部编版六年级语文下册第三单元主题训练卷及答案.doc

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部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。

（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

2022-2023学年人教部编版六年级下册语文第三单元测试卷含答案

第三单元单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累运用 (33分)1.看拼音，写字词。

(7分)那个阳光 míng m èi( ) 的星期天，母亲的劳作 dān wu( ) 了外出。

我听着 cu ō ( )衣服的声音流泪了。

母亲jīng huáng( ) 地 qīn w ěn( ) 我。

我yī wēi( ) 在母亲的怀里，我看到太阳不断nu ó yí( ), 直至收走了全部光线。

2.根据下图可以推测出“杳”字的意思是。

(2分)3.按要求选择正确的答案。

(10分)(1)下列加点字的读音相同的一项是( )A.薄．雾薄．纸B.倒．霉翻箱倒．柜C. 呜咽．吞咽．D. 卷．尺试卷．(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A.确乎荒草热泪盈眶清风郎月B.停顿绽开念念叨叨无可挽回C.沉郁绊倒千门万户伶伶莉莉D. 痕迹拨弄永无休止全神惯注(3)下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是 ( )A.这道题他讲得十分明白．．。

你如果有意见，就要明白．．地提出来。

B.他的白衬衫上有墨水的痕迹．．。

地上还有车轮的痕迹．．。

C.每个人来到世界上时都是赤裸裸．．．的。

你们这是赤裸裸．．．的侵略行径。

D.工厂的生产处于停顿．．状态。

他停顿．．了一下，又继续往下说。

(4)下列句子中有语病的一项是( )A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?B.灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

C.即使有时间，但母亲不会带我出去玩。

D.鲁滨逊在荒岛上的生活十分艰难。

(5)2022年6月5日，陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员乘坐神舟十四号载人飞船出征太空，下列哪句话无法表达人们的自豪之情?( )A.在月光的衬托下，夜空像被铺上了一层银色的轻纱，分外迷人。

B.飞船，带着中国人的梦想在太空翱翔，托举起中华民族的“飞天梦”。

C. 中国空间站就是夜空中最亮的“星”。

部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试题及答案

部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试题及答案一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“√” 。

1.传说，山的那边藏（cáng ?zàng ）着无数宝藏（cáng ?zàng ）。

2.这个小组太散（sǎn ?sàn）漫了，还不如趁早解散（sǎn ?sàn）。

3.尽（jìn ?jǐn）管他已经尽（jìn ?jǐn）力了，但是成绩还是不太理想。

4.这个应（yìnɡ ?yīnɡ）用应（yìnɡ ?yīnɡ）该再完善一点儿。

二、看拼音，写词语。

三、火眼金睛，辨字组词。

四、在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的燕子?（）的太阳（）的同学（）的心（）的日子五、按要求完成句子练习。

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（仿写比喻句）2.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）3.他们的热情，使我热泪盈眶。

（用加点词语造句）六、阅读课文片段，完成练习。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1?给下列加点字注音。

（）（）（）空虚头涔涔?泪潸潸2.《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______，文章紧扣“_______” 二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝_______和_______。

3.选文中画横线的句子运用了_______的修辞手法。

4.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？?七、阅读乐园。

和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。

部编版六年级下册语文试题第三单元检测卷及答案

部编版六年级语文下册第三单元检测卷学校班级姓名成绩（满分：100分考试时间：120分钟）一、选择题。

（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.依偎．（wèi）缥缈．（miǎo）B.华侨．（qiáo）旋转．（zhuǎn）C.头涔涔．（cén）噙．着泪（qíng）D.明媚．（mèi）相叙．（shù）2.下列说法完全走确的一项是（）A.“收藏、躲藏、宝藏”中的“藏”字的读音相同。

B.“遮、绽、搓”这三个字都是翘舌音。

C.“惶”照字的部首是“忄”，除去部首还有8画。

D.“溜、绊、蚁”这三个字都是左形右声的形声字。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.一声不吭全神惯注B.掩面叹息饶有趣味C.热泪盈匡一势同仁D.翻箱倒柜一生一事4.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（1）水还能够解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。

（2）我他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。

A.融发觉B.熔发现C.溶觉察D.溶观察5.下列句子没有语病的一项是（）A.经过努力，他被评为中山市“美德少年”的光荣称号。

B.我的脑海里浮现出两年前刚刚发生的事情。

C.读科普类读物，既可以提高知识，又可以启迪智慧。

D.国产电影《哪吒之魔童降世》刚上影一个半小时，就好评如潮。

6.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A.这一堂好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声。

