中去体会语法和了解运用词汇。

单一记单词和纯粹讲语法的效果远远达不到在非常好的语境去记去用因此，在单词记忆这方面，利用早读课，通过精选课文篇章，回顾词汇，句型。

在语法教学方面，有系统的只讲只练常考语法知识点的基础点，最终做到触类旁通。

三强化训练，培养能力在复习词汇句型的同时要不失时机地联系课本内容，对学生进行读和写的训练，以此来提高学生运用英语的能力。

在选题方面，应精选高考改革后近年的高考题及模拟题进行训练。

同时，注重应试技巧的点拨。

四有计划辅导目标生关注目标生，先从心理入手，多与目标生沟通交流，帮助目标生分析现状，找出突破口，帮助个人制定有效的复习突破计划。

跟踪每次模拟考成绩，做到及时表扬，发现问题及时指导。

教学内容安排达标要求教学方法第一周重点短语，句型回顾短语识记，理解，运用；特殊句型运用英汉互译，翻译句子，连句成篇。

第二周简单句，并列句，复合句回顾掌握简单句五种句型及there be 句型；灵活运用并列句使用的连接词；灵活准确运用定语从句，宾语从句，状语从句。

翻译句子，连句成篇。

第三周基础写作指导试题解读，掌握基础解题技巧，形成审题谋篇能力；能把握答题速度（15分钟）。

例题分析，模仿练习，限时训练。

第四周语法（虚词，动词为主）回顾掌握冠词，代词，介词的基本常用发；掌握动词的一般现在，过去，将来时，现在完成，进行时；掌握非谓语作定语，状语，主语。

英语听力考试的技巧和方法

英语听力考试的技巧和方法
在英语听力考试中，掌握一定的技巧和方法对于提高成绩非常重要。

以下是一些实用的技巧和建议：
1. 利用听录音前的短暂时间，快速浏览题目和选项，预测短文或对话可能涉及的内容。

这样在听录音时，可以更有针对性地捕捉相关信息，提高答题的准确率。

2. 注意重复的词语和语调，这些通常会提供一些线索，帮助回忆起在题目中听到的人名、事物等。

3. 注意辨别选项中的主要区别，分析不同选项之间的差异，以便在听录音时快速识别关键信息。

4. 克服犹豫不决的毛病。

对于有把握的题目，应快速作出选择；对于没有把握的题目，可以根据所听到的信息排除一些错误选项，进行优化处理。

不要过多纠结，以免影响后续题目的作答。

5. 对于长篇文章或对话，注意把握整体内容，不要过分关注细节而忽略了对整体意义的把握。

6. 平时多进行听力训练，熟悉不同口音和语速的英语，提高对英语语音的识别和理解能力。

7. 保持冷静和专注，不要被周围的环境或自己的紧张情绪影响。

深呼吸、放松心态有助于提高听力效果。

这些技巧需要在实践中不断应用和练习才能真正掌握。

祝你在英语听力考试中取得好成绩！。

高考英语听力做题技巧

高考英语听力做题技巧高考英语听力做题技巧1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。

在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。

听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。

我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。

例如，在通读了选项A.In July. B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August 这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。

对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。

第二步：竖着读，着重看区别。

做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。

例如：A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.B: He visited his friends when he was free yesterday.C: He called on an old farmer after work yesterday.从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。

