部编版四年级语文下册专项练习:作文范文【最新】
【最新部编版语文四年级下册】习作专项练习题(含答案)
习作专项一、第一单元:写景题目:我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元:科幻题目:未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元:诗歌题目:1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元:状物题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元:游记题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元:记事题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元:写人题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元:故事题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨:1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐,表达出真情实感,用生动活泼的语言叙述,可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1:我们家的小院我家住在一个小镇上,家里有一个小院,一年四季都非常美丽,这里就是我的乐园。
春天来了,我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了,杨树又抽出了新芽,树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了,大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了,外面的天气非常炎热,可是我们家的小院充满了阴凉,因为大杨树张开了“绿伞”,我经常在树荫下乘凉,放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子,这样我可以荡秋千啦!秋天像吃了含羞草一样,悄悄地到来,这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼,大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子,它在空中翩翩起舞,像一位了不起的舞蹈家,在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了,带着刺骨的寒风,也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”,它为我家的大杨树穿上“外衣”,它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花,我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍,打雪仗、堆雪人,欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园,我怎么能不喜欢这里呢?范文2:梨园似画早晨,妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
最新部编版四年级下册语文专项短文阅读练习(15篇)
最新部编版四年级下册语文专项短文阅读练习(15篇)一、课外阅读。
游黄山人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。
黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。
黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘拂,人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的。
黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是九十度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失足就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
1.结合上下文理解词语的意思。
含苞欲放:____________________________________2.文中作者用什么山和黄山作比较,说明黄山“云奇山异”。
______________ ________________3.这篇短文写出了黄山的三个特点,你能分别用一个字概括一下吗?(1)______________ (2)______________ (3)______________4.摘录你喜欢的好词好句。
_______________________________________________二、阅读短文,完成练习。
游乐山去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。
“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
2020年部编版语文四年级下册【全册】习作范文
【新教材】部编版语文四年级下册全册习作范文第一单元我的乐园 (5篇范文)第二单元我的奇思妙想 (5篇范文)第四单元我的动物朋友 (5篇范文)第五单元游 (5篇范文)第六单元我学会了 (5篇范文)第七单元我的自画像 (5篇范文)第八单元故事新编 (5篇范文)1.2020年部编人教版四年级语文下册作文:习作范文第一单元我的乐园第一单元我的乐园范文我的乐园我家屋后原来有一个很大的竹园,旁边有条河。
现在竹子早已被砍掉了,取而代之的是一排房子。
这些房子是我家的粮库、杂物间、鸡舍、鸭舍、羊圈…时常怀念那片竹园,那是我儿时的乐园。
