人教版初中生物实验分类汇总
新人教版初中生物实验目录一览表
进一步比较不同蔬菜和水果中维生素C的含量
第四单元第二章第一节
3
馒头在口腔中的变化
第四单元第二章第二节
4
观察家畜小肠的内部结构
第四单元第二章第二节
5
测量胸围差
第四单元第三章第二节
6
采集和测算空气中的尘埃粒子
第四单元第三章第三节
7
用显微镜观察人血的永久涂片
第四单元第四章第一节
8
观察小鱼尾鳍内血液的流动
年级
实验类型
序号
实 验 内 容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
探究鱼鳍在游泳中的作用
第五单元第一章第一节
2
饲养和观察蚯蚓
第五单元第一章第二节
3
探究鸟适于飞行的特点
第五单元第一章第三节
4
菜青虫的取食行为
第五单元第二章第二节
5
探究动物的绕道取食行为
第五单元第二章第二节
6
蚂蚁的通讯
第五单元第二章第三节
7
检测不同坏境中的细菌和真菌
第七单元第一章第一节
2
花生果实大小的变异
第七单元第二章第五节
3
模拟保护色的形成过程
第七单元第三章第三节
4
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
第八单元第三章第二节
演示实验
1
观察椒草和马铃薯的无性繁殖
第七单元第一章第一节
2
观察家蚕生殖发育过程
第七单元第一章第二节
3
观察鸡卵的结构
第七单元第一章第四节
4
观察生物的性状
第七单元第二章第一节
5
观察人体细胞内染色体
第七单元第二章第二节
初中《生物》(人教版)实验目录表
实验名称所用主要仪器及器材（参考）
第一节1扦插材料的处
理
每个小组准备几根紫背天葵、
花盆1个。
√★
第四节2观察鸡卵的结
构
培养皿、探针、镊子、烧杯√★
第二章第五节
花生果实大小
的变异
每个小组准备30粒花生果、尺
子1把、坐标纸1张。
√★
第三章第三节
1.模拟保护色的
形成过程
每个小组准备0.8m×0.8m的彩
色布料一块，不同颜色的小纸
片各100张
√★
第
八单元第三
章
第二节
酒精或烟草浸
出液对水蚤心
率的影响
每个小组活水蚤、蒸馏水、
95%酒精、烟草浸出液、吸管
、玻璃片、显微镜、计时器各
１套。
√★第一
章
第七单元初中《生物》（人教版）实验目录表（人教版·八年级下册）
单元章节
演示实验及探究体验活动演
示
分
组
必
做
选
做。
初中生物实验一览表
备注
观察实验 实验室存 观察记录
选其一
选其一
1、模拟膈肌的运动
1、测量胸围差 2、观察人血涂片 3、观察小尾鱼鳍内血液的流动 1、测定食物中的能量 2、馒头在口腔内的变化 3、采集测算空气中的尘埃粒子 4、测定反应速度 1、酸雨对生物的影响 2、废电池对生物的影响
1、发酵现象
1、饲养、观察蚯蚓
1、鱼鳍在游泳时的作用 2、鸟适于飞行生活的特点 3、菜青虫的取食行为 4、检测不同环境中的细菌和真菌 1、蚂蚁的通讯 1、花生果实大小的变异 2、保护色的形成 3、酒精对水蚤心率的影响
初 中生 物实 验一 览表
实验分类
实验名称
七
年
级
上
册
七 年 级 下 册
八 年 级 上 册
八年级 下册
教师演 示
学生分 组实验
学生分 组探究
学生调 查记录 教师演示 学生分 组实验 学生分 组探究 课外探究 教师演示 学生分 组实验 学生分 组探究 课外探究 学生分 组探究
Hale Waihona Puke 1、 种子萌发时的变化（三组） 2、光合作用产生的气体
1、显微镜的使用 2、观察植物细胞 3、观察人的口腔上皮细胞 4、观察人体的基本组织 5、观察草履虫 6、观察种子结构 7、观察叶片结构
1、光对鼠妇生活的影响 2、植物对空气湿度的影响 3、种子萌发的环境条件 4、幼根的生长 5、绿叶在光下制造有机物 6、二氧化碳是光合作用的原料
1、 我们身边的生物 2、当地植物状况
初中生物实验一览表