我们先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。

通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听时有针对性。

2.细心听题。

考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。

听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。

我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。

有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。

如何帮助高中生提高外语听力技巧

如何帮助高中生提高外语听力技巧在当今全球化的时代，掌握一门外语已经成为高中生必备的能力之一。

而外语听力技巧的提高对于学生来说尤为重要，因为听力是语言学习的基础。

下面将给出一些帮助高中生提高外语听力技巧的方法和建议。

1.创造一个沉浸式的学习环境沉浸式学习环境是指让学生尽可能多地接触和使用目标语言。

可以通过观看外语电影和电视剧、听外语歌曲、阅读外语材料等方式来创造这样的环境。

学生可以利用网络资源和学校图书馆中的外语资料来提高听力技巧。

2.听力练习和模仿高中生可以选择一些适合自己水平的听力材料进行练习，比如简单的对话、新闻报道或者听力考试模拟题。

在听的过程中，他们可以多次重复听同一段对话或文章，逐渐熟悉语音、语调和语速。

同时，他们还可以模仿原声录音，尽量准确地复述出来。

3.注重听力材料的选择对于高中生来说，选择适合自己水平的听力材料非常重要。

刚开始学习外语的学生可以选择一些简单、慢速的听力材料，逐渐增加难度。

可以选择一些与学生兴趣相关的主题，比如音乐、体育、旅游等，这样能够增加学生的兴趣和动力。

4.利用技术手段在现代科技发达的时代，学生可以利用各种技术手段来提高外语听力技巧。

他们可以下载一些外语学习应用程序，利用其中的听力练习功能。

此外，还可以通过在线课程或者视频教程来锻炼听力能力。

这些技术手段可以让学生随时随地进行听力练习，提高效率。

5.培养听力策略高中生在进行外语听力练习时，可以尝试培养一些有效的听力策略。

比如，他们可以先快速浏览材料的标题和关键词，了解大意；然后，可以尝试预测答案，在听的过程中将注意力集中在关键词上；最后，可以多次重复听同一段对话或文章，以便更好地理解内容。