（比喻）B.溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

（比喻）C.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

（拟人）D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

（设问）：7.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。

”这句话表达了“我”（）的心情。

：A.焦急、担忧B.期盼、兴奋C.沉郁、失望D.懊恼、悔恨8.下列名句不是关于珍惜时间的一项是（）A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试姓名：班级：座号：一、填空题（共44分）1.读拼音，写词语。

（8分）kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。

（4分）（1）这次拔河比赛尽____（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽____（jǐn jìn）力。

（2）明明每天都在寻找隐藏_____（cáng zàng）在书中的知识的宝藏______（cáng zàng）。

3.近义词填空。

（6分）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝，人人都要________。

维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫，我们要________它。

4.分别判断下面句子采用的修辞手法。

（6分）②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

________________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。

（5分）白：A．空白；B．清楚，明白；C．没有效果；D．无代价，无报偿；E．陈述说明。

①展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。

________②经过反复侦察，案件终于真相大白了。

________③我们不能白坐您的车啊！________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。

________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。

________6.读句子，想一想破折号的作用，择优选用。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (8)

。
8. 按要求，写句子。 (3 分)
（ 1）忙人怎么可能做事那么从从容容？ ( 改为陈述句 )
（ 2）过去的日子如．轻烟，被微风吹散了，如．薄雾，被初阳蒸融了。 ( 仿照例句，用加点的词写句子 )
（ 3）《匆匆》的作者是朱自清写的。 ( 修改病句 )
三、阅读理解能力考查 (30%)
( 一) 请认真阅读下列选段 , 然后完成问题。 (17 分)
（2）来的尽管来着
（ 3）日子从水盆里过去
（4）被微风吹散了
8. （1）忙人不可能做事那么从从容容。（ 2）略（ 3）删去“的作者”或“写的”。
三、（一）
被初阳蒸融了
9.j ǐn 碗 n íng
伶伶
10. 解释说明
11. 跨飞溜闪
时间在无声无息中快速流逝
12. 写字笔尖上看书文字里
13. 一寸光阴一寸金 , 寸金难买寸光阴。
2．下列词语书写完全正确的一组是 ( )(3 分)
A ．耽搁
慌草
凝然
阳光明媚
B．停顿
绽开
亲吻
泪姗姗
C．荒凉
绊倒
拨弄
翻箱倒柜
D．痕迹
念祷
依偎
永无修止
3．看拼音，写词语。 (6 分)
过去的日子如薄雾，被初阳 zhēnɡrónɡ(
)了，没有留
下一丝痕迹，光阴无可挽回地 xiāo shì(
)，我内心感到
chóu chànɡ(
(2)《那个星期天》一文，作者按照 ________顺序记叙了他难忘的
第一次盼望，作者在这一天的心情变化是
____________、
____________、 ____________。

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。

1．看拼音，写词语。

kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì()()()()()2．下列词语书写完全正确的一项是()。

A．念叼B．体止C．绊倒D．拨弄3．下列加粗字的意思完全相同的一项是()。

A．逝去逝世B．耽于幻想耽搁C．明媚谄媚D．皮开肉绽绽放4．“戣”的意思，和以下词语最相关的一项是()。

A．姓名B．玉器C．花名D．兵器5．从词语的感情色彩来分，下列词语中与其他三项不是同一类的是()。

A．阴谋B．勾结C．团结D．一曝十寒6．下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。

______旅行是被热情的导游绑架，______旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”，______路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。

A．因为所以但是B．虽然但是所以C．如果那么但是D．既然那么因此7．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。

A．我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。

B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。

C．母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。

D．海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

8．以下句子改写后与原意不符的一项是()。

A．母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。

”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。

B．我把午觉睡过了头。

→午觉被我睡过了头。

C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？→我没有留着像游丝样的痕迹。

D．这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

→这不是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

9．下列句子的顺序排列正确的一项是()。

①年轻人的阅读应该分为两种类型。

②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。

③对年轻人而言，最好的老师就是阅读。

部编版(五四学制)六年级下册语文第三单元试题及答案

部编版（五四学制）六年级下册语文第三单元试题及答案一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。

1.下列语句中加点的字读音和书写无误的一项是（）A.我看到了他那乱篷篷．．的脸。

．．的长头发下面的平静而慈祥B.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼（tuò），四方脸，高颧．骨，脸上布满皱纹，两鬓（ bīn）都斑白了。

