六年级数学上册《解决问题(二)》课时测评
六年级上册数学试题-解决问题二丨人教新课标含答案
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1ö ç 音降低的分贝占单位 1 的 1 , 降低后的噪音是汽车原噪音的 æ 1- ÷ , 8ø è 8 即人现在听到的声音的对应分率是 1- 1 = 7 ㊂ 根据 单位 1 的量 ˑ 对 8 8 应分率 = 部分量 , 则可求出人现在听到声音的分贝 ㊂
( ) 作图分析 : 2
( ) 解题方法 : 单位 1 的 量 ˑ ( 3 1- 一 个 部 分 量 占 单 位 1 的 几 分 之 几) = 另一个部分量 ㊂ 1ö æ 7 ( ㊂ ( ) 分贝 ) 列式解答 : 8 0 4 0ˑ ç1- ÷ =8 0ˑ =7 8ø è 8 上面两种方法 , 思路不同 , 解法也不同 ㊂ 解法一是先求出已知是单位
知能点 1
钟约 7 婴儿每分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 4 ㊂ 婴 儿 每 分 钟 心 跳 多 5次, 5 少次 ? 已知数量 ; 二是婴儿每分钟心跳的次数 , 是所求数量 ㊂ 题 中 关 键 句 婴 儿 每分钟心跳的次数 比 青 少 年 多 4 的 意 思 是 : 婴儿每分钟心跳的次数比 5 青少年多 , 多的部分占青少年的 4 , 青少年心跳的次数是单位 1 ㊂ 5 ʌ 方法精析 ɔ 1.作图分析 ㊂ ʌ 题意精讲 ɔ 上 题 有 两 种 数 量 , 一 是 青 少 年 每 分 钟 心 跳 的 次 数, 是
( ) 想一想 ㊂ 画线段时 , 一个量和这个量的部 分 量 比 较 时 , 只需画一 2 条线段 ; 遇到两种数量时 , 要画两条线段 ㊂
六年级上册数学解决实际问题练习题(二)
六年级解决问题复习题（二）1、修路队修一条公路，第一天修了全长的1/3，第二天修了全长的1/4，第二天比第一天少修了24千米，这条公路全长多少千米？2、高湖小学六年级的女生是男生的2/5，已知男生比女生多12人，六年级有男生多少人？3、小明看一本书，第一天读了一部分，已读的和未读的页数比是2:7，第二天读了68页，已读的和未读的页数比是4:5，这本书共有多少页？4、一项工程，甲队单独做需20天完成，乙队单独做需15天，（1）乙队的工作效率是甲队的几分之几？甲队的工作效率是乙队的百分之几？5、学校数学兴趣小组的男生人数占数学兴趣小组的2/5，后来又有10个男生加入，这时男生人数占数学兴趣小组的1/2.数学兴趣小组原来有多少人？6、六年级班订《语文学习报》和《数学学习报》共94份，如果每种刊物退订2份，这时两种刊物份数的比为8：7。
这两种刊物原来各订多少份？7、高湖小学十月份和九月份的用电量的比是6:5，十月份用电350度，九月份用电多少度？8、甲、乙两地相距240千米，一辆客车和一辆货车同时从两地相向而行，3小时相遇，客车和货车的速度比是9:7，这两辆车各行多少千米？9、甲、乙、丙三人共做了60道题，甲做的是其余两人的1/2，乙做的是其余两人的1/3，三人分别做了多少道题？10、红星小学有文艺书、科技书、少儿画报共560本，期中文艺书占总数的2/7，科技书与少儿画报的比是3:2，少儿画报有多少本？11、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地出发，相向而行，4小时后相遇，甲、乙两辆汽车的速度比为4:5，乙车每小时行60千米，A、B两地相距多少千米？12、大小两桶油的质量比是7:3，如果从大桶中取出12千克油倒入小桶，则这两桶中的油正好相等。
两个桶中原来各有多少千克油？13、小明看一本故事书，第一天看了30页，第二天看了全书的1/3，这时已看的页数与未看的页数的比为5:4.这本书共有多少页？14、一个长方体的棱长总和是64厘米，长、宽、高的比是2:1:1，这个长方体的体积是多少立方厘米？15、小华看一本书，第一天看了42页，第二天看了40页，这时剩下的页数和已看的页数的比是3:2，这本书共有多少页？16、一件工作，甲独做要12天完成，乙独做完成的时间是甲的3/4，现甲、乙合作，几天完成这件工作的7/9？17、桃树和梨树共150棵，梨树是桃树的2/3，两种树各有多少棵？18、小明有32元钱，把1/8给小兰后，小明和小兰的钱正好相等。
六年级上册数学教案-11解决问题(二)练习-人教新课标
六年级上册数学教案11解决问题（二）练习人教新课标教学内容本节课为六年级上册数学课程的第11课，主题为“解决问题（二）练习”。
教学内容主要围绕人教新课标的要求，以实际问题为背景，通过练习的方式，让学生熟练掌握解决数学问题的方法。
具体内容包括：复习和巩固解决问题的基本步骤，运用所学的数学知识解决实际问题，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。
教学目标1. 知识与技能：让学生掌握解决实际问题的基本步骤，能够运用所学的数学知识解决实际问题。
2. 过程与方法：通过练习，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生主动参与解决问题的积极性，增强学生合作学习的意识。
