专题2.1 生命活动的主要承担者———蛋白质-2018年高三生物一轮总复习名师伴学 含解析
“生命活动的主要承担者——蛋白质”一轮复习教学设计
“生命活动的主要承担者——蛋白质”一轮复习教学设计1、教材与教学策略分析“生命活动的主要承担者——蛋白质”是高中生物课程标准人教版必修模块1《分子与细胞》第二章“组成细胞的分子”中第二节内容,包括了氨基酸及其种类、蛋白质的结构及其多样性、蛋白质的功能三个主要内容,其中氨基酸的结构、氨基酸形成蛋白质的过程及相关计算、蛋白质的结构与功能的多样性尤为重要。
本节课为复习课,教师在帮助学生回忆基础知识的基础上,还应将其他章节中与之相关的内容联系起来,构建知识网络体系。
2、教学目标1.运用归纳和概括的思维方法,说出氨基酸的结构特点、写出氨基酸的结构通式、辨别构成蛋白质的氨基酸,明确氨基酸与蛋白质的关系、探讨蛋白质形成过程中的相关计算,解释蛋白质结构和功能的多样性的原因;2.从结构与功能相适应这一角度,解释蛋白质结构的多样性,形成“一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者”的自然观;3.了解蛋白质在生产生活中的应用,养成关注人类健康的意识和责任,通过理性分析胶原蛋白进入人体后的变化,科学而客观地看待广告。
3、教学重难点重点:氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程;蛋白质的结构多样性的原因。
难点:氨基酸形成蛋白质的过程及相关计算。
4、设计思想在课堂教学中,注重培养学生的主题意识,发展学生的主题能力,塑造学生的主体个性,使学生的主体性得到充分的发展。
本节课通过问题情境的设置,让学生结合生活经验观察、分析、归纳、总结、交流以提高对科学探索的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促进学生主体性的发展和科学素养的提高。
5、教学过程设计教学方法与用具:自主探究、合作学习,多媒体课件等导入:播放“胶原蛋白”广告片,创设情景:胶原蛋白肽口服以后,能快速补充肌肤的胶原蛋白,达到美容养颜之神奇功效,这是真的吗?从而导入本节课的课题。
设计意图:应用广告视频汇集学生的注意力,引发学生思考,直切本节课主题。
高考生物生命活动的主要承担者—蛋白质知识结构复习
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二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂
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三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
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四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
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四十八、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
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四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科
请回答下列问题:
(1)该激素从合成到发挥作用需要 ______________等细胞器参与。
(2)控制该激素合成的基因上至少有______ 个嘧啶碱基。
(3)一个该“十九肽”分子彻底水解后可产生 ________个赖氨酸,________个天冬氨酸。
(4)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为 120,则形成该“十九肽”时,相对分子质量减少 了________。
(2)57 (3)w-19 (z-20)/2 (4)324
【即时巩固2】 有一多肽结构如下:
(1)该化合物中肽键的数目是________个, 结构简式为________,此化合物属于 ________肽。
(2)该肽水解时需水分子数为________个。 (3)该肽中共有氨基酸________种,它们的 R基分别为
____,并且都有一个氨基和一个羧基连接在
⑤______________。
3.结构通式
知识二 蛋白质的结构和多样性
1.化学结构 一个氨基酸分子的羧基与另外一个氨基氨酸基分 子的①__脱_水_缩,合
高三生物一轮复习生命活动的主要承担者-蛋白质(共27张PPT)
(1)组成生物体蛋白质的氨基酸约有 你还能举出更多的例子吗?
种。
( ) 肽酶可水解肽链末端的
没有真正理解脱水缩合过程,导致回答问题不全面
A.蛋白质分解为多肽链 羽毛、肌肉、头发、蛛丝
说明氨基酸的结构特点以
肽键,最终将多肽链分
说明氨基酸的结构特点以
B.多肽链分解为若干短肽 肽酶可水解肽链末端的肽键,最终将多肽链分解为氨基酸。
(× )
(3)tRNA、mRNA、rRNA 都参与蛋白质的合成(2008·海南,7C)
(√ ) (4)磷脂和蛋白质合成时,需要模板(2011·江苏,1A 改编)
(× ) (5)具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的(2008·天津,1A)
(6)常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,是( 由×于) 蛋白质有肽键(2008·广东理基,42A 和 2009·江苏,21C)
条肽链、n 酶(a)、激素(b)与蛋白质(c) 个氨基酸组成。该蛋
酶(a)、激素(b)与蛋白质(c)
两个氨基酸脱水缩合形成一 个肽键,每个肽键中含一个氧
羽说毛明、 氨肌基肉酸白、的头结质发构、特至蛛点丝以少有氧原子的个数是
肽酶可水解肽链末端的肽键,最终将多肽链分解为氨基酸。
原子;n 个氨基酸缩合形成 m
。
甲来(赖)借(缬)一(异亮)本(苯丙)亮色书(苏)
②一条肽链上至少有 个游离的氨基和 个游离的羧基,并分别位于
DNA(基因) mRNA 蛋白质(性状)
和
两类。
DNA(基因) mRNA 蛋白质(性状)
链中。应至少还有 2m 个氧原 子,再加上肽键中的 n-m 个,
所以应至少有氧原子的个数
为 n-m+2m=n+m。
专题2.1 生命活动的主要承担者———蛋白质-2019年高三生物一轮总复习名师伴学 Word版含解析
【学案导航】---明方向!【课程学习目标】1.说出蛋白质的组成元素及基本组成单位。
2.说明氨基酸的种类及结构特点。
3.简述氨基酸脱水缩合形成蛋白质的具体过程。
4.概述蛋白质的结构和功能。
第一层级:预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、相关概念1.氨基酸:蛋白质的基本组成单位,约有①20 种。
