学校教育说课教育培训通用PPT
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(教育专用)教师说课上课PPT模板(426)
6
02 教学设计
02 教学设计
优势包括有利的竞争态势； 充足的财政来源；良好的企 业形象；产品质量；成本优 势等。
S
W
劣势包括设备老化；管理混 乱；资金短缺；经营不善； 产品积压；竞争力差等。
机会包括新产品；新市场； 新需求；外国市场壁垒解除； 竞争对手失误等。
O
T
威胁包括新的竞争对手；替 代产品增多；市场紧缩；行 业政策变化；经济衰退；客 户偏好改变；突发事件等。
02 教学设计
54%
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29%
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77%
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标题
标题
专业设计极简主义设计， 极致简约风潮流所向， 通用设计，完美兼容， 打造最实用，最具个性 的演示方案，让你的演 示卓越非凡。
专业设计极简主义设计， 极致简约风潮流所向， 通用设计，完美兼容， 打造最实用，最具个性 的演示方案，让你的演 示卓越非凡。
02 这里是第二部分标题
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教育说课通用PPT模板
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文本 文本
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02
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03
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7280人
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文本 文本
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7280人
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校园说课教育培训课件PPT
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03 教学内容说明
教育教学分析
教学内容说明
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02 教学方案介绍
教学方案介绍
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教学方案介绍
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5
4
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Nullam eu tempor purus. Nunc
69%
MarketingGrow
Nullam eu tempor purus. Nunc a leo magna, sit amet consequat risus. leo magna Nullam eu tempor purus. Nunc a leo magna, sit amet
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七彩教师说课动态PPT教师说课信息化教学设计教育培训PPT通用模板教学设计模板教育教学培训课件
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6
教学 反思
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授课人：XXX
目录
教材分析 学情分析 教学理念 教学教法 教学过程 教学反思
1
教材 分析
教学重点
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教学重点
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学生原有的基础
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学生原有的基础
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学生原有的基础
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3
教学 理念
教育指导思想
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标题
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教学 过程
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标题文字
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说课技巧培训.pptx
教学环节包括复习旧课、引入新课、师生互动、启发思 考、迁移类比、重难解析等
2。在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排， 还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括课程标 准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。
3。重点说明教材展开的逻辑顺序、主要环节、过 渡衔接及时间安排。
4。说明如何针对课型特点及教学法要求，在不同 教学阶段师与生、教与学、讲与练是怎样协调统一的。
第二，有理有据，首尾呼应。所谓有理有据，是说课的基 本思路，也就是我们在整个说课过程中，一定要遵循着 “教什么，怎么教，为什么这样教”的思路，让考官能够 听明白你这节课要讲授的内容，你是怎么样设计课堂的， 你为什么要这样设计。总而言之就是一种自我论证，这种 论证是为了让考官对你的整个教学设计更加清楚明了，并 且认同你的课堂设计。上面我举得例子，是按照“设计意图”的顺序，我们也可以采用“目的-设计”的顺序， 先说设计的意图，然后说具体的设计。这两种方式都可以， 根据考生自己的思维特点选择适合自己的思维方式。
说教学过程是说课的重要组成部分，因为通过这一过程 的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教 师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程 设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否 具有艺术性。说教学过程要求做到：
1。说出教学全程的总体结构设计，即起始－过程－收 束的内容安排。说教学程序要把教学过程所设计的基本环 节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清 楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不必像根据教 案给学生上课那样讲。
活动等
三、说学法
依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡 导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感 悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与 中培养能力；合作中学会学习。