C.我们扑．在老班长身上，抽噎（ yē）着，很久很久。

D.一群泪痕（ hén）满面的红领巾，相互扶着肩，掂．着脚望着，望着……2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.那是父亲的被难日。

（因灾祸或重大变故而丧失生命）B.人固有一死。

（本来）C.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

（泛指全国各地）D.烈火焚烧若等闲。

（空闲）3. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继．．．．。

B.在如火如荼．．．．的革命岁月里，一批怀抱救国救民理想的共产党人，为了人民的利益献出了自己的生命。

C.八月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们头上高高飞过。

D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤的宇宙。

4.下列句子空缺处关联词语运用正确的一项是（）（）我们是为人民服务的，（），我们（）如果有缺点，（）就不怕别人批评指出。

（）不管是什么人，谁向我们指出（）都行，（）只要你说得对，我们（）就改正。

A.因为……所以如果……就不管……都只要……就B.因为……所以只要……就不管……都如果……就C.虽然……但是如果……就不管……都只要……就D.虽然……但是只要……就不管……都如果……就5.下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是（）A.为了避免党组织不被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

B.人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞，温暖的声音。

C．老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

六年级语文下册试题-第三单元测试卷（含答案）人教部编版（1）

六年级语⽂下册试题-第三单元测试卷（含答案）⼈教部编版（1）统编版六年语⽂下册第三单元测试卷⼀、读拼⾳，写词语。

(10分)du ǒ c áng nu ó y í t íng d ùn zh ēng r óng k ōng x ūj īng hu áng y ī w ēi m íng m èi ni àn dao hu àng d òng⼆、下列词语书写和加点字读⾳都正确的⼀项是( )(2分)A.潸．然(sh ān ) 温馨．(x īn ) ⾚裸叹息B.缥缈．(mi ǎo ) 惆怅．( zh àng ) 挽回柔⾯C.咔嚓．(c ā) 原谅．(li àng ) 空虚躲藏D.消逝．(sh ì) 相叙．(x ù) 绊倒蒸发三、按查字典的要求填空。

(2分)“遽”⽤部⾸查字法应先查______部，再查______画。

“遽”字的意思有:①匆忙，急；②惊慌；③⽴即，赶快。

“急遽”的“遽”应选第_____种解释；“惶遽”的“遽”应选第______种解释。

四、⽐⼀⽐，再组词。

(4分)挪（）蒸（）徘（）裸（）娜（）拯（）排（）棵（）砖（）绞（）绊（）叨（）传（）校（）拌（）叼（）五、填⼊句中最恰当的⼀组词语是( )。

(2分)1.光线正⽆可挽回地_______，⼀派荒凉。

2.泪⽔模糊了眼睛，我看不见同学和张先⽣的_______。

3.我会______⾃⼰把中国语⽂⾃修好，像这本默书簿的成绩那样。

A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励六、写出下⾯句⼦运⽤的修辞⼿法。

(4分)1.在默默⾥算着，⼋千多⽇⼦已经从我⼿中溜去，像针尖上⼀滴⽔滴在⼤海⾥，我的⽇⼦滴在时间的流⾥，没有声⾳，也没有影⼦。

（）2.我坐在草丛⾥看她们，想象她们的家，想象她们此刻在⼲什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的⽗母，想象她们的声⾳。

部编版小学语文六年级下册第三单元测试卷附答案(共3套)

部编版小学六年级语文下册第三单元单元试卷（一）姓名：班级：座号：一、填空题（共7题；共44分）1.给下面句中加下划线的字的选择正确音节。

（共6分）（1）一阵旋________(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋________(xuán xuàn)转。

（2）薄________(bò bó báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄________(bò bó báo)荷的香味。

（3）“你挨________(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨________(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。

2.给下面词语中的加下划线的字注音。

（共16分）吓唬________ 拨弄________ 耽搁________ 揉动________泡沫________ 急遽________ 缥缈________ 惆怅________3.选词填空。

（共6分）（1）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝，人人都要________。

（2）维持保持保护①解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。

②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

③青蛙是益虫，我们要________它。

4.写出下列语句运用的描写方法。

（共2分）①（母亲）一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起……”________②我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

