2018届马克思主义中国化研究专业报告答辩模板

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马克思答辩报告

马克思答辩报告讨论文章列宁的《十月革命四周年》我们的讨论记录一、讨论内容：列宁的《十月革命四周年》全文二、讨论时间：三、讨论地点：四、讨论任务分配：主讲人：记录者：其他人主要是参与辩论★五、记录的讨论过程：主讲人：相信大家也将列宁的《十月革命四周年》这篇文章读了，今天我针对本文主要先谈谈我在里面总结的一些基本思想与观点以及我个人的一些疑问，然后大家针对我提到的观点与疑问有不懂的展开讨论。

本文是列宁为纪念伟大的俄国十月社会主义革命胜利四周年而作，在这篇文章中，主要阐述了十月革命的经验和伟大历史意义，其中包括民主革命和社会主义革命的关系、无产阶级及其政党怎样对待帝国主义战争、小农国家如何向社会主义过渡等问题。

在全文各自然段中，我根据个人对文章内容的理解大致分为四个部分，大家注意认真听一下：第一部分：第1-2段阐述了作者撰写本文的意图是为纪念十月革命四周年和为了总结和说明这次革命的意义和经验。

第二部分：第3-13段主要是列宁进行了革命后的反思、阐述了俄国资产阶级民主革命的民主主义内容。

他指出俄国革命的最直接和最迫切的任务是资产阶级民主主义的任务，即彻底清除野蛮的中世纪制度的残余现象，并且举例详细地说明了俄国革命的资产阶级民主主义任务以及无产阶级怎样彻底地完成了这些任务；通过事实对比说明了资产阶级不可能彻底铲除封建制度的一切痕迹，要巩固俄国人民所取得的资产阶级民主革命的成果，就不能使革命停留在资产阶级民主革命的水平上，而应当继续前进，向社会主义革命前进；最后以苏维埃制度的建立说明民主革命可以发展为社会主义革命。

第三部分：第14-20段列宁从三个方面论述了只有无产阶级革命才能使人类摆脱战争：首先指出了指出战争问题是关系到全世界人民命运的问题；其次指出十月革命开辟了人类摆脱帝国主义战争的新纪元；最后指出了十月革命还没有使人类彻底摆脱帝国主义战争，它只是第一次胜利，还不是最终的胜利。

最后一部分是：第21-24段列宁主要说明了在小生产占优势的国家如何向社会主义过渡：列宁指出向社会主义过渡并为新的社会主义大厦奠定经济基础，是最重要、最困难、也是根本还没有完成的事业；在反思战时共产主义时期所犯错误的基础上，提出了在小农国家向共产主义过渡的原则和方法；关于组织经济建设的原则，列宁着重强调了两点：一是物质利益原则，另一点就是要利用市场因素发展商品生产。

马克思主义是否过时辩论稿

我宁愿站在通向真理的荆棘丛中哭泣，也不愿站在通往谬误的康庄大上微笑。

也许当站于马克思主义这一庞大“科学”体系之中来审视全部马克思主义时，很难发现其会有过时的倾向，或如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所述【我认为，关于“马克思主义是否过时”这一命题，若以单纯“是”或“否”的判定形式来回答未免过于粗糙。

因为在现阶段并不能说他已过时（否过时）——我发现有不少前沿人物不管是在他们的著述中还是谈话中都有清晰的论述：“以马克思主义来指导生活、工作的全部。

”但在将来（不知是几年？几个世纪？几十个世纪后？）某时他却要过时（是过时）】。

既然如此，何不跳出马克思主义，站与他的旁边或以更高姿态来审视这一科学呢？在20世纪末到21世纪初的近二十年时期里，人类思想、科学技术已达到了一个更新的层次，特别是随着一种“预言”的迫近，对马克思主义所描述的关于人类未来的观点形成一种不言自明的威胁。

那么在此，我先与辩论稿的展开提出自己不成熟的观点：马克思主义会过时，但有其在当下及以后相当长一段时空距离中存在并被运用的自身合理性和社会必然性；对待马克思主义应当以审慎求真的态度和符合伴随人类时代大发展而出现的新情况的发展的眼光；马克思主义并非终极真理，并非放诸四海而皆准，并非万古长青。

