六年级班主任工作计划 _0

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六年级班主任工作计划五篇

六年级班主任工作计划五篇

六年级班主任工作计划五篇【导语】班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。

班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平,班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量,作为班主任,班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。

【篇一】这个学期,我继续担任六年级(1)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:一、预期班风:团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析:六年级(1)班共有38名学生。

随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。

但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质较好的班级。

三、实施性教育方式:集体教育与个性教育的统一四、采取的措施:1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

六年级班主任工作计划(精选5篇)

六年级班主任工作计划(精选5篇)

六年级班主任工作计划(精选5篇)六年级班主任工作计划1为更深入贯彻新形势下的新教育精神,落实学校的教育教学工作,进一步完善学校的常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,引导学生养成良好的行为习惯,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,力争我校的“出口”质量有新的突破。

本学期,本人担任六年级的班主任工作。

为了及时地总结经验教训,能够在新的学期中更好地开展各项工作,特将本学期班主任工作总结如下:一、以德育为抓手,重视思想教育。

1、培养学生强烈的责任感。

责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。

我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动,使学生体会到对班集体应尽责任和义务。

如开展“我是小家长”活动后,不仅责任心增强了,同学们也养成了珍惜粮食的好品质2、培养学生的竞争意识和自信心。

未来的社会是一个充满激烈竞争的社会,健康的竞争意识能使学生更加发奋,促进学生良好品德的形成,使整个班集体蓬勃向上。

在教学工作和班主任工作中,我激励学生合理地比一比、争一争。

班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生,充分给予学生自我推荐、自我展示的机会。

3、加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。

我从文明礼貌教育入手,对学生进行教育,提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。

二、以常规为红线,重视养成教育。

常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。

学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。

班主任只有用行动做出榜样,使学生“耳濡目染”。

开学初,学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的“卫生角”。

2024年六年级第一学期班主任工作计划样本(六篇)

2024年六年级第一学期班主任工作计划样本(六篇)

2024年六年级第一学期班主任工作计划样本自本学期起,我承担起六年级一班班主任的职责,为确保职责的高效履行,现制定以下班主任工作计划。

一、班集体建设1. 将培养有责任感的班干部作为首要任务,提升他们的工作能力和激发其工作积极性。

2. 制定并实施更利于班级发展的规章制度,设立明确的奖惩条例,建立公正的评价体系,由指定同学负责考核与评估。

3. 实施卫生责任制,每人负责一区,确保中午和傍晚的常规检查。

4. 明确各班委的分工,并建立监督机制,通过荣誉加分本和减分本进行记录和考核,与期末的评优活动直接挂钩,以实现管理效能和激励先进目标。

5. 班干部会议将定期进行,每周一次,确保目标明确,职责分明,同时鼓励开展自我批评与互相批评。

二、班级日常建设活动1. 与班干部共同制定班级管理规则,为班级管理和评价机制提供量化标准。

2. 卫生任务分配到个人,通过同学间的相互监督执行。

3. 设定个人的长期和短期目标,有计划地实施并跟进。

4. 在学习展示区定期展示优秀的作业和班级活动进展。

5. 将评价结果与期末的评优活动相结合,主要关注学科成绩,同时重视学生在日常班级活动中的参与度。

三、班队主题活动1. 计划在特定月份举办一次主题班会,邀请任课老师共同庆祝,利用板报进行宣传,表达对老师的敬爱之情,由学生自发组织文艺表演。

2. 在班级中开展批评与自我批评活动,自我反思,互相学习,共同进步。

3. 开展学科竞赛,鼓励学生寻找学习伙伴,公布在班级公告上,计划在期中及以后评选进步之星,以示表彰。

四、思想品德和行为规范1. 开展多种形式的教育活动,帮助学生建立良好的生活和人际交往能力。

2. 强调团队精神,加强集体荣誉感,培养“我为集体添光彩”的意识。

3. 塑造正确的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志品质。

4. 培养学生的责任感和对学习、工作的热情,以积极乐观的态度面对挑战。

五、学习方面1. 重视辅导工作,对学习困难的学生提供更多的支持和帮助,采用多种教学方式,弥补学习上的不足。

2024年六年级班主任工作计划(5篇)