2.脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(②—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(③—COOH )相连接,同时失去一分子水。
3.肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(④—NH—CO—)。
4.二肽:由⑤两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
5.多肽:由⑥三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
6.肽链:多肽通常呈⑦链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式⑧。
三、氨基酸结构的特点每种氨基酸分子⑨至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在⑩同一个碳原子上。
四、蛋白质多样性的原因组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;催化作用,如酶;调节作用,如胰岛素、生长激素;免疫作用,如抗体;运输作用,如红细胞中的血红蛋白。
一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
【基础学习交流】1.组成蛋白质的氨基酸有多少种?其结构有何特点?氨基酸种类不同的原因是什么?2.什么是肽键?氨基酸是如何形成肽链的?3.如何理解蛋白质分子结构的多样性?第二层级:导学区.不议不讲【重点难点探究】知识点一:蛋白质的构成及其结构和功能的多样性1.请细化从元素到蛋白质分子的各级构成(用字母、文字和箭头的形式表示)。
2.写出两个氨基酸之间脱水缩合形成二肽的反应式(用虚线框表示出肽键)。
3.什么叫多肽?多肽链是不是蛋白质?多肽链与蛋白质有怎样的关系?4.蛋白质结构的多样性体现在哪些方面?举例说明蛋白质的功能。
5.什么是蛋白质的变性?知识点二:与蛋白质结构相关的计算1.一条m肽链的形成,需要多少个氨基酸?多肽形成过程中脱去的水分子数目、形成的肽键数、多肽的分子量以及多肽中至少含有的氨基(—NH2)和羧基(—COOH)的数目分别是多少?请列表说明。
蛋白质是生命活动的主要承担者(新高考生物一轮复习教案)
(新高考生物一轮复习教案)第一单元细胞的概述及其分子组成第3课时蛋白质是生命活动的主要承担者课标要求阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。
1.蛋白质的功能2.蛋白质的结构(1)组成蛋白质的氨基酸源于必修1 P30“与社会的联系”:组成人体蛋白质的必需氨基酸有8种,巧记为甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。
(2)蛋白质的结构及其多样性①氨基酸的脱水缩合a .图中产生的H 2O 中H 来源于氨基和羧基;O 来源于羧基。
b .一条肽链含有的游离的氨基(或羧基)至少是1个,位于肽链的一端;其余的位于R 基(或侧链基团)上。
②蛋白质的结构层次C 、H 、O 、N 等元素――→组成氨基酸――→脱水缩合多肽(链)―――――→一条或数条盘曲、折叠蛋白质①源于必修1 P 30“图2-11”:胰岛素由两条肽链构成,通过二硫键(—S —S —)相互结合在一起,其中共含有3个二硫键。
②源于必修1 P 30“正文”:由于氨基酸之间能够形成氢键等,从而使得肽链能够盘曲、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质分子。
③源于必修1 P 31“图2-12”:血红蛋白是一种由574个氨基酸组成的蛋白质,含有4条多肽链。
③蛋白质结构多样性的原因提醒 不同生物及同一生物不同细胞中蛋白质不同的原因:同一生物不同细胞蛋白质不同的直接原因是mRNA 不同,根本原因是基因的选择性表达;不同生物蛋白质不同的根本原因是DNA (基因或遗传信息)的特异性。
源于必修 1 P 32“与社会的联系”①熟鸡蛋更容易消化的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。
②蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测吗?并说明理由:能。
因为蛋白质变性后空间结构改变,并没有破坏氨基酸之间的肽键。
考向一蛋白质的功能1.下列生理过程中没有蛋白质直接参与的是()A.DNA进行半保留复制B.内环境中O2进入线粒体C.组织细胞识别生长激素D.人体内血糖平衡的调节答案 B解析DNA进行半保留复制时,需要DNA聚合酶等酶参与,需要蛋白质,A不符合题意;氧气进出细胞属于自由扩散,不需要蛋白质,B符合题意;组织细胞识别生长激素依赖细胞膜上的受体,受体的本质是蛋白质,C不符合题意;人体内血糖平衡的调节需要胰岛素和胰高血糖素的参与,它们的化学本质都是蛋白质,D不符合题意。
2018届 一轮复习 人教版 生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(50张)
结束
知识点二 蛋白质的结构及其多样性 1.蛋白质的形成过程
主干知识· 自主联通
重点知识· 探究学通
难点知识· 讲练贯通
强化提能集训
生命活动的主要承担者——蛋白质
结束
2.蛋白质的结构多样性与功能多样性
主干知识· 自主联通
重点知识· 探究学通
难点知识· 讲练贯通
强化提能集训
生命活动的主要承担者——蛋白质
生命活动的主要承担者——蛋白质
结束
第 4 讲 生命活动的主要承担者——蛋白质
主干知识· 自主联通
重点知识· 探究学通
难点知识· 讲练贯通
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生命活动的主要承担者——蛋白质
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知识点一
组成蛋白质的氨基酸及其种类来自主干知识· 自主联通重点知识· 探究学通
难点知识· 讲练贯通
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生命活动的主要承担者——蛋白质
主干知识· 自主联通
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生命活动的主要承担者——蛋白质
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(3)▢—●—▢—●—▢与▢—▢—●—●—▢的结构 不相同 , 原因是 氨基酸的排列顺序不同 。 (4)A 链 和B链 是由种类相同、数目相等、排列顺序相同
的氨基酸组成的蛋白质, 这两种蛋白质的结构 不相同 , 原因 是 肽链的空间结构不同 。
主干知识· 自主联通 重点知识· 探究学通 难点知识· 讲练贯通 强化提能集训