下面几行字是通篇辩论稿的整体思路和大体框架的展示。

一、哲学是什么？一）定义二）学科：引出马克思主义的学科坐标二、马克思主义哲学的基础一）产生基础（早期工业时代）二）存在（有用性）基础（中盛期工业时代）三）局限性——上层建筑三、现代经济基础的嬗变（后工业时代）一）由市场经济（工业时代）到知识经济（科技时代）的嬗变二）基本经济理念的嬗变（机器、体力劳动、有形的原材料到若机器化显现、脑力劳动、无形商品）四、站在科学技术飞速发展的高度一）从经典力学到相对论和量子力学二）从纳米技术到费米技术的构想五、马克思主义的宗教狂热一）儒学的宗教狂热——一言堂二）悖论出现六、马克思主义哲学悖论一）马克思主义具有阶级性二）马克思主义的阶段性七、结尾谈到哲学是什么，在《哲学导论》（孙正聿著）一书中持“普遍规律学说”者这样定义：各门学科只是研究世界的各种“特殊领域”，并提供关于这些领域的“特殊规律”，而哲学则以“整个世界”为对象，并提供关于整个世界的运动与发展的“普遍规律”，因此，哲学是关于世界的根本看法的世界观理论。

个人答辩状格式范文-概述说明以及解释

个人答辩状格式范文-范文模板及概述示例1:尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，感谢大家能够来到我的专业论文答辩现场。

今天，我将就我的研究课题进行详细的阐述，并回答大家关于我的研究的问题。

首先，我想简单介绍一下我的研究课题。

我的研究课题是XXX。

主要研究内容包括XXX、XXX、XXX等方面。

通过本次研究，我希望能够XXX。

研究的意义不仅在于XXX，还可以为实际应用提供一定的参考价值。

在整个研究过程中，我采用了XXX的方法论。

首先，我进行了文献综述，对相关研究进行了广泛的梳理和总结。

接着，我进行了XXX的实验研究，利用XXX进行了数据的收集和分析。

通过对实验数据的分析，得出了XXX的结论。

在完成研究过程中，我遇到了一些困难和挑战。

首先，我与导师进行了密切的沟通和交流，以保证研究方向的正确性和科学性。

其次，我克服了实验数据收集的困难，付出了大量的时间和精力。

最后，我在论文写作的过程中，经过多次修改和提炼，使得论文的逻辑性和准确性得到了提升。

在完成研究后，我对研究结果进行了进一步的分析和讨论。

我发现，XXX。

这个结果与我最初设想的一致，并且有着重要的实际意义。

接下来，我将回答大家对我的研究的问题。

非常感谢大家对我的研究课题所提出的问题，我将尽我所能给出准确和明确的回答。

最后，我想借此机会感谢我的导师和家人的支持，他们对我在研究过程中的帮助和鼓励是我完成研究工作的重要动力源泉。

同时，也要感谢评委老师和同学们的关注和支持。

谢谢大家！以上是我的答辩陈述，欢迎大家提问。

示例2:尊敬的评审委员会：大家好，我是（你的名字），一个申请（职位/学位）的候选人。

首先，我要感谢评审委员会给我这个机会来向大家介绍我自己和我的资格。

在接下来的几分钟里，我会简要地介绍我的背景、能力以及为什么我是最适合这个职位/学位的人选。

我拥有（学历/专业背景），并且在过去的几年里，在这个领域取得了一定的成就。

我参与过几个重要的项目，同时也积累了丰富的实践经验。

马克思主义中国化研究论文提纲模板文档

马克思主义中国化研究论文提纲模板文档Template document of outline of research papers on Marxism in China编订：JinTai College马克思主义中国化研究论文提纲模板文档前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。

