2012.6.9 高师考点操作题
2012年6月计算机基础统考操作题(带样图)
说明：1、每套试卷所需的素材及答案在配套光盘的相应考试文件夹中的“答案”文件夹中；2、Office版本为2003版，操作系统版本不限。
3、计算机基础上课时间：双休班4月22日—5月27日每周日上午、下午；晚班4月27日—5月30日每周一、三、五晚，请于5月中旬领准考证，6月中旬考试。
试卷11．Word 操作题调入考生文件夹1中的ED2.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。
(1) 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页42行，每行40个字符；(2) 参考样张，在适当位置插入竖排文本框“地球化学发展简史”，设置其字体格式为华文行楷、二号字、红色，设置文本框环绕方式为四周型，填充淡蓝色；(3) 设置正文第一段首字下沉2行，首字字体为隶书、蓝色，其它段落首行缩进2字符；(4) 将正文中所有的“化学”设置为红色，加双波浪下划线；(5) 设置奇数页页眉为“地球化学”，偶数页页眉为“发展简史”，均居中显示；(6) 参考样张，在正文适当位置插入图片“PIC2.JPG”，设置图片的宽度、高度缩放均为150%，环绕方式为四周型；(7) 参考样张，在正文适当位置插入自选图形“椭圆形标注”，添加文字“地球化学的基本内容”，设置文字格式为：华文彩云、红色、三号字，设置自选图形格式为：浅绿色填充色、紧密型环绕方式；(8) 将正文最后一段分为等宽两栏，栏间加分隔线；(9) 保存文档“ED2.RTF”。
2．Excel操作打开考生文件夹1中的ex.xls文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。
(1) 在“用水统计”工作表 A1 单元格中，输入标题“华东华南用水统计”，设置其字体为隶书、加粗、20 号字，并设置其在 A 至 H 列范围跨列居中；(2) 在“用水统计”工作表的 C11、C18 单元格中，用求和公式分别计算华东和华南地区的用水总量；在 H11、H18 单元格中，用求平均公式分别计算华东和华南地区的人均用水量；(3) 在“用水统计”工作表中，设置表格中所有数据为数值格式，保留 2 位小数位；(4) 在“用水统计”工作表中，设置表格区域 A3:H18 外框线为蓝色最粗线，内框线为蓝色最细单线；(5) 在“用水统计”工作表中，根据 D3:G3 及 D5:G5 区域数据，生成一张三维簇状柱形图嵌入当前工作表中，要求数据系列产生在行，图表标题为“江苏省用水结构统计图”，不显示图例；(6) 将“历年供水统计.rtf”文档中的表格数据转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据自第一行第一列开始存放；(7) 将“Sheet1”工作表改名为“历年供水统计”；(8) 在“供水数据”工作表中按供水总量进行降序排序；(9) 保存工作簿“EX.XLS”。
[职业资格类试卷]2012年下半年中学教师资格认定考试(高级数学学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2012年下半年中学教师资格认定考试（高级数学学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 函数的图象与x轴交点的个数是( )。
（A）0（B）1（C）2（D）32 设则f(x)在x=1处( )。
（A）不连续（B）连续，但不可导（C）连续，且有一阶导数（D）有任意阶导数3 令x1，x2，x3为方程的三个根，则x21+x22+x23等于( )。
4 在曲面x2+y2+z2-2x+2y-4z-3=0上，过点(3，-2，4)的切平面方程是( )。
（A）2x-y+2z=0（B）2x-y+2z=16（C）4x-3y+6z=42（D）4x-3y+6z=05 下面4个矩阵中，不是正交矩阵的是( )。
6 设{a n}为数列，A为定数。
对于“对任意ε＞0，存在正整数N，当n＞N时，有∣a n-A∣＜ε”的否定是( )。
（A）存在ε＞0，对任意正整数N，存在n＞N，使得∣a n-A∣≥ε（B）对任意ε＞0，存在正整数N，当n＞N时，有∣a n-A∣≥ε（C）对任意ε＞0，以及任意正整数N，当n＞N时，有∣a n-A∣≥ε（D）存在ε＞0，存在正整数N，存在n＞N，有∣a n-A∣≥ε7 下列关于反证法的认识，错误的是( )。
（A）反证法是一种间接证明命题的方法（B）反证法的逻辑依据之一是排中律（C）反证法的逻辑依据之一是矛盾律（D）反证法就是证明一个命题的逆否命题8 《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列1是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的，下列内容不属于选修系列1的是( )。
（A）矩阵变换（B）推理证明（C）导数及应用（D）常用逻辑用语二、简答题9 若实数a，b，c成等差数列，求直线族ax+by+c=0被圆x2+y2=5截得线段中点的轨迹方程。
10 设是3×4矩阵，其秩为3，考虑方程组 (1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解； (2)方程组，PX=0的解空间的维数是多少?(无需证明)11 (1)P(A)表示事件A发生的概率，证明P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)； (2)若P(A∩B)=P(A)P(B)，则称事件A、B独立；若事件A、B、C两两独立，且P(A∩B∩C)=P(A)P(B)P(C)，则称事件A、B、C独立。
2012年高中学业水平考试整理版(操作题)
贵州省2012年高中学业水平考试信息技术学科考试操作题（1）1、excel (必修)打开“考生文件夹\3303”文件夹中的“显卡销售概况.xls”进行以下操作并保存。