生命活动的主要承担者——蛋白质
结束
2.巧记蛋白质形成的四个“一”
主干知识· 自主联通
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生命活动的主要承担者——蛋白质
高考生物一轮复习课时检测试卷解析版(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!课时跟踪检测(三)生命活动的主要承担者——蛋白质一、选择题1.下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述,正确的是()A.都只含有C、H、O、N四种元素B.遇双缩脲试剂都显紫色C.都通过主动运输进入细胞D.通常都含有羧基解析:选D甲硫氨酸R基中含有S元素,则由甲硫氨酸构成的多肽链和蛋白质中也会含有S元素;某些蛋白质(如血红蛋白)中还含有Fe元素。
双缩脲试剂与蛋白质或多肽中的肽键发生作用产生紫色反应,氨基酸中无肽键,故不会与双缩脲试剂发生作用。
大分子物质通过胞吞的方式进入细胞。
氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基,由氨基酸形成的肽链和蛋白质通常都含有氨基和羧基。
2.(2018·安徽六安一中月考)在下列物质中,有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸,有的不是。
若将其中构成生物体蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次为()A.2、2、2 B.1、3、2C.4、3、3 D.3、4、2解析:选B只有氨基和羧基连接在同一碳原子上的氨基酸才能构成生物体的蛋白质,①③⑤是构成生物体蛋白质的氨基酸,其余不是。
①③⑤各只有一个氨基,①有一个羧基、③⑤各有两个羧基,这3个氨基酸共有氨基3个,羧基5个,它们经脱水缩合形成多肽(不考虑成环),脱去2分子水,形成两个肽键,剩余3个游离羧基和1个游离氨基。
3.(2018·镇江模拟)组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素,已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。
则下列说法错误的是()A.该蛋白质分子除了含有S元素外,还含有C、H、O、NB.该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C.该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D.该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构解析:选B C、H、O、N是组成蛋白质的基本元素;生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种,其中有两种氨基酸含有S元素,而该蛋白质分子中只含有一个S原子,说明该蛋白质只有一种含S的氨基酸,故组成该蛋白质的氨基酸最多有19种;根据题干信息不能确定该蛋白质所含的肽链数,故该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成;根据氨基酸的结构和脱水缩合的过程可知,蛋白质分子中含有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构。
生物一轮复习3生命活动的主要承担者__蛋白质含解析
课时作业3 生命活动的主要承担者—-蛋白质一、选择题(每小题5分,共60分)1.关于生物体内氨基酸的叙述错误的是(C)A.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是B.人体内氨基酸的代谢终产物是水、二氧化碳和尿素C.人体内所有氨基酸均可以相互转化D.两个氨基酸分子通过脱水缩合形成二肽解析:组成生物体的氨基酸约有20种,彼此之间可以通过脱水缩合的方式形成多肽,由几个氨基酸脱水就形成几肽;由于氨基酸由C、H、O、N等元素组成,故其代谢终产物不仅有水、CO2,还有尿素;人体内的氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸,非必需氨基酸之间可以相互转化,必需氨基酸则只能从食物中获取.2.(洛阳统考)如图所示为某细胞中一条肽链的结构简式,R1、R2和R3是3个不同的化学基团。
下列有关分析不正确的是(B)A.该肽链中的肽键数是2B.该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水缩合形成的C.合成该肽链的细胞器是核糖体D.该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应解析:图中所示的化合物为三肽,含有2个肽键,是由3个氨基酸脱去2分子水形成的,合成场所在核糖体,A、C正确,B错误;含有肽键的化合物均能与双缩脲试剂发生紫色反应,D 正确.3.(安徽蚌埠一检)下列关于蛋白质的叙述,正确的是(B)A.肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质B.蛋白质是生命活动的主要承担者,一般是细胞内含量最多的有机物C.所有蛋白质都在核糖体上合成,然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因解析:肺炎双球菌具有细胞结构,有完整的独立代谢能力,其细胞中含有核糖体,能合成自身的蛋白质;细胞中的蛋白质都是在核糖体上合成的,但不是所有蛋白质都要经过内质网和高尔基体的加工;生物多样性的根本原因是基因的多样性。
4.关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是(A)A.所有蛋白质的合成都需要能量B.合成的蛋白质都运到细胞外C.合成的蛋白质都不能进入细胞核内D.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新解析:蛋白质合成(需要能量)后,可能会被运送到细胞内的各种细胞器(如线粒体、叶绿体等)和细胞核(如染色体的复制)中,也可能被分泌到细胞外.只有到达各自的工作岗位,蛋白质才能发挥它们应有的功能.除了细胞质中的蛋白质以外,所有的蛋白质分子在运送过程中都必须跨越各种生物膜,膜蛋白则被整合在磷脂双层膜上。
高考一轮复习同步高考真题《生命活动的主要承担者——蛋白质》
生命活动的主要承担者——蛋白质题组一氨基酸结构1.已知天冬酰胺的R基为—C2H4ON,现有分子式为C63H103O18N17S2的多肽,其中含有2个天冬酰胺。
