政教通讯第24期
小学防汛应急预案(20篇)
小学防汛应急预案（20篇）小学防汛应急预案 1一、指导思想以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。
二、防汛措施1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。
2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。
（各班主任）3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。
（全体男教师）4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。
5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。
三、防洪工作领导小组组长：副组长：组员：防汛工作领导小组的职责：1、负责检查、督促防汛工作；2、根据汛情，研究、制订防汛方案；3、指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；4、负责向上级汇报汛情及处理情况；5、协调配合相关部门做好救援工作；6、做好善后处理工作。
领导小组下设办公室，负责处理日常工作。
办公室设在政教处办公室，联系电话：四、各职能小组职责指挥组：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。
通讯组：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。
疏导组：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（二层至四层教室），必要时可组织教师或家长护送学生到家。
抢救组：负责伤病患者的.抢救及紧急医护、送医院急救等任务。
器材保障组：协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。
排水组：积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。
2024-2025学年度第一学期新人教版七年级上册政治期中试卷
2024-2025学年度第一学期七年级期中考试思想品德试卷一、精挑细选（下列各题均有四个备选答案，请把你认为最佳的一个备选答1、七年级是人生道路上的一个新的起点。
在新学校我打算这样与新同学相处①和谐共处，共同进步②彼此沟通，共同成长③自己会的学问不能告知其他同学，使自己在考试中取得好成果④决不能被欺压，信任自己的拳头A.①②B.②③C.①③D.②④2、进入初中后，小丽的数学成果越来越好，而语文成果却下降了。
妈妈问她缘由，她说数学老师讲课很有意思，她很喜爱，而语文老师的讲课方式她不大适应，上课时就不想听。
你认为小丽应当A.向老师抗议，要求老师变更教学方式B.向家长述苦，请家长为自己找家教老师，好好补补课C.顺其自然，用数学成果弥补语文的不足D.改进学习方法，尽快驾驭学科特点和学习规律3、王民学习成果拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待四周的人和事，总觉得别人跟自己过不去。
后来，在集体的教化和同学的帮助下，她的性格慢慢变了，她起先感受到集体的温温煦友情的真挚，起先酷爱集体，关切同学。
下列对王民的转变错误的相识的是A.良好的集体有巨大的教化力气，会影响和教化集体中的每个成员B. 良好的班集体不利于发展每个人的特性才能C.良好的班集体有利于我们的身心健康成长D.个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的园地4、对于我们的学校，我们应当坚持的正确看法是A．我来学校是学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务B．酷爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系5、学习是一个探究和发觉的过程，特殊是当我们面对重重困难和种种问题冥思苦想、苦苦探究却不得结果的时候，更须要克服困难，刻苦努力。
我们要正确看待学习中的苦与乐，下列说法正确的是A.假如将来考不上重点中学，考不上名牌高校，那现在的苦就白吃了B.假如遇到难题就看看别人的答案，那学习的苦是可以避开的C.克服学习上的困难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐D.学习中的乐就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的指责6、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要做学习的管理者，应留意①学会自主学习②提高学习效率③科学支配时间④常常加班加点⑤减轻课业负担A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤7、荀子——《劝学》有这样一句话：“君子曰：学不行以已。
防冻防凝的应急预案(4篇)
防冻防凝的应急预案（4篇）防冻防凝的应急预案（精选4篇）防冻防凝的应急预案篇11、目的为及时、有效、迅速地处理低温天气对我公司造成的损害，避免和降低因冻害对人身、设备安全的影响，对冻害事故尽快组织实施抢救，认真做好应急救援工作，最大限度减少事故损失，特制定本方案2、适用范围本措施适用于乌苏热电厂防寒防冻事件应急活动。
3、专用术语和定义防寒防冻工作：本年度当地供暖期开始至供暖期结束期间，为保证设备不受低温影响，正常运行所实施的全部工作。
防寒防冻时间段：20__年10月15日——20__年4月15日。
4、执行程序4.1各专业主管为防寒防冻第一负责人，各专业主点检员为分管专业第一负责人，对所辖区域的防寒防冻情况及措施，并负责监督检查，确保乌苏发电厂冬季期间安全生产。
4.2防寒防冻措施投入及检查：由发电部门负责所辖区域的暖气投入及检查，发现问题及时告知检修部门并登记缺陷：设备部各专业将防寒防冻工作列入日常巡检工作内容中。
5、“防寒防冻”组织机构和职责“防寒防冻”工作小组组长：副组长：成员：6、应急工作原则按照“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“保人身、保电网、保设备”为原则，把保障员工和人民群众生命财产为首要任务，最大程度减少低温冻害事故造成的人员伤亡和危害7、预防、预告1、配备必须的抗寒防冻物资，抢险物资等应急救援材料。
2、华新项目部组织和协调各专业人员，出现事故第一赶赴现场处理。
8、应急响应实施步骤1、当接到因严寒气候带来的事故报告后，防寒防冻小组第一到达现场，尽可能第一时间采取控制方法，分头行动，切除冻害设备与正常设备系统，对受冻设备抢修，后进行恢复。
2、在抢修过程中严格按照两票制度进行，除非紧急事故向值长汇报抢后经值长同意可进行抢修工作。