2024年六年级班主任工作计划(5篇)

2024年六年级班主任工作计划新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作。

凡事预则立,不预则废。

好的计划是成功的一半。

在新学期,我计划从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级。

一指导思想坚持将德育工作放在教育的首位,结合学校“三自主”教学改革,培养学生良好的日常行为规范。

在新的教育理念的指导下,注意培养同学们的创新精神和实践能力。

争取让每个学生在我的班级里学有所获。

二工作要点建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用班委的建立是一个班级工作重头戏。

好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。

所以开学伊始,首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子,要多给学生锻炼自己的机会,让他们有更多自主发展的空间,学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。

比如布置教室出黑板报,组织班级活动等。

明确学习目标为了目标而奋斗才会由于成就。

我打算让学生在期初,期中等各个阶段拟定自己在学习行为习惯卫生等方面的目标,明确自己奋斗的目标是什么,避免盲目低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

这些目标不光要在头脑中想好,更要在纸面上写好,还要要求他们一式三份,一份张贴在教室比较醒目的位置,时刻提醒自己;一份张贴在家中的个人空间督促自己;另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据。

有了明确的奋斗目标,我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标,让学生们在有动力的前提下保持适度的压力,争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。

重视习惯养成良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。

本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规集会和出操常规卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

六年级班主任工作计划6篇

六年级班主任工作计划6篇

《六年级班主任工作计划》六年级班主任工作计划(一):一、班级概况六年级三班现有学生44人,男生为34人,女生为10人。

目前班级风貌优良,班级日常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校举办的各项活动中,同学们都能奋勇向前,体现出强烈的群众荣誉感。

因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相比较较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及潜力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、指导思想:德育:开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习:追求三实,以求实效。

班风:博学、笃行、明辨、慎思。

三、工作目标:1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。

2、心怀感恩、关爱他人,有群众意识,创新意识。

3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施1、营造用心向上的班级氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织潜力、管理潜力及职责心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,给学生带给显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐构成自理自治潜力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。

活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养,促进学生全面发展。

3、指导培养小干部精心培养小干部,帮忙小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,透过干部这个小群众,建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心。

六年级班主任工作计划10篇

六年级班主任工作计划10篇

六年级班主任工作计划通用10篇六年级班主任工作计划1一、自身做示范德高为范。

教师有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。

教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长。

三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德。

对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚。

说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁。

不管对哪位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不计前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进。

四、班内工作计划1、利用四周一次的主持升旗机会,激励学生人人争当旗手,在庄严的国旗下,在众目睽睽中,体会作一名好学生的荣耀与骄傲。

做到心中有祖国,心中有学校,心中有班级,自己尊重自己的思想净化教育。

2、通过个人量化卡、小组评议卡,检查、督促学生的每个方面,做到多激励,少批评,使每个学生树立自信,从心底里维护班集体荣誉和利益。

3、开好中队会,结合中共中央对未成年人思想道德建设的学习,使学生成长为家长眼中的好孩子,社会上的好公民,学校的好少年、好学生。

4、开展两次跳绳比赛,两次书法比赛,两次朗读比赛,一次英语礼貌用语赛,丰富学生生活,增强学生的凝聚力和参与意识。

除此之外,要根据学生实际情况定期家访,了解学生的实际情况,在班内除了建立学习小组、劳动小组外,还要建立互帮互助小组,使学生从小养成乐于助人的良好习惯,每个同学都有爱心,建立一个团结向上、乐于进取的班集体。

六年级班主任工作计划2六年级的学生,随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。

2024六年级班主任工作计划(五篇)

2024六年级班主任工作计划(五篇)

2024六年级班主任工作计划新的学期已经开始,本学期我担任六年级____主任,面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。

为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据班级的实际情况,制定了本学期的班级工作计划。

一、班级情况分析六年级共有学生____人,学生两极分化,不少学生小毛病不少,班主任工作也轻不了。

为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、班风建设1.好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

开学第一天,我就根据学生的情况跟科任老师一起选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。

对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。

同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

____强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。

根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。

小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。

通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。

这学期以“三礼标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处。

小学第一学期六年级班主任工作计划模板(6篇)

小学第一学期六年级班主任工作计划模板(6篇)

