[K12学习]安徽省滁州市全椒县2016-2017学年高二生物下学期期中试题

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16—17学年下学期高二期中考试生物(理)试题(附答案) (3)

马鞍山市第二中学2016—2017学年度第二学期期中素质测试高二年级生物（理）试题一、选择题（50分，共25题。

每题只有一个选项符合题意，请将答案填写在答题卡上）1.下列各组化合物中，都属于人体内环境组成成分的是（）A. N a+、HPO42-、血浆蛋白、CO2B.呼吸酶、抗体、激素、H2OC.尿素、C a2+、氨基酸、载体D. O2、CO2、麦芽糖、H+2.吊水（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.血浆→组织液→靶细胞C.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞3.据图判断，下列描述不正确的是（）A.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液B.组织液中的CO2可参与p H稳态的调节C.如果毛细血管壁的通透性加大，会导致组织液回渗增强D.过程b或c受阻可导致组织水肿4.人体对内环境稳态起调节作用的系统是（）A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统C.排泄系统和生殖系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统5.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋6.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图可以表示膝跳反射的过程C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应7.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是（）A.切除发育正常的小狗的甲状腺B.用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C.用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D.用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗8.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中9.切除狗的胰腺，狗会出现糖尿病。

2016-2017学年高二下学期期中联考生物试卷及答案

2017年上学期两校联考高二年级生物理科期中考试试卷时量：90分钟，分值：100分。

一、选择题：（本大题包括30小题，每题2分，共60分；每小题只有一个选项最符合题意。

）1．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有细胞膜和拟核 B．均有核糖体和DNAC．都有中心体和染色体 D．均能进行光合作用2．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质﹣血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是（）A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器3．下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节4. 有关图中蛋白质的叙述，正确的是( )A．此蛋白质有2条肽链B．共有95个肽键C．形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D．此蛋白质的R基中共含有22个氨基5．脂质存在于所有的细胞中，是组成细胞和生物体的重要的有机化合物．常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等．下列对脂质描述错误的是（）A．磷脂在动物的脑、卵和大豆种子中含量很丰富，是所有细胞都必不可少的成分B．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，但在膳食中要限制高胆固醇食物的过量摄入C．人体中有的激素和维生素也是脂质，脂质分子中O的相对含量远远少于糖类D．等量的脂肪比糖类完全氧化放出的能量多，因而是生物体利用的主要能源物质6．存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）A．核糖、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉7．如图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y为构成细胞膜的成分．下列有关说法正确的是（）A．胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关B．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZC．细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的D．如果X被人的红细胞吸收，需要载体蛋白，不需要能量8．1773年斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用时做了一个巧妙的实验，他将肉块放入金属笼中，然后再把金属笼放到鹰的胃中，一段时间后取出金属笼，结果发现肉块不见了．这个实验的巧妙之处在于（）A．证明了细胞代谢离不开消化酶 B．证明了何种消化酶对食物起了消化作用C．证明了胃对于食物只有化学性消化 D．排除了鸟胃中物理性消化的干扰9．将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末．将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后荧光消失了．接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复．下列相关叙述中，错误的是（）A．滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物质B．荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致C．滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP10．下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是（）实验目的实验材料实验试剂A．探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液B．用高倍显微镜观察叶绿体菠菜叶健那绿、清水C．通过模拟实验探究膜的透性猪的膀胱膜质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水D．探究生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂A．A B．B C．C D．D11．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收12．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（）A．该过程中ATP既有合成又有分解 B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质 D． ATP中远离腺苷的P容易脱离13．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质最可能是（）C．胰岛素D．K+A．Na+B．CO214．光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自( )A.光能和呼吸作用产生的ATPB.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP15．科学家研究 CO浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验2结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（）A．光照强度为 a 时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差浓度不同异的原因是CO2B．光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C．光照强度为 a～b，曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为 b～c，曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高16．在外界环境条件恒定时，用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（）A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO的体积2的体积C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2D．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸17．如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加18．下列不属于内环境稳态实例的是（）A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少19．血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是（）A． B．C． D．20．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

高二生物第二学期期中考试试题

高二生物第二学期期中考试试题高二生物说明：本卷分第I卷和第II卷，时刻100分钟，总分120分第I卷（选择题共75分）一.选择题：每题只有一个选项符合要求，每题2分，共60分。

1.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在A．第一次分裂中期B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期D．第二次分裂后期2.右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。

b-c 段细胞内染色体的数目是A．nB．2nC．3nD．4n3.豌豆的种子圆粒（Y）对皱粒(y)是显性，下面关于基因型为Yy的豌豆产生的配子情形，正确的一项是A.Y雌配子与y雄配子的比例为1：1B.Y雄配子与y雌配子的比例为1：1C.Y雄配子与y雄配子的比例为1：1D.Y雌配子与y雌配子的比例为3：14.基因型为Aa的个体，对其遗传的叙述，不正确的是A.等位基因Aa在减数分裂过程中分离B.产生的雄配子两种，比例为1：1C.若自交后代的表现型比例为1：2：1D.不管自交多少代其基因型只有3种5.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生黄色种子120粒，其中不能稳固遗传的种子数目约为A．30粒B．60粒C．80粒D．90粒6.已知牛的黑色对黄色是显性。