不必说碧绿的竹叶,光滑的石块,高耸入云的竹竿,软绵绵的铺了一地的绿草与枯叶;也不必说蜻蜓在竹叶里纷飞,小鱼小虾在清澈见底的河水里欢快地游来游去,机敏的小鸟忽然从遮天蔽日的竹叶里直窜云霄里去了。
单是围墙那里就有无限的乐趣。
我和小伙伴们总喜欢在那墙角找“西瓜虫”。
如果你用手指碰一碰它的触须,它便会蜷缩成一个西瓜形状的小球,有趣极了。
竹子连着一根又一根,竹叶又密,就自然而然地形成了一个个美丽的“竹洞”。
其中就有一个很隐蔽的“竹洞”通向我家的后门。
但这“竹洞”又分三个分叉路:其中一条是死路;一条七拐八拐,越走越深,通向竹林深处;还有一条当然就是通向我家的后门。
我们经常在这里捉迷藏。
一次,我看电视,看到一个法力高深用竹笛作武器的高手,帅呆了。
就缠着爷爷帮我做一个竹笛,爷爷没办法,只好照办。
于是我们选了一根竹子,经过去枝除叶、削、挖孔等步骤,再加上竹膜做笛子的膜,试吹,终于做好了。
可爷爷却不肯给我。
我气急了,抓起一把竹叶撒到他头上,抓起笛子就跑。
爷爷掸掉竹叶,一边笑骂一边追我。
我才不理他呢,反正追不上我,身后撒下我一片笑声……现在竹林没了,只剩下这支竹笛陪着我。
再见了,我的竹林!再见了,我的乐园!2.2020年部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文【精品】第一单元我的乐园范文我的乐园小时候,姥姥在楼底下开辟了一块菜地,在那时候,它是我唯一的乐园。
部编版小学四年级下册语文第一单元习作《我的乐园》作文范文600字5篇
部編版小學四年級下冊語文第一單元習作《我的樂園》作文範文600字篇一我家門前的龍泉湖畔,有一個廣場,廣場的北側有一片蒼翠的竹林,所以又被叫做竹林公園,從小我就在廣場上玩耍、嬉戲,竹林公園給我留下了許多美好的回憶。
不必說平整碧綠的草坪,四季常青的竹林,婀娜多姿的垂柳,也不必說蝴蝶在花叢中飛舞,不知名的鳥兒在樹林中嬉戲,龍泉湖中的魚兒突然躍出水面,平靜的湖面離開蕩起層層漣漪。
單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我帶來無窮的樂趣。
鳥兒在這裏歡唱,花兒在這裏綻放,翻開一塊石頭,有時會看到蜈蚣、蚯蚓,還有西瓜蟲,西瓜蟲是一個灰褐色的小蟲,用手一碰它,它會立刻把身體團成一個圓圓的小球,有趣極了。
石子路兩旁的草地上,一到春天就會開很多黃色的小花,到了夏天會長出很多紅色的果實,紅紅的,圓圓的,樣子好看極了,聽媽媽說那是野草莓,摘下一粒放在嘴裏,酸酸甜甜的,雖然沒有街上賣的好吃,但也能讓我們幾個孩子解解饞。
我和弟弟很多次的把野草莓連根拔起,種在家裏的花盆裏,希望它也能開花結果,可是一棵也沒有養活。
夏天的竹林公園白天人比較少,可到了黃昏,這裏就熱鬧起來。
爸爸常常在太陽落山後帶我來這裏捉魚,我們用一個裝油的桶,用剪刀把桶的上面剪掉,在桶的兩側穿上一個繩子,在桶中放上一些饅頭,餅乾,或者是剩飯剩菜,然後把桶放在水中,等著魚兒自投羅網,不一會兒,魚兒就會遊進桶中吃東西,這時,迅速把桶提出水面,桶中總會有幾條小魚、小蝦,運氣好的話還能捉到大一點的魚呢。
竹林公園不僅給我帶來無窮的樂趣,還一直陪伴我成長,我永遠不會忘記它——我兒時的樂園!部編版小學四年級下冊語文第一單元習作《我的樂園》作文範文600字篇二在我家的西面,不到500米,就是廣袤的田野。
我快樂的時光幾乎都在那度過的,那裏就是我的樂園。
春天,燦爛的陽光灑滿大地,也灑滿了田野。
這時,小草揉了揉睡意朦朧的眼睛,探出了小腦袋,好奇地看著這個世界;小河唱著歌,歡快地流向遠方;白楊樹“嘩嘩”地搖晃著自己的手臂,在向人們招手。
部编版四年级下册作文范文
部编版四年级下册作文范文
《奇妙的小石子》
上周,我们在学校举行了一次“奇妙的小石子”活动。
老师要求我们每个人找到一块特别的小石子,然后写下它的故事。
我找到了一块五颜六色的小石子,它看起来就像是一块宝石一样闪闪发光。
我想到了它一定经历了许多有趣的事情,于是我开始写下这块小石子的故事。
我想象,这块小石子曾经是一颗普通的石头,生活在一个美丽的湖边。
但有一天,它被一位小女孩捡起,放进了口袋里。
小石子经历了许多有趣的事情,陪伴着小女孩到处走。
它见证了小女孩的成长,也和她一起度过了许多快乐的时光。
这块小石子的故事让我明白了,即使是看起来再普通不过的小石子,也可以有它自己特别的故事。
它是小女孩的宝贝,也是我们这次活动中的“明星”。
通过这次活动,我学到了每个人都有自己特别的一面,就像每块小石子一样。
让我们珍惜每个人,也珍惜那些被忽略的小宝贝吧!。
部编版四年级语文下册作文专项练习
部编版四年级语文下册作文专项练习1. 《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。
于是,他邀上小伙伴们飞往沙漠……请你展开想象,编一个故事。
题目自拟。
2. 习作。
你喜欢哪种水果呢?请认真观察一种水果,然后以“______的自述”(横线上填写某种水果的名称)为题写一篇习作。
注意抓住这种水果的特点,按照一定的顺序来进行描述。
不要忘记用第一人称来写哟!3. 习作。
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中,你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求:①用上表示人物特点的词语给习作取个题目,如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。
②注意用事例把人物特点写清楚。
③书写工整,标点符号使用正确,不少于300字。
4. 红红放学回家,看到妈妈正偷看她的日记。
红红不高兴地说:“妈妈,你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢?”可是妈妈却说:“你是我生的,我要对你负责。
你现在辨别能力差,如果交上了坏朋友,那怎么办?”红红听后该怎么说?5. 春天来了,小草悄悄的探出头来与你打招呼,邀请你去游玩。
你计划去哪了玩儿呢?说说你的理由。
6. “池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。