本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

题目：“自由民族的自由联盟”中国共产党民族理论与政策的历史与现实引言第一节问题的缘起第二节文献综述第三节研究思路与内容第四节研究方法第五节研究创新与不足第一编列宁民族理论的要义第一章列宁的民族自决权与“自由民族的自由联盟”理论第一节承认民族自决权就是坚持民族平等和民族自由第二节民族自决权的目的是促进“自由民族的自由联盟”第三节民族自决权在社会主义条件下绝不是多余的第四节民族平等和民族联合统一而不可分割第二章列宁的联邦制国家理论第一节“自治制是我们建立民主国家的计划”第二节联邦制在实现和维护国家统一方面有其合理性第三节统一的联邦制国家是走向集中制国家的“过渡性步骤”第四节联邦制国家是苏联各“自由民族的自由联盟”的形式第二编列宁民族理论传入中国的历史背景第三章苏俄为推动世界革命对中国共产党施加影响第一节没有东方各民族的援助,世界革命就不能取得胜利第二节民族问题的中心在东方的殖民地和半殖民地第三节苏俄是援助东方民族解放运动的基地和中心第四章中国共产党为获取民族自由接受来自苏俄的政策第一节只有奉行列宁的民族政策才能获取真正的民族自由第二节苏俄能够以诚意、热情和实力援助中国革命第三节苏俄对中国是“没有侵略野心”的国家第四节中国共产党完全接受了列宁的民族理论第五章中国共产党在理论层面并不排斥联邦制第一节联邦制本身不一定就不好第二节联邦制只是维护国家统一和民族团结的一种手段第三节联邦制的接础在地方自治第三编中国共产党民族理论与政策的确立第六章 1921-1937:主张建立联邦制国家第一节 1921-1923:提出“自由联邦制”建国方案第二节 1923-1927:坚持列宁关于民族自决的思想第三节 1927-1937:指出民族自决权的三种实现形式第七章 1937-1949:逐步确立民族区域自治政策第一节 1937-1945:把独立国家排除在民族自决权的实现形式之外第二节 1945-1949:把联邦制国家排除在民族自决权的实现形式之外第八章民族区墀自治是中国“各民族平等的联合”的形式第一节民族区域自治是马克思主义解决民族问题的基本政策第二节联邦制建国方案不符合中国历史传统第三节西方古典民族自决权理论存在缺陷第四编中国共产党民族理论与政策的实践与发展方向第九章继续推动实现各民族间法律上的平等第一节釆取措施保障少数民族在法律上的平等权利第二节维护自治区行使自治权与上级人民政府领导间的辩证统一第三节加速民主集中制的完满实现和巩固发展第十章继续推动实现各民族间事实上的平等第一节为充分享有民族平等权利而创造经济和文化方面的条件第二节少数民族的经济和文化发展水平取得大幅提升第三节继续坚持并完善目前的民族优惠照顾政策第十一章民族政策“政治化”抑或“文化化”第一节不能用“族群”概念取代“民族”概念第二节民族政策“文化化”的理论逻辑并非尽善尽美第三节整合两代民族政策可能更加适合目前的中国结论参考文献致谢-------- Designed By JinTai College ---------。