单元实验名称分组探究演示备注调查校园、公园或农田的生物种类√课下光对鼠妇生活的影响√练习使用显微镜√制作并观察植物细胞的临时装片√观察人的口腔上皮细胞√观察人的基本组织√观察草履虫√观察种子的结构√种子萌发的环境条件√测定种子的萌发率√观察根毛和根尖的结构√比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况√观察叶片的结构√绿叶在光下制造有机物√二氧化碳时光和作用的必须原料吗√光合作用产生氧气√光合作用产生热量√光合作用放出二氧化碳√光合作用吸收氧气√绿化校园的设计√课下测定某种食物中的能量√馒头在口腔中的变化√为家长设计一份午餐食谱√课下测定肺活量√模拟膈肌运动√用显微镜观察人血的永久涂片√观察小鱼尾鳍内血液的流动√膝跳反应√测定反应速度√鱼鳍在游泳中的作用√饲养和观察蚯蚓√鸟适于飞行的特点√菜青虫的取食行为√动物的绕道取食√蚂蚁的通讯√动物在人们生活中的作用√调查检测不同环境中的细菌和真菌√发酵现象√初中生物实验分类七年级七年级制作甜酒√八年级扦插材料的处理√花生果实大小的变异√模拟保护色形成过程√调查当地常见的几种传染病调查设计一个旅行小药箱的药物清单√课下酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响√设计健康生活的一周√课下中生物实验一览表七年级上册材料用具调查表、笔、望远镜、放大镜、照相机鼠妇、湿土、纸盒、纸板、玻璃板显微镜、玻片标本、檫镜纸、纱布、写“上”字的玻片洋葱、镊子、载玻片、盖玻片、纱布、滴管、吸水纸、显微镜、稀碘液、清水、刀片生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜人体四种基本组织的永久切片、显微镜草履虫培养液、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、棉花纤维浸软的大豆和玉米种子、刀片、放大镜、滴管、稀碘液种子、有盖的罐头瓶、小勺、卫生纸、标签、胶水、清水小麦种子、纱布、培养皿、镊子、适量的水长有根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子试管、蒸馏水、土壤叶片、叶片的永久横切片、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、吸水纸、毛笔等盆栽植物、稀碘液、大小烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、曲别针、氢氧化钠、氢氧化钙、广口瓶、玻璃管、叶片试管、金鱼藻、卫生香、漏斗、萌发的种子、煮熟的种子、温度计、暖水瓶澄清石灰水、试管、广口瓶、漏斗、烧杯萌发的种子、煮熟的种子、蜡烛、燃烧匙、七年级下册铁架台、天平、燃烧匙、温度计、锥形瓶、石棉网、食物馒头、试管、记号笔、烧杯、恒温水浴锅、稀碘液、滴管圆气球、软尺模拟装置人血永久涂片、显微镜小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮小胶锤直尺、秒表、笔、记录纸气球、塑胶管、硬塑料板、细线活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、矿泉水瓶鸟菜青虫、不同蔬菜、滤纸、雏鸡、竹棍、细绳、鸡食蚂蚁、纸片、大米笔、调查表有牛肉汁培养基的培养皿、高温灭菌锅、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜酵母、糖、玻璃瓶、气球、温开水清洁的容器、蒸锅、清洁的筷子、蒸布 、糯米、酒曲、八年级下册植株、花盆、沙壤土、剪刀、标牌花生、直尺、笔、彩色布料、彩色纸片、笔笔、调查表笔、设计表酒精、活水蚤、蒸馏水、吸管、载玻片、量筒、显微镜、计时器笔、记录本、毛笔等。
初中生物实验目录
初中生物实验目录七年级<上>1、调查校园、公园、农田的生物种类建议：在室外上2、探究非生物因素对某种动物的影响建议：可选作自行设计和选择材料3、分组实验练习使用显微镜实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片4、分组实验制作并观察植物细胞临时装片实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、洋葱、西红柿、碘液、滴管5、分组实验观察人的口腔上皮细胞实验材料：显微镜、牙签、0.9%生理盐水、载玻片、盖玻片、稀碘液、滴管、纱布、镊子6、分组实验模拟制作动物细胞模型实验材料：琼脂、海棠（山楂、青梅等）、小塑料食品袋、线等物品（可选作）7、分组实验观察人体的基本组织实验材料：人体基本组织的永久切片、显微镜8、分组实验观察草履虫实验材料：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维9、分组实验观察种子的结构实验材料：放大镜、浸软菜豆种子、浸软玉米种子、刀片、滴管、稀碘酒10、探究种子萌发的环境条件实验材料：罐头瓶、餐巾纸、绿豆种子11、探究测定种子的发芽率（探究10、11可合并做）实验材料：培养皿、餐巾纸、绿豆种子12、分组实验观察根毛和根尖的结构实验材料：已长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子13、演示实验比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况实验材料：两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗的生长状况。