6.合理安排学习时间高中生应该合理安排学习时间，保证每天都有一定的时间用于听力练习。

建议他们每天至少花30分钟进行听力练习，并逐渐增加时间和难度。

同时，他们还可以利用碎片化时间，比如在公交车上、等待时间等，进行听力训练。

7.参加听力讲座和活动高中生可以参加一些外语听力讲座和活动，这样能够提高他们的听力技巧。

初三听力训练的有效时间安排

初三听力训练的有效时间安排听力能力在学习英语过程中起着至关重要的作用。

对于初三学生来说，良好的听力能力不仅可以帮助他们更好地理解课堂内容，还可以提高他们的口语表达和阅读理解能力。

然而，如何合理地安排听力训练时间成为了一个值得我们关注的问题。

本文将探讨初三听力训练的有效时间安排。

1. 早晨听力训练早晨是一天中大脑最为清醒的时候，这时进行听力训练能够更好地提高学生的注意力和听力反应速度。

建议学生在早餐后安排15-20分钟的听力训练时间。

他们可以选择一些简单的听力材料，如英语歌曲、英语广播或者简短的对话，通过聆听并理解这些内容来迅速进入学习状态。

2. 课间听力训练课间休息时间是学生放松的时候，但也是他们进行有效听力训练的绝佳时机。

学生可以在每节课之间或者午餐时间安排一段听力训练时间。

这段时间不需要过长，10-15分钟足够。

学生可以听一些短篇段落，如新闻报道、简短故事或者情景对话，通过听取并理解这些内容来提高听力技巧。

3. 晚间听力训练晚间是学生完成作业后的休息时间，也是他们进行系统性听力训练的最佳时间段。

建议学生安排30-40分钟的时间，选择一些更具挑战性的听力材料进行训练。

这些材料可以包括长篇听力材料，如TED演讲、BBC纪录片或者英语电影。

通过反复听取并理解这些内容，学生可以提高他们的听力技巧和语感。

4. 周末听力训练周末是学生放松和休息的时间，也是他们进行深度听力训练的机会。

学生可以利用周末的空余时间，安排一个较长时间的听力训练。

他们可以选择听一些长篇故事、英语电视剧或者跟随英语电台的广播节目。

这样的听力训练不仅可以提高学生的听力技巧，还可以培养他们的跟听能力和理解能力。

总结：在初三阶段，学生需要合理安排听力训练时间，以提高他们的听力水平。

建议学生在早晨、课间、晚间以及周末等不同时间段进行听力训练，这样可以帮助他们更好地理解英语材料，提高听力技巧和语感。

同时，合理的听力训练时间安排也需要结合学生的实际情况和个人习惯，确保听力训练的效果和效率。

高考英语听力训练的常用方法

高考英语听力训练的常用方法高考对于每一位学子来说都是人生中的重要关卡，而英语作为其中的重要科目，听力部分更是不容忽视。

良好的英语听力能力不仅有助于在高考中取得优异成绩，也为今后的英语学习和实际应用打下坚实基础。

下面就为大家介绍一些高考英语听力训练的常用方法。

一、多听多练，培养语感听力能力的提高离不开大量的听力输入。

可以通过听英语广播、英语电影、英语歌曲等多种形式来增加接触英语的机会。

比如，BBC、VOA 等英语广播节目，内容丰富多样，涵盖新闻、文化、科技等各个领域，不仅能够提高听力水平，还能增长知识。

观看英语电影也是一个不错的选择。

在欣赏精彩剧情的同时，可以留意角色之间的对话，感受不同的语音语调、语速和表达方式。

一开始可以选择带有中文字幕的电影，随着听力水平的提高，逐渐过渡到英文字幕甚至无字幕。

此外，英语歌曲旋律优美，歌词往往富有诗意和情感。

通过听英语歌曲，可以在轻松愉快的氛围中培养对英语的兴趣和语感。

二、精听练习，提升听力技巧精听是提高听力水平的重要方法之一。

选择适合自己水平的听力材料，如历年高考英语听力真题、模拟试题等。

在进行精听练习时，可以采取以下步骤：1、完整听一遍听力材料，了解大致内容。

2、逐句听，每听一句就暂停，尝试写下听到的内容。

如果听一遍没听清，可以多听几遍。

3、对照听力原文，检查自己听写出的内容，找出没听出来的部分，分析原因，是因为单词不认识、连读没听出来还是其他原因。

4、反复听没听懂的部分，模仿原声的语音语调，进行跟读练习。

通过精听练习，可以有效提高对单词的敏感度、对语音语调的把握以及对听力内容的理解能力。

三、泛听结合，拓宽听力范围泛听主要是为了培养英语思维和语感，让自己适应各种不同的英语口音和语速。

可以利用碎片化时间进行泛听，比如在上下学的路上、做家务的时候，听一些英语故事、英语脱口秀等。

泛听时不需要追求完全听懂每一个单词和句子，重点是让耳朵习惯英语的声音，增强对英语的熟悉度。

【高中英语】英语考试必知听力技巧

【高中英语】英语考试必知听力技巧虽然在之前的文章中我们已经介绍了很多关于英语考中对于听力我么应该怎么做及哪些技巧能够更好的获得高分，但是你们可能不知道，在做题时还有一些关键技巧：1.有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。

有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。

2.对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。

3.常识推理。

选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。

我们应该如何在日常生活中练习英语听力？最重要的是广泛的听力，因为我们在日常生活中没有那么多的精力和时间来集中听力，所以充分利用广泛的听力材料很重要。

泛听要形成“磨耳朵”的习惯，充分利用排队、等车等边角时间，泛听之后还要复述大意，检测听力效果。

帕累托原则(因19世纪末和20世纪初意大利经济学家及社会学家帕累托首先提出而得名)告诉我们，任何一组东西中，重要与次要的比例是20%：80%，精听与泛听的比例也可遵循这一原则，设定为1：4。

1.英语音频杂志：全方位的英语音频杂志无疑在很多方面满足了英语学习者的需求，如疯狂英语、空中英语课堂和新东方英语中学版。

2、歌曲：慢歌发音清晰，单元音干净利索，双元音饱满，尤其适合体会元音发音，比如乡村歌手约翰?丹佛脍炙人口的“countryroad”，;而快歌中“随处可听”吞音、连读等语言现象，适合体会语音变化，比如后街男孩的经典曲目“aslongasyouloveme”。

