【精品教学课件】教科版二年级上册《小发明救妈妈》课件1
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《爱迪生救妈妈》课件
家庭亲情在故事中起到了 重要的支撑作用，是爱迪 生克服困难、实现成长的 重要动力。
06
故事的教育意义
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对儿童的教育意义
培养创造力
通过爱迪生的故事，鼓励孩子们 发挥创造力，培养他们解决问题
的能力。
激发好奇心
故事中的爱迪生对世界充满好奇 ，这可以激发孩子们的好奇心，
培养孩子的创造力
家长可以鼓励孩子发挥想象力，进行创造性的活动，如绘画、手工 等。
对学校教育的启示
注重实践教育
01
学校可以借鉴爱迪生的实践精神，鼓励学生在实践中学习，培
养他们的实践能力。
培养学生的创新思维
02
学校可以引导学生像爱迪生一样思考问题，培养他们的创新思
维和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神
05
主题思想分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
勇敢面对困难的主题思想
勇敢面对困难
故事中的爱迪生面对妈妈病情的 困难，没有退缩，而是积极寻找 解决办法，体现了勇敢面对困难
的品质。
克服挑战
在解决问题的过程中，爱迪生克服 了各种挑战，如时间紧迫、资源有 限等，最终成功地救了妈妈，展示 了克服挑战的重要性。
爱迪生是当时著名的发明家 ，他从小就展现出了超乎常 人的智慧和创造力，经常动 手做一些小发明。
爱迪生的妈妈是一个善良、 勤劳的家庭妇女，她非常支 持爱迪生的发明事业，经常 给他提供帮助。
在这个故事中，爱迪生利用 自己的智慧和创造力，成功 地解决了医生无法及时赶到 的问题，救了妈妈的命。这 个故事展现了爱迪生的聪明 才智和家庭之间的深厚情感 。
06
故事的教育意义
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对儿童的教育意义
培养创造力
通过爱迪生的故事，鼓励孩子们 发挥创造力，培养他们解决问题
的能力。
激发好奇心
故事中的爱迪生对世界充满好奇 ，这可以激发孩子们的好奇心，
培养孩子的创造力
家长可以鼓励孩子发挥想象力，进行创造性的活动，如绘画、手工 等。
对学校教育的启示
注重实践教育
01
学校可以借鉴爱迪生的实践精神，鼓励学生在实践中学习，培
养他们的实践能力。
培养学生的创新思维
02
学校可以引导学生像爱迪生一样思考问题，培养他们的创新思
维和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神
05
主题思想分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
勇敢面对困难的主题思想
勇敢面对困难
故事中的爱迪生面对妈妈病情的 困难，没有退缩，而是积极寻找 解决办法，体现了勇敢面对困难
的品质。
克服挑战
在解决问题的过程中，爱迪生克服 了各种挑战，如时间紧迫、资源有 限等，最终成功地救了妈妈，展示 了克服挑战的重要性。
爱迪生是当时著名的发明家 ，他从小就展现出了超乎常 人的智慧和创造力，经常动 手做一些小发明。
爱迪生的妈妈是一个善良、 勤劳的家庭妇女，她非常支 持爱迪生的发明事业，经常 给他提供帮助。
在这个故事中，爱迪生利用 自己的智慧和创造力，成功 地解决了医生无法及时赶到 的问题，救了妈妈的命。这 个故事展现了爱迪生的聪明 才智和家庭之间的深厚情感 。
《爱迪生救妈妈》教学课件
课后拓展
爱迪生是举世闻名的美国 电学家和发明家。他除了在留 声机、电灯、电话、电报、电 影等方面的发明和贡献以外， 在矿业、建筑业、化工等领域 也有不少著名的创造和真知灼 见。爱迪生一生共有约两千项 创造发明，为人类的文明和进 步作出了巨大的贡献。
课后拓展
爱迪生的文化程度不高， 对人类的贡献却这么巨大，这 里的“秘诀”是什么呢？他除 了有一颗好奇的心，一种亲自 试验的本能外，就是他具有超 乎常人的艰苦工作的无穷精力 和果敢精神。
爱迪生救妈妈
房间里光线太暗， 没法做手术。
那就多点几盏油灯。
爱迪生救妈妈
看到大人们着急的样子，爱迪 生是怎么做的？ 看到爱迪生的所做，爸爸是怎 么说的？
爱迪生救妈妈
什么时候了，还胡闹！
我没救妈妈
爸爸恍然大悟，医生也露出 满意的笑容。
动脑筋，想一想
读了课文，想想： 爸爸会怎样夸奖爱迪生？ 妈妈会怎样夸他? 小伙伴会怎么夸他？
当堂练习
选字填空
及 做
多工（ 作 ）。
急 作