（1）在表格第一行上面插入一行并在A1单元格中输入标题“显卡品牌销售表”，设为字号20，加粗，合并居中A1:E1单元格，行高设为30；（2）给A2:E12单元格添加边框线，边框线颜色为浅蓝色；（3）调整A2:E12单元格，设置行高为18，列宽为18，内容水平居中；（4）在E2单元格中输入文字“销量排名”，并设置A2:E2单元格区域文字为楷体_GB2312，字号14，填充底纹颜色为水绿；（5）按“销售量”降序排序，在E3:E12单元格从1开始依次自动填充销售名次；（6）将E3:E12单元格区域填充底纹颜色浅青绿；（7）保存文件并关闭应用程序。
2、word操作题：打开“考生文件夹\3296”文件夹中的文件“关于梁启超.doc”进行以下操作并保存。
（1）将纸张大小设置成A4，方向纵向，上、下、左、右页边距均为2.5厘米；（2）将标题“关于梁启超”设置为黑体、小二号字、加粗、居中，设置文字底纹颜色为“灰色-20%”、应用于段落；（3）将正文第一段设置边框为“方框”、线型为“单波浪线”、颜色为“淡蓝”、宽度为一又二分之一磅、应用于段落；（4）将正文所有文字设置为黑体、小四号字，正文所有段落设置为首行缩进2字符，段前间距1.5行、行距为最小值21磅、对齐方式为两端对齐；（5）给最后一段添加下划线；（6）将文档中所有的“文章”替换为“散文”；（7）保存文档并关闭应用程序。
1、frongpage(选修)利用FrontPage打开“考生文件夹\3279\taiyangxi.htm”进行如下操作并保存。
===网页制作所需文件及素材全部存放在“考生文件夹\3279”文件夹中===（1）在表格中提示文字“插入图片”处插入图片“muxing.jpg”，并删除提示文字；（2）将表格的边框粗细设为0；（3）将标题文字“太阳系九大行星”设为字幕；（4）将网页下方的文字“冥王星(Pluto)”设置超链接，链接到“mingwangxing.htm”；（5）将网页背景颜色设为银白色；（6）保存网页并关闭应用程序。
高级职业指导师 实践操作 复习资料(比较全)
高级职业指导师实操试题第一部分：咨询与指导编制求职与用工接待程序的步骤：熟知求职与用工接待环节→提炼总结关键环节→编制程序图标（不要太复杂，要清晰，一目了然）。
要区别服务对象：一般性求职群体、弱势求职群体（下岗失业、4050、残疾、低保、失地农民、退转军人）、中高层求职群体、应届大中专毕业生求职群体。
编制职业指导工作业务规程步骤：明确职业指导工作业务范围→制定相关流程→根据流程制定相关规程→根据相关规程，提出进一步细节补充。
职业指导工作的内容：咨询与指导、信息采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施五部分。
编制业务规程，要注意依据《职业指导人员国家职业标准》、《职业指导办法》《劳动力市场管理办法》，是有法可依的。
编制规程，除了对职业指导工作提出标准，还要对从事职业指导人员的职业资格提出要求。
对职业指导工作要进行规范，但又要切合实际，防止僵化，建议自编教材，进行有针对性的指导。
处理接待工作中的疑难问题和突发事件步骤：接待来访者→分析问题或事件的性质→确定解决策略→与来访者沟通解决方法。
具有高度责任感，以人为本，为服务对象解决问题。
要注意随来访者的不同，咨询问题不同，问题的严重性不同，选择不同的指导方法和次数。
无论情况，要充分尊重来访者，建立和谐平等的咨询关系，学会打破状态（僵局）。
对来访者提供职业供求状况信息指导步骤：了解信息需求种类→确认信息咨询目标→提供针对性信息→提供自我搜寻信息渠道。
劳动就业信息包括职业供求信息、求职者信息、岗位需求信息、职业供求状况分析及预测信息、工资价位信息、职业培训及职业技能鉴定、职业资格等与就业紧密相关的信息。
自我搜集信息渠道：广播电视、公众报刊的广告、专业类招聘信息报刊、各级劳动力人才市场、亲朋好友、招聘洽谈会、就业咨询电话、网络。
信息咨询要注意几个结合：通推荐介绍结合、同信息员上门收集信息结合、同招工广告登记备案结合、同用人单位招聘接待登记结合、为下级职业指导人员示范信息咨询的全过程步骤：总体情况介绍→演示、示范全过程→开展模拟性训练→组织对模仿案例进行讨论→总结归纳方法要领。
高级-技师实操A卷-有答案
高级-技师实操A卷-有答案职业技能鉴定试卷（变电站值班员）（高级技师）操作技能试卷（A ）注意事项1、本试卷适用本试卷适用首钢京唐钢铁联合有限公司变配电值班员岗位。
2、首先按要求在试卷的密封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、请用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔答卷，不要在试卷内填写与答案无关的内容。
第一题 第二题 第三题 总分 总分人 得分出题要求：1、试卷制作使用Word 编辑。
2、卷头标题使用宋体三号字，其他字体使用宋体小四号字，表格内文字可使用宋体五号字。
3、题号使用人工输入类型，不要使用Word 自动序号，在回车或其他操作出现自动套用序号时，可使用Ctrl+Z 进行撤消。
一、试题情景描述某公司35kV 变电站，电气一次接线简图如下，当前运行方式为：1#电源进线经311开关上4号母线带35kV 1#主变及10kV Ⅰ段运行；2#电源进线经312开关上5号母线带35kV 2#主变及10kV Ⅱ段运行；母联145、512均在分位，母联隔离刀闸145-4、145-5在合位，10kV 母联小车512及隔离柜小车512-2在试验位置，1#、2#主变中性点接地7-1在分位。
二、需解决的问题1、按以下电气操作顺序填写操作票： （1）、10kV Ⅱ段带10kV Ⅰ段运行； （2）、1#主变由运行转备用；（3）、1#35kV 变电站 1#电源进线运行转检修。
