IS-95_知识点
移动通信期末考试-附自整理无误复习资料-各知识点全
移动通信技术期末考试题（附自整理无误答案，知识点全）一、填空、判断与选择部分（此部分知识点通用）1.HLR的全称是__归属位置寄存器____；2.GMSC全称是 ____移动关口局______；3.用户手机和GSM系统网络部分的互通接口是__Um____接口；4.利用一定距离的两幅天线接收同一信号，称为___空间____分集；5.与CDMA蜂窝系统不同，4G移动通信网的物理层以OFDM 技术为核心，以MIMO 向技术为辅助。
；6.CDMA系统的一个载频信道宽是___1.2288____MHz；7.CDMA系统前向信道有___64__个正交码分信道；CDMA前向控制信道由导频信道、同步信道和寻呼信道等码分信道组成，CDMA系统中的前向业务信道全速率是__9.6____kbps；8.GSM系统的载频间隔是___200___kHz；9.IS-95CDMA是属于第__2__代移动通信系统；10.3G主流技术标准包括___CDMA200__、__TD-SCDMA__和__W-CDMA_。
11.移动通信采用的常见多址方式有__FDMA_、___TDMA___和__CDMA___；12.GSM网络系统有四部分，分别是:___NSS__、__BSS_、__MSS_和__OMS_；13.基站BS是由__BST__和_____BSC____组成的；14.常用的伪随机码有__m序列码___和___gold码___；15.SDCCH指的是_____慢速随路控制____信道；16.TD-SCDMA采用的是__智能____天线，工作方式是___FDD___模式；移动通信中的干扰主要是_同频干扰__、__邻频干扰__和__互调干扰__；17.一般GSM网络中基站采用的跳频方式是___基带____跳频；18.GSM采用的调制方式为__GMSK_____；19.天线分集、跳频能克服___多径____衰落，GSM采用的跳频为___慢跳频___。
通信基础9页知识点思维导图(纯洁版)
【T-MPLS/MPLS-TP】技术，我国用 PTN以【IP】为内核，最重要的特性【分组】+【传送】 PTN 分组传送网 Packet Transport Network P19---分组交换系统中路由器也以ip为内核
“量子交换” 分层达到可扩展 PTN 关键技术 QoS 同步以太网（基于物理层） 频率时间 同步技术 TOP（基于分组包） 分类 只传频率，不传时间 只传频率，不传时间 高质量时间同步，大大降低【3G】基站时间同 步问题，减少对【卫星】的依赖，【减少天馈 线】 SDH、OTN
通信基础
课本章节标题 努力要记住的内容 仪器名 一段话里的【关键字】 图例 喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
备注：多为口诀和理解
高频考点 说明 次高频考点 P111-----写不下了，去翻书本吧
交换的信息：
“控制用户网络”
用户信息 控制信息 网络管理信息 终端节点 构成：--通信网核心设备 交换节点 构成：---
反过来：近端串音增大
光缆、电缆 特点应用 P70
束管式 骨架式 接入网用蝶形引入光纤
【近端串音、衰减、结构回波损耗】等指标油提高
PTN 分组传送网 Packet Transport Network
跳转 【波长1mm-1m】【频率300M-300GHz】 视距传播 50km 端站 SDH微波中继通信组成 枢纽站 分路站 中继站 天线增益 微波天线参数 （一般是个锅盖）
优越的【偏振模色散系数】
G653
日本人使用
3-安倍晋三-日本
1550nm色散为零==》不利于WDM传输
有微量色散是好事儿，四波混频会减小
G654 单模光纤
海底光缆
4-海四
1310nm色散为零 1550nm衰减最小，为工作波长 适合长距离
天津初中英语知识点归纳总结
天津初中英语知识点归纳总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：学生、老师、学校、课程、家庭、朋友、食物、动物等。
- 常见动词：学习、教、吃、喝、玩、工作、旅行等。
- 常见形容词：好的、坏的、大的、小的、快乐的、悲伤的等。
- 常见副词：快速地、慢慢地、经常、从不等。
2. 短语搭配- 动词短语：做作业（do homework）、听音乐（listen to music）、看电视（watch TV）、打篮球（play basketball）等。
- 介词短语：在桌子下（under the desk）、在图书馆（in the library）、放学后（after school）等。
- 常用表达：问候（Hello/Hi, How are you?）、感谢（Thank you）、道歉（Sorry）、请求帮助（Could you please…?）等。
二、语法结构1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I usually get up at 6:30.- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态，如：He visited the museum last Saturday.- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态，如：They will go on a trip next month.2. 句型- 陈述句：用来陈述事实或观点，如：The Earth revolves around the Sun.- 疑问句：用来提出问题，如：What time does school start? - 命令句：用来发出命令或请求，如：Please close the door. - 感叹句：用来表达强烈的情感，如：How beautiful the flowers are!3. 语态- 被动语态：强调动作的承受者，如：The book was written by the famous author.4. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，如：Swimming is my favorite sport. - 分词：作为形容词或副词使用，如：The boy waiting for the bus is my friend.三、阅读理解1. 技巧- 快速阅读：通过扫读快速抓住文章大意。
移动通信知识点回顾
小区制指将整个服务区划分为若干个无线小区，每个无线小区设一个基站 ，由它负责本区移动通信的联络与控制。
特点： 优点：同频复用距离距离减小，提高了频率利用率；MS台和基站的 发射功率减小，同时减小互相干扰；容量高；
缺点：系统结构和控制较为复杂，有同频干扰、越区切换等问题。
3．移动通信的基本技术有哪些
道编码。 2．语音编码可分为哪3类？各类语音编码具有哪些特点？ 语音编码通常可分为3类：波形编码、声源编码和混合编码。波形编码
是依据语音信号的时域波形来进行编码，PCM 合成特点。语音特征 参数，传输，恢复。声码器。 混合编码是将波形编码的高质量和声源编码的高压缩 3．采用交织技术的目的是什么？ 有突发性干扰和衰落，是长串连续的块状误码。交织技术正是为解决这 一问题而设计的。
二、简答题 1．移动通信的电波传播具有哪些特点? ① 自由空间传播损耗，② 阴影衰落（效应）。 ③ 多径效应。 ④ 多普勒效应。
立德 明志 精业 惟新
精于勤毁于随
66 // 5614217
第2章移动信道无线传输特性
移动通信中使用的地形分类 即“准平滑地形”和“不规则地形”。 ① 准平滑地形：也称“中等起伏地形”， ② 不规则地形：
2．产生邻频干扰的主要原因是什么？克服邻频干扰的 措施有哪些？
答：产生邻频干扰的主要原因是发射机的带外抑制度 和接收机的选择性不好。
克服邻频干扰的措施有（1）对发射机的带外抑制度和 接收机的选择性提出要求；（2）使相邻的频道不在同 一小区甚至相邻小区内使用。
3．产生同频干扰的主要原因是什么？克服同频干扰的 措施有哪些？
此需要相隔一定的距离。
7．GPRS：通用分组无线业务。
电信认证大纲初级、中级、高级知识点
初级认证大纲知识点●扩频通信：指将信号扩展至一很宽频带后进行传送的通信系统。
●扩频通信系统有多种实现方法，CDMA系统采用直接序列调制的方式实现扩频。
●直接序列调制见下图，将原始信号编码和一比特率远大于它的扩频序列想乘（求异或）之后去调制载波得到扩频信号，此种扩频方式称为直接序列调制。
3、相关性和正交相关性：指两个信号的相似程度。
相关性使用相关系数来衡量，当两个信号完全相同时的相关系数为1，当两个信号的相关系数为0时称两个信号正交。