2。在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排， 还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括课程标 准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。
3。重点说明教材展开的逻辑顺序、主要环节、过 渡衔接及时间安排。
4。说明如何针对课型特点及教学法要求，在不同 教学阶段师与生、教与学、讲与练是怎样协调统一的。
第二，有理有据，首尾呼应。所谓有理有据，是说课的基 本思路，也就是我们在整个说课过程中，一定要遵循着 “教什么，怎么教，为什么这样教”的思路，让考官能够 听明白你这节课要讲授的内容，你是怎么样设计课堂的， 你为什么要这样设计。总而言之就是一种自我论证，这种 论证是为了让考官对你的整个教学设计更加清楚明了，并 且认同你的课堂设计。上面我举得例子，是按照“设计意图”的顺序，我们也可以采用“目的-设计”的顺序， 先说设计的意图，然后说具体的设计。这两种方式都可以， 根据考生自己的思维特点选择适合自己的思维方式。
说教学过程是说课的重要组成部分，因为通过这一过程 的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教 师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程 设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否 具有艺术性。说教学过程要求做到：
1。说出教学全程的总体结构设计，即起始－过程－收 束的内容安排。说教学程序要把教学过程所设计的基本环 节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清 楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不必像根据教 案给学生上课那样讲。
活动等
三、说学法
依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡 导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感 悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与 中培养能力；合作中学会学习。
(教育专用)教师说课上课PPT模板(196)
教学环节设计
02 第二环节
点击输入您的文字内容，语 言精练概括的说明你所要阐 明的观点
03 第三环节
点击输入您的文字内容，语言精 练概括的说明你所要阐明的观点
01 第一环节
点击输入您的文字内容， 语言精练概括的说明你所 要阐明的观点
04 第四环节
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点击输入您的文字内 容，语言精练概括的 说明你所要阐明的观 点……
自我评价
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综合评价
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10%
30%
15%
35%
剖析与探究
标题文本
点击输入您的具体内容，用简洁的语言文 字进行阐述，精准的词汇表达胜过长篇大
03
点击输入您的文字内容，用简洁的文 字对每个分项进行阐述，详细内容应 留在演说的过程中用语言来表达。
04
点击输入您的文字内容，用简洁的文 字对每个分项进行阐述，详细内容应 留在演说的过程中用语言来表达。
师生互动
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点击输入您的文字内容，用简洁 的文字进行阐述，详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
您点击输入您的文字内容，或复制粘贴具体文本，语言精练概 括的说明你所要阐明的观点；您点击输入您的文字内容，或复 制粘贴具体文本，语言精练概括的说明你所要阐明的观点；您 点击输入您的文字内容，或复制粘贴具体文本，语言精练概括 的说明你所要阐明的观点。
感谢聆听
说课人：上海市区黄埔中学
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05
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单击输入您的文字内容，语言精练、言简意赅，尽量简化所要书写的文案
教育教学说课通用ppt模板
适用于 教育说课/创业计划/策划方案/商业规划/市场分析
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教学分析概述
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教学分析概述
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教学分析概述
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教育说课通用PPT模板
BENEFITS
EXCLUSIVE
CONSULTING
70%
90%
35%
60%
坚持以学生为本
Adhere To Take The Student As This
点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
输入你的标题
63%
点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
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课堂实施
Implementation Of Class
输入你的标题
输入你的标题
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课后提升
Ascension After Class
59%
09%
10%
25%
输入你的标题
输入你的标题
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课堂教学中存在的问题学生学习存在的问题坚持以学生为本
教学手段和资源
Teaching Methods And Resources
A
C
D
B
翻转课堂点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
案例分析点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
课堂讨论点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
输入你的标题点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
信息化教学提升课堂效果教学总结
课堂教学中存在的问题
Problems Existing In The Classroom Teaching
85,56%
70,51%
50,95%
20,58%
40,16%
EXCLUSIVE
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坚持以学生为本
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课堂实施
Implementation Of Class
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课后提升
Ascension After Class
59%
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10%
25%