2、如何处理变压器瓦斯保护动作跳闸后的事故？ 三、标准答案答： 1、 （1）、-------------------线-------------------------封------------------------密-----------------------培训单位：_________________ 准考证号：___________________ 姓名：____________-17-27-2311-47-4-5-4-5-47301-37-17-37-1-17-27-2312-47-4-5-4-5-47302-37-17-37-21#电源进线2#电源进线501502512母联-4-5145母联1#主变2#变511135kV10kV Ⅰ段4#母线5#母线51125211521210kV Ⅱ段512-2京唐公司电气操作票操作任务：10kVⅡ段带10kVⅠ段运行日期：年月日站所：××部××35kV变电站编号：号写操作票人：张╳╳执行日期：年月日序号执行完"√"操作内容执行时间备注1 联系调度，申请合环倒路操作2 合上35kV母联开关1453 检查35kV母联开关145确已合好4 查看35kV母联开关145合环电流，并做好数据记录5 将10kV母联隔离小车512-2由试验位置推至工作位置6 检查10kV母联隔离小车512-2处于工作位置7 将10kV母联小车512由试验位置推至工作位置8 检查10kV母联小车512处于工作位置9 合上10kV母联开关51210 检查10kV母联开关512确已合好注意事项：执行情况：审票人签名停送电联系人：审票日期操作人监护人完成时间京唐公司电气操作票操作任务：10kVⅡ段带10kVⅠ段运行日期：年月日站所：××部××35kV变电站编号：号写操作票人：张╳╳执行日期：年月日序号执行完"√"操作内容执行时间备注11 查看512母联开关合环电流，并做好数据记录12 拉开10kVⅠ段电源进线开关50113 检查10kVⅠ段电源进线开关501确已拉开14 将10kVⅠ段电源小车501由工作位置推至试验位置15 检查10kVⅠ段电源小车501处于试验位置16 拉开35kV母联开关14517 检查35kV母联开关145确已拉开18 联系调度，汇报合环倒路工作完成1920注意事项：执行情况：审票人签名停送电联系人：审票日期操作人以下空白监护人完成时间（2）、京唐公司电气操作票操作任务： 1#主变由运行转备用日期：年月日站所：××部××35kV变电站编号：号写操作票人：张╳╳执行日期：年月日序号执行完"√"操作内容执行时间备注1 联系调度，申请1#主变由运行转备用2 合上1#主变中性点接地刀7-13 检查1#主变中性点接地刀7-1确已合好4 拉开1#主变进线开关3015 检查1#主变进线开关301确已拉开6 拉开1#主变隔离开关301-37 检查1#主变隔离开关301-3确已拉开8 拉开1#主变隔离开关301-49 检查1#主变隔离开关301-4确已拉开10 联系调度，汇报1#主变已由运行转备用注意事项：执行情况：审票人签名停送电联系人：审票日期操作人监护人完成时间（3）、京唐公司电气操作票操作任务： 1#电源进线运行转检修日期：年月日站所：××部××35kV变电站编号：号写操作票人：张╳╳执行日期：年月日序号执行完"√"操作内容执行时间备注1 联系调度，申请1#电源进线运行转检修2 拉开1#电源进线开关3113 检查1#电源进线开关311确已拉开4 拉开1#电源隔离开关311-45 检查1#电源隔离开关311-4确已拉开6 拉开1#电源隔离开关311-27 检查1#电源隔离开关311-2确已拉开8联系调度，申请合上1#电源进线311-47、311-27、311-17接地刀闸9 合上1#电源进线接地刀闸311-47注意事项：执行情况：审票人签名以下空白停送电联系人：审票日期操作人监护人完成时间京唐公司电气操作票操作任务：1#电源进线运行转检修日期：年月日站所：××部××35kV变电站编号：号写操作票人：张╳╳执行日期：年月日序号执行完"√"操作内容执行时间备注10 检查1#电源进线接地刀闸311-47确已合好11 合上1#电源进线接地刀闸311-2712 检查1#电源进线接地刀闸311-27确已合好13 合上1#电源进线接地刀闸311-1714 检查1#电源进线接地刀闸311-17确已合好15 联系调度，汇报1#电源进线已由运行转检修16171819注意事项：执行情况：审票人签名停送电联系人：审票日期操作人监护人完成时间2、(1) 工用具准备（万用表、绝缘手套、绝缘靴、验电笔、接地线、标识牌、线手套、验电器、活动扳手等等）。
高级证实操题目(含答案)
1.曲轴的检修曲轴的主要损伤有，磨损、腐蚀、裂纹和断裂、红套滑移等。
对曲轴的变形和断裂可通过测量曲轴臂距差予以控制。
发动机二模块前端轴连杆轴颈曲轴轴颈后端轴平衡重曲拐曲拐：由一个连杆轴颈和它两端曲柄及主轴颈构成。
曲柄（一）、曲轴裂纹（二）、曲轴弯扭变形（三）、轴颈磨损（一）曲轴裂纹 1、裂纹多发生在曲柄与轴颈之间的过渡圆角处以及油孔处，多由应力集中引起。
曲柄与轴颈之间的过渡圆角处油孔处轴颈与曲柄相连的过渡圆角处 2、曲柄与轴颈过渡圆角处的裂纹是横向裂纹，危害极大，严重时造成曲轴断裂。
3、油孔处的裂纹为轴向裂纹，沿斜置油孔的锐边轴向发展，必要时也应更换曲轴。
（一）曲轴裂纹（二）曲轴裂纹的检查（1）观察法（2）磁力探伤法（3）浸油敲击法（2）磁力探伤法磁力探伤的原理是：当磁力线通过被检验的零件时，零件被磁化。
如果零件表面有裂纹，在裂纹部位的磁力线就会因裂纹不导磁而被中断，使磁力线偏散而形成磁极。
此时，在零件表面撒上磁性铁粉，铁粉便被磁化而吸附在裂纹处，从而显现出裂纹的部位和大小。
（3）浸油敲击法浸油敲击法是将曲轴置于煤油中浸一会，取出后擦净表面煤油并撒上白粉，然后分段用小锤轻轻敲击，如有明显的油迹出现，即该处有裂纹。
（三）、曲轴裂纹的修复（ 1 ）焊接（ 2 ）更换曲轴二、曲轴变形（一）曲轴的变形形式（1）曲轴超负荷，冲击，振动（2）少数缸不工作或工作不平衡（3）受力不均匀 2、曲轴弯曲变形的检查以两端主轴颈的公共轴线为基准，检查中间主轴颈的径向圆跳动误差，检验时，将曲轴两端主轴颈分别放置在检验平板的V型块上，将百分表触头垂直地抵在中间主轴颈上，慢慢转动曲轴一圈，百分表指针所指示的最大读数与最小读数之差，即为中间主轴颈的径向圆跳动误差值。