要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型，最好的交配方案是A.与多头黄色母牛交配B.与一头黄色母牛交配C.与多头杂合母牛交配D.与一头纯合黑色母牛交配7.已知显性性状为高杆(D)，抗病(T)，后代显现两种表现型其比例为3：1，请判定亲本是下列哪种组合方式：A．DdTT×DDTt B．DdTT×ddtt C．DDTt×DdTt D．DdTt×Ddtt8.豌豆种子的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。

现有黄色圆粒和绿色皱粒两个纯种品系，用它们作亲本进行杂交得F1，再使F1自交得F2，为获得稳固遗传的绿色圆粒豌豆，对F2 还应该A．从F2中选出绿色圆粒个体，使其杂交 B．从F2中直截了当选出纯种绿色圆粒个体C．从F2中选出绿色圆粒个体，使其反复自交 D．使F2的全部个体反复自交9.己知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为-A-C-G-T-，那么以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是A. -T-G-C -A- B．-A-C-G- T- C．-U-G-C A- D.-A-C-G-U-10.下面关于DNA分子复制的叙述，错误的是A.DNA分子通过复制传递遗传信息B.DNA分子复制需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA分子复制的原料是四种碱基D.复制后的子代DNA存在于一条染色体的两个染色单体中11.转录的场所和原料分别是A.细胞核和20种氨基酸B.核糖体和20种氨基酸C.细胞核和四种核糖核苷酸D.核糖体和四种脱氧核苷酸12. DNA分子上的某个基因片段含有1800对碱基，由它操纵合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为A ．1800 B。

2016-2017必修二高中生物期中考试及答案

2016-2017必修二高中生物期中考试及答案DA. 该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合B. 甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1：1C. 每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计D. 要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记D、d的棋子1. “假说演绎法”是现代科学研宄中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是（）A. 生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B. 由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：12.下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是（）A. 每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B. HIV 的遗传物质可以作为合成DNA 的模板C. 真核生物基因表达的过程就是通过翻译合成蛋白质的过程D. 一个基因的两条DNA 链可转录出两条相同的mRNA3.下列关于基因型为Aa 的豌豆产生的配子的数量比例中，正确的是（）A. 雌配子：雄配子=1：1B. 含A 的雌配子：含a 的雄配子=1：1C. 雌配子：雄配子=3：1D. 含A 的雌配子：含a的雌配子=1：1 4.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．现三角形果实荠菜与卵圆形果实荠菜做亲本杂交，F 1都是三角形果实荠菜，F 2中三角形果实与卵圆形果实荠菜的比例为15：1．F 2三角形果实荠菜中，部分个体自交后发生性状分离，这样的个体在F 2三角形果实荠菜中的比例为（）A. 15B. 13C. 715D. 815 5. 下图显示某种鸟类羽毛的毛色（B ，b ）遗传图解，下列相关表述错误的是A. 该种鸟类的毛色遗传属于伴性染色体遗传B. 芦花性状为显性性状，基因B对b完全显性C. 非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D. 芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花6.某种昆虫长翅A对残翅a为显性，直翅B对弯翅b为显性，有刺刚毛D对无刺刚毛d为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示．下列说法正确的是（）A. 长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律B. 若无互换，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种C. 细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、dD. 为验证基因的自由组合定律，必须用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配7.下列各项最能体现基因分离定律实质的是（）A. 杂合子自交后代表现型之比为3︰1B. 杂合子测交后代表现型之比为1︰1C. 杂合子自交后代基因型之比为1︰2︰1D. 杂合子产生两种配子数目之比为1︰18.将一批基因型为AA与Aa的豌豆种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为3∶2∶1，则这批种子中，基因型为Aa的豌豆所占比例为（）A. 1/3B. 2/3C. 1/2D. 3/49.下图为某遗传病的家系图，已知I1不携带致病基因，三代以内无基因突变。

高二下学期期中联考生物试题及答案2

2016-2017学年度下学期期中联考高二生物试卷考试时间：90分钟试卷满分：90分—、单选题：（每小题2分，共40分）1.一个完整的生态系统的结构应包括A.生物群落及其无机环境B.生态系统的组成成分、食物链和食物网C.能量流动和物质循环D.垂直结构和水平结构2.在一个池塘生态系统中，属于该生态系统第一营养级的是A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌3.有关图示的各项叙述中，正确的是牡L昆虫^211------ 细菌一A.图中有两条捕食链B.狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.该图表示生物群落，狐为第三、四营养级4 .下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化。

