汤姆索亚历险记 复习 归纳
名著《汤姆索亚历险记》知识考点
名著《汤姆索亚历险记》知识考点名著《汤姆索亚历险记》阅读与练（含答案）一、填空1、《汤姆索亚历险记》的作者是（美）国的（XXX）。
他是19世纪美国现实主义文学杰出代表。
他出身贫寒，但心系民众，受到尊重，被称为（“美国文学中的XXX”）。
2、《汤姆索亚历险记》写了XXX的（五次）历险：1是（和XXX半夜到墓地检验胆量）；2是（和XXX，XXX到杰克逊岛当“海盗”）；3是（和XXX到鬼屋寻宝）；4是（和XXX 在山洞迷路）；5是（和XXX再次到洞中寻宝）3、在（《洞中历险》）这个片段中写了XXX和XXX在洞中经历了迷路的困境，在探险的过程中，XXX除了用（蜡烛）外，还凭借了（风筝线）4.XXX文笔犀利,既善于刻画人物的（心理活动）,又善于进行（夸张描写）,寓讽刺于其中.5、XXX喜欢的第一个女孩是：（XXX）；第二个女孩是：（XXX）。
6、XXX背不出（《》）,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《》,他的办法是：（找别人换票）7、XXX的全名叫（XXX），他住在（XXX姨妈家），家里还有异母弟弟：XXX；黑孩子：XXX；表姐：XXX；姨妈的猫。
8、老师XXX的（《解剖学》）这本书被（XXX）撕破了,老师清查时,XXX却说是本人撕破的.9、暑假里,XXX希望改掉自己的一些不良气,加入了小镇上“（少年节制会）”这个组织,并得到一条绶带,但XXX后来退出了.10、XXX要报复(XXX),被（XXX和XXX）发现跟踪,他赶紧报告（威尔士）,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但XXX逃跑了.18、郊游时XXX和XXX困在（XXXXXX）溶洞里,在洞中发现XXX也躲了进来,XXX和XXX从洞中出来后,XXX的父亲用铁门把洞口封了起来,最后XXX的下场是：（饿死了）11、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整齐动人.我们方才在战1场上获得大胜的大将军XXX心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄.这段话描写的人是谁?（XXX）12、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个通俗小镇上。
六年级语文下册第十七课汤姆索亚历险记知识点
六年级语文下册第十七课汤姆索亚历险记知识点本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。
梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路──真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面;和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话;和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃!最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。
正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。
精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。
先悲后喜，充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。
浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
选编本文的目的，一是通过对课文的阅读，了解这部外国名著的内容，关注人物的命运，把握人物的性格;二是激发学生读整本书的兴趣。
本文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。
【词】萌生：萌发。
无赖：指撒泼放刁，不讲道理的人。
凶悍：凶暴强悍。
游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。
游手，闲着手不做事。
落荒而逃：离开大路向荒野逃去。
嫁祸：转移灾祸、罪责等。
衣衫褴褛：衣服破破烂烂。
溺水：沉入水中。
【句】1、汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它们显得不同寻常。
汤姆·索亚历险记知识点整理 汤姆·索亚历险记知识点归纳
《汤姆·索亚历险记知识点整理汤姆·索亚历险记知识点归纳》很多男孩子都喜欢冒险，因为这很刺激而且很锻炼人。
那么对于汤姆索亚历险记大家一定都耳熟目染了，可是这篇文章里的知识点你们清楚吗？下面是整理的汤姆索亚历险记知识点整理，一起来看看吧。
教材分析：选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。
课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。
先悲后喜，充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。
浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
作者介绍：马克吐温（1835-1910）（1835－1910年），是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。
19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为美国文学史上的林肯。