答辩状格式范文

答辩状格式范文尊敬的评委会：首先，非常感谢您能够抽出宝贵的时间，对我的申请进行审查，我非常珍惜这个机会。

面对这次资格审查的挑战，我想进一步表述自己的学术背景、研究成果以及未来发展计划。

我出生于一个普通的家庭，但是幸运的是我的父母非常注重教育。

在他们的引领下，我热爱知识，勤奋学习，最终考入了国内一所顶尖大学。

从大学开始，我深入钻研自己的研究兴趣，持续关注前沿的学术进展，并且在导师的帮助下逐渐成长起来。

我一直坚信，真正的学者应当具备探究问题、解决问题的能力，同时对整个学术领域有深入的理解和调研能力。

在我的研究领域内，我已经发表了多篇优秀的文章，包括在国内外知名学术期刊上发表的SCI、SSCI论文。

我还参与了多项国家基金项目和科研合作，取得了良好的研究成果，取得了同行业内的认可。

同时，我还积极参与各种学术会议，与来自不同地区、不同背景的学者交流心得，拓宽研究思路，增加了自己的研究方向。

我的研究领域涉及多个方面，具体包括：XX领域，YY领域，ZZ领域等等。

在这些领域内，我都取得了不俗的研究成果，对相关领域的学术研究有一定的贡献。

但是，我始终认为学术研究不应该停留在理论层面，更应该将理论研究与应用实践相结合。

因此，我也关注着相关行业和政策的变化，积极探索学术成果与应用实践的结合。

我先后参与了多项政策咨询、顾问等项目，将学术研究应用于实践。

同时，我也在多个企业和机构开展了相关的研究，并且在某些方面作出了一定的贡献。

对于未来，我的计划是不断探索、努力研究。

我希望以深入的研究和思考，让自己的学术成果能够更好地应用于实践领域，为各个领域的发展作出更大的贡献。

同时，我也希望更好地推广自己的研究思路和理念，鼓励更多的学者一起探索和研究相关领域的问题。

最后我要感谢评委会给予的机会，感谢各位评委对我的认真审查。

如果能够通过这次资格审查，我会更加努力地进行研究工作，为学术事业、为社会发展、为人类进步作出更多的贡献。

马克思主义理论专业--毕业答辩模板

1、国内的研究现状
大德育内涵方面的研究
大德育模式方面的研究
2、国外的研究现状
关于德育课程方面的研究
关于德育模式方面的研究
国外现状
3、研究述评
以丰富性、实用性、目的性为特征，在着重强调个人价值的同时，兼具一定的宗教性。
国外
国内
德育工作以培养人才服务社
会为导向，着重强调社会价值，
中华民族传统美德色彩浓厚。
3.1 国内高校创新创业教育的现状
3.2 国外高校创新创业教育的现状 3.3 国内外高校创新创业教育的比较分析
3.1.1 我国高校创新创业教育取得的成绩
1
创新创业教育实践体系初步形成
2
创新创业教育学科系统本原构成
3
创新创业教育保障体系逐步建立
1、创新创业教育实践体系初步形成
（1）增加了实践教学基地数量。根据教育部2014年本科高校教学状态数据库显示，全国各高校积极响应国家号召，累计共建成58169 个实践基地，每次可接纳学生数266多万人。
理论意义实践意义
在大德育视阈下探讨高校创新创业问题是推进高等教育改革的的内在要求，有利于推进创新型国家的建设步伐，扭转人才输出与市场需求之间的错位，促进经济社会健康、平稳、有序地发展，助力大众创业，万众创新，帮助学生早日实现人生价值。
1.2 国内外研究现状综述
笔者通过文献检索发现与本文主题直接相关的
结合德育原理，提出大
德育的视阈下深化我国高校创新创业教育的路径。
1.3.2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究方法
方法 01
文献研究法
本文将系统全面地整理、分析国内外关于大德育与创新创业教育的相关文献，为接下来的研究提供可借鉴的理论支撑。

调研报告中期答辩模板(3篇)

第1篇一、封面调研报告中期答辩二、目录1. 研究背景与意义2. 研究目标与内容3. 研究方法与技术路线4. 中期进展与成果5. 存在的问题与困难6. 后期工作计划7. 答辩人简介8. 答辩时间及地点三、正文1. 研究背景与意义（1）简要介绍调研课题的背景，阐述选题的必要性和紧迫性。

（2）说明本课题的研究意义，包括理论意义和实际应用价值。

2. 研究目标与内容（1）明确阐述研究的主要目标。

（2）详细列出研究的主要内容，包括：a. 文献综述b. 调研方案设计c. 数据收集与分析d. 研究结论与建议3. 研究方法与技术路线（1）介绍研究过程中采用的方法，如文献研究法、实地调研法、问卷调查法等。

（2）说明技术路线，包括：a. 研究流程b. 数据处理与分析方法c. 研究工具与技术4. 中期进展与成果（1）概述已完成的工作内容。

（2）展示阶段性成果，如：a. 文献综述b. 调研问卷设计c. 数据收集情况d. 部分分析结果5. 存在的问题与困难（1）分析研究过程中遇到的问题。

（2）说明遇到的困难，如：a. 数据收集困难b. 研究方法选择不当c. 时间与资源限制6. 后期工作计划（1）针对存在的问题和困难，提出改进措施。

（2）详细列出后期工作计划，包括：a. 完善研究方法b. 深入数据收集与分析c. 撰写研究报告d. 参加学术交流7. 答辩人简介（1）介绍答辩人的基本信息，如姓名、专业、研究方向等。