14、分组实验观察叶片的结构实验材料：新鲜叶片（菠菜、蚕豆叶片）、显微镜、双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布黏牢）、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板15、分组实验绿叶在光下制造有机物实验材料：盆栽的天竺葵、黑纸片、曲别针、碘酒、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水16、演示实验光合作用产生氧气实验材料：试管、漏斗、烧杯、金鱼藻、火柴、卫生香、清水17、演示实验植物通过呼吸作用分解有机物释放能量实验材料：暖水瓶、温度计、萌发的种子和煮熟的种子18、演示实验萌发种子中的有机物最终转变成了什么物质实验材料：澄清的石灰水、广口瓶、漏斗、烧杯、试管、玻璃管带有阀门的管子、萌发的种子19、演示实验萌发种子中有机物分解过程中需要哪些物质参与实验材料：广口瓶、萌发的种子、煮熟的种子、燃烧匙、蜡烛七年级（下）1、探究测定某种食物中的能量实验材料：花生种子、燃烧匙、铁架台、石棉网、三角瓶、温度计、清水2、探究馒头在口腔中的变化实验材料：试管架、试管、碘液、玻璃棒、馒头、滴管3、设计午餐尝试运用有关合理营养的知识，给家长设计一份营养合理的午餐食谱，关心长辈的饮食4、演示实验模拟膈肌的运动实验材料：玻璃罩模拟胸廓、玻璃管模拟气管、支气管、气球模拟肺、橡皮膜模拟膈5、分组实验用显微镜观察人血的永久涂片实验材料：显微镜、人血的永久涂片6、分组实验观察小鱼尾鳍内血液的流动实验材料：显微镜、活小鱼、培养皿、滴管、棉絮7、分组实验膝跳反射实验材料：橡皮锤8、探究测定反应速度（必做）实验材料：直尺9、模拟探究酸雨对生物的影响实验材料：食醋、清水、植物幼苗、PH试纸10、拟定计划：拟定保护当地生态环境的计划实验材料:笔记本、笔八年级（上）1、演示实验鱼怎样呼吸建议：可使用多媒体2、演示实验比较昆虫的翅建议：可使用多媒体3、探究鱼鳍在游泳中的作用实验材料：剪刀、气球、橡皮筋、硬塑料片、塑料吸管、回形针、水盆4、分组实验饲养和观察蚯蚓实验材料：玻璃板、活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜、制造饲养蚯蚓装置的材料用具5、探究鸟适于飞行的特点实验材料：标本模型、薄纸片6、探究菜青虫的取食行为建议：室外观察7、探究动物的绕道取食建议：室外观察8、探究蚂蚁的通讯实验材料：蚂蚁、鱼缸或其他容器、纸片、馒头块9、调查动物在人们生活中的作用实验材料：笔记本、笔10、探究检测不同环境中的细菌及真菌实验材料：每组两套装有牛肉汁的培养皿、无菌棉签、透明胶带、标签纸、放大镜11、演示实验发酵现象实验材料：矿泉水瓶、酵母、糖、气球12、制作甜酒实验材料：糯米1500g、酒曲一块、凉开水一杯、清洁的容器、蒸锅、清洁的筷子、洁净的蒸布一块八年级（下）1、演示实验无性生殖（嫁接、组织培养）实验材料：杨树或柳树枝条、枝剪、无菌塑料布2、演示实验观察鸡蛋的结构实验材料：培养皿、鸡蛋、镊子3、探究扦插材料的处理实验材料：盆栽紫背天葵、枝剪、生根粉4、探究花生果实大小的变异实验材料：大小不同品种的花生果实5、探究模拟保护色的形成过程实验材料：0.8m×0.8m的彩色布、彩色小纸片6、调查学生所在地区的几种传染病8、设计一个旅行小药箱的药物清单9、探究酒精或烟草的浸出液对水蚤心率的影响建议：选做，可用多媒体；实验材料：活水蚤、蒸馏水、95%酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器10、设计健康生活的一周。
初中生物实验知识点汇总与整理
初中生物实验知识点汇总与整理在初中生物学的学习过程中，实验是非常重要的一部分。