池子:享受安逸,抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流:抛弃安逸,不知疲倦,流动不止,用盈满和清澄的水带给人们利益。
7. 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动,先想一想,在试着说一说,写一写。
8. 题目:我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢?请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的,“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
9. 动手设计一张精美的赠言卡,送给老师或者同学,写下对他(她)的美好祝愿。
10. 这段时间,我们进行了一次综合性学习,知道大自然是人类的老师,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。
请把你的收获写下来。
(30字以上)11. 在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人,如爸爸,妈妈,老师,同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌,动作,语言,神态,表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。
部编版四年级下册语文1-8单元作文范文
习作一:我的乐园范文一:休闲广场我家楼下,有一个休闲广场。
从两三岁起,我便常常在广场上玩,它可以称得上是我的“乐园”了。
(写休闲广场是我的“乐园”。
)单是周围的长梯一带,便有无限趣味。
楼梯旁有老树桩,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。
楼梯上也是这样,雨后我们常采蘑菇玩,沿着楼梯一层层找上去,很快便可寻得小半袋。
楼梯尽头是一块平地,上面常堆了些树叶,踩上去发出“嚓嚓”的响声,在我们看来也是有趣的。
(写长梯一带有无限趣味。
)楼梯两旁都是花坛,中间隔着一块光滑的长石板,同楼梯一个走势。
我们常把这当做滑梯,从顶端直向地面滑下去,滑下去,只觉得要飞起来似的。
滑“滑梯”的姿势很多,有脚朝下趴着的,头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。
快要落地时,放慢些速度,便可安全着陆。
(写在长石板上滑滑梯的情形。
)晚上我们最爱玩的是捉迷藏:大家各自躲起来,让一个人来找。
藏身之处五花八门,多聚集在保安亭附近。
有的隐藏在花坛,有的戴上保安衣服上的帽子,背朝外坐在昏暗处的长椅上。
也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。
(写晚上我们怎样捉迷藏。
)此外,还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
(略写其他的趣事儿)休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年,是我永远的“乐园”。
(结尾总结全文,表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。
)总评:这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事,不仅表现了休闲广场里形式各样的活动,更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣,是名副其实的“乐园”。
范文二:我的乐园我家的院子是我的乐园。
我家的院子非常美丽。
我最喜欢的两棵树,在院子的西南方。
一棵是玉兰树,一棵是樱花树。
三月是它们最美丽的季节。
樱花开了,粉若云霞;玉兰抽叶了,碧绿如翡翠。
它们的枝条互相交织在一起,大概在院子里相对得久了,成了好朋友,惺惺相惜吧?从远处看,就像两团巨大的棉花糖。
部编版四年级语文下册习作范文:我的动物朋友——小鹦鹉【附点评】
我的动物朋友——小鹦鹉
今天,表妹来我家玩,我决定带她认识一下我 开门见山,
养的鹦鹉。
交代情境。
பைடு நூலகம்
这只鹦鹉的名字叫“靓靓”,因为它实在是太
漂亮了!它大部分是白色的,白得像云朵。远远看 运用比喻、 去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片 拟人的修辞
香蕉,那是它头上的黄色羽毛。鹦鹉的眼皮是浅蓝 手法写出了
中心句书法 对鹦鹉的喜 爱之情。
点评:本文开篇交代背景,引出下文对鹦鹉的具
体的介绍。接着分段介绍了鹦鹉漂亮的颜色、厉害的武 器、温和的性情,并运用描写和拟人修辞手法,把鹦鹉 写得生动形象。结尾总结全文,表达对鹦鹉的喜爱之情, 突出了文章中心。
鹦鹉的样子英武威严,但它的性情却很温和。 我用手摸了摸它,总是一动不动、安安静静的。 它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒 服。当我摸它的时候,它头顶上的羽毛还会竖起 来,形成一个漂亮的圆弧形,真像一顶皇冠,仿 佛是在接受我的检阅。
这只鹦鹉真的好让人喜爱!
段首的中心 句概括了鹦 鹉的性情特 点。
色的,蓝得像天空。天空下的眼珠很圆,且黑,黑 鹦鹉的外形 得像黑色的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的,黑色里 十分美丽。
还略泛着青光。这些颜色在一起,很斑斓、很夺目,
像贴在门上的门神。小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立,
英武的样子还真像门神呢!
小门神的武器很厉害。我喂了它一根草,它的 嘴巴锋利得像把大刀!只听见“咔嚓”一声,草根 中心句概括 齐齐地被斩断,那声音就像照相机拍照的声音!当 本段段意: 我不喂它的时候,它就会一直望着我,我走到哪里, 介绍鹦鹉的 它都会用目光追随着我,感觉自己就是这位小将军 吃食特点。 的领导一样,特别自豪!
