新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期末测试(附答案)-精选文档
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新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第三单元（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第三单元（附答案）11．春一、文学常识《春》的体裁是＿，作者是＿。
他是现代＿，本册课本另外一篇课文__也是他的文章。
二、文段阅读（－）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引_（A，绊B．伴C．拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天_（A．嘹B．缭C．燎）亮地响着。
1．给加点的的字注音。
(1)酝酿（）（2）应和（）（）2．解释文段中加横线的词。
（1）卖弄：②宛转：3．在括号里选择恰当的词填在方格内。
4．春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味，有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。
作者首先从触觉的角度用一个形象生动的比喻写出了春风轻柔温暖的特点，将无形的春风写成是可感触的，是有形的，这一句是_____其次从嗅觉的角度将无味的春风写成是有气味的，这一句是_____ 再其次从视觉、听觉的角度，用__一词写出了春风轻拂下的色彩；又通过写跟狂风流水应和着的__和__，写出春风中和谐悦耳的声音。
5．文中引用的诗句的作者是谁？请解释这句诗的意思。
答：（二）[①桃树、杏树、梨树，你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪.]花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃花、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1．请给本段文字拟一个小标题。
2．本段主要写了花朵__，花色__花味__的特点。
3．本段运用虚实的写法，进行联想，由__联想到__。
4．本段的描写顺序是由__到__，由__到__。
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新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第一单元（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第一单元（附答案）1．短文两篇一、文段阅读（－）“干干净净的蓝天上，偷偷___来一团乌云，风__着它___上山头。
山这边，梯田里的庄稼像绿海里____来的一道道没头。
”1．按原文在空白处填上恰当的动词。
2．这段文字描写的是蓝天上的____，梯田里的___，勾画了___将来的景象。
3．这两句话分别使用了____和____的修辞方法。
（二）金黄的大斗笠下：这边，露出一条包起的小辫；那边，露出一条挑着小山羊的液回的胳膊。
在用斗笠临时搭成的小房子里，姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四见并排的光脚，脚指头还在得意地动呢。
金黄的大斗笠下还这着笑，这着小山羊偶尔发出的洋畔声，透着姐姐和弟弟的笑语：——姐姐，你怎么知道雨未啦？那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。
——姐姐，你怎么知道风来啦？咱家屋后的竹林告诉我的。
——姐姐，你要不送斗笠来，哪怕晚送一会儿，我正好淋个澡。
可惜…… 啪（是一只手打在另一只手上）——嘻嘻。
——咯咯。
笑声____（A.越过B.冲出C.超出）银线织的雨帘，笑声．（A.掀动B.打动C.推动）金黄的大斗笠。
远看，[斗笠像个大蘑菇,是那么美],阳光照着它，雨水润着它，它是那么有生气。
1．给文中加点的字注音。
①笠（）（2）揽（）（3）咩咩（）（4）咯咯（）2．文段中姐弟俩那一段充满情趣的对话，写出了姐姐和弟弟的什么性格特点？答：姐姐___ 弟弟___3．在括号内选择恰当的词语填在横线上。
4．如何理解文段最后说斗笠“是那么美”？答：____（三）①这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着（）有的浓（）有的淡（）树上的嫩芽也密了（）田里的冬水也咕咕地起着水泡（）这一切都使人想着一样东西——生命②这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：[但我和多子都是慢慢地,稳稳地。
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新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案）期未过关测试班级姓名成绩一、基础知识（15％）1．在下列作家中，选出属于宋朝时期的作家填入表格里，并写出本学期我们所学过的他们的作品。
（10分）安徒生王安石蒲松龄陶渊明陆游季清照辛弃疾孟浩然欧阳修杜甫┌───────┬────────┐│宋朝时期的作家│本学期所学的作品│├───────┼────────┤│ │ │├───────┼────────┤│ │ │├───────┼────────┤│ │ │├───────┼────────┤│ │ │├───────┼────────┤│ │ │└───────┴────────┘2．按要求默写填空。
（5分）（1）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的诗句是：_____（2）《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是_______ （3）《望岳》中的名句是_________二、课内阅读（35％）（一）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑吗啾啾。
1．给下列加点字注音。
（4分）唧唧__机杼__军帖__可汗__ 鞍鞯__辔头．溅贼__胡骑__ 2．给多音字注音，并组词。
（6分）（1）当( )____（2）卷( )____（3）可（）＿（）＿（4）汗（）＿（）＿（5）帖（）＿（）＿（6）宿（）__（）＿（）＿3．解释下列诗句中的加点词。
（6分）（1）木兰当户织（）（2）惟闻女叹息（）（3）愿为市鞍马（）（4）旦辞爷娘去（）（5）但闻黄河流水鸣溅溅（）（6）旦辞黄河去（）4．根据诗的内容，填写诗句。
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新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第三单元（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第三单元（附答案）11．春一、文学常识《春》的体裁是＿，作者是＿。
他是现代＿，本册课本另外一篇课文__也是他的文章。
二、文段阅读（－）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引_（A，绊B．伴C．拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天_（A．嘹B．缭C．燎）亮地响着。
1．给加点的的字注音。
(1)酝酿（）（2）应和（）（）2．解释文段中加横线的词。
（1）卖弄：②宛转：3．在括号里选择恰当的词填在方格内。
4．春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味，有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。
作者首先从触觉的角度用一个形象生动的比喻写出了春风轻柔温暖的特点，将无形的春风写成是可感触的，是有形的，这一句是_____其次从嗅觉的角度将无味的春风写成是有气味的，这一句是_____ 再其次从视觉、听觉的角度，用__一词写出了春风轻拂下的色彩；又通过写跟狂风流水应和着的__和__，写出春风中和谐悦耳的声音。
5．文中引用的诗句的作者是谁？请解释这句诗的意思。
答：（二）[①桃树、杏树、梨树，你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪.]花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃花、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1．请给本段文字拟一个小标题。
2．本段主要写了花朵__，花色__花味__的特点。
3．本段运用虚实的写法，进行联想，由__联想到__。
4．本段的描写顺序是由__到__，由__到__。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期中测试(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期中测试（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期中测试（附答案）期中过关测试班级姓名成绩一、基础知识（1％）1．按拼音写出相应的汉字。
仍分）（1）（cheng2)__清（2）（jiao1)__洁（3）（fei1)__红（4）苍（qiong2）__ （5）（kui1)__见（6）面面相（qu4)__2．给下列加点的字注音。
（4分）（1）黄晕（）（2）确凿（）（3）酝酿（）（4）脑筋（）3．文学常识填空。
（5分）(1)《背影》的作者是我国现代著名的散文家__，本学期我们还学了他的另一篇散文是____.（2）鲁迅的本名是__，他的作品《从百草园到三味书屋》选目散文集＿＿＿＿＿。
（3）《最后一课》的作者是法国著名作家＿＿＿。
二、课内阅读（35％）（－）（甲段）那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都有美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国宇。
[屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”（乙段）先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。
[我是画画儿,用一种叫作荆川纸的,蒙在小说的绣像上,一个一个描下来,像习这时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了.最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