教学难点1. 如何引导学生运用所学的数学知识解决实际问题。
2. 如何培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 如何提高学生合作学习的意识和积极性。
教具学具准备1. 教师准备：PPT课件、教学视频、练习题、教学用具等。
2. 学生准备：课本、练习本、文具等。
教学过程1. 导入：通过PPT课件展示一些实际问题，引导学生回顾解决问题的基本步骤，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：教师讲解解决问题的方法和技巧，通过教学视频和实例演示，让学生掌握解决实际问题的方法。
3. 练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。
5. 作业布置：教师布置课后作业，要求学生在规定的时间内完成。
板书设计1. 六年级上册数学教案11解决问题（二）练习人教新课标2. 教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、作业设计、课后反思等。
作业设计1. 课后练习题：根据本节课的内容，设计一些实际问题，让学生运用所学的数学知识进行解答。
课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度，确保学生掌握所学知识。
2. 教师要注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
最新人教版小学六年级上册数学《解决问题(二)》课时达标练习题
3．6 解决问题（二）一、不计算，比较大小。
5÷51（ ）51 43÷6（ ）43 32÷1（ ）32 2013÷31（ ）2013 二、先画线段图，再写出数量间的相等关系。
1.一桶油，用去了它的43，还剩20千克。
2.红红家上月开支1500元，比这个月多用去51。
三、一根电线杆，埋在地下的部分占全长的61，露出地面的部分是5米。
这根电线杆的全长是多少？四、水结成冰后体积增加101，现有一块冰体积是2.2立方米，融化后的水的体积是多少？五、一种空调，春季售价2400元。
1.夏季售价比春季提高61，这种空调的夏季售价是多少？2.秋季售价又比夏季下降81，这种空调的秋季售价是多少？3.秋季一次购买3台以上还可以打八折，秋季学校要一次购买5台这样的空调要花多少钱？答案：一、＞＜＝＞二、略三、÷=6（米）四、2.2 ÷（1+）=2（立方米）五、1. 2400 =2800（元）2. 2800 =2450（元）3. 2450 5 0.8=9800（元）学习励志名言～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～相信自己人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。
六年级上册数学教学设计《11解决问题(二)练习》人教新课标
六年级上册数学教学设计《11解决问题（二）练习》人教新课标一. 教材分析《11解决问题（二）练习》是人教新课标六年级上册数学的教学内容。
本节课主要通过练习来巩固和提高学生解决实际问题的能力，培养学生的数学思维和解决问题的方法。
教材中提供了丰富的问题情境，让学生在解决实际问题的过程中，进一步理解和掌握用数学的方法和技巧。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对解决实际问题有了一定的认识和理解。
但在解决较复杂的问题时，还需要进一步的引导和培养。
因此，在教学过程中，要充分考虑学生的实际情况，针对性地进行教学设计和引导。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生能够运用所学的数学知识和方法，解决实际问题，提高解决问题的能力。
2.过程与方法：通过练习，培养学生分析问题、解决问题的方法和技巧。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和自主学习能力。
四. 教学重难点1.教学重点：运用所学的数学知识和方法，解决实际问题。
2.教学难点：解决较复杂的问题，需要进行合理的分析和推理。
五. 教学方法采用问题驱动的教学方法，通过情境导入、问题呈现、分组讨论、总结反思等环节，引导学生主动探究和解决问题。
同时，运用启发式教学法，引导学生思考和发现问题的规律和方法，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材：人教新课标六年级上册数学教材。
2.课件：教学课件，包括问题情境、解答过程等。
3.练习题：针对本节课内容设计的练习题，用于巩固和提高学生的学习效果。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活情境，引出本节课的问题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的问题情境，让学生观察和理解问题。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，尝试解决问题。