3、保证采暖系统进回水正常，出现冻害事故及时用喷灯及相应热源进行处理，必须保证采暖系统的正常投运。
4、设备的防寒防冻专业人员为第一责任人，对可能预想到的防寒防冻设备提前做好工作，避免设备冻害事故。
雪灾应急预案方案精选8篇
雪灾应急预案方案精选8篇暴雪天气应急预案篇一据气象部门预报，今明两天我县将有大到暴雪，降雪预计持续到12日。
为应对暴雪和急剧降温可能带来的影响，特制定如下工作方案。
一、总务系统要做好以下工作：1.保障校园供暖，根据实际情况随时调整供暖温度。
对办公楼、教学楼、宿舍楼内的暖气（中央空调终端机）进行一次普查，保证供暖效果。
2.及时检查上下水管道，防止冻坏。
发现问题，要在第一时间安排精干力量修理，保证校园内正常供水。
3.电工要24小时值班，及时检查设备及线路，严防短路和断路等故障，保证校园正常供电。
及时检查校内电话线路，防止因积雪造成中断，保证两个校区之间和校园内办公电话联络畅通。
4.全面检查校园内的临建（含东校区建筑工地），严防屋顶因积雪重压垮塌。
随时关注校园内，特别是道路两旁的高大树木，防止因积雪重压，断枝伤人。
关注由于冻融作用引起的。
建筑物边缘部位砖石可能出现的滑落伤人现象。
关注化雪时屋顶是否漏水。
5.抓紧做好路面铺设地毯工作，对于特别光滑的地面，要派专人随时检查地毯有无错位、损坏等现象，并随时清除地毯上的积雪，以防师生滑倒摔伤。
6.食堂要根据实际情况，适时、适量购进和储备米面油菜等物品，保证学生正常的伙食供应不受暴雪影响。
二、政教系统和年级组要做好以下工作：1.停上早操和课间操，早晨督促学生按时进入教室。
加强政教处和班主任值班，防止学生在雪地嬉闹摔伤，严格禁止学生奔跑去餐厅就餐。
严格请销假制度，学生离校回家必须由家长来接。
2.安排学生清扫校园内主要道路，特别是通往各楼门口的道路，注意清扫楼门口地毯上的积雪。
3.教育学生打雪仗要适度，防止摔伤。
严禁学生在楼道内玩雪，严禁在玻璃窗附近打雪仗。
4.保洁人员和宿舍管理员在清扫卫生时，要特别注意清除各楼口附近的地面结冰。
5.严格禁止学生和宿舍值班人员在楼内使用各种电器，防止发生火灾。
各楼的灭火设备要充足、好用。
6.教育学生及时开窗通风，特别是教室要定时通风，严防甲型流感蔓延。
第18课--统一多民族国家的巩固和发展(共24张PPT)
学习目标
1.了解郑成功收复台湾的基本史实，掌握 清政府在台湾建制的概况
2.掌握清政府对西藏的管辖措施及其意义 3.识记清朝巩固西北边疆和维护祖国统一
的措施 4.知道清朝前期疆域的特点
新课探究
一
一
探究点：清朝对全 国的统治
的历史时期
三国 隋 元 明
夷洲
流求 琉球 台湾
相关链接 台湾自古属于中国领土
230年 三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲
1294年 元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管理
1662年 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
1684年
清政府设台湾府，隶属福建省
台湾回归，祖国统一，是历史发展的潮流
今日台湾
三 探究点：清廷对西藏地区有效管辖
驻藏
章程》29条，标志中央政
正
大臣
权对西藏地方行使主权达
到制度化、法律化的程度。
乾
金瓶
中央政府掌握达赖
隆
掣签
和班禅的继任者。
2.驻藏大臣：1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务
3.颁布章程
事件及内容
意义
1751年，清朝在西藏地方设 授达赖喇嘛和驻藏大臣管
立噶厦
理政教事务
1793年，清朝颁布《钦定藏 规范了西藏地方行政体制
表现一 班禅六世明确表示：整个 西藏都是在中国主权管辖 范围内的地方，西藏的一
切无不听命于朝廷
表现二 班禅六世不远万里前去承 德避暑山庄为乾隆皇帝70 岁寿辰祝寿，乾隆皇帝修
建须弥福寿庙供他居住
金瓶掣签目的是用抽签的
金
扫雪的通讯稿(通用15篇)
扫雪的通讯稿(通用15篇)扫雪的通讯稿1受东北冷涡及地面气旋强烈发展影响，11月6日以来，辽宁、吉林、内蒙古多地出现雨雪寒潮天气，内蒙古东部地区积雪深度达到22厘米。
中国铁路沈阳局集团有限公司(以下简称沈阳局集团公司)及时发布恶劣天气预警，启动应急预案，召开专题会议，对做好铁路供电接触网、线路道岔除冰融雪，保障运输秩序、特别是干线和煤运通道畅通，确保旅客安全乘降等重点工作进行全面部署。
全局19万干部职工以雪为令，全面打响铁路除冰扫雪保畅通的攻坚战。
内蒙古东部地区是全国重要的煤炭生产基地，连日来，通辽至霍林河铁路装车线24小时不间断作业，每隔半小时就有一趟满载电煤的货物列车从这里运往东北地区。
为防止降雪对电煤运输造成影响，沈阳局集团公司组织沿线铁路单位近千名职工对霍林河站、通辽站等重要车站171组道岔进行不间断除雪，全力保障电煤通道运输畅通。
目前，日接发列车由降雪前的129列增加至145列，增幅达12.4%。
雨雪寒潮天气极易造成铁路供电接触网覆冰。
沈阳局集团公司未雨绸缪，从6日晚起，出动刮冰机车、刮冰动车组101列，对京哈、沈山、沈大等普速铁路，京哈、长珲、喀赤等高速铁路进行24小时不间断除霜作业，组织52台接触网抢修车、千余名抢修人员上线作业，主动应对可能出现的接触网覆冰，全力确保铁路供电畅通。
降雪寒潮天气导致珠霍、大郑、平齐、京通、白阿线等多处铁路道岔等设备积雪结冰，沈阳局集团公司组织一线上万名职工，利用除雪铲、风力吹雪机等设备，对线路的道岔、信号等设备进行不间断除雪除冰，并采取组织人员添乘机车、徒步检查等方式，不间断地进行设备检查，确保使用状态良好。
为确保雨雪寒潮天气旅客出行安全，沈阳局集团公司全力做好各车站进出站口、站台等区域除雪，旅客乘降组织，候车换乘等重点工作，在关键处所铺设防滑垫，并随时清扫站台，以防旅客滑倒。
各车站还根据客流变化及时调整进出站流线和安检通道数量，减少旅客聚集，在应对雨雪冰冻天气的同时，积极做好疫情防控工作。
学校防洪防汛应急预案6篇
学校防洪防汛应急预案6篇学校防洪防汛应急预案篇1为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署、早防范，切实落好学校汛期安全工作，确保全校师生汛期生命财产安全，特制定汛期学校安全工作应急预案。
一、安全度汛准备工作(一)思想准备。
以防为主，树立防控意识。
学校一定要把师生的生命安全放在首位，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“凡事预则立，不预则废”的观念，增强做好学校防汛工作的紧迫感和责任感，要紧紧盯住今年的汛期，按照防汛预案，做好汛前、汛中、汛后各个阶段、各个环节的防汛工作。
确实做到深入排查、有效整改、周密部署、严加防范，确保学校各项防汛措施落实到位。
(二)组织准备。
学校要建立汛期安全检查责任制，明确职责任务，做好汛期到来之前的安全检查工作。