实际操作 3、曲轴弯曲变形的校正（1）曲轴的径向圆跳动误差不得大于0.15mm，否则应进行校正。
（2）当曲轴弯曲变形量较大时，校正必须分步、反复多次进行，直到符合要求为止。
教师教育技术考试操作题知识要点
2012NTET教育技术考试操作题知识要点(一)一、Internet操作题1、IE浏览器双击IE浏览器(Internet Explorer)——在“地址栏”里输入网址——单击“转到”2、网页的搜索“百度”网址:“谷歌Google”网址:“雅虎中文搜”网址：“网易”网址：/“搜狐”网址：/3、网上文章的保存(网页保存为文本文件)(1)选文字——单击右键——复制打开Word——粘贴——保存（单击“文件”菜单——保存）(2)单击文件——另存为——选保存位置——文件名——保存类型选（文本文件*.txt）——保存4、网页上图片的保存首先要找到图片（可以用“百度”搜索）在相对应的图片上单击右键——单击“图片另存为”——选择保存的路径——保存5、主页的设置打开IE浏览器——单击“工具”菜单——单击“Internet选项”——在“地址”栏里输入要设置为主页的网址——确定6、网址的收藏及改名打开要收藏的网站——单击“收藏”菜单——单击“添加到收藏夹”——“确定”7、收藏夹中文件夹的建立与整理收藏——整理收藏夹——创建文件夹——修改文件夹名称——关闭二、电子邮件的收发1、申请邮箱163邮箱网址：126邮箱网址：新浪邮箱网址：2、发邮件收件人：（在“收件人”框里填上对方的邮箱）标题正文附件的添加单击“发送”3、收邮件附：常见的文件类型可执行文件格式（*.exe）文档格式（*.doc *.ppt *.xls *.txt）音频格式（*.wav *.mp3）视频格式（*.mpg *avi）图像格式（*.jpg *.bmp）网页格式（*.htm）NTET教育技术考试操作题知识要点（二）Word 操作题1. 在规定位置处输入文字（拼音、五笔输入法之间的转换：Ctrl+Shift）2. 删除指定的文字(backspace键和Delete键)3. 页面设置文件——页面设置（页边距、方向、纸张）4. 设置字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）（格式——字体）5. 字符的间距设置[格式——字体——字符间距]6. 文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐）7. 文章段落设置[格式——段落——缩进和间距]8. 文字的边框和底纹设置[格式——边框和底纹]9. 页码的插入与设置（插入——页码）插入页码（格式：第X页，共Y页）[视图——页眉和页脚——切换到“页脚”——插入自动图文集——选择“第X页共Y页”。
教师职称计算机能力考试操作题全部答案 2
职称计算机考试操作题答案（所有操作题）Windows操作练习一说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。
1、在ComputerG文件夹下建立如下的文件夹结构：ComputerG———打印机——扫描仪——数码相机||——手写板2、将ComputerJ文件夹改名为FamilyJ。
3、在ComputerB文件夹中创建名为“Wolf”的Word 文档。
4、将ComputerD文件夹删除。
5、将ComputerE文件夹复制到ComputerF文件夹中。
6、在ComputerA文件夹中为WINKT文件夹下的“SHORTCUT1.wps”创建快捷方式，名称改为“快捷1”（注意：不带扩展名）方法与步骤:1、打开ComputerG文件夹——右击——连续新建两个文件夹—打印机、手写板——打开打印机文件夹——右击——新建——扫描仪——打开扫描仪文件夹——右击——新建——数码相机。
2、右击ComputerJ文件夹——重命名——改成FamilyJ。
3、打开ComputerB文件夹——右击——新建Microsoft Word 文档——在文件名处输入wolf。
4、单击选中ComputerD——右击——删除——是。
5、右击ComputerE文件夹——复制——打开ComputerF文件夹——右击——粘贴。
6、打开WINKT文件夹——右击SHORTCUT1.wps——创建快捷方式——快捷方式名为“快捷1”——右击“快捷1”快捷方式——剪切——打开ComputerA文件夹——粘贴。
Windows操作练习二说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。
打开WINKT文件夹，在WINKT文件夹中进行如下操作：1、在FolderA文件夹下建立如下的文件夹结构：FolderA ———文件夹4——文件夹3|——文件夹1|——文件夹22、将Files文件夹（含子文件夹）中文件名第3个字符是“t”的所有文件复制到FolderC文件夹中。
高级职业指导师实操考试2及答案
第1页国家职业资格鉴定统一试卷高级职业指导师操作考核试卷注意事项1、本试卷采用机器阅卷，考生请首先在答题卡的相应位置上填写自己的姓名、准考证号及相关内容。
2、1—55题为“四选一”的选择题型；此外，还配有三个案例，若干小题，即56—70题。
每题只有一个正确答案，多选或不选均不计分。
你的任务是先阅读和理解案例，然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。
3、考生选出答案后，请用铅笔将答题卡上对应题目的题号涂黑。
如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案。
4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答，均属无效作答。
一、选择题（第1—55题，每题1分，共55分。