（2）说明答辩人在课题研究中的角色和贡献。

8. 答辩时间及地点（1）明确答辩时间，包括答辩开始和结束时间。

（2）说明答辩地点，确保答辩顺利进行。

四、结束语感谢各位评委老师和同学的关注与支持，我将全力以赴完成课题研究，争取取得优异成果。

五、附件（1）调研问卷（2）数据收集与分析表格（3）部分研究成果注：以上模板仅供参考，具体内容可根据实际调研课题进行调整。

第2篇---一、封面调研报告中期答辩课题组名称： [课题组名称]指导教师： [指导教师姓名]答辩人： [答辩人姓名]答辩时间： [答辩日期]答辩地点： [答辩地点]---二、目录1. 研究背景与意义2. 研究内容与方法3. 研究进度与成果4. 遇到的问题与解决方案5. 下一步工作计划6. 答辩总结---三、正文1. 研究背景与意义（1）简要介绍研究背景，说明选择该课题的原因和目的。

答辩状标准模板

答辩状标准模板
我是XXX，今天非常荣幸能够在这里进行我的毕业答辩。

在此，我想向您们汇报我毕业设计的研究成果，并回答您们的问题。

首先，我想简要介绍一下我的毕业设计的主题和研究背景。

我的毕业设计主题是XXX，它是XXX领域的研究，目的是XXX。

XXX在XXX 领域有着广泛的应用和重要的研究价值。

在XXX研究背景下，我提出了XXX的研究问题并进行了实验验证。

接下来，我将向您们介绍我的研究方法和实验设计。

我的研究方法主要采用了XXX方法，包括XXX、XXX、XXX等具体方法。

通过这些方法，我取得了XXX的实验结果和研究结论。

在实验设计方面，我采用了XXX设计，包括XXX、XXX、XXX等具体实验设计。

最后，我想与您们分享我的研究成果和结论。

通过实验验证，我发现XXX的结论是XXX。

这些结论对于XXX方面的研究和应用具有重要意义。

谢谢您们的耐心听取，我现在非常期待您们的提问和讨论。

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2018届马克思主义发展史专业报告答辩模板

TWIST-2对慢性髓系白血病细胞系MEG-01的抑制作用工作内容阐述: 987975
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TWIST-2对慢性髓系白血病细胞系MEG-01的抑制作用工作内容阐述: 663112
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开题答辩自述模板5分钟三篇

开题答辩自述模板5分钟三篇开题答辩自述模板5分钟一篇各位老师，上午好!我叫--，是--专业--班的学生，我的论文题目是《--------》。

我当时之所以选取研究这个论题是因为当前，--------(国内外背景、现状、存在问题)中存在的问题及对策为题，研究其影响和成因，并透过调研、访谈、个案分析和文献分析等方法有针对性的提出了一些建设性的推荐及对策，期望能透过我对这一问题的这次研究能够找出完善-----------的有效途径与措施，以到达加强--------------的目的。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分是-------------。

(简单描述)第二部分是-------。

这部分主要论述-----------第三部分是-------------，这部分主要论述了----------------问题。

第四部分----------------成因分析，这部分从-------------------两方面-------------出现的问题进行成因分析。

我论文的的最后一部分是----------------存在问题的解决措施，这部分也是我本篇论文的重点部分，主要是结合论文前几大块，透过研究----------状况以及针对这些使用中出现的问题进行分析并提出实际可行的解决措施：例如----------------------------------------------并且期望能透过我所提出的这些意见推荐，让-----------------以加强------------------ 结束语由于时间紧、任务重，虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但我的论文还是存在很多不足，请各位评委老师多批评指正，在整个论文的写作以及修改的过程中，我也越来越认识到自己知识积累的不足、浅显还有经验的缺乏。

我会带着这些问题到以后的工作中、不断学习、不断研究，以待完善自述完毕，请各位委评老师提问，谢谢!开题答辩自述模板5分钟二篇尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自10级马克思主义哲学专业的学生___。