如果两个二进制数字编码序列相关系数为0，称两者为正交序列。
多个两两正交的二进制数字编码序列构成的码组称为正交码组。
4、系统框图5、常用名词●比特（bit）、符号（Symbol）与码片（Chip）→纯信息数据称为比特（bit）→在经过卷积编码器、符号重复与交织后的数据被称为符号（symbol）→经过最终扩频后得到的数据被称为码片（chip）●处理增益（Processing Gain）→理解为最终扩频速率与信息速率的比；在IS-95中处理增益为128，即21dB●前向（Forward）：从基站到移动台●反向（Reverse）：从移动台到基站信道编码采用卷积码（语音）或者TURBO（数据）码。
约束长度：移位寄存器数+1。
编码效率：输入bit数 / 输出bit数。
6、扩频和Walsh码●前向信道：采用Walsh码扩频区分信道。
●反向信道：IS95A/B和CDMA2000的RC1、RC2中，Walsh码用于正交调制。
CDMA2000的其他RC用Walsh码区分信道类型。
●区分信道：编码器输出数据的每1个比特与一个2n阶Walsh码相乘（1符号变换到2n个码片）。
●正交调制：编码器输出数据每6个比特变换为一个64阶Walsh码（6符号变换到64个码片）。
7、m序列●m序列是最长线形反馈寄存器序列的简称。
●m序列重要性质：→输出序列Ck和C（k+t）模2相加后的序列仍然是序列Ck的一个时延序列→不同相位的m序列的相关值近似为0（-1/m）●输出序列周期为2n -1 （没有全0状态，n为寄存器个数）8、短码、长码●CDMA系统中使用了两种m序列，其中一个周期为215 (m序列是15位的）称为短码，另一个周期为242称为长码（增加了全0状态）。
《ISO9001、ISO14001体系基础知识》知识点
《ISO9001、ISO14001体系基础知识》知识点1、通用体系知识：1）对体系的认识：体系构建的目的不在于通过认证，而是通过体系的运行达到持续改进的目的，关键在于体系的维护和改进，提升质量管理水平；体系的构建是一个系统工程，需要各个部门的参与并大力支持有效的、实用的体系是按照标准的要求并结合公司的现状制定的，并形成一系列的文件，通过文件的执行明确职责权限，规范公司的管理。
2）名词定义解释：什么是体系（ISO9000:20053・2・1）:相互关联或相互作用的一组要素。
什么是管理：指挥和控制组织的协调的活动。
什么是过程：一组将输入转化为输出的活动。
3）体系建立和运行的步骤：页脚内容1页脚内容24）文件的定义及分类:文件：信息及其承载媒体示例：记录、规范、程序文件、图样、报告、标准。
注1:媒体可以是纸张，计算机磁盘、光盘或其他电子媒体，照片或标准样品，或它 们的组合。
注2：—组文件，如若干个规范和记录，通常被称为“documentation”。
注3：某些要求（如易读的要求）与所有类型的文件有关，可是对规范（如修订受控的要求）和记录（如可检索的要求）可以有不同的要求。
按照文件的性质：共分为四阶：手册、程序文件、作业指导类文件、质量记录按照文件的来源和去向：内部文件、外来文件和外发文件。
外来文件根据需要可以转化为公司内部文件。
记录一是一种特殊的文件：阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件体系建立 文件编写*文件修■敌 文件培训内审管理评审体系政进 认证审核迎按审核不待合项鉀正注：记录可用于为可追溯性提供文件，并提供验证、预防措施和纠正措施的证据。
体系文件的层次；一般分为四层;5）纠正与纠正措施：纠正：为消除已发现的不合格（不符合）所采取的措施。
纠正措施：为消除已发现的丕合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。
预防措施：为消除潜在不合格或其他潜在不期望情况的原因所采取的措施。
注1:一个不合格可以有若干个原因。
(完整版)学位英语知识点
第一部分：重点词汇1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉come down 下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下write down 写下get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地one after another 相继.挨次soon after 不久以后the day after tomorrow 后天3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake up 弄醒、醒来send up 发射open up 开设、开办grow up 长大pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth. 放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达get to +n. 到达reach + n. 到达arrive / get +adv. 到达5. get…back 退还,送回去.取回give back 归还come back 回来at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at once立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作be good at=do well in 擅长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上at noon 中午at the a ge of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century 在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at the moment // now现在at the foot of 在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times(sometimes) 有时,偶尔at the d octor’s 在医务室be bad at不擅长7. for example 例如for ever 永远be good for 对…有益be bad for 对…有害for long=for a long time 长期for short 简称be short for 是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现come down 下来come from=be from 来自,出生于come in/into 进入,进来come on 赶快come over 过来come along 走吧,过来,快点come and go 来来去去come up 上来come out 出来,(花)开,(照片)冲洗出来9. even though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意be covered with 被…覆盖be busy with忙于做某事Be filled with 装满be satisfied with 对….满意deal with sth. 应对、处理finish with完成某事be expected to do sth. 被期望做某事well done 干得好11.be proud of 以…自豪speak highly of 称赞be afraid of 害怕hear of 听说(hear from sb.收到某人的来信)of course=certainly 当然可以plenty of= a lot of 许多11. by the way 顺便说by oneself 单独,独自by the end of 到…为至by the time (引起时间状语从句)到…的时候one by one 依次by air / plane 乘飞机by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车catch a bus 赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去12. do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪do some cleaning 打扫do the / some washing 洗衣服do sport 做运动13. early in the morning 一大早in the early spring 初春in my early days 我幼年时期14. make a contribution to 贡献给、捐献make a telephone call to sb. // ring sb. up // give sb. a call // phone sb.