________5.给加下划线的词语选择正确的答案。

（共3分）日子：A.日期；B.时间（指天数）；C.指生活或生计。

①过去的日子如轻烟。

________②昨天是我参军的日子。

部编版语文六年级下册第三单元测试卷1(含答案)

统编版语文六年级下册第三单元测试卷(含答案)一、看拼音，写词语。

yǐ xué bàn dǎo fāng zhuān chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( )yī wēi zhēng fā duǒ cáng qīn wěn( ) ( ) ( ) ( )二、词语的理解与运用。

1.给加点词语选择正确的解释。

(填序号)徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊．．在人生的十字路口处，不知何去何从。

( )(2)这个人一直在学校门口徘徊．．，不知道要干什么。

( )(3)这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊．．。

( )2.选择恰当的词语填空。

(填序号)A.惜时如金B.弹指一挥间C.白驹过隙时光如( )，我们来不及准备已匆忙而逝。

( )，流年不复返。

面对飞逝的时光，我们唯有( )，才能不负年华。

三、选择正确的答案。

(填序号)1.下列读音、字形完全正确的一项是( )。

A.缥．缈(piāo) 潸潸．(shān) 挽回B.急遽．(jù) 涔涔．(chén) 惊惶C.咔．嚓(cā) 惆怅．( chàng) 拨弄D.尽．管(jìn) 旋转．( zhuǎn) 沉郁2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.我跟在朋友身后念念叨叨．．．．，想让他和我一起去图书馆。

B.小鸟站在枝头一动不动．．．．，好像在听我们唱歌。

C.机器上的齿轮永无休止．．．．地转动着。

D.他翻箱倒柜．．．．，终于来到了博物馆。

3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。

A.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。

B.母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？C.我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。

D.我得佩服母亲用词的准确和生动，一个《煮》字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件。

六年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷试题共4套含答案

部编版六年级下语文第三单元测试班级姓名_________一、看拼音，写词语。

(12分)duǒ cáng pái huái zhēng fā chì luǒbàn dǎo dān gē míng mèi mǎ yǐqīn wěn yī wēi zhàn fàng róu cuō二、在括号里填入恰当的词语。

(9分)（）的太阳（）的痕迹（）的日子（）的天色（）的变化（）的怀抱（）地注视（）地举起（）地成长三、把下列词语补充完整，并选词填空。

(16分)千门（）户翻（）倒柜一声不（）永无（）止胡（）乱想饶有趣（）热泪（）眶一生一（）大呼小（）（）风朗月一视同（）有（）有味1.他的钱包不见了，我们＿＿＿＿＿＿＿＿地找了半天，还是没有找到。

2.他从上午起，就坐在那里生闷气，不管我们怎么逗他，他都＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.法律是公平的，对谁都＿＿＿＿＿＿＿＿。

4. ＿＿＿＿＿＿＿＿，不用一钱买，玉山自倒非人推。

四、照样子写词语。

(4分)1.泪潸潸(ABB式) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.一动不动(ABCB式) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.一生一世(一A一B式) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.咔嚓咔嚓(描写声音的四字词语) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、依次填入下面句子中括号内的词语，最恰当的一项是( )。

(3分)猎人阿布清早一开门，就看见一只藏羚羊（）地跪在雪地里，像是在乞求他。

他看着藏羚羊（）了几秒钟，然后（）了一声，转身走进屋内，拿出储藏的草料放在藏羚羊面前。

A.无动于衷停止叹息B.一动不动停顿感叹C.一动不动停顿叹息D.无动于衷停止感叹六、按要求完成句子练习。

(10分)1.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

(用加点词写句子)(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

六年级语文下册第三单元测试卷5(有答案)(部编版)

人教部编版六年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。

（40分）1.看拼音写词语。

（6分）（1）在八千多日的匆匆里，除pái huái（）外，又剩些什么呢？（2）我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再 dān ge（）。

（3）这一次不能yuán liàng（）。

2．下列词语书写完全正确的一组是( )(3分)A．耽搁慌草凝然阳光明媚 B．停顿绽开亲吻泪姗姗C．荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜 D．痕迹念祷依偎永无修止3.下面词语中书写无误的一项是( )（2分）A.挪移疑然遮挽B.叹息痕迹徘徊C.淹面消逝口吻D.跌倒念叨挽回4. 下面加点的“薄”与“薄雾”的读音不相同的一项是( )。