下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是绿3E—水黃—*■花筮—乌鱼、白葩---------------- 1A.绿藻上升B.白鲢下降 C .水蚤下降 D .乌鱼上升5.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A. 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级B. 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 6. 下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是A. 信息传递只发生于同种生物个体之间B. “花香引蝶”属于物理信息的传递C. 信息传递是生态系统的功能之一D. 物理信息只能来自无机环境 7. 农业生产上防治害虫的基本策略是A. 使用高效农药，迅速彻底消灭害虫B. 控制害虫种群数量在较低水平C. 种植纯一的转基因抗虫作物D. 大量引入捕食害虫的新天敌&下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查:种群甲乙丙丁戊能量(107kJ • m f 2)2.50 13.30 9.80 0.28 220.00图①〜④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是9.下列有关生态系统功能的叙述错误的是A. 物质循环的关键环节是分解者的分解作用B. —个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少C. 物质流是循环的，能量流是单向的，信息流是双向的A.①③D .①④戊一乙一丙一甲一丁①该生东系藐的frft 桂B .②③C.②④④该生鑫系统中除去甲和：r后,乙与丙可能的关葢示时闾稳定性的作用B. 标记基因D. RNA 聚合酶14. 基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是15. 下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是 A.重组DNA 技术所用的工具酶是限制酶、 DNA 连接酶和载体B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列D. 信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统10. F 列调节过程不属于负反馈调节作用的是A. 人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B. 大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C. 森林中害虫数量增加，使鸟类数量增加，进而使害虫数量下降D. 湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染11 .“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的 A. 直接使用价值 .间接使用价值 C. 潜在使用价值.经济使用价值12. F 图为DNA 分子的某一片段, 其中①②③分别表示某种酶的作用部位，相应的酶依次是A. DNA 连接酶、限制酶、解旋酶B. 限制酶、解旋酶、DNA 连接酶C. 解旋酶、限制酶、DNA 连接酶D. 限制酶、DNA 连接酶、解旋酶13. F 列物质或结构中，不属于完整基因表达载体的是A .启动子 C.目的基因 A. 用PCRT 增抗病毒基因B. 将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒C. 将重组质粒导入受体细胞D. 抗病毒基因的表达C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达16.动物细胞工程技术的基础是A .动物细胞培养B .胚胎移植C .动物细胞融合D .体细胞核移植技术17.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状A.难以预测 B .像甲C .像乙D .像丙18.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合一一细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞培养一一细胞增殖19.如图所示为白菜一甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇C.过程④细胞的全能性提高D.过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性20.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号A.①②B. ②③C. ③④D. ③②、非选择题：（包括5个大题，共50 分）C莱一甘童21. (12分)下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。

高二生物下学期期中考试试卷含答案(word版)

高二第二学期期中考试生物试卷含答案第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：（本大题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题只有一项是符合题目要求的。

）1．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是( )A．细胞膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C．组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质和多糖D．黑暗条件下，植物细胞的细胞质基质中不能合成三磷酸腺苷2．如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系，其中曲线b是正常的酶促反应曲线。

据图分析下列叙述错误的是( )A．曲线a可表示酶量减少，底物浓度和反应速率的关系B．限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度C．形成曲线c的原因可能是甲点时酶量增加或适当升温D．若在适当升温的条件下重复该实验，图中B点位置将下移3.某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了下图所示的四种不同层析结果，纵坐标为色素相对含量，横坐标为不同色素带距点样处距离。

下列分析不合理的是（）A.甲可能将层析液没及了滤液细线B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2C.丙是正确操作得到的理想结果D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO34.下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是( )A.原癌基因和抑癌基因在人体的正常细胞中不能表达B.真核生物细胞的生殖方式中也可能有无丝分裂方式C.机体再次感染相同抗原时，浆细胞的细胞周期将缩短D.细胞分化是指细胞的后代在形态、结构、功能和遗传信息上发生差异的过程5.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。

下列叙述正确的是（）A. 第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B. 第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记C. 第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条染色单体被标记D. 完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目都相同6．果蝇翅的形状有3种类型：长翅、小翅和残翅，分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显隐性关系。

—17学年下学期高二期中考试生物试题(附答案)

泗县二中2016～2017学年度第二学期期中测试高二生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。

本试卷满分120分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共75分）一、单选题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项最符合题意）8．培养自养型微生物与异养型微生物的培养基主要区别是A．碳源B．氮源C．无机盐 D．生长因子1．下列关于细菌培养基配制的叙述中，正确的是A．培养基分装时，培养基高度约为试管高度的1/3B．灭菌后，切断电源，直接取出灭菌物品C．搁置斜面时，待温度冷却到20℃进行D．试管中斜面的长度不超过试管长度的1/22．在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出A．硝化细菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌C．霉菌、固氮细菌 D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌3．有关分离微生物的叙述中，错误的是A．涂抹平板法和混合平板法是常用的定量测量的方法B．平板划线法有扇形划线、连续划线、交叉划线等C．涂抹平板法细菌在平板表面生长，混合平板法细菌出现在平板表面和内部D．使用已灭菌的接种环，操作过程中不再灭菌4．利用葡萄酒生产葡萄醋的过程中，因为培养环境的改变，醋酸菌可能出现变异现象，这种变异来源是A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．等位基因分离5．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．清洗葡萄时要将葡萄果柄去掉再进行清洗C．在腐乳制作发酵过程中，微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶D．微生物产生的脂肪酶可将蛋白质水解为氨基酸和多种有机酸6 下列关于腐乳制作的叙述中，正确的是A．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量B．所用豆腐的含水量大约12%C．加盐腌制的目的只是调味D．发酵时间不影响腐乳的品质7．牛肉膏蛋白胨固体培养基具有营养丰富、配制方便等优点，它属于A．选择培养基B．半合成培养基C．合成培养基D．天然培养基8．下列不属于菌落特征的是A．菌落的形状B．有无荚膜C．菌落的大小D．隆起程度9．下列关于细菌的叙述，错误的是A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．选择培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．伊红-美蓝试剂的培养基不能用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌10．微生物实验中，接种环常用的灭菌方法是A．煮沸灭菌B．灼烧灭菌C．干热灭菌D．高压蒸汽灭菌11．下列有关微生物的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤HIV ⑥噬菌体A．从细胞结构看③④⑥是原核生物B．⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶C．从新陈代谢类型看，②③④是需氧型D．①②⑤⑥都能独立合成蛋白质12．将大肠杆菌接种在彻底灭菌的培养基表面时。