给某人打电话connect…to…把…与…连接起来be close to 靠近(某地)give birth to 生(孩子)lose to sb 输给sb .15. either…or… 或者…或者…on either side of the street 街道任何一边on each side of the street 街道每一边on both sides of the street 街道两边16. keep doing sth. 不停地做某事(表示状态继续)keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth. 做完某事go on doing sth. 继续做某事(同一件事)17. go on to do sth. 接着做某事(另一事)go straight along 沿着…一直往前走go down 下降go for a walk 散步go over 复习go shopping 买东西go to the cinema 去看电影go well 进展顺利go off to 动身前往go out 外出go to work 去上班go up 上升18. think about 考虑think of 认为、想起、考虑、想到think over 仔细考虑think out 想出talk about 谈论worry about 担心How / What about…?…怎么样?19. borrow…from … 从…借…lend…to… 把…借给…from door to door 挨家挨户from time to time 时时from now on 从今以后from then on 从那以后be different from 与…不同learn…from… 向…学习20. get dressed 穿衣get into 进入get / be lost 丢失get off / on下/ 上车get on well with sb. 与某人相处得好get out of 从…出来get ready for +n. 为…做准备get ready to do sth. 准备做某事get / go to sleep (fall asleep) 入睡be asleep 睡着get warm 变暧get well 康复get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找wait for 等候look after=take care of 照看look like 看起来像look over 检查,复习look out 小心,从里向外看look the same 看起来一样look up 向上看,查单词look around 环视look forward to 期望look through 温习,检查22. set off 出发、动身put off 推迟keep off 避开、不靠近…drop off 放下(某物)turn off 关jump off 跳离take off 脱(衣),(飞机)起飞23. half a kilo 半千克half an hour 半小时in half 分成两半half of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼an exercise book 练习本25. take part in 参加hand in 上交in hospital 住院in surprise 吃惊地in the sun 在阳光下in trouble 处于困境in a minute / moment马上26. leave for… 动身去某地27. feed on 以…为主食live on 继续活着base on 以…为根据carry on 坚持、继续下去and so on 等等on the other hand 另一方面on foot 步行28. be famous for 以..著名be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋be interested in 对…感兴趣be born 出生be busy with sth.=be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开move to (搬)移到30. search the Internet 上网31. make sure 确信make a dialogue 编对话make a mistake 犯错误by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹make faces 做鬼脸make friends (with) 和..交朋友make room for 给..让地方make tea 沏茶make money 赚钱make a decision 作出决定32. used to do sth 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”34. forget to do sth. 忘记做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth. 决定做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事35. hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事36. help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help 在某人的帮助下with pleasure 乐意37. the summer holiday(s)vocation 暑假the winter holiday(s)/vocation 寒假38. step into 走进pour into 倒入…put….into 翻译成divide into分成translate into翻译成39. in the first 第一for the first time 第一次at first 起初a firs t language 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条give / take sb. a message 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像take away 拿走take out 取出work out 算出take care 当心take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急take a walk 散步take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力try out 尝试、试验find out 找出,查明have a good / wonderful / great / time 玩得开心have a (bad) cold (重)感冒have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 给某人提供某物46. win first prize 获一等奖47. all over the world= around the world =throughout the world 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also … 不但…而且both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就…as soon as possible 尽可能早地、尽快as well = too也as much as 至多as little as 至少regard …as 把…当作…as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直56. so far 