教师巡回指导，给予学生必要的帮助和引导。
4.巩固（10分钟）对解决问题的过程进行总结和归纳，让学生理解和掌握解决类似问题的方法。
5.拓展（10分钟）设计一些类似的问题，让学生进行拓展练习，提高解决问题的能力。
人教版六年级数学上册 数学广角数与形解决问题专项检测试题二(含答案)
六年级数学上册解决问题专项检测试题8.数学广角-数与形学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用同样的小棒搭成以下图案。
需要4+3×1=7根小棒;需要4+3×2=10根小棒;需要4+3×3=13根小棒照这样算:(1)搭同样的10个正方形需要小棒多少根?(2)现有46根小棒可以搭多少个正方形?2．一条线段把一个长方形分为两部分，4条线段最多能把一个长方形分成几部分？20条呢？3．12 34 5 67 8 9 10……………………问：2013正下方是多少？4．探究与归纳。
通过阅读所得的启示来回答问题（阅读中的结论可直接用）。
阅读：在直线是有n个不同点，则此直线上共有多少条线段？分析：通过画图尝试，得表格：问题：（1）某校六年级共有8个班进行辩论赛，规定进行单循环（每两班之间赛一场），那么该校六年级的辩论赛共有多少场次？（2）有一辆客车，往返两地，中途停考三个车站，问有多少种不同的票价？要准备多少种车票？5．第4和第5幅图的个数是多少？你从中发现了什么数学规律？6．用6根同样长的小棒可以摆成一个正六边形(如图①),再接着摆下去(如图②、③、④),图⑧一共需要多少根小棒?7．如图1，一个堆放铅笔的V形架，最下面一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面一层多放一支，最上面一层放10支．现在将一个V形架倒放，两个V形架合在一起，如图2．(1)图1与图2中分别有多少支铅笔？(2)如果V形架中最上面一层放了100支铅笔，那么这个V形架中一共有多少支铅笔？8．下列图案由边长相等的黑、白两色小正方形按一定规律拼接而成．照这样画下去，第12个图形中分别有多少个黑色小正方形和白色小正方形？9．一张桌子坐8人，两张桌子并起来坐12人，三张桌子并起来坐16人…，照这样，如果要坐75人，最少要并多少张桌子？10．一张桌子坐4人，两张桌子并起来坐6人，三张桌子并起来坐8人，…照这样计算，10张桌子并成一排可坐多少人？如果一共有26人，需要并多少张桌子？11．六(1)班有八名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都要进行一场比赛,一共要比赛多少场?怎样推算呢?从简单的情况开始研究,运用画图法解答:…… ①1 ②1+2=3③1+2+3=6④1+2+3+4=10……12．现在有若干圆环，它的外直径5厘米，环宽5毫米，将它们扣在一起，拉紧后测其长度，请你完成下列各题．(1)根据表中规律，则8个环拉紧后的长度是多少厘米？(2)设环的个数为a，拉紧后总长为S，你能用一个关系式表示你发现的规律吗？(3)若拉紧后的长度是77厘米，它是由多少个圆环扣成的？13．有一根弯曲的铁丝如下图1．按下面的虚线剪切，把铁丝分成几段．（1）在括号里填写适当的数．图1 （4）段段段（2）剪切5次，把铁丝分成几段？剪切10次呢？（3）猜想：按照上面的方法剪切多少次时，铁丝分成70段？14．观察下面的等式和相应的图形(每一个正方形的边长均为1)，探究其中的规律：① 1×＝1－←→② 2×＝2－←→③ 3×＝3－←→④ 4×＝4－←→1)．写出第5个等式，并在下面给出的5个正方形上画出与之对应的图形．____________________←→2)．猜想并写出与第100个图形相对应的等式．15．1、4、7、10、13、…这个数列中，有6个连续数字的和是159，那么这6个数中最小的是几？参考答案1．(1)31根 (2)15个 2．1条线段把长方形分为2部分．22条线段把长方形分为4部分，使分得的部分在原来的基础上增加了2部分． 3条线段把长方形分为7部分，使分得的部分在原来的基础上增加了3部分． 4条线段把长方形分成2＋2＋3＋4=11部分．20条线段就把长方形分成2＋2＋3＋…＋20=211部分．答：4条最多能把一个长方形分成11部分，20条最对能分成211部分. 3．因为：63×64÷2=2016所以2013在第63行第60个数字而第64行是从2017开始，那么第60个数字是2076 答：2013正下方是2076． 4．（1）由已知表格所给结论n（n −1）2可知：n=8时，比赛场次为8×（8−1）2=28（场）（2）5个站点共有n（n −1）2=5×（5−1）2=10（种）不同票价，每两站之间要准备往返两种车票，所以需要准备20种不同的车票。
六年级数学上册第二单元《解决问题》2
75次
青少年：
跳比青少年多的次数。
人心脏跳动的次数随年龄而变化。 青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟 4 心跳的次数比青少年多 5 。婴儿每分钟 心跳多少次？
4 75+75× 5 =75+60 =135（次）
答：婴儿每分钟心跳135次。