通过实验，学生们可以亲身参与观察和操作，加深对生物学知识的理解。
以下是一些常见的初中生物实验知识点的汇总和整理。
一、细胞实验知识点1. 细胞的观察实验：通过使用显微镜观察质点细胞和植物细胞的结构，学生可以了解细胞的基本组成，例如细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 洋葱鳞片染色体的观察实验：通过染色技术，学生可以观察到洋葱鳞片细胞中的染色体结构，了解染色体的形态和数量。
3. 酵母的呼吸实验：通过观察酵母在不同条件下的呼吸现象，学生可以了解到细胞的呼吸过程，以及呼吸产生能量的重要性。
二、遗传实验知识点1. 突变的观察实验：通过观察果蝇或豆芽的突变现象，学生可以了解到基因突变对生物形态和特征的影响。
2. 遗传性状的实验：通过杂交等实验方法，学生可以观察到不同基因对生物性状的影响，了解到遗传规律和基因的传递。
3. DNA提取实验：通过提取植物细胞中的DNA，学生可以了解到DNA的结构和提取方法，进一步了解到基因的信息传递过程。
三、生态环境实验知识点1. 光合作用的实验：通过观察植物在不同光照条件下的生长情况，学生可以了解到光合作用的过程和光对植物生长的影响。
2. 林地调查实验：通过对林地生态环境的调查，学生可以了解到不同植物和动物在不同环境中的适应性和相互关系。
3. 垂直分布实验：通过采集水生生物，观察它们在不同水深中的分布情况，学生可以了解到不同生物在水深变化下的适应性和生存策略。
四、生物分类实验知识点1. 昆虫分类实验：通过观察不同昆虫的形态特征、生活习性和食性等，学生可以实践昆虫的分类方法，提高分类的能力。
2. 植物分类实验：通过采集不同植物的样本，观察它们的根、茎、叶等形态特征，学生可以了解植物的分类方法和特征。
3. 动物标本研究实验：通过研究动物标本的形态特征、解剖结构和生活习性，学生可以了解到不同动物的分类和进化关系，并培养观察能力和科学思维。
初中理化生实验一览表
菜青虫的取食行为 检测不同坏境中的细菌 和真菌 观察鸡卵的结构
第四章第一节
培养皿 牛肉汁培养基 透明胶带 标签纸 鸟卵 解剖器
第七单元
第一章第四节
第一章第一节
观察鱼的和呼吸
活鲫鱼
玻璃缸
清水
墨汁
吸管
第二章第一节 第五单元 第五章第二节
观察家兔
兔的标本
兔的浸制标本
发酵现象
烧杯 温水 勺子 糖 酵母菌 玻璃瓶和矿泉水瓶 气球 曲酒一块 糯米1500克 凉开水 小烧杯 蒸锅 筷子 蒸布 彩色不料 各种颜色的小纸片
新鲜叶片 显微镜 双面刀片 镊子 载玻片 盖玻片 叶的永久切片 培养皿 滴管 吸水纸 碘液 纱布 毛笔 小木板 天竺葵 黑纸片 曲别针 酒精 碘液 小烧杯 培养皿 酒精灯 三脚架 石棉网 镊子 火柴 清水 新鲜蔬菜或水果 研钵 小烧杯 小试管 高锰酸钾溶液 滴管 清水 馒头 试管 刀 玻璃棒 消毒棉絮 小烧杯 大烧杯 温度计 碘液 水 软尺 人血的永久涂片 小鱼 显微镜 培养皿 显微镜 滴管 棉絮
第四章第一节
绿叶在光下制造有机物 进一步比较不同蔬菜和 水果中维生素C的含量 馒头在口腔中的变化 测量胸围差 用显微镜观察人血的永 久涂片 观察小鱼尾鳍内血液的 流动 酸雨对生物的影响 模拟膈肌的运动
第二章第一节 第二章第二节 第三章第二节 第四单元 第四章第一节 第四章第二节 第七章第二节 演示 实验 第四单元 第三章第二节
玻璃罩
三角玻璃管
气球橡Biblioteka 膜初中生物实验目录一览表八年级生物实验内容
实验 类型 实验内容所在章节 实 验 内 容 探究鱼鳍在游泳中的作 用 饲养和观察蚯蚓 实验器材
第一章第一节
鱼
小木板
表：初中人教版初中生物所有实验汇总(课件)
表：初中人教版初中生物所有实验汇总表1：初中生物观察实验、探究实验和模拟探究实验教材类别实验七年级上册观察实验1.观察常见的藻类植物2.观察常见的苔藓植物3.观察种子与果实的关系4.观察花的结构5.观察根毛6.观察水分在茎内的运输途径7.观察植物细胞8.观察人的口腔上皮细胞9.观察人体的基本组织10.观察草履虫11.观察种子的结构１2.观察叶片的结构探究实验1.探究光对鼠妇生活的影响2.探究植物对空气湿度的影响3.探究种子萌发的环境条件4.测定种子的发芽率5.探究根的什么部位生长最快6.探究二氧化碳是否光合作用必需的原料模拟实验1．制作动物细胞模型七年级下册观察实验1.观察心脏的结构2.用显微镜观察人血的永久涂片3.观察小鱼尾鳍内血液的流动4.胆汁对食物的消化作用５.呼吸运动与膈的运动的关系探究实验1.