2016年4月青浦区初三二模语文试卷
浦东新区初三二模语文试卷(答案)教学文稿
浦东新区2016年九年级学业考试模拟考语文试卷一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2. ，千骑卷平冈。
（《江城子·密州出猎》）3.辛苦遭逢起一经，。
（《过零丁洋》）4. ？止增笑耳。
（《狼》）5.而吾蛇尚存，。
（《捕蛇者说》）【答案】1.道是无晴却有晴 2.锦帽貂裘 3. 干戈寥落四周星4. 禽兽之变诈几何哉5. 则弛然而卧（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
6. 这首词表达了词人的情感。
（2分）7.下列对诗歌理解分析不正确的一项是（2分）A.“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。
B.“试”刻画了词人心系花事不忍见花落的心理。
C.“知否，知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。
D. 词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。
【答案】6.伤春惜花（时）7.D（前者却道的是花事，后者是言不由衷，故左右而言他）（三）阅读下文，完成第8-9题（9分）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
8.完成下面表格中的基础积累题。
（6分）9.“徒属”对陈胜吴广“敬受命”，下列理解有误的一项是（）（3分）A.吴广素爱士卒，深得徒属拥戴。
B.徒属本来就有举大名而死的想法。
C.陈胜的演说有鼓动性，激发士气。
D.陈胜和吴广能力超群，富有远见。
【答案】8. 陈涉世家司马迁制作（吴广）使将尉恼怒，让他羞辱自己，以便激怒那些士兵们。
9.B（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）刘子玄①，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。
上海市青浦区【语文中考】初三中考二模语文试卷及答案(Word版)
青浦区【语文中考】九年级第二次学业质量调研测试语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2、，故克之。
（《曹刿论战》）3、知否，知否？。
（《如梦令》）4、复行数十步，。
（《桃花源记》）5、，竭其庐之入……。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（5分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是（）（3分）A.两首诗都采用写景抒情的方式。
B.两首诗都运用了想象的方法。
C.两首诗都有对偶句。
D.两首诗都是篇末点题。
7.《观沧海》中的“星汉”指的是_________；《望岳》中的“岱宗”指的是_________。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）为学①天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
③西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?8.选文出自课文《为学》，作者是（朝代）文学家（姓名）（2分）9.翻译下列句子（3分）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?10.对文章内容理解不正确的一项是（）（3分）A.“为学”即“求学”“做学问”。
B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。
C.贫僧与富僧的故事是事实论据，二者对比阐明了道理。
上海市青浦区【语文中考】中考二模语文试题及答案(Word版)
青浦区【语文中考】九年级第二次学业质量调研测试语文试卷一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.浮云游子意, 。
(《送友人》)2. ，尚思为国戍轮台。
(《十一月四日风雨大作》)3.无丝竹之乱耳，。
(《陋室铭》)4. ，浓睡不消残酒。
(《如梦令》)5.而乡邻之生日蹙, ，，(《捕蛇者说》)(二)阅读下面这首词完成第6-7题(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“拟把”的意思是。
(2分)7.下列理解错误的一项是 (2分)A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。
B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。
C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。
D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入,初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,威来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复廷至其家,皆出酒食。
停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也”。
8.下列说法不正确的一项是 (3分)A.本文作者是田园诗人陶渊明。