安徽省滁州市全椒县高二生物下学期期中试题

安徽省滁州市全椒县2016-2017学年高二生物下学期期中试题一、单项选择题（每小题2分，30小题，共60分）1．下列关于细胞功能的判断，不正确的是（）A．器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果B．将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜C．精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式不同D．由于细胞膜能严格控制物质进出细胞，因而能保证生物体健康2．用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养．如图表示开始培养后一个细胞核中DNA数的变化，下列叙述正确的是（）A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同B．GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的C．IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1：2D．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等3．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多D．非同源染色体自由组合导致所有非等位基因间也发生自由组合4．关于生命活动变化关系的描述，不正确的是（）A．细胞体积增大，与外界物质交换效率降低B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压升高，排尿量减少5．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，郝尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验．如图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及噬菌体、细菌的有关叙述不正确的是（）A．若图B（上清液）中出现放射性，可以否定DNA是遗传物质B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C．噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因的分离定律D．图中锥形瓶中培养液是用来培养大肠杆菌的，其内营养成分中不要加入含32P标记的无机盐6．下列属于固定化酶在利用时的特点的是( )A．有利于酶与产物分离 B．制成的加酶洗衣粉可以被反复利用C．能自由出入依附的载体 D．能催化一系列的酶促反应7．做“性状分离比的模拟”实验．每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，正确的是（）A．I和II的小球必须一样多B．I中D和d小球可以不一样多C．重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%D．该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程8．下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是（）A．一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中隐性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32B．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生变化，一定会形成新物种C．减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型9．下列说法正确的是（）A．阳光、空气、水、土壤和所有生物构成生态系统的营养结构B．自然选择过程中，直接选择的是基因型，进而导致基因频率的改变C．火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后次生演替D．海洋生态系统无机环境条件相对陆地生态系统比较稳定，所以生物进化速度较慢10.以下不属于发酵的是（A.B.C.D.利用乳酸菌制作泡菜11．神经﹣体液﹣免疫网络是公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述不正确的是（）A．甲状腺的活动不只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节B．突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使同一效应器产生相同的反射D．系统性红斑狼疮属于免疫失调引起的疾病12．如图是一生物概念填图，有关分析正确的是（）A．A、B分别是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统无关D．内环境的稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动维持的13．沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注人血液中，没有引起胰液的分泌，对于这一结果，科学的解释是（）A．盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B．盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程C．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D．盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液14．如图为神经细胞膜电位测定与部分离子跨膜运输示意图，下列相关分析不正确的是（）A．图中电位计测定的电位为静息电位B．图中②为K+载体，④为Na+载体C．图示说明神经细胞膜为双层膜结构D．离子跨膜运输所需的ATP主要由线粒体提供15．制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，关于倒平板的具体描述正确的是（）①待培养基冷却至40 ℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指完全打开皿盖⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖⑥等待平板冷却5～10 s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上A．①③④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤ D．①②④⑥16．滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞．在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常伴随着染色体异常和基因突变．下列对滤泡生发中心B细胞与淋巴瘤细胞的分析中正确的是（）A．淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果B．淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达C．淋巴瘤细胞膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞多D．淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长17．将洋葱（2n=16）放在装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触水面．待洋葱长出约1cm左右的不定根时，再将整个装置放人4℃环境下继续培养36h 然后取根尖制作成临时装片在显微镜下观察．下列与此相关的叙述中正确的是（）A．卡诺氏液的作用是使洋葱根尖的组织细胞相互分离开来B．显微镜的视野中可以观察到16、32或64条染色体的细胞C．显微镜的视野中可以观察到四分体和同源染色体分离现象D．4℃的低温通过抑制着丝点的分裂而使细胞染色体数目加倍18.不必保持细胞活性即能进行的实验是( )A.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及其复原B.观察葫芦藓叶片细胞内叶绿体的形态C.探究酵母菌的呼吸方式D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA19．提取的植物芳香油具有很强的挥发性，其组成比较复杂，主要包括（）A.蛋白质和糖 B.核酸和蛋白质C.脂肪和蛋白质D.萜类化合物及其衍生物20.下图是人类精原细胞的增殖情况，下列叙述正确的是( )A.图中①④过程均可形成姐妹染色单体B.图中④过程中细胞的染色体组数不会发生变化C.图中②过程细胞会适度生长D.图中①③过程可发生的变异类型相同21.如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。

安徽省滁州市全椒中学高二生物测试题含解析

安徽省滁州市全椒中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是()A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B2. 下列不属于免疫活性物质的是（）A．抗体 B．抗原 C．淋巴因子 D．溶菌酶参考答案：B3. 用光学显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者A. 亮，看到的细胞数目多B. 暗，看到的细胞数目多C. 亮，看到的细胞数目少D. 暗，看到的细胞数目少参考答案：D高倍显微镜下视野更暗，放大倍数更大，看到的细胞数目更少，D正确。