主要作品有《汤姆索亚历险记》《乞丐王子》《百万英镑》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里费恩历险记》等。
《汤姆索亚历险记》是马克吐温的四大名著（《哈克贝利费恩历险记》、《汤姆索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》）之一。
作品简介：《汤姆?索亚历险记》描写的是以汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
该书自出版以来，就广受追捧。
大获成功之后，马克吐温又创作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克贝利费恩历险记》（1884年），被后人推崇为密西西比河三部曲，还原了19世纪中后期最真实的美国社会。
该书的姊妹篇是《哈克贝利费恩历险记》。
人物介绍：汤姆索亚本小说的主人公。
他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，阿姨罚他星期六不能去玩而是刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。
汤姆索亚历险记归纳总结
汤姆索亚历险记归纳总结《汤姆索亚历险记》归纳总结《汤姆索亚历险记》是马克·吐温创作的一部经典小说，讲述了主人公汤姆索亚和他的朋友哈克在密西西比河畔小镇的冒险故事。
通过对小说的归纳总结，我们可以发现其中蕴含着许多深刻的道理和生活哲理。
首先，汤姆索亚这个角色塑造了一个充满冒险精神和想象力的孩子形象。
他经常与哈克一起展开各种冒险活动，例如探险、寻宝以及与坏人斗智斗勇等。
他的勇敢和聪明常常让人们惊叹。
这启示我们，年轻人应该拥有积极向上的心态，勇于探索未知，挑战自我，不断追求梦想。
其次，小说中有很多关于友情和正义的描写。
哈克作为汤姆的好朋友，经常与他并肩作战，为了正义勇敢地面对各种困难和恶人。
在小说的结尾，汤姆还为了保护无辜的人而毫不犹豫地站出来作证。
这告诉我们，友情是宝贵的，真正的朋友应该在困难时刻相互支持和帮助，同时我们也应该勇于正义，为保护弱者而奋斗。
此外，汤姆索亚历险记也深刻地反映了当时美国南方小镇社会的现实。
小说中描绘了当时社会阶层的差异、奴隶制度的存在等问题。
通过揭示这些社会现象，吐温向读者展示了不公正和卑鄙行为的丑陋一面，呼吁人们应该关注社会问题，追求公平正义。
此外，在小说的故事情节中还融入了一些幽默和讽刺的元素。
例如，汤姆和哈克的玩笑和恶作剧带给读者大量的欢乐和笑声。
通过幽默的方式，吐温向读者传达了他对社会问题的批判和对生活的乐观态度。
这也提醒我们，在面对各种压力和困难时，我们应该用积极的心态去面对，保持幽默感。
通过对《汤姆索亚历险记》的归纳总结，我们不难发现，这部小说不仅仅是一个冒险故事，更是富有哲理和智慧的作品。
它教会我们要勇敢面对挑战，保持积极乐观的心态；它告诉我们友谊和正义的重要性；同时也通过幽默的方式批判社会问题。
相信通过阅读这部作品，我们可以从中获得更多的思考和启示，成为更好的自己。
总结起来，《汤姆索亚历险记》是一部值得深入思考的作品，它通过描绘汤姆的冒险经历和人物形象的塑造，传递了许多重要的价值观和生活智慧。
名著阅读《汤姆索亚历险记》(复习版)
• 海盗生活中景物描写的作用？
1、渲染了大自然的静寂，安详的气息
2、衬托汤姆他们摆脱成人社会禁锢以后， 在享受大自然中的自由自在，无拘无束的 生活情趣。
总结：
本文描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗” 在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、 言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了 成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的 自由自在、无拘无束的生活情趣。
• 2、人物性格
• 沉着、勇敢、机智，友爱。不顾个人 安危，处处为蓓姬着想。
3、在历险过程中，汤姆表现出什么精 神和人性特征？
沉着勇敢的精神 毫无杂质的人性特征 高尚纯洁的友情。
总结：
本文描写了汤姆在历险过程中所表现出 来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖 的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与 高尚纯洁的友情。作为全书最为精彩的部分， 作者用情景交融的写作手法，把人与大自然、 人与人、人与社会的亲和与对立关系表现的十 分透彻。同时，也充分突出了人在征服自然和 社会过程中的艰苦。
.一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣（yóu）子的 方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第 安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并 把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发 誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。
1、《汤姆·索亚历险记》的主要内容是什么？
2、在汤姆这些冒险经历中，你觉得最惊险的是什么？
3、在梗概中，汤姆给你留下怎样的印象？ 4、你觉得这部小说值得一读吗，为什么？
5、快速阅读精彩片段，说说精彩片段主要描写什么 内容？
6、说说精彩片段中你感觉精彩的地方是什么？