在上述多肽中最多有肽键()A.17个B.16个C.15个D.14个2.下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式,据图分析下列叙述正确的是(多选)()A.以上这三种氨基酸的R基依次分别是—H、—CH3、—CH2OHB.将这三种氨基酸(足量)置于适宜条件下,经脱水缩合可形成的三肽化合物最多有27种C.甲是最简单的氨基酸D.从上式可看出,只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸3.2008年8月底,在市场上出售的某些品牌的婴幼儿奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺,这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的,一般说来,每100克蛋白质平均含氮为16克,这些氮主要存在于蛋白质的()A.—CO—NH— B.游离的氨基C.游离的羧基D.R基题组二蛋白质的相关计算4.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和95.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽键放大图(图2),请据图判断下列叙述中不正确的是( )A.该蛋白质中含有2条肽链49个肽键B.图2中含有的R 基是①②④⑥⑧C.从图2可推知该蛋白质至少含有3个游离的羧基D.控制该蛋白质合成的mRNA 中至少含有51个密码子6.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )A.甲硫氨酸的R 基是—CH 2—CH 2—S —CH 3,则它的分子式是C 5H 11O 2NSB.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R 基的不同引起的C.n 个氨基酸共有m 个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m -nD.甜味肽的分子式为C 13H 16O 5N 2,则甜味肽一定是一种二肽7.分析多肽E 和多肽F 得到以下结果(单位:个)元素或基团C H O N 氨基 羧基 多肽E201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1形成这两种多肽的氨基酸的数目最可能是( )选项A B C D 多肽E199 340 58 51 多肽F 181 281 53 498.某蛋白质由n 条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a ,控制该蛋白质合成的基因含b 个碱基对,则该蛋白质的分子量约为( )A.23ab -6b +18nB.13ab -6bC.(13b-a)×18 D.13ab-(13b-n)×18题组三蛋白质的功能9.核糖体中合成的物质不可能具有的功能是()A.调节生命活动B.携带遗传密码C.为生命活动提供能量D.参与主动运输10.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是()A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B.已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质C.有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体。
(新课标)2018年高考生物大一轮复习第一单元细胞及其分子组成1.3生命活动的主要承担者——蛋白质课件
[热图思考] 1.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,请填出相关内容。
(1)A代表的元素是________。 (2)图中B的名称是________,其种类约________种,人体可自 身合成的B称作____________。 答案:1.(1)C、H、O、N (2)氨基酸 20 非必需氨基酸
(3)图中C的名称为________,可写作________,图中①过程称 为________,发生场所为________。 (4)下列①~④中不属于植物体内蛋白质功能的是________。 ①构成细胞膜的主要成分 ②催化细胞内的化学反应 ③作为生长素,促进细胞伸长生长 ④协助矿质元素进入根细胞
解析:选A。甲为氨基酸,乙为蛋白质,构成蛋白质的氨基酸 约有20种,但具体到某一种蛋白质可能会出现少于20种的情况, A错误;依题可知,该蛋白质在形成时,共脱去(271-3)个水 分子,形成的4个二硫键共脱去8个氢,因此减少的相对分子质 量为18×(271-3)+2×4=4 832,B正确;核糖体在细胞质、 线粒体、叶绿体中均存在,C正确;如果甲中的R为C3H5O2, 则甲的分子式为C5H9O4N,两分子甲脱水缩合形成的二肽共有 H原子个数为9×2-1×2=16,D正确。
2.(2017·湖南衡阳模拟)下列有关蛋白质结构、功能多样性的 说法正确的是( ) A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目 和空间结构有关 B.已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质 C.有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有传递 信息的功能,如受体。抗体与受体都具有专一性 D.蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性
(2) 通 过 比 较 图 中 三 种 氨 基 酸 , 写 出 氨 基 酸 的 结 构 通 式 ______________。 (3)氨基酸的不同取决于________的不同,图中三种氨基酸的R 基依次为________、________和________。
高考生物复习题生命活动的主要承担者__蛋白质含解析
配餐作业(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质1.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自( ) A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.连在C原子上的H解析两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时,一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键,即“—NH—CO—”,同时氨基上的“—H”和羧基上的“—OH”结合生成水。
所以水分子中的氢来自于氨基和羧基,氧来自于羧基。
答案 C2.下列物质中只含有1个“—CO—NH—”的是( )A.能与抗原发生特异性结合的抗体B.分子式为C13H16O5N2的甜味肽C.能与乙酰胆碱特异性结合的受体D.具有识别功能的糖被解析抗体和受体的化学本质都是蛋白质,糖被即糖蛋白,故三者均含有若干个肽键,即“—CO—NH—”;每个氨基酸至少含有1个N原子,而最小的肽为二肽,甜味肽分子中只有2个N原子,可推导出甜味肽一定为二肽,分子中只含有1个肽键。