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课堂教学中存在的问题学生学习存在的问题坚持以学生为本
教学手段和资源
Teaching Methods And Resources
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案例分析点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
课堂讨论点击此处添加文本，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
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信息化教学提升课堂效果教学总结
课堂教学中存在的问题
Problems Existing In The Classroom Teaching
85,56%
70,51%
50,95%
20,58%
40,16%
教育培训PPT模板(适用于教学、说课)
营、利润分配等财务活动
添加标题
企业税务会计在多种纳税方案中通过事 先筹划，合理安排公司筹资、投资、经
营、利润分配等财务活动
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SCHOOL EDUCATION PPT LOGO
这里可以列举出所做的其他工作，这里可以列举出所做的其他工作，这里可以列举出所做的其他工作， 这里可以列举出所做的其他工作，这里可以列举出所做的其他工作
实践难点1
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实践难点2
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教育培训通用PPT模板
【学校教育】【教书育人】【教学设计】【教师说客】
SCHOOL EDUCATION POWERPOINT
目 录 / ContSeCHnOtOsL EDUCATION PPT LOGO
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企业税务会计在多种纳税方案中通过事 先筹划，合理安排公司筹资、投资、经
营、利润分配等财务活动
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这里可以列举出所做的其他工作，这里可以列举出所做的其他工作，这里可以列举出所做的其他工作， 这里可以列举出所做的其他工作，这里可以列举出所做的其他工作
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教学内容说明
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教学内容说明
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23 1
文本标题
6 文本标题 45
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(教育专用)教师说课上课PPT模板(138)
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QQ空间
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(教育专用)教师说课上课PPT模板 (93)
2014
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2018
2012
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2016
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教学过程
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指导学生形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。锻炼主动与同伴合作，体验同心协力完 成任务的快乐。为学生提供表现自我的机会，帮助学生了解，发现自己的长处，增强自信心。
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教学分析
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2018
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(教育专用)教师说课上课PPT模板(560)
板书设计
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汇报人：代用名 时间：2019年x月x日
目 录 CONTENTS
教学背景 01 教学分析 02
教学过程 03 教学过程 04
教学背景 01
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教学背景
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教学分析 02
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Sed dui lorem, adipiscing in adipiscing et, interdum nec metus. Mauris ultricies, justo eu convallis placerat, felis.
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教学过程
- PART 03 -
让设计更简单，每个人都能用学习到更简单容易的方法
1月
4月
8月
12月
01
02
03
04
课前准备
课前准备
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课前准备
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创新思路
加强沟通
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教师说课培训讲座PPT模板(图文)
适用专业： 课程类型： 学分：
2 课程性质与作用
专业培养目标
课
程
职业面向
地
位
职业核心能力
3 课程衔接
先导课程 先导课程 先导课程 先导课程
本课程
后续课程 后续课程 后续课程 后续课程
4 课程目标：
知识目标：
能力目标：
态度目标：
通过本门课程的学 习，学生应该掌握哪 些知识，为后续的专 业课程学习奠定良好 的基础。
社会 考证
职业资格证书获取情况
1 课程设计 2 内容选择 3 教学模式
◆仔细研究，理清思路，认真修改说课稿——专人审核 ◆周四下午集中 ◆充分准备，脱稿汇报 ◆衣着得体、神态自然、语言清晰流畅 ◆答辩切题迅速
教师说课教学设计
感谢大家的聆听！
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
21
教师说课教学设计
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授课人:XXX
时间:201X年X月
1
一、何谓说课 二、内容与标准 三、后期工作
执教者在特定的场合、在精 心备课的基础上，面对同行或专 家叙述教学设计及其依据，然后 由听者评议、说着答辩，共同研 讨高职高专教育教学理念和提高
通过本门课程的学 习，学生应该具备哪 些能力，会做哪些工 作，基本胜任哪些岗 位。
通过本门课程的学 习，学生在情感、意 志、价值观等方面的 目标。
设计理念
高
1.与行业企业共同开发
端
技
能
2.基于工作过程设计课程
型
专
3.职业岗位要求与教学相结合
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