到目前为止or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of… 的数量a (large / good) number of / large numbers of / many 许多60. less than少于, less and less 越来越少61. …is another way of saying… 什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bicycle.62. not…until… 直到…才…63. be like 像feel like +n./V-ing 想要like best 最喜欢, would like to 想要64. the 24 hour clock 24 小时制65. wash away 冲走run away 逃跑take away 带走66. before long 不久long before / ago 很久以前for long =for a long time 长期no longer = not. .any longer 不再67. more or less = about 或多或少,大约more than = over 多于,超过68. every year 每年every four years 每隔四年every other day 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着next door 隔壁,邻居next year 明年next time 下次70. receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信71. on show = on display 展览72.be filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于74. some day =one day (将来)某一天all day 终日day and night 日日夜夜in a day or two 一两天内in the old days 从前,旧社会from day to day (day after day) 日复一日the day before yesterday 前天the day after tomorrow 后天Tree Planting Day 植树节Women’s Day 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事stop to do sth. 停下来去做某事stop doing sth. 停止做某事76. nice and +adj. = very +adj. 很,非常77. a place (places) of interest 名胜78. three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息two thirds of the books 三分之二的书79. credit card 信用卡80. the increasing population 增长着的人口81. a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船by the sea = on the sea 在海边at sea在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85. multiply…by… 乘以…86. See you! 再见You see. 你知道,你明白,你瞧Let me see. 让我想想see sb. off 给某人送行see a / the doctor 看病see sb . do / doing sth. 看见某人做某事87. some…others 一些(人,物)…其他(人,物)one…another 一个..另一个(三者或以上)one…the other 一个…另一个(总数二个) each other彼此88. be worn out 穿旧,磨坏check out 核实,检查write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后in space 在太空in and out of class 在课内课外in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身in the air 在空中in the open air 在户外90. give sb. an injection给某人打针, get an injection打针91. have been to 去过某地have gone to 到某地去了92. here + be+ 名词+ for+某人( Here is a letter for you. 这儿有你的一封信.)93. be far behind +某人(He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj. 最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella with you. 你最好带上雨伞)96. prefer to= like…better than 宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should 等情态动词+ prefer +不定式. (I would prefer to do it myself.我宁愿自己做那件事)prefer +名词(v-ing) + to+名词(v-ing) (I prefer learning English to playing football.我愿意学英语而不愿踢足球) prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式,(I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里, 而不愿乘车)prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent over two hours (in) finishing my homework.我花了两个多小时完成家庭作业.)人+ spend + time (money) + on +名词, (He spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机)人+ pay + money +for +sth. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.)It + takes (will take, / took…) + sb. + time (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to get there bybus.乘车去那里只花你10分钟)物sth+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the pork ? 那些肉你怎么处理了?)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window?我开窗你不反对吧?)mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV?打开电视你不反对吧?)100. what…for? / why…? (What do you learn English for? = Why do you learn Englis h?)101. need + 名词(v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理)102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing brush is used for writing.)“be used as+名词”, 被作为…使用(English is used as the first language in none of these countries. )“be used by+动作执行者”, 被…使用,103. be made of 由…制造(This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成(This kind of paper is made from wood . 