注意：请务必在答题卡上作答，否则无效）1、在设计媒体发布方案时，具体实施过程是指（A）调查研究（B）分析比较（C）成本核算（D）信息发布2、某企业的拟发广告中包含有就业歧视的内容，高级职业指导师在审定时予以指正。
这里体现了审定广告策划的哪一条基本原则？（A）政策性原则（B）客观性原则（C）时效性原则（D）节约性原则3、为用人单位设计招聘、方案的正确步骤是（A）人员接待→填写和审验表格→了解情况查询匹配→组织面试→了解结果→提供后续服务（B）人员接待→组织体检→查询匹配→组织面试→签定合同→提供后续服务（C）发放表格→填写审验表格→信息统计处理→了解结果→提供后续服务（D）公开发布信息→填写审验表格→组织面试→了解结果→签定服务合同4、修订与评估测评方案时要谨慎，在（）的基础上对原方案进行修改。
（A）评价中心的基本要求（B）用人单位实际情况（C）测评原理（D）实际需要5、做好社区职业指导工作的效果评估工作，最重要的是（A）采取数据加评论的方法（B）掌握评价指标体系的具体构成（C）确定评估等级标准（D）制定有效的评估方案6、设计采集职业信息的指标体系，要注意各指标的可测性。
以下所列指标中，“可测性”最差的是哪一项？（A）职业种类（B）劳动力素质（C）用工形式（D）工资待遇第2页7、高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时，要特别注意指导的内容是①如何了解用工单位的基本情况②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格，帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式④帮助用工单位树立法制意识（A）①②④（B）①③④（C）①②③（D）①②③④8、对职业取向的分析方法进行评估，必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。
技师实操考试试卷及答案
技师实操考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 机械制图中，表示零件长度的尺寸是（）。
A. 直径尺寸B. 半径尺寸C. 长度尺寸D. 角度尺寸答案：C2. 普通车床的主轴箱内装有（）。
A. 齿轮B. 丝杠C. 导轨D. 轴承答案：A3. 车削加工时，切削速度的选择主要取决于（）。
A. 工件材料B. 刀具材料C. 机床性能D. 切削液答案：A4. 铣削加工中，铣刀的旋转方向与工件的进给方向是（）。
A. 相同B. 相反C. 垂直D. 任意5. 钻孔加工时，钻头的切削部分应略（）工件表面。
A. 高于B. 低于C. 等于D. 不影响答案：A6. 磨削加工时，砂轮的硬度选择应根据（）来确定。
A. 工件材料B. 砂轮材料C. 机床性能D. 切削液答案：A7. 电火花加工中，电极材料的选择主要取决于（）。
A. 工件材料B. 加工效率C. 机床性能D. 电极形状答案：A8. 激光切割加工时，激光束的聚焦点应位于（）。
A. 工件表面B. 工件内部C. 工件上方D. 工件下方答案：B9. 焊接过程中，焊条的角度应保持（）。
B. 水平C. 倾斜D. 任意答案：C10. 钣金加工中，折弯加工的折弯角度通常为（）。
A. 90度B. 45度C. 180度D. 任意角度答案：A11. 数控加工中，刀具路径的生成主要依赖于（）。
A. 机床B. 刀具C. 编程D. 操作者答案：C12. 热处理加工中，淬火后的工件需要进行（）。
A. 退火B. 正火C. 回火D. 时效答案：C13. 测量工件的圆度时，应使用（）。
A. 卡尺B. 千分尺C. 圆度仪答案：C14. 螺纹加工时，丝锥的切削部分应略（）工件表面。
A. 高于B. 低于C. 等于D. 不影响答案：B15. 齿轮加工中，齿形的精度主要取决于（）。
A. 机床精度B. 刀具精度C. 操作者技能D. 测量设备答案：B16. 镗削加工时，镗刀的旋转方向与工件的进给方向是（）。
2012高中信息技术会考操作题操作要点
信息技术考试操作题考点汇总(将每个操作点熟练掌握，会的打勾！)班级：姓名：一、Windows操作要点：1、在指定文件夹下创建新文件夹并命名2、在指定文件夹下修改文件夹名称、删除文件夹：3、在指定文件夹下创建新的文本文件，或新的word文档并命名4、在指定文件夹下修改文件名、设置文件只读属性和隐藏属性5、复制文件到指定文件夹，移动文件到指定文件夹，将指定文件夹中文件删除6、将不同类型文件进行归类整理，放入到相应的文件夹中7、共享文件夹设置:共享名、共享权限（是否允许用户更改文件-----只读权限/可写权限）二、Word操作考点：1、文字和段落格式化：（1）对指定的文字设置：字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、阴影、上标或下标、字符间距、文字特效（2）对指定的段落设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、段落前后间距、行距（单倍、1.5倍、多倍、固定值、最小值）（3）给文章插入标题：2、项目符号与编号：（1）为指定段落设置项目符号或者项目编号；（2）将指定的项目符号改为项目编号3、边框与底纹：（1）给指定的文字设定边框（宽度、颜色、线形、方形/阴影）；（2）给指定文字设置底纹4、分栏：将指定段落文字进行分栏（栏宽、栏间距、分割线）*最后一段的段落标记不要选择5、首字下沉：将指定段落的首字设置下沉（字体、下沉行数、距正文距离）6、文字方向：将指定文字设置文字方向7、设置水印背景：添加图片水印或文字水印8、插入页码：插入指定格式的页码（位置、对齐方式、数字格式）9、插入图片：（1）插入指定剪贴画、（2）插入来自文件的图片、（3）插入指定类型的艺术字、（4）插入指定的自选图形10、插入文本框：横排文本框、竖排文本框11、设置图片（包含剪贴画、图片、艺术字）格式：（1）设置图片的颜色与线条：填充色、线条颜色；（2）指定图片的大小、缩放比例、旋转；（3）指定图片的版式：环绕方