《蜻蜓飞飞》2PPT课件
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蜻蜓飞飞-PPT参赛美术课件模板
你发现了什么？
对称
蜻蜓的细部特征
花纹 蜻蜓的哪些地方最吸引你？
色彩
你最喜欢哪优幅秀作学品生？作说品说为欣什赏么？
想象与创造
1.给画稿上的蜻蜓妈妈穿上漂亮的 衣服。 2.再为蜻蜓妈妈添画几只宝宝。 3.大胆表现，注意线条的流畅和 色彩的搭配。
尾 巴 纹 样
翅膀纹样
谁的作品漂亮？
谁观察蜻蜓最仔细？
人教版美术教材二年级上册 第九课 蜻蜓飞飞 制作人:李 云 巢湖市团结路小学
2021年10月
小飞机， 纱翅膀， 身体细细长又长， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭Байду номын сангаас忙。
第9课
你还知道有关蜻
蜓的哪些知识？
腹
头
胸和翅
填空
（ 眼 睛）大又圆？ （ 身 体）细又长？
（ 翅 膀）薄又长，纹理很多？
千姿百态的蜻蜓
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
拓展学习
（蜻蜓的多种表现形式）
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二年级上册美术课件蜻蜓飞飞课件 (共18张PPT)-人教新课标
猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行。
Байду номын сангаас 蜻蜓
第9课
蜻蜓飞飞
你能说一说蜻蜓是什么 样子吗？
你知道有关蜻蜓的哪些 知识？（生活习性、外 形特征、生活环境等）
蜻蜓的特点：
身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹
翅膀：有两对，又长又薄， 眼睛：有两只，大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
1、用彩笔给蜻蜓穿上花衣服 2、添加有创意的背景
谁的作品漂亮？
谁观察蜻蜓最仔细？
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
1、用纸折蜻蜓， 再让它飞一飞
2、利用对称的 方法剪出蜻蜓
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行。
Байду номын сангаас 蜻蜓
第9课
蜻蜓飞飞
你能说一说蜻蜓是什么 样子吗？
你知道有关蜻蜓的哪些 知识？（生活习性、外 形特征、生活环境等）
蜻蜓的特点：
身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹
翅膀：有两对，又长又薄， 眼睛：有两只，大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
1、用彩笔给蜻蜓穿上花衣服 2、添加有创意的背景
谁的作品漂亮？
谁观察蜻蜓最仔细？
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
1、用纸折蜻蜓， 再让它飞一飞
2、利用对称的 方法剪出蜻蜓
蜻蜓飞飞课件ppt
培养创造力
通过丰富的想象力和创意表现，引导儿童发挥创造力，培养创新思 维。
促进思维发展
通过富有启发性的问题和情境，促进儿童逻辑思维、批判性思维和创 造性思维的发展。
对环保意识的提升
1 2
增强环保意识
通过生动的动画形式，向儿童传递环保理念，培 养儿童的环保意识。
倡导绿色生活
引导儿童养成节约资源、保护环境的良好习惯， 倡导绿色生活方式。
蜻蜓的习性
蜻蜓通常栖息在水域附近，如池塘、沼泽、湿地等，以捕食飞行中的昆虫为生。
蜻蜓的繁殖方式独特，雌性蜻蜓会将卵产在水中，孵化出的幼虫会生活在水中，经 过多次蜕皮后变成蜻蜓成虫。
蜻蜓具有迁徙的习性，部分种类的蜻蜓会进行长距离迁徙，寻找更适宜的栖息地或 繁殖场所。
02
蜻蜓的成长过程
卵的孵化
01
转场效果
设计出自然、流畅的转场效果，使不同场景之间的过渡更加自然 。
动态效果
根据故事情节和角色动作，设计出符合要求的动态效果，如爆炸、 烟雾等。
音效与配乐
为动画添加合适的音效和配乐，增强动画的感染力和观感体验。
06
动画的教育意义
对儿童的启发
激发好奇心
通过生动有趣的动画情节，激发儿童对自然和科学的好奇心，培养 探索精神。
变化。
色彩搭配
03
根据角色的特点和故事背景，选择适合的色彩搭配，使角色形
象更加鲜明。
场景设计
场景绘制
根据故事情节和背景，绘制出符合要求的场景图。
场景布局
合理安排场景中的元素，营造出适合故事情节的氛围和环境。
细节处理
注重场景中的细节处理，如光影效果、色彩搭配等，以增强场景 的真实感和视觉效果。
通过丰富的想象力和创意表现，引导儿童发挥创造力，培养创新思 维。
促进思维发展
通过富有启发性的问题和情境，促进儿童逻辑思维、批判性思维和创 造性思维的发展。
对环保意识的提升
1 2
增强环保意识
通过生动的动画形式，向儿童传递环保理念，培 养儿童的环保意识。
倡导绿色生活
引导儿童养成节约资源、保护环境的良好习惯， 倡导绿色生活方式。
蜻蜓的习性
蜻蜓通常栖息在水域附近，如池塘、沼泽、湿地等，以捕食飞行中的昆虫为生。
蜻蜓的繁殖方式独特，雌性蜻蜓会将卵产在水中，孵化出的幼虫会生活在水中，经 过多次蜕皮后变成蜻蜓成虫。
蜻蜓具有迁徙的习性，部分种类的蜻蜓会进行长距离迁徙，寻找更适宜的栖息地或 繁殖场所。
02
蜻蜓的成长过程
卵的孵化
01
转场效果
设计出自然、流畅的转场效果，使不同场景之间的过渡更加自然 。
动态效果
根据故事情节和角色动作，设计出符合要求的动态效果，如爆炸、 烟雾等。
音效与配乐
为动画添加合适的音效和配乐，增强动画的感染力和观感体验。
06
动画的教育意义
对儿童的启发
激发好奇心
通过生动有趣的动画情节，激发儿童对自然和科学的好奇心，培养 探索精神。
变化。
色彩搭配
03
根据角色的特点和故事背景，选择适合的色彩搭配，使角色形
象更加鲜明。
场景设计
场景绘制