这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in Germany) be made by+人, “由谁制造的” (Th is kite is made byKate . )104. more developed countries发达国家, less developed countries不发达国家,developing countries发展中国家105. be worth + money (V-ing),值…钱.值得做…This car is worth more than two million yuan in China. This book is well worth reading.worth reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂the Temple of Heaven天坛the Great Green Wall 绿色长城PekingOpera 京剧PLA 中国人民解放军PRC 中华人民共和国the Party 中国共产党the League 共青团The Forbidden City紫禁城军事博物馆the Military Museum the Palace Museum故宫107. a digital camera 数字照相机a doctor for animals = an animal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句(The place is so cold that nothing can grow in winter .这地方太冷,冬天什么都不长)so + many / few+ 复数名词+that从句(He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句(She has so little money that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不到.)so+ 形容词+a / an +单数名词+that从句(This is so good a book that all of us like reading it )such +a / an+ 形容词+单数名词+ at从句(This is such an interesting story that all of us like it)such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句(It is such fine weather today that many childrenare playing outside)109. tell sb about sth.告诉某人关于某事, tell sb+从句, tell sb. to do sth.让某人做某事tell a lie说谎, tell a story讲故事, thank you for +n ./V-ing 谢谢你… too + adj. / adv. + to + v.太…而不能, toomuch(修饰名词)太多,过分, much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句), wish sb. to do sth. What do you mean by…?= What does… mean?…是什么意思?一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事get sb. to do sth. 使（要）某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事intend sb. to do sth. 打算要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事order sb. to do sth. 命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事teach sb. to do sth .教某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear sb. to do sth.。
小学英语基础知识点归纳
小学英语基础知识点归纳小学英语基础知识点归纳篇1一、否定句：表示某一否定意思。
句中一定有not。
有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。
分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
二、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。
常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问：1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。
人教版七年级英语知识点归纳总结
人教版七年级英语知识点归纳总结一、七年级英语（人教版）语法知识点。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构。
- 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数主语+动词第三人称单数形式）。
例如：I like apples. He likes apples.- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形。
例如：I don't like bananas. He doesn't like bananas.- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？例如：Do you like apples? Does he like apples?- 动词第三人称单数形式的变化规则。
- 一般在词尾加 -s，如like - likes。
- 以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es，如go - goes, watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加 -es，如study - studies。
2. 名词的复数形式。
- 规则变化。
- 一般在名词后加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如box - boxes。
- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加 -es，如city - cities。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes），无生命的加 -s （如photo - photos）。
- 不规则变化。
- man - men, woman - women, child - children, foot - feet, tooth - teeth等。
3. 形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 形容词性物主代词：my（我的）, your（你的/你们的）, his（他的）, her （她的）, its（它的）, our（我们的）, their（他们的）。
知识点--《终端与业务》(中级)新大纲
第一章通信行业企业认知通信的含义：指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递，理论上最简单的通信包括信息源、传导媒介和受信者。
通信的分类：按介质分：有线（光缆、波导）、无线（微波、短波）按信号分：模拟信号、数字信号按调制方式分：基带传输（未调制）、频带传输（调制解调）按通信双方的分工及数据传输方向：单工（收音机、BP机）、半双工（对讲机、收发报机）、全双工（电话）;通信的职能：经济职能、社会服务职能、保护国家安全职能通信行业一般来说就是涵盖通信生产和消费全过程的所有参与者的集合。
通信产业链最基本的元素是通信设备的制造商、通信运营商。