75次
青少年： 比青少年多 4 5 婴儿：
说说把下面哪个量看作单位“1”
1、一本书已经看了 4 。 5 4 。 7
2、松树的棵数是杨树的
3 3、甲的 5相当于乙。 5 4、鸭的只数是鸡的 。 9
80分贝
噪音降低
1 5
人现在听到的声音是多少分贝？
画段图来分析：
单位“1”
80分贝
现在？分贝 降低？分贝
1 8
先求降低了多少分贝，再减去。
80 - 80 ×
1 8
画段图来分析：
单位“1”
80分贝 现在？分贝 降低？分贝
（ ） （ ）
1 8 1 8
80 ×（1 -
）
为举行校庆六一班要做180面小旗，已
5 经做了 ，还有多少面没做？ 6
人心脏跳动的次数随年龄而变化。 青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟 4 心跳的次数比青少年多 5 。婴儿每分钟 心跳多少次？ 婴儿每分钟比青少年 多的心跳次数占青少 4。 年心跳次数的 5
？次 先求出婴儿心跳是青少年 心跳次数的多少倍。
人心脏跳动的次数随年龄而变化。 青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟 4 心跳的次数比青少年多 5 。婴儿每分钟 心跳多少次？
4 ） 75×（1 + 5 9 =75× 5 =135（次）
答：婴儿每分钟心跳135次。
1999年世界人口达60亿，预计2013年将
浙教版小学数学六年级上册 《12.应用问题(二)》课时练测试卷练习题1
浙教版小学数学
六年级
只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步，加油学习吧！
《应用问题（二）》习题
1、一种电脑原价每台5000元，现在每台降价800元。
降价百分之几？
2、星期日小明计划做50道口算题，实际做了80道。
实际比计划多做百分之几？
3、小军家上月电话费50元，本月电话费38元。
本月比上月节约百分之几？
4、食堂九月份用煤25吨，十月份比九月份节约2吨。
十月份比九月份节约百分之几？
5、食堂七月份用煤21吨，比六月份节约3吨。
七月份比六月份节约百分之几？
6、某厂去年计划产值80万元，实际增产20万元。
实际比计划增产百分之几？
7、向群连锁店十月份的营业额是34.5万元，比九月份营业额增加了4.5万元，十月份的营
业额比九月份增加了百分之几？
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
人教六年级数学上册-六_第5课时《解决问题(二)》课时测评
1．选择。
(1)比40 m多20%的是()m。
A．32B．48C．8
(2)一台电脑的原价是5800元，现在降价20%，现价是()元。
A．5600 B．4640 C．1160
(3)一件衣服的原价是200元，现在提价20%，现价是()元。
A．200 B．160 C．240
2．看图解决问题。
甲、乙、丙、丁四个气象站海拔情况统计图
(1)甲气象站的海拔比丙气象站的海拔约高33.3%。
甲气象站的海拔约是多少米？(得数保留整数)
(2)乙气象站的海拔比丙气象站的海拔低20%。
乙气象站的海拔是多少米？
3．如果李叔叔选择乘坐特快列车，那么需要多少小时？
4．王叔叔要出差，购买了一张1月8日晚上8：00发车的火车票，票价300
元。
后因出差任务取消，他在1月8日早上7：00到火车站退票。
按照规定，火车退票需要扣除退票手续费(如下表)。
王叔叔退票后能拿回多少元？
1．(1)B(2)B(3)C
2．(1)1500×(1＋33.3%)≈2000(m)
(2)1500×(1－20%)＝1200(m)
3．4×(1－62.5%)×6.4＝9.6(时)
4．思路分析：由已知条件可以确定王叔叔的退票时间在开车前24小时以内，所以他的退票手续费占票价的20%，即他退票后拿回的钱数占票价的1－20%＝80%，进而可以求出王叔叔退票后拿回的钱数。
解答：300×(1－20%)＝240(元)。
六年级上册数学教案《11解决问题(二)练习》人教新课标
六年级上册数学教案《11解决问题（二）练习》人教新课标一. 教材分析《11解决问题（二）练习》是人教新课标六年级上册数学的教学内容。
本节课主要让学生进一步掌握解决问题的方法，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
教材通过不同类型的题目，让学生在练习中巩固解决问题的方法，培养学生的思维能力和创新能力。
二. 学情分析六年级的学生已经掌握了基本的数学知识，具备一定的解决问题能力。
但在实际应用中，部分学生对问题的分析和解题方法还不够熟练。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生进行指导和辅导，使他们在练习中不断提高解决问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握解决问题的基本方法，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2.过程与方法：培养学生的思维能力、分析能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养他们勇于探究、积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握解决问题的方法，提高解决问题的能力。