速读要领总结： （请抄在笔记本上）
汤姆索亚历险记的知识点
汤姆索亚历险记的知识点汤姆索亚历险记的知识点汤姆索亚历险记的知识点1汤姆索亚历险记主要内容汤姆幼年双亲去世，他受不了波莉姨妈和学校老师的管束，常逃学闯祸。
一天深夜，他与好友哈克贝利到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。
后来，汤姆、哈克带着乔·哈波一起逃到一座荒岛上做起了"海盗",弄得家里以为他们失踪了，结果他们却出现在了自己的"葬礼"上。
在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。
不久之后，他与女孩贝琪在岩洞里迷了路，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手。
但是，汤姆靠牵绑在石头上的风筝线探路，走出了山洞。
他们告诉村里人在山洞里见到了杀人犯，众人找到杀人犯时，他已经饿死了。
最后，汤姆和哈克重返山洞，找到一笔宝藏，成了村里的小英雄。
小说情节紧凑，而且含义深刻。
它与资本主义的生活环境相抵触，为世俗的道德和教会的戒律所不容。
总的来说，揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主要思想内容。
汤姆索亚历险记概括19世纪70年代，美国资本主义进入了垄断时期。
庞大的、机器轰鸣的工厂的出现，集体化的大生产组合以及大刀阔斧的进取精神促使了美国工业的突飞猛进，使得以往平静而又无多少竞争的年代里蔚然成风的礼貌行为和道德涵养准则逐渐失去了栖身之地。
因此，对维多利亚时代的温文尔雅的摒弃是不可避免的。
特别是南北战争，它像一种催化剂，在摧毁了奴隶制的同时，也加速了维多利亚社会结构的崩溃过程，把年轻人推进向传统宣战的潮流，使他们体内潜藏已久的被压抑的暴力进发出来，去摧毁那个不合时宜的19世纪社会。
马克·吐温就是在这个大历史背景下创作《汤姆·索亚历险记》的，因此具有深远的历史意义。
他把自己的童年生活经历浓缩进了这部小说，但又注入了他自己的思想和时代缩影，使它脱离了一般庸俗的儿童回忆格调，让它充满了时代的活力。
《汤姆索亚》复习提纲
6、哈克贝利·费恩在监视乔的过程中及时报信，挽救了陶格拉斯寡妇的命。
7、汤姆和蓓姬在麦克杜格尔洞里和大家走丢了，汤姆想方设法要走出去，后来他用风筝线探路，却遇到了印第安人乔。乔没有发现他们，后来他们终于逃出了山洞。
5、乔很想家，哈克也是，于是他们准备告别汤姆，回到小镇，但汤姆把自己的计划告诉了他们，他们留了下来。晚上，下了一场暴风雨，电闪雷鸣，把“海盗”们吓坏了。
6、星期六下午，哈泼家与波莉姨妈家在办丧事，而“海盗们”出现在了自己的葬礼上，全镇人都十分激动、高兴，汤姆暗中认为这是他一生中最骄傲的时刻。
8、撒切尔法官命人封住洞口，但是汤姆和哈克从另一洞口进入，拿走了饿死的印第安人乔留下来的宝藏，发了一笔大财。
汤姆的海盗生活
1、汤姆因为厌倦了学校生活，逃学到了卡迪夫山上，幻想着能够成为一名兵士，但又觉得不妥当，想要成为一位印第安酋长，最后决定要当一名海盗，因为当海盗更花哨，他幻想着当了名人后回乡的种种风光情形。
3、汤姆因为自己成为了“英雄”，假装一点也不在乎蓓姬，故意和艾米套近乎，蓓姬气得也和别的男孩玩耍。汤姆和蓓姬都在耍小心眼儿，希望对方先认错，阿尔弗雷德嫉妒汤姆，把墨水泼在的他的听写本上。而蓓姬决定要让汤姆因为他的过错挨鞭子。上课前，她在偷看老师的书时不小心撕坏了，被汤姆看见。汤姆果真因为弄脏听写本而受了惩罚，但他帮蓓姬顶罪，说书是他撕坏的，挨了打，但蓓姬与他和好了。
3、周日在教堂里，汤姆不好好听牧师讲话，掏出一只甲壳虫玩耍，没想到它咬了汤姆一口，汤姆把它甩到过道上，甲壳虫跟一只狗打了起来，小狗一不小心坐在了甲壳虫上，被蛰了一下，在教堂里横冲直撞了一番，跑到主人的怀里。惹得全场的人哈哈大笑。
必考名著知识点《汤姆·索亚历险记》复习资料
名著阅读《汤姆·索亚历险记》复习资料一、作者介绍美国杰出的批判现实主义作家马克·吐温原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯。
年轻的马克·吐温特别喜欢莎士比亚、塞万提斯、狄更斯等人的作品，并时常针对美国现实，在报刊的“幽默专栏”上发表小品文。
1865年，美国南北战争以后，他以马克·吐温这个笔名开始了他正式的文学活动。
1867年，他发表了第一部短篇小说《加力维拉著名的跳蛙》。
19世纪七、八十年代，马克·吐温进入创作的高峰期。
从《汤姆·索耶历险记》到《王子与贫儿》，从《竞选州长》到《百万英镑》，马克·吐温对社会中的欺诈、陷害、伪善等等丑恶现象进行了无情的鞭笞。
马克·吐温文笔犀利，既善于刻画人物的心理活动，又善于进行夸张描写，寓讽刺于其中；他描绘的资本主义社会那一幅幅既离奇又真实的图画，使读者感到又滑稽又辛辣。
1910年4月21日，马克·吐温在美国康涅狄格州病逝。
由于对美国文坛做出了巨大贡献，他被后人誉为美国“文学中的林肯”。
二、故事梗概（1）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。
但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。
汤姆决定在法庭上证明一切。
这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。
我对他真是佩服得五体投地！（2）又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。
在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。
他们被困在里面几天几夜。
贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。