其中，基础通信运营商居于产业链的核心地位，是连接产业链上下游的纽带。
通信生态圈是由消费者的需求驱动、在行业监管机构的协调下有序运营的通信产业链。
核心是通信消费者。
通信行业的主管部门是中华人民共和国工业和信息化部（2008年3月11日国务院改革组建），在各省市自治区由当地通信管理局监督、管理。
$《中华人民共和国电信条例》的制定目的：为了规范电信市场秩序，维护电信用户和电信业务经营者的合法权益，保障电信网络和信息的安全，促进电信业的健康发展。
（2000年9月25日通过，2016年2月6日第二次修订）通信行业的五大特点：（1）通信生产的网络性通信活动必须依赖于有效的信息传输网络才能实现有效信息沟通。
（2）通信产品的服务性通信产品具有不可存储性、不可分割性和通信服务交易的不可逆转性。
（3）…（4）通信产业的基础性通信产业是社会的基础设施，通信产业具有外部经济性，通信产业的普遍服务原则。
（5）（6）通信市场的规模经济性和范围经济性（7）通信市场的可竞争性根据企业在通信产业链中的角色，通信企业细分为（13种）：系统设备制造商（是基础）、系统软件开发商、测试设备制造商、芯片制造商、终端设备制造商、信息服务提供商、应用服务提供商、系统集成商、通信设施工程建造商、基础通信运营商（是核心）、虚拟通信运营商、产品分销商、装维服务提供商。
八年级上册人教版英语第三单元知识点
八年级上册人教版英语第三单元知识点一、重点单词1. outgoing- 形容词，意为“外向的；友好的；开朗的”。
例如：My sister is more outgoing than me.（我的姐姐比我更外向。
）2. both- 形容词，意为“两者都”，常用来修饰名词复数。
例如：Both girls are good at English.（这两个女孩都擅长英语。
）- 代词，意为“两者；双方”，在句中可作主语、宾语等。
例如：Both of them like reading.（他们俩都喜欢阅读。
）3. better- 是“good/well”的比较级，可作形容词或副词。
形容词时，意为“更好的”；副词时，意为“更好地”。
例如：This book is better than that one.（这本书比那本更好。
） He sings better than me.（他唱歌比我好。
）4. loudly- 副词，意为“喧闹地；大声地；响亮地”，常指令人不愉快的大声。
例如：Don't talk so loudly in the library.（不要在图书馆如此大声地讲话。
）5. quietly- 副词，意为“轻声地；轻柔地；安静地”。
例如：He left the room quietly.（他安静地离开了房间。
）6. hard - working- 形容词，意为“工作努力的；辛勤的”。
例如：My father is a hard - working man.（我的父亲是一个辛勤工作的人。
）7. competition- 名词，意为“比赛；竞赛；竞争”。
例如：There will be a singing competition next week.（下周将有一场歌唱比赛。
）8. fantastic- 形容词，意为“极好的；了不起的”。
例如：The movie is fantastic.（这部电影棒极了。
射频微波(知识点)
一、射频/微波技术及其基础1、射频/微波技术的基础 ✓ 什么是微波技术研究微波的产生、放大、传输、辐射、接收和测量的科学。
射频/微波技术是研究射频/微波信号的产生、调制、混频、驱动放大、功率放大、发射、空间传输、接收、低噪声放大、中频放大、解调、检测、滤波、衰减、移相、开关等各个电路及器件模块的设计和生产的技术，利用不同的电路和器件可以组合成相应的射频/微波设备。
微波技术主要是指通信设备和系统的研究、设计、生产和应用。
✓ 微波技术的基本理论是以麦克斯韦方程为核心的场与波的理论2、射频/微波的基本特性✓ 频率高、穿透性、量子性、分析方法的独特性射频频段为30 ～ 300MHz ，微波频段为300MHz ～ 3000GHz ，相对应波长为1m ～0.1mm ，照射于介质物体时能深入到该物质的内部。
根据量子理论，电磁辐射能量不是连续的，而是由一个个的“光量子”组成，单个量子的能量与其频率的关系为e = h ·f式中,h = 4×10-15电子伏·秒 (eV ·S) 成为普朗克常数3、射频/微波技术在工程里的应用✓ 无线通信的工作方式1、单向通信方式通信双方中的一方只能接收信号，另一方只能发送信号，不能互逆，收信方不能对发信方直接进行信息反馈2、双向单工通信方式3、双向半双工通信方式通信双方中的一方使用双频双工方式，可同时收发；另一方则使用双频单工方式，发信时要按下“送话”开关。
4、双向全双工通信方式通信双方可以通信进行发信和收信，这时收信与发信一般采用不同的工作频率，通-讲 开关按-讲 按-讲 受话器受话器二、电磁波频谱12、射频/✓GSM900系统的频道配置GSM-900系统采用等间隔方式，频道间隔为200KHz，同一信道的收发频率间隔为45MHz, 频道序号和频道标称中心频率的关系为F上行（n）= 890.2 +（n-1）×0.2 MHzF下行（n）= F上行（n）+ 45 MHz式中：频道序号 n = 1 ～ 124在我国的GSM900网络中，1～94号载频分配给中国移动使用，96～124号载频分配给中国联通使用，95号载频作为保护隔离，不用于业务。
基数词和序数词知识点整理
（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。
1.基数词的构成（1）1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion（美式）或thousand ,million（英式），然后一节一节地表示。
1,001→one thousand and one 9,785→nine thousand,seven hundred and eighty-five 18,423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty,billion（美式）seven hundred and fifty thousand million（英式）（二）序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。
CDMA知识点总结
Um接口:MS与BTS间接口，承载信令和业务Abis接口:BSC与BTS间的接口，承载信令和业务A1接口:承载MSC－BSC间信令A2接口:承载MSC－BSC间业务A3/A7接口:源BSC和目标BSC之间的信令业务接口A8接口:承载BSC－PCF间的业务A9接口:承载BSC－PCF间的信令A10接口:承载PCF－PDSN间的业务A11接口:承载PCF－PDSN间的信令MS:移动台BTS:基站BSC:基站控制器MSC: 移动交换中心HLR :归属位置寄存器VLR:拜访位置寄存器PCF:分组数据控制功能PDSN:分组数据控制节点HA: 家乡代理FA: 外地代理SCP: 业务控制点Radius: 远程认证拨入用户业务PSDN的功能：用来连接无线网络和分组数据网的接入网关，为移动Internet/Intranet用户提供分组数据接入服务。
除了使点到点协议(PPP)封装的IP包能在无线网络和IP网络间正确传输外，PDSN还与其他各种接入服务商的IP分组网络连接，从而为终端用户提供诸如互联网接入、电子商务、WAP应用等多种业务。
PCF的功能：主要负责与BSC、MSC配合将分组数据户接入到分组交换核心网PDSN上。
核心网的功能实体包括PDSN、HA、FA、RADIUS(AAA)服务器等功能实体。
AAA服务器的功能：用户注册信息的认证，即通过验证一些预先登记的信息进行用户身份认证；数据业务的授权，即决定是否授权移动用户访问特定的网络资源；计费信息的处理，即搜集资源使用信息，进行计费、审计、成本分配或趋势分析等。
此外，它还须实现与PDSN、HA及其它AAA服务器的交互功能，向移动用户提供分组数据业务。
本地代理HA的功能：只有使用“移动IP”时才需要HA。
作为一个独立的网络单元，HA用来完成对移动IP和代理移动IP用户的移动性管理功能。
HA通过移动终端登记来定位移动用户，同时把分组数据转发到用户当前所登记的FA(位于PDSN内)。
五年级英语语法知识点总结顺口溜
五年级英语语法知识点总结顺口溜一、名词单复数。
名词单数变复数，规则要记住。
一般直接加 -s，book变books真清楚。
s, x, ch, sh结尾，加上 -es别糊涂，box变boxes，brush变brushes有风度。