B.本文以作者的行踪为线索来叙写故事。
C.“世外桃源”“豁然开朗”等成语源于本文。
D.本文的故事情节都是作者的虚构。
②阅读前,要确立安全、绿色的原底线。
网络病毒、不良网站防不胜防,而网络软硬件以及我们的思想总有层出不穷的漏洞。
上海届九年级语文二模试题静安
上海届九年级语文二模试题静安Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT2016年静安-青浦初三二模语文试题（完成时间：100分钟，满分：150分）1、注意：本试卷共25题。
2、请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、浮云游子意，__________________。
（《送友人》）2、______________，无言谁会凭阑意。
（《蝶恋花》）3、山河破碎风飘絮，______________。
（《过零丁洋》）4、______________________，故克之。
（《曹刿论战》）5、谈笑有鸿儒，__________________。
（《陋室铭》）（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、本篇作者曾出现在以下哪篇课文中（）（2分）A.《武松打虎》B.《煮酒论英雄》C.《明湖居听书》D.《劳山道士》7、作品中的大海具_______的特点，作者通过这一景象表达了想要的抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成8-9题（9分）橘逾淮为枳《晏子春秋》①晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也”②左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐曰：‘坐盗。
’”③晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也”对曰：“齐人也，坐盗。
”④王视晏子曰：“齐人固善盗乎”⑤晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶”⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
2016年上海静安、青浦区初三中考二模数学、语文、英语试卷及答案
（一）默写 （15 分）
1、浮云游子意，__________________。
（《送友人》）
2、______________，无言谁会凭阑意。
（《蝶恋花》）
3、山河破碎风飘絮，______________。
（《过零丁洋》）
4、______________________，故克之。
（《曹刿论战》）
5、 谈笑有鸿儒，__________________。
绩（环）为：7，8，10，6，9，那么这两位运动员中 ▲ 的成绩较稳定． 14．某班进行一次班级活动，要在 2 名男同学和 3 名女同学中，随机选出 2 名学生担任主持人，那
么选出的 2 名学生恰好是 1 男 1 女的概率是 ▲ ．
15． 在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，∠A、∠B 的平分线相交于点 E，那么∠AEB 的度数是 ▲ ．
（《陋室铭》）
（二）阅读下面这首作品，完成 6-7 题（4 分）
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（
）（2 分）
A.《武松打虎》 B.《煮酒论英雄》 C.《明湖居听书》 D.《劳山道士》
节水量( m3 ) 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
家庭数(个)
1
2
2
4
1
那么这 10 个家庭的节水量( m3 )的平均数和中位数分别是
（A）0.42 和 0.4 （B）0.4 和 0.4 （C）0.42 和 0.45 （D）0.4 和 0.45
5．如图，已知点 D、E 分别在△ABC 边 AB、AC 上，DE//BC，
上海市2016学年九年级中考二模测试(含答案)
2016学年度九年级模拟测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共25题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．晴川历历汉阳树，。
(《黄鹤楼》)2．，山色空蒙雨亦奇。
(《饮湖上初晴后雨》)3．胡未灭，，。
(《诉衷情》)4．，思而不学则殆。
(《孔孟论学》)5．然则北通巫峡，，，多会于此。
(《岳阳楼记》)（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）（甲）·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
（乙）破阵子·醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6．（甲）词的词牌名是，（乙）词的标题是。
（2分）7．下列理解错误．．的一项是（2分）A．两首词的作者都是豪放派的代表词人。
B．两首词都表达了渴望从戎报国的愿望。
C．两首词都是被罢职免官后的悲愤之作。
D．两首词里都有对宏大场面的精彩描写。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）橘逾淮为枳晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8．上文选自《》，主要记述的是时期齐国政治家晏婴的言行事迹。
