高中三年级语文试题
南昌市高中三年级第二次语文统一考试答案
附：参考答案一、(30分，每小题3分)(A项“舷”读ｘｉáｎ，C项“婢”读ｂì，D项“翘”读ｑｉáｏ)(A项“迭宕”应为“跌宕”，B项“盘根错结”应为“盘根错节”，C项“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”)(A项“奏出”“休止符”不合逻辑，B项“比较安静下来”杂糅，D项“贡献”“义务”搭配不当)(末句“纵被”与“绝胜”照应，“吹作雪”与“碾成尘”对比，表现诗人要保持高洁的品德，不愿“碾成尘”的思想感情)(A出自叶绍翁《游园不值》；B出自元好问《同儿辈赋未开海棠二首》，虽有对比，但表现的是海棠矜持、自重和谦让的品格；C出自郑思肖《寒菊》；D出自司马光《客中初夏》，虽有对比，但“向日葵”比喻新主)(第三种“笑”是“笑里藏刀”，是冷酷的。
全诗运用了对比，启示人们要识别各种各样的笑，尤其是警惕那种藏着杀人之刀的笑)二、(18分，每小题3分)[译文]褚玠，字温理，是河南阳翟人。
褚玠九岁时父亲去世，被叔父骠骑将军从事中郎褚随所抚养。
褚玠小时就有美好的名声，有德行学问而显达的先辈大都因为他的才能器重而赞许他。
他长大后，仪容风采美，善于应对，博学善写文章，文章思想内容典正充实，不喜好艳丽绮靡的文章格调。
他最开始担任王府法曹，后转任外兵记室。
陈文帝天嘉年间，他被任为兼通直散骑常侍，出使北齐，归来后为桂阳王友。
迁任太子庶子、中书侍郎。
陈宣帝太建年间，山阴县多豪强奸民，前后几任县令都因为贪赃罪被罢免。
陈宣帝对此十分忧虑，对中书舍人蔡景历说：“会稽山阴是个大县，但很久没有一个好县令，你在文士之中，考虑适合担任此职的人。
”蔡景历说：“褚玠廉洁俭朴，而且有才干，不知他能否胜任这项职务”陈宣帝说：“很好，你的话正跟我的想法相同。
”于是任命褚玠为戎昭将军、山阴县令。
山阴县民张次的、王休达等人贿赂奸猾的官吏们，勾结起来干奸诈之事，丁口多的大户大多隐瞒赋税不缴纳。
褚玠就将张次的等人关押起来，将情况向尚书台汇报。
高三年级上学期语文期中考试试卷(真题含答案)
高三年级上学期语文期中考试试卷考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：中国传统文化中的“和”，具有丰富的内涵。
它既强调人与人之间的和谐相处，也注重人与自然的和谐共生。
在人与人的关系中，“和”倡导相互尊重、包容和理解，以达到社会的和谐稳定。
在人与自然的关系中，“和”要求人们尊重自然、顺应自然，实现人与自然的和谐统一。
“和”的理念在艺术领域也有着广泛的体现。
中国传统绘画追求意境的和谐，画家通过笔墨的运用，营造出一种宁静、悠远的氛围。
中国古典音乐注重旋律的和谐，通过不同乐器的配合，演奏出优美动听的乐章。
中国古典文学作品也常常以和谐为主题，描写人与人、人与自然之间的美好关系。
材料二：随着时代的发展，“和”的理念在现代社会中依然具有重要的价值。
在全球化的背景下，不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。
“和”的理念可以促进各国之间的相互理解、尊重和合作，推动构建人类命运共同体。
在社会生活中，“和”的理念有助于缓解社会矛盾，促进社会的和谐发展。
人们在处理人际关系时，如果能够秉持“和”的理念，相互尊重、包容和理解，就能够减少冲突和矛盾，营造和谐的社会氛围。
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.中国传统文化中的“和”，既强调人与人的和谐相处，也注重人与自然的和谐共生。
B.中国传统绘画、音乐和文学作品都以和谐为主题，体现了“和”的理念在艺术领域的广泛应用。
C.在全球化背景下，“和”的理念可以促进各国之间的相互理解、尊重和合作。
D.“和”的理念有助于缓解社会矛盾，营造和谐的社会氛围。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.只要秉持“和”的理念，就能实现人与自然的和谐统一。
B.中国传统艺术作品都追求意境的和谐，营造宁静、悠远的氛围。
C.“和”的理念在现代社会已经失去了价值。
高三年级语文试题(新高考)
高三年级语文试卷（新高考）一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：写一本小说不容易，读一本小说也不容易。
平常人读小说，往往以为既是“小”说，必无关宏旨，所以就随便一看，看完了顺手一扔，有无心得，全不过问。
这个态度，据我看来，是不大对的。
小说之所以能够存在，并不是完全因为它“小”而易读，可供河遣。
反之，它之所以能够存在，正因为它有它特具的作用，不是别的文体所能替代的。
小说是讲人生经验的。
我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。
哲学能教咱们“明白”，但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那么动人。
因为哲学板着面孔说话，而小说则生龙活虎地去描写，使人产生兴趣，因而也就不知不觉地发生了潜移默化的作用。
历史也写人间，似乎与小说相同。
可是，一般来说，历史往往缺乏文艺性，使人念了头疼：即使含有文艺性，也不能像小说那样圆满生动，活灵活现。
历史可以近乎小说，但代替不了小说。
世间恐怕只有小说能原原本本地描画人世生活，并且能暗示出人生意义。
就是戏剧也没有这么大的本事，因为戏剧须摆到舞台上去，而舞台的限制往往让剧本不能像小说那样自由描画。
于此，我们知道了。
小说是在书籍里另成一格，它不是仅供我们念着“玩”的。
读小说，第一能让我们得到益处的。
便是小说的文字。
世界上虽然也有文字不甚好的伟大小说，但是一般来说，好的小说大多是有好文字的。
所以，我们读小说时，不应只注意它的内容，也须学习它的文字，看它怎么以最少的文字。
形容出复杂的物态心态来：看它怎样用最恰当的文字，把人情物状一下子形容出来，使其活生生地立在我们眼前。
况且一部小说。
有景有人有对话，千状万态，包罗万象，更使我们心宽眼亮，多见多闻，假若我们细心去读的话，它简直就是一部最丰富的最好的模范文。
文字以外，我们该注意的是小说的内容。
要断定一本小说内容的好坏，颇不容易、因为世间的任何一件事都可以作为小说的材料，实在不容易分别好坏。
高中三年级考试卷子语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 谦逊（qiān xùn）沮丧（jǔ sàng）沉默（chén mò）B. 剥削（bō xiāo）倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）油光可鉴（yóu guāng kě jiàn）C. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）指点江山（zhǐ diǎn jiāng shān）融会贯通（róng huì guàn tōng）D. 摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的学习成绩，学校决定从下学期开始，每周增加一节自习课。