》后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
1．以上两个语段分别选自____（2分）A．《少年闰土》B．《从百草日到三味书屋》C．《最后一课》D．《背影》2．给这两个语段选择一个共同性的标题，较合适的应是＿＿（１分）A.我的老师B．学习苦与乐C．专心与分心D．课堂趣闻3．这两个语段都用了第__人称的写法。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期中测试(附答案)
期中过关测试班级姓名成绩一、基础知识（1％）1．按拼音写出相应的汉字。
仍分）2．给下列加点的字注音。
（4分）（1）黄晕（）（2）确凿（）（3）酝酿（）（4）脑筋（）3．文学常识填空。
（5分）(1)《背影》的作者是我国现代著名的散文家__，本学期我们还学了他的另一篇散文是____. （2）鲁迅的本名是__，他的作品《从百草园到三味书屋》选目散文集＿＿＿＿＿。
（3）《最后一课》的作者是法国著名作家＿＿＿。
二、课内阅读（35％）（－）（甲段）那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都有美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国宇。
[屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”（乙段）先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。
[我是画画儿,用一种叫作荆川纸的,蒙在小说的绣像上,一个一个描下来,像习这时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了.最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
》后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
1．以上两个语段分别选自____（2分）2．给这两个语段选择一个共同性的标题，较合适的应是＿＿（１分）3．这两个语段都用了第__人称的写法。
甲段主要写“我”在课堂上__听讲，表达了“我”对＿＿＿的热爱；乙段主要写“我”在课堂上_____画。
表达了“我”时__的厌恶。
甲段中的‘我’是__乙段中的“我”是___。
（3．5分）4．两个语段都写了课堂老师和学生的活动，甲段用一个“_____”概括，乙段可用一个____概括。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第五单元（附答案）in3）：哀怜。
1．解释下列各句中加点的词语。
（1）寄乃告请好剑及咋蛇犬（2）至八月朝，便诣庙中坐（3）先啖食之（4）寄从后所斫数剑（5）疮痛急，蛇因踊出（6）悉举出（7）为蛇所食，甚可哀愍（8）于是寄女缓步而归2．根据文意，按要求写下原文。
（1）李寄为杀巨蛇都做了哪些准备？答：（2）描写大蛇外形的句子是__________（3）最传神地表现出李守自信从容的句子是__________3．本选段细致地描述了李寄杀蛇的过程，根据事件的发展，可将其分为三个层次，用‚||‛在原文上标出，并概括层意。
（1）（2）（3）24．短文两篇一、文段阅读（－）孔子东游，见两小儿辩日。
问其故。
一儿曰：‚我以日始出时去人近，而日中时远也。
‛一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：‚日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？‛一儿曰：‚日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？‛孔子不能决也。
两小儿笑曰：‚孰为汝多知乎！‛1．给加点的字注音。
（1）沧沦凉凉（）2）探汤( )（3)汝( ）2．解释加点的词语。
（1）见两小儿辩斗 (2）日中如盘盂（3）沧沧凉凉3．翻译句子。
（1）孔子东游。
( 2）日中如探汤。
（3）孰为汝多知乎！4．这个故事对你有什么启发？（二）①羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：‚妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!"羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
②一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‚久行怀思，无它异也。
‛妻乃引刀趋机而言曰：‚此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成大匹。
今若断斯织也，则捐失成功，稽度时日。
夫子积学，当‘日知其所亡’以就懿德：若中道而归．何异断斯织乎？‛羊子感其言，复还终业。
1．给加点的字注音。
行（）杼（）稽（）懿（）2．解释加横线词语。
（1）还：（2）与：（3）引：（4）趋：(5)亡：3.翻译。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第四单元(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案）9新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案）16．皇帝的新装一、字词知识1．给下列多音字注音。
（1）更衣__更多___（2）称职___自称____（3）系上____关系____（4）钦差___差别___（5）随声附和___生丝和金子___ 2．根据拼音写出汉字。
御pin4__花o2（3）chao2（4）dai1 2B A 3 《中国现代寓言选》严文井作儿童文学4．物5．静止默默工作，不自吹自擂，勤劳谦虚扩散大模大样，忽东忽西的朝天空飞去洋洋自得，不可一世没有根底却狂妄自大6。
不断扩散，最后终于消灭了仍然沉默地矗立着狂妄自大的人只是匆匆来去的过客，只有谦虚实干的人，才有永恒的价值 19盘古开天辟地一、l古代神话传说变天地开天辟地2．幻想口头3．思想观念劳动斗争4．信念向往二、1．（1）ting2 (2)mai4 （3）lin2 2（1）B（2）B3．凭他呼出的气是流动的气体，所以想像成风云；凭他的声音是响的，所以想像成雷霆；凭他的眼睛发亮，所以想像成太阳和月亮。
4．然比5．（l）他口里呼出的气变成风和云。
（2）他的声音变成轰隆的雷霆。
（3）他的血液变成江河。
（4）他浑身的汗毛变成花草树木。
（5）就是那是没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。
三、1．按图捕鼠2．它以为，书上全写清楚了，在实际运用时，保证会没有问题。
3．因为这只老鼠没有尾巴，小猫误以为它是松鼠。
4．告诉我们一定要注意将书本知识和生活实践结合起来，不能一味地迷信书本而脱离实际。
20．花的话一、1．（1）yu4（2）han4（3）Xiang4（4）yu12（1）没有事实根据的。
（2）封建时代指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。
（3）拘谨、拘束。
二、1．（1）形容百花齐放，颜色艳丽。
（2）不为人知道。
2长在不受人注意的墙角，矮小，默默无闻。
像老师一样默默奉献，不求回报。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期末测试(附答案)
《新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案）》摘要：新版初语册与练习（华师出版）期末测试（附答案）新版初语册与练习（华师出版）期末测试（附答案）期关测试班级姓名成绩、基础知识（5％）．下列作选出属宋朝期作填入表格里并写出学期我们所学他们作品，（6分）（）当()____（）卷()____（3）可（）＿（）＿（）汗（）＿（）＿（5）帖（）＿（）＿（6）宿（）__（）＿（）＿3．释下列诗句加词，（6分）（）木兰当户织（）（）惟闻女叹息（）（3）愿市鞍马（）（）旦辞爷娘（）（5）但闻黄河流水鸣溅溅（）（6）旦辞黄河（）．根据诗容填写诗句新版初语册与练习（华师出版）期末测试（附答案）新版初语册与练习（华师出版）期末测试（附答案）期关测试班级姓名成绩、基础知识（5％）．下列作选出属宋朝期作填入表格里并写出学期我们所学他们作品（0分）安徒生王安石蒲松龄陶渊明陆游季清照辛弃疾孟浩然欧阳修杜甫┌───────┬────────┐│宋朝期作│学期所学作品│├───────┼────────┤│││├───────┼────────┤│││├───────┼────────┤│││├───────┼────────┤│││├───────┼────────┤│││└───────┴────────┘．按要默写填空（5分）（）《故人庄》描绘优美宁静田风光诗句是_____（）《观沧海》能反映作者博胸襟诗句是_______（3）《望岳》名句是_________二、课（35％）（）唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖可汗兵军十二卷卷卷有爷名阿爷无儿木兰无长兄愿市鞍马从替爷征东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑吗啾啾．给下列加音（分）唧唧__机杼__军帖__可汗__鞍鞯__辔头．溅贼__胡骑__．给多音音并组词（6分）（）当()____（）卷()____（3）可（）＿（）＿（）汗（）＿（）＿（5）帖（）＿（）＿（6）宿（）__（）＿（）＿3．释下列诗句加词（6分）（）木兰当户织（）（）惟闻女叹息（）（3）愿市鞍马（）（）旦辞爷娘（）（5）但闻黄河流水鸣溅溅（）（6）旦辞黄河（）．根据诗容填写诗句（分）（）表明木兰替父从军原因句子是（）描述木兰从军准备句子是（3）表明木兰行程遥远和军情紧急句子是（）表现木兰留恋父母及行军景象句子5这三然段总写什么容？（分）答（二）①赫耳墨斯想知道他人受到多尊重就化作凡人到雕像者店里②他看见宙斯雕像问道值多少钱雕像者说银元③赫耳墨斯又笑着问道赫拉雕像值多少钱？雕像者说还要贵④赫耳墨斯看见己雕像心想他身神使又是商人庇护神人们对他会更尊重些是问道这值多少钱？雕像者回答说假如你买了那两这算添头白送⑤这故事适用那些爱慕虚荣而不被人重视人．根据思写出词语（分）（l）人人世人（）（）包庇袒护（）（3）用材刻成人物形象（）（）表面上光彩（）．赫耳墨所想知道店里这句话表明他是___（分）尊爱神B．重人心向背神．爱慕虚荣、妄尊神3．分析赫耳墨斯三问前心理状态将答案序对应填入括（3分）嘿才值银元啊那么赫拉价钱也不会太高比起我定会差得很远(以尊重而轻视别人）B．这怎么可能呢？你定是白痴（心情沮丧又很恼怒）先问问他雕像值多少钱心里有底他那像肯定贵不了（想通对比炫耀下己）次问前（）二次问前（）三次问问（）．赫耳墨斯三次问话语气是否相？如按下面回答正确项是（）分）．庄重高兴严肃B．