部编版小学四年级语文上、下册各单元作文类型及范文
四年级语文各单元作文类型及范文四年级上册第一单元作文:写一处自然景观美丽的公园那天,我去公园游玩,被那里的景色深深地吸引住了。
我先来到了湖边。
湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光,好像撒上了无数的碎银。
湖水真清啊,倒映着湖边树的影子,倒映着山的影子,也倒映着我的影子。
它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。
这时,湖面没有风,那湖水真静啊,像一面大镜子。
河岸边有一排排高大的柳树。
它们抽出了柔嫩的枝条。
那柳丝又细又长,低垂到了湖面上,一阵风佛过,柳树姑娘就拨弄起“琴弦”,时而又有几只忽飞忽落的小鸟,和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。
它全身洁白,小巧别致。
远远望去,就像一条玉带搭在湖面上。
站在桥上,美景尽收眼底,仿佛走入了仙境一般。
在湖的东岸有一个大花坛,花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。
有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。
它们有的还是花骨朵儿,饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了,它们一朵比一朵鲜艳,一朵比一朵美丽,真可以用百花争艳来形容。
一阵阵花香芬芳扑鼻,蝴蝶在花丛中飞舞,仿佛也被这花香陶醉了。
公园里还有一个荷花池。
深绿色的荷叶挨挨挤挤,占满了整个池塘。
荷叶大大的,就像一个个碧玉盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠。
在炎热的夏天,它们片片精神地守候着花儿。
荷叶绿得并不单调,别有一番韵味,别有一种情操。
它们绿得并不鲜明,却衬托出水的清澈,花的娇美。
荷花尽展其颜,粉的柔美,白的纯净,黄的娇艳。
花香阵阵,沁人心脾,一阵微风佛过,一池的荷花随风轻舞,就像荷花仙子降落到人间。
公园里的景色真美啊!(题目参考:游皇斗岩。
提示:按照浏览的顺序写,把景物的特点写清楚,还要写出自己的感受。
)第二单元作文:写观察中的新发现10月8日星期三晴今天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西,最后,我想到了我的小鱼。
我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给它们每一条各取了一个名字。
部编版四年级语文下习作五《游》示范文章4篇
部编版四年级语文下习作五《游》示范文章4篇示例文章一我最喜欢的游戏是篮球。
篮球是一项非常有趣的运动,我每天都会和朋友一起去篮球场进行训练和比赛。
每次去篮球场,我都会穿上运动鞋和运动服,戴上篮球帽,准备好迎接挑战。
我喜欢篮球的原因是它可以让我锻炼身体,提高我的身体素质。
在比赛中,我会和队友一起配合,传球、投篮,互相帮助。
每次得分时,我都会感到非常兴奋和自豪。
即使输了比赛,我也不会气馁,因为我相信只要努力训练,下次一定会取得更好的成绩。
篮球让我更加健康快乐,我会一直坚持下去。
示例文章二我喜欢和家人一起去郊游。
每个周末,我们都会选择一个风景优美的地方,享受大自然的美景。
早上,我们会准备好食物和水,带上野餐垫和帐篷,开车出发。
一路上,我们会欣赏路边的风景,聊天笑声不断。
到达目的地后,我们会找一个舒适的地方搭起帐篷,然后开始野餐。
我们会分享美食,交流彼此的所见所闻,度过愉快的时光。
下午,我们会沿着小路散步,欣赏周围的风景。
有时候,我们还会玩一些户外游戏,比如捉迷藏或者踢足球。
这些游戏让我们更加亲近自然,感受到大自然的魅力。
傍晚时分,我们会收拾好东西,回家的路上继续欣赏美丽的风景。
郊游带给我们快乐和放松,让我们更加珍惜家人之间的时光。
示例文章三我喜欢玩电子游戏。
电子游戏可以让我进入一个全新的虚拟世界,体验各种刺激和挑战。
我最喜欢的游戏是一款冒险类游戏,我可以扮演一个勇敢的角色,在游戏中探索未知的地方,解决各种难题。
游戏中有许多关卡和任务,我需要战胜各种敌人,收集宝物,提升自己的能力。
在游戏中,我可以和其他玩家一起组队合作,共同完成任务。
我们可以通过语音聊天互相交流,制定战略,取得胜利。
这种团队合作的感觉非常棒,让我更加享受游戏的乐趣。
虽然玩电子游戏需要花费一些时间,但我觉得它可以锻炼我的反应能力和思维能力。
当我克服一个个困难,达到游戏中的目标时,我会感到非常满足和自豪。
示例文章四我喜欢和朋友一起玩纸牌游戏。
最新部编版四年级语文下册专项短文阅读练习(15篇)
最新部编版四年级语文下册专项短文阅读练习(15篇)一、阅读短文。
我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。
水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。
溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。
这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。
瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。
胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。
啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。
上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。
我爱溪中变幻无穷的景致。
1.根据意思从文中找到相应的词语写下来。
(1)模模糊糊,看不清。
(______)(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。
(______)(3)形容不断地改变。
(______)2.请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。
3.文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语,请读一读,记一记。
你能再写出两个这样的词语吗?_____________________________________________________________________ 4.作者喜欢小溪的原因是( )A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