B. 在这次比赛中，他不仅表现出色，而且得到了观众的一致好评。
C. 通过这次社会实践，我对社会有了更深刻的认识，也让我更加珍惜现在的学习生活。
D. 世界上没有哪一种语言能像汉语那样，蕴含着如此丰富的文化内涵。
3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是：A. 他的演讲犹如行云流水，让在场的观众如痴如醉。
B. 这本书深入浅出，使我受益匪浅。
C. 他总是能独辟蹊径，解决问题。
D. 面对困境，他坚持不懈，终于取得了成功。
4. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 我觉得这篇作文的立意很新颖，结构也很完整。
B. 老师在课堂上详细地讲解了这道题的解题思路。
C. 由于雨太大，所以比赛不得不推迟。
D. 这本书深受广大读者的喜爱，被誉为“畅销书”。
5. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 在这次活动中，我们充分展示了我国人民的团结精神。
B. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高。
三年级语文试卷及答案高中语文期中试卷及答案
三年级语文试卷及答案高中语文期中试卷及答案期中考试将至，你复习好了?不妨来做做试卷查漏补缺吧。
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高中语文期中试卷选择题部分(44分)一、选择题(本题有19小题，113题每小题2分，1419题每小题3分，共44分)1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )A.饿莩(fú) 饯别(jiàn) 凝噎(yē) 秦塞(sài)B.庠序(xiáng) 社稷(jì) 红绡()yē)C.孝悌(tì) 数罟(shù) 崔嵬(wéi ) 憔悴(cuì)D.迁谪(zhé) 猿猱(náo )王蒙的《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。
D.随着中国足球队在比赛中的屡屡失败，热爱中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘。
面对这片绿茵场，不知是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去。
6.下列句子横线上依次填入的语句，最恰当的一项是( )佛陀说：守戒律的人，▲ 。
有禅定的心，▲ 。
智慧开花的人，▲ 。
一个人透过内在展现戒、定、慧的品质的人，即使在逆境里也可以飘送人格的芬芳呀! ①他的芬芳会弥漫整个世界，不会被时节范围所限制。
②不一定要开花结果才有芬芳，即使没有智慧之花，也会有芳香。
③就不必要在因缘里寻找芬芳，他的内心永远保持喜悦的花香。
A.②①③B.①②③C.②③①D.③①②渐霜风凄紧，关河冷落，残照当宋·柳永《八声甘州》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙宋·赵师秀《有约》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
·王维《送元二使安西》A.“好吧，既然诸位如此客气，那么这事就由老朽做主了!”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
普通高中三年级期末考试语文试卷答案
普三语文答案
一、1-------5 BBDAA
二、1、不如早还家侧身西望长咨嗟
2、凭轩涕泗流
3、蓬门今始为君开
4、何人不起故园情
三、1----5 ××∨×∨
四、1．体会、感受、品味。
（4分）本文运用了象征手法，把“红叶”作为作者感情寄托的对象来表达自己的美好感情。
（4分）
2.岁月流失但不能抹去对生命虽然短暂却同样展现出平凡与伟大的红叶的回忆；（3分）抹不去自己对母亲崇敬、思念之情，（2分）抹不去对故乡的思念之情。
（2分）
3母亲像红叶一样，一生独有的轰轰烈烈的平凡与伟大深深地影响着我，自己追求的正是这种平凡而伟大的品质；（4分）这个“坐标”是要忠于养育自己的大地、故乡、母亲。
（4分）
4.增添了对母亲、对故乡的思念之情；（3分）红叶代表着美好的回忆，短暂的生命散发的是永恒的精神，作者对故乡的情感也是永恒的，所以……（4分）
五、1、保民而王（6分）
2、比喻、排比（6分，各3分）
3、“制民之产”、“谨庠序之教”（8分，各4分）
六、（作文批阅可按如下三类评分）
一类卷：格式规范；紧扣话题，内容充实；结构严谨；语句流畅；书面整洁。
（16-20分）
二类卷：内容具体，能扣住话题；语句通顺；结构完整；书面整洁。
（11-15分）
三类卷：格式不合要求；内容完全脱离话题；语句不通顺；结构不完整；书面不整洁，错别字较多。
（10分以下）
无题目扣２分；字数不足，酌情扣分。
辽宁省铁岭高中高三年级下学期第一次考试语文试题(Word版,含答案)
辽宁省铁岭高中高三年级下学期第一次考试语文试题一、现代文阅读(每题3分,共9分)中国文化是心的文化叶匡政在台湾新儒家徐复观看来，“心的文化”是中国文化最基本的特性。
这个观点，无疑可以成为我们理解中国传统文化的一种视角。
徐复观认为，文化是人性对生活的一种自觉而产生的一种对生活的态度和价值判断。
按照这一定义，价值是文化的核心所在，宗教、道德与艺术等价值系统共同构成了文化的内容。
他认为，要辨别中国文化与西方文化的差别，就必须从中国文化对价值根源问题的回答入手。
徐复观的观点是：“中国文化最大的贡献是指出这个价值根源是来自人生命的本身——人的‘心’。
”也就是说，中国文化并没有像西方文化那样，把价值的根源归结于至高的上帝，或其他外在的权威，而是从内在的心性中去寻找价值的根源，所以中国文化显示出由外向内的性格，它的很多努力都是趋向人的内心的。
儒家文化中最早论及“心”的是孟子。
他说：“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心；非人也；无是非之心，非人也。
恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
”孟子认为，“心”不仅是人体的一部分，还能判是非、别善恶、发恻隐、行辞让，是一个人价值判断的来源，所以孟子说“仁义礼智根于心”。
这一哲学判断，使得中国文化将价值判断的根源最终落实到了“心”上。
徐复观认为，这是对中国哲学的巨大贡献，照亮了人的混沌生命，使每一个人都有一个方向和主宰，也成为所有中国人人生的基本立足点。
一提到“心”的文化，很多人便认为中国文化是唯心论的，这在徐复观看来，是对中国传统文化的最大误解。