轻蔑嘲讽认真．轻率嘲讽严肃．嘲笑讥笑高兴5．赫耳墨斯问赫拉雕像值多少钱笑原因是________6．（）从赫耳思斯心理说明他性格特征是怎样呢？（分）答（）用算添头白送作回答是什么思？从表达心角看含义是什么（l分）答（3）这故事讽刺了赫耳墨斯类__而__人（l分）7．那两指_____和__这指_____（l分）8．与寓相似故事是（）（l分）．螳臂挡车B．夜郎．黄粱美梦．鹬蚌相争三、课外（0％）地球上还剩鸡蛋整鸡族都不甘心己地球上地位任人宰割供人食用从年前起鸡族有识士就试图摆脱鸡族困境但每次行动都以鸡失败告终人类获全胜还不断完善着吃鸡艺术现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等真是到了炉火纯青境界这还不算鸡被人类吃得多可人类却发明出黄鼠狼给鸡拜年成语嫁祸黄鼠狼鸡们确实咽不下这口气鸡王定世纪末前扭鸡族处境他召集幕僚想办法要想让人类放弃吃鸡很难位幕僚说他曾用十斤鸡蛋收买了人类位写东西人让他报上写说吃鸡容易患癌症可人类照吃不误依我看人吃咱们并不是因恨咱们而是说明他们离不开咱们另位年纪些幕僚说他曾发明鸡瘟但被人类用药物治住了有道理鸡三头示这位幕僚继续往下说王下道圣旨命令所有母鸡停止下蛋保准人类不会再像现这样对待咱们了幕僚建设停止下蛋？鸡王吃了惊这可是断子绝孙举动呀没有鸡蛋就不会再有新鸡出生光这就够人类伤脑筋幕僚说鸡王头五分钟鸡王向整鸡族下达了圣旨停止下蛋当人类发现全世界所有母鸡都不下蛋了地球上只剩下鸡蛋了人类识到问题严重性了地球上鸡将吃只少只终灭绝人们将不再有鸡肉吃不再有鸡蛋吃科学们想尽切办法动员母鸡们恢复下蛋什么音乐刺激法红外线紫外线这线那线照射啦遗憾是母鸡们不所动不管科学们想出什么绝活儿她们就是不下蛋人类专门召开了紧急会议会议结是制定了部关保护珍贵动物鸡法律鸡终改变了卑微地位加入进珍贵动物行列人们以拥有只鸡荣狗和猫地位落千丈公里常见到牵着鸡散步达官贵人只鸡售价已高达上千美元科学们研制延长鸣寿命药物刚问世就被抢购空有几国国旗上出现了鸡图案[这切都因母鸡不下蛋了]营炸鸡快餐店统统倒闭老板不是跳楼就是离婚地球上推那鸡蛋更是价值连城光是守护它军队就有两旅多这鸡蛋妈妈是听到鸡王圣旨当她正下蛋想把这蛋退回到肚子里已不可能了是她成了地球上惟鸡蛋母亲她因身价倍人们将延续鸡生命期望寄托她身上人们把食物给她吃她建造了超豪华住宅还让她上报纸上电视上电影鸡王臣民们不再被人类杀戮不再供人类食用人类视他们珍宝鸡王满了那惟鸡蛋母亲显赫地位渐渐引起了鸡族成员他们羡慕她嫉妒她样是鸡什么她住房子比类？什么她食谱比类高级？什么她能上电视还享有鸡是称？就因她生了地球上鸡蛋没人甘心比类活得差是上午只母鸡违抗鸡王圣旨她公然下了蛋这只母鸡立刻成全球新闻焦她待遇立即超了那只鸡皇鸡族受到了强烈震动三鸡蛋__了四鸡蛋__了五鸡蛋__了鸡王感到事不妙他连降圣旨制止母鸡们下蛋但他已控制不了他臣民了所有母鸡都想当鸡皇所有母鸡都想比别鸡活得她们玩命地下蛋当鸡蛋数量多到派不军队保护人类醒悟到鸡不会灭绝了人们嘴里出现了口水他们仿佛又闻到炸鸡香味了保护鸡法律取消了鸡又重新出现餐桌上没人牵着鸡逛公了鸡王想再发道不下蛋圣旨幕僚进谏劝住了他幕僚告诉鸡王人类已有了对付鸡不下蛋办法他们留出了鸡蛋只要鸡们再不下蛋他们就拼命始举这鸡蛋和它妈妈鸡族算是没有出头日了鸡王哀叹．给加音完全正确组是（）（分）任人宰割圣旨显赫进谏嫉妒．rz3B．rz3．rz．rz333．根据下列释写出出现成语（分）（）（）明白事理人（）（）比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美地步（3）（）形容地位、景况、声誉等下降得很厉害（）（）形容物品极其责重3．不含错别组词语是（）（分）幕僚断子孙B．杀戮事不妙．卑微官贵人．制定显赫地位．二部分这切都因母鸡不下蛋了这切指是什么？（分）答5．三部分有句发表议论话清指出是哪句？（分）答6．三部分有三条横线请它们上面分别填上三义词（3分）7写到倒数3然段情节已很完整了如把倒数然段删除可不可以？什么？（分）答8．全线是什么？分）答9．判断下列有关思想容表述是否正确（分）（l）鸡族如齐心协力是有机会摆脱困境（）（）讽刺了那些因顾及私利而遭致更损失行（）（3）心是再狡猾动物也必将败人类面前（）（）心可这样概括物以稀贵（）四、作（30％）题目．路上见闻．我星期天要．从两题任选题必须写记叙（以记人或记事主）．写人物要刻画出他思想性格写事件要脉络清楚结构完整3．数600以上附参考答案期末关测试王安石《湖阴先生壁》陆游《游山西村》李清照《如梦令》辛弃疾《西江月》欧阳修《卖油翁》()绿树村边合,青山郭外斜()日月行,若出其,星汉灿烂,若出其里(3)会当凌绝顶,览众山二、（）．z3k（）g应当g恰当（）3卷起卷（3）k3可以k可汗（）可汗汗水（5)妥帖3请帖帖（6）宿愿x星宿x3宿3（）对着（）只（3）买（）早晨（5）只（6）离开（）昨夜见军帖可汗兵军十二卷卷卷有爷名阿爷无儿木兰无长兄（）东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭(3)旦辞爷娘暮宿黄河边旦辞黄河暮至黑山头（）不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾5总写木兰代父从军踏上征途（二）．（）凡人（）庇护（3)雕像（）虚荣．3．B．5既有鄙夷宙斯像太贵了他人们心目地位哪能比得上我又含有得我定比他更贵人们对我会更尊重些6．（）妄尊命不凡（）不值钱没有价值不受人尊重（3）爱慕虚荣不被人重视7．宙斯赫拉赫尔墨斯8．B三、B．（）有识士（）炉火纯青（3）落千丈（）价值连城3．B人们以拥有只鸡荣有几国国旗上出现了鸡图案5．没人甘心比类活得差6出生问世降临7．不可以删除因这容是前情节发展必然结有了它主题得到了进步深化增强了讽刺义8鸡族拯救身命运和人类做斗争9（）（）（3）x（。
【新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第四单元(附答案)】
《【新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案）】》摘要：（7分）（）混沌（）（）雷霆（）（3）烟囱（）（）甘霖（）（5）嘲笑（）（6）颔首（）（7）矜持（）．词语填空，对这释不合理项是（）（3分）因骗子能说会道皇帝愚蠢而虚荣 B．因骗子说出了皇帝心里生气发病原因愤恨说真话人．因骗子骗术高明般人都会上当．因皇帝痛恨说真话人骗子话迎合了皇帝口味附参考答案6．皇帝新装、．（）gggg（） g（3） x（）（5）聘纹爵赐猪衔勋袍二、l．童话安徒生丹麦儿童学．想象幻想夸张三、．①句是层写皇帝买新衣费用极，（）g（3）g（）l（5）（6）（7）（l）药（）世（3）擂（）模（5）和（6）爪（7）地（8）骇3童话安徒生童话《叶圣陶童话选》叶圣陶《赫耳墨斯和雕像者》《伊寓言》《蚊子和狮子》《伊寓言》《烟囱》寓言严并神话《国神话选）袁珂二、（－）．．3．天真纯洁无私无畏实事是新版初语册与练习（华师出版）四单元（附答案）6．皇帝新装、词知识．给下列多音音（）更衣__更多___（）称职___称____（3）系上____关系____（）钦差___差别___（5）随声附和___生丝和金子___．根据拼音写出汉御__花__ ___士___给滑___头x___ x___ __子二、学常识．《皇帝新装》体裁是＿＿作者＿＿是＿＿人著名＿＿＿作．童话是儿童学种常通丰富＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿塑造形象反映生活对儿童进行思想教育三、段（－）许多年前有皇帝了穿得漂亮不惜把所有钱都花他既不关心他军队也不喜欢看戏也不喜欢乘着马车游公除非了炫耀下他新衣他每天每钟都要换套衣人们提到他总是说皇上更衣室里．给这段分层并写出每层思答．段运用夸张手法表现了皇帝什么性格特？答3．这段全起什么作用？答（二）这位善良老臣到那两骗子屋子里看见他们正空织布机上忙碌地工作愿上帝可怜我吧老臣想①[他把眼睛睁得特别我什么东西也没有看见但是他没敢把这句话说出口那两骗子请他走近指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽色彩是不是很漂亮②[可怜老臣眼睛越睁越],仍然看不见什么东西因确没有东西我老天爷他想难道我是愚蠢吗？我从没有怀疑己这不能让任何人知道难道我是不称职吗？不成我不能让人知道我看不见布嗳见也没有吗？正织布骗子说哎呀．美极了真是美极了③老臣边说．边从他眼镜里仔细地看．多么美花纹多么美色彩是我将要呈报皇上我对这布非常满嗯我们听了非常高兴两骗子齐声说是他们就把色彩和稀有花纹描述了番还加上些名词老臣地听着以便回到皇帝那儿可以照样背出事实上他也这样做了．这段从__、___、___等方面描写了老臣看布由可看出老臣是___人．这段有三处写老臣眼睛都分别表现出他不心活动,请结合课做简要分析答7．古代英雄石像、基础知识．根据拼音写出汉（）_____g拜（）___躬（3）不___x（）lg___俐．学常识填空《古代英雄石像》选＿＿＿其作者＿＿是我国现代著名作和教育二、段危险算是了骄傲像隔年草根冬天刚就钻出丝丝嫩芽上面那石头故让语声柔和些用商量口气说我想我总比你们高贵些吧？因我代表位英雄这位英雄历史上是很有名块石头带着__（苦笑B讥笑冷笑）口吻说历史会靠得住吗？几千年前人儿想事情写历史人都会知道都会写下你说历史能不能全信？另块石头接着说尤其是英雄也许是很平常人甚至是坏蛋让写历史人那么____（吹嘘B．吹牛．吹棒）就变成英雄了；反正谁也不能倒年代对证还有更荒唐没有这人明明是空人写也就成了英雄了哪吒孙行者不都是英雄吗？这些虽说是说里人物可是也人心里扎了很这就说跟历史也差不了多少我代表那位英雄总不会是空虚．上面那石头有儿不高兴．竭力想说底下那些石头看市民这样纪念他崇拜他定是历史上实实英雄也必六七块石头接着说块伶俐石头又加上句市民领就是纪念空虚崇拜空虚上面那石头更加不高兴了言语地说空虚？我以受人崇拜总是光荣难道我上了当块石头也言语地说我们岂但上了当．简直受了罪辈子垫空虚底下．骄傲像隔年草根冬天刚就钻出丝丝嫩芽这句话形象地说明了_______历史全靠得住吗？全能吗？什么？答3．括选择恰当词填横线上．上面那石头认我代表那位英雄总不会是空虚理由是______________石头则反唇相讥道______5．辈子垫空虚底下这句话空虚指什么？石头这样说根据是什么？答三、运用知识能力棒着空花盆孩子很久很久以前国里有贤明而受人爱戴国王但是他年纪已很了而且年迈国王没有孩子这件心事使他很伤脑筋有天国王想出了办法他吩咐发给每孩子些花种子并宣布]如谁能用这些花种子培育出美丽花朵那么那孩子便是我继承人所有孩子都种下了那些花种子他们从早到晚浇水、施肥、松土护理得非常精心有名叫雄日男孩他也整天用心培育花种但是十天了半月了月了花盆里种子依然如故不见发芽真奇怪维日有些纳闷他问他母亲妈妈什么我种花不出芽呢？母亲样事操心她说你把花盆里土换换看行不行雄日依照妈妈见新土壤里播下了种子但是它们仍然不发芽国王定观花日子到了无数穿着漂亮孩子涌上街头他们各捧着盛开着鲜花花盆每人都想成继承王位太子但是不知什么当国王环视花朵从孩子面前走他脸上没有丝高兴影子忽然店铺旁国王看见了正流泪雄日这孩子端着空花盆那里国王把他叫到己眼前问道你什么端着空花盆呢？雄日抽咽着他把他如何种花但花种又长期不萌芽告诉给国王并说这可能是报应因他别人里偷搞苹国王听了雄日回答高兴地拉着他双手声地说这就是我忠实儿子什么选择了端着空花盆孩子做接班人呢？