小学第一学期六年级班主任工作计划模板在这欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。

我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:一、班级基本情况我班共有学生____人。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。

但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人,人人为我”。

五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。

无论什么样的事,都能容的下,俗话说”有容乃大”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

班主任工作计划六年级(4篇)

班主任工作计划六年级(4篇)

班主任工作计划六年级一、工作思路全面____某县教育工作会议精神,认真____教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步____新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

二、具体工作进一步强化做人,成长教育,切实利用好现代远程教育信息平台,进一步发挥网络方面的特长。

争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。

坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

三、重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划:1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

所以,转化待进生特别是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

2024年班主任工作计划六年级(四篇)

2024年班主任工作计划六年级(四篇)

2024年班主任工作计划六年级在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订____年上半年班主任工作计划:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析:六(1)班共有____名学生,____名女生,____名男生。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。

本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。

三、工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四、工作重点2024年班主任工作计划六年级(二)一.班级情况:六年级(2)班共有____名学生,____名女生,____名男生。

他们有的来自原来的小班,有的从大班报名过来。

这些孩子活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强,有着较强的上进心和集体荣誉感。

但是从评语上看,大部分学生无积极举手发言的习惯,学习习惯有待培养。

六年级班主任工作计划(精选6篇)

六年级班主任工作计划(精选6篇)

六年级班主任工作计划(精选6篇)六年级班主任工作计划1班级基本情况:班共有学生46人,男生27人,女生19人。

男生活泼善良,但做事大部分不够认真细致,专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐,学习、做事较自觉,但大部分不够大胆自信。

进入六年级下学期,学习氛围更紧张,学习任务更重,作为班主任,应千方百计为营造良好的班风班貌,关注孩子的身心健康发展,为孩子小学毕业班最后几个月的学习生活顺利进行,提高孩子的学习兴趣、配合班建处的各项工作,特制定以下工作计划:一、班级发展目标:自信、奋进班。

二、具体措施:(一)继续实行分小组pk制度,以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作,调动学生的参与度,鼓励互帮互助,在pk中充分发挥每个孩子的潜能,增强自信心,奋起奋进。

1、细化pk制度,让每个孩子都在组内有所担当,负责其中一个方面,让他们学会合作,明白自己很重要及团结的重要性。

2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。

给更多孩子锻炼自己的平台,发现其优点,促进其成长,增强其自信心。

3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励,并建立“班级特权大使制度”,根据PK结果来选择特权,月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励。

4、并在各组内实行“师徒结对”活动,与小组PK活动的评比奖励挂钩。

5、定期(每周)召开班干部会议,了解pk过程中出现的各种问题,及时改进措施,并多与学生沟通,尊重、听取他们的建议和心声。

(二)充分利用班级图书角和好书推荐榜,分享自己优秀读物,制定借阅管理制度。

扩大孩子的阅读量,拓宽视野、陶冶性情,让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。

1、每位同学带三本课外书到图书角,贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况,鼓励生多借书、多读书。

2、配合每周一次摘抄,每月两次读书交流会、2—3篇读后感,检查落实学生读书效果并奖励。

3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。

六年级班主任的工作计划(通用21篇)

六年级班主任的工作计划(通用21篇)

六年级班主任的工作计划(通用21篇)六年级班主任的工作计划 1一、班级情况分析:本学期我将担任六年级三班的班主任,我班共有学生46人,其中男女生比例接近1:1,学生活泼好动,充分调动他们的积极性来进行班主任工作。

二、管理班级措施:1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。

在本学期要求学生能懂得学校行为规范的'要求,并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。

配合大队部进行行为规范的评比。

在学校对学生经常对学生进行安全教育,远离危险。

对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。

2、对班级有些学生进家访,针对每个人的个性以及家访时的观察,根据学生的表现及时进行教育。

3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。

明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。

三、具体安排八月份:常规检查天天抓1、制定上交计划2、对学生进行开学前教育3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。