答案 B3.HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。
该蛋白可发挥如图所示的作用,以保护机体细胞不受损伤。
图中HSP所起的作用是( )A.促进肽键的形成B.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性解析本题考查蛋白质的结构和功能,意在考查考生对某些特殊蛋白质与一些相应生理过程的理解分析能力。
由图示分析可知,HSP起到类似催化剂的作用,反应前后其结构并没有发生改变,多肽链最终形成蛋白质是其空间结构改变的结果,故正确选项为C。
答案 C4.下图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式,有关叙述错误的是( )A.构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB.上述四种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2—COOHC.R基中可以有氨基或羧基D.含有氨基和羧基的化合物都是构成生物体蛋白质的氨基酸解析含有氨基和羧基的化合物并不一定都是构成蛋白质的氨基酸,只有氨基和羧基连在同一个碳原子上的化合物才是构成蛋白质的氨基酸。
高中生物高频考点训练及答案2 生命活动的主要承担者——蛋白质
考点规范练2生命活动的主要承担者——蛋白质一、基础达标1.下列关于人体氨基酸的叙述,正确的是()A.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位B.不同氨基酸的R基一定不同C.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因D.非必需氨基酸的合成与基因的功能无关2.下列有关人体内蛋白质的叙述,错误的是()A.氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质B.内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质C.饥饿时,蛋白质的分解可能会加强D.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质3.蜂毒素是由26个氨基酸组成的1条多肽,则蜂毒素分子()A.至少含有1个游离的氨基和羧基B.水解后一定能得到20种氨基酸C.能与双缩脲试剂产生蓝色反应D.氮元素只能存在于氨基中4.组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素,已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。
则下列说法错误的是()A.该蛋白质分子除了含有S元素外,还含有C、H、O、NB.该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C.该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D.该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构5.HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。
该蛋白可发挥如下图所示的作用,以保护机体细胞不受破坏。
图中HSP所起的作用是()A.促进肽键的形成B.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性6.下图为牛胰岛素的结构示意图,该物质中—S—S—是由2个—SH脱去2个H形成的。
下列说法正确的是()A.牛胰岛素为五十一肽,其中含有50个肽键B.牛胰岛素中至少含有2个氨基和2个羧基C.牛胰岛素的水解产物含有20种不同的氨基酸D.牛胰岛素形成时,减少的分子质量为8827.层粘连蛋白分子是细胞膜上的一种高分子糖蛋白,由1条重链(A链)和2条轻链(B1、B2链)构成(共含m个氨基酸,结构如下图所示),其上有多个结合位点,对于保持细胞间粘连和细胞的分化等都有重要作用。
2018年高考生物(必修1)一轮复习:生命活动的主要承担者——蛋白质
【考点强化练】
1.(2016年哈尔滨月考)下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是( A.氨基酸的不同就是 R 基的不同 B.每种蛋白质均含 20 种氨基酸 C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D.氨基酸作为基本的组成物质,人体都可以自己合成
)
答案:A
2.(2016年邯郸模拟)层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白,由一条重链(α)和 两条轻链(β1、β2)经二硫键交联而成,外形呈十字形。若将层粘连蛋白彻底水 解,不可能产生的物质是( )
(2)、肽键的形成:
说明: H2O 中的 H 来自—COOH 中的 H 和—NH2 中的 H,而 O 则只 来自于—COOH 中的 O。
(3)、二硫键的形成:
说明:蛋白质分子中除了肽键外,还含有其他化学键,如二硫键。一个 二硫键(“—S—S—”)是由 2 个“—SH”形成的,形成过程中要脱去 2 个 氢。故计算蛋白质相对分子质量时除减去 H2O 的相对分子质量外,若已知含 二硫键,则还应考虑脱去H 的相对分子质量。上图为胰岛素分子形成 3 个二 硫键的情况。
◎ 高考题探究 ◎
考向 蛋白质的合成过程及相关计算
[典 例]、(2016年冀鲁豫百校联盟质检)下面为牛胰岛素结构图(由51个氨基酸形 成),该物质中—S—S—是由两个—SH 脱去两个H形成的,下列说法正确的是( )
A.牛胰岛素为51肽,其中含有50个肽键 B.牛胰岛素中至少有2个—NH2和2个—COOH C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸 D.牛胰岛素形成时,减少的相对分子质量为882 解析、牛胰岛素含51 个氨基酸,有2 条肽链,其中含有肽键数为51-2=49; 至少含 2 个游离的—NH2 和2 个—COOH;牛胰岛素水解可得到 51 个氨基酸,最 多有20 种氨基酸,但并非一定是20 种;牛胰岛素形成时,51 个氨基酸脱水的同时 还减少了6 个H,故减少的相对分子质量为49×18+6=888。 答案、B
生命活动的主要承担者—蛋白质高三生物【高考】一轮复习ppt课件
本节聚焦:
氨基酸的结构有什么特点? 为什么细胞中蛋白质的种类如此多样? 为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者?
问题探讨
1、你能够说出多少种富含蛋白质的食品? 2、你知道蛋白质在生命活动中的主要作用
有哪些? 3、为什么有些食品中要添加某些氨基酸?