5.文中画“____”的句子在文中的作用是( )A.点明中心。
B.承上启下。
C.总结全文。
二、课外阅读理解,认真回答后面问题。
天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
四年级下册第一单元作文5篇
【导语】部编版四年级语文下册第一单元的习作话题是“我的乐园”,习作要求是“写喜爱的某个地方,表达出自己的感受”。
旨在引导学生从日常生活中发现乐趣,并表达出自己的快乐感受。
为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
【篇一】四年级下册第一单元作文要说起我最喜欢的地方,我会毫不犹豫地告诉你树林是我的乐园。
那里充满欢声笑语,用时光见证了我们儿时最纯真的友谊!在我家小区附近有一个公园,公园里有一片很茂密的树林,那就是我的乐园。
在那里有参天大树,嫩绿的草地,潮湿的泥土,争奇斗艳的鲜花。
那里的知了在树上叫个不停,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。
不远处的小河水哗哗地唱着歌奔向远方,什么都阻挡不了它们前进的步伐。
在乐园里我和小伙伴经常玩捉迷藏,因为这里地方宽敞,树木多,是玩捉迷藏的好地方。
我可是捉迷藏的高手,每次都能找隐蔽的地方藏起来,他们都很难找到我。
我们还会玩”打水仗”的游戏。
我们把矿泉水瓶的瓶盖钻两个洞,再把瓶子装满水,就做成了一个喷水枪。
游戏开始了!大家都拿着枪向别人发射“水弹”,看!我们玩得多么开心啊!接力赛这个游戏更让我印象深刻。
我的小伴们的个子都比我高,我这小个子肯定比他们跑得慢。
所以他们就让一个高个子来和我一队。
在比赛中我拼尽全力去跑,但还是小输了。
哎,我真想让自己快点长高呀!我爱我的乐园,公园里的这片树林给我无穷的欢乐,现在一有时间我还会去那里放松呢!【篇二】四年级下册第一单元作文每个人都有一个乐园,在这个乐园里成长,成熟起来。
今天,我要讲的是我的乐园——爷爷家的老房子。
记忆中,我经常和小伙伴在里面捉迷藏,桌子下、床底下,甚至连大缸里都成为我们藏身的好地方。
随着时间的推移,我渐渐长大了,懂得了欣赏。
清晨,看看那碧绿的菜叶,就会发现叶子上还有几颗顽皮的小水珠在向下跑。
我总是好奇地用手托住它,生怕它跑了。
在菜地里玩的时候,我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。
每当这时,我总是一蹦一跳地跑过去,要求爷爷陪我玩。
最新部编版语文四年级下册【全册】习作范文(35篇)
【新教材】部编版语文四年级下册全册习作范文第一单元我的乐园 (5篇范文)第二单元我的奇思妙想 (5篇范文)第四单元我的动物朋友 (5篇范文)第五单元游 (5篇范文)第六单元我学会了 (5篇范文)第七单元我的自画像 (5篇范文)第八单元故事新编 (5篇范文)1.部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文【优秀作文】第一单元我的乐园范文我的乐园不是在游乐场,不是在俱乐部,也不是在歌舞厅,我的乐园是在我的书房里面。
我喜欢呆在自己的书房里,由于自己喜欢看书,所以我每次要妈妈带我去图书馆里买书。
我的书房大约有90 平方米,一屋子的粉色,墙上还有一些色彩斑斓的图画,这看起来非常温馨!窗户旁有一个书桌,上面有一盏台灯,他是一个小猪形状的,可爱极了!旁边还放着一盆玫瑰花和一盆仙人球,它们是我的好搭档,他们可以帮我减少一点对眼睛的疲。
我的墙上,还挂着一个钟,它也非常的漂亮。
我的书房是我失败的加油站!还记得上一次期末考试后,由于自己的数学不太理想,一回家就跑进了书房里,趴在桌上哭。
当我想起自己的成绩时,一种想退缩的想法出现在我的脑子里。
我也不知道自己怎么会有这样的想法!正当我想放弃时,我看见了书柜里的一本书,那束我最喜欢看的书,上面写着 3 个名人在失败中战胜困难的故事,我想起了他们,又联想到了自己,相比起来,我所遇到的困难跟他们比起来,真的是小巫见大巫,无法比!而我呢,遇到一点点挫折就想放弃,我决不能被挫折和困难所压倒,我要坚强起来,从失败中站起来。
哪里跌倒的就要从哪里爬起来!他们能,我也能!于是我擦干了眼泪,打开试卷,一个一个的对着答案认真的分析起来。
我亲爱的乐园,我爱你!是你鼓励着我,让我走上成功的道路。
这就是我的乐园!一个学习知识的天地!2.2020年部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文第一单元我的乐园范文我的乐园周末,爸爸妈妈总是带我去体育馆玩,那里是我的乐园。
不必说广阔的足球场上踢球的孩子们,也不必说在高大茂盛的树上开心唱歌的蝉儿,单是这绿油油的草坪,就足够让你流连忘返了。
新部编版四年级语文下册第六单元习作《我学会了_____》例文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题:我学会了_________目录:1.我学会了洗碗2.我学会了嫁接蟹爪兰3.我学会了吹笛子☆我学会了洗碗☆人的一生中在不断地学习着做各种事情,我也毫不例外。
而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了洗碗。
在我上三年级的时候,许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务,可我除了会叠被子以外,还是什么都不会做。
爸爸妈妈看在眼里,急在心里,决定让我先学会最简单的家务——洗碗。
我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧。
”我边说心里边想:“你们也太小瞧我了吧,这种事情对我来说简直是小菜一碟。
”在我的印象中,洗碗就是用水一冲,洗洁精一抹,再用水把洗洁精冲洗干净就万事大吉了。
说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里,挑了一个比较干净的碗,心想就从最简单的入手吧。
我学着妈妈的样子,打开水龙头,用水慢慢地冲洗几遍,我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。
我关上水龙头,得意扬扬地想:“现在就剩下抹洗洁精了,以前老听爸爸妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛。