马克思基本原理概论社会实践答辩PPT

THANKS
感谢观看
个人在实践活动中的成长与收获
1 2
理论知识应用
通过实践，我更加深入地理解了马克思基本原理概论的相关知识，学会了如何将其应用于实际情境中。
问题解决能力
在实践中遇到问题时，我学会了如何分析问题、寻找解决方案，提高了自己的问题解决能力。
3
团队协作能力
通过与团队成员的沟通与合作，我学会了更好地发挥团队协作的力量，提高了自己的团队协作能力。
克服实践中的困难
在实践中，需要克服各种困难和阻力，坚持马克思主义的基本原则，推动社会进步和发展。
03
社会实践活动的组织和实施
活动的策划与准备
确定活动主题
根据马克思基本原理概论课程要求，结合社会热点问题，确定具有现实意义的活动主题。
制定活动方案
根据活动主题，制定详细的活动方案，包括活动目标、活动内容、活动形式、时间安排等。
阐述社会主义和共产主义的基本原理，指导无产阶级革命和建设。
马克思主义政治经济学
研究生产关系与生产力之间的矛盾，揭示资本主义经济制度的本质和规律。
理论在实践中的应用
01
02
03
指导社会变革
马克思主义基本原理为无产阶级革命提供了理论武器，推动义基本原理为国家的经济、政治和文化发展提供了指导。
组建活动团队
根据活动需要，组建一支由学生组成的跨专业、跨年级的活动团队，明确团队成员的分工与合作。
筹备活动资源
根据活动方案，筹备所需的活动资源，包括场地、设备、物资等，确保活动的顺利进行。
活动的具体实施过程
宣传推广
通过多种渠道，如海报、宣传册、社交媒体等，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。

马克思主义哲学答辩模板

马克思主义哲学
答辩
历史与现代影响解析
汇报人：XXX 日期：20XX.XX
Agenda
01
马克思主义基础理论
马克思主义的根源与观念
02
历史演进和现代发展
马克思主义的历史演进
03
马克思主义哲学内涵
马克思主义哲学的核心理论
04
对现代社会的意义
马克思主义哲学的社会影响
05
研究展望和前景
马克思主义哲学的未来
马哲国际研究
通过对不同国家和地区的马克思主义哲学的比较研究，加深对其全球影响力的认识
"新时代的解读"
马克思主义的现代解读
马克思主义在现代社会的解读与应用
1 马哲解决问题
马克思主义哲学在解决当代社会问题中的价值和意义
2 马哲现代应用
马克思主义哲学的现代应用领域和实践探索
3 马哲未来展望
马克思主义哲学未来的研究方向和发展趋势
马克思主义哲学的现代应用和发展
马克思主义的现代发展
历史演进和现代发展
探索马克思主义哲学的演进和现代发展
01
对世界观的挑战
现代哲学的多元发展
02
全球化社会变革
马克思主义哲学的全球视野
03
数字化时代的挑战
马克思主义哲学与数字化社会
中国的马克思主义
历史演进和现代发展
马克思主义在中国的发展
01
发展初期
马克思主义思想引入中国
科社主义革命
• 马克思主义哲学的政治理论和实践导向
马克思主义的历史贡献
历史贡献
马克思主义哲学对哲学史的影响和贡献
唯物主义的革命
01 马克思主义开创了唯物主义在哲学史上的新纪元

毛概结课论文——马克思主义中国化的实例论证

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论结课论文班级：056151姓名：***学号：***********马克思主义中国化的具体分析——在资本主义工商业的社会主义改造中的运用摘要马克思主义中国化，一言以蔽之，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。

毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系这是马克思主义中国化的两大理论成果，是我们党在革命、建设和改革的不同历史阶段，根据时代特征探索不同重大问题做出的独特理论贡献。

但马克思主义基本原理中国化的结果是什么呢？它解决了什么问题呢？本文就此阐述了马克思主义中国化的内容和历史地位，并结合我国资本主义工商业的社会主义改造的过程对马克思主义中国化进行了分析论证。