【点睛】学生对于高倍镜与低倍镜的区别混淆不清。

高倍镜与低倍镜的比较，G 32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例是（）A．19% B．21% C．23%D．42%参考答案：B5. 虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都能进行有氧呼吸 B．都没有成形的细胞核C．都能进行DNA分子的复制 D．都能通过有丝分裂增加细胞数目参考答案：C6. 影响生物群落水平方向分布的因素不包括（）A．光照强度B．种群的年龄结构C．土壤盐碱度D．人类活动参考答案：B【考点】F5：群落的结构特征．【分析】生物群落的结构包括空间结构﹣﹣垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，既有利于充分利用资源，又有利于缓解种间竞争，导致这种结构特征的主要非生物因素是光照．【解答】解：影响生物水平分布的意思包括温度、湿度、光照、水分、土壤盐碱度等和人类活动等外界因素，而生物种群年龄结构与之没有直接的关系，故不影响生物群落的水平分布．故选：B．【点评】本题考查了影响群落空间结构的主要因素，试题较简单，要求学生识记即可．7. 肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是A．它们的组成元素不同B．它们的相对分子质量不同C．它们的分布部位不同D．它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同参考答案：D8. 下列对一个四分体的描述，不正确的是A. 有两个着丝点B. 有四个DNA分子C. 有四条染色体D. 能实现交叉互换参考答案：C一个四分体含有两条染色体，两个着丝点，A正确；一个四分体含有四个DNA分子，B正确；一个四分体只有两条染色体，但是含有四条染色单体，C错误；一个四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，D正确。

滁州市年高二生物第二学期期中试卷

滁州市2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列关于微生物代谢的说法中，正确的是（）A．组成酶与诱导酶的合成受细胞内遗传物质控制，与环境中的营养物质无关B．与酶合成的调节相比，酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式C．在发酵工程中控制好温度，有利于谷氨酸高效持久的合成D．连续培养是指通过一定的方法处理，使微生物的生长维持在对数期2. 如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加3. 基因型为AABBcc与aabbCC的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，独立遗传。

F1形成的配子种类数和F1自交形成的F2的基因型种类数分别是（）A．8和9 B．8和27 C．4和27 D．32和814. 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向目葵杂交，按自也组台规律，后代基因型为AABBCC 的个体比例应为（）A．1／8 B．1／16 C．1／32 D．1／645. 植物细胞表现出全能性的必要条件是( ) A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其它植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟植物的细胞核移植到去核的卵细胞中6. 关于胰岛素的作用正确的是（）A．抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B．促进血糖合成糖元或转变成脂肪C．抑制肝糖元的分解D．促进葡萄糖的氧化分解7. 下面为植物组织培养过程的示意图（）对上图的叙述错误的是A．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人造种子B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．④表示的是染色体数目加倍后的植物体D．生长素和细胞分裂素与②③的再分化有关8. 70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界的大气）的实验室里操作。