3.新闻英语：**特别英语（voaspecialenglish）；BBC（英国广播公司）不仅练习听力，而且了解时事。

4、电影：因为电影，英语学习再不缺少真实语境。

除去新东方经典教学影片forestgump,sleeplessinseattle外，最近几部动画片shrek2,garfield，theincredibles,语言简单生动，是听力口语学习的不二之选。

2024年1月上海春季高考英语听力

2024年1月上海春季高考英语听力在2024年1月的上海春季高考中，英语听力部分是考试的重要组成部分。

这一部分旨在考察考生对英语听力的理解能力和应对能力。

本文将针对2024年1月上海春季高考英语听力的相关要求和技巧进行详细介绍。

首先，2024年1月上海春季高考英语听力部分的考试内容主要包括听力理解和听力应用两个方面。

听力理解部分主要考察考生对英语日常对话、讲话和短文的理解能力，包括听力材料的主旨、细节和推理等。

听力应用部分主要考察考生根据听力材料的信息，进行信息转述、问题回答、图表填空等能力。

要应对2024年1月上海春季高考英语听力部分，考生需要具备以下几方面的技巧。

首先，考生需要提前熟悉听力考试的题型和要求。

可以通过参加模拟考试、听力训练和复习课程来熟悉考试的形式和内容。

同时，可以多听英语听力材料，提高对英语听力的敏感度和理解能力。

其次，考生需要培养良好的听力习惯。

在日常生活中，可以多听英语新闻、英语歌曲和英语电影，提高对英语语音、语调和表达方式的理解。

同时，可以利用碎片化的时间进行听力训练，如在公交车上、等车时，通过听英语材料来提高听力能力。

另外，考生需要学会有效的听力策略。

在听力考试中，考生可以先浏览题目，了解大致的听力内容和问题要求，然后在听力材料播放时，重点关注与问题相关的信息。

同时，可以用笔记的形式记录关键信息，以便后续答题时使用。

此外，考生在听力理解部分可以通过预测答案的方式来提高答题效率。

在听力材料播放之前，可以根据题目的信息和选项，尝试预测可能的答案。

这样一来，听力材料播放时，可以更有针对性地听取与预测答案相关的信息，提高答题的准确性和速度。

最后，考生在听力应用部分需要注意细节和时态的变化。

在听力材料中，可能会出现一些细节信息，如日期、时间、地点等。

考生需要特别关注这些信息，以避免遗漏或混淆。

此外，时态的变化也是考生需要注意的地方。

在听力材料中，人物的谈话可能涉及到过去、现在或将来的事情，考生需要根据上下文和语境来理解和应用这些信息。

怎么边写作业边练听力英语

怎么边写作业边练听力英语1. 选择正确的材料选择适合你当前英语水平的听力材料。

这可以是英语新闻、播客、有声书或TED演讲等。

确保材料的难度既不会太简单也不会太难，以保持学习的兴趣和挑战性。

2. 分段练习将你的作业时间分成几个小段，每段时间专注于一个任务。

例如，你可以先完成15分钟的数学作业，然后听5分钟的英语听力材料，再继续做作业。

3. 使用耳机使用耳机可以让你更专注于听力材料，同时也不会干扰到其他人。

4. 边听边做笔记在听英语材料时，尝试做一些笔记。

这不仅可以帮助你练习听力，还可以提高你的写作能力和记忆力。

5. 重复听对于难以理解的部分，不要害怕重复听。

重复听可以帮助你更好地理解材料，并逐步提高你的听力技能。

6. 利用多媒体工具使用多媒体工具，如视频或音频播放器，可以让你在写作业时同时进行听力练习。

一些播放器还有字幕功能，可以帮助你更好地理解内容。

7. 设定目标给自己设定一些听力练习的目标，比如每天听多少分钟，或者每周听懂几个新单词或短语。

8. 利用等待时间利用等待时间，如排队、等车等，来练习听力。