他认为中国文化的“心”，与唯心论完全无关。
中国“心的文化”，要求的正是一个未被主观成见和私欲所遮蔽的澄明之心。
荀子在《解蔽篇》对心有一个解释：“心何以知道？曰：虚一而静。
”也就是说，心只有在静、虚与未被遮蔽的状态中，才能对外界进行认知，同样心在作认知活动时，也自然会静下来。
2024年沈阳市高中三年级教学质量监测三语文试题及参考答案
2024年沈阳市高中三年级教学质量监测三语文试题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。
曾有这样一个国家，居住着两种人：蓝种人和红种人。
虽然这两种人有很多相同的价值观念，但是他们对公共政策的评价不同：前者喜欢小的、圆形的和色彩浓深的政策，而后者却喜欢高的、矩形的和色彩浅淡的政策。
由于意识形态上的不同，红种人和蓝种人政治上一直是有分歧的，但是双方都看重理由和证据，因此都委托专家给他们提供建议。
他们都雇佣同种人做专家，让专家顾问立论、讨论和辩论，以找到政策问题的最佳解决方法。
民众只是从精英提供的选项中进行选择。
这是约翰·扎勒在《公共舆论》一书中所讲的“紫土地的寓言”故事，借此类比简化了的美国社会，目的是分析公众、专家和公共舆论之间关系和运行机制。
扎勒在《公共舆论》里发展了一个综合模型，用以阐明大众舆论的形成和变动机制。
作为译者之一，我愿为读者分享一些书中的观点，以及对此书的理解和点滴感想。
中国有句古话，“民可使由之，不可使知之”。
如果是这样的话，我们有了专家，其实国家的治理是不需要“民众”话语参与的，从而也不存在谁主导公共舆论的问题，公共舆论也不复存在。
但是，还有句话叫“防民之口甚于防川”。
这说明，对于公共事务，还是很难不让民众参与的。
这样问题就变成了公共舆论是如何形成的，民众的意见和观点从哪里来。
既然这样，那么有没有谁主导舆论呢?我们先来看看公众的观点或者意见的形成问题。
根据扎勒的理论和模型，民众其实是很少独立思考的，虽然他们的观点受到自己的意识形态影响，但他们最终还是会在专家或者精英们提供的备选项中做出选择。
所以在一定程度上，民众的观点是受到获取民意的专家们的“操纵”的，手段之一就是措辞用语提示民众关注不同的问题。
我们可以看下面这个例子：让受访者回答三个和阿拉斯加石油勘探有关的问题中的一个。
第一个提问：石油勘探——直接提问法您赞同还是反对在阿拉斯加的联邦所有的土地上进行新油田勘探?第二个提问：石油勘探——依靠外来石油提问法近日，有很多人谈论关于在阿拉斯加的联邦所有的土地上进行石油勘探。
高三年级语文测试卷(新高考)一
高三年级语文测试卷（新高考）考试说明：1 本卷共有23道题，总分150分。
选择题用2B铅笔涂在小卡上，表达题直接写在答题纸上。
2 考试分为两场，第一场“答题专场”完成1----22题，考试时间为105分钟。
第二场是“作文专场”，考试时间为45分钟。
周日第五节课下课后课代表收齐作文纸交给老师评分。
3请同学们掌握好时间和答题节奏，认真书写作答。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义。
要敬畏自然，天地人和。
中国文化的精髓在“和”，强调中和，致中和，天地人和。
要敬畏自然，善待自然万物。
恩格斯在《自然辩证法》中曾指出，“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复，我们最初的成果又消失了”。
要敬畏生命，珍爱生命。
生命的诞生是极其神圣的，每个人的生命只有一次，必须珍惜与爱护。
要尊重和热爱生命，提升生命的质量，无论经历什么挫折苦难，遭遇什么不幸，都要勇于面对，坚强地生活下去。
正如法国作家罗曼·罗兰所说，“我心目中的英雄主义，就是在认清了生活的本质之后，依然热爱生活”。
要尊重他者，守望相助。
美国作家海明威在《丧钟为谁而鸣》中发出预警，所有人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。
所以不要问丧钟是为谁而鸣，它就是为你而鸣。
经济全球化时代，各国命运相连、休戚相关，中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的努力和牺牲，正是构建“人类命运共同体”的伟大实践。
生命教育要给学生提升生命境界的智慧。
总有一种力量让我们泪流满面，总有一种泪水擦亮我们的眼睛、净化我们的灵魂。
生命的意义，不仅在于坚守，更在于开拓。
生命教育要赋予学生这种开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力。
古罗马哲学家塞涅卡说：“真正的人生，只有在经过艰难卓越的斗争之后才能实现。
”人的生命，也正是在不断进取、不断探索、不断自我挑战中得到开拓和提升，从而变得深沉而辽阔、厚实而隽永。
广东省东莞高级中学2023-2024学年度第一学期期末考试高三年级语文试卷
2023-2024学年度第一学期期末考试高三年级语文（含答案）满分：150分考试时间：150分钟注意事项：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华文明探源工程时中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，对中华文明多元一体格局的形成和发展过程，对中华文明的特点及其形成原因等，都有了较为清晰的认识。
同时，工程取得的成果还是初步的和阶段性的，还有许多历史之谜等待破解，还有许多重大问题需要通过实证和研究达成共识。
现在，我们运用生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的最新技术分析我国古代遗存，使中华文明探源有了坚实的科技分析依据，拓展了我们对中国五千多年文明史的认知。
对文明起源和形成的探究是一个既复杂又漫长的系统工程，需要把考古探索和文献研究同自然科学技术手段有机结合起来，综合把握物质、精神和社会关系形态等因素，逐步还原文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程。
要加强统筹规划和科学布局，坚持多学科、多角度、多层次、全方位，密切考古学、人文科学和自然科学的联合攻关。
拓宽研究时空范围和覆盖领域，进一步回答好中华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题。
长期以来，西方形成了一套文明理论，我们要加以借鉴，但不能照抄照搬。
中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。
（选自习近平《把中国文明历史研究引向深入增强历史自觉坚定文化自信》）材料二：中国考古学如要真正达到国史重建的目标，首先需要更新范式，为科技方法进入考古学形成的学科交叉提供问题导向。
高中三年级语文试题及答案