辅音字母加y尾，y变i加 -es，baby变babies，快乐无差池。
f或fe结尾，把f或fe变v再加 -es，knife变knives，妻子（wife）变wives很合适。
二、be动词用法。
我（I）用am，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，be后加not就好啦，is not缩写是isn't，are not缩写是aren't呀。
变疑问，be要提前，句末问号别落下。
三、一般现在时。
一般现在时，经常发生事。
主语三单他她它，动词后面加 -s或 -es。
其他人称用原形，这一点要记清。
经常习惯和真理，都用一般现在时。
否定句，don't或doesn't来帮你，动词原形后面立。
一般疑问句，do或does句首提，回答yes或no，简单又清晰。
四、形容词性物主代词。
我的my，你的your，他的his，她的her，它的its别搞错。
我们的our，你们的your，他们的their要记着。
形容词性物主代词，后面名词跟着我。
五、基数词变序数词。
基变序，有规律，词尾加上 -th。
一二三，特殊记，词尾字母t, d, d。
八减t，九减e，f来把ve替。
整十基数变序数，y变ie加 -th。
若是遇到几十几，只变个位就可以。
国家电网招聘考试通信类专业知识(无线通信技术)模拟试卷8(题后
国家电网招聘考试通信类专业知识（无线通信技术）模拟试卷8(题后含答案及解析)全部题型 3. 判断题判断题1．变化的电场产生稳定的磁场，变化的磁场产生稳定的电场，电场和磁场交替产生。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，电场和磁场交替产生。
知识模块：无线通信技术2．电场和磁场在空间中是相互垂直的，同时这两者又都平行于传播方向。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：电场和磁场在空间中是相互垂直的，同时这两者又都垂直于传播方向。
知识模块：无线通信技术3．多普勒效应不仅适用于声波，也适用于所有类型的波形，包括光波。
( ) A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：无线通信技术4．地面波传播(又称表面波传播)是指电磁波沿地球表面的绕射传播。
( ) A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：无线通信技术5．FDMA小区数目受制于同频小区的共道干扰。
( )A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：无线通信技术6．信道编码用于改善传输质量，克服各种干扰因素对信号产生的不良影响。
( )A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：无线通信技术7．当N(分集重数)较大时，等增益合并和选择性合并增益相差不多，大约在3 dB。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：当分集重数较大时，等增益合并与选择性增益相差1 dB左右。
知识模块：无线通信技术8．EPON是指采用．PON的拓扑结构实现以太网的接入。
APON是指采用PON的拓扑结构实现ATM网的接入。
( )A．正确B．错误正确答案：B 涉及知识点：无线通信技术9．任何物质都是由带电粒子构成的，这些粒子固有电磁谐振频率。
( ) A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：无线通信技术10．K 型衰落是对流层的反射，不足以造成通信中断。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：K型衰落会造成闪烁衰落。
知识模块：无线通信技术11．卫星通信系统按照距离地面高度分为低地球轨道卫星、静止轨道卫星两类。
先行词知识点
先行词知识点一、知识概述《先行词》①基本定义：简单来说，先行词就是在定语从句前面被定语从句修饰的那个词或者词组啥的。
就像是一个大明星，后面跟着一群小粉丝（定语从句），这个大明星就是先行词。
例如在句子“I like the book which is very interesting.”里面，“book”就是先行词，后面的“which is very interesting”这个定语从句就像个小跟班似的修饰“book”。
②重要程度：在语法学习里这可挺重要的啊。
如果弄不清先行词，那理解定语从句就会乱套，定语从句在句子表达里又很常见，就像盖房子时的砖头一样重要，要是砖头摆不对（定语从句理解错因为找不到先行词），这房子（句子的正确理解）就不牢固。
③前置知识：得先初步知道句子的基本结构，像主语、谓语、宾语这些东西是什么得有个概念，不然连句子都搞不清，那更找不到先行词了。
比如说最基本的简单句，“I love apples.”这里面能清楚看到各个成分，这种基础有了看定语从句和先行词就容易点。
④应用价值：在阅读英语文章的时候，分清楚先行词能让我们更好地理解文章的意思。
要是我们想把自己的想法用复杂点有层次的句子表达出来，准确使用含有先行词的定语从句也很有用。
比如在写作文描述一个人，“The boy who is wearing a red hat is my friend.”要是把先行词和从句整明白，这个句子就很漂亮又好理解。
二、知识体系①知识图谱：在英语语法体系里，先行词这个知识点就像是在定语从句那块的一个核心。
它和定语从句紧紧相连，就像齿轮和转轴，少了谁都玩不转。
②关联知识：和关系代词关系可大了，像which、that这些关系代词经常跟先行词一起现身，用来引导定语从句，没有先行词，这些关系代词就没有存在意义了。
而且和句子成分也有关联，根据先行词在句子里可能做主语啊、宾语啊之类的不同身份，定语从句的结构也会不一样。
IS95 知识点
IS95 知识点IS-95一、填空题1、与GSM最大的不同在于，IS-95标准采用了码分多址(CDMA)技术，这是IS-95的核心特征2、伴随IS-95而来的不仅仅是CDMA，还有RAKE接收、多址干扰、闭环控制、软容量、软切换等新概念3、IS-95的主要工作频段是800MHz频段，具体指824__849MHz和869_894MHz 这样一对频带。
4、在IS-95中，基站到移动台的链路称为前向链路，移动台到基站的链路称为反向链路5、IS-95的前向链路和反向链路的两个频带被划分为许多1.25MHz宽的子频带，子频带成对使用，两者的间隔为45MHz6、实现CDMA的基础是扩频通信，产生扩频波形最常用的方法是把二进制扩频码变成双极性的PAM信号7、IS-95使用的扩频码包括正交Walsh码和伪随机码8、基于Walsh码的CDMA必须要求各个扩频波形时间对齐，这样的CDMA也称为同步CDMA 9、对于实现严格同步有困难的场合，可以考虑采用准正交设计10、伪随机码也称PN码，IS-95中使用的PN码有长PN码和短PN码两种 11、IS-95中短PN码是周期为215的m序列，长码的周期为242 12、同一PN序列的不同循环移位称为序列的不同相位或不同偏置 13、IS-95中所有基站使用同一PN 序列的不同移位14、在IS-95前向链路中，长码用来对数据进行加扰，也用来使功率控制比特的位置随机化 15、在IS-95反向链路中，长码用来进行扩频，以抑制不同用户发往基站的信号之间的干扰 16、可以容忍不同用户的信号达到接收机的时间不同步的CDMA方式称为异步CDMA 17、IS-95的前向链路采用正交码分复用，采用64进制Walsh码中的64个Walsh码字同时发送64路数据，每一路称为一个码道，或者称为一个信道18、IS-95前向信道可分为1个导频信道、7个寻呼信道、55个业务信道19、为了避免相邻小区之间的干扰，IS-95在正交Walsh码的基础上又进一步采用了短PN码扰码，使相邻小区之间的信号也能靠码分的方式来区分20、IS-95反向链路和前向链路一样，也是靠短PN码区分不同小区，但同一小区内的不同用户不是由不同的Walsh码扩频构成正交CDMA，而是采用Walsh调制和长码扩频构成异步直接序列扩频21、IS-95的反向信道只有接入信道和业务信道两种22、IS-95反向链路的调制和前向链路调制差别是采用OQPSK以降低发射信号的包络起伏，从而能提高移动台功率放大器的功率效率，降低功率放大器的成本23、IS-95反向链路的64进制正交Walsh调制中，输入为6个比特，输出是一个Walsh码字的64个比特24、在IS-95的信道编码中，当一个码字中各个比特经历的衰落有相关性时，信道中的差错会呈现出突发差错的特点，为此需要采用信道交织器打散衰落25、一般来说，语音编码的数据速率越高，语音信号的质量就越好，但速率越高时，所需的无线的信道带宽也越宽26、由于异步CDMA的容量受用户之间的干扰制约，所以一般也称DS-CDMA系统是干扰受限的系统27、在IS-95中，功率控制指令的速率是800b/s，Δ是功率控制步长，典型值是1dB二、名词解释 1、准正交设计不要求扩频码之间的严格正交的，但要求它们在有相对延迟的情况下能够做到相关系数较小 2、扰码将用户数据与同速率PN码相加(如果是实数表达，就是相乘)，叫扰码，这扰码方式也称外扰3、RAKE接收技术接收机可以分别对多径信号的各条路径进行接收，然后再将各径上的接收信号合并到一起，这就是RAKE接收技术 4、多址干扰蜂窝小区中不同用户之间的干扰称为多址干扰 5、扩频增益扩频系统对干扰的抑制能力称为扩频增益或处理增益 6、比特信噪比(Eb/N0)也称为归一化信噪比，是平均每比特接收信号能量Eb与噪声单边功率谱密度N0的比值 7、信噪比(SNR)信号功率和噪声功率的比值 8、单比特闭环功率控制基站实时监测每个移动台上行的Eb/N0，如果发现实测的Eb/N0比目标Eb/N0偏高，就发送一个单比特的指令要求移动台将发射功率降低Δ分贝，反之提升Δ分贝。