1 、上医院已经来不（ 及）了，爸爸很着（ 急）。 2 、爱迪生长大以后，为电灯的发明（ 做）了很
课堂总结 爱迪生救妈妈
妈妈病重 爱迪生用镜子聚光 光线太暗无法手术 妈妈得救
遇到事情多动脑筋
课后作业
1、阅读有关爱迪生的故事。 2、有兴趣的同学去找找镜子聚光的原因。
lán yán 阑 尾 炎
qū 委 屈
liù 一溜烟
táng 亮 堂
chì 斥 责
huǎng wù 恍 然大 悟
合作交流 《爱迪生救妈妈》 看着课题，你有什么想问 的？
爱迪生救妈妈
爱迪生为什么要救妈妈？妈 妈怎么了？他是怎么救的？
二年级《爱迪生救妈妈》课件
爱迪生让小伙伴们站 在点燃的油灯旁边，由于 镜子把光聚在一起，病床 上一下子亮堂起来了。 •亮堂
•
医生夸奖爱迪生“真是个聪明的 孩子！”你从课文的什么地方看得 出他是个聪明的孩子？ 请读一读， 找一找。
•
学完这篇课文，你从爱迪生 的身上学到了什么？
•
•勤于思考、善于动脑、 行动迅速。
•爱 迪 生
你认识爱迪生吗？爱迪生 是一位伟大的发明家。我们
生活中有很多东西是他发明
的。你知道是哪些吗？
爱迪生是举世闻名的美国 电学家和发明家。他除了在留 声机、电灯、电话、电报、电 影等方面的发明和贡献以外， 在矿业、建筑业、化工等领域 也有不少著名的创造和真知灼 见。爱迪生一生共有约两千项 创造发明，为人类的文明和进 步作出了巨大的贡献。
迟疑
亮堂
发明家
环顾四周
一溜烟
恍然大悟
明晃晃
自读课文，我们来学习爱迪生 救妈妈的故事，想想七岁的爱迪
生是怎样救妈妈的。
一天，妈妈突然肚子 痛，疼得在床上直打滚。 一检查，原来妈妈得的是 急性阑尾炎，需要马上做 手术。
•
你们谁知道：“阑尾炎”
是一种什么病？有什么
危险？
医生环顾四周，迟疑了片刻， 说：“房间里光线太暗，没法做 手术。”爸爸说：“那就多点几 盏油灯。”医生还是摇头，连连 说不行。大家急得团团转。
电 灯
电 话
•朗读要求：
•1.读准生字音
•2.读通课文，遇到难 读的句子多读几遍
Байду номын сангаас
读读认认
dí 启迪 lán yán 阑 尾 炎 jiǎn 检 查 liū 溜 走 xì ng 性 命 chì 斥 责
qū 委 屈
小学二年级语文课件(人教版)爱迪生救妈妈PPT共22页
拉
60、生活是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
小学二年级语文课件(人教版)爱迪生 救妈妈
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
60、生活是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
小学二年级语文课件(人教版)爱迪生 救妈妈
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
课文阅读赏析爱迪生救妈妈PPT
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。
爸爸他一下子明白了 。
爸爸对爱迪生说：“ 。”（用上“斥责”、“委屈”）
课后作业
1、请根据你观察到的科学现象，写一则观察日记。
注意语速、语调和音量，确保观众能够听清楚。
肢体语言
运用适当的肢体语言和面部表情，增强演讲感染力。
根据PPT内容合理分配演讲时间，确保重点部分得到充分阐述。
合理分配时间
根据现场情况灵活调整演讲进度，避免过快或过慢。
控制进度
在演讲过程中设置时间提醒，以便及时调整进度。
设置时间提醒
提问环节
设置提问环节，鼓励观众提问，增加互动性。
风格统一
确保幻灯片内容之间的连贯性和逻辑性，使观众能够更好地理解演讲者的思路。
内容连贯
过渡自然
在幻灯片之间添加恰当的过渡效果，使不同幻灯片之间的切换更加自然、流畅。
保持幻灯片整体风格的一致性，包括配色、字体、love表样式等。
05
演讲技巧与配合
充分准备
熟悉PPT内容，进行多次演练，增加自信。
清晰表达
检查、修改及反馈收集
确保文字、love片、love表等信息准确无误，避免拼写错误、语法错误等低级失误。
核对数据、引用和事实来源，确保信息的可靠性和权威性。
检查每一页的排版、字体、颜色等视觉元素是否统一，保持整体风格的一致性。
注重听取不同领域、不同背景的人的意见，以获得更全面的反馈。
对于审查者提出的问题和建议，要认真思考并进行合理的修改。
对love表进行适当的美化，如添加标题、love例、数据标签等，提高love表的可读性和吸引力。
合理安排幻灯片内容布局，突出重点内容，使观众能够快速抓住主题。
爸爸他一下子明白了 。
爸爸对爱迪生说：“ 。”（用上“斥责”、“委屈”）
课后作业
1、请根据你观察到的科学现象，写一则观察日记。