高中三年级语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 剽悍（piāo hàn）箴言（zhēn yán）蹉跎（cuō tuó）B. 踌躇（chóu chú）缱绻（qiǎn quǎn）蹉跎（cuō tuó）C. 剽悍（piāo hàn）箴言（zhēn yán）蹉跎（cuō tuó）D. 踌躇（chóu chú）缱绻（qiǎn juǎn）蹉跎（cuō tuó）2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德也好，是我们班的模范。
C. 这篇文章的中心思想是围绕环保问题展开的。
D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 月光如水，洒在静谧的夜晚。
C. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
D. 太阳从东方升起，照亮了大地。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了，冬天的雪花飘了。
C. 他不仅学习好，而且品德好，还乐于助人。
D. 窗外的雨淅淅沥沥，屋内的灯光温暖明亮。
5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？因为知识就是力量。
B. 他为什么总是那么快乐？因为他有一颗乐观的心。
C. 学习的重要性不言而喻。
D. 我们应该如何选择人生的道路？6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像狮子一样勇猛。
B. 他有着狮子般的勇气。
C. 他的勇气如同狮子。
D. 他的勇气可以和狮子相媲美。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
高中三年级语文试卷附答案解析
高中三年级语文试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列诗句中，哪一项出自唐代诗人李白的《将进酒》？A.天生我材必有用B.春眠不觉晓C.床前明月光D.独在异乡为异客2.下列作品中，哪一部是鲁迅的短篇小说集？A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《朝花夕拾》3.《红楼梦》中，林黛玉进贾府时，贾母称她为什么？A.林姑娘B.宝姑娘C.雪姑娘D.琴姑娘4.下列哪个字是“会意字”？A.明B.早C.林D.晴5.下列哪个成语出自《左传》？A.一鸣惊人B.一箭双雕C.一鼓作气D.一意孤行二、判断题（每题1分，共5分）1.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
（）2.《水浒传》的作者是施耐庵。
（）3.“赋”是中国古代文学的一种体裁，介于诗和散文之间。
（）4.“骈文”是指两篇文章并排排列的文体。
（）5.“唐诗宋词元曲明清小说”概括了中国古代文学的发展脉络。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“青青子____，悠悠我心。
”2.“路漫漫其修远兮，____余将上下而求索。
”3.“床前明月光，疑是地上____。
”4.“____，白露未晞。
”5.“天街小雨润如____，草色遥看近却无。
”四、简答题（每题2分，共10分）1.简述《红楼梦》的主要情节。
2.解释“楚辞”的特点。
3.描述“建安风骨”的风格。
4.简述“唐宋八大家”的文学成就。
5.解释“词”的起源和发展。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请根据诗句“白日依山尽，黄河入海流”，描绘一幅画面。
2.请以《庐山谣》为例，分析唐代山水诗的特点。
3.请解释《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”4.请以《红楼梦》为例，分析清代小说的写作技巧。
5.请解释“骈文”的起源和发展。
六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《离骚》中的“民生各有所乐兮，余独好修以为常。
”2.请分析《红楼梦》中的“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
”七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以《庐山谣》为例，创作一首山水诗。
高中三年级语文试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字在古代汉语中的本义是“火”？A.火B.灯C.烛D.炎2.《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的“雎鸠”是指什么？A.鹅B.鸡C.鸥D.鹊3.下列哪个成语出自《论语》？A.温故知新B.三思而后行C.一日千里D.不耻下问4.下列哪个朝代不属于唐宋元明清？A.梁B.齐C.陈D.北周5.《红楼梦》的作者是谁？A.曹雪芹B.高鹗C.罗贯中D.施耐庵二、判断题（每题1分，共5分）1.《史记》是我国第一部纪传体通史。
（）2.唐代诗人杜甫被后人尊称为“诗仙”。
（）3.“四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
（）4.古代科举考试中的“状元”是指考试成绩第一名的人。
（）5.“楚辞”是战国时期楚国的文学总称。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“己所不欲，勿施于人”是______的名言。
2.《庐山谣》的作者是______。
3.我国古代四大发明指的是造纸术、印刷术、______和火药。
4.《左传》是我国古代的一部______史书。
5.“床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人______的名句。
四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述《论语》的核心思想。
2.请列举出《红楼梦》中的主要人物及其性格特点。
3.请解释“楚辞”的特点。
4.请简述唐代诗歌的发展历程。
5.请列举出古代科举考试中的三个阶段。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请以《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”为主题，写一篇短文。
2.请以《庐山谣》为例，分析其艺术特色。
3.请以《红楼梦》中的贾宝玉为例，分析其性格特点。
4.请以唐代诗人杜甫的诗歌为例，分析其思想内容。
5.请以古代科举考试为例，分析其对古代社会的影响。
六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《诗经》的艺术特色及其在我国文学史上的地位。