安徽省中2016-2017学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

安徽省中2016-2017学年高二生物下学期期中试卷一、单项选择题（共60分，每题2分，共30题）1 •下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白2•静息和产生兴奋时，神经纤维膜内外电位分别是（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负3.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏4.将大白鼠从25C移至0C的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）A耗氧量减少，竖毛肌放松 B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心律变慢 D .耗氧量增加，体温升高5 .如图为基因表达载体模式图，下列有关叙述正确的是（）A.甲表示启动子，位于基因的首端，它是DNA聚合酶识别和结合的位点B.乙表示终止密码子，位于基因的尾端，作用是使转录过程停止C.丙表示目的基因，其作用是获取人们需要的性状D.复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞内扩增6.在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A.一个神经元的树突T另一个神经元的细胞体或轴突B . 一个神经元的轴突T另一个神经元的细胞体或树突C.一个神经元的树突或轴突T另一个神经元的细胞体D.一个神经元的细胞体或轴突T另一个神经元的树突7.下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是（）A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞不可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞&如图所示为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）①① 筒B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对9•当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素.A.①②B .③④C .②④D.①②④10•某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态•下列有关叙述不正确的是（）A.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度B.产热增多使体温升高，通过神经-体液调节以维持体温稳定C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素分泌进行调节D.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节11•下列措施符合保护物种多样性原则的是（）A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害•应将其天敌引入我国12.下列关于运载体的叙述中，不正确的是（）A.运载体与目的基因结合后，得到的是一个重组DNA分子B.在运载体上，要有多种限制酶的切点C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D.具有某些标记基因，便于对其进行切割13.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同.这是由于该药物（）A.抑制了突触小体中递质的合成B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放14.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是（）A.乳酸在血浆中很快被分解，生成CQ和H2O,并通过呼吸排出CQB.血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致p H基本稳定C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使p H基本保持稳定D.乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大15.下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A.人体的细胞外液即内环境B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为：赢歎z烫規駅-碾巴D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖16.突触后膜受体与相应神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋.在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A.Na+通过被动运输到突触后膜内B.K通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过主动运输到突触后膜内D.K+通过主动运输到突触后膜内17.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，l、n表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.n处发生的信号变化是电信号T化学信号T电信号18.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然A甲向右侧弯曲生长 B •乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长 D .甲、乙、丙都弯向光源生长19•建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（）A努力实现物质的分层次多级利用B.减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性C.加强生物防治，控制有害生物的危害D.实现物质和能量的循环，使废物资源化20.有关群落演替的说法错误的是（）A.群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替B.在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替C.在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林D.人类活动可以影响演替的速度和方向21.如图所示为某一区域内M N 两物种的资源利用曲线，从图中可以得出的结论是（）A.只有当两条曲线重叠时，M与N才存在竞争B.d越小，M与N种间竞争越激烈C.b越大，生物适应环境的能力越弱D.M N两物种间存在捕食关系22.生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”，下列选项不符合这种环保措施的是（）A.走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”B.控制人口增长、保护生物的多样性C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡D.禁止捕杀任何野生动物23.下列各项中，不属于可持续发展理论提出背景的是（）A世界各国工业化的快速发展 B .世界人口快速增长C.生态环境的恶化D.世界各国重视生态农业24.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（）A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值B.保护生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护25.下列关于生态系统的组成成分的叙述，正确的是（）A.在生态系统中，生产者都是植物B.细菌都属于异养生物，在生态系统中属于分解者C.太阳光来自地球之外，不属于生态系统的成分D.蛔虫为厌氧生物，在生态系统中属于消费者26.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.下列分析错误的是（）尢机环境中MCO,A.④增多是温室效应产生的主要原因B.图中箭头可以表示碳兀素的循环方向C.甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D.无机环境中的CQ可以来自细胞呼吸27.森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.该信息在生态系统中的作用是（）A.可以保证生命活动正常进行B.可以维持生物种群的繁衍C.能够促进生态系统的物质循环D.能够调节生物的种间关系28•某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少•后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡•关于上述过程的叙述，正确的是（）A.早期不属于负反馈，后期属于负反馈B.早期属于负反馈，后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈29.当河流受到轻度污染时，河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响•这个事例说明（）A.生态系统具有相对稳定的物质循环B.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统具有稳定的能量来源D.生态系统具有大量的生产者和消费者30.要使一个生态系统保持较强的抵抗力稳定性，最主要的是需要（）A.增加生产者的个体数量B.增加各营养级生物的个体数量C.增加各营养级生物的种类，但对外来物种的引种要十分慎重D.减少最高营养级生物的个体数量二、非选择题（共40分）31•植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础•请回答相关问题.(1) 当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均匀引起的•现已测得图中 A 、B 、C D 四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出AB C 、D 对应的位点.根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 ___________ 的特点.(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是 _ .(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少，脱落酸和 _含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官的—过程.(4) _________________________ 生长素是由植物体内的 ________________________ 这一物质转化而来，在细胞间的运输方式为 _____ . 32. 图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网示意图•图乙虚线方框内表示一个生态系统中的生物群落，箭头表示该生态系统中物质和能量流动的方向•请据图回答下列问题： (1) 图甲中雪兔和北极狐之间明显的种间关系是 _______ (2) 假如北极狐的食物来自雷鸟，匸；来自植物，且该系统能量传递效率为10%如果北极狐种群增加的能量为 60kJ ，且不考虑其他变化的影响，则需要植物的量是_ kJ .(3) _____________________________________ 图乙中C 代表的生态系统中的成分是 . (4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况.同化总量(x 106J )储存能量(X 106J )呼吸消耗(X 106J )A900200700io 叫i(r 心：浓Jt-光B1001585C15213D18612分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_ X 106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_•从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是____ (填“增加”“减少”“不变”)的.无机环境si甲图乙33.大肠杆菌pUC18质粒是基因工程中常用的运载体•某限制酶在此质粒上的唯一酶切位点位于LacZ基因中，如果没有插入外源基因，LacZ基因便可表达出 3 -半乳糖苷酶•当培养基中含有IPTG和X- gal时，X- gal便会被3 -半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落，反之，则形成白色菌落.如图表示利用此质粒实施基因工程的主要流程.请分析并回答：(1)已获得的目的基因可利用 _技术进行扩增.(2)目的基因插入质粒构建重组质粒的过程中，需要DNA连接酶恢复____ 键.