孩子们向国王是国王说子民们我发给你们花种子都是煮熟了听了国王这句话那些捧着美丽花朵孩子面红耳赤因____．释下列词语（）贤明____（）纳闷____ （3）环视___（）抽咽____ （5）依然如故____ (6)面红耳赤____．这故事起因是（）国王发给每孩子些花种子让他们培育出美花朵 B．国王深受人们爱戴他年纪已很了可还没有孩子．国王年迈而无子想要挑选义子作继承人．国王年迈而又无子他十分苦恼3．这故事心人物是（）国王 B．雄日．雄日母亲．手捧鲜花孩子．依据你理补写完全句话（写横线上）5．国王选雄日做接班人是因雄日______6．恰当地归纳了心思想项是（）通位国王挑选继承人故事告诉我们这样国王才是贤明而受人爱戴B．通位国王挑选继承人故事告诉我们不要味追地位与财富．通位国王挑选继承人故事告诉我们要做城实人．通位国王挑选继承人故事告诉我们做坏事人是定会遭报应8．寓言三则、学常识《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选＿相传这两都是由＿＿＿代寓言作写这两寓言写角不是以＿＿＿喻人其含义是＿＿二是以＿＿＿＿喻人讽刺了那些人阐明了＿＿＿遣理二、段（－）蚊子吹着喇叭＿＿（．飞B．撞．冲）朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛地方狮子气得用爪子把己脸都抓破了蚊子战胜了狮子又吹着喇叭唱着凯歌飞走却被蜘蛛__（．B．粘．抓）住了．括里选择恰当词填方格．蚊子次吹喇叭心理活动是怎么样？答3．蚊子二次吹喇叭心理活动又是怎么样？答．用成语概括蚊子战胜狮子神态答5．用成语概括《蚊子和狮子》思想容答（二）烟囱从早到晚不断地排出股股浓烟这是烟囱应该做事所以他从不声不响更不这件事吹擂而浓烟则不样他从烟囱里冲出总是楼样张牙舞爪忽东忽西忽南忽北地朝天空飞他永远是洋洋得不可世有次浓烟忽然俯视下烟囱就嘲笑起烟囱了多渺、多可怜啊你那样动也不动不嫌乏味么？我看你就像根呆板木头你是什么候我身子底下？你了我高超舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？烟囱回答道你比我高比我粗还会舞蹈这都不假只是你行动没有定方向你永远只会随风飘荡这也没有什么值得骄傲浓烟冷笑了声说你这完全是炉忌我但妒忌也是白搭你看我千变万化你看我越变越壮浓烟继续我__（．赞赏B．欣赏．赏析）继续摇摇摆摆腾空他边飞舞边扩散色彩越变越淡声音也越越微弱飞升呀飞升呀他不断扩散终完全消失了烟囱仍然沉默地__（．矗立B．直立．挺立）着准备排除新浓烟．给加音（l）擂（）（）模（）（3）嘲（）（）呆（）．括里选择恰当调填方格3．选___作者是___他是_______．这寓言是以____喻人5．作者抓住了烟囱_____特赋予它＿性格；抓住了浓烟＿特从它从烟囱里冲出总是__________________表现揭示了它心态讽刺了那种_______人6．从浓烟和烟囱___不结局我们可以悟出____遣理9．盘古开天辟地、学常识．《盘古开天辟地》是根据__写它围统__先写 ____形成而着重写盘古运用他力量和智慧______．神话是人类童年代天真烂漫___初是___流传3．从神话可以看到古代劳动人民___,可以看到他们怎样进行_____和＿．神话里英雄形象无比强反映了人类对战胜然__和__二、段就这候他周身突然发生了很变化他口里呼出气变成风和云他声音变成轰隆雷霆他只眼睛变成太阳另只眼睛变成月亮他手足和身躯变成地四极和五方名山他血液变成江河他筋脉变成道路他肌肉变成田土他头发变成天上星星他浑身毛变成花草树木他牙齿、骨头、骨髓等也都变成闪光金属、坚硬石头、温润宝玉就是那没有用处身上出汗也变成清露和甘霖总句话人类老祖宗盘古他用了他整身体使这新诞生宇宙丰富而美丽．给加音（）霆（）（）脉（）（3）霖（）．选出对加横线词语释正确项（）四极（）四极B．四方边际．四方向．极很多（）五方（）五方面B．指东、南、西、北、．五块方圆．五地3．什么把呼出气想像成风和云把他声音想像成轰隆重霆?把他只眼睛想像成太阳另只想像成月亮？答．描写盘古周身变化运用了什么修辞手法？答5．下面是神话原句请分别写上相应改写句子()气成风云___ （）声雷霆___ （3）血液江河（）皮毛草木（5）汗流雨泽三、运用知识能力有只猫跟老猫学捕鼠学了几天就把捕鼠招数学会了老猫开始带领实习了猫却有犯懒只是跟面远远地看看既不积极实践也不再听老猫现场讲尤其是对老鼠习性形态讲到了它独立捉老鼠候猫还不认识生活老鼠样子是它只拿着《捕鼠学》捉老鼠它以上全都写清楚了实际运用保证会没有问题傍晚只老鼠出了它看见猫就吓瘫了猫用只爪子按住老鼠另只爪子开始翻对照上插图它边看边言语耳朵像嘴巴像身子也像咦怎么没有尾巴？原这只老鼠尾巴被捕鼠夹夹断了猫心想别地方都像就是尾巴不像听别猫说有种松鼠长得很像老鼠就是尾巴特别说不定它就是是猫就把这只老鼠放走了．根据寓言故事容给寓言起恰当题目答．猫不积极参加实习其理由是什么？请用原语句回答答3．猫放跑老鼠具体原因是什么？请结合寓言容回答答．这寓言给我们启示是什么？请简要回答答0．花话、词语积累．给加音（）浓郁（）（）颔（）首（3）花相（）（）屈尊纡（）贵．释下列词语（）虚妄 ()门③矜持二、段忽然花角门开了男孩飞跑了进他没有看那月光下万紫千红却直跑到松树背不受人墙角那如茵绿草采摘着野生二月兰那些浅紫色二月兰是那样矮那样默默无闻她们从没有想到己有什么特殊招人喜爱地方只是默默地尽己微薄力量给世界加上滴欢乐男孩预备把这束花插墨水瓶里送给他敬爱、终日辛勤劳碌老师老师定会从那充满着幻想颜色．看出他心月儿行到天花里始终没有再开始谈话花儿们沉默着不知怎么都有不思．释下列成语（）万紫千红（）默默无闻．二月兰有什么特？什么男孩万紫千红花里偏偏选它送给己敬爱老师？答3．充满着幻想颜色是指什么颜色？答你能看出男孩心是什么吗？答5．花儿们说得正热闹这会儿怎么沉默了呢？答6．花儿们都有不思这说明了什么？答三、运用知识能力采白金芷人白芷花是种很名贵花所以有城里人某天跑到乡座山上这种白芷花候他就直向着山顶上跑他言语说这种名贵花是定生长山顶上哪里会生卑下地方呢他跑到了山顶就这里那里舒仔细细地寻不他总是不到这城里人失望地回了但他非常不甘心二天又到乡依然照原路跑上山顶寻他己勉励己说它生长山顶上是绝没有错我应当留心可是他样没有到他又失望地回了但他依然不甘心三天而且四天还是跑到那山顶上他坚地说我非山顶上到它不可无奈他还是没有山顶上到白芷花他就认失败了说道算了吧我已不耐烦了就垂头丧气地步步下山却不就山脚下草丛里他看见了他要寻白芷花但是很可惜这种名贵白芷花又早已给他己每天上山下山踏得稀烂了．从句和句可以看出白芷花象征什么？答从这城里人连续四天跑到山顶上寻白芷花说明这人有怎样心理？答3．从这城里人言语可以看出他有怎样性格？答这故事告诉了我们什么生活哲理？答5．这则寓言讽刺了怎样人？谷四单元关测试班级姓名成绩、基础知识（30％）．给下列加音（7分）（）混沌（）（）雷霆（）（3）烟囱（）（）甘霖（）（5）嘲笑（）（6）颔首（）（7）矜持（）．词语填空（8分）①不可救__（）不可__（3）吹__ （）__样（5）随声附__（6）张牙舞__ （7）开天辟__（8）__人听闻3．学常识填空（5分）┌─────────┬──┬─────────┬──┐│ 目│体裁│出处│作者│├─────────┼──┼─────────┼──┤│《皇帝新装》│ │ ││├─────────┼──┼─────────┼──┤│《古代英雄石像》│ │ ││├─────────┼──┼─────────┼──┤│ │寓言│ ││├─────────┼──┼─────────┼──┤│ │寓言│ ││├─────────┼──┼─────────┼──┤│ │ │《国现代寓言选》││├─────────┼──┼─────────┼──┤│《盘古开天辟地》│ │ ││└─────────┴──┴─────────┴──┘二、课（5％）（－）那些托裙臣都把手地上东摸西摸像他们正拾起衣裙似他们开步走手托着空气他们不敢让人瞧出他们实什么东西也没看见这样皇帝就那富丽华盖下游行起了街上和窗子里入都说乖乖皇上新装真是漂亮他上衣下面裙是多么美丽这件衣真合他身材谁也不愿让人知道己什么也看不见因这样就会显出己不称职或是太愚蠢皇帝所有衣从没有获得这样称赞可是他什么衣也没穿呀孩子叫了出上帝哟你听这天真声音爸爸说是把这孩子讲话私低声地传播开他并没穿什么有孩子说他并没穿什么衣呀他实没穿什么衣呀所有姓都说皇帝有儿发抖因他觉得姓们所讲话似乎是真不他心里却这样想我必须把这游行举行完毕因他摆出到更骄傲神气他臣们跟他面走手托着条并不存裙．皇帝实什么都没有穿可是什么人们都说乖乖皇上新装真是漂亮呢？不正确说法是（）（3分）人们都虚伪 B．害怕皇上淫威因他是爱新装又爱面子人．谁也不愿让别人知遣己什么也看不见因这样就会显出已不称职太愚蠢．愿让皇上感到高兴因那样可能被提升或获得其他处．乖乖这里是什么思？（）（3分）听话、顺从 B．对己孩子爱称．叹词表示惊讶或赞叹．对己爱人招呼声3．可是他什么衣也没有穿呀孩这样叫了出表现了孩什么品质？（5分）答．从这段可以看出皇帝是什么人？（5分）答5．听到孩子真话表现他们胆怕事两处地方是________________（分）6．游行老姓对皇帝新衣态开始＿＿（分）（二）赫耳墨斯想知道他人受到多尊重就化作凡人到雕像者店里他看见宙斯雕像问道值多少钱？雕像春说银元赫耳墨斯又笑着问道赫拉雕像值多少钱？雕像春说还要贵赫耳墨斯看见己雕像心想他身神使又是商人庇护神人们对他会更尊重些是问道这值多少钱？雕像者回答说假如你买了那两这界添头白送．赫耳墨斯想知遣他人受到多尊重这句话反映了他什么心理？（分）答．什么赫耳墨斯笑着问？（分）答3．怎样理白送这词这里含义？（3分）答．主要采用描写方法是什么？（分）答5．写宙斯雕像、赫拉雕像作用是什么？（3分）答6．有什么寓？（5分）答三、课外（5％）《皇帝新装》故事情节如何呢？请下面两（皇帝新装）续写然回答问题（）那裸体皇帝游行受到嘲笑恼羞成怒当场宣布谁说坏话立刻逮杀结四五十人被就地处死从皇帝再不穿别衣有次他爱妃陪他喝酒无讲了句啊呀把胸膛弄脏了另次位臣辞职说再不用看不穿衣皇帝了都因犯了皇帝禁令而被杀又次兵皇帝竟杀了千多群众人们建设皇帝换件衣都遭到他拒绝以都回避皇帝但他仍起疑心凡是有笑声人都把人抓杀了（二）次我睡梦接到安徒生发电报电是《皇帝新装》节游行结束了皇帝气得要发疯捉拿了骗子进行绝密审讯骗子说不该追他们罪因没有相信谎话皇帝也就没有骗人我们还说坏就坏说是上实没有穿衣人该把他们抓治罪才是是皇上下今追因所有老姓都说了不办又下今追说这话人这样就抓到了那孩孩承认了己所说话可是怎么判罪呀？皇帝翻遍了所有法不出恰当罪名他恼冲口而出那么多人说假话谁叫你说真话？你犯就是说真话罪．两续写叙述皇帝游行心情容是致但是语言运用上则不请选出各所使用不关键性词语（分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿二＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两续写表现是命维护尊严采用共手段是什么？他什么要这样做？（6分）答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．