2.请分析《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧及其社会意义。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《庐山谣》的内容，创作一幅描绘庐山美景的画作。
高中三年级期末考试卷语文
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 碧波荡漾潮起潮落风和日丽B. 精卫填海精卫填河塞翁失马C. 水天相接天衣无缝碧空如洗D. 悲天悯人悲欢离合感同身受2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动。
B. 随着科技的发展，我国在航天、航空、海洋等领域取得了举世瞩目的成就。
C. 我们应该充分发挥自己的聪明才智，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
D. 他之所以能取得如此优异的成绩，是因为他勤奋刻苦，坚持不懈。
3. 下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A. 时间的流逝，就像流水一样，一去不复返。
B. 他的声音如同雷鸣，震撼着在场的每一个人。
C. 他的笑容如阳光般温暖，照亮了周围人的心房。
D. 他工作认真负责，就像一块金子一样宝贵。
4. 下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的一项是（）A. 星罗棋布B. 源远流长C. 妙笔生花D. 人才济济5. 下列诗句中，表达作者对大自然美好景色赞美之情的一项是（）A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？6. 下列词语中，与“坚韧不拔”意思相近的一项是（）A. 勇往直前B. 振奋精神C. 坚定不移D. 精神抖擞7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。
B. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高。
C. 我们应该发扬中华民族优秀传统文化，为实现民族复兴而努力奋斗。
D. 他工作认真负责，成绩优异，受到了领导和同事的一致好评。
8. 下列诗句中，表达作者对朋友深情厚谊的一项是（）A. 海内存知己，天涯若比邻。
B. 但愿人长久，千里共婵娟。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
高中三年级语文考卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字在古代汉语中的本义是“火”？A.火B.灯C.烛D.炎2.《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的“雎鸠”是指什么鸟？A.鹦鹉B.鸿雁C.雉鸡D.鹊3.下列哪个诗人不属于唐代？A.杜甫B.白居易C.苏轼D.李白4.《红楼梦》的作者是谁？A.曹雪芹B.吴承恩C.罗贯中D.施耐庵5.下列哪个成语出自《庄子》？A.画龙点睛B.庖丁解牛C.杯弓蛇影D.井底之蛙二、判断题（每题1分，共5分）2.“楚辞”是屈原创作的一种诗歌体裁。
（√）3.“建安七子”是指东汉末年的七位文学家。
（√）4.“赋”是中国古代的一种散文体裁。
（×）5.《水浒传》的作者是施耐庵。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1.《庐山谣》的作者是______。
2.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自______的《鹊桥仙》。
3.唐代诗人中，被称为“诗仙”的是______。
4.《资治通鉴》的作者是______。
5.《三国演义》中，“三顾茅庐”的主角是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述《诗经》的艺术特点。
2.举例说明唐代诗歌的流派。
3.描述《红楼梦》中的贾宝玉形象。
4.解释“建安风骨”的含义。
5.分析《水浒传》中的宋江形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请以《离骚》为例，分析屈原的诗歌风格。
2.请以《西游记》为例，分析吴承恩的写作技巧。
3.请以《论语》为例，解释孔子的教育思想。
4.请以《史记》为例，分析司马迁的史学观。
5.请以《三国演义》为例，分析罗贯中的叙事手法。
六、分析题（每题5分，共10分）1.分析《庄子》中的“逍遥游”思想。
2.分析《红楼梦》中的贾、王、史、薛四大家族的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《庐山谣》的内容，创作一首现代诗。
2.请根据《水浒传》中的一个故事情节，编写一个小剧本。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以《庐山谣》为主题的邮票。
2024年高中三年级语文考试题及答案
2024年高中三年级语文考试题及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 沉湎（miǎn）档案（dàng）悖谬（miù）瞠目结舌（chēng）B. 摒除（bìng）贬谪（zhé）崇拜（chóng）残羹冷炙（zhì）C. 赤贫（chì）干燥（zào）横剖面（pōu）气冲斗牛（dǒu）D. 磋商（cuō）颠簸（bǒ）恶贯满盈（yíng）奋发蹈厉（fèn）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 作为中华民族近代以来反抗外敌入侵取得的一次完全胜利，台儿庄战役已经载人中华民族的史册，成为鼓舞我们民族斗志的重要精神财富。
B. 随着国家“一带一路”战略的实施，新疆维吾尔自治区由我国一个交通闭塞的边远地区一跃成为对外开放的前沿阵地。
C. 在激烈的市场竞争下，公司想方设法节约成本，连年亏损的局面得到了很大改变，去年盈利达到了300多万元。
D. 对家庭暴力，立法机关早有禁止性规定，但由于有些规定不够明确，操作性不强，以至许多人公然违反这些规定却难以受到制裁。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）很多人喜欢鸟。
，如鹤舞、孔雀开屏、黄鹂婉转等。
，看着它们各具特色而又活泼矫健的形态，听着它们丰富多彩而声情并茂的鸣唱，谁都会心旷神怡。
①有的鸟侧重于羽毛之美，千姿百态，美不胜收②世界上的鸟类各有特色，在观赏性上更有区别③这些鸟与人类关系密切，是人类永远的朋友④有些鸟侧重于鸣唱，优美动听，让人难以忘怀A. ②①④③B. ①②④③C. ③②①④D. ②①③④4. 下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 《五经》是儒家作为研究基础的五本经典书籍的合称，相传它们都经过儒家创始人孔子的编辑或修改。