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
IS-95
一、填空题
1、与GSM最大的不同在于，IS-95标准采用了码分多址(CDMA)技术，这是IS-95的核心特征
2、伴随IS-95而来的不仅仅是CDMA，还有RAKE接收、多址干扰、闭环控制、软容量、软切换等新概念
3、IS-95的主要工作频段是800MHz频段，具体指824~~849MHz和869~894MHz这样一对频带。
4、在IS-95中，基站到移动台的链路称为前向链路，移动台到基站的链路称为反向链路
5、IS-95的前向链路和反向链路的两个频带被划分为许多1.25MHz宽的子频带，子频带成对使用，两者的间隔为45MHz
6、实现CDMA的基础是扩频通信，产生扩频波形最常用的方法是把二进制扩频码变成双极性的PAM信号
7、IS-95使用的扩频码包括正交Walsh码和伪随机码
8、基于Walsh码的CDMA必须要求各个扩频波形时间对齐，这样的CDMA也称为同步CDMA
9、对于实现严格同步有困难的场合，可以考虑采用准正交设计
10、伪随机码也称PN码，IS-95中使用的PN码有长PN码和短PN码两种
11、IS-95中短PN码是周期为215的m序列，长码的周期为242
12、同一PN序列的不同循环移位称为序列的不同相位或不同偏置
13、IS-95中所有基站使用同一PN序列的不同移位
14、在IS-95前向链路中，长码用来对数据进行加扰，也用来使功率控制比特的位置随机化
15、在IS-95反向链路中，长码用来进行扩频，以抑制不同用户发往基站的信号之间的干扰
16、可以容忍不同用户的信号达到接收机的时间不同步的CDMA方式称为异步CDMA
17、IS-95的前向链路采用正交码分复用，采用64进制Walsh码中的64个Walsh码字同时发送64路数据，每一路称为一个码道，或者称为一个信道
18、IS-95前向信道可分为1个导频信道、7个寻呼信道、55个业务信道
19、为了避免相邻小区之间的干扰，IS-95在正交Walsh码的基础上又进一步采用了短PN 码扰码，使相邻小区之间的信号也能靠码分的方式来区分
20、IS-95反向链路和前向链路一样，也是靠短PN码区分不同小区，但同一小区内的不同用户不是由不同的Walsh码扩频构成正交CDMA，而是采用Walsh调制和长码扩频构成异步直接序列扩频
21、IS-95的反向信道只有接入信道和业务信道两种
22、IS-95反向链路的调制和前向链路调制差别是采用OQPSK以降低发射信号的包络起伏，从而能提高移动台功率放大器的功率效率，降低功率放大器的成本
23、IS-95反向链路的64进制正交Walsh调制中，输入为6个比特，输出是一个Walsh码字的64个比特
24、在IS-95的信道编码中，当一个码字中各个比特经历的衰落有相关性时，信道中的差错会呈现出突发差错的特点，为此需要采用信道交织器打散衰落
25、一般来说，语音编码的数据速率越高，语音信号的质量就越好，但速率越高时，所需的无线的信道带宽也越宽
26、由于异步CDMA的容量受用户之间的干扰制约，所以一般也称DS-CDMA系统是干扰受限的系统
27、在IS-95中，功率控制指令的速率是800b/s，Δ是功率控制步长，典型值是1dB
二、名词解释
1、准正交设计
不要求扩频码之间的严格正交的，但要求它们在有相对延迟的情况下能够做到相关系数较小2、扰码
将用户数据与同速率PN码相加(如果是实数表达，就是相乘)，叫扰码，这扰码方式也称外扰
3、RAKE接收技术
接收机可以分别对多径信号的各条路径进行接收，然后再将各径上的接收信号合并到一起，这就是RAKE接收技术
4、多址干扰
蜂窝小区中不同用户之间的干扰称为多址干扰
5、扩频增益
扩频系统对干扰的抑制能力称为扩频增益或处理增益
6、比特信噪比(E b/N0)
也称为归一化信噪比，是平均每比特接收信号能量Eb与噪声单边功率谱密度N0的比值7、信噪比(SNR)
信号功率和噪声功率的比值
8、单比特闭环功率控制
基站实时监测每个移动台上行的E b/N0，如果发现实测的E b/N0比目标E b/N0偏高，就发送一个单比特的指令要求移动台将发射功率降低Δ分贝，反之提升Δ分贝。
通过这种闭环的控制，最终能使接收信噪比稳定在目标E b/N0附近
三、简答题
1、CDMA的基本原理是什么？
用正交码或者准正交码产生出正交或准正交的波形，从而能使多个用户在相同的时间，相同的频率上同时通信
2、为何在IS-95的前向链路中可以采用正交码分？
虽然基站信道到达不同移动台的时间有先后，但对于每个移动台而言，基站的所有信号都是同时发出也同时到达。
由于完全同步，可以采用正交码分
3、IS-95的导频信道有哪些作用？
(1) 帮助移动台恢复出同步载波从而实现相干解调
(2) 让移动台监测不同小区导频强度，然后报告给系统，再由系统决定是否切换
4、IS-95的同步信道有什么作用？
传送同步信息以协助移动台建立各种时间同步，包括扩频码的码片同步、信息比特的符号同步以及前向信道的帧同步和码同步
5、IS-95的寻呼信道有什么作用？
用来呼叫移动台。
当固话或其他手机拨打本小区内的手机时，基站通过寻呼信道发出呼叫6、与GSM相比，IS-95在区分小区以及小区内用户方面有哪些不同？
(1) GSM在一个小区内用不同的时隙来区分不同的用户，是时分多址。
每个小区都按照这样的时隙分割来实现多用户通信。
为了解决相邻小区之间的相互干扰问题，GSM采用了频分的方法
(2) 在IS-95中，同一小区内用Walsh码区分，相邻小区靠短PN码区分
7、IS-95的反向链路与前向链路最大的差别是什么？
前向链路是从一个点向多个点发送数据，因为数据是从一个点发出，所以多路信号的发送是同步的，因此可以使用必须要求同步的正交CDMA。
而反向链路是从多个点向一个点发送数据，要求移动台做到码片级的同步有一定难度，因此为了解决到达基站的多个用户的信号之间的干扰问题，可以使用PN码来做异步CDMA
8、在IS-95中，为何导频信道和同步信道对前向链路的是不可缺少的，而对反向链路却可不需要？
因为反向链路考虑采用非相干解调方式，并且反向链路只是某个移动台单纯传输自己的数据给基站。
而在前向链路，导频信道和同步信道不是专为某个移动台服务的，而是要向小区内全部用户提供移动通信所需要的各种网络信息，无论该用户是正在通信的用户还是处于待机状态的用户。
因此，前向链路的导频信道和同步信道是不可缺少的
9、IS-95反向链路中采用Walsh正交调制的好处有哪些？
(1) 可以实现非相干解调；(2) 随着M的增加，抗噪能力也在提高
10、在扩频方面，为何IS-95前向链路用Walsh矩阵中的一个码字来进行直接序列扩频，反向链路则是用了全部的64个Walsh码字来进行正交调制？
基站需要发送多路信号给多个手机，由于同步，所以基站用不同的Walsh码字进行正交的码分复用。
而在反向链路中，移动台只需要发送自己的数据，不同移动台之间是时间异步关系，其CDMA是异步码分多址，不需要用Walsh码来区分不同的用户，于是移动台可以使用全部的码字资源以提高反向链路的可靠性
11、为何异步CDMA系统的通信容量称为软容量
因为异步CDMA系统可通信的容量受限于所需的E b/N0。
所需的E b/N0越小，容量就越高。
系统容量在CDMA中是个动态值，业务质量标准低时，要求的E b/N0相对较小，可容纳的用户数也就相对增多；而当业务质量要求较高时，为了降低多址干扰，必须减少同时通信的用户数量。