学校应组织力量并指定专人负责对校舍围墙、排水沟以及校园周边环境(道路、桥梁)等进行全面仔细检查，检查情况要做好详细记录，尤其是存在的隐患，要登记汇总，研究制定整治方案，同时指定具体责任人抓好落实。
要根据学校实际，尤其是存在的隐患，有针对性地制定汛期应急处理预案，确保预案的实用性。
具体内容包括：1、成立学校防汛抢险工作领导小组，小组成员名单、职务、电话要准确，分工要明确;2、确定洪水预警、报警方式，如广播、口哨等，并落实到专人负责;3、发生紧急情况时，学生疏散方式、方向、路线、地点等要具体，并落实专人负责;4、要加大宣传，做到人人知晓;5、值班人员名单、电话准确无误，确保畅通无阻。
(三)物资准备。
根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。
加强对汛期重点部位的检查监督，在汛期内必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防汛期突发事件。
二、工作责任校长是第一责任人，应当全面落实好学校防汛工作。
全校教职工必须服从学校防汛工作领导小组的指挥和工作安排，不得推诿延误工作。
共产党员应身先士卒，勇挑重担，发挥先锋模范作用，急师生之所急，忧师生之所忧，团结协作，同舟共济，战胜灾情。
政教处周工作总结
政教处周工作总结篇一：政教处周工作总结政务处16周工作总结各位领导、老师、同学：大家早上好！上一周政务处工作开展有序，感谢校领导的亲临指导，感谢全体班主任老师的鼎力支持，在全校师生的共同努力下，我们顺利、圆满地进行了午间管理，文艺展演和日常纪律、卫生、仪表管理等系列政教工作，现小结如下：1、从上周起学校实行了午间管理，绝大部分同学能够严格按照政务处要求，按时有序的到指定的地方休息、学习。
我们的校园安全隐患明显减少了、校园环境更整洁了、水电浪费也少了。
2、纪律方面:一周来，校内没有发生打架斗殴的事件，但有几个值得改进的问题：（1）、有的同学为了节省一点点时间，不惜冒着危险从驾校通过，甚至爬墙，既危及自身健康又影响学校声誉，前段时间抓了一阵后有所好转但还没有完全杜绝。
（2）、有的同学为了逃避校牌的检查，弄虚作假，使错误升级。
（3）、少数同学中午和下午在街上溜达，迟迟不回家，结交一些不三不四的朋友，让家长和老师担心。
（4）、部分同学责任感不强，迟到、进教室拖拉的现象屡禁不止。
3、卫生方面:上周，树叶掉得特别多，有几个班劳动任务大，但清扫很彻底，它们是104班、107班、116班、117班、118班、120班、121班、144班、149班。
校园环境卫生是我们一再强调的，但是效果还并不特别明显，乱丢乱扔的情况时有发生，有很多同学根本就没有把垃圾扔入垃圾桶的意识，经常边吃边丢，严重影响学校的环境卫生，希望同学们提高环保意识，保持校园整洁，人人有责。
4、日常行为方面：多数同学能够做到彬彬有礼，见到老师主动问好，与同学和睦相处，校园里看不到男生留长发、染发的现象，但女生披散头发，打耳洞等不符合中学生仪容仪表要求的时有可见，请遵照要求，自觉纠正。
本周工作重点：1、坚持不懈抓好日常纪律、卫生、礼仪等行为规范。
2、继续落实学校的午间管理制度。
3、十一月份文明班级评比。
4、杜绝学生爬墙事件的发生。
新的一周开始了，希望同学们能牢记父母和老师对你们的谆谆教诲，让我们的第 17周过得更有意义！周工作总结到此结束！XX年12月16日篇二：政教处第一周工作总结政教处第一周工作总结一、工作回顾举办本学期开学典礼寄宿生开铺完成学生会成员确立二、工作反思本周是开学第一周，学校各项工作逐步走向正轨。
防汛防台风的应急预案（通用5篇）
防汛防台风的应急预案在学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，通常需要提前准备好一份应急预案。
我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编精心整理的防汛防台风的应急预案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
防汛防台风的应急预案1防洪防台工作，坚持“以人为本，安全第一，预防为主，防抗结合、确保重点、统筹兼顾”的原则。
为切实做好防洪防台工作，减少灾害损失，确保居民生命财产安全。
根据《江苏省防汛防台抗旱条例》和区街文件精神，结合本社区实际，特制定社区防洪抗台应急预案。
一、组织领导广丰三村社区防汛防旱领导小组。
二、职责分工防汛防台工作由社区防汛防旱领导小组统一安排，实行分级分村负责，具体职责分工如下：1、防汛防台工作由社区主任负总责。
2、社区领导小组负责全社区的防洪涝、防台风、防暴潮工作。
3、社区负责做好辖区范围内的防汛防台工作。
4、社区各工作人员按照各自职责做好防汛防台工作，并相互配合，全力协作。
5、社区防汛防旱领导小组人员在防洪涝、防台风、防暴潮工作中，按各自防汛防旱工作职责执行，社区领导责任人在汛期不得同时外出，第一责任人外出时应向第二责任人布置好工作。
6、抢险队伍的组织。
A宣传、救护组：负责深入居民做好宣传、动员群众配合抗洪抢险作出的防御部署，负责受伤人员的治疗，汇总上报灾情。
B抢险组：由物业部组织，负责紧急救援和抢险。
C治安组：由警务站组织，负责灾区治安工作。
D运输、后勤组：负责抢险救灾车辆、抢险设备、物资的调用、受灾转移群众的安置。
三、汛期前准备工作⑴做好汛期前安全检查，并将检查情况上报防汛防旱领导小组备案。
⑵在险情到来之前，做好必要的物质准备工作。
⑶根据实际情况，制订应急预案，组织抢险队伍。
四、灾后恢复措施1、迅速组织力量进行自救，安排好灾民的生活。
2、做好灾后的卫生防疫工作，预防疾病的流行。
3、物业管理部门要组织力量修复受损设施。
防汛防台风的应急预案2一、应急措施：1、立防台防讯领导小组：项目部成立以赵立刚为组长，娄绍见为副组长的防汛防台领导小组，组员由吴德良、娄周涛、虞俊陆、吴宏惠、颜龙非等等人组成，全面负责防汛防台工作，各分包班组和综合班组全体成员为抢险突击队，做到随时服从命令、听从指挥，拉出去能战胜的突击队。
学校防洪防汛应急预案(5篇)
学校防洪防汛应急预案(5篇)学校防洪防汛应急预案随着雨季的到来，强降水过程变得频繁，甚至会出现大到暴雨，这很容易引起山洪爆发、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
洪涝灾害是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害，在汛期极易引发崩塌、泥石流等地质灾害。
为了确保学校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据上级教育局和中心校有关防汛文件精神，特制定了防汛应急预案。
指导思想和要求我们必须牢固树立安全第一的思想，对汛期的安全工作，其严峻形势要有充分的估计，思想上要有充分的认识，工作上要有充分的准备。