下列说法你认正确画／不正确画 X（分）（l）续写皇帝始至终顽固不化直以己是身穿新装并且对嘲笑皇帝人始终采用镇压方针（）（）二续写皇帝终明白己上当受骗了但是了维护皇帝尊严还是处死了说真话孩（）（3）续写皇帝所以要杀他爱妃是因所有帝王都有喜新厌旧毛病（）（）续写皇帝游行恼羞咸怒是因他觉得己没有穿衣丑行被人揭穿很没面子所以他定要报复揭穿他丑行人（）（5）二续写皇帝所以要对骗子进行绝密审讯是因他害怕己被骗事实白天下他还要掩耳盗铃地欺骗人民（）（6）二续写皇帝翻遍了所有法说明他还是尊重法律、具有依法治目精神（）．二续写皇帝什么会二次听信骗子话？对这释不合理项是（）（3分）因骗子能说会道皇帝愚蠢而虚荣 B．因骗子说出了皇帝心里生气发病原因愤恨说真话人．因骗子骗术高明般人都会上当．因皇帝痛恨说真话人骗子话迎合了皇帝口味附参考答案6．皇帝新装、．（）gggg（） g（3） x（）（5）聘纹爵赐猪衔勋袍二、l．童话安徒生丹麦儿童学．想象幻想夸张三、．①句是层写皇帝买新衣费用极②句二层写皇帝全部兴趣都穿新衣上③、④句三层写皇帝换衣眼频繁写出了位爱慕虚荣、肆挥霍、不理国事皇帝形象3．这段是故事序幕它骗子骗皇帝、皇帝及武官受骗而且还骗别人以至上演皇帝赤身裸体招摇市闹剧作了准备（二）．语言动作心理活动虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算．次写老臣眼睛睁得特别是说他吃惊样子；二次眼睛越睁越是说他竭力想看见布；三次写从他眼镜里仔细地看是说他装着真看见样子7古代英雄石像、．（）崇（）鞠（3）屑（）伶叶圣陶童话选叶圣陶二、．人是容易骄傲有机会就会沾沾喜．不能因如把全那反问句就等全盘否定历史3．B．市民这样纪念他、崇拜他那他定是历史上实实英雄市民领就是纪念空虚、崇拜空虚5．指上面那石头上面那石头认己代表位英雄就有了骄傲其实那正是空虚表现三、（l）有才能有见（）因疑惑而发闷（3）向四周春（）吸顿地哭泣（5）仍然和样子（6）形容因急躁、害羞脸上发红样子．3．B．他们己不诚实行感到羞愧5．是诚实孩子6．；8．寓有三则、《伊寓言》古希腊伊神命不凡、爱慕虚荣人不值动物骄傲骄兵必败二、（－）．B．它认己就比狮子强流露出种骄傲情绪3．战胜更加骄傲吹喇叭是了炫耀己得忘形5．骄兵必败、 (二）．（l）l（）（3）（） B 3 《国现代寓言选》严井作儿童学．物5．静止默默工作不吹擂勤劳谦虚扩散模样忽东忽西朝天空飞洋洋得不可世没有根底却狂妄6不断扩散终消灭了仍然沉默地矗立着狂妄人只是匆匆客只有谦虚实干人才有永恒价值 9盘古开天辟地、l古代神话传说变天地开天辟地．幻想口头3．思想观念劳动斗争．信念向往二、．（）g () （3）l （）B（）B3．凭他呼出气是流动气体所以想像成风云；凭他声音是响所以想像成雷霆；凭他眼睛发亮所以想像成太阳和月亮．然比5．（l）他口里呼出气变成风和云（）他声音变成轰隆雷霆（3）他血液变成江河（）他浑身汗毛变成花草树木（5）就是那是没有用处身上出汗也变成清露和甘霖三、．按图捕鼠．它以上全写清楚了实际运用保证会没有问题3．因这只老鼠没有尾巴猫误以它是松鼠．告诉我们定要将知识和生活实践结合起不能味地迷信而脱离实际0．花话、．（）（）（3）Xg（）（）没有事实根据（）封建代指整庭社会地位和庭成员化程等（3）拘谨、拘束二、．（）形容花齐放颜色艳丽（）不人知道长不受人墙角矮默默无闻像老师样默默奉献不回报3浅紫色用那默默地尽己微薄力量给世界加上滴欢乐二月兰表达己对终日辛勤劳碌老师敬5．男孩举动引起了花儿们深思6．对比二月兰默默奉献精神花儿们己高傲、轻浮炫耀而羞愧三、．象征平凡而伟事物说明他是真心实地要寻高尚美事物3．主观片面．主观片面思想方法危害伟出平凡5讽刺了那些看问题主观片面人四单元关测试、．（l）（）g（3）g（）l（5）（6）（7）（l）药（）世（3）擂（）模（5）和（6）爪（7）地（8）骇3童话安徒生童话《叶圣陶童话选》叶圣陶《赫耳墨斯和雕像者》《伊寓言》《蚊子和狮子》《伊寓言》《烟囱》寓言严并神话《国神话选）袁珂二、（－）．．3．天真纯洁无私无畏实事是．虚伪愚蠢、丑恶、骄傲5．私低声传播；推说有孩子说6．也说假话说了真话(二）．追名誉爱慕虚荣．嘲笑轻蔑认赫拉没什么了不起3．赫耳墨斯雕像不值钱语言描写5．通对比反衬对赫耳墨斯进行辛辣讽刺6．说明人如爱慕虚荣高结只会适得其反不被人尊重三、．恼羞成怒气得要发疯．杀人皇帝愚蠢地认使用杀人镇压手段就可以堵住老姓嘴防止老姓说他坏话3．（l）（）（3）x（）（5）（6）x．。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第四单元(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案）16．皇帝的新装一、字词知识1．给下列多音字注音。
（1）更衣__更多___（2）称职___自称____（3）系上____关系____（4）钦差___差别___（5）随声附和___生丝和金子___2．根据拼音写出汉字。
御pin4__花wen2__ jue2___士。
ci4 ___给滑ji1___头xian2___ xun1___章pao2__子二、文学常识1．《皇帝的新装》的体裁是＿＿，作者＿＿，是＿＿人，著名的＿＿＿作家。
2．童话是儿童文学的一种，常通过丰富的＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
三、文段阅读（－）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”1．给这一段分层，并写出每一层的意思。
答：2．本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？答：3．这段在全文中起什么作用？答：（二）这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。
①[他把眼睛睁得特别大."我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。
②[可怜的老大臣眼睛越睁越大],仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。
这一点决不能让任何人知道。
难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。
”“嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第二单元(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第二单元（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第二单元（附答案）了被我摔破的洋娃娃，我摸着洋娃娃的碎片，想把它拼凑起来。
我的眼眶里充满了泪水，我意识到自己干了错事，[我第一次为此而感到遗憾]. 就在那一天我学会了很多新词，我记不太清楚了，但是母亲、父亲、姐妹、老师等这些词肯定是其中的一部分。
那天晚上睡在床上，我感到自己是世界上最幸福的孩子，我热切地盼望着新的一天的来临。
1．在话号内选择恰当的调填在横线上。
（1）__（A随手B．顺手C．随便）把一只新洋娃娃摔得粉碎。
（2）语言的奥秘打开了我的__。
（A 心灵 B．心扉C．心胸）（3）就是这个字唤醒了我的__（A心胸B心扉C心灵） 2．“我”为什么会无缘无故的发脾气？答：______ 3．为什么说“水”这个字是活生生的？答：_______ 4．“我用这种新奇的观点观察事物”，句中提到的这种观点是指什么观点？答：5．“我第一次为此而感到遗憾”，这句话中的“此”具体指代什么？答： 6．在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？（用文中语句回答）答：转变前_____ 转变后_______ 三、运用知识的能力我们的先生从今天起，现在的先生也可爱起来了。
我们进教室去的时候，先生已在位上坐着。
先生前学年教过的学生们，都从门口探进头来和先生招呼：“先生早安！”“配巴尼先生早安!"大家这样说着。
其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。
这可知大家都爱慕这先生，今年也想仍请他教的了。
先生也说着“早安！”去拉学生所伸着的手，却是不去看学生的脸孔。
[(1)和他们招呼的时候,虽也现出笑容,额上直纹一蹙,脸孔就板起来,并且把脸对着窗外．注视着对面的屋顶．好像他和学生们招呼是很苦的]。
完了以后，先生又把我们―一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。
看见有一个面上生着红粒的学生，就把默写中止，两手托了他的头查看，又把手去摸他的额，问他有没有发热。
初一语文期末考试试卷华师版
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 沉鱼落雁（lào yàn）B. 风和日丽（hè li）C. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng）D. 气喘吁吁（xū xū）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 通过这次活动，同学们增强了集体荣誉感。
B. 他昨天晚上看书到深夜，今天早上起不来床。
C. 小明不仅学习成绩好，而且擅长体育。
D. 我们应该发扬艰苦奋斗的精神，克服困难，努力学习。
3. 下列词语中，不属于同义词的是：A. 严格严厉B. 丰富丰盛C. 振奋振作D. 精神精力4. 下列诗句中，描写自然景物的是：A. 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）B. 海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然《春晓》）D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
（李煜《虞美人》）5. 下列名言警句中，强调勤奋学习的是：A. 学而时习之，不亦说乎？（孔子）B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（孔子）C. 学而不思则罔，思而不学则殆。
（孔子）D. 温故而知新，可以为师矣。
（孔子）6. 下列词语中，不属于比喻修辞手法的是：A. 如火如荼B. 沉鱼落雁C. 画龙点睛D. 指鹿为马7. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 你怎么还不去上课？B. 请问您贵姓？C. 你看那朵花，多美啊！D. 这本书是谁借的？8. 下列诗句中，描写战争场面的诗句是：A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（王昌龄《出塞》）B. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（李白《将进酒》）C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》）D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（张继《枫桥夜泊》）9. 下列句子中，含有错别字的是：A. 神秘莫测B. 息息相关C. 雕梁画栋D. 畸形怪状10. 下列词语中，不属于古代汉语常用词汇的是：A. 鸿雁B. 琼楼玉宇C. 瑶台D. 玉树琼枝二、填空题（每题2分，共20分）1. 《咏鹅》的作者是________，其中“________鹅，曲项向天歌”是诗句。