青浦区中考二模语文试卷
考试时间：120分钟满分：120分一、基础知识（30分）1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A. 炽热（chì）领略（lǐng）娇嗔（chēn）B. 慷慨（kǎi）精湛（zhàn）妩媚（wǔ）C. 谨慎（jǐn）呕心沥血（ǒu）炽热（chì）D. 恪守（kè）振聋发聩（kuì）毛遂自荐（jiàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，许多科学家为我国的科技进步作出了卓越的贡献。
B. 为了让同学们了解农村生活，学校决定组织一次参观农村的实践活动。
C. 这次考试，虽然我们班成绩不错，但是还有一些同学没有发挥出自己的水平。
D. 我们班同学都认为，这次篮球比赛一定能够取得胜利。
3. 下列句子中，使用成语正确的一项是（）A. 他平时成绩优异，这次考试却名落孙山，让人感到非常意外。
B. 她在课堂上发言时，总是滔滔不绝，让老师觉得她很有见解。
C. 面对困难，他毫不退缩，迎难而上，最终取得了成功。
D. 我们班的同学们都很有爱心，经常参加各种公益活动。
4. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 他刻苦学习，终于实现了自己的梦想。
B. 这部电影以其独特的艺术风格，赢得了广大观众的喜爱。
C. 面对突如其来的疫情，我们要保持警惕，做好防护措施。
D. 她的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我喜欢读书，尤其喜欢读小说、诗歌、散文等文学作品。
B. 在我国，春节、中秋节、端午节等传统节日，都是家人团聚的时刻。
C. 他对音乐、绘画、摄影等艺术形式都很有兴趣。
D. 他一边看着书，一边听着音乐，仿佛进入了一个美好的世界。
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成6～10题。
【甲】阳光洒在波光粼粼的河面上，微风拂过，泛起层层涟漪。
这是位于我国西南部的一个美丽的小山村——阳光村。
【精品】2016年4月上海市初三语文二模考试官方权威版闸北卷(含答案)
九年级语文学科期中练习卷（2016、4）（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.造化钟神秀，。
（《望岳》）2. ，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3.晨兴理荒秽，。
（《归园田居》）4.予谓菊，。
（《爱莲说》）5. ，气象万千。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6.诗中“班马”的意思是（2分）7.下列理解错误的一项是（）（2分）A．首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅。
B．颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。
C．颈联将浮云和落日拟人化，表达对友人的关切。
D．尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
8.上文节选自“唐宋八大家”之一（人名）所写的文章《》（篇名）。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）起坐而喧哗者，众宾欢也。
10.下列理解正确的一项是（）（3分）A．以老人、孩子为代表写游人之乐，更能凸显滁州百姓生活安定富足。
B．太守宴席的最大特色是融于山水、就地取材，以泉代酒也足可醉人。
C．宾客的喧哗充分体现了“宴酣之乐”，也与太守的沉闷形成鲜明对比。
D．“太守醉也”既因寄情山水、与民同乐，也因自己年事已高、精神不济。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）俗以喜人面①谀者曰：“喜戴高帽”。
有京官出仕于外者，往别其师。
师曰：“外官不易为．，宜慎之。
上海市静安、青浦区2016年中考(二模)学科质量检测语文试题及答案(word解析版)
静安、青浦区2015~2016学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100分钟，满分150分）2016.4考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、浮云游子意，__________________。
（《送友人》）2、______________，无言谁会凭阑意。
（《蝶恋花》）3、山河破碎风飘絮，______________。
（《过零丁洋》）4、______________________，故克之。
（《曹刿论战》）5、谈笑有鸿儒，__________________。
（《陋室铭》）（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（）（2分）A.《武松打虎》B.《煮酒论英雄》C.《明湖居听书》D.《劳山道士》7、作品中的大海具_____ __的特点，作者通过这一景象表达了想要的抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成8-9题（9分）橘逾淮为枳《晏子春秋》①晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”②左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。