探究晚婚的意义2.测定某种食物中的能量3.探究馒头在口腔中的变化4.采集和测算空气中的尘埃粒子5.测定反应速度6.废电池对生物的影响模拟实验1.酸雨对生物的影响八年级上册观察实验1.观察鱼的外形与游泳2.观察鱼的呼吸与鳃的外形3.饲养和观察蚯蚓探究实验1.探究鳍在游泳中的作用2.探究鸟适于飞行的特点3.探究菜青虫的取食行为4.探究动物的绕道取食行为5.探究蚂蚁的通讯6．检测不同环境中的细菌和真菌模拟实验1.探究鳍在游泳中的作用2.制作肌肉牵动骨运动的模型八年级下册观察实验1.观察鸡卵的结构探究实验1.扦插材料的处理2.花生果实大小的变异3.酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响模拟实验1.模拟保护色的形成过程·····谢阅。
初中生物分组实验一览表
初中生物分组实验一览表序号实验课题所用主要仪器、材料1 使用显微镜观察花粉粒显微镜，花粉粒装片（取一个载玻片，将刺破的花药在上面涂抹一下，盖上盖玻片），纱布。
2 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，载玻片，盖玻片，显微镜。
3 观察草履虫的形态和运动方式及草履虫的应激性显微镜，载盖玻片，草履虫，吸管，糖，盐，棉花少许。
4 观察菜豆种子浸软的菜豆种子，镊子，解剖针，放大镜，培养皿,解剖刀。
5 观察蚯蚓的形态和运动活蚯蚓，解剖盘，镊子，平面玻璃，牛皮纸（或硬纸板），烧杯，吸管，清水6 探究种子萌发的外界条件学生自备7 探究植物吸水的主要器官几珠大小相似的植物，豌豆或其他带有比较完整根的植株8 绿叶在光下制造淀粉盆栽天竺葵（或其他绿色植物），遮光纸，曲别针，酒精，小烧杯，大烧杯，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴，镊子，培养皿，典液。
9 制作临时切片，观察叶片的结构新鲜叶片（菠菜、大叶黄杨），双面刀片，培养皿，镊子，载玻片，盖玻片，滴管，吸水纸，显微镜，叶片横切永久切片。
10 观察细菌的形态细菌三型涂片，显微镜11 观察酵母菌，青霉，和曲霉酵母菌培养液，发霉的橘皮他馒头，载盖玻片，显微镜，放大镜，镊子，清水，抹布，纱布，废液缸。
12 食物中含有多种营养学生自备蔬菜或水果，试管，试管架，试管刷，0.1%高锰酸钾13 模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用馒头，唾液，试管，试管架，解剖针，烧杯，37℃温水，刀片等。
14 观察小肠皱襞和绒毛培养皿，哺乳动物的一段小肠，镊子，放大镜，小肠壁切片，显微镜，抹布，废物缸。
15 观察血涂片显微镜，血涂片。
16 膝跳反射叩诊锤或代用物17 条件反射家养的某种动物（家庭完成）。
初中生物实验一览表
初中生物实验一览表初中生物实验一览表：培养学生对生物学的热爱初中生物实验是生物学教育的重要组成部分，它不仅可以帮助学生理解生物学的原理，还可以培养他们的科学素养。
以下是一份详细的初中生物实验一览表，旨在引导学生探索生物学的奥秘。
实验一：观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，理解植物细胞的基本结构和功能。
实验材料：洋葱、显微镜、镊子、滴管、清水、纱布、小木板。
实验步骤：1、使用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中，用纱布擦拭干净。
2、在显微镜上放一块干净的载玻片，将洋葱表皮放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片。
3、调整显微镜的焦距，观察洋葱表皮细胞。
实验二：观察酵母菌的生长实验目的：通过观察酵母菌的生长，理解真菌的生长特性和营养需求。
实验材料：酵母菌、糖、温开水、塑料杯、玻璃棒。
实验步骤：1、将一定量的酵母菌和糖加入塑料杯中，加入足够的温开水，用玻璃棒搅拌均匀。
2、将塑料杯放在温暖的地方，每天观察酵母菌的生长情况，并记录下来。
实验三：探究植物的光合作用实验目的：通过探究植物的光合作用，理解植物光合作用的基本过程和产物。
实验材料：绿叶、黑纸片、透明玻璃罩、培养皿、镊子。
实验步骤：1、在培养皿中放入一片绿叶，用黑纸片将叶片的一部分遮住。
2、将培养皿放在透明玻璃罩内，将玻璃罩密封，放在阳光下照射。