(3)_____________________________________________________ 将试管I中的物质和大肠杆菌共同置于试管H的目的是 __________________________________________ ;大肠杆菌需事先用进行处理，目的是—.(4)将试管n中的菌液接种于选择培养基上培养，培养基中应含有大肠杆菌必需的营养物质碳源、氮源、无机盐、水和生长因子，还应加入IPTG、X- gal以及氨苄青霉素，其中加入氨苄青霉素的作用是筛选出_____ •(5)若观察到培养基上出现_色菌落，则说明大肠杆菌中已成功导入了重组质粒.如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有LacZ基因，则不利于重组质粒的筛选，原因是•2016-2017学年安徽省蚌埠铁中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共60分，每题2分，共30题）1 •下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白【考点】E8:内环境的组成.【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分.【解答】解；A、钙离子可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，A错误；B呼吸酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，B正确；C葡萄糖可以存在于血浆、组织液或者淋巴中，属于内环境的成分，C错误；D血浆蛋白存在于血浆中，属于内环境的成分，D错误.故选：B.2.静息和产生兴奋时，神经纤维膜内外电位分别是（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负【考点】D6:细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】神经纤维未受到刺激时，K外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na内流，其膜电位变为外负内正.【解答】解：（i）神经细胞静息时，电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关，此时神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正.（2）神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负.故选：B.3.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏【考点】E8:内环境的组成.【分析】本题是考查内环境组成．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，凡是直接进入血浆、组织液或淋巴的物质都是内环境的物质．【解答】解：A、唾液腺和肠腺都是与外界相通的腺体，产生的分泌物直接进入消化道内，没有进入血浆、组织液或淋巴中，A 错误；B肾上腺、甲状腺、胰岛分泌的相应的激素都直接弥散到血浆中，因此是直接排放到内环境中， B 正确；C睾丸、汗腺、皮脂腺都是与外界相通的腺体，分泌物都不直接排放到内环境中，C错误;D胃腺、肝脏产生的分泌物直接进入消化道，没有进入内环境，D错误.故选：B．4•将大白鼠从25C移至0C的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）A耗氧量减少，竖毛肌放松 B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心律变慢 D •耗氧量增加，体温升高【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】本题主要考查了体温调节的过程．体温调节是指：温度感受器接受体内、外环境温度的刺激T传入神经体温调节中枢T传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．【解答】解：ABC大白鼠是一种恒温哺乳动物，当它处于低温环境时，常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生，另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失．而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加，AC错误；B正确；D大白鼠是一种恒温动物，体温不变，D错误.故选：B．5．如图为基因表达载体模式图，下列有关叙述正确的是（）A.甲表示启动子，位于基因的首端，它是 DNA 聚合酶识别和结合的位点B. 乙表示终止密码子，位于基因的尾端，作用是使转录过程停止C. 丙表示目的基因，其作用是获取人们需要的性状D. 复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞内扩增【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】分析题图：基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，如图【解答】解：A 、甲表示启动子，位于基因的首段，它是误; B 乙表示终止子，不是终止密码子，B 错误；C 丙表示抗性基因，其作用是筛选含有重组质粒的受体细胞， C 错误;D 复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞内扩增，D 正确.故选：D.6.在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A. —个神经元的树突T 另一个神经元的细胞体或轴突B. —个神经元的轴突T 另一个神经元的细胞体或树突C. 一个神经元的树突或轴突T 另一个神经元的细胞体,则图中甲表示启动子，乙表示终止子，RNA 聚合酶识别和结合的位点,Sil蟀止于表示抗性基因.D.—个神经元的细胞体或轴突T另一个神经元的树突【考点】D9:神经冲动的产生和传导.【分析】神经元的末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大，呈杯状或球状叫做突触小体; 突触前膜是神经元的轴突末梢，突触后膜是神经元胞体或树突•神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.【解答】解：在反射弧中，由于神经递质只存在于神经元轴突末梢的突触小体的突触小泡中, 只能由突触前膜释放作用于突触后膜，即另一个神经元的细胞体或树突，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.故选：B.7•下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是（）A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞不可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：T B 严记忆嵋胞址I JS T S~fjj—欣I 见疫龟叫？懈絶觀甲—繫*m-*・■■■•■■■■■■■■■■*•八诂幣巴因代加領拎种竹关捆腿的廿也分揭|傑川東发挥免疫牧覘）广效应谕胞―Lj覽城胞幣切播融.U .欢［免斑纯靶细胞轨辭丨—记忆删魁【解答】解：A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理，A正确;B细胞免疫只能将靶细胞裂解死亡并释放抗原，但不能消灭抗原，B错误；C效应T细胞可将靶细胞裂解死亡，但不可直接杀灭抗原，C正确；T细胞，D正确.D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应故选：B.&如图所示为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对【考点】D2:反射弧各部分组成及功能.【分析】根据题意和图示分析可知：图示为反射弧结构示意图，由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此根据图中突触结构可知，①为感受器，② 为传入神经，③神经中枢（突触），④为传出神经，⑤为效应器.【解答】解：兴奋在神经元之间需要通过③突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质，作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位，从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的. 故选：B.9.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素.A.①②B .③④C .②④D.①②④【考点】DC动物激素的应用.【分析】激素的化学本质有的是小分子物质，有的是大分子物质.由于细胞膜具有选择透过性，所以大分子物质的激素如果通过“饲喂法”进行人为补充，则会被消化而失去功效.生长激素属于多肽物质、胰岛素属于蛋白质类，所以它们都不可以用“饲喂法”补充.甲状腺激素属于氨基酸的衍生物，性激素属于脂质，可以通过“饲喂法”补充．【解答】解：生长激素化学本质是多肽，甲状腺激素是氨基酸衍生物，胰岛素是蛋白质，性激素是脂质，蛋白质类的如果被饲喂会经过消化道分解为氨基酸被吸收，而失去了其原有的功能；只有甲状腺激素和性激素是小分子物质，用“饲喂法”补充不会经过消化道被分解．此可通过“饲喂法”补充的是②④．故选：C．10．某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态．下列有关叙述不正确的是（）A.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度B.产热增多使体温升高，通过神经-体液调节以维持体温稳定C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素分泌进行调节D.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、内环境之所以能保持PH 相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如/NaHCO3．2、胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，进而升高血糖．3、水平衡调节中枢是下丘脑，调节水平衡的激素是抗利尿激素．它促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少排尿量．【解答】解：A、剧烈运动时，部分肌细胞无氧呼吸产生乳酸，并释放到血液中，由于血液中有调节酸碱平衡的物质，PH变化不大，处于平衡状态，A正确；B产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定，B正确；C运动消耗葡萄糖增多使血糖浓度低，通过胰高血糖素分泌增加血糖浓度，C正确；D当人体大量排汗，导致体内水分散失过多时，细胞外液的渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，通过增加抗利尿激素分泌，促进肾小管和集合管对水分的重吸收进行调节，故选：D．11．下列措施符合保护物种多样性原则的是（）A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害•应将其天敌引入我国【考点】H3:生物多样性保护的意义和措施.H2CO3 D 错误．【分析】此题考查的是保护生物多样性的基本措施的内容，据此答题.【解答】解：A、我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性•因此，不经论证引进一些外来物种的做法是错误的，A错误；B任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失，动物和植物之间通过食物链和食物网相互联系在一起，促进了生态系统的平衡•如对于老鼠等有害动物要想办法控制其数量，而不能全部杀死. B错误；C东北虎是濒危物种，要加以保护，如迁人野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验. C 正确；D为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国，其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增，从而影响其他生物的生存，危及整个生态系统. D错误.故选：C.12.下列关于运载体的叙述中，不正确的是（）A运载体与目的基因结合后，得到的是一个重组DNA分子B.在运载体上，要有多种限制酶的切点C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D.具有某些标记基因，便于对其进行切割【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒. （质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.）2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来.【解答】解：A、运载体与目的基因结合后，得到的是一个重组DNA分子，A正确；B在运载体上，要有多种限制酶的切点，B正确；。