1、结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质。 ◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇ (右图所示为胃蛋白质酶结晶)
能够调节机体
人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等病原的侵害。
图中央浅色区域的部分 的生命活动, 能说明氨基酸形成蛋白质的过程,归纳总结出蛋白质分子中氨基酸数目、肽键数目、脱水数目、肽链数目之间的关系;
和一个羧基(-COOH),并且 与一个氢原子和一个R基连 在同一个碳原子上。
②R基不同,则氨基酸不同。
氨基和羟基的不同表示
H2N -
氨基:
或
-NH2
H -N - H
--
羧基:
HCOO -
O
或
-COOH
-C -OH
判断下列分子是不是氨基酸?如果是的话,R基是什么?
CH3
CH3
× HOOC C COOH 1 H
× 2 H2N C NH2 H
69、任何人要达到自己的目的,爱也罢,追求也罢,目标必须明确。——林海鑫
H 5 17.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
1、人经不住千言,树经不住千斧。
HOOC C CH×NH 3 √ NH 17、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
提 示
专题2.1 生命活动的主要承担者———蛋白质-年高三生物一轮总复习
【学案导航】---明方向!【课程学习目标】1.说出蛋白质的组成元素及基本组成单位。
2.说明氨基酸的种类及结构特点。
3.简述氨基酸脱水缩合形成蛋白质的具体过程。
4.概述蛋白质的结构和功能。
第一层级:预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、相关概念1.氨基酸:蛋白质的基本组成单位,约有①20 种。
2.脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(②—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(③—COOH )相连接,同时失去一分子水。
3.肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(④—NH—CO—)。
4.二肽:由⑤两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
5.多肽:由⑥三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
6.肽链:多肽通常呈⑦链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式⑧。
三、氨基酸结构的特点每种氨基酸分子⑨至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在⑩同一个碳原子上。
四、蛋白质多样性的原因组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;催化作用,如酶;调节作用,如胰岛素、生长激素;免疫作用,如抗体;运输作用,如红细胞中的血红蛋白。
一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
【基础学习交流】1.组成蛋白质的氨基酸有多少种?其结构有何特点?氨基酸种类不同的原因是什么?2.什么是肽键?氨基酸是如何形成肽链的?3.如何理解蛋白质分子结构的多样性?第二层级:导学区.不议不讲【重点难点探究】知识点一:蛋白质的构成及其结构和功能的多样性1.请细化从元素到蛋白质分子的各级构成(用字母、文字和箭头的形式表示)。
2.写出两个氨基酸之间脱水缩合形成二肽的反应式(用虚线框表示出肽键)。
3.什么叫多肽?多肽链是不是蛋白质?多肽链与蛋白质有怎样的关系?4.蛋白质结构的多样性体现在哪些方面?举例说明蛋白质的功能。
5.什么是蛋白质的变性?知识点二:与蛋白质结构相关的计算1.一条m肽链的形成,需要多少个氨基酸?多肽形成过程中脱去的水分子数目、形成的肽键数、多肽的分子量以及多肽中至少含有的氨基(—NH2)和羧基(—COOH)的数目分别是多少?请列表说明。
高考生物一轮复习1.3 生命活动的主要承担者蛋白质(精讲)
开躲市安祥阳光实验学校生命活动的主要承担者——蛋白质1.蛋白质的结构和功能(Ⅱ)。
近年高考中,蛋白质的结构和功能、蛋白质的计算 知识点一 蛋白质的结构、功能及相关计算 1.组成蛋白质的氨基酸及其种类 【知识巧记】“8种”必需氨基酸甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。
2.蛋白质的合成及其结构、功能多样性 (1)二肽的形成过程①过程a :脱水缩合,物质b :二肽,结构c :肽键。
②H 2O 中H 来源于氨基和羧基;O 来源于羧基。
(2)蛋白质的结构层次氨基酸―――→脱水缩合多肽――――→盘曲、折叠蛋白质【特别提醒】蛋白质的盐析、变性和水解①盐析:是由溶解度的变化引起的,蛋白质的空间结构没有发生变化。
②变性:是由于高温、过酸、过碱、重金属盐等因素导致的蛋白质的空间结构发生了不可逆的变化,肽链变得松散,蛋白质丧失了生物活性,但是肽键一般不断裂。
③水解:在蛋白酶作用下,肽键断裂,蛋白质分解为短肽和氨基酸。
水解和脱水缩合的过程相反。
3.蛋白质分子多样性的原因(1)氨基酸:①种类不同;②数目成百上千;③排列顺序千变万化。
(2)肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
4.蛋白质的功能(连线) 【知识拓展】1.有关蛋白质结构的计算规律(1)假设氨基酸的平均相对分子质量为a ,由n 个氨基酸分别形成1条链状多肽或m 条链状多肽:【特别提醒】①计算多肽的相对分子质量时,除了考虑水分的减少外,还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现一个二硫键(—S —S —)时,要再减去2(两个氢原子),若无特殊说明,不考虑二硫键。
②若为环状多肽,则可将相对分子质量计算公式na -18(n -m )中的肽链数(m )视为零,再进行相关计算。