[新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案)]
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《[新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第五单元（附答案）]》摘要：四、．．3．X．5．x 五、．xg3 gg x3 z （）B（）（3）（）B（5）（6）B（7）（8）B（9）（0）（）B（）3．顺接①④⑤(6)接②③．通对比别人长处与缺不断地完善己品德与修养，择其善者而从其不善者而改5．吾日三省吾身传不习乎6．见贤思齐7．（l）B（）B（3）．扁鹊见蔡桓公、（）3喜欢（）g理睬（3）高兴（）会儿三、四、．扁鹊见蔡桓公战国韩非法3（l）（）g（3）．（）停留（）特（3）到（）剂5．（）扁鹊远远地看见桓候头就走，z qg 3．（l）B（）（3） B（）（5）．（l）B（）5．居安思危</新版初语册与练习（华师出版）五单元（附答案）．（论语）十刚、词知识．给下面加音论语（）不亦说平（）默而识（）不亦乐乎（）诲人不倦（）人不知而不愠（）诲女知乎（）．加词释完全正确组是（）知知不知不知是知也（智聪明）人不知而不愠（愤恨） B．学而不思则罔（迷惑而无所得）思而不学则殆（危险）．不亦说乎（也是、也）默而识（标志）．何以谓也（叫做）三人行必有我师焉（啊）3．释下列加词()学而习不亦说平？()人不知而不愠不亦君子乎？（3）温故而知新（）学而不厌（5）逝者如斯夫不舍昼夜（6）吾尝终日不食二、句子翻译课些词语已成人们习惯用成语请用现代汉语准确地表达下列成语含义．温故而知新．诲人不倦 3不耻下问学而不厌 5．三人行必有我师焉三、容理下列各句是谈学习态还是谈学习方法？将序填入答案．不耻下问默而识3学而不厌温故而知新5．三人行必有我师焉 6终日不食终夜不寝以思无益不如学也谈学习态有___________谈学习方法有_____________四、学常识判断下面说法正误正确打错误打X．《论语》是儒著作（）《论语》子先生指是孔子（）3孔子名丘仲尼是战国代鲁国人（）孔子是我国古代伟思想、教育（）5．《论语》所说子贡是孔子学（）五、运用知识能力《论语》六则①子曰见贤思齐焉见不贤而省也②子贵曰君子也如日月食焉也人皆见；更也人皆仰③子川上曰逝者如斯夫不舍昼夜④子曰德不修学不讲闻又不能徙不善不能改是否化也⑤子曰知者不惑仁者不忧勇者不惧③曾子曰吾日三省吾身人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？．给加音省更徙知传．释下列句子加、词（）见贤思齐焉（）贤明B．贤明人．旧敬词用平辈或晚辈（）见不贤而省也（）反省B．节省．国行政区域（3）君子也如日月食焉（）拜访B．犯错．错（）更也人皆仰（）更改仰望B．改错仰望．改借敬仰（5）子川上曰（）河边B．船上．四川境(6）德不修（）．助词B．主谓取消句子独立性．它代词（7）闻义不能徙（）迁移指向义靠拢B．挪动．运动（8）是吾忧也（）表判断B．这．真实（9）知者不惑（）知识B．知识分子聪明（0）吾日三省吾身（）太阳B日子．每天(）人谋而不忠乎（）忠心B．竭尽全力．无私（）传不习平（）老师传授B．传授．传递3．而有表顺接有表接指出下列句子而用法①见不贤而省也②人谋而不忠乎③人不知而不愠④敏而学⑤择其善者而从⑤学而习表顺接____表接________．①段谈是什么思？课六则当有段和它类似请你默写出答5．与学而习不亦说乎表明相似观句子是________________6．有句流传至今成语它是___7．给下面句子选择正确译（）见贤思齐焉见不贤而省也（）看见贤明地方便想着与对齐看见不贤明地方就检己B看无贤明人便想要向他看齐看见不贤明人便要检讨己．看见贤明人思念齐国看无不贤明人就返回地或己所省．发现贤明人思念开国希克不贤明人便要检己（）子贡日君子也．如日月食焉也．人皆见更也．人皆仰其画线部分可译（）它候人们都看见了它；夜晚候人们都仰慕名B有了错人人都能看得到；改正错人人都敬慕着他．拜访候人人都看见了它；换种说法人人都仰望着它．有了错人人都能看得到；更不可理是人人都仰望着他（3）知者不惑仁者不忧勇者不惧有知识人没有疑惑有仁德人没有忧虑勇敢人没有畏惧B．知识味着没有疑惑仁义味着没有忧虑勇敢味着没有畏惧聪明人没有疑惑有仁德人没有忧虑勇敢人没有畏惧．聪明味着没有疑惑仁义味着没有忧虑勇敢味着没有畏惧．扁鹊见蔡桓公、给下面加音并释其句含义（）医治不病以功（）桓候不应（3）桓候又不悦（）扁鹊见察桓公立有二、默写扁鹊四次见到蔡桓公每次诊断蔡桓公病情是次二次三次___ 四次____三、朗训练朗停顿正确项是（）医治不病＼以功B医＼治不病＼以功医治＼不病以功．医＼治不病＼以功四、段①居十日扁鹊望桓侯而还走()桓侯故使人问扁鹊曰疾腠理汤熨所及也；肌肤针石所及也；肠胃火齐所及也；骨髓司命所属无奈何也今骨髓臣是以无清也③居五日桓候体痛使人扁鹊已逃秦矣④桓侯遂死l这段选___作者是__期___他所著集先秦___学说成．这段共有四句话层次划分正确项（）①|②③④B．①②|③④．①②③|④．①l②|③④3．给画音（）腠理（）（）汤熨（）（3）遂（）．释加词（l）居（）故（3）及（）齐5．翻译下列句子（l）扁鹊望桓侯而还走翻译（）臣是以无请也翻译6扁鹊望桓候而还走原因是（用原回答）7．段所阐述道理是五、运用知识能力．选出和寡人无疾疾愿相项（）深恶痛疾B．积劳成疾．声疾呼．手疾眼快．释下面这则寓言故事加．成写括专里狐假虎威《战国策楚策》虎（）兽而（）食得狐狐日子（你）无敢食我也天帝命（）也子以（）我不信吾（）子先行子随我观（）兽（）见我而敢不走（）乎？虎以（）然（）故（）遂（）与行兽见皆()走虎不知兽畏（）已而走也以畏狐也3．狼、学常识．《狼》节造__《狼三则》作者是__（朝代）著名学___．叙事部分情节可归纳屠夫通狼、__、__、_这故事给我们启示是___________二、默写根据提供线默出描写屠夫行句子．屠俱__________．居夭窘_________3．屠暴起＿三、臣少浪径其坐前久目似瞑暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙方欲行视积薪狠洞其将隧入以攻其也身已半入止露尻尾屠断其股亦毙乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽变诈几何哉？止增笑耳．加音（）瞑（）（）尻尾（）（3）假寐（）（）黠（）．释加多义词目似瞑暇甚（）将隧入以攻其也（）久（）亦毙（）禽兽变诈几何哉（）屠断其股（）场主积薪其（）将随入以攻其（）狼洞其（）3．释加词（）其犬坐前（）狼洞其（3）居断其股．选出对下列加语气词释错误项（）禽兽变诈几何哉？（反法语气） B．止增笑耳（感叹语气）．将随入以攻其也（疑问语气）．狼亦黠矣（感叹语气）5把下面句子翻译成现代（）少狼径其犬坐前（）将隧入以攻其也6从面情节发展看狼径是了___其犬坐前目似瞑暇甚是了___表现了狼____7．段能表现屠户当机立断杀狼描写是（用原）__________四、运用知识能力李寄寄乃告债剑及咋蛇犬①至八月朝便诣庙坐怀剑将犬先将数石米餈③用蜜麦少④灌⑤以置穴口,蛇便出头如菌③目如二尺镜闻糍香气先啖食寄便放犬犬就啮咋；寄从斫得数剑疮痛急蛇因踊出至庭而死寄入视穴得九女髑髅悉举出咤言曰①汝曹③怯弱蛇所食甚可哀愍⑤是寄缓步而归【释】①咋（z）蛇犬能咬蛇狗②石（）量词十斗石③米餈（）用米或米粉做团子④蜜麨(3）指用麦芽精搅拌炒面粉做馅⑤灌包里面灌⑤囷(q）圆形米团①咤（z）言曰惋叹地说道③汝曹你们这些人曹辈③哀愍（3）哀怜．释下列各句加词语（）寄乃告请剑及咋蛇犬（）至八月朝便诣庙坐（3）先啖食（）寄从所斫数剑（5）疮痛急蛇因踊出（6）悉举出（7）蛇所食甚可哀愍（8）是寄女缓步而归．根据按要写下原（）李寄杀巨蛇都做了哪些准备？答（）描写蛇外形句子是__________（3）传神地表现出李守信从容句子是__________3．选段细致地描述了李寄杀蛇程根据事件发展可将其分三层次用||原上标出并概括层（）（）（3）．短两、段（－）孔子东游见两儿辩日问其故儿曰我以日始出人近而日远也儿以日初远而日近也儿曰日初出如车盖及日则如盘盂不远者而近者乎？儿曰日初出沧沧凉凉及其日如探汤不近者热而远者凉乎？孔子不能也两儿笑曰孰汝多知乎．给加音（）沧沦凉凉（））探汤( )（3)汝( ）．释加词语（）见两儿辩斗 (）日如盘盂（3）沧沧凉凉3．翻译句子（）孔子东游( ）日如探汤（3）孰汝多知乎．这故事对你有什么启发？（二）①羊子尝行路得遗金饼还以与妻妻曰妾闻志士不饮盗泉水廉者不受嗟食况拾遗利以污其行乎!羊子惭乃捐金野而远寻师学②年归妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也妻乃引刀趋机而言曰织生蚕茧成机杼丝而累以至寸累寸不已遂成匹今若断斯织也则捐失成功稽日夫子积学当日知其所亡以就懿德若道而归．何异断斯织乎？羊子感其言复还终业．给加音行（）杼（）稽（）懿（）．释加横线词语（）还（）与（3）引（）趋(5)亡3翻译（）久行怀思无它异也（）羊子感其言复还终业．①段乐羊子妻批评丈夫____错误了说丈夫她引用了两故这两故是____和_____5②段乐羊子妻批评丈夫什么错误？她是如何说丈夫？答6乐羊子妻所说道理对我们学习有什么启示？答二、运用知识能力子罕以不贪宝宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以宝也故敢献子罕曰我以不贪宝尔以玉宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝稽首而告曰人怀璧不可以越乡纳以请死也子罕置诸其里使玉人攻富而使复其所．给加音子罕（）稽首（）怀璧（）纳（）弗受（）．释加词含义（l）宋人或得玉（）子罕弗受（3）我以不贪宝）尔以玉宝⑤不若人有其宝（6）稽首而告曰 (7)使玉人攻3．赞扬是___精神5．诗五首、学常识．陶渊明____又名____谥___他是我国期著名诗人．《故人庄》从体裁样式上看是首____诗；从容上看是_____诗这首诗作者____是___诗歌流派著名诗人3．《钱塘湖春行》诗以＿＿＿＿线描绘了幅西湖早春图画王安石是__期政治、学能诗善是_____5《游山西村）选___作者__是__期著名诗人二、词理．释下面带词语（）几处早莺争暖树（）爱湖东行不足（3）还就菊花．指出下列带词原指什么泛指什么？（）故人具鸡黍鸡黍②把酒话桑麻桑麻三、容赏析（－）种豆南山下草盛豆苗稀晨兴理荒秽带月荷锄归道狭草木长夕露沾我衣衣沾不足惜但使愿无违．给下列加音（l）秽（）（）长（）陶渊明是我国古学史______诗歌流派代表人物3．诗体现了农生活艰辛句是____．诗人体现诗感情是怎样？什么这样说？答5．体现了全诗主旨句是____6．全诗通躬耕夜归这生活片断表现了什么深刻思想？答（二）茅檐长扫静无苔花木成畦手栽水护田将绿绕两山排闼送青．这首诗按怎样次序写景？答．两句分别写什么？