关键词：马克思主义中国化；工商业；社会主义改造。

AbstractThe Sinicization of Marx doctrine, in a word, is to combine the basic principles of Marxism with the actual situation of Chinese revolution and construction, so as to draw the socialist revolution and construction path suitable for China's national conditions.Mao Zedong thought, the theoretical system of socialism with China features and this is the two major theoretical achievements of Marx's China, is our party in different historical stages of revolution, construction and reform, the unique contribution to the theory according to the characteristics of the times to explore different major issues to make.But what the Chinese is the basic principle of the Marx doctrine? What problem does it solve? This article describes the Marx doctrine Chinese the contents and historical status, and combined with the socialist transformation of capitalist industry and Commerce in China analyzes the theory of Marx China.Key words: Marx sinicization; industry and commerce; socialist transformation一、马克思主义中国化理论成果的内容和意义马克思主义中国化，也就是马克思主义与中国实际相结合，产生了两大理论成果，一个是毛泽东思想，另一个就是以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为代表的中国特色社会主义理论体系。

范文格式

马克思主义中国化研究学科建设的几个问题王先俊虽然有关马克思主义中国化问题的探讨早已开始，但马克思主义中国化研究正式成为马克思主义理论一级学科之下的一个二级学科，却是近两年的事。

相对其它学科来说，马克思主义中国化研究是一个名副其实的新学科。

如何建设好这个新学科，并充分发挥这一学科的功能，需要我们共同努力。

本文仅就该学科建设的几个基本问题，谈一些粗浅的看法，以求教于学界同仁。

一、马克思主义中国化研究学科的属性、研究对象、研究内容和社会功能国务院学位委员会、教育部《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》，对马克思主义中国化研究学科的定义、研究对象已经作出了原则性的阐述。

文件指出：马克思主义中国化研究是专门研究马克思主义中国化的基本经验、基本规律，以及马克思主义中国化理论成果的学科。

这个学科的研究和建设，将以马克思主义中国化为主线，以中国化的马克思主义为主题，以建设中国特色社会主义的理论和实践为重点，密切结合中国共产党领导人民在中国特色的新民主主义革命道路、社会主义改造道路和社会主义建设道路的探索中所进行的艰苦实践和理论总结，深入研究党的几代领导集体不断推进马克思主义中国化的历史进程和基本经验，系统掌握马克思主义中国化的三大理论成果的主要内容和精神实质，深刻揭示马克思主义中国化和中国化的马克思主义不断发展的基本规律。

①这一论述是我们思考马克思主义中国化研究学科的属性、研究对象以及该学科社会功能的基础。

第一，关于学科属性。

所谓属性，指的是事物所具有的性质、特点等。

从大的方面看，马克思主义中国化研究属于马克思主义理论学科，这是没有疑义的，但具体地说，还要从两个方面加以说明：一是要明确马克思主义中国化研究在马克思主义理论一级学科构成中的地位。

如果说马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科的基础，那么马克思主义中国化研究则是马克思主义理论学科中要重点研究的部分。

这并不是说其它几个二级学科不重要，而是因为对于中国来说，我们所需要的马克思主义是同中国实际和时代特征相结合的马克思主义，是中国的马克思主义，中国人应当承担马克思主义在中国的继承、丰富和发展的研究。

2018年硕士论文答辩陈述

2018年硕士论文答辩陈述尊敬的答辩委员会主席，各位答辩老师，我是教育科学学院XX级教育学原理研究生XXX。

在XXX副教授的指导下，我的毕业论文题目是《杜威的道德教育悖论思想研究》。

下面，我将从选题缘由、结构框架、研究中的不足三个方面进行简单陈述。

首先，我选择这个题目有三个原因。

第一，我喜欢用逻辑学的方法思考教育问题；第二，我想在写论文的过程中多看一些国外大教育学家方面的书籍，来充实自己的专业知识；第三，我的导师研究方向是德育，对我指导起来可以得心应手。