’”③晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”④王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”⑤晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8、（1）用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义（4分）今方来，吾欲辱之，何以也？__________________________________ （2）第⑤段中，晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅，通过四句话便得出了“_____________”的结论，完成了漂亮的反击。
上海市青浦区中考语文二模试卷(含解析)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.上海市青浦区中考语文二模试卷（考试时间100分钟满分150分）考生注意：本卷共有26题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1．无限山河泪，。
（《别云间》）2．知否，知否？。
（《如梦令》）3．，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）4．乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖行》）5．孔子向子贡解释孔文子的谥号，借机教育他要勤学好问的两句话是：，。
（《孔孟论学》）（二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分）（甲）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6．甲乙两文作者同处北宋时代。
甲文作者是。
乙文作者是欧阳修，选段出自课文《》。
（2分）7．用现代汉语翻译文中划线句子。
至于负者歌于途，行者休于树。
（3分）8．下列理解正确的一项是（3分）A．甲乙两文虽然体裁不同，但都运用了典故。
B．甲乙两文中都有“酣”字，表达的意思是不一样的。
C．甲文比乙文更直接地抒发出作者的政治理想与抱负。
D．甲文写“出猎”，乙文写“出游”，都重在表现游玩之乐。
2016年4月上海市初三语文二模定稿卷A卷(含答案)
2016年4月上海市初三语文二模定稿卷A卷(含答案)上海市初三语文质量测试（A）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.迢迢牵牛星，。
（《迢迢牵牛星》）2．，芳草萋萋鹦鹉洲。
（《黄鹤楼》）3.今日听君歌一曲，。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.，下见小潭……（《小石潭记》）5.乃重修岳阳楼，增其旧制，。
(《岳阳楼记》)（二）阅读下列词、曲，完成6--7题（4分）甲：如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否，应是绿肥红瘦。
乙：四块玉·别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝。
凭阑袖拂扬花雪：溪又斜，山又遮，人去也。
6.甲词中“卷帘人”是指。
乙曲中“杨花雪”的意思是。
(2分)7．下列对甲、乙了解不精确的一项为哪一项（2分）A.都刻画了女子形象。
B.都抒发了伤怀情感。
C.都表现了暮春景象。
D.都向往着美好恋爱。
（三）阅读下文，完成8——10题（8分）狼清蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止剩骨。
途遇两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽，而两狼并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主以薪积其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，露其尾，屠自后断其股，亦毙之。
方悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！8.请按要求完成下表（5分）文学常识本文选自清代文学家蒲松龄的作品《（1）》9.对这个故事告诉人们的道理理解正确的一项是（3分）A．对待狡猾的狼，不能心慈手软。
B．对待狡猾的狼，要能背水一战。
C．对待狡猾的狼，不能心存幻想。
2016-2017学年上海市青浦区九年级(上)期末学业质量调研测试语文试卷
2016-2017学年上海市青浦区九年级（上）期末学业质量调研测试语文试卷一、文言文（40分）1．（15分）默写1．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）2．，草色入帘青。
（《陋室铭》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．青山绿水，。
（《天净沙。
秋》）5．，必先苦其心志……（《生于忧患，死于安乐》）2．（4分）阅读下面这阕词，完成下列各题丑奴儿。
书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
1．本词作者是南宋词人。
（人名）2．下列理解不正确的一项是A．上阙写少年涉世未深却故作深沉的闲愁。
B．下阙写词人满腹心酸却无法倾诉的哀愁。
C．“爱上层楼”委婉地表现出少年怀才不遇的郁闷。