”我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碎片捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛。
”我边想边把“粉身碎骨”的碗放进了垃圾箱。
接着拿起另一个碗洗起来。
这回没有刚才那么顺利,这个碗好像在和我作对,一个劲儿地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。
我一急,手一松,只听“咚”的一声响,结果可想而知。
我这才如梦初醒,想捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”,我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的。
”这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗。
四年级下册语文典型题练习 专题七 小练笔及作文(人教部编版,含答案)
四年级下册语文期中典型题练习专题七小练笔及作文一、“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
”你眼中的乡村景致是怎样的?请你选择一个季节,按照空间顺序写一写。
二、根据要求,动笔写一写。
假如你是图中的小男孩你所在的这个地方就是你的乐园,围绕“我的乐园”简单写一段话。
介绍一下乐园是哪里,乐园里都有什么,你经常在乐园里做什么。
三、请仿照《飞向蓝天的恐龙》中的课文片段,“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
”运用对比、举例的写法,为大家介绍一种事物吧。
四、根据要求,填一填,写一写。
你一定在电视上或网络上看到过宇航员在宇宙飞船中活动的视频,如果让你来建造一艘宇宙飞船,你会怎样设计呢?它有怎样的外形?有怎样的内部结构?有怎样的功能?优点是什么?先想象出它的样子(包括外形和内部结构),根据思维导图提示,动笔写一段话,把你心中的宇宙飞船介绍清楚。
五、快乐习作。
这段时间,我们阅读、收集了许多诗歌,还做了自己的诗歌摘抄本。
还可以试着当个“小诗人”写写诗,可以写家乡春天的美景、爸爸妈妈对我的爱、我家的小狗……把自己的感受表达出来。
写的时候要注意分行。
六、请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来。
七、课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来,写出了猫既老实又贪玩的特点。
你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点?比如,小乌龟既迟钝又敏捷,妈妈既严厉又慈爱。
请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。
(选做题)八、丰子恺先生运用明贬实褒的写法把白鹅描绘得非常有趣。
新部编版四年级语文下册作文专项综合练习
新部编版四年级语文下册作文专项综合练习1. 你的班级是否“藏龙卧虎”?有故事大王,有运动健将,有滑轮高手……你最佩服谁?请用具体的事例把他的特点表现出来。
题目自拟,不少于300字。
2. 如果你是导游,应该怎样向游客介绍赵州桥呢?(提示词语:世界闻名精美创举美观)游客朋友们,欢迎你们来参观赵州桥!3. 习作题目:我眼中的______提示:在我们的眼中,世界是五彩缤纷、包罗万象的,在这些形形色色的人和事中,选择一件你印象最深的写下来。
要求:①把题目补充完整。
②语句通顺连贯,抒发真情实感。
4. 请你根据下面的材料。
帮王婵写一则寻物启事。
三年级(2)班的王婵同学,5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室,里面有两把钥匙,一个红色铅笔盒。
5. 快乐表达。
每个人都有一个美好的愿望,有的想当医生,有的想当宇航员。
你长大以后想做什么?为什么?快来写一写吧。
6. 小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然。
那么她该怎么劝呢?请你写一写。
7. “池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。
池子:享受安逸,抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流:抛弃安逸,不知疲倦,流动不止,用盈满和清澄的水带给人们利益。
8. 认真观察一种动物的外形特征,仿照下文写一写。
这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高,长着鱼鳞状的羽毛。
未成年的就更小了,只有小猫那么大,全身都是绒毛。
它们的躯体呈流线型,背部黑色,腹部白色,对比很鲜明,走起路来一摇一摆,十分有趣。
9. 同学们,你曾经做过什么实验?实验的过程是怎样的?你当时的心情如何?在实验中有怎样有趣的发现?请你写一写,注意要把实验的经过介绍清楚。
题目自拟,不少于300字。
10. 根据以下内容,写一则通知,注意通知的格式。
少先队大队部通知全体同学3月26日上午9点在操场集中,去参观博物馆。
11. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈,但他们不在家,这时你该怎样说?请写下来。
12. 生活在丰富多彩的世界里,会遇到许多有趣的事情,请你把印象深刻的一件事情写下来。
四年级下册同步作文范文部编版语文[带目录 3.5万+字 最新]
部编版四年级下册语文同步作文范文【精品/最新 3.5万+字】目录第一单元作文范文 (3)我爱大花坛 (3)校园景色 (4)春姑娘到校园 (4)春天的校园 (5)校园的春天 (6)校园春色 (7)第二单元作文范文 (8)老师,我想对您说 (8)爸爸,我想对你说 (10)爸爸,我想对你说 (11)妈妈,我想对你说 (12)妈妈,我想对你说 (13)妈妈,我想对你说 (14)妈妈,我想对你说 (15)爸爸,我想对你说 (16)爸爸我想对你说 (17)爸爸,我想对你说 (18)爸爸,我想对你说 (19)爸爸,我想对你说 (20)老师,我想对您说 (21)老师,我想对您说 (22)第三单元作文范文 (23)我发现了蜗牛的秘密 (23)我发现了荧火虫的秘密 (24)我发现了乌龟的秘密 (25)我发现了“这对朋友”的秘密 (26)我发现了蚯蚓的秘密 (27)我发现了小狗的秘密 (28)蝉发音的秘密 (29)第四单元作文范文 (30)战争中的孩子 (30)一张照片 (32)战火中的哭泣 (33)战争是魔鬼 (34)——读《战争故事》有感 (34)战争下的孤儿 (35)写给战争里的孩子一封信 (36)战争代给孩子的痛苦 (37)一个真实的故事 (38)战争中的孩子 (39)第五单元作文范文 (41)关爱生命 (41)生命大树 (42)生命的赞歌 (43)什么是生命? (44)热爱生命 (45)生命本是风景 (46)善待生命 (47)第六单元作文范文 (47)乡村生活 (47)乡村生活 (48)丰富多彩的乡村生活 (49)体验乡村生活 (51)乡村四季 (52)美在乡村 (53)乡村秋景 (54)乡村夜晚 (55)美丽的农村 (57)第七单元作文范文 (58)可爱的小虎子 (58)我的傻瓜爸爸 (59)赵老师,我想您 (61)亲爱的妈妈,我爱你 (62)我敬佩的老爸 (63)令我敬佩的妈妈 (64)老奶奶,我敬佩您 (65)我最敬佩的一个人 (66)第八单元作文范文 (68)草莓 (68)家乡的水蜜桃 (68)《小木偶的故事》续写 (69)给爸爸、妈妈的一封信 (71)心里的春天更美丽 (72)学校门口的发现 (73)第一单元作文范文我爱大花坛我爱桂林的山清水秀,我爱黄山的气势雄伟,我爱草原的碧草蓝天,我更爱校园的大花坛。
最新部编版小学语文四年级下册同步作文范文(全册)
部编版小学语文四年级下册同步作文范文第一单元习作,美文展示我的乐园这是一所乡村小学,这儿四季分明,这儿繁花似锦,树木参天,这儿书声琅琅,处处欢声笑语,这儿是欢乐的海洋,这儿是知识的殿堂。
我很幸福,在这儿学习、成长。
我很开心,这儿有我的一片“乐园”。
在我们班教学楼前面,是学校的小操场,那儿有四张乒乓球桌,一字排开,都是水泥做的。
虽说有的球桌边角已有破损,可它们仍然是我们的最爱。
课间或者上体育课时,那儿总是挤满了人。
瞧!对阵的两人打得多激烈,球儿在桌面上飞过来飞过去,像一个灵动的舞者,时而左旋、时而右旋,时而飘移、时而跳跃,犹如鲤鱼跳龙门,又如彩蝶在花丛中翩翩起舞,这精湛的球技赢得同学们一片山呼海啸般的掌声。
每当这个时候,我总是其中最尽兴的一个,无论是打球,还是看球。
上课铃响,同学们依依不舍地离开球桌,也是该让它们好好休息一会。
离球桌不远处,有座大花园,那里四季鲜花不断:春天里雪白的樱花开得正盛;夏日里姹紫嫣红的郁金香迎面扑鼻;秋日里米黄色的桂花芳香四溢;冬日里淡红的梅花傲霜斗雪。
这儿的一草一木,一砖一瓦都让我割舍不下,这儿每一个角落都留下了我的脚印,这儿是我美好童年最值得回忆的地方,我爱我的乐园。
“这儿……这儿……这儿……”运用排比的修辞手法,层层递进,增强了文章的感染力。
把乒乓球比作舞者、鲤鱼跳龙门、彩蝶,想象力是多么丰富呀!排比修辞手法的运用更写出球技的精湛,比赛的激烈。
首尾照应,结尾处点明中心,升华了文章的主题。
校园美丽课间活动丰富花园锦绣留恋乐园这篇文章采用了比喻、排比等修辞手法,生动形象地写出了校园的美丽以及课间活动的丰富多彩,表达了小作者对乐园的无限留恋。
我的乐园我家附近有一个湖,它的名字叫上清湖。
这里四季分明,景色宜人,湖水清澈,游鱼如织,百草丰茂,树木葱茏,游人络绎不绝。
这是我的乐园。
周末到了,我和爸爸、妈妈一起,荡起小舟,扬起风帆,湖上传来了我们的欢声笑语。
微风拂过,湖里清波漾漾,岸边人影绰绰,凉爽而又清新的风迎面吹来,像母亲的手抚摸着你的脸颊。
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校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
妈妈,我想对你说妈妈,我想对你说,我爱你!妈妈,我知道你是世界上最爱我的人!以前我不懂事,经常害得你操心,对不起。
我记得有一次,你出去买菜,要我在家乖乖的呆着。
可我看你出去了,拿了你给我的五块钱便直奔网吧!等你回来后,到处都找不到我,你急得脸都白了,还以为我被别人拐走了呢!直到最后才有人告诉你,我在网吧。
你气急了,飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。
可到了家里你不打我,只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩,惹你担心了。
妈妈,你为操碎碎了心,为了一个不争气的孩子,你值得吗?还有一次,我发高烧了,你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。
于是你急匆匆的冒着雨,背着我直奔人民医院。
你拍我被雨淋湿了,就将雨衣全披到我身上,到了人民医院,我发现你全身都被雨水淋湿了。
可你全然不顾这些,当医生说我是感冒了时,这时你才松了一口气。
妈妈,我爱你!等我长大了一定要好好报答你,孝敬你!我一定不让你吃苦,一定要让你过上无比幸福的生活。
老师,我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。
总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。
记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。
先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。
直到他打完针以后,您才回家了。
那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海……在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!什么是生命有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。
可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。
我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。
可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。
在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。
她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。
我永远忘不了在记忆的长河里,我永远忘不了那次难忘的教训。
它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。
记得那是在我读三年级时,那天,英语老师把前几天测验的试卷发下来了,并叮嘱同学们要带回去给家长签名。
而我在这次考试中只得了86分,怎么能给爸爸看呢?这时,已经到了放学的时候了,我脑子里乱糟糟的……我无奈地向前看了一眼,就在那一瞬间,我想到了一个绝妙的办法:把试卷中的“8”改成“9”。