要坚决克服麻痹大意思想，宁可信其有，不可信其无，宁可信其大，不可信其小，立足校园，精心周密部署，明确职责分工，不断建立健全安全工作机制，着眼于汛期防洪抗灾，把师生生命安全放在首位。
认真地做好汛期防洪抗灾应急安全工作，维护好校园社会治安，确保稳定、安全的良好环境。
工作原则防汛救灾工作在上级部门和梨埠镇中心校的领导下，坚持统一指挥、统一调度，分级分部门负责，以保障广大师生生命财产安全为首要目标，坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的原则，做到及时安排，及时布置，及时抢险。
应急处置指挥机构及职责成立学校防汛救灾领导小组及职责：组长：副组长：成员：领导小组的主要职责为指挥、协调和组织学校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向梨埠镇中心校、镇人民政府领导汇报，请求指示；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
学校防汛救灾领导小组下设应急小组：1、防汛抢险、安全保卫组：由___同志任组长，___同志为成员；2、救灾安置、后勤物质保障组：由__同志任组长，___同志为成员。
3、通信联络、灾情统计组：由同志任组长，___同志负责向上级及时汇报灾情。
报告制度及程序学校发生灾情时，必须立即向校长报告，启动学校汛期应急预案，并立即报告中心校办公室。
安全制度汇编(精简版)
安全管理责任制度为了保障学校师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，制定本制度。
1、学生要按照学校作息时间到校和离校，一般可在预备前15分钟内进校，放学后30分钟内离校，不可过早到校或过晚离校，有特殊情况时要向班主任或政教处说明。
2、不满12周岁一律不准骑自行车、电动车上学。
年满12周岁的，经家长和班主任同意后，允许骑车上学，但不得骑“三无”（无车闸、无车铃、无车锁）自行车。
3、不准携带刀具、武术器具、危险玩具和其他不属于学习用品的一切利器到校，不准携带打火机、火柴、烟花爆竹等危险品、易燃、易爆品和有毒、有害的物品到校。
4、上下楼要按规定使用楼梯，并要靠右行走，不准从楼梯下穿越，不准有意在楼梯、走廊制造堵塞和拥挤，发现有摔倒挤压现象时，后面同学要奋力向后退，并积极救助被挤压的同学。
5、不得随意触摸室内外电线、电器、开关、插座，如发现电器设备有损坏现象时要及时报告老师，不准擅自修理。
6、进校之前服装要整洁，尤其要注意系好鞋带，以防被踩摔伤。
7、课外活动时，不准玩危险性游戏，不准在体育设施上做危险动作，不准到建筑工地上玩耍。
8、不准随身携带较多的零花钱到校，以免被劫、被偷或丢失，不准用零花钱买“三无”食品、饮料。
9、参加学校组织的集体外出活动时，要严格遵守纪律，听从老师指挥，活动期间不准擅自离队单独行动。
10、不准攀树木、爬栏杆、滑楼梯，翻墙头、钻围墙、登房顶、上球架，不准在走廊上打球、踢球等。
11、不准在校内骑自行车，不准故意损坏学校或他人物品，不准在地上或楼梯上撒雪、泼水制冰，不准做任何妨害人身及财产安全的事情。
12、不准在校园、教室、走廊追逐打闹，不准坐在栏杆或窗台上，不准在栏杆边、窗户边打闹玩耍，不准向楼下洒水、吐痰、抛掷物品。
13、在校上课或课间不准随便离开学校，遇有急事应向班主任请假；不跟陌生人或似曾相识人离开学校，不准带闲杂人员来校。
14、当与他人发生矛盾自已又无法解决时，应及时报告老师或学校领导，防止矛盾激化。
中考应用文写作与修改专题训练
中考应用文写作与修改专题训练应用文修改据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。
张老师:您好!今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。
请假人:李明2003年5月20日修改意见:(1语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等;(2格式:落款时间与请假人位置调换。
读下面的表扬信,按要求回答问题。
表扬信光明中学校领导:贵校初三(1班高远同学助人为乐,非常值得表扬。
我的孩子方旭就读于贵校初三(1班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。
这期间他耽误了不少功课,我们焦急万分。
正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。
整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。
在高远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。
我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!此致敬礼!方旭的家长方明杰李丹敬上2003年4月29日1、这封表扬信在格式上有两处错误,它们是:(1(5。
(写出划线处的序号2、有语病的是第(4处。
(写出划线处的序号应改为:高远同学在面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
(或:在面临中考的关键时刻,高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
(要求不改变原意,并与上下文语意连贯,衔接自然。
3、正文中语言有一处不得体,请用括号标出。
(我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!改正:我们除再次向他表示感谢外,还请求学校领导在全校给予表扬!按要求修改下面一封信(片断敬爱的爷爷:您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。
有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。
爷爷,通过您多年..对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。
目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。
我即将..毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。
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西藏文物见证汉藏文化交流
第24卷第1期VoI．24 No．1 2009年3月J O U RN A L O F T I B E T U N I V E R S I T Y Mar．2009西藏文物见证汉藏文化交流冯智(中国藏学研究中心北京100101)摘要：西藏大量的历史古迹和文物之中，承栽着内容丰富的汉藏文化交流的信息，它们不仅仅是汉藏文化交流的历史见证，也是历代中央政府多层面地对西藏地方施政和主权管理的具体体现。