3、几小时后，打开玻璃罩，取出绿叶，用镊子将叶片放入装有酒精的烧杯中，加热至叶片变白。
4、取出叶片，用清水冲洗，放在培养皿中晾干，观察叶片的变化。
以上是初中生物实验一览表中的一部分，通过这些实验，学生可以更好地理解生物学的原理和结构，培养他们的科学素养和实践能力。
希望这些实验可以引导学生探索生物学的奥秘，激发他们对生物学的热爱。
初中物理实验一览表初中物理实验一览表初中物理是一门以实验为基础的学科，学生通过参与实验，观察实验现象，理解物理原理，提高实践能力。
以下是初中物理实验的一览表：实验一：速度与路程实验目的：研究物体速度与路程的关系实验材料：小车、斜面、小球、刻度尺、秒表实验步骤：1、在斜面上放置小球，将小车放在斜面顶端，让小车沿斜面下滑，同时用秒表记录小车下滑的时间。
初中生物实验重点内容归纳
初中生物实验重点内容归纳一、植物学实验1.植物细胞的观察：使用显微镜观察植物细胞结构，了解细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
2.植物组织切片：制作植物组织切片，观察不同的植物组织结构，如保护组织、营养组织、输导组织等。
3.植物根、茎、叶的解剖：解剖植物的根、茎、叶，观察其内部结构，了解植物的生长和营养吸收过程。
4.植物开花和结果：观察植物的开花和结果过程，了解植物的生殖方式。
二、动物学实验1.动物细胞的观察：使用显微镜观察动物细胞结构，了解细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
2.动物解剖：解剖动物（如鱼、虫等），观察其内部器官，了解动物的生理功能。
3.动物生理实验：如观察动物的心跳、呼吸等生理现象，了解动物的生理功能。
三、微生物学实验1.微生物的观察：使用显微镜观察微生物（如细菌、真菌等）的结构，了解微生物的基本特征。
2.微生物培养：进行微生物的培养实验，了解微生物的生长条件和生命活动。
四、生态学实验1.生态瓶制作：制作生态瓶，观察生态系统的组成和运作，了解生物与环境的关系。
2.植物的光合作用：通过实验了解植物的光合作用过程，了解植物生长所需的光照、二氧化碳等条件。
3.土壤小动物调查：调查土壤中的小动物类群丰富度，了解土壤生物的多样性。
五、生物技术实验1.植物的组织培养：进行植物的组织培养实验，了解植物组织培养的技术和应用。
2.酶的提取和鉴定：提取植物或动物组织中的酶，进行酶的鉴定实验，了解酶的特性。
六、健康与营养学实验1.食物中营养成分的检测：检测食物中的蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分，了解食物的营养价值。
2.人体生理指标的测量：测量人体的血压、脉搏等生理指标，了解人体的生理功能。
以上是初中生物实验的重点内容，通过这些实验，学生可以更好地了解生物学的基本知识和科学方法。
习题及方法：一、植物学实验1.习题：植物细胞的哪个结构具有保护作用？方法：回顾植物细胞的结构，结合实验观察结果，确定具有保护作用的结构。
人教版初中生物实验目录及实验计划
2 5 6
14
14 15 16
八年级上生物实验计划
实验名称
材料用具
观察蚯蚓
活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜
观察兔、狼牙齿
兔、狼牙齿模型
观察家鸽的骨骼
家鸽的骨骼标本
观察酵母菌Leabharlann 霉菌制作孢子印 发酵现象 制作米酒
酵母菌培养液、培养好的青霉、吸管、镊子、 显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、
稀释的碘液、吸水纸
解部刀/解部剪、新鲜蘑菇、 白纸/玻璃板、培养皿/玻璃杯
糖、酵母、玻璃瓶、小气球
酒曲、糯米、凉开水、清洁的容器、 蒸锅、清洁的筷子、洁净的蒸布
注意：1每个班级以4人为一组 八（1）班分为13组，八（2）班分为10组 八（3）班分为10组，八（4）班分为11组
初中生物实验常见知识归纳
初中生物实验常见知识归纳生物实验对于初中生物学的学习非常重要，通过实践操作，学生能够更好地理解生物学知识和培养实验技能。
在初中生物实验中，有一些常见的知识点和实验内容，本文将对此进行归纳总结。
一、细胞实验1. 雏菊细胞鉴定实验在这个实验中，学生需要观察雏菊的细胞核、细胞壁和细胞质。
通过显微镜观察，学生可以了解细胞的基本结构和特点。
2. 洋葱细胞鉴定实验与雏菊细胞鉴定实验类似，洋葱细胞鉴定实验也是通过显微镜观察洋葱的细胞核、细胞壁和细胞质。