2.难点：如何引导学生灵活运用所学知识，解决实际问题。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境，让学生在实际问题中感受数学的价值。
2.引导发现法：教师引导学生发现问题的规律，培养学生独立思考的能力。
3.合作学习法：让学生在小组讨论中，共同解决问题，提高团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：人教新课标六年级上册数学教材。
2.课件：制作相关教学课件，辅助教学。
3.练习题：准备不同难度的练习题，以便针对性地进行辅导。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用生活情境，提出问题，引发学生的思考。
如：“妈妈买了一些水果，其中有苹果、香蕉和橙子，请问怎样分才能使每种水果的数量相等？”2.呈现（10分钟）呈现教材中的练习题，让学生独立思考并解答。
教师在这个过程中关注学生的解题方法，适时给予指导。
3.操练（10分钟）学生分小组进行讨论，共同解决问题。
教师在这个过程中引导学生运用所学知识，培养学生的团队协作能力。
六年级数学上册《解决问题(二)》课时测评
第2课时 解决问（二） 课 时 测 评 方 案基础练1.填空。
（1）实际每月比计划节约15，应把（ ）看作单位“1”，（ ）－实际每月比计划节约的量＝（ ）。
（2）梨有350 kg ，比苹果多25，苹果有多少千克？把（ ）看作单位“1”，设苹果有x kg ，列式是（ ）。
2.看图列式解答。
3.判断。
（1）男生人数比女生人数多14，则女生人数比男生人数少14。
（ ） （2）实际投资比计划投资节约15，实际投资是计划投资的45。
（ ）4.选择。
（1）山羊有80只，比绵羊少35，绵羊有多少只？正确列式是（ ）。
A.80×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－35B.80÷⎝ ⎛⎭⎪⎫1－35 C.80×⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋35 D.80÷⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋35 （2）某工厂八月份的产值是40万元，九月份比八月份增长了17，九月份的产值是多少万元？列式应是（ ）。
A.40×⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋17B.40×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－17C.40÷⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋17D.40÷⎝ ⎛⎭⎪⎫1－17 5.某县今年小麦的总产量是44万吨，比去年增产110，去年全县小麦的总产量是多少万吨？6.世界上最高的动物是长颈鹿，一只高5米长颈鹿比一头大象高23，这头大象高多少米？7.高速列车的时速是350 km ，比一架直升机的速度慢512，一架直升机的时速是多少千米？综合练8.六年级若干名同学参加书法小组和合唱小组，参加书法小组的人数占总人数的13还多10人，参加合唱小组的人数占总人数的35，参加这两个小组的同学一共有多少人？9.水结成冰后，体积增加110，一块体积是143 dm 3的冰化成水后，体积是多少立方分米？10.2011年我国建成1000万套保障性住房，比2012～2015年将要建成的保障性住房少813。
2011～2015年我国将建成多少万套保障性住房？11.根据规律填空。
六年级上册数学试题-解决问题(二)丨人教新课标(2014秋)(PDF含答案)
两队合修完这条道路所需要的时间为: 在解法三 中,不 是 用 具 体 的
1÷ çæè112+118÷öø
数量 来 计 算,而 是 用 “1”“ 1 ”“ 1 ”表 示 工 作 总 量 和 12 18
=1÷265
工作效率 来 计 算 的,这 就 是 工程问题。
=7.2(天)
答 :如 果 两 队 合 修 ,7.2 天 可 以 修 完 。
父亲,应该是一个气度宽大的朋友。 名言大观
“花生总数÷猴 子 总 数”求 得。假 设 花 生 总 数 为“1”,则 第 一 群 猴 子 数 为
“1”,第一群猴 子 数 为“1 ”,所 以 如 果 将 花 生 平 均 分 给 这 些 猴 子,那 么
20
30
每只可分得1÷ çæè210+310öø÷ =12(粒)。
【例】 动物园 饲 养 员 给 两 群 猴 子 分 花 生。如 果 只 分 给 第 一 群,每
只猴子可得20粒;如 果 只 分 给 第 二 群,那 么 每 只 猴 子 可 得 30 粒。 如 果 将 花 生 平 均 分 给 这 些 猴 子 ,那 么 每 只 可 分 几 粒 ?