关注和研究这类文物，具有重要的历史意义和政治意义。
关键词：西藏文物；汉藏文化；交流中图分类号：K872文献标识码：A文章编号：1 005—5738(2009)01—095—07中国是一个统一的多民族国家，藏族是具有悠二年(公元582年)，隋文帝在长安大兴善寺设立译久历史和丰富文化的民族之一。
在漫长的历史进程场。
隋炀帝大业二年(公元606年)，又在东京洛阳上中，藏族人民用聪明智慧和勤劳的双手开发了青藏林园建立翻译馆，长安和洛阳遂成为隋朝的两大翻高原辽阔富饶的土地，创造了独具特色的藏族文译中心。
唐代，佛经翻译规模更大。
常住中原兼通华化，丰富了祖国的文化宝库。
在西藏地区，具有浓郁蕃语种的蕃胡人担当“译语人”，唐律对译语人作虚民族风格和特色的藏族文化，特别是从公元7世纪伪传译者有明文的惩罚规定，译经制度已较完善。
创造藏文以来，由于有文字记载，无论在建筑、雕当时有许多精通梵文的翻译家，其中玄奘最为著塑、绘画、文学、戏剧、歌舞，还是在史学、宗教、工名。
他居西域17年，直到贞观十九年(公元645年) 艺、医药、天文、历算等方面，都获得了高度的发展。
才返回长安。
据《唐高僧传》卷五记载：玄奘译经“意大量的历史古迹和文物见证了西藏的发展，多层思独断，出语成章”。
玄奘精通汉梵语言文字，主持次、多方面见证了汉藏文化的交流，见证了历代中译出佛经和其他宗教著作7干部，1335卷，创造了央政府对西藏地方所行使的主权。
佛经翻译史上的奇迹。
此外，义净大师亦先后译出佛典56部，译经的结果使大乘显密经论中的不少一、西藏文献类文物与汉藏文化交流典籍在中国得以保存，而在印度本土则已失传，如《严华经》、《大集经》、《大智度论》等。
2024年预防校园霸凌及暴力事件工作方案6篇
.执行学生外出请销假制度，学生上课时间请假离校必须持有班主任审批的政教处统印发的请假条，并进行登记 后方可放行。
.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治 理的电话号码并明确负责人。（XXX负责）
5,排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任 课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避 免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教 工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对可能危及校园安全 的物品进行清查。
.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事 件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交 往、沟通、交流能力。（班主任负责）
.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。（XXX负责）
.班主任要积极开展学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力。
.政教处要进一步开展警校共建活动，协助警员加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助公安打击危害师生安全的 各类违法活动。
论中西方教育差异
论中西方教育差异作者：孙肇科来源：《新教育时代·学生版》2018年第24期中华民族是个古老、重道德的民族;进入近代，西方文化东渐，中华传统文化遭批判而边缘化;新中国成立后人民当家做主，重教育，倡奉献，社会道德有所提升;改革开放后，经济高速发展，教育逐步产业化，文化虚无主义泛滥，国家深陷文化道德危机之中。
自信为强国，强国先树人;树人须立德、立德靠教育;新时代教育应“以史为鉴，学人之长”。
一、我国教育史话中国是世界四大文明古国中唯一的幸存者。
中华文明延绵五千年，中华民族长期走在各民族前列，成为全球第一大民族，皆因中华民族自古重视“王德”，提升“民德”，把道德教育放在治国首位，奉行身教与言教的统一。
我国教育经历了如下发展阶段：1.“教育”始于“言传身教”人类早期由于没有专职老师，生产技术、生活经验的传授多由有经验长者的“言传身教”完成。
它与动物的“教育方式“并无本质差别;2.人类的职业教育源于“师父带徒弟”职业“教育”需要具备两个条件：社会有了明确的分工和文字广泛使用。
据此推测：我国“教育”始于商朝，当时祭祀活动流行，为了人神“对话”而有了巫师，他们编造复杂、神秘的祭祀程序、制订相应的礼仪，是最早会使用文字的“知识分子”（殷墟出土大量记录祭祀的甲骨文），用“师父带徒弟”方式代代相传，中国的职业教育从此诞生了。
3.周古公开创贵族（王室）教育先河殷商晚期，周古公亶父率本族部落自西部迁到周原，他从商末上层“得风”盛行、社会动荡中吸取教训，提出“德”的概念，著《德》论以教育周氏王族子孙，改奴隶制为农奴制，推行以“井田制”为核心的劳务地租，解放了生产力。
武王灭纣后，《德》论成为西周王朝的治国“法典”，武王指定精通文武、品德高尚的姬奭为“国师”，教育太子成王和王族子孙，开创了贵族教育先河，后穆王府成了西周王族子孙学习《德》论、“以德治国”的贵族学堂。
并强调“行不言之教”，身教与言教统一成为我国教育的优良传统！4.中国传统（道德）教育特征自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，以“仁和礼”为核心儒家道德价值观就成了皇帝钦定的国民教育教材，以教民守“民德”为的重点（与西方宗教教育相似），同时又保留了一定的“民本”思想如：“民为重、社稷次之，君为轻”;“民可载舟，亦可覆舟”告诫君王尊重民意，而有别于西方尊上帝为“绝对权威”。
防范极端天气应急预案6篇
防范极端天气应急预案6篇优质的应急预案可以增强应急管理效果，提高处理突发事件的能力，人们了解怎样完成一份完美的应急预案吗，下面是本店铺为您分享的防范极端天气应急预案6篇，感谢您的参阅。
防范极端天气应急预案篇1为切实做好极端天气条件下道路交通和火灾事故预防工作，确保广大学生的身体健康及生命安全，根据《中国突发事件应对法》和市教育局和镇教工站安全工作会议精神，结合我校实际，特制定《应对极端天气应急预案》。
一、指导思想以科学发展观为指导，以国家《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对大风天极端天气的预防应对工作，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
二、极端天气范围：大风、雷电、雨雪（中大）冰雹等。