这些零碎时间加起来可以提供大量的练习机会。

9. 与作业内容结合如果可能的话，选择与你的作业内容相关的听力材料。

这样，你可以在练习听力的同时，加深对作业主题的理解。

10. 定期自我评估定期评估你的听力进步。

你可以记录下你能够理解的单词数量，或者你能够跟上的语速，然后与之前的记录进行比较。

通过这些方法，你可以在完成作业的同时，有效地练习和提高你的英语听力技能。

听力部分时间管理及听题技巧

听力部分时间管理及听题技巧一、引言在英语考试中，听力部分往往是考生们最头疼的一部分。

不仅需要快速理解听到的内容，还要在有限的时间内作出正确的答案选择。

因此，合理的时间管理和高效的听题技巧是非常重要的。

本文将探讨听力部分时间管理及听题技巧，帮助考生们在考试中取得更好的成绩。

二、时间管理1. 提前熟悉考试时间分配在考试前，考生应提前熟悉考试的时间分配。

了解每个部分的时间限制，以及每个题目所占用的时间。

这样可以帮助考生在考试中更好地掌握时间，避免因时间不足而影响答题效果。

2. 快速预览题目在听力开始前，考生可以快速浏览一遍题目。

这样可以帮助考生对即将听到的内容有一个大致的了解，提前形成对答案的思路。

同时，还可以帮助考生在听力过程中更快地找到自己所需的信息。

3. 分配时间给每个题目在考试中，每个题目的难度和长度可能不同。

因此，考生应根据题目的难易程度和长度合理分配时间。

对于较简单的题目，可以快速作答，留下更多时间给较难的题目。

这样可以确保在有限的时间内完成更多的题目。

三、听题技巧1. 提前预测答案在听力开始前，考生可以根据题目的关键词提前预测答案。

通过快速浏览题目，找出关键词，并根据自己的背景知识和经验进行预测。

这样可以帮助考生在听力过程中更快地捕捉到关键信息，提高答题的准确性。

2. 注意信息的顺序和关联在听力过程中，信息的顺序和关联往往是非常重要的。

考生应注意听到的信息的顺序，并将其与前后句进行关联。

这样可以帮助考生更好地理解听到的内容，并作出正确的答案选择。

3. 注意听力材料中的转折词和信号词转折词和信号词在听力材料中起到了连接和提示的作用。

考生应注意听到的转折词和信号词，并根据它们的提示找出正确的答案。

这样可以帮助考生更好地理解听力材料的逻辑关系，提高答题的准确性。

4. 提高听力速度和准确性在备考阶段，考生可以通过大量的听力练习来提高自己的听力速度和准确性。

可以选择一些与考试题型相似的听力材料进行练习，同时注意提高自己的听力反应速度。

高考英语每日听力

高考英语每日听力
高考英语每日听力练习对于提高听力水平和备战高考是非常有益的。

以下是一些建议，帮助你进行每日听力练习：
1.选择合适的材料：寻找适合高考水平的听力材料，可以是高考真题、模拟题，也可以是相关题库中的听力练习。

确保练习内容符合考试要求。

2.分阶段练习：将听力练习分为不同的难度阶段，从容易到困难。

这有助于渐进式提高听力技能，确保逐步适应各种题型和语速。

3.模拟真实考场环境：在练习时模拟高考的考场环境。

选择一个相对安静的地方，使用耳机进行听力练习，以更好地感受考试时的真实情境。

4.反复听：听力材料要反复听，理解其中的重要信息。

可以先听一遍整体，然后逐段听，最后整体听一遍，以确保对内容的全面理解。

5.记录关键信息：在听力过程中，可以尝试记录关键信息，如数字、日期、地点等。

这有助于提高听力的准确性。

6.扩大听力范围：不仅局限于高考听力题材，也可以听一些英语新闻、访谈、对话等不同类型的材料，以拓宽听力范围。

7.定时练习：每天安排一定时间进行听力练习，保持连续性和规律性。

这样有助于逐渐提高听力水平。