(2)利用原子守恒法计算肽链中的原子数:氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。
在一个氨基酸中,若不考虑R 基,至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。
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【学案导航】---明方向!【课程学习目标】1.说出蛋白质的组成元素及基本组成单位。
2.说明氨基酸的种类及结构特点。
3.简述氨基酸脱水缩合形成蛋白质的具体过程。
4.概述蛋白质的结构和功能。
第一层级:预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、相关概念1.氨基酸:蛋白质的基本组成单位,约有①20 种。
2.脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(②—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(③—COOH )相连接,同时失去一分子水。
3.肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(④—NH—CO—)。
4.二肽:由⑤两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
5.多肽:由⑥三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
6.肽链:多肽通常呈⑦链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式⑧。
三、氨基酸结构的特点每种氨基酸分子⑨至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在⑩同一个碳原子上。
四、蛋白质多样性的原因组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;催化作用,如酶;调节作用,如胰岛素、生长激素;免疫作用,如抗体;运输作用,如红细胞中的血红蛋白。
一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
【基础学习交流】1.组成蛋白质的氨基酸有多少种?其结构有何特点?氨基酸种类不同的原因是什么?2.什么是肽键?氨基酸是如何形成肽链的?3.如何理解蛋白质分子结构的多样性?第二层级:导学区.不议不讲【重点难点探究】知识点一:蛋白质的构成及其结构和功能的多样性1.请细化从元素到蛋白质分子的各级构成(用字母、文字和箭头的形式表示)。
2.写出两个氨基酸之间脱水缩合形成二肽的反应式(用虚线框表示出肽键)。
3.什么叫多肽?多肽链是不是蛋白质?多肽链与蛋白质有怎样的关系?4.蛋白质结构的多样性体现在哪些方面?举例说明蛋白质的功能。
5.什么是蛋白质的变性?知识点二:与蛋白质结构相关的计算1.一条m肽链的形成,需要多少个氨基酸?多肽形成过程中脱去的水分子数目、形成的肽键数、多肽的分子量以及多肽中至少含有的氨基(—NH2)和羧基(—COOH)的数目分别是多少?请列表说明。
(假设氨基酸平均相对分子质量为a)2.由m个氨基酸形成的具2条链的多肽中,至少含有的氨基数目及羧基数目分别是多少?3.设有A、B、C三种氨基酸,试从以下两方面列表说明所能形成的二肽、三肽及一条多肽链的种类数:①每种氨基酸数目不限;②每种氨基酸只有一个。
【思维拓展应用】例1 请据下图所示的化合物结构简式,回答问题:(1)该化合物属于,由种氨基酸构成,形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是。
(2)该化合物是由个氨基酸失去分子的水形成的,这种反应叫作。
(3)该化合物中有个肽键,编号是。
(4)人的胰岛素的化学本质是蛋白质,它在人体中起作用。
例2 由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,其中z条是环状多肽,这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为( )。
A.m-n+zB.m-n-zC.m-z+nD.m+z+n第三层级:固学区.不练不讲【基础智能检测】1.下列形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是( )。
①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条肽链盘曲在一起⑤多肽⑥蛋白质A.②①③④⑥⑤B.①②③④⑤⑥C.②①⑥③④⑤D.②①③⑤④⑥2.下列化合物中,属于构成蛋白质的氨基酸的是( )。
3.谷氨酸的R基为—C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )。
A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、14.若组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量是130,那么一个由1条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质在形成过程中共产生的水分子数是( )。
A.279B.280C.5022D.36270【全新视角拓展】5.下列为某一多肽化合物的分子结构式,请完成下列有关问题。
(1)上述结构中,代表氨基的结构式为,代表肽键的结构式为。
(2)上述化合物是由种氨基酸组成的。
(3)该化合物是由3个氨基酸失去2分子水形成的,失去的水分子中的氢原子来自一个氨基酸分子中的和另一个氨基酸分子中的。
该多肽化合物能与双缩脲试剂发生反应。
此过程需要进行加热处理吗? 。
第四层级:思学区.不思不复【思维导图构建】【答案】【知识体系梳理】①20②—NH2③—COOH ④—NH—CO—⑤两个⑥三个或三个以上⑦链状结构⑧⑨至少⑩同一个碳原子数目种类排列顺序空间结构细胞和生物体催化作用调节作用免疫作用运输作用承担者基础学习交流1.氨基酸共有20种。
构成蛋白质的氨基酸至少都有一个—NH2和一个—COOH,且有一个—NH2和一个—COOH 连在同一个碳原子上。
此点为判断某化合物是否是构成蛋白质的氨基酸的依据。
氨基酸种类因R基的不同而不同。
2.肽键是连接两个氨基酸分子的化学键,其结构式可写成—NH—CO—。