三、工作原则（一）统一指挥，统一调度，分工负责，相互配合，快速高效；（二）以防为主，防救结合；全面部署，保证重点；（三）调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作；四、组织机构（一）成立极端天气应急救援工作领导小组，领导小组成员如下：组长：XXX（校长）（全面负责应对极端天气应急工作）副组长：XXX（副校长）（具体负责应对极端天气应急工作的信息传递、上报、宣传教育及相关知识的普及工作）成员：XXXXX、各班主任（二）实行灾情上报制度。
办公室及时与上级主管部门、气象部门沟通，了解和发布预警信息。
一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。
镇教工站安全办电话：五、应急措施（一）领导小组主要职责：1、组织实施极端天气应急救援方案；负责突发事故的抢险救援工作；2、统一组织协调相关部门救援，统一调配救援人员；3、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案提出调整、修订和补充。
4、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作，将事故的原因及处理意见公布于众。
（三）事故报告：事故发生后，必须做到：1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门，并在24小时内写出事故报告，报市教育局和镇安检办电话。
2024年学校安全工作岗位责任制度模版（五篇）
2024年学校安全工作岗位责任制度模版一、消防安全职责1. 熟练掌握火器、沙箱等消防设施的使用方法。
2. 时刻保持警惕，随时查找并排除本部门的安全隐患，如遇无法排除的情况，应及时上报。
3. 在实验课程期间，若发生火灾等突发事件，负有及时疏散学生的责任，确保每层楼梯口均有专人负责疏散，以防止意外情况的发生。
4. 在实验课程中，负责教育学生进行安全操作，并督促组内人员掌握应对实验突发情况（如触电、化学灼伤、烫伤等）的能力。
5. 对化学危险品等特殊物品负有督促监管的责任，包括但不限于储存条件的合规性及双人双锁管理制度的执行。
6. 督促组内人员在下班前确保门窗关闭、水源关闭及电源切断。
7. 协同校内其他部门共同承担灭火责任。
二、多媒体负责人安全职责1. 对电教组管理的所有电教设备的安全负全面责任，注重设备的防水、防火、防盗、防泄密及防病毒工作。
2. 确保新设备按照安全规范进行安装，并对使用人进行安全使用的培训。
3. 负责本组成员的安全教育工作，特别是对新教师进行消防设备使用的培训。
4. 定期检查所属各部门的安全隐患，及时上报并采取措施解决。
5. 高度关注网络安全问题，及时更新杀毒软件，加强防范工作。
对网站及学校资源服务器进行严格保护，防止黑客入侵。
同时，注重数据备份工作，以防数据丢失。
6. 对在计算机教室上课的教师进行安全教育，要求其在上课期间保持疏散口畅通，并在突发事件中协助教师组织学生疏散，确保学生安全。
7. 在电教中心发生突发事件时，应按照应急预案要求及时上报，并组织协调本组成员进行救护工作，以保障设备和师生的人身安全。
三、图书室负责人安全职责1. 树立以人为本的思想，将全校师生的生命安全放在首位；同时，树立国家财产重于一切的观念，确保图书室的安全运行。
2. 全面负责图书室各区域（包括书库、教工阅览室、学生阅览室及各办公室）的安全工作。
3. 严格执行学校对图书馆的各项安全规定，加强防火、防盗工作，严禁在图书馆内吸烟。
2024年学校总务各项制度例文（二篇）
2024年学校总务各项制度例文一、疫情报告流程：学校内部应设立明确的疫情报告机制，当学生出现疑似传染病症状时，需立即报告给学校指定的疫情报告人。
疫情报告人需迅速追查学生的具体病情及可能的病因，以实现传染病病例的早发现、早报告。
二、疫苗针对性疾病防控：学校应高度重视水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作。
通过加强相关疫苗的宣传和接种力度，有效构建学校的免疫屏障，降低传染病在校园内的传播风险。
三、疫情报告规范：1. 责任疫情报告人在发现特定传染病病例（如未明确列出的传染病种类）时，需按照法定时限（如城镇地区乙类传染病中的非典型肺炎、肺某疾病及人感染高致病性禽流感需在规定小时内报告）通过最快捷的通讯方式向县级疾病预防控制中心报告。
2. 在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人应更加迅速地向区级疾病预防控制中心报告疫情，以便及时采取防控措施。
四、疫情控制措施：1. 对于校医务室无法确诊的甲类、乙类传染病病例及疑似病例，应立即安排转至医院进一步诊断。
2. 针对被传染病病人、病原携带者及疑似病人污染的场所和物品，校医务室应指导相关人员做好彻底的消毒处理工作。
对与传染病病人及疑似病人有密切接触的人员，校医务室需采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3. 校医务室应严格做好自身的防护工作及医务室内的消毒工作，以避免室内感染的发生，从而防止传染病的扩散。
五、应急准备与响应：1. 学校应不断加强医疗救治和卫生防护工作的物质条件建设，确保“思想、组织、技术、物资”四方面的充分准备，以提高应对突发公共卫生事件的能力。
2. 定期对班主任等关键岗位人员进行相关技能培训，以提升其应对突发事件的业务能力。
3. 一旦发生突发事件，学校应立即以最快的方式向教育主管部门及县级疾病预防控制中心报告，并做好应急处理的各项准备工作。
4. 在接到属地政府、卫生局及疾控中心关于重大传染病疫情的预警报告后，学校应严格遵循属地管理原则，无条件地执行属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。
期数——精选推荐
60
工艺美术系党总支 01 环艺 《今天，你快乐吗？》 2003.5. 23
刘维廉（原中文系主任） 房晓梅（政教部老师）
50
工艺美术系党总支 01 服装 《你认识自己吗？》 2003.5.30
汪建明（院党委宣传部长）
40
《周末论坛》开办情况一览表
13
工艺美术系党总支
学习部/女 生部
《关注女生》
2003．6．13
44
艺术与旅游系团总 支学生会
03 服贸
《心语心愿》
04．10．29
李老师（师专心理专家） 时泉（公管系书记）
30
45
艺术与旅游系团总 支学生会
04 旅管
徐良（陇海广告公司总经理）
《聆听设计》
04．11．5 钱经理（陇海广告公司副总经理）
60
46
艺术与旅游系团总 支学生会
03 针织
《周末约会，你来了 吗？》
02 电广
《内外兼修，打造美丽 人生》
2003．9．19
庞瑾（工艺美术系教师）
60
17 工艺美术系党总支 02 环艺
《人在关系中》
03.10.10
时泉（社会科学系党总支书记） 房晓梅（院大学生心理咨询中心老师）
30
18
工艺美术系党总支 03 影视
《大学生活，你适应 吗？》
03．10．17
邵磊（建工系主任）
20
19 工艺美术系党总支 02 服装
《谁言寸草心》 03．10．24
李淑媛（工艺美术系老师） 闫兴家（政教部教师）
30