【点拨】 要求将花生平均分给这些猴子,每 只 可 分 几 粒。可 以 根 据
时
)
答 :两 管 齐 开 ,需 要 1.2 小 时 将 空 池 灌 满 。
【错因分析】 此 题 错 在 将 工 作 时 间 当 成 了 工 作 效 率。 甲 管 的 工 作
效率
是 1÷
1 2
=2,乙
管
的
工
作
效
率
是
1÷
1 3
=3。
两
管
齐
开
的
北师大版六年级数学上册4 解决问题(2)教案与反思精品
解决问题(2)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》
江南学校李友峰
1. 某校一年级有200人，二年级的学生数是一年级的120%，二年级学生数占全校总人数的20%，全校有多少人？
2. 一套家具原价3200元，现价2800元，现价比原价降低了百分之几？
3. 丽丽打一份稿件，上午打了这份稿件的20%，下午打了这份稿件的25%，一共打了1350个字。
这份稿件一共有多少个字？
参考答案
1. 200×120%÷20%=1200(人)
答：全校有1200人。
2. (3200－2800)÷3200=12.5%
答：现价比原价降低了12.5%。
3. 1350÷(20%＋25%)=3000(个) 答：这份稿件一共有3000个字。
【素材积累】
每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，旧能向成功迈进。
1、立志多摘少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志旧读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著民的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄。
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第2课时 解决问（二） 课 时 测 评 方 案
基础练
1.填空。
（1）实际每月比计划节约15
，应把（ ）看作单位“1”，（ ）－实际每月比计划节约的量＝（ ）。
（2）梨有350 kg ，比苹果多25，苹果有多少千克？把（ ）看作单位“1”，设
苹果有x kg ，列式是（ ）。
2.看图列式解答。
3.判断。
（1）男生人数比女生人数多14，则女生人数比男生人数少14。
（ ）
（2）实际投资比计划投资节约15，实际投资是计划投资的45。
（ ）
4.选择。
（1）山羊有80只，比绵羊少35，绵羊有多少只？正确列式是（ ）。
A.80×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－35
B.80÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－35 C.80×⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋35 D.80÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋35 （2）某工厂八月份的产值是40万元，九月份比八月份增长了17，九月份的产值是多少万
元？列式应是（ ）。
A.40×⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋17 B.40×⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－17
C.40÷⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋17
D.40÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－17 5.某县今年小麦的总产量是44万吨，比去年增产110，去年全县小麦的总产量是多少万吨？
6.世界上最高的动物是长颈鹿，一只高5米长颈鹿比一头大象高23，这头大象高多少米？
7.高速列车的时速是350 km ，比一架直升机的速度慢512，一架直升机的时速是多少千米？
综合练
8.六年级若干名同学参加书法小组和合唱小组，参加书法小组的人数占总人数的13还多10
人，参加合唱小组的人数占总人数的35，参加这两个小组的同学一共有多少人？
9.水结成冰后，体积增加110，一块体积是143 dm 3的冰化成水后，体积是多少立方分米？
10.2011年我国建成1000万套保障性住房，比2012～2015年将要建成的保障性住房少813。
2011～2015年我国将建成多少万套保障性住房？
11.根据规律填空。
（1）13，36，59，（ ），915
（2）13，25，17，（ ），111，（ ）
（3）12，（ ），18，116，（ ）
参考答案
1.（1）计划量 计划量 实际量
（2）苹果的质量 ⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋25x ＝350 2.（1）98÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－18＝112（只） （2）x ×⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋27＝99 x ＝77 3.（1）× （2）√
4.（1）B （2）A
5.44÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋110＝40（万吨） 6.5÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋23＝3（米） 7.350÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－512＝600（千米）
8.10÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－35－13＝150（人） 9.143÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1＋110＝130（dm 3） 10.1000÷⎝ ⎛⎭
⎪⎫1－813＋1000＝3600（万套） 11.（1）712 （2）29 213 （3）14 132。