（2分）A. 薄．弱B. 薄．荷C.刻薄．D.势单力薄．5.下列句子中的画线词语使用不当．．的一项是（）。

（3分）A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？B.小花猫轻轻悄悄地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了。

C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。

D.他们的热情，使我潸然泪下。

6.对下面句子理解正确的一项是( )。

（3分）“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。

我看着天看着云彩走，等母亲回来……”A.从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。

B.从这句话可以看出“我”在耐心等待母亲忙完。

C.这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。

D.从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。

7.把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。

（10分）①全神（）（）②一视（）（）③千门（）（）④骄阳（）（）⑤热泪（）（）⑥念念（）（）（1）含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。

（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是____。

（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

六年级语文下册第三单元测评卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、积累与运用。

(共43分)1.读拼音.写词语。

(8分)niàn dao cuō xǐ bàn zhù jīng huángdān gē zhàn fàng míng mèi wǎn huí2.下面加点字读音没有错误的一项是( )(2分)A.旋转．(zhuǎn) 凝．然(yí)B.依偎．(wēi 晃．动(huàng)C.赤裸．裸(guō) 泪潸．潸(shān)D.单薄．(báo) 亲吻．(wěn)3.根据语境给加点词选择合适的解释。

(3分)徘徊：①在一个地方来回地走：②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊．．在人生的十字路口处，不知何去何从。

( )(2)我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊．．。

( )(3)如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊．．。

( )4.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( )。

(3分)A.这道题他讲得十分明白．．提出来。

．．。

有意见就要明白B.他的白衬衫上有墨水的痕迹．．完全消失了。

．．。

这个山村，旧日的痕迹C.这是赤裸裸．．．的侵略行径，每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸．．．的。

D.这个工厂的生产陷于停顿．．的概念，才会有反省的机会。

．．状态。

人，有了停顿5.给下列句子选择破折号的正确作用(4分)A.表示解释说明B、表示意思递进C.表示引出下文D.表示语音的延长(1)我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理。

( )(2)我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

( )(3)每年——特别是水灾、旱灾的时候.这些人的日子就不好过了。

( )(4)于是——洗手的时候.日子从水盆里过去。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (18)

2020年春季部编版六年级下册语文第三单元达标检测卷一、基础训练营(30分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

(3分)薄．雾(bóbáo) 晃．动(huǎnɡhuànɡ) 嗯．(ēn ɡ)咔嚓．(cāchā) 缥缈．(miáo miǎo) 噢．(ōào) 2．下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A．耽搁慌草凝然阳光明媚B．停顿绽开亲吻泪姗姗C．荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D．痕迹念祷依偎永无修止3．看拼音，写词语。

(6分)过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡrónɡ()了，没有留下一丝痕迹，光阴无可挽回地xiāo shì()，我内心感到chóu chànɡ()，感到jīnɡhuánɡ()。

我只能掩面tàn xī()，只能pái huái()等待。

4．按要求完成词语练习。

(10分)(1)写出三个形容时间快的三字词语。

(3分)________________________________________________(2)写出三个描写时间的四字词语。

(3分)________________________________________________(3)用“望”组成不同的词语填空。

(4分)我()妈妈这个星期天能带我出去玩。

于是，我热切地()星期天快点到来。

好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的()落空了，我感到很()。

5．按要求完成句子练习。

(8分)(1)日子很快就过去了。

(改为比喻句)______________________________________________________(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

(仿写句子)______________________________________________________(3)每个学生都应该明确学习态度。

部编版(人教版)六年级下册语文第三单元练习测试卷及答案

部编版六年级下册语文第三单元培优测试卷（考试时间：40分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、识字与写字（17分）1．看拼音写词语，注意书写规范．．。

．．、整洁．．、端正dān ge nuó yíjīng huángyī wēi yang guāng míng mèi2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．蒸．融（zhēng）痕．迹（héng）赤裸．裸（luǒ）B．昏．暗（hūn）咔．嚓（kǎ）蚁．穴（yǐ）C．绽．放（zhàn）方砖．（zhuān）消逝．（shì）D．书簿．（bó）亲吻．（wěn）晃．动（huàng）3．下面每组词语中都有一个错别字，请找出来并改在前面的横线上。