氨基酸缩合形成蛋白质的示意图如下:3.(1)氨基酸的种类不同,构成的肽链不同(2)氨基酸的数目不同,构成的肽链不同(3)氨基酸的排列顺序不同,构成的肽链不同(4)肽链空间结构不同,构成的蛋白质不同【重点难点探究】知识点一:蛋白质的构成及其结构和功能的多样性1.C、H、O、N(P、S)→氨基酸→多肽→蛋白质。
2.3.多肽是由三个或三个以上的氨基酸缩合而成的链状结构(多肽链)。
多肽链不是蛋白质。
在一个蛋白质分子中可以含有一条或多条肽链。
多肽链进行盘曲折叠,从而具有一定的空间结构,才形成具有一定功能的蛋白质。
4.蛋白质结构的多样性体现在以下四个方面:组成蛋白质分子的氨基酸的种类不同、数目不同、排列顺序变化多端以及肽链的空间结构千差万别。
蛋白质的种类不同,功能也不尽相同,功能有:构成细胞和生物体的重要物质——结构蛋白(如肌肉、头发),催化作用(如酶)、调节作用(如胰岛素)、运输作用(如血红蛋白)、免疫作用(如抗体)等。
5.蛋白质分子在酸、碱、重金属盐、高能射线或高温的作用下,其空间结构发生变化和破坏,使蛋白质的生物活性丧失,叫作蛋白质的变性。
蛋白质的变性具有不可逆性。
知识点二:与蛋白质结构相关的计算1.2.2个和2个。
3.【思维拓展应用】例1 (1)三肽 3 b、d、g (2)3 2 脱水缩合(3)2 c、e (4)调节【解析】脱水缩合形成的肽键就是水解断裂的化学键。
例2 A【解析】环状多肽水解所需要的水分子数与形成该环状多肽的氨基酸的分子数目一样。
【基础智能检测】1.D2.A3.A4.A【全新视角拓展】5.(1)—NH2—CO—NH—(2)2 (3)羧基(或—COOH) 氨基(或—NH2) 紫色不需要【思维导图构建】①C、H、O、N ②核糖体③脱水缩合④盘曲⑤蛋白质⑥肽键【典例指津】---授技法!热点题型一蛋白质的结构层次与功能例1、层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白,由一条重链(α)和两条轻链(β1、β2)经二硫键交联而成,外形呈十字形。
若将层粘连蛋白彻底水解,不可能产生的物质是 ( )【答案】 D【解析】糖蛋白由蛋白质和多糖组成,多糖彻底水解得到葡萄糖,蛋白质彻底水解得到氨基酸。
选项D中—NH2和—COOH未连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸。
【提分秘籍】依据氨基酸的结构通式的两种计算(1)依据:氨基酸的结构通式可以简写为R—C2H4O2N,氨基酸分子式中各原子数等于R基中各原子数分别加上结构通式中C、H、O、N原子数。
(2)两种计算类型①已知氨基酸分子式,推测R基的组成:如某氨基酸分子式为C6H14O2N2,则R基为—C4H10N。
②已知R基,写出氨基酸的分子式:丙氨酸的R基为—CH3,则丙氨酸的分子式为C3H7O2N。
【举一反三】下面是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是 ( )A.甲中可能含有SB.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性C.乙中含有的基本单位之一可能是H2N—CH2—CH2—OHD.不同蛋白质中氨基酸的种类和数目一定不同【答案】 A热点题型二蛋白质合成过程及相关计算例2、如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。
下列叙述错误的是( )A.该分子中含有153个肽键和1个二硫键B.参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基,1个氨基酸含2个氨基C.该分子中至少有2个氨基酸残基含硫D.如果氨基酸的相对分子质量平均为100,则该蛋白质分子的相对分子质量是12546【答案】 D【解析】由153个氨基酸缩合成一条多肽链含有152个肽键,再加上图中所示由R基中的羧基和氨基形成的一个肽键,该蛋白质分子共含有153个肽键;图中有一个二硫键则说明至少有2个氨基酸残基含硫;蛋白质分子的相对分子质量=100×153-18×153-2×1=12544。
【提分秘籍】(1)蛋白质相对分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去水分子数的关系 ①肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数。
②蛋白质相对分子质量:氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18。
(2)蛋白质中游离氨基或羧基数目的计算①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
②游离氨基或羧基数目=肽链数+R 基中含有的氨基或羧基数。
(3)假设氨基酸的平均相对分子质量为a ,由n 个氨基酸分别形成1条肽链或m 条肽链(4)多肽种类的计算①若n 种氨基酸形成一个m 肽,则形成的多肽种类:n m种。
②若有n 种氨基酸形成一个n 肽,且每种氨基酸只有一个,则形成n 肽的种类为n ×(n -1)×(n -2)×…×1=n !。
(5)氨基酸与相应DNA 、RNA 片段中碱基数目之间的关系DNA(基因)――→转录信使RNA ――→翻译蛋白质(性状)碱基数6 ︰ 碱基数3 ︰ 氨基酸数1【高考警示】(1)只有连在同一个碳原子上的氨基和羧基才参与形成肽键,R 基上的氨基或羧基不参与肽键的形成。
(2)脱去的水分子中,H 既来自氨基又来自羧基,O 来自羧基。
(3)环状肽的结构与计算环状肽如图所示:根据图示可知:肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数(由于环肽首尾氨基酸彼此相连,故形成一个环肽时,比形成一条直链肽要多生成一个水分子)(4)在计算蛋白质相对分子质量时,还要考虑是否存在特殊的变化,如二硫键(—S—S—)的形成,每形成一个二硫键,脱去2个H,相对分子质量减少2。
【举一反三】一个由m个氨基酸组成的蛋白质由n条肽链组成,则该蛋白质分子至少含有的氨基和形成的水分子数分别为 ( )A.n m B.m n C.1 m D.n (m-n)【答案】D【方法技巧】利用原子守恒法计算肽链中的原子数在一个氨基酸中,若不考虑R基,至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。