这个实验可以帮助学生更深入地理解和记忆细胞的结构。
3. 酵母菌的呼吸实验酵母菌是一种单细胞真菌，它通过发酵和呼吸来获得能量。
在这个实验中，学生可以观察酵母菌的呼吸作用，了解葡萄糖和酒精的转化过程，以及氧气的参与与否对酵母菌呼吸作用的影响。
二、植物生长实验1. 水中麦苗的光合作用实验在这个实验中，学生将麦苗分成两组，一组置于阳光下，另一组置于无光环境中。
通过观察两组麦苗的生长状况，学生可以了解光合作用对植物生长的重要性，并理解植物利用光合作用产生能量的过程。
2. 植物的地理变异实验通过在不同条件下种植相同种类的植物，如调节阳光、水分、土壤等因素，学生可以观察和比较植物在不同环境下的生长状况，从而了解植物对环境的适应性。
三、动物实验1. 蚕的生长观察实验蚕是一种重要的纺织动物，通过这个实验，学生可以观察和记录蚕的不同生长阶段，了解蚕的生长习性和变化。
这个实验还可以培养学生的观察力和记录能力。
2. 蠕虫的刺激反应实验通过刺激蠕虫的触角或尾部，观察蠕虫的反应，学生可以了解蠕虫的刺激反应和对环境的适应能力。
这个实验也是培养学生观察和实验操作技能的好机会。
四、遗传实验1. 水果实验学生可以通过观察不同颜色和形状的水果，了解基因在决定外观特征方面的作用。
比如，观察红色和黄色的番茄，探究红色基因和黄色基因的遗传规律。
2. 豌豆杂交实验豌豆是遗传学的经典实验材料，通过豌豆的不同特征进行杂交和观察后代的特征，可以帮助学生了解孟德尔的遗传规律，并深入理解显性和隐性基因的概念。
表1：初中人教版初中生物所有实验汇总之欧阳德创编
11.观察种子的结构
12.观察叶片的结构
探究实验
1.探究光对鼠妇生活的影响
2.探究植物对空气湿度的影响
3.探究种子萌发的环境条件
4.测定种子的发芽率
5.探究根的什么部位生长最快
6.探究二氧化碳是否光合作用必需的原料
模拟实验
1.制作动物细胞模型
七年级下册
观察 实验
1.观察心脏的结构
2.用显微镜观察人血的永久涂片
表1：初中生物观察实验、探究实验和模拟探究实验
时间：2021.03.07
创作：欧阳德
教材
类别
实验
七年级上册
观察实验
1.观察常见的藻类植物
2.观察常见的苔藓植物
3.观察种子与果实的关系
4.观察花的结构
5.观察根毛
6.观察水分在茎内的运输途径
7.观察植物细胞
8.观察人的口腔上皮细胞
9.观察人体的基本组织
3.观察小鱼尾鳍内血液的流动
4.胆汁对食物的消化作用
5.呼吸运动与膈的运动的关系
探究实验
1.探究晚婚的意义
2.测定某种食物中的能量
3.探究馒头在口腔中的变化
4.采集和测算空气中的尘埃粒子
5.测定反应速度
6.废电池对生物的影响
模拟实验
1.酸雨对生物的影响
八年级上册
观察 实验
1.观察鱼的外形与游泳
2.观察鱼的呼吸与鳃的外形
3.饲养和观察蚯蚓
探究实验
1.探究鳍在游泳中的作用
2.探究鸟适于飞行的特点
3.探究菜青虫的取食行为
4.探究动物的绕道取食行为
5.探究蚂蚁的通讯
6.检测不同环境中的细菌和真菌
人教版初中生物实验分类汇总
人教版初中生物实验分类汇总学习资料收集于网络，仅供参考实验类型序号实验内容实验内容所在章节实作练习练习使用显微镜第二单元第一章第一节11观察植物细胞临时装片观察类2观察人的口腔上皮细胞3观察人体的基本组织4观察草履虫5观察种子的结构6观察根毛和根尖的结构7观察叶片的结构8用显微镜观察人血的永久涂片9观察小鱼尾鳍内血液的流动10观察蚯蚓11观察酵母菌和霉菌12观察鸡卵的结构1非生物因素对某种动物的影响2植物对空气湿度的影响3种子萌发的环境条件4测定种子的发芽率5比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出夜中的生长状况6二氧化碳是否是光合作用必需的原料第二单元第一章第二节第二单元第一章第三节第二单元第三章第一节第二单元第三章第三节第三单元第一章第二节第三单元第二章第二节第三单元第三章第三节第四单元第四章第一节第四单元第四章第二节第五单元第一章第二节第五单元第四章第三节第七单元第一章第四节第一单元第二章第一节第一单元第二章第二节第三单元第二章第一节第三单元第二章第一节第三单元第二章第二节第三单元第五章第一节学习资料收集于网络，仅供参考7光合作用产生了什气体8种子萌发过程中是否发生了能量变化9种子萌发放出了什么气体第三单元第五章第一节第三单元第五章第二节第三单元第五章第二节探究类验证实习10种子萌发