（1）空虚停顿探息翻箱倒柜（2）挽回游丝泪潸潸热泪盈框（3）念叨沉郁头涔涔一视同人（4）揉搓拨弄觉查空空落落4．选字填空。

伴拌绊伙搅倒5．下面关于“藏”的说法正确的一项是（）A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。

B．“藏戏”和“藏匿”中的“藏”读音是相同的。

C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思。

D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词。

二、积累与运用（24分）6．选词填空。

消逝流逝（1）时光如水，匆匆。

（2）光线正无可挽回地，一派荒凉。

7．给下列句中加点的词语选择正确的解释。

【徘徊】A．在一个地方来回地走。

B．比喻犹疑不决。

C．比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊．．外，又剩些什么呢？（2）一个小男孩在路口徘徊．．，有热心市民上前询问情况。

（3）表哥说当高考失利后，他就感觉自己在人生的十字路口徘徊．．，不知何去何从。

8．指出下列句子中破折号的作用。

（填字母）A．表示解释说明。

B．表示语意转折。

C．表示引出下文。

部编版六年级语文下册第三单元综合训练附答案

部编版六年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填在括号里。

（12分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）方砖．一声不吭．（出声，发言）C.蚂蚁．（yǐ）明媚．饶．有趣味（富足，多）D.绽．开（zhàn）揉搓．永无休．止（不要）2.依次填到下面横线上的词语，最恰当的一组是（）一向开朗的他，今天却变得十分________。

只见他拖着________的脚步走进礼堂，面色________，看起来似乎心情十分________。

A.沉默沉痛沉郁沉闷B.沉闷沉重沉郁沉痛C.沉重沉闷沉痛沉郁D.沉郁沉郁沉痛沉痛3.下列句子中有语病的一项是（）A.我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？B.水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，这大概是童年时候我最大的发现了。

C.为了使人们的生活更快地走出疫情的影响，政府部门实施了许多创新之举：发放消费券、县长直播带货……D.2022年6月16日，环塔克拉玛干沙漠铁路线正式形成闭环，这是世界上首条环沙漠铁路线。

4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.买完菜就马上去吗？嗯。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。

B.及时当勉励，岁月不待人。

C.花有重开日，人无再少年。

D.光景不待人，须臾发成丝。

6.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。

下面这些感受与列举的事件不对应的一项是（）A.欣喜若狂——参加书法比赛，获得金奖。

B.归心似箭——在车站接常年在外工作的妈妈回家。

部编版六年级语文下册第3单元测试卷及答案(精修本)

第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。

”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。

(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。

(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。

2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。

3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。

(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1.聪明．．( )的时候,知道找．．( )的人,在空虚事情做。

2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。

(四)根据要求,完成句子练习。

(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。

(8分)小鸟在树枝上鸣叫。

(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。

B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。

3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。

( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。

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】第三单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。

(26分)1．读拼音，写词语。

(8分)shíguāng()匆匆liúshì()，我在pái huái()、chóu chàng()中又度过了一段时间。

我不能yuán liàng()自己虚度光阴。

我tàn xī()道：“过去的时光不可wǎn huí()，如何珍惜时间，去迎接阳光míng mèi()的美好明天呢？”2．照样子，写词语。

(5分)(1)头涔涔_______________ ________________(2)飘飘然______________然______________然(3)千门万户千______万______ 千______万______(4)一声不吭一_____不______ 一______不______(5)翻箱倒柜 _______________ ________________3．根据要求给下面的词语分类。

(7分)畅快愤怒难过激动欣慰感动惧怕沮丧盼望愧疚归心似箭追悔莫及欣喜若狂忐忑不安(1)表示积极乐观的情感体验的词语：_____________________________________________________________________(2)表示消极悲观的情感体验的词语：____________________________________________________________________4．在括号里填上表示心情的词语。

(6分)⎭⎪⎬⎪⎫（）（）（）地说 ⎭⎪⎬⎪⎫（）（）（）地走二、主题探究。

(8分)1．抒发内心情感的方式有多种。

下面的句子运用了哪种抒发情感的方式？请把相应答案的字母填入括号中。

(4分)A ．直抒胸臆B ．借景抒情C ．即事抒情D ．借物抒情(1)我张皇地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。

( )(2)我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ( )(3)天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。