九月份:文明礼貌人人要1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。

(利用教师节)2、开展安全教育,举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。

十月份:祖国在我心1、利用班会举行本中队演讲比赛,“我是中国人”。

2、“刻苦学习,为祖国做贡献”中队会。

十一月份:科技教育是特色1、积极参加作品展览。

2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会十二月份:安全法制教育1、进行安全法制教育。

2、筹备“元旦”节目。

元月分:1、庆元旦。

2、复习考试。

六年级班主任的工作计划 2忙碌而又充实的一学期又将要开始了,这学期我接到了六年级的教育教学工作。

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)小学六年级班主任工作计划1一、班级概况:六年级六班有20名学生。

到目前为止,班级秩序稳定,大部分学生都能按照学校和班级的规定严格要求自己。

家校合作和谐,有良好的班风和学风。

学生有强烈的集体荣誉感。

个别学困生在学习方法和兴趣上需要更多的指导和关心。

二、班级奋斗目标:这学期,我们将努力使班级每周挂一次旗,让每一位老师都能顺利上好课,让每一位学生都能发挥特长,找回自信,积极向上,努力成为班级的优秀一员,让他们身心健康全面发展。

让班级成为一个有凝聚力、健康向上的群体。

三、具体管理措施:1、思想品德方面根据本班周评标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,遇到老师主动打招呼,遇到困难帮助学生,使用文明语言,不骂人,主动给老师或学生递东西,待人诚实,举止大方,学会与人合作,从小养成诚实守信的良好品质。

2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现,利用班级日志进行每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

3.培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育面对安全意识淡薄的'中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

5.以家校为纽带,及时联系家校,尽早发现和解决问题。

总之,学生的事情无小事。

班主任要勤于口、勤于手、勤于腿,尽可能为学生着想,让每一个学生都有积极的意识,让自己融入到集体中,形成一个健康、团结、有凝聚力的班级。

小学六年级班主任工作计划(7篇)

小学六年级班主任工作计划(7篇)

小学六年级班主任工作计划(7篇)小学六年级班主任工作计划(7篇)学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。

比如一般规定小学修业年限为六年,学校中就编为六个年级,以下是小编准备的小学六年级班主任工作计划范文,欢迎借鉴参考。

小学六年级班主任工作计划篇1【本学期本人接受学校的工作安排,担任六年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。

本学期班主任工作计划如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。

本学期我将迅速了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。

我班现有学生57人,女生23人,男生34人,开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。

针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养学生的学习兴趣,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学习,做好毕业前的复习工作。

对学困生进行个别辅导二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。

一件事有一百种做法。

因此,我在工作之余,必须认真钻研班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处理好。

确立好值周班长轮流制度,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。

为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,培养更多优秀的小干部。

三、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展,使一部分学生不但善于管理,而且学习刻苦,还要利用课间休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学习计划,划分学习小组”等。

小学六年级班主任工作计划范文7篇

小学六年级班主任工作计划范文7篇

小学六年级班主任工作计划范文(篇1)今年我接任六年级(1)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些新生,我的想法是:为了使学生能够在小学里最后一年的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。

在---6学年的第一学期,我的班主任工作计划如下:一、指导思维1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、班集体日常治理1、选举班委:根据学生特点选用能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.2、考勤治理:全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月末交班主任统计. 因有事有病请假的告知班主任。

3、班级纪律管理:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:(1)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律. 行为由被动变为主动,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。

(2)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,可采用师生共同参与的方式,开展打乒乓球,打羽毛球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.三、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,特别是每次考试后,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

六年级小学班主任工作计划(精选5篇)

六年级小学班主任工作计划(精选5篇)

六年级小学班主任工作计划(精选5篇)六年级小学班主任工作计划【篇1】一、指导思想:以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、工作要点:1、加强学生行为习惯教育和安全教育2、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责3、抓好班级的纪律,做好后进生转化工作4、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学5、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

6、鼓励学生大胆创新,勇于探索7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格三、工作措施:1、充分利用班会、晨会,课堂40分钟对学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

4、教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

6、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子。

四、工作安排:二月份1、报名注册2、打扫校园环境3、寒假小结4、进行期初行为规范教育、安全教育5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单,并做好管理工作6、落实“三困生”转化名单7、校报、班报刊出8、更新办公平台数据三月份1、“讲文明、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节期3、期初班主任工作会议3、建立后进生转化档案5、教学质量测试、反馈6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反馈3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校排球赛6、班报刊出五月份2、六年级数学小博士评比3、六年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出5、毕业考试6、期末班主任工作会议6、各类评比7、休业式六年级小学班主任工作计划【篇2】又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。