B.诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称，其中“诸子”是指各派别的代表人物，“百家”是指各学派的代表著作。
三年级语文试卷及答案高中语文期末试卷及答案
三年级语文试卷及答案高中语文期末试卷及答案高中语文是一门博大精深的学科，接下来WTT为你整理了高中语文期末试卷及答案，一起来看看吧。
高中语文期末试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，毎小题3分)阅读下面的文字，完成1 3题。
人而无信，不知其可也“人而无信，不知其可也”出于《论语·为政》，原文是“人无信，不知其可也!大车无，小车无，其何以行之哉?”古代用牛力的车叫大车，用马力的车叫小车。
两者都要把牲口套在车辕前面的横木上。
车子没有它们，自然无法套住牲口，也就不能行走。
孔子认为，一个人如果没有信德，就好比大车小车没有车辕前面的横木一样，能立身处世呢?孔子用这个比喻说明了信德的重要。
从字形构造上看，“信”字左边是“人”字，右边为“言”字，“人言为信”表明“信”依赖于人的言语来表达。
所以关于信的论述有“一诺千金”“言必信，行必果”等，由言语真实、守信进而建立起信誉、信赖、信任、信心等含义。
信德是维系人与人关系的基本准则，人一失信，必然害及他人，危及社会。
孔子说：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉?”这说明“忠信”是立人之本，是人生路上的“通行证”。
信德也是朋友交往的基本道德规范。
《论语·学而》说：“与朋友交，言而有信。
”友情是建立在言而有信的基础之上的，推心置腹才能够成为真正的朋友。
孟子提出“五伦”说，将“朋友有信”与“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序”一起，作为处理人际关系的五种基本道德规范。
汉儒把“信”列入“五常”之中，成为中国传统文化核心价值观的重要内容。
在汉武帝的第一次策问中，董仲舒就指出：“夫仁义礼智信，五常之道，王者所当修饰也。
”仁义礼智信五常之道不仅直接决定着生民百姓的命运，也决定着国家政治的兴衰。
信德不仅是个人道德，更是政治道德，不仅是一个人立世之本、立业之根，更是一个国家生死存亡的基础。
一个国家、政府如果缺乏信用、丧失公信力，则权威不立，必将祸及国家天下。
高中三年级语文期末试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 狂妄（kuáng huāng）B. 沉默（chén mò）C. 拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）D. 遒劲（qiú jìng）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他自从来到这个城市，就一直在努力学习，以期望在这个城市找到一份理想的工作。
B. 经过长时间的研究，科学家们发现，这种疾病与遗传因素和生活方式密切相关。
C. 老师对我们说：“你们要珍惜时间，努力学习，争取在高考中取得好成绩。
”D. 这篇文章详细介绍了我国古代的四大发明，使我们对我国古代的科技有了更深入的了解。
3. 下列词语中，不属于成语的是（）A. 精益求精B. 雪中送炭C. 振聋发聩D. 风吹草动4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 月亮像一个银盘挂在天空。
B. 他工作非常努力，每天加班到很晚。
C. 这本书内容丰富，引人入胜。
D. 她的声音如同一股清泉，让人陶醉。
5. 下列词语中，与“勤奋”意思相近的是（）A. 劳累B. 刻苦C. 勤恳D. 疲惫6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 雨中的花朵低垂着头，仿佛在哭泣。
B. 小明学习非常努力，每天都按时完成作业。
C. 这本书的内容非常有趣，让人百读不厌。
D. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
7. 下列词语中，不属于四字词语的是（）A. 自由自在B. 千辛万苦C. 满载而归D. 美轮美奂8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 小明个子很高，足有一米九。
B. 这本书内容丰富，几乎涵盖了所有知识领域。
C. 她的笑容如阳光般灿烂。
D. 夜晚的星空非常美丽，星星闪烁着光芒。
9. 下列词语中，与“创新”意思相近的是（）A. 独创B. 独立C. 独具匠心D. 独树一帜10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 他热爱学习，热爱生活，热爱工作。
高考三年级语文试卷答案
1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 悲欢离合（离——离）B. 风和日丽（和——合）C. 一帆风顺（帆——翻）D. 欢天喜地（欢——欢）答案：D解析：A项“离——离”字形错误，应为“离——离”；B项“和——合”字音错误，应为“和——和”；C项“帆——翻”字形错误，应为“帆——帆”；D项字形、字音都正确。
2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人民群众对美好生活的向往越来越强烈。
B. 在这次比赛中，他发挥得非常出色，获得了第一名的好成绩。
C. 我国的教育事业取得了巨大的成就，这是在党的领导下，广大教育工作者共同努力的结果。
D. 随着科技的进步，智能手机已经普及，人们的生活变得越来越便捷。
答案：A解析：A项句子结构完整，语义通顺；B项“发挥得非常出色”成分赘余，应删去“得”；C项“这是在党的领导下”成分残缺，应在“这是”后加“由于”；D项“随着科技的进步”与“智能手机已经普及”前后句式不一致。
3. 下列诗句中，描绘春天景象的是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（张继《枫桥夜泊》）B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然《春晓》）C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（苏轼《题西林壁》）D. 青青园中葵，朝露待日晞。
（汉乐府《长歌行》）答案：B解析：A项描绘秋夜景象；C项描绘秋景；D项描绘秋天的景色；B项描绘春天景象。
4. 《离骚》中，诗人以“______”比喻自己的品行高洁。
答案：香草美人解析：《离骚》中，诗人以“香草美人”比喻自己的品行高洁。