D．“却道天凉好个秋”含蓄表达词人忧国伤时之情。
3．（9分）（三）阅读下面语段，完成下列各题王顾左右而言他《孟子》孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？”Ziyuanku．com王顾左右而言他。
1．下列内容与《孟子》无关的一项是A．儒家经典B．记录孟子言行C．编年体D．“民为贵，社稷次之，君为轻”的出处2．用现代汉语翻译下面句子比其反也3．孟子巧问诘难齐宣王，其根本目的是。
4．（12分）4．（四）阅读下文，完成下列各题蔡邕 字伯喈，陈留‚圉 人也。
少博学，唯辞章、数术、天文是好．，妙操音律。
桓帝时，中常侍徐璜等五侯擅恣④，闻邕善．鼓琴，遂白天子，敕陈留太守督促发遣。
邕不得已，行到偃师⑤，称疾而归。
吴人有烧桐以爨⑥者，邕闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。
（选自《后汉书》，有删改）【注】①蔡邕，东汉著名文学家、书法家。
②陈留：古地名。
③圉（yǔ）：县名。
④擅恣：放纵，不受约束。
上海市浦东新区初三二模语文试题.doc
2016年上海市浦东新区初三二模语文试题2016-5一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2、，千骑卷平岗。
（《江城子•密州出猎》）3、辛苦遭逢起一经，（《过零丁洋》）4、？止增笑耳。
（《狼》）5、而吾蛇尚存，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
6、这首词表达了词人的情感。
（2分）7、下列对诗歌理解不正确的一项是（）（2分）A、“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。
B、“试”刻画出词人心系花事不忍见花落的心理。
C、“知否，知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”嗔怪。
D、词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。
（三）阅读下文，完成8—9题。
（8分）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
8、完成下列表格（5分）9、“徒属”对陈胜吴广“敬受命”，下列理解有误的一项是（）（3分）A、吴广素爱士卒，深受徒属爱戴。
B、徒属本来就有举大名而死的想法。
C、陈胜的演说有鼓动性，激发士气。
D、陈胜吴广能力超群，富有远见。
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）刘子玄①，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。
年十二，其父为授《古文尚书》，业不进，父怒，楚②督之。
及闻为诸兄讲《春秋左氏》，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰：“书如是，儿何怠！”父奇其意，许授《左氏》。
逾年，遂通览群史。
以善文词知名。
擢③进士第，调获嘉主簿。
【注】①刘子玄：唐朝史学家。
上海届九年级语文二模试题静安
上海届九年级语文二模试题静安TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】2016年静安-青浦初三二模语文试题（完成时间：100分钟，满分：150分）1、注意：本试卷共25题。
2、请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、浮云游子意，__________________。
（《送友人》）2、______________，无言谁会凭阑意。
（《蝶恋花》）3、山河破碎风飘絮，______________。
（《过零丁洋》）4、______________________，故克之。
（《曹刿论战》）5、谈笑有鸿儒，__________________。
（《陋室铭》）（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（）（2分）A.《武松打虎》B.《煮酒论英雄》C.《明湖居听书》D.《劳山道士》7、作品中的大海具_______的特点，作者通过这一景象表达了想要的抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成8-9题（9分）橘逾淮为枳《晏子春秋》①晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”②左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。
’”③晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”④王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”⑤晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶”⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青浦区2015学年初三年级第二次质量调研测试语文试卷(完成时间：100分钟，满分：150分) 2016. 41.注意：本试卷共25题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读(90分)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.浮云游子意，。