20 工艺美术系党总支 03 旅管（1） 《才艺展示你我他》 03．10．31
周小芳（电大学生处老师）
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3
☆班级德育量化考核检查明细
班次 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10 班 11 班 12 班 13 班 14 班 15 班 16 班 17 班 18 班 19 班 21 班 22 班 23 班 24 班 25 班 26 班 27 班 28 班 29 班 30 班 31 班 32 班 33 班 34 班 35 班 36 班 37 班 38 班 39 班 高一 处室 -1 -5.5 -2.5 -0.5 -0.5 -2.5 -1.5 -2.5 -2.5 -2.5 -9.5 -4.5 -8 -1.5 -6.5 -4 -3 -15.5 -10.5 -1 -3 -1.5 -6.5 -6.5 -7.5 -2.5 -1.5 -1 -5 -26 -2.5 -1 -1.5 -11.5 -1.5 -12.5 -2 -2.5 年级 99 93 95 98.3 93.8 97.5 98.5 97.5 96 97.3 87 90 75 96 85.8 94 97 78 81 96 90 95.5 68.83 87 79 95.3 98.33 97.83 89 64.83 94.33 92.13 96.5 81.5 87.5 73.25 91.6 91.25 班次 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10 班 11 班 12 班 13 班 14 班 15 班 16 班 17 班 18 班 19 班 21 班 22 班 23 班 24 班 25 班 26 班 27 班 28 班 29 班 30 班 31 班 32 班 33 班 34 班 35 班 36 班 37 班 38 班 高二 处室 年级 班次 -5 92 1班 -2.5 91 2班 -6 90 3班 -4.5 91.5 4 班 -6 86.5 5 班 -3.5 88.5 6 班 -5.5 93 7班 -2.25 94.75 8 班 -3.5 96 9班 -4.5 92 10 班 -6 86 13 班 -10 87 14 班 -3.5 94 15 班 -6 89.6 16 班 -2 97 17 班 -4.75 92.25 21 班 -5.5 93 22 班 0 97.5 23 班 -3 93.5 24 班 -14 84 25 班 -1 97 26 班 -6.75 88.75 27 班 -4 93.5 28 班 -17.5 77.5 29 班 -7 87.5 32 班 -1.5 -10 -9 -4.5 -8 -4 -5.5 -4.5 -8.5 -5.5 -6.5 -4 91.5 86 84 90.5 90 88.5 92 88 75.5 83 85 93 33 班 34 班 35 班 36 班 37 班 高三 处室 -3 -3 -5.5 -2 -5.5 -2 -2.5 -3 -2.5 -7 -2 -2.5 -6.5 -3.5 -1.5 -5.5 -0.5 -2 -8.5 -6 -4.5 -5 -2.5 -0.5 -4.5 -3.5 -0.5 -1.5 年级 88.5 90 85 85.5 85 92 91.5 86 87.5 77.5 95.5 93 79.5 94.5 95 95.5 83.5 91 87 80 81 82 86 92 98 85 83.5 98 96.5 94 班次 理1 理2 理3 理4 理5 理6 文1 文2 文3 专业部 处室 -4.5 -6 -6 -8.5 -3 -5.5 -1 -1 -2 年级 92.5 93.5 91 89 96 91 97.5 98 98
☆本周发现问题：
1、 周二下午高一年级在列队跑操时， 其中一个班级的女生在跑操时不慎摔倒 ,虽有其她学 生上前搀扶，但该女生并没有及时离开跑操队伍，至使该班级不能正常跑操进而影响到后面班 级，幸有王敏老师及时上前疏导，跑操队伍才得以正常进行，希望年级继续加强对学生在突发 事件面前的应急应变能力教育，保证学生在校期间的一切安全。 2、本周对佩戴胸卡情况进行专项检查，在抽查期间高二 2 部有 39 人次未佩戴胸卡，其中 21 班、25 班、39 班多达十余人次。高一 2 部有 18 人次未佩戴胸卡，其中 31 班 13 人未戴胸 卡。高一年级上微机课、体育课、阅读课队伍散乱，追逐打闹现象严重。 3、每周一班会检查情况通报： 第九周班会检查情况：高一年级一部和二部班级全部召开班会（部分班主任外出学习，该 班由班长主持召开班会） ；高二年级因开表彰会，班会变为正课时间；高三年级一部 10 班、15 班、16 班和二部 23 班、25 班、26 班、27 班班主任没有组织学生开班会；专业部理 1 班、理 4 班班主任没有组织学生开班会。 第十周班会检查情况：高一年级一部 8 班和二部 35 班班主任没有组织学生开班会；高二年 级一部 1 班、2 班、4 班班主任没有组织学生开班会；高三年级一部 1 班、3 班、5 班和二部 21 班、23 班班主任没有组织学生开班会；专业部理一班班主任没有组织班主任开班会。
良
-1
-4 ‐7﹢10
拾金不昧+1
-4 ‐10+8 -13 -143.5 1 -48.5 1 -46.5 2 -37.5 1
-9 2 -36 -541 10
-4 -84.5 2 -97 1
-19 -83.5 2
☆纪律检查
年级 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高一 高二 高二 高二 班级 7 8 11 12 13 17 18 24 25 36 37 39 5 7 11 姓名 北1列倒1排 南5列倒1排 北4列倒2排 南6列倒1排 南4列倒3排 北5列倒2排 南1列倒3排 南4列倒3排 南1列倒1排 南5列倒2排 北2列倒2排 北5列倒1排 程淇 张昊杰 北5列倒1排 违纪 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 照镜子 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 看闲书 看闲书 照镜子 年级 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高二 高三 高三 高三 班级 14 15 16 17 23 2列倒1排 秦家梁 任肃鹏 南4列倒3排 南2列倒2排 南2列倒1排 南2列正2排 南3列倒1排 段雅静 陈利江 宋子颖 北2列倒2排 李宁 王兴 违纪 抽烟 睡觉 手机 手机 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 手机 手机 染指甲 照镜子 手机 手机
☆下周主要工作：
1、协同高二年级举行演讲比赛。 2、重点查处学生不佩戴胸卡及乱扔乱丢现象。