吸收了什么气体11测定某种食物中的能量12馒头在口腔中的变化13胸廓变化与呼吸的关系14测定反应速度15酸雨对生物的影响16废电池对生物的影响17鸟适于飞行的结构特点18小鼠走迷宫获取食物的行为19蚂蚁的通讯20检测不同坏境中的细菌和真菌21发酵现象22精子与卵子的随机结合23花生果实大小的变异24模拟保护色的形成过程25酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响1绿叶在光下制造有机物1调查校园、公园或农田的生物种类2绿化校园的设计活动第三单元第五章第二节第四单元第二章第一节第四单元第二章第二节第四单元第四章第二节第四单元第六章第三节第四单元第七章第二节第四单元第七章第二节第五单元第一章第二节第五单元第二章第二节第五单元第二章第三节第五单元第四章第一节第五单元第四章第五节第七单元第二章第四节第七单元第二章第五节第七单元第三章第三节第八单元第三章第二节第三单元第四章第一节第一单元第一章第二节第三单元第六章学习资料收集于网络，仅供参考和研究性课题3为家长设计一份午餐食谱4拟定保护生态环境的计划5制作米酒6调查当地常见的几种传染病7设计一个旅行小药箱的药物清单第四单元第二章第三节第四单元第七章第二节第五单元第四章第五节第八单元第一章第一节第八单元第二章。
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7 光合作用产生了什气体
第三单元第五章第一节
8 种子萌发过程中是否发生了能量变化
第三单元第五章第二节
9 种子萌发放出了什Байду номын сангаас气体
第三单元第五章第二节
探 10 种子萌发吸收了什么气体 究 11 测定某种食物中的能量 类 12 馒头在口腔中的变化
13 胸廓变化与呼吸的关系 14 测定反应速度 15 酸雨对生物的影响 16 废电池对生物的影响 17 鸟适于飞行的结构特点 18 小鼠走迷宫获取食物的行为 19 蚂蚁的通讯 20 检测不同坏境中的细菌和真菌 21 发酵现象 22 精子与卵子的随机结合 23 花生果实大小的变异 24 模拟保护色的形成过程 25 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 验证 1 绿叶在光下制造有机物 1 调查校园、公园或农田的生物种类 实 习 2 绿化校园的设计活动 和 研 3 为家长设计一份午餐食谱 究 性 4 拟定保护生态环境的计划 课题 5 制作米酒 6 调查当地常见的几种传染病 7 设计一个旅行小药箱的药物清单
第三单元第五章第二节 第四单元第二章第一节 第四单元第二章第二节 第四单元第四章第二节 第四单元第六章第三节 第四单元第七章第二节 第四单元第七章第二节 第五单元第一章第二节 第五单元第二章第二节 第五单元第二章第三节 第五单元第四章第一节 第五单元第四章第五节 第七单元第二章第四节 第七单元第二章第五节 第七单元第三章第三节 第八单元第三章第二节 第三单元第四章第一节 第一单元第一章第二节 第三单元第六章 第四单元第二章第三节 第四单元第七章第二节 第五单元第四章第五节 第八单元第一章第一节 第八单元第二章
第二单元第三章第三节 第三单元第一章第二节 第三单元第二章第二节 第三单元第三章第三节
8 用显微镜观察人血的永久涂片
第四单元第四章第一节
9 观察小鱼尾鳍内血液的流动
第四单元第四章第二节
10 观察蚯蚓
第五单元第一章第二节
11 观察酵母菌和霉菌
观察鸡卵的结构
12
第五单元第四章第三节 第七单元第一章第四节
1 非生物因素对某种动物的影响
第一单元第二章第一节
2 植物对空气湿度的影响
第一单元第二章第二节
3 种子萌发的环境条件
第三单元第二章第一节
4 测定种子的发芽率
第三单元第二章第一节
5 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出夜中的生长状况 第三单元第二章第二节
6 二氧化碳是否是光合作用必需的原料
第三单元 第五章第一节
人教版初中生物实验分类汇总
实验 序 类型 号
实验内容
实作 1 练习使用显微镜 练习
1 观察植物细胞临时装片
实验内容所在章节
第二单元第一章第一节 第二单元第一章第二节
2 观察人的口腔上皮细胞
第二单元第一章第三节
3 观察人体的基本组织
第二单元第三章第一节
4 观察草履虫 观 5 观察种子的结构 察 6 观察根毛和根尖的结构 类 7 观察叶片的结构