5. 《兰亭集序》中，作者运用了______、______等修辞手法，生动地描绘了宴会场景。
答案：对偶、排比解析：《兰亭集序》中，作者运用了对偶、排比等修辞手法，生动地描绘了宴会场景。
三、阅读题6. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）昔者楚灵王好细腰，朝中士大夫皆以带钩自束其身，日瘦，数月之后，朝无肥人。
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. .高三年级第三次月考语文试卷..命题任小龙审题吴天第一卷（选择题共36分）一．（18分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（）A．克．扣／溘．然长逝稽．首／棨．戟遥临墙隅．／喁．喁不休B．憎．恶／赠．予收藏饯．别／剑．拔弩鱼鳔．／剽．悍粗犷C．襁．褓／强．人所难黢．黑／曲．尽其妙裨．将／蚍．蜉撼树D．妃．嫔／蜚．短流长涅．槃／孽．根祸胎赡．养／姗．姗来迟2.下列词语中没有错别字的一组是( )A．噩梦辐照食品协奏曲融汇贯通B．扫描妍媸必露蒸馏水再接再厉C．福祉指手画脚亲和力珠光宝气D．恢谐气息奄奄算总帐寥若晨星3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A．一些“80后”的中国年轻人正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代。
”我认为，不能一概而论．．．．，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。
B．王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成．．．章．，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。
C．随着欧美债务问题蔓延影响到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上．．．．的“西方的月亮圆”言论已宣告破产。
D．尽管央视每年都会公布出高于80%的春晚收视率，但民间的调查结果却是年年大相径庭．．．．，喝倒彩声响成一片。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A．大家都认为自己是在表现现实；在加缪看来，现实是荒诞的；在梵高看来，现实是模糊的；在毕加索看来，现实又是割裂的。
B．如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色，成为会议的重要容。
C．郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。
有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。
D．由人民网和中国会展杂志社联合主办的《改革开放30周年30个最受关注节庆》评选活动颁奖典礼于举行，“国际葡萄酒节”榜上有名。
5．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是( )A．去年春晚人气最旺的当属解散多年又重聚的小虎队，虽然已经青春不再，但当他们活泼欢快地唱起当年的成名曲时，观众顿时成了欢乐的海洋。
B．火车站位于京九、浙赣两条铁路干线的交汇处，今年春运期间，日均发送旅客量比去年增长了56%。
尽管是大年初一，车站的大厅里仍有不少旅客在排队购票。
C．目前，市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后，农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理制度。
D．全球最大的太阳能办公大楼日月坛·微排大厦亮相，综合运用太阳能热水供应、采暖、光伏并网发电，每年可节约标准煤2640吨、节电660万度。
6.．下列对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )A．傻大姐在园中拾到绣有春宫画的香囊，王夫人大怒，要查清物主。
王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检大观园。
在怡红院里，晴雯愤怒地倒出了所有东西，毫无私弊之物。
晴雯被王夫人赶出，抱恨而死。
(《红楼梦》)B．爱斯梅拉达被判处绞刑，刑前关在漆黑的地牢里，她正准备逃走。
这天夜晚，穿着黑袈裟的副主教秘密来到地牢，他毫不掩饰地向爱斯梅拉达表达了他的爱意和心的痛苦，想带她一起逃走。
少女答应了。
(《巴黎圣母院))C．他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的意思，他只是点头，表示愿意顺从父亲的话。
可是后来回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。
觉新打算中学毕业后到有名的大学深造，还想去德国留学，和自己爱着的姑娘结婚。
父亲的一句话“你爷爷希望有个重”，就彻底击碎了他的梦想。
(《家》)D．附近的村子，没有理发师，因此常有带着铜盆的理发师到这，里来。
那天，一位理发师路过，恰巧遇到下雨，就把铜盆顶在头上遮雨。
堂吉诃德一见，硬说那是骑士的光灿灿的头盔，举枪冲了上去。
理发师赶快跳下骡背逃走。
堂吉诃德夺得了铜盆，把它戴在自己的头上。
(《堂吉诃德})二（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7～9题。
审美作为一种与感官型审美相对的审美形态，滥觞于人类审美思想发端期。
老子、孔子、柏拉图等人的思想中都有超越感官型审美而直达在精神境界审美的表述。
老子的最高审美境界，来自于修道时的“致虚守静”等心体验过程中出现的独特的审美境界。
这种境界被庄子表述为“心斋”“坐忘”，具有所谓“虚室生白”的审美效应。
就先儒家而言，也有着相同的情况。
孔子主“文质彬彬，然后君子”和“尽善尽美”，表现出对感官型审美的充分肯定。
但最能代表孔子人生境界和审美境界的还是孔子盛赞他的弟子颜回时所说：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
”这个“不改其乐”，是一种精神境界型的审美，是一种乐，备受儒家推崇。
古希腊的柏拉图把美的和美本身加以区别，美的是现实中可以用感官把握的具体对象，而美，则是这种具体对象之后的理念，这种理念具有看不见、摸不着的特点，是具有形而上学意味的本体。
柏拉图认为，真正的审美是人在神灵凭附并回忆自己曾经历过的理念世界之时才产生的。
这种灵魂化了的审美也是一种典型的审美。
审美具有精神性审美的特征，表现出对于物质欲望的超越。
正是这种超越性，构成了人类审美的最高层次。
审美是一种源远流长且具有普遍性的审美形态，但中西方之间仍有区别。