全椒县年高二生物第二学期期中试卷

全椒县2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 在有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子数三者的数量比为1：2：2时，该细胞所处的时期可能为（）A．前期、中期B．中期、后期C．后期、末期D．末期、前期2. 下图所示，能正确表示生存斗争．种间斗争．种内斗争和竞争关系的是( )3. 采用A、B、C、D中的哪一套方法，可以较好地依次解决①－④的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交4. 下列不属于植物组织培养特点的是（）A快速繁殖B受开花季节的限制C明显缩短育种年限D需脱分化和再分化两个过程5. 下列对转运RNA的描述，正确的是：（）A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内6. 一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲儿子和一个正常的女儿，问女儿携带色盲基因的可能性是（）A．3/4 B．1/2 C．1／4 D．2／37. 下列关于无机化合物的叙述不正确的是（）A．体内无机盐含量异常会产生疾病B．内环境的主要成分是水C．有些无机化合物是构成细胞结构的重要成分D．豆腐的含水量不会影响腐乳的质量8. 下列叙述中,不属于遗传物质独有的特点是（）A. 分子量大,且种类多B. 分子结构相对稳定C. 前后代有一定的连续性D. 能产生可遗传的变异9. 现有四种ＤＮＡ样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）Ａ．含胸腺嘧啶３２％的样品Ｂ．含腺嘌呤１７％的样品Ｃ．含腺嘌呤３０％的样品Ｄ．含胞嘧啶１５％的样品10. 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。

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下列分析正确的是( )A.曲线a代表的种群个体体型一定较大，营养级较高B.依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度可适当加大D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈22．下图是一个遗传病的家族系谱图。

甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合。

I3和I4不携带乙病基因。

下列分析不正确的是()A．甲病属于显性遗传，乙病是隐性遗传，两者均为常染色体遗传B．I1和I2表现正常，但乙病是由于等位基因分离的原因C．可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBbD．Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是1/3623．下列动物腺体中都能产生激素的是（）A．唾液腺和胰腺 B．睾丸和垂体C．乳腺和肾上腺 D．卵巢和汗腺24.周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病，该突变基因相应的mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致的遗传病。

下列有关该病的叙述正确的是（）A.翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失B.突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变C.该病例说明了基因能通过控期酶的合成来控制生物的性状D.该病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现25.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A.酶通过与反应物提供能量来提高化学反应速率B.某种酶经蛋白酶处理后活性不变，推断其组成成分中含有核糖C.人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快D.合成酶时，合成场所内有一定水和ATP的合成26.下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有（）①用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质②利用光合色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析液法提取色素③用马铃薯块茎作材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2④观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸功能相同⑤孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容A.两项B.三项C.四项D.五项27.下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是（）A.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小C.对于蚂蚁等趋唐性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度D.密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近28．“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是（）A．在全营养的LB培养基（普通培养基）中，筛选大肠杆菌B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物C．用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物29.信息传递是信息分子传递并作用于胞间或胞内的行为机制。

有关信息传递的说法正确的是（）A.信息分子的化学本质均为蛋白质B.信息传递均需细胞膜上载体的协助才能完成C.激素分子不参与细胞的供能，只传递调节代谢的信息D.核质之间遗传信息的传递需要DNA、RNA等大分子穿核孔进行30.下列有关糖尿病治疗的技术和方法，理论上不科学的处（）A.设法通过抑制肾脏重吸收葡萄糖，来降低血糖以减少尿糖B.给糖尿病患者移植猪的胰岛，并适当服用免疫抑制药物C.利用干细胞植入技术移植患者自体干细胞，并诱导分化为胰岛样细胞D.让患者的皮肤细胞重新“编程”,转化为具备相应功能的胰岛B细胞二、非选择题（每题10分，共40分）31.（10分）小鼠体因体型小、易饲养、易繁殖等优点，是遗传学常用的实验材料之一。