多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。
汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。
一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险！三、主要人物形象分析故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年，勇敢有正义感。
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《汤姆·索亚历险记》复习概要一、走近作者：马克·吐温@19世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。
长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》二、内容简介：在密西西比河畔的一个小镇上，以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义与呆板的生活环境，作出了种种冒险经历，发生了一连串既令人捧腹大笑又引人深思的事情。
推荐理由：这是一部富有童趣的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
三、片断（1）：无奈刷墙，成绩辉煌内容简介：因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
人物形象：调皮，有点叛逆，聪明能干。
2、片断（2）：获胜的英雄被爱情俘虏内容简介：汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了.人物形象：天真调皮，有点叛逆，幼稚可笑。
3、片断《当“海盗”去》内容简介：因为讨厌教学学校生活的枯燥无味，汤姆到了一个偏僻的树林里，幻想着自己的未来，想着将来去做酋长，海盗，当了名人后重返故里后的情形。
人物形象：顽皮叛逆，喜出风头，向往自由，喜欢冒险的顽童形象。
4、片断名称：《海盗生活》内容简介：《“海盗”生活》写了汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。
人物形象：生性顽皮、有点叛逆，热爱自然，向往自由，喜欢冒险的顽童形象。
5、片断（4）：《洞中历险》内容简介：汤姆和蓓姬在山洞里探险，迷了路，两人精疲力竭，汤姆把食物留着给蓓姬吃，在探路时见到了躲在这里面的印第安乔。
印第安乔没看清汤姆，吓得跑了。
人物形象：顽皮勇敢、喜欢冒险、心地善良、有男子气概的顽童形象。
6、汤姆形象归纳：他很顽皮，他的恶作剧常常令姨妈哭笑不得；他向往自由，厌恶教会学校里枯燥无味的生活；他喜欢冒险，喜欢过传说中的海盗冒险的生活；他有正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；他很勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；他很聪明，找到了价值连城的宝藏。
四、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?答：一是表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。
五、《汤姆索亚历险记》的作品价值（或你喜欢的理由）：答：这是一部富有童趣的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
六、常识了解：1、汤姆索亚住在（波莉姨妈）家里；2、圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利·费恩，他后来被寡妇收养。
3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝的这件事指的是：（刷墙）4、汤姆与（哈克贝利·费恩）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特）5、汤姆想当海盗，他和乔·哈泼、哈克贝利·费恩一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
6、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安·乔）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被无罪释放。
但凶手却逃走了。
《汤姆·索亚历险记》复习概要一、走近作者：马克·吐温@19世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。
长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》二、内容简介：在密西西比河畔的一个小镇上，以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义与呆板的生活环境，作出了种种冒险经历，发生了一连串既令人捧腹大笑又引人深思的事情。
推荐理由：这是一部富有童趣的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
三、片断（1）：无奈刷墙，成绩辉煌内容简介：因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
人物形象：调皮，有点叛逆，聪明能干。
2、片断（2）：获胜的英雄被爱情俘虏内容简介：汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了.人物形象：天真调皮，有点叛逆，幼稚可笑。