路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。

( ) (4)篮球蹦跳着，快乐地跳下了篮筐。

( ) 2．根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

(4分)(1)《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感。

()(2)《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。

()(3)《别了，语文课》写出了“我”对中国语文课发自内心的热爱，表达了“我”对祖国的热爱之情。

()(4)《阳光的两种用法》讲了“我”的母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮在水里面两件事，从中我们可以体会到母爱的温暖。

() 三、主题讨论。

(6分)读新闻，写感受。

“十一”长假，在拥挤的爬长城的人流中，有一位背着儿子的母亲格外显眼。

9岁的儿子患有先天性肌无力症，花了很多钱也没根治。

儿子说他想爬长城，母亲就毫不犹豫地背着儿子去了。

母亲当然也会累，但为了儿子她还能坚持。

读了这则新闻，你有什么感受呢？你想对自己的妈妈说些什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________阅读大舞台(35分)四、课内片段阅读。

(15分)()去了，有()的时候；()枯了，有()的时候；()谢了，有()的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们又藏在何处呢现在又到了哪里呢我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1．按原文填空，并在第一自然段的“”里填上恰当的标点符号。

(8分)2．“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者()(2分)A．对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈之情。

B．对时光流逝的迷惘与困惑之情。

3．作者在文中写道：“八千多日子已经从我手中溜去”。

我估算了一下，已经有______________日子从我手中溜去。

(1分) 4．对文中画“____”的句子理解正确的一项是()(2分) A．“我”的日子像汪洋大海里的水一样多，表现了作者的欣慰与自豪。

B．在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。

C．过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者十分无奈的愁绪。

5．“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为____________________ ________________________________________________________________________________________________。

(2分) 五、课外阅读拓展。

(20分)不可缠绕的心灵曹文轩我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。

它一天一天地长大了，两年后就有了一米多高。

春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。

它长得结实而漂亮。

再过两年，它就能挂果——我想。

然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。

我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。

记得那时我很难过。

后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的根下种了丝瓜，那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。

若是直上也罢了，它们却像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。

我把它们全扯掉了。

第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。

那年，春寒料峭，它开花了。

夏天，桃子成熟了，十分可爱。

如果我们也像这株桃树一样，被僵硬的知识的藤蔓所缠绕，我们就会失去创造力，失去生命的光彩，甚至会精神窒息。

一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首小孩儿写的诗。

诗的题目我都记不得了，诗句也已忘却，但大概意思还记得。

一首诗说一群孩子去捉鱼，可是已没有什么鱼好捉了，他们自己就互相把对方作为鱼而玩起捉鱼的游戏来。

另一首诗说一个无拘无束的小孩儿光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。

妈妈来了，却用拖把将这些“鱼”一网打尽。

这两首诗简直妙极了。

我想，它们只能出自两颗未被僵硬的知识束缚的心灵。

1．在文中找出下面词语的反义词。

(4分)释放——() 柔软——()2．请说说你对第二自然段画线句子中“奄奄一息”一词的理解。

(4分)_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 3．文章写了几件事？请简要概括。

(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．文章说：“我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

”你同意这种说法吗？为什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作新视角(25分)六、习作展示。

幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。

能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。

450字左右。

第三单元主题训练卷一、1.时光流逝徘徊惆怅原谅叹息挽回明媚2．示例：(1)泪潸潸明晃晃(2)欣欣茫茫(3)变化辛苦(4)言发丝苟(5)翻山越岭开天辟地3．(1)畅快激动欣慰感动盼望归心似箭欣喜若狂(2)愤怒难过惧怕沮丧愧疚追悔莫及忐忑不安4．示例：激动开心难过伤心孤独快乐二、1.(1)C(2)A(3)B(4)D2．(1)√(2)×(3)√(4)√三、示例：读了这则新闻，我被这位母亲深深地感动了，为了自己的儿子，这位母亲甘愿奉献自己的一切，母爱是深沉的，母爱是伟大的。

我想对自己的妈妈说：“妈妈，您辛苦了！谢谢您这么多年来为我的辛勤付出。

我一定好好学习，长大后成为对社会有用的人，不辜负您对我的期望。

”四、1.燕子再来杨柳再青桃花再开：？？：？2．A 3.示例：四千多 4.C5．作者为时光匆匆逝去，自己却无所作为而感到忧郁、彷徨、伤感五、1.束缚僵硬2．“奄奄一息”的意思是只剩下一口气，形容临近死亡。