区别主要在于超验与非超验上。
从柏拉图开始，中经中世纪基督教神学美学思想，再到现代存在主义的“天地神人共舞”，其审美主要是超验的，即不以人的现实的经验感觉为转移，而以抽象理念和信仰反省为核心。
相反，中国古代的审美则兼具超验和非超验即经验两类。
中国古代审美文化与西方古代审美文化相比，具有以下特点。
第一，以乐为上，感官享乐为下；第二，中国的乐传统与在实践传统一致，是在实践、在体验的结果。
老子讲“致虚守静，以观其复”，就是通过心理的自我调节，达到“观道”和“览玄”的境界。
庄子的“心斋”和“坐忘”讲求心灵的虚静。
这种虚静之说，到了荀子那里就发展成了“虚一而静”理论，而且，这种虚静又与心灵的平和、愉悦相联，产生“心平愉”，则“无万物之美而可以养乐”的审美效果。
儒家的“圣外王”之道，虽非就审美而言，但正是追求“圣”的在功夫，才使得审美从道德感和功利感中升华出来，从现实的困境中超越出来，从而出现“孔颜乐处”和“吾与点也”的在精神境界型审美。
第三，由于乐、审美是自我在实践的产物，因而中国人的生命存在和身心自由问题，从来都是一个不需要外力解决的问题，不像基督教等神学那样需要外来的神的救赎，而是仰赖于自身的感悟、心的悦乐和身心的自我解放。
中国古代的往圣先贤的对于精神境界的追求，不仅成就了人格理想的完善，而且也成就了审美的健全发展，是当今社会人们心灵建构、心和谐的仍具有强大生命力的精神支柱，是我们这个精神存在状态与物质发展水平不和谐时代的一种有益的参照。
(选自《新华文摘》2009年19期，有删节)7．下列各项中，关于“审美”的理解，不正确的一项是 ( )A．审美是指一种古已有之的与感官型审美相对的审美形态。
B．审美是具体对象之后的理念和具有形而上学意味的本体。
C．审美表现为人对物质欲望的超越和主体精神境界的提升。
D．审美是具有普遍性的审美形态，是人类审美的最高层次。
8．下列关于中西方古代审美的区别，表述不恰当的一项是 ( )A．中国古代审美兼具超验与非超验两类，西方古代审美则主要是超验的。
B．中国古代审美强调在体验，而西方古代审美强调抽象理念和信仰反省。
C．中国古代审美是在实践的结果，西方古代审美则不是通过心活动而是借助神力来实现的。
D．中国古代审美侧重于心灵平和、愉悦的效果，而西方古代审美则侧重于神力救赎后的超越。
9．下列表述，与原文意思相符的一项是 ( )A．庄子主“心斋”和“坐忘”，实际上就是要通过个体心理调适达到审美的效果。
B．孔子盛赞颜回“不改其乐”，体现了古代儒家对审美的推崇和对感官审美的摒弃。
C．中国古代的往圣先贤对于精神境界的追求，能实现人格理想的完善，能有效改变现实。
D．柏拉图的“天地神人共舞”的思想，充分体现了理念世界之美和西方审美的特征。
三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10—12题。
新修滕王阁记愈愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。
十四年，以言事②斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过而观所谓滕王阁者。
其冬，以天子进大号③，加恩区，移刺袁州。
袁于为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。
至州之七月，诏以中书舍人王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。
八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。
大者驿闻，小者立变，春生秋杀，阳开阴闭。
令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。
吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！其岁九月，人吏浃和，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。
酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。
前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。
”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已，无侈前人，无废后观。
工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。
其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。
元和十五年十月某日，袁州刺史愈记。
（选自《昌黎先生文集》）[注] ①王勃作《滕王阁序》，王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》。
后两作已失传。
②言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳。
③大号：年号。
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．壮其文辞壮：以……为壮，认为……壮美。
B．窃寄目偿所愿焉窃：私下里。
C．公与监军使燕于此阁燕：同“宴”，设宴席。
D．于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者槛：门槛。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．十四年，以．言事斥守揭阳诸侯以．公子贤，多客，不敢加兵谋十余年B．又不得过而．观所谓滕王阁者故舍汝而．旅食京师，以求升斗之禄C．词列三王之次，有荣耀焉．积土成山，风雨兴焉．D．子其．为我记之王之好乐甚，而齐国其．庶几乎12．下列画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（）A．袁于为属邑/私喜/幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事/且还傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉B．袁于为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉C．袁于/为属邑私喜/幸自语以为当得躬诣/大府受约束于下/执事及其无事/且还傥得一至/其处窃寄目偿所愿焉D．袁于为属邑/私喜幸自语以为/当得躬诣大府受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉第二卷（共114分）四．（28分）13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。