3、片断《当“海盗”去》内容简介：因为讨厌教学学校生活的枯燥无味，汤姆到了一个偏僻的树林里，幻想着自己的未来，想着将来去做酋长，海盗，当了名人后重返故里后的情形。
人物形象：顽皮叛逆，喜出风头，向往自由，喜欢冒险的顽童形象。
4、片断名称：《海盗生活》内容简介：《“海盗”生活》写了汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。
人物形象：生性顽皮、有点叛逆，热爱自然，向往自由，喜欢冒险的顽童形象。
5、片断（4）：《洞中历险》内容简介：汤姆和蓓姬在山洞里探险，迷了路，两人精疲力竭，汤姆把食物留着给蓓姬吃，在探路时见到了躲在这里面的印第安乔。
印第安乔没看清汤姆，吓得跑了。
人物形象：顽皮勇敢、喜欢冒险、心地善良、有男子气概的顽童形象。
6、汤姆形象归纳：他很顽皮，他的恶作剧常常令姨妈哭笑不得；他向往自由，厌恶教会学校里枯燥无味的生活；他喜欢冒险，喜欢过传说中的海盗冒险的生活；他有正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；他很勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；他很聪明，找到了价值连城的宝藏。
四、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?答：一是表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。
五、《汤姆索亚历险记》的作品价值（或你喜欢的理由）：答：这是一部富有童趣的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
六、常识了解：1、汤姆索亚住在（波莉姨妈）家里；2、圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利·费恩，他后来被寡妇收养。
3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝的这件事指的是：（刷墙）4、汤姆与（哈克贝利·费恩）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特）5、汤姆想当海盗，他和乔·哈泼、哈克贝利·费恩一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
6、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安·乔）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被无罪释放。
但凶手却逃走了。
《汤姆·索亚历险记》复习概要一、走近作者：马克·吐温@19世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。
长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》二、内容简介：在密西西比河畔的一个小镇上，以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义与呆板的生活环境，作出了种种冒险经历，发生了一连串既令人捧腹大笑又引人深思的事情。
推荐理由：这是一部富有童趣的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
三、片断（1）：无奈刷墙，成绩辉煌内容简介：因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
人物形象：调皮，有点叛逆，聪明能干。
2、片断（2）：获胜的英雄被爱情俘虏内容简介：汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了.人物形象：天真调皮，有点叛逆，幼稚可笑。
3、片断《当“海盗”去》内容简介：因为讨厌教学学校生活的枯燥无味，汤姆到了一个偏僻的树林里，幻想着自己的未来，想着将来去做酋长，海盗，当了名人后重返故里后的情形。
人物形象：顽皮叛逆，喜出风头，向往自由，喜欢冒险的顽童形象。
4、片断名称：《海盗生活》内容简介：《“海盗”生活》写了汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。
人物形象：生性顽皮、有点叛逆，热爱自然，向往自由，喜欢冒险的顽童形象。
5、片断（4）：《洞中历险》内容简介：汤姆和蓓姬在山洞里探险，迷了路，两人精疲力竭，汤姆把食物留着给蓓姬吃，在探路时见到了躲在这里面的印第安乔。
印第安乔没看清汤姆，吓得跑了。
人物形象：顽皮勇敢、喜欢冒险、心地善良、有男子气概的顽童形象。
6、汤姆形象归纳：他很顽皮，他的恶作剧常常令姨妈哭笑不得；他向往自由，厌恶教会学校里枯燥无味的生活；他喜欢冒险，喜欢过传说中的海盗冒险的生活；他有正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；他很勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；他很聪明，找到了价值连城的宝藏。
四、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?答：一是表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。
五、《汤姆索亚历险记》的作品价值（或你喜欢的理由）：答：这是一部富有童趣的作品，它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。