根据故事情节和背景，绘制出符合要求的场景图。
场景布局
合理安排场景中的元素，营造出适合故事情节的氛围和环境。
细节处理
注重场景中的细节处理，如光影效果、色彩搭配等，以增强场景 的真实感和视觉效果。
《蜻蜓飞飞》精品ppt课件
第九课
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？
…………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。
• 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。
• 学会用不同的线条和色 彩来表现蜻蜓的美
蜻蜓家族都很可爱哦，其他的昆虫都很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？
…………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。
• 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。
• 学会用不同的线条和色 彩来表现蜻蜓的美
蜻蜓家族都很可爱哦，其他的昆虫都很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
《蜻蜓飞飞》PPT课件
蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈
脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大 眼睛，好像两颗大宝石。
紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对薄纱似 的翅膀，长长的、窄窄的。
翅膀是透明的，清晰的能看到网 状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。
蜻蜓的两对翅膀是对称的，只有对称，才能在高空中任意展翅飞翔。
第九课
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？ …………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。 • 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。 • 学会用不同的线条和色 彩来表现很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
身子后面有一条又细又长的尾巴， 一节一节组成的，能自由弯曲。
看！~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧， 都是一节一节的。
身子下面长着三对又尖又细的腿
无论多窄的地方都能站得稳，因 为蜻蜓的身体非常轻盈哦！~~
蜻蜓是无脊椎动物，昆 虫类，喜欢潮湿的地方， 经常落在植物的叶子上和 植物的茎上，因为蜻蜓和 人类一样，都喜欢清新绿 色的大自然。
牛牛教你画蜻蜓
剪 纸 蜻 蜓
学 生 作 品
想象与创造
蜻蜓在我们的身边和我们一起玩耍
绘 画 要 求
1.作画工具：铅笔、图画本、水彩笔或蜡笔。 作画步骤：先铅笔构图，再用彩笔涂色。 2.构图饱满，画面丰富，表现出蜻蜓活泼可爱。 3.学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。
荷花是蜻蜓的最爱
蜻蜓除了长的可爱，他也是人类最好的朋 友，蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等 各种害虫，实为益虫。所以，我们要爱护 蜻蜓，再也不会捉来它们玩了。
蜻蜓飞飞.ppt
学 生 作 品
讨论：
★你都知道有关蜻蜓的哪些知识？来自★蜻蜓是美丽的，你最喜欢它什么地方呢？
蜻蜓在世界约有5000余种，在我国约 300多种。主要以苍蝇、蚊子、……害虫为食 物。它的食量非常的惊人，一小时可以吃掉20 只苍蝇，或者840只蚊子。常在黄昏时出来捕 食。它是我们人类的好朋友。
讨论：
★你都知道有关蜻蜓的哪些知识？
★蜻蜓是美丽的，你最喜欢它什么地方呢？
网状翅脉极为清晰，上有不规则图案， 飞行能力很强，每秒钟可达10米，休息 时，双翅平展两侧，或直立于背上。
蜻蜓的尾巴是一节一节的，又细又长， 有美丽的花纹。它用尾巴保持平衡，调 整方向。
蜻蜓的复眼特别的大，整个头都差不多 给那两只大大的眼睛给占满了一样，在 昆虫中是眼最多的。结构很复杂，是由 成千上万的小眼睛构成，所以它的视力 很好。可以看清四面八方的虫子。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蜻蜓：是目差翅亚目 昆虫。翅大，膜质， 多翅脉。翅展开时 可 达16厘米。复眼大， 占据头的大部。是飞 行最快和善捕食的昆 虫之一。
蜻蜓的外形 有什么特点？
眼睛有两对，复眼大又圆。
身体长长的细细的，有漂亮的花纹。
颜色丰富多彩
翅膀有两对，又长又薄，纹理很多。
课外拓展
用折、剪等方法，制作半立体 或立体造型的蜻蜓，让它“飞” 起来。
1、用纸折蜻蜓，再让它飞一飞 2、运用所学，使蝴蝶飞飞
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will nue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
蜻蜓的外形 有什么特点？
眼睛有两对，复眼大又圆。
身体长长的细细的，有漂亮的花纹。
颜色丰富多彩
翅膀有两对，又长又薄，纹理很多。
课外拓展
用折、剪等方法，制作半立体 或立体造型的蜻蜓，让它“飞” 起来。
1、用纸折蜻蜓，再让它飞一飞 2、运用所学，使蝴蝶飞飞
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will nue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日