式，水平对齐的绝对位置和垂直对齐的绝对位置；（4）图片裁剪和图片效果（冲蚀、黑白、灰度）设置；图片亮度与对比度设置12、设置文本框格式：在指定文本框中输入文字并设置文字格式；设置文本框边框线条颜色、版式（环绕方式、水平对齐）13、页面页脚设置：在页眉或页脚中添加指定文字并设置文字格式14、设置显示比例：15、设置显示标尺和段落标记16、替换指定字符：17、页面设置：纸张大小、页边距、装订线位置、方向18、保存和另存为指定格式的文件19、插入指定行列数的表格20、将指定表格设置对齐方式（表格水平对齐、表格文字的水平或垂直对齐）三、Excel操作要点：1、重命名工作表：2、页面设置：纸张大小、页边距、居中方式、方向、缩放比例3、视图显示比例设置：4、行高、列宽的设置：5、单元格合并：6、单元格文字格式设置：字体、字形、字号、颜色、下划线7、单元格数字格式设置：数值（小数位为0），文本，日期时间，货币，百分比8、单元格对齐设置：水平对齐（两端对齐、居中、右对齐、跨列居中）、垂直对齐、文字方向9、单元格边框设置：*操作顺序：颜色→线条样式→内框、外框10、单元格底纹设置：11、插入字段：12、将两列（或者两行）单元格数据互换位置：13、公式计算：例如 =d1*0.3+(d2-d3)/0.714、函数计算：（*填充柄的应用）（1）求和函数：sum() 例如：=sum(c3:f3)（2）求平均函数：average() =average(d3:g3)（3）求最大值函数：max() =max(a2:a32)（4）求最小值函数：min() =min(b4:b47)15、条件格式：对指定数据根据条件设置格式16、填充柄的序列填充：17、排序：对指定的字段进行排序18、筛选：对指定字段按指定要求筛选（*一般要求复制筛选结果到另一工作表）19、插入图表：按照指定的数据制作指定样式的图表（*先理解题目要求的数据是哪些，然后选中之后再点图表向导按钮创建图表）20、插入艺术字或者自选图形到指定单元格区域四、Access操作要点：1、根据给定的数据表结构创建表：如下：2、3、修改数据表中字段属性（字段名、字段类型、长度、主键）4、删除数据表中指定字段5、在指定数据表中插入新记录6、修改数据表中指定记录的值：7、删除指定的记录五、Frontpage操作要点：1、网页背景设置：背景颜色、背景图片、背景音乐2、网页标题：添加指定的网页标题3、网页超链接颜色设置：4、插入水平线并设置：水平线颜色、宽度、高度5、插入指定高度和宽度的表格并设置水平对齐：6、表格单元格合并：7、表格单元格背景设置：背景颜色、背景图片8、在表格单元格中插入文字：9、表格单元格内文字格式化：字体、字号、颜色、对齐10、表格边框粗细设置：11、单元格宽度设置：12、插入图片并设置：在指定位置插入图片；设置图片对齐方式和大小13、插入超链接：（1）对指定的文字（或图片）设置超链接到外部网站:（2）对指定的文字（或图片）设置超链接到指定网页：（3）对指定的文字（或图片）设置超链接到指定邮箱：（4）设置书签链接：*先插入书签，然后将指定的文字链接到书签14、插入动画文件并设置大小：（1）插入gif动画文件：（2）插入flash动画文件：15、插入滚动字幕并设置：16、插入表单并设置：（1）插入表单：（2）插入单行文本框并设置：名称、初始值、是否启用密码域（3）插入滚动文本框并设置：名称、初始值（4）插入单选框并设置：（5）插入复选框并设置：（6）插入按钮并并设置：名称、值、按钮类型（普通、提交、重置）（7）插入下拉框并设置：名称、添加选项17、设置文字样式18、插入指定的javascript代码插入到HTML指定位置19、在HTML代码中插入指定文件中的CSS代码20、将给定的样式表代码插入到指定的HTML文件中六、Internet操作要点：1、设置IE浏览器主页地址为：2、浏览指定的网站，并下载指定的文件到本地指定文件夹：3、浏览指定的搜索引擎，用关键词搜索，打开指定网页，并将搜索结果保存为在不同类型的文件：*保存时注意有些题目要求保存在自建文件夹中（1）保存网页中的图片到指定文件夹：（2）保存网页中的文字到一个新建的文本文件中：（3）保存网页中内容到一个新建的word文档中：（4）保存网页为html文件到指定文件夹：4、浏览指定网页，并将网址使用默认名称（或重命名）添加到收藏夹5、在收藏夹中新建文件夹，添加或移动网页网址到相应文件夹七、IP操作题要点：1、根据给定的IP地址参数，配置IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器地址2、配置代理服务器地址和端口号，以及“本地不使用代理服务器”设置八、FTP上传和下载操作要点：1、访问指定的FTP服务器，下载一个指定文件到本地指定的文件夹中2、访问指定的FTP服务器，上传本地的一个指定文件到FTP服务器九、IIS操作要点：1、新建虚拟目录：设置别名、设置路径2、设置虚拟目录的读取（或写入、执行）权限3、设置默认主页4、设置执行权限为“脚本和可执行文件”5、设置“启用缓冲”6、设置虚拟目录的写入、记录访问及读取权限（如：虚拟目录不可以索引资源，可以进行目录浏览）7、设置身份验证方法为：不可以匿名访问，集成windows身份验证十、电子邮件收发：outlook express1、邮件发送：（新建、抄送、附件、优先级、回复、转发、发送）。
2012下半年中学教师资格认定考试(高级物理学科知识与教学能力)真题试卷
2012下半年中学教师资格认定考试（高级物理学科知识与教学能力）真题试卷(总分：34.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：8，分数：16.00)1.如图所示为光的单缝衍射实验装置图。
实验过程中，当激光器射出的光通过单缝时，在光屏上观察到的图像应该是( )。
A.B.C. √D.解析：解析：单缝衍射产生的条纹特点是：中央亮条纹最宽，两侧条纹逐渐变窄变暗，条纹间距不等。
C选项正确。
2.核能发电是人类利用能源的方式之一，用核裂变方式发电的核反应是( )。