因此，我选择了对我国教育影响比较大的美国教育家杜威作为研究对象，研究杜威道德教育思想中的悖论，有利于深化和扩展道德教育理论。

其次，我的论文主要由导言、结语和五个章节，共七个部分组成。

在导言部分，我全面阐述了论文的选题意义、概念界定、前人研究结果综述等。

从第一章到第五章的五个章节是论文的主要部分。

第一章主要从杜威的道德教育目的角度入手，论证了杜威关于道德教育目的方面的悖论。

第二章从杜威道德教育过程中的两个核心概念“权威”与“自由”进行杜威式解读，论述了杜威在解决权威与自由之间矛盾时，采用一种调和的方式解决，产生的悖论。

第三章主要从杜威内容中的重要概念“经验”进行阐述，论证了杜威把经验绝对化之后所产生的逻辑矛盾。

第四章从杜威方法中的核心概念“兴趣”出发，论述了兴趣与训练、兴趣与义务中的悖论。

第五章主要对杜威道德教育思想中的悖论进行小结和评述。

结语部分是对全文的总结，也是对自己研究结论的概括与反思，指出自己研究中存在的困惑，并进一步论证了杜威道德教育思想悖论研究的意义。

最后，我的研究中存在一些不足之处，例如对杜威的其他思想进行的研究不够深入，研究方法可能还有待改进等。

但是，我相信这篇论文对于深化和扩展道德教育理论具有一定的参考价值。

感谢各位老师的聆听。

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，我是研究马克思主义实践哲学的***，我的指导老师是***老师，我的硕士论文题目是《在批判中追求——中国现代性实践的历史境遇与进取理路》。

目的论答辩问题

马哲的简述题答案1马克思主义的含义从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的属性讲，马克思主义是无产阶级争取自由解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说，从它的研究对象和主要内容讲．马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说．是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的^遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的蹩体。

其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义．是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

2怎样理解马克思主义哲学是科学性和革命性的统一？马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。

马克思主义是完备而严密的科学理论体系。

（一）马克思主义最根本的世界观和方法论。

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。

第一，它是无产阶级的世界观与方法论，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。

第二，它是马克思主义科学理论体系的基础，并贯穿和体现于马克思主义的全部学说和实践活动之中。

马克思主义的世界观和方法论原则与它对经济事实的分析同它的全部结论之间，在理论上和逻辑上是严密的、完整的、一贯的，它们相互联系、相互渗透，构成统一的马克思主义学说，是一个有着内在联系的完备而严密的科学理论体系。

（二）马克思主义最鲜明的政治立场。

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

第一，这是由马克思主义理论的本性决定的。

马克思主义是在广大的无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级的阶级立场和根本利益的科学表现，是无产阶级解放条件的理论概括。

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POWERPOINT UCP The Great Gatsby)
XX学院 XX系 XX专业 XX班
汇报人：××× 编号： 922843
主目录
CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
课题背景及内容
课题现状及发展
• • •
研究思路及过程
实验数据结果解决方案及总结
内容123 UCP The Great Gatsby)UCP The Great Gatsby)UCP The Great Gatsby)UCP The Great Gatsby) UCP The Great Gatsby)UCP The Great Gatsby)UCP The Great Gatsby) 373478
第一部分
相关研究研究意义研究综述理论基础
THE SIGNIFICANCE
RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
选题背景
课题背景及内容
课题现状及发展
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
1
3
5
2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
4
实验数据结果
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND Related research
课题现状及发展
全国现状
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
研究思路及过程
实验数据结果解决方案及总结
研究思路及过程
实验数据结果解决方案及总结
国内研究二：
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国外研究一：
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内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
国内研究三：
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研究意义
课题背景及内容
课题现状及发展
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
研究思路及过程
实验数据结果解决方案及总结
研究意义
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研究综述
课题背景及内容
1
课题现状及发展
综述一内容
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综述一内容
研究思路及过程
研究思路及过程
实验数据结果解决方案及总结
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选题背景
课题背景及内容
实验数据结果
2
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综述三内容
3
解决方案及总结
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4
综述四内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不
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毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
地区现状
国内外相关研究
课题背景及内容
课题现状及发展国内研究一：
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总结：UCP The Great Gatsby)
பைடு நூலகம்
理论基础
课题背景及内容
课题现状及发展
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研究思路及过程
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