(《送友人》)2. ，无言谁会凭阑意。
(《蝶恋花》)3. 山河破碎风飘絮，。
(《过零丁洋》)4. ，故克之。
(《曹刿论战》)5.谈笑有鸿儒，。
(《陋室铭》)(二)阅读下面这首作品，完成6-7题(4分)观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6.本篇作者曾出现在以下哪篇课文中?（）(2分)A《武松打虎》 B《煮酒论英雄》 C《明湖居听书》 D《劳山道士》7.作品中的大海具有的特点，作者通过这一景象表达了想要的抱负。
(2分)(三)阅读下文，完成8-9题(9分)橘逾淮为枳《晏子春秋》(1)晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也? ‛(2)左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。
‛(3)晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：‚缚者曷为者也?‛对曰：‚齐人也，坐盗。
‛(4)王视晏子曰：‚齐人固善盗乎?‛(5)晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，人楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶? ‛(6)王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
‛8.(1)用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义(4分)今方来，吾欲辱之，何以也?(2)第(5)段中，晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅，通过四句话便得出了“”的结论，完成了漂亮的反击。
(2分)9.以下分析与文意不符的一项是（）。
(3分)A．“晏婴，齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。
B．“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻，因此楚王选择在此时发难。
C．“晏子避席对曰”的一番话展现了他的机敏和智慧。
D．晏子成功破解楚王设下的难题，维护了齐国的尊严。
(四)阅读下文，完成10-13题(12分)长庆中，元微之、刘梦得①、韦楚客同会白乐天之居，论南朝兴废之事。
乐天曰：‚古者言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。
今群公毕集，不可徒然，请各赋《金陵怀古》篇。
‛刘骋②其俊才，略无逊让，满斟一巨杯，请为首唱③。
饮讫不劳思忖，一笔而成。
白公览诗曰：‚四人探骊，吾子先获其珠，所余鳞甲何用。
‛三公于是罢唱，但取刘诗吟味竟日，沉醉而散。
【注释】①刘梦得，即刘禹锡。
①骋，施展。
③唱，诗文创作。
③探骊获珠，在黑龙的颁下取得宝珠，比喻诗文写作抓住了关键。
吾子，对对方的敬称。
10.解释下列句中的加点词(4分)(1)同会白乐天之居（） (2)古者言之不足（）11.以下对画线句翻译正确的一项是（）(3分)A．三人于是停止创作，只拿刘禹锡写的首诗吟咏玩味了一整天。
B．三人于是创作完毕，只拿刘禹锡写的首诗吟咏玩味了一整天。
C．三人于是歌唱完毕，但是竟然拿刘禹锡写的首诗吟咏玩味了一天。
D．三人于是停止歌唱，但是竟然拿刘禹锡写的首诗吟咏玩味了一天。
12.选文中“不可徒然”的“然”所指代的内容是。
(2分)13.选文表现了刘禹锡、的形象特点。
(3分)二、现代文阅读(40分)(一)阅读下文，完成14-18题(18分)留青竹刻(有删改)(1) ‚江南‛自古以来，不仅是一个地理概念，更是一个文化生命的概念。
在这一文化生命中有一个不变的意象，那就是竹。
在江南地区保留至今的上百种非物质文化遗产中，有不少都与竹有关。
常州的留青竹刻就是其中的一种。
(2)A 以竹作为艺术创作的基材，其起源可追溯到古代。
B鲁班削竹为雀，可见当时已有竹刻。
C竹刻发展成一门独立的艺术，时间在明中期，至清代出现了‚翻贵竹刻‛和‚留青竹刻‛两种流派。
D(3)‚留青竹刻‛，也称‚皮雕‛，是在竹子表面的一层青竹皮上雕刻图纹，然后铲去图纹以外的竹青，露出下面的竹肌作底。
(4)一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用竹龄3年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上。
经过特殊工艺处理，竹青层变为淡淡的米黄色，洁净细腻，近似琥珀且比琥珀更雅致。
竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变成赭色，作为底色与米黄色的竹青相互映衬，和谐自然。
竹肌历时越久颜色越深，图纹部分的竹青却淡雅如初，脂润如玉，越显古雅隽美。
(5)留青竹刻是特有的一种雕刻艺术，它与玉石雕、象于雕、米雕相比，具有简朴、品高、雅致的艺术特色。
(6)‚简朴‛主要指材料和处理方法朴素、简洁。
竹材价廉易得，我国有丰富的竹材资源可供采用。
竹刻艺术品完成后不须敷色、上漆，有自然之趣。
(7)‚品高‛体现在竹刻技艺高超和创作的难度之高。
留青竹刻之难为竹刻技艺之首，毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米，相当于一张办公用纸，但在竹刻师的手中却是片‚宽阔‛的写意空间。
最绝的是，表现山水、花鸟作品中的深浅过渡，也得在竹子皮0.1毫米的范围内，刻成不同的薄厚。