我想:爸爸一定会以为我考了96分。
看着自己的“杰作”,我会心地笑了。
回到家,为了不惊动爸爸,我蹑手蹑脚向房间走去。
这时,爸爸突然问我:“文琼,干嘛一回来就钻进房间?你的英语不是刚测验吗?把试卷拿来让我瞧瞧。
”我听了,心里不由得一惊,“怎么办?”没办法,我只好把试卷拿来给爸爸看。
也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧?我这样想着。
只见爸爸接过试卷就认真地看起来,突然,他脸上笑容一下子消失了,我心里也知道,我的“杰作”露陷了。
我不禁低下了头,准备接受爸爸的批评,半晌,爸爸才语重心长地对我说:“一个人就算做错了事,但只要勇敢面对,别人也许会原谅他的。
学习也是这样,只要你找出自己存在的问题并改正,成绩也会提高的。
”我记住了爸爸的教诲,并下决心去做一个坦坦荡荡的人。
这件事过去很久了,但我仍然记着。
爸爸的教诲将使我一生受用。
乡村生活乡村生活是多姿多彩的。
它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵。
早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。
吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望。
上午,我们来到大树下玩耍。
翻跟头,摔跤,竖蜻蜓。
……玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。
这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。
”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。
冲出家门,来到森林里。
老规矩-──爬树。
敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。
我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。
乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。
乡村生活在去乡村的路上,那里的生活多么令我向往!路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜,变成了一望无际的绿色和黄色的海洋,就连山里也有它们的踪迹。
乡村的房屋很别致,都是把一座大房子分成几间小屋,每间只有十几平方米,放着各种生活用品。
植物呢?平常都在院后搭一个小栅栏,里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放,非常漂亮。
狗,总是要养上一两只的,不是趴在门口睡觉,就是趴在墙根乘凉。
等养的时间长了,母狗就会生出一窝小狗,趴在房顶上,对着行人叫。
傍晚,会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑。
而在另一边,一群老头在下象棋,许多赶完集的小伙子来到他们旁边,看着他们下,人越聚越多,最后连下棋的人都看不见了。
这美好的乡村生活,怎能不叫人留恋?我最敬佩的一个人我最敬佩的人是我爷爷,他有着一个令人敬佩的品德:诚信。
我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。
我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。
有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。
爷爷就向这位同乡借,双方谈定借期为一个月后的早上九点。
时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。
期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就决不敢再借给我了。
”爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去……爷爷是这么的诚信,居然冒着大雨,赶去还书。
在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要,甚至比他的性命还要重要。
爷爷我真是太敬佩您了!成长的快乐快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽。
曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。
我的童年真是快乐无比,妙不可言!在我成长的十年我遇到了挫折和困难都跨过来了。
例如在我5岁时,我爸爸交我学自行车,我非常高兴,这是我盼望已久的事情。
爸爸先检查车子发现车轮歪了就把他撇正,然后再叫我骑上自行车扶着我生怕我摔倒了。
这时车子根本不听使唤.左右乱摆爸爸叫我把身体放松双目平视前方用力向前踩不到一会儿功夫很快就会独自骑车了这和我原来在幼儿园里学体操有巨大的关系。
因为太骄傲骑得太快一不小心摔了一跤疼的我哇哇直叫!爸爸今天教我学自行车我非常高兴也学会了一门本领,从这次学车事件使我明白一个道理:只要是自己想做的事情,用心才会做的完美!我敬佩的一个人我最敬佩的人是我的妈妈,她身上有许多值得我学习的地方。
就拿一件事来说吧。
有一天,我很迟才洗澡。
洗完澡后,我把衣服扔在一边,心里想:唉!已经不早了,如果再洗这些衣服,明天的精神一定不好,明天再洗也不迟啊!想着,我换好衣服,上床睡觉了。
晚上,我起来小便,忽然见到厕所里还亮着灯光,觉得很惊讶。
我急忙走过去,想看看究竟是怎么回事。
真是“不看不知道,一看下一跳”啊!妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。
我走过去,心疼地对妈妈说:“妈妈,都这么晚了,你还怎么再洗我换下的衣服啊?早点休息吧,不然明天可没有一个好精神!”妈妈对我说:“孩子,’今日事,今日毕’,这个道理你懂吗?我最讨厌这种厕所“堵衣”现象了,所以,不管洗到多么晚,我都得洗完它们!”听了妈妈的这一席话,我羞愧地低下了头,脸上火辣辣的。
我不好意思地说:“妈妈,自己的事情自己做,还是我来吧!”妈妈高兴地笑了。
这次,妈妈让我明白了“今日事,今日毕”这个道理。
此外,妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理,从她的身上,我学到了很多很多。