A.92235 U+ 01n→ 56144 Ba+ 3689 Kr+ 01 n √B.12 H+ 13H→ 24 He+ 01 nC.714 N+ 24He→ 817 O+ 11 HD.92238U→ 90234 Th+ 24 He解析：解析：目前核电站都是利用铀235的链式反应发电的，其核反应为92235U+ 01n→ 56144Ba+ 3689Kr+3 1 n，即A选项正确。
3.一种实物投影仪的照明电路如图所示，它由10个相同的强电灯L 1 ~L 10 (24V／220W)和10个相同的报警指示灯X 1一X 10 (220V／2W)组成。
将其连接在220V交流电源上，若工作一段时间后，L 2灯丝烧断，那么( )。
A.X 1的功率减小，L 1的功率增大B.X 1的功率增大，L 1的功率增大C.X 2的功率增大，其他指示灯的功率减小√D.X 2的功率减小，其他指示灯的功率增大解析：解析：显然L 1和X 1并联、L 2和X 2并联等等，然后它们串联在220V交流电源上，L 2灯丝烧断，则总电阻变大、电路中电流，减小，又L 1和X 1并联的电流分配关系不变，则X 1和L 1的电流都减小、功率都减小，同理可知除X 2和L 2外各灯功率都减小，A、B均错；由于I减小，各并联部分的4.“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施对接，创造了我国航天史上的许多第一。
2012年度中小学教师中高级职称网络考试(96分)
2012年度中小学教师中高级职称网络考试(96分)D2012年度中小学教师中高级职称网络考试（第一次考试）考试时间: (考试时间:90min，每题2分，共100分) （得分96分）一、单选题（共20题）1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要（）。
(单选题)1.建立国家教育质量标准制度2.建立高中教育质量标准制度√3.建立国家义务教育质量基本标准和监督制度4.建立基础教育质量监督制度2、常常会碰到时间安排和学业方面的困难的个体，其自我同一性发展属于（）。
(单选题)1.同一性获得2.同一性延缓3.提前结束√4.同一性扩散3、制定教师专业标准是确立教师专业化的(单选题)√1.前提2.结果4.提前结束7、反思性教师教育思潮兴起于(单选题)√1.20世纪80年代2.20世纪60年代3.20世纪30年代4.20世纪初8、在同一性探索的过程中，发展最不成熟的个体的自我同一性属于（）。
(单选题)1.同一性获得2.同一性延缓√3.同一性扩散4.提前结束9、不属于文化自觉含义的是(单选题)1.文化的自我觉醒2.文化的自我反省√3.文化的自我中心4.文化的自我创建10、提高教育教学质量的关键在于(单选题)√1.教师2.学校3.家长4.学生11、从过程思想来看，教师能够给予学生的最好的礼物是“根”与“翅膀”这一理论由谁提出：(单选题)1.怀特海√2.杰伊?迈克丹尼尔3.欧用生4.黄铭12、中学教师是履行中学教育工作职责的(单选题)1.专职人员√2.专业人员3.专门人员4.专设人员13、中学教师要具有扎实的(单选题)1.医学知识2.社会知识√3.学科知识4.外交知识14、“关注阶段论”的提出者是(单选题)√1.富勒2.伯顿3.利思伍德4.莱西15、个体既不探索也不去思考各种选择，他们容易变来变去，从一种事转到另一种事上。
此种同一性发展属于（）。
(单选题)√1.同一性扩散2.同一性延缓3.提前结束4.同一性获得16、教师应具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的(单选题)√1.典范2.观望着3.同伴4.协调者17、成就动机更高，道德推理也更强的青少年其同一性发展的状态是（）。
高级计算机操作员考试操作题(无答案) (1)
江门五邑电脑学校计算机操作员（高级）职业资格考证培训班复习题Word练习一计算机的发展与应用计算机的问世具有划时代的意义，是现代科学技术的重要标志。
自第一台计算机出现以来，计算机的研究、生产和应用得到迅猛的发展并有力地推动着工农业生产、国防和科学技术的发展，对整个社会产生了深刻的影响。
这是历史上任何一种科学技术所无法比拟的。
现在，计算机已经渗透到人类生产和生活中的各个领域，在工业、农业、商业、交通、金融、国防科学研究、教育和文化娱乐领域中正在发挥着越来越大的作用，对当代科学技术、生产和社会生活的发展起着不可估量的促进作用。
概括地说，计算机是一种可进行高速运算、具有内部存储能力的、由程序控制操作过程的电子设备。
计算机最早的用途是用于数值计算，随着计算机技术和应用的发展，它已经成为人们进行信息处理的一种必不可少的工具。
要求：⑴．标题格式：黑体、三号、加粗、绿色、居中，加阴影边框；提示：选定标题，在格式工具栏上分别改字体黑体，字号三号，加粗，颜色绿色。
格式→边框和底纹，在边框下面选择‘阴影’，应用于选择‘文字’，确定即可。
⑵．正文第一段格式：宋体、加粗、小四，加下划线；提示：选定第一段，格式→字体，在对应的框里改相应的格式。
⑶．正文第二段：字体为黑体、加粗、小四，字符间距加宽0.5磅，文字的颜色为粉红色，加波浪线下划线；提示：选定第二段，格式→字体，改字体为黑体，加粗，小四，字体颜色：粉红色，下划线：波浪线；点‘字符间距’间距：加宽，磅值：0.5磅。
⑷．正文第三段：字体为楷体_GB2312、小四、倾斜，首行缩进0.8厘米，1.3倍行距，段前间距9磅；提示：选定第三段，格式→字体，改字体，字号，字形：倾斜。
格式→段落，特殊格式：首行缩进：0.8厘米，行距：多倍行距，1.3，段前：9磅。
⑸．在文档中位于页面（15，8.5）厘米插入自选图形“五角星”，高2厘米，宽2厘米，填充红色，四周型环绕。
提示：在绘图工具栏点自选图形——星与旗帜，选择五角星，画出五角星，选定五角星，右键——设置自选图格式，颜色与线条：改填充色为红色，大小：宽度：2厘米，高度：2厘米，版式：四周环绕，点选“高级”，把水Word练习二红虫II散播范围扩大a:电脑病毒“红虫II”(Code Red II)散播的范围越来越大，世界各地纷纷传出受病毒入侵的事件，并且有上升的趋势。