答3．整首诗反映了作者怎样生活情趣？答．从诗我们能看出湖阴先生是什么样人？答5．这首诗脚是____、__、___三押是__韵6．两句护绕排送四动词有什么表达效？答7．青苔性喜阴湿极易生长而湖阴先生庭院居然无苔二说明了什么？答（三）莫笑农腊酒浑丰年留客足鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又村萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存从今若许闲乘月拉杖无夜叩门．头两句诗莫笑足表现了诗人怎样心情？答．丰年留客足鸡豚正常语序应_____3．诗广传诵名句是_______．颔两句精彩处表现哪儿？答5．颈着重表达容是什么？答6．两句表达了诗人怎样感情？答7．这首诗写作上有什么特色？答五单元关测试班级__姓名＿成绩、基础知识（0％）．学常识（0分）（）《论语》是__著作它是记录__及其弟子言行（）《扁鹊见蔡桓公》节选___韩非是__末年韩国公子喜欢研究刑名法术学问是那重要__他所著集先秦__学成成（3）《钱塘湖春行》选＿其作者＿是＿期著名诗人．按要默写（0分）（l）《归田居》体现了农生活艰辛句是____ 体现了全诗主旨句是_____（）《湖阴先生壁》构成对偶诗句是_______（3）《游山西村》广传诵名句＿＿＿＿()《故人庄》哪两句描绘了优美宁静田风景？答二、课（６０％）（－）扁鹊见蔡桓公立有扁鹊日君有疾腠理不治将恐深桓侯曰寡人无疾扁鹊出桓侯日医治不病以功居十日扁鹊复见曰君病肌肤不治将益深桓侯不应扁鹊出桓侯又不悦居十日扁鹊复见曰君病肠胃不治将益深桓候又不应扁鹊出桓侯又不悦居十日扁鹊望桓侯而还走桓侯故使人问扁鹊曰疾腠理汤熨所及也；肌肤针石所及也；肠胃火齐所及也；骨髓司命所属无奈何也今骨髓臣是以无请也居五日桓侯体痛使人扁鹊已逃秦矣桓侯遂死．给加音（分）扁鹊_____蔡桓公__有＿腠理__ 肌肤___骨髓__汤熨__遂死___ ]释下列句加词6分）（）不治将恐深（）寡人无疾③不治将益深（）扁鹊望桓候而还走（5）今骨髓．臣是以无请也（6）桓侯体痛使人扁鹊3．指出下列句通假并释义（6分）（）居十日扁鹊望桓侯而还走____思是__（）疾腠理汤熨所及也____思是__(3)肠胃火齐所及也____思是__．翻译下列句子（分）（）医治不病以功（）扁鹊望桓侯而还走5．把课用||分三层次并概括层(6分)（）层②二层（3）三层6．桓侯病重致死真正原因是__（成语）这故事告诫人们_____（分）7．学了这则故事你认应该怎样对待己缺错误？（3分）答（二）①子曰学而习不亦说乎？有朋远方不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？②子曰温故而知新可以师矣③子曰学而不思则罔；思而不学则殆④子贡问曰孔子何以谓也？子曰敏而学不耻下问是以谓也⑤子曰默而识学而不厌诲人不倦何有我哉？(6)子曰三人行必有我师焉；择其善者而从其不善者而改．给下列加词音并释其含义（0分）（）不亦说乎②人不知而不愠 (3）学而不思则罔（）思而不学则殆（5）默而识．指出下列语句用法（6分）（）学而习（）孔子何以谓也（3）默而识3．而基用法有两种顺接和接请从出三或三以上与华而不实而思相语句（3分）答．翻译下列语句（6分）（）温故而知新可以师矣（）敏而学不耻下问（3）三人行必有我师焉5下列语句表示使学习方法有（）（分）．学而习B．温故而知新．学而不思则罔．思而不学则殆．敏而学不耻下问．择其善者而从三、课外（0％）上谓侍臣曰治国如治病病虽愈犹宜将护傥遽放纵病复作则不可救矣今国幸安四夷俱诚古所希然朕日慎日唯惧不终故欲数闻卿辈谏争也魏征曰外治安臣不以喜唯喜陛下居安思危耳．段短精悍只有两句___描写却深刻地揭示出____道理（分）．给加音（分）傥（）遽（）朕（）卿（）谏（）3．给加词选择正确释义（0分）（）傥遽放纵病复作则不可救矣（）仓猝B立即．就是．逐渐（）今国幸安四夷俱诚古所希（）幸亏B．侥幸．幸福．宠幸（3）今国幸安四夷俱诚古所希（）虚词B．东部民族．平定．外族（）然朕日慎日唯惧不终（）终止B．终．死．长久地保持（5）故欲数闻卿辈谏争也（）所以B从前．因．缘故．给下列句子选择正确译（分）（）上谓侍臣曰治国如治病病虽愈犹宜将护（）上级对左右近臣说治理国如治病病即使痊愈还应当护理调养B．唐太宗对左右近臣说治理国如治病病虽然痊愈还应当护理调养．唐太宗对仆人和臣子说治理国如治病病即使些了也应当护理调养唐太宗对左右近臣说治理国如治病病即使痊愈还应当护理调养（）外治安臣不以喜唯喜陛下居安思危耳（）．国外太平安定我不认值得高兴惟独高兴是陛下身处安稳境地还考虑到危险候啊B．国外治理得很安定我不认值得高兴惟独高兴是陛下身处安稳境地还考虑到危险候啊．国外太平安定我不认是喜事惟独认陛下身处安稳境地还考虑到危险是件喜事啊．国外太平安定臣子们不认值得高兴惟独高兴是陛下身处安稳境地还考虑到危险候啊5．给段起恰当标题____（分）附参考答案．《论语》十则、．l z l r3（）悦愉快（）道德高尚人（3）温习旧（）因多而不喜欢（5）舍弃（6）曾二、．温习已学知识能够从有新体会或发现．教别人不嫌疲劳形容教导特别耐心3．不以向不如己人请教羞耻专心学习没有厌倦、满足候形容学5．几人走起其必有能做我老师人王、学习态、3．5学习方法．．6 四、．．3．X．5．x 五、．xg3 gg x3 z （）B（）（3）（）B（5）（6）B（7）（8）B（9）（0）（）B（）3．顺接①④⑤(6)接②③．通对比别人长处与缺不断地完善己品德与修养子曰三人行必有我师焉；择其善者而从其不善者而改5．吾日三省吾身传不习乎6．见贤思齐7．（l）B（）B（3）．扁鹊见蔡桓公、（）3喜欢（）g理睬（3）高兴（）会儿三、四、．扁鹊见蔡桓公战国韩非法3（l）（）g（3）．（）停留（）特（3）到（）剂5．（）扁鹊远远地看见桓候头就走（）我因也就不再说话了6病骨髓司命所属无奈何也今骨髓臣是以无请也7．要正视己缺错误不能拒绝批评助否则会走向失败五、．B寻而顺接连词命命令以认了观看助词走跑以认然对故所以遂就皆都畏害怕3．狼、．《聊斋志异）清代蒲松龄惧狼御狼毙狼对待像狼样阴险狡诈恶人不能心存幻想、妥协退让要敢斗争、善斗争才能取得胜利二、．投以骨上奔倚其下弛担持刀3．以刀劈狼首又数刀毙三、（l）g（）k（3）（）x（）神情打算（）助词没有实义代词代狼助词相当（3）代狼代麦场代屠户代杂草堆3（）像狗样（）打洞（3）腿．5．（）会儿只狼径直走开另外只像狗似蹲坐前面（）想钻洞进以便攻击屠户6．攻其诱敌阴险狡猾7．屠暴起以刀劈狼首又数刀毙四、．（l）向地方官府申请领取（）到候到（3）吃（）砍伤口（5）是（6）都（7）被非常（8）漫步行（）寄乃告请剑及咋蛇犬先将数石米餈用蜜麦少灌以置穴口（）头如因囷目如二尺镜（3）是寄女缓步而归3．（）杀蛇前准备工作（从开始至以置穴口）（）李寄智杀蛇（从蛇便出至至庭而死）（3）李奇表现出从容镇定（从寄入视穴至结尾）从短两、（）．（l）g（）g（3）r3．（l）争胜（）种盛液体器皿（3）清凉3．（l）孔子向东游历（）（到了）午（就）像把手伸进热水里样（3）谁说你知道事情多呢？．提示答案可多样只要能扣住故事容思考就行了（二) xg z （）回（）给予（3）引（）快步走（5）通无不知道（东西） 3．（l）长久出外怀有思念情没有什么外事（）羊子被她话所感动又回修完己学业．行路拾遗不饮盗泉水不食嗟食 5．批评丈夫途废学错误先以断织作比再引出喻理生动而深刻二、l． b （l）有次（）不（3）贪婪（）你（5）如（6）叩（7）雕琢3．廉洁不贪 5．诗五首、．元亮潜靖节东晋五言律山水田孟浩然山水田3．诗人行踪宋朝唐宋八5．《剑南诗稿》陆游南宋二、l．（)向阳树（）不够（3)靠近．（）原指鸡和黄米泛指招待客人饭菜（）原指桑树和麻泛指农事三、（）．（）（）zg3．田派3晨兴理荒秽带月荷锄归恬淡愉悦因诗人笔下描摹夜归情景是非常优美皎洁月光狭长山路茂盛草木乃至夜露打湿衣襟如没有愉快心情不会写出这么美境5．衣沾不足惜但使愿无违6．了能不流合污保持完整人格和高尚节操而甘受田生活艰辛（二)．由近及远次序．上句写河水、稻田、下向写青山3．喜欢闲适、恬静．雅芳洁、朴实勤劳5苔栽6．护和绕表现出溪水温柔多情、曲折多姿；排和送表现出青山山势若奔、翠色欲滴7．说明院主勤劳、洁清静脱俗（三）．足写出农盛情也表达出诗人满足；莫笑突出了诗人对农生活赞赏．丰年留客鸡豚足3．山重水复疑无路柳暗花明又村方面它是写景佳句写出了山水重叠环绕春光无限然风光；另方面它又富哲理味表现了人生变化发展某种规律性令人回味5．是通对乡村祭祀描写赞美古老淳朴风情风俗6对田生活由衷喜爱和不舍情7．标题是《游山西村》全诗没有写游但诗每句又都和游相系记游程表现得很有层次五单元关测试、．（l）儒孔子（）《韩非子》战国思想法（3）《白氏长庆集》白居易唐代．（）晨兴理荒秽带月荷锄归衣沾不足情但使愿无违（）水护田将绿绕两山排闼送青（3）山重水复疑无路柳暗花明又村（）绿树村边合青山郭外斜二、（）．q 3 g （）厉害（）古代君主对己谦称（3）更（）身就跑（5）问（6）寻3．（）还旋回（）汤烫用热水焐（3）齐剂药剂（）医生喜欢给没有病人治病把治病当作己功劳（）扁鹊着见桓侯身就跑5．（l）桓公不听扁鹊忠告（开头至桓候又不说）（）扁鹊指出桓公病已不可救药（居十日至臣是以无请也）（3）桓公病死（居五日至结尾）6．讳疾忌医要正视己缺错误不能拒绝批评助（二）．（）悦愉快（）恼怒（3）g3迷惑而无所得（）精神疲倦而无所得（5）z记．（）代所学知识（）代孔子（3）代学习所得3人不知而不愠学而不思则罔思而不学则殆学而不厌．（l）温习旧知识能够从有新体会或发现这样是可以做老师（）聪敏而又爱学习并且不以向不如己人请教耻（3）几人起走路其定有人可当我老师5．B 三、．对话安邦定国． g3 z qg 3．（l） B（）（3） B（）（5）．（l）B（）5．居安思危。
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新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案）新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案）期未过关测试班级姓名成绩一、基础知识（15％）1．在下列作家中，选出属于宋朝时期的作家填入表格里，并写出本学期我们所学过的他们的作品。
（10分）安徒生王安石蒲松龄陶渊明陆游季清照辛弃疾孟浩然欧阳修杜甫│宋朝时期的作家│本学期所学的作品│2．按要求默写填空。
（5分）（1）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的诗句是：_____（2）《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是_______ （3）《望岳》中的名句是_________二、课内阅读（35％）（一）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑吗啾啾。
1．给下列加点字注音。
（4分）唧唧__机杼__军帖__可汗__鞍鞯__辔头．溅贼__胡骑__2．给多音字注音，并组词。
（6分）（1）当()____（2）卷()____（3）可（）＿（）＿（4）汗（）＿（）＿（5）帖（）＿（）＿（6）宿（）__（）＿（）＿3．解释下列诗句中的加点词。