2
☆级部德育量化考核
级部 项目 违纪 人次 扣分 教室卫生 校院卫生 宿舍卫生 劳动班评价 扣分 扣分 扣分 班级分数 等级 法制安全处 总务处节能减排检查 团委检查数据 特长部检查数据 总扣分 获流动红旗数 一部 高 一 二部 一部 高 二 二部 一部 高三 专业部 二部 合 计
34 -37 -16.5 -9 -17
35 -35 -15 -16.5 -26.5
22 -28 -5.5 -10.5 -24.5
14 班 7.9 分
52 -66 -5.5 -10 -47
5 -7 -3 -23.5 -15
3 -5 -8.5 -23.5 -9.5 -5 -8 -20.5
151 -178 -59 -101 -160
1
☆ 榜上有名，本周荣获流动红旗：
高一 1 部： 1 班、7 班 2 部： 28 班 高二 1 部： 18 班、15 班 2 部： 22 班 高三 1 部： 13 班 2 部： 32 班、35 班 专业部： 文2班
☆本周主要工作和亮点
1、10 月 22 日晚, 高一新生学生会纳新大会演讲竞选在恩元楼一楼阶梯教室正式拉开序 幕。此次活动由政教处主办、高一年级协办。通过充分酝酿，观看多媒体幻灯片，介绍学生会 组织结构及演讲评分细则，明确提出竞选学生会成员的条件，117 名竞选学生的精彩演讲和穿 插其间的即兴表演，更是将纳新大会推向高潮。韩元朝主任以自己的切身体会向同学们提出七 点建议和希望。政教处王主任就本次大会成功圆满召开，进行了全面细致的总结讲话。 2、10 月 25 日上午，李校长亲自出面协调，特地邀请劳动局医保科有关领导及工作人员 到学校召开会议，向各级部主任详细解答有关学生医保方面的问题，就学生缴费、续保、医保 卡丢失补办、学生住院报销等问题进行了详细解读。政教处王主任要求有关工作人员以高度的 工作责任心做好此项工作。李校长在讲话中指出，各有关人员一定要在政教处的统筹安排下， 把这项惠及学生的工作做好做实。 3、10 月 25 日晚，政教处、特长部、团委、信息技术中心联合在报告厅举行 2012 年校园 “十佳歌手”大赛暨第二届校园“达人秀”比赛，来自高一、高二年级的 22 名选手带着自己 精心准备的节目向与会观众和评委献上了一台精彩的视觉盛宴，最终评出一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、优胜奖 12 名，李校长到场并为一等奖选手颁奖，大赛取得圆满成功。
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政教通讯
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主办：武安市第一中学政教处
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总第 24 期
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给 学 生 铭 记 终 生 的 教 育
第十周
2012 年 10 月 26 日
2012-2013 学年 第一学期
德育教育才是高效课堂的内驱力
----- ----- 赴昌乐二中学习有感
连维学 按照学校的安排， 我有幸到山东昌乐二中进行一周的观摩学习，身处管理规范有序的校园， 领略了精彩纷呈的课堂，我感受颇多。“271”高效课堂模式我校已非常熟悉，不再累述，我结 合学习内容、观察到的现象、听到的报告交流及对工作的思考，现将班级文化建设、班级管理 的感悟及学习体会总结如下： 一、昌乐二中的“大德育”教育，是学生自主学习的内驱力。 昌乐二中赵丰平校长提出德育就是做人教育,就是人性的修炼，是对德育工作很好的诠释。 1、三大教育——让教育深厚:感恩、责任、自制教育。通过感恩，让学生体会了最美好的情 感，体会了父母的艰辛、教师的期望、国家的昌盛、民族的气节。感恩真正成为最好的道德教 育。责任教育—最好的理想教育。昌乐二中的卓越班班主任徐振声老师说：责任就是理想，一 个人有多大的责任感，就有多大的理想。责任教育不就是我们现在很多学生所缺少的吗？没有 责任，哪来的理想。自制教育---最好的行动教育。学生的自主学习、自主管理、自主生活来的 那么有序、富有生机。学生每日三省其身，每周计划管理、每月反思自评……，都体现了学生 用行动践行了自己的自制教育。 2、读万卷书。假如把阅读纳入高中甚至高三学生的课程里，并严格规定每周不少于四个课 时，你信吗？在昌乐二中，这样的做法早已变成了现实。昌乐二中的海量阅读让我们学习者感 到汗颜。阅读变课程——为阅读正名，师生同读——老师和我们在一起，活动促阅读——我读 我秀，民间阅读——让每个班级书香弥漫。四线并举打造的书香校园，显现了这所名校的文化 底蕴。 3、行万里路。赵丰平校长说：金子般的中学时光，要让孩子们金子般地走过。昌乐二中希 望社会实践课程能让孩子们铭记终生，为他们人生的大厦奠定坚实的基础。学生走进大学实现 自己的梦想，通过揭秘火山、西瓜嫁接等活动探究科学的奥秘，校园华尔兹、乐器学习让学生 感受艺术的熏陶，通过生存生活实践、长途野营拉练磨练学生的意志……。在活动中体会生活、 享受素质教育带来的乐趣。 4、 班级文化。 赵丰平校长说： “只有当教室里充满家庭式亲情关系的时候， 学习才会产生。 ” 昌乐二中的每个班级有自己的班名、班旗、班歌、班徽等，每个学生都是班级这个大家庭的一 员，这个家庭会给每个人过生日，这个家庭有自己的报纸、自己的相册、博客……，真正让学 生体会到了家庭式的温暖。校园中不管是老师还是学生之间总是充满了尊重、平等、和谐、轻 松和快乐，整个校园都洋溢着浓厚的文化氛围。 二、铭记终生的“大德育”教育使学生在历练中快乐成长 1、“三力”建设使学生在自我管理中快乐成长 昌乐二中打造学生的自主学习力、自主管理力、自主生活力，“三力”建设大大提升了学生 的自主、自治、自理能力。通过自主学习力建设，真正让学生学会自主学习，终身学习，是真 正的“授之以渔”，从而实现了“教孩子三年，为孩子的三十年负责”的承诺；通过自主管理 力，学生们深刻体会到了“我的班级我做主”的主人翁意识。在我看来昌乐二中的教育是一种 呵护人的成长、彰显人的个性、关怀人的生命、把学生当孩子的充盈着人文情怀的教育。 2、“体验”使学生懂得在成长中享受生活。只有深深体验到的东西才是铭记终生的教育， 爱不是教出来的，而是一个人的本能。不管是学习、管理均是“体验”。对学生的爱同样也需 要发自内心，不是任何人强迫我们去做或引领去做的。丰富的社团活动锻炼了能力，65 公里野 营拉练磨炼了意志，课前 5 分钟演讲提升了口才，海量阅读打造了书香校园，熟练一样器乐懂 得享受生活。 总之，去了昌乐二中，感受很多，受到的教育也很多，开阔了视野，接受了最新的教育理 念。同时，我们坚信，我们学校的改革能够坚持下去，因为我们学校也有很多负责任、敢于创 新的教师，我们做的很多工作也能写成一本书，我们付出的努力也应该得到认同，希望在领导 的带领下，老师们的努力下，我们的明天更加美好，我们的教育和付出会得到更多的收获。