2024年六年级班主任的工作计划(5篇)

2024年六年级班主任的工作计划(5篇)

2024年六年级班主任的工作计划本学期,我继续担任六年级(1)班的班主任职务。

为营造充满活力与创新的班级氛围,塑造学生健全的心灵,促进其全面发展,并为新学期注入新的活力,我特此制定以下班主任工作计划:一、目标班风:团结、文明、诚实、上进。

二、学生情况分析:六年级(1)班共有学生若干名。

随着年龄的增长,学生心理问题日益凸显,给班级管理带来挑战。

然而,学生们聪明伶俐,多才多艺,是我校综合素质较高的班级之一。

三、教育方式实施:结合集体教育与个性化教育。

四、采取措施:1、注重养成教育良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长至关重要。

本学期,我将根据学生实际情况,与学校德育工作紧密结合,从多方面对学生进行规律性的常规训练。

利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,引导学生明辨是非,养成良好的学习和生活习惯。

2、强化德育工作通过升旗仪式、重大节日等时机,加强学生的德育教育。

本学期将利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重要节日,举办主题班队会,教育学生懂得做人的道理,学会合作与生活。

3、重视卫生工作保持个人与班级卫生至关重要。

要求学生衣着整洁,勤于整理个人物品,积极参与早操。

班级卫生将由值日生负责,设立卫生监督岗,对主动打扫卫生的同学或小组给予奖励,并通过花草美化环境,教育学生爱护环境。

4、培养班级干部班级管理需要学生干部的协助。

我将指导学生学会学习、生活、合作与管理,并针对他们在工作中遇到的问题,提供工作方法指导,明确职责,指出优缺点,指明努力方向。

5、加强后进生辅导针对全体学生,实施分类教学,特别加强对后进生的辅导。

从关心爱护的角度出发,了解学生心理变化,掌握其成长发展情况。

6、及时掌握学情准确了解学生对知识的掌握程度,因材施教,重点突破难点,促进全班成绩稳步提升。

7、家校合作保持与学生家长的沟通,使学校教育与家庭教育有效结合。

耐心做好后进生转化工作,促进全班学生均衡发展,形成团结向上的班级氛围。

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六年级班主任工作计划
六年级班主任工作计划
指导思想:新修订版《教师职业道德规范》及《小学生守则》。

工作目标:让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

内容措施:
一、班级管理板块
1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工
作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到
精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

(班主任)学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

(班主任)打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

二、帮扶工作板块
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

与常达同学结对:我针对其语文数学差的现象以及学习方法不当,想抽空给他补课,教他学习方法,帮他树立信心,回归学习园地,使其成为一个讲文明、懂礼貌的好学生。

与徐文龙同学结对:我针对其性格内向、厌学状态,特殊
家境等多种原因,决定从思想境界入手,让他树立正确的世界观、人生观,有一个健康良好的心理,并准备让他当班级的卫生委员,充分调动他的学习积极性。

与王东序同学结对:我针对他父母离异的特殊家境,孩子自我封闭内向的心理,对学习特别厌烦的现状,想从思想上帮助他,动员他的好友帮其改正缺点,使其坚定信念,成为有理想、有道德、有文化、讲礼貌的好学生。

三、社区活动板块
随着教育模式的不断推陈出新,体验教育显得尤为重要。

在学校的倡议下,六四中队打算自动组建红领巾小分队继续走进社区,争做好事,争做文明学生,在本学期里,我打算充分调动家长的积极性,继续以“体验教育为主线,”组织同学们开展力所能及的社会公益,如:“环保监督员”、“治安小卫士”等活动,使学生们在参与社会实践、锻炼意志品质,培养良好的心理素质和身体素质,我还想根据同学们共同的爱好和特长,分别组建社区小队,自己选队长,设计队标,制定队规,开展“小小设计家的活动”,还学生广阔空间,使他们深深地感受到在社区有快乐的课外生活。

四、家长委员会板块
1、重视家校的密切联系。

每月家访一次,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

2、营造良好的社会教育环境。

少年儿童的教育离不开社会大环境,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感。

大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零。

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