（6分）（1）木兰当户织（）（2）惟闻女叹息（）（3）愿为市鞍马（）（4）旦辞爷娘去（）（5）但闻黄河流水鸣溅溅（）（6）旦辞黄河去（）4．根据诗的内容，填写诗句。
（4分）（1）表明木兰替父从军的原因的句子是：（2）描述木兰从军准备的句子是：（3）表明木兰行程的遥远和军情紧急的句子是：（4）表现木兰留恋父母及行军景象的句子：5.这三个自然段总写什么内容？（2分）答：（二）①赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
②他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱！”雕像者说：“一个银元。
”③赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。
”④后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”⑤这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1．根据意思写出词语。
（2分）（l）人间的人，世间的人。
（）（2）包庇，袒护。
（）（3）用材料刻成人物形象。
（）（4）表面上的光彩。
（）2．“赫耳墨所想知道……店里”这句话表明他是___（1分）A.自尊自爱的神B．注重人心向背的神C．爱慕虚荣、妄自尊大的神3．分析赫耳墨斯三问前后的心理状态，将答案序号对应填入括号内。
（3分）A“嘿，才值一个银元啊，那么赫拉的价钱也不会太高，比起我的来一定会差得很远。
”(自以为尊重，而轻视别人。
）B．“这怎么可能呢？你一定是个白痴！”（心情沮丧，又很恼怒。
）C“先问问他的雕像值多少钱，心里有个底，他那像肯定贵不了。
”（想通过对比来炫耀一下自己。
）第一次问前（）第二次问前（）第三次问，问后（）4．赫耳墨斯三次问话语气是否相同？如果按下面的回答，正确一项是（）1分）A．庄重高兴严肃B．轻蔑嘲讽认真C．轻率嘲讽严肃D．嘲笑讥笑高兴5．赫耳墨斯在问赫拉雕像值多少钱时，“笑”的原因是________6．（1）从赫耳思斯的心理说明他的性格特征是怎样的呢？（1分）答：（2）用“算添头，白送”作为回答，是什么意思？从表达中心的角度看，含义是什么（l分）答：（3）这个故事讽刺了赫耳墨斯一类__而__的人。
（l分）7．“那两个”指_____和__“这个”指_____。
（l分）8．与本文寓意相似的一个故事是（）（l分）A．螳臂挡车B．夜郎自大C．黄粱美梦D．鹬蚌相争三、课外阅读（20％）地球上还剩一个鸡蛋整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。
从一百年前起，鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。
但每次行动都以鸡的失败告终。
人类大获全胜，还不断完善着吃鸡的艺术：现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等，真是到了炉火纯青的境界。
这还不算，鸡被人类吃得最多，可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼，鸡们确实咽不下这口气。
鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。
“要想让人类放弃吃鸡很难。
”一位幕僚说。
他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。
“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。
”另一位年纪大一些的幕僚说，他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。
“有道理。
”鸡三点头，示意这位幕僚继续往下说。
“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋。
保准人类不会再像现在这样对待咱们了。
”幕僚建设。
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。
“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。
”幕僚说。
鸡王点点头。
五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。
人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。
科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动，不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。
人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。
鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。
在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。
一只鸡的售价已高达上千美元。
科学家们研制的延长鸣的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。
有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
[这一切都因为母鸡不下蛋了.]经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚。
地球上推一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。
这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。
她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。
鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。
鸡王满意了。
那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。
同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡是后的称号？就因为她生了地球上最后一个鸡蛋！没人甘心比同类活得差。
于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。
这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。
鸡家族受到了强烈的震动。
第三个鸡蛋__了。
第四个鸡蛋__了。
第五个鸡蛋__了。
鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。
当鸡蛋的数量多到派不过来军队保护时，人类醒悟到鸡不会灭绝了。
人们嘴里出现了口水，他们仿佛又闻到炸鸡的香味了。
保护鸡的法律取消了。
鸡又重新出现在餐桌上。
没人牵着鸡逛公园了。
鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。
幕僚告诉鸡王，人类已经有了对付鸡不下蛋的办法：他们留出了一个鸡蛋，只要鸡们再不下蛋，他们就拼命始举这个鸡蛋和它的妈妈。
鸡家族算是没有出头之日了。
鸡王哀叹。
1．给加点字注音完全正确的一组是（）（1分）任人宰割圣旨显赫进谏嫉妒A．ren4zhi3he4jian4ji4B．ren4zhi3he4jian4ji2C．ren2zhi1he4jian4ji4D．ren4zhi3hao3jian3ji22．根据下列解释写出在文中出现的成语。
（4分）（1）（）：明白事理的人。
（2）（）：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
（3）（）：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。
（4）（）：形容物品极其责重。
3．不含错别字的一组词语是（）（1分）A.幕僚断子决孙B．杀戮大事不妙C．卑微大官贵人D．制定显赫地位4．第二部分中，“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切’指的是什么？（2分）答：5．第三部分中有一句发表议论的话，清指出是哪一句？（1分）答：6．第三部分有三条横线，请在它们上面分别填上三个同义词。
（3分）7.文章写到倒数第3自然段，情节已经很完整了。
如果把倒数第2自然段删除，可不可以？为什么？（2分）答：8．全文的线索是什么？2分）答：9．判断下列有关文章思想内容的表述是否正确。
（4分）（l）鸡家族如果齐心协力是有机会摆脱困境的。
（）（2）本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。
（）（3）本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。
（）（4）本文中心可这样概括：“物以稀为贵。
”（）四、作文（30％）题目：1．路上见闻2．我家的星期天要求：1．从两题中任选一题。
必须写记叙文（以记人或记事为主）。
2．写人物要刻画出他的思想性格，写事件要脉络清楚，结构完整。
3．字数600以上。
附:参考答案:期末过关测试一1.王安石《书湖阴先生壁》陆游《游山西村》李清照《如梦令》辛弃疾《西江月》欧阳修《卖油翁》2.(1)绿树村边合,青山郭外斜(2)日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里.(3)会当凌绝顶,一览众山小二、（一）1．ji1zhu4tie3ke4han2jian1pei4jian1ji4（1）dang1应当dang4恰当（2）juan3卷起juan4书卷（3）ke3可以ke4可汗（4）hanu可汗han4汗水（5)tie1妥帖tie3请帖tie4字帖（6）su4宿愿xiu4星宿xiu3一宿3（1）对着（2）只（3）买（4）早晨（5）只（6）离开4（1）昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。
（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(3)旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
（4）不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5总写木兰代父从军，踏上征途。
（二）1．（1）凡人（2）庇护（3)雕像（4）虚荣2．C3．CAB4．C5既有鄙夷：“宙斯的像太贵了，他在人们心目中的地位哪能比得上我！”又含有得意：“我的一定比他更贵，人们对我会更尊重些。
”6．（1）妄自尊大，自命不凡。
（2）不值一文钱。