2012年下半年中学教师资格认定考试(高级体育与健康学科知识与教学能力)真题试卷(精选)
2012年下半年中学教师资格认定考试（高级体育与健康学科知识与教学能力）真题试卷（精选）(总分：62.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：27，分数：54.00)1.骨的发育方式包括( )。
A.膜内成骨和骨内成骨B.软骨内成骨和膜内成骨√C.骨内成骨和软骨内成骨D.软骨膜内成骨和软骨膜外生骨解析：解析：骨的发育大约在胚胎时期第8周左右，一些由间充质先形成纤维结缔组织膜状，然后在膜基础上直接形成骨。
称膜内成骨；一些由间充质先形成软骨，然后再生成骨，称软骨内成骨。
2.关于肺活量的描述错误的是( )。
A.潮气量、补吸气量与补呼气量之和B.深吸气量与补呼气量之和C.最大吸气量后尽力呼气所呼出的气量D.等于深吸气量√解析：3.两手侧平举慢慢放下时，三角肌( )。
A.在拉长状态下做支撑工作B.在远固定情况下做退让工作C.在近固定情况下做退让工作√D.在近固定情况下做克制工作解析：解析：侧平举是肌肉以近侧端为定点、远侧端为动点进行收缩，所以三角肌此时的工作条件为近固定；其次，两手侧平举慢慢放下时，三角肌肌力矩小于阻力矩，环节朝拉力相反方向运动，肌肉变长，所以是退让工作。
又称离心工作。
4.人体运动后，副交感神经的紧张性加强表现为( )。
A.心跳加快，血压增高，呼吸减慢B.心跳加快，血压增高，呼吸加快C.心跳减慢，血压降低，呼吸加快D.心跳减慢，血压降低，呼吸减慢√解析：解析：当人运动、紧张或者兴奋的时候，交感神经就兴奋，加快心率，加快呼吸，升高血压，以适应这些活动的需要；此后，副交感神经开始兴奋，抑制交感神经过度兴奋，以恢复人的正常状态。
5.慢肌纤维的生理特征表现为( )。
A.收缩力量大、抗疲劳能力强B.收缩速度慢、抗疲劳能力低C.收缩速度慢、兴奋阈值低√D.收缩力量小、抗疲劳能力低解析：解析：慢肌纤维收缩的潜伏期长，收缩速度慢，收缩产生的力量小，收缩持久，不易疲劳。
6.骨骼肌细胞与心室肌细胞不都具有( )。
教师类高级职称考试试题
教师类高级职称考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中，应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 社交能力3. 教师在教学设计中，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教师在课堂管理中，应采取的策略是（）。
A. 严格惩罚B. 放任自流C. 民主协商D. 权威控制5. 教师在评价学生时，应采用的方法是（）。
A. 单一评价B. 多元评价C. 竞争评价D. 淘汰评价6. 教师在进行教学反思时，应关注的重点包括（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 所有选项7. 教师在促进学生发展中，应扮演的角色是（）。
A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 情感的寄托者8. 教师在进行教育科研时，应遵循的基本原则是（）。
A. 实用性原则B. 创新性原则C. 科学性原则D. 所有选项9. 教师在处理学生问题时，应采取的态度是（）。
A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视不管D. 随意处理10. 教师在职业发展中，应不断追求的是（）。
A. 职称晋升B. 工资增长C. 专业成长D. 社会地位二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 教育理念2. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 批判性思维B. 合作精神C. 创新意识D. 社会责任感3. 教师在课堂管理中应采取的策略包括（）。
A. 建立规则B. 强化纪律C. 促进互动D. 激发兴趣4. 教师在评价学生时，应考虑的因素包括（）。
A. 学生的知识掌握情况B. 学生的能力发展情况C. 学生的情感态度D. 学生的个体差异5. 教师在进行教育科研时，应遵循的原则包括（）。
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2012.6.9 高师操作题
试题1、换乳期的喂养
（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出原因并提出相应的解决办法，要求指出具体的实施原则。
纯母乳喂养4个半月的婴儿体重的增长趋于减慢，却找不出任何疾病的原因。
①为一个正常的6个月的婴儿做被动操。
②运动方法至少有3种。
③训练时请说明操节名称、预备姿势、练习方法、练习次数、时间及注意事项。
（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请写出婴儿家庭烧烫伤后救护的具体步骤。
（1）本题分值：25分（2）考核时间：8分钟（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：①为一个正常的5个月的婴儿进行大动作训练。
②训练方法至少有3种。
③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
（1）本题分值：25分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：①为一个正常的12个月的婴儿设计促进社会性发展的活动。
②训练方法至少有3种。
③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。