留青竹刻还力求‚一刀到位‛，从线条的完整、流畅，到整幅画面的神韵，均取决于此。
如果力道中断，两刀刻一条线，就会明显凌乱。
(8)《古玩指南》有‚竹刻作品与书画同，不过以刀代笔，以竹为纸耳‛之说。
留青竹刻可以演绎名家书法，再现花鸟鱼虫的灵动，至还能表现云雾山水的朦胧，被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一色。
14.文章第团段提到“竹”的形象与文化密切相关。
除了竹以外，在初中语文教材中还出现过哪个富有文化意味15.请在第(2)段ABCD四个位置中选择最恰当的一处填入以下这句话，并说明理由。
(4分)湖南长沙马王堆一号汉墓出土的西汉“彩漆龙纹竹勺”，纯熟地使用了透雕和浮雕两种技法，这是现存最早的竹刻出土文物。
选择：理由：。
16.第(7)段画线甸运用了、的说明方法，它直接说明了，结合上下文又说明了。
(4分) 17.请联系全文内容概括留青竹刻的雅致体现在：(4分)(1)(2)18.以下表述符合文意的一项是(3分)A、“江南”自古就不是一个地理概念，而是一个文化生命的概念。
B、留青竹刻的出现标志着竹刻终于成为一门独立的艺术。
C、留青竹刻用来打底的竹肌，其色泽会随时间产生变化。
D、留青竹刻的简朴主要表现为原材料的物美价廉。
(二)阅读下文，完成19-23题(22分)祖父梁漱溟(有删改)梁钦宁(1)祖父一直对我们讲人不能贫。
(2)‚不贪‛是一个很高的要求。
祖父自己吃得非常清淡，每餐七分饱。
有一次，祖父一个人带四个孩子出去玩，当时我最小，只有4岁，最长的11岁。
下馆子吃饭，祖父给我们四个孩子总共就要了二两米饭。
他认为，小孩得病都是吃饱了撑的。
七分饱，吃得慢，有节制才好，美食同样‚不贪‛。
这点上，我自己的修为也不够，好吃的总忍不住多吃两口，可祖父能做到，他不管好吃不好吃，吃几筷子就停下。
(3)祖父梁漱溟是怎样教育孩子的，我想可以用两个字概括：宽放。
他从不会强行干涉小辈的决定，而是让我们自己去看，自己去选择。
(4)上世纪80年代中期，西方的迪斯科舞传到中国，它强烈的节蚕、自由奔放的舞姿，深受年轻人的喜爱，我也不例外。
一个夏日午后，我来到祖父家。
祖父午休后正在客厅里踱步，我放下书包，来到祖父面前，给他演练我新学的迪斯科舞。
(5)舞毕，我问祖父：‚爷爷，你喜欢吗?‛其实我内心知道，祖父对我们这些小孩的玩意儿不会感兴趣，但我还是想从他口中知道他对我们年轻人行为的看法。
邢个场景我至今记得清楚，祖父戴着瓜皮帽，架着一副眼镜，他用左手扶了一下眼镜，对我莞尔一笑：‚你喜欢就好！‛随后踱步而去。
(6)祖父的回答令我很意外。
因为在那个时代，大人们对我们年轻人喜欢这种舞蹈颇多非议，反对之声不绝于耳。
而当时，祖父已经93岁了，却依然很开明。
他懂得，每个时代的人都有各自的喜好，即使不理解、看不懂，也要互相尊重。
(7)我哥后来成为一名心理咨询师，有时候也用到我祖父的理念，那就是‚相信孩子，全然地相信‛。
当时有一位朋友向我哥咨询，说儿子5岁，要做学科手术，医生说有两种选择，一种是把孩子捆着不动，还有一种是要打麻药，但可能对身体有伤害。
这位朋友就来问我哥：‚梁老师你说怎么选?‛我哥就回答：‚你可以去问问你)L子，看他自己怎么选。
‛结果出乎意料，他儿子的选择是：‚我不动，也不要打麻药。
‛(8)手未做完后，这个小男孩一下手术台，就对他父亲说：‚告诉梁老师，我没有动。
‛这就是相信孩子的力量。
相信这样的孩子长大后，也能学会自己做决定，并为自己的决定负责。
(9)祖父是活到96岁去世的，有人问有什么长寿秘诀，我觉得和祖父自身的修养有关，其中不生气是很重要的。
(10)‚情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养。
‛这就是他的理念。
(11)我唯一一次见到祖父不快，是这样一件事。
(12)祖父写得一手好字，因他是文化名人，慕名上门求字者众多。
家人怕他劳累，常劝他少写一些，可他总是尽量满足来客的请求。
(13)一日下午，家里来了几个外地客人登门拜ii。
寒暄过后，客人道明来意，请祖父赐墨宝，同时说了许多日gong wei的话，什么‚梁老是当代的伟大书法家‛等等。
此时祖父正在取纸笔，闻听此言，十分不快，用手轻拍书案，‚啪‛的一声，厉声呵斥道：‚轻看我!‛客人和我都被祖父严厉的态度震慑住了，一时呆若木鸡，室内静得出奇。
但最后，祖父还是给他们写了。
(14)祖父一直用他的言传身教，影响着我们这些后辈。
19.看拼音写汉字(2分)gong wei ( )20.第(以2)段中，梁漱溟先生对小辈们的“言传”体现在“身教”体现在。
(4分) 21. 以下对第(5)段画线甸分析错误的一项是(3分) （）A“祖父戴着瓜皮帽，架着一副眼镜”的描写反映出“我”对个场景记忆犹新。
B祖父“用左手扶了一下眼镜”是在斟酌措辞，“莞尔一笑”是表达对“我”的宠爱。
C“你喜欢就好”并未正面回答“我”的提问，隐含着祖父并不喜欢迪斯科舞的事实。
D祖父的回答表明他对“我”这个年轻人的喜好有着充分的尊重。
22.文章记述了“唯一一次见到祖父不快”的往事，请联系其中的相关情节分析，它写出了梁漱溟先生的哪些形象特点。
(9分)(1)(2)(3)23.以下对文章结构划分最恰当的一项是(4分)A（1）（2）/（3）—（13）/（14）B（1）（2）/（3）—（8）/ （9）—（13）/（14）C（1）（2）/（3）—（8）/（9）—（14）D（1）（2）/（3）—（6）/ （7）—（8）/（9）—（14）三、综合运用(10分)24.阅读材料，完成以下试题。
(1)请在以下图片的括号内填入相应的行当。
(4分)A : (B : (C : (D : ((2)汉语大词典》中对“廉”有如下解释：比喻人的禀性方正、刚直。