注意语速、语调和音量，确保观众能够听清楚。
肢体语言
运用适当的肢体语言和面部表情，增强演讲感染力。
根据PPT内容合理分配演讲时间，确保重点部分得到充分阐述。
合理分配时间
根据现场情况灵活调整演讲进度，避免过快或过慢。
控制进度
在演讲过程中设置时间提醒，以便及时调整进度。
设置时间提醒
提问环节
设置提问环节，鼓励观众提问，增加互动性。
风格统一
确保幻灯片内容之间的连贯性和逻辑性，使观众能够更好地理解演讲者的思路。
内容连贯
过渡自然
在幻灯片之间添加恰当的过渡效果，使不同幻灯片之间的切换更加自然、流畅。
保持幻灯片整体风格的一致性，包括配色、字体、love表样式等。
05
演讲技巧与配合
充分准备
熟悉PPT内容，进行多次演练，增加自信。
清晰表达
检查、修改及反馈收集
确保文字、love片、love表等信息准确无误，避免拼写错误、语法错误等低级失误。
核对数据、引用和事实来源，确保信息的可靠性和权威性。
检查每一页的排版、字体、颜色等视觉元素是否统一，保持整体风格的一致性。
注重听取不同领域、不同背景的人的意见，以获得更全面的反馈。
对于审查者提出的问题和建议，要认真思考并进行合理的修改。
对love表进行适当的美化，如添加标题、love例、数据标签等，提高love表的可读性和吸引力。
合理安排幻灯片内容布局，突出重点内容，使观众能够快速抓住主题。
二年级下册-语文30爱迪生救妈妈课件-PPT
油 团
炎
检 查
斥 责
夸 奖
1、俭朴一半，不用仆人。（ 检 ） 2、没有淡水。（ 炎 ） 3、他就这么走了，只留下三滴水。（ 溜）
huǎng
晃
huàng
爱迪生救妈妈
会写的字
油 检 查 团
斥 责 炎 夸 奖
给形近字组词
检（ 捡（ 抽（ 油（
） ） ） ）
炎（ 淡（ 困（ 团（
） ） ） ）
诉（ 斥（ 青（ 责（
） ） ） ）
爱迪生 是一位伟大的发明家，他从
小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。
有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的
命。
爱迪生救妈妈
dí
jiǎn
chì zé
启迪
liù
检 查
斥责
xìnglán yán
一 溜 烟
qū
急性 阑尾炎
tang yóu
委屈
huǎng kuā jiǎng
亮堂
wù tuán
油灯 团团转
恍然大悟 夸 奖
爸爸急得
医生急得
。
。
爱迪生急得
。
比一比 ●大家急得团团转。
●
大家很急。
点此播放视频
自主、合作学习第四自然段：
• 读一读：用自己喜欢的方 式读读第四自然段； • 画一画：用直线画出爱迪 生救妈妈的句子； • 说一说：与四人小组里的 伙伴们交流交流。
那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈
妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸
。” 。”
小பைடு நூலகம்伴竖起大拇指说：“
我 说：“
。”
。”
焦急不安
心急如焚
坐立不安
无可奈何
30. 爱迪生救妈妈 (第一课时) PPT课件
1.他是中国人，是个篮球运动员，他身高 2米26，被称为“小巨人”。 姚明 2.他神通广大，他会七十二变，他保护 师父去西天取经。 孙悟空 3.他是美国人，他一生共有两千多项创 造发明，电灯就是他发明的。 爱迪生
爱迪生很了不起！
他的一生共有2000 多项发明，平均每
15天就有一项发明，
dí
因此他被誉为“世 界发明大王”。一天，妈妈突然肚 Nhomakorabea痛，疼得在床
上直打滚。 直打滚
照样子，说一说
直打滚：不停地打滚
不停地摇头 ——
不停地跺脚 ——
直摇头
直跺脚
一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床
上直打滚。
急忙 爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。
一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎， 需要马上做手术。 马上
上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。 来不及
大家急得团团转。
想象一下，大家还会急成什么样子。 爸爸急得 医生急得 爱迪生急得 。 。 。
检 查
炎 油
团
医生环顾四周，迟疑了片刻。
像这样，前后左右，把周围都看一 遍，就叫做—— 环顾四周
我发现这位医生环顾四周后，皱起了 眉头，好像在考虑什么呢？医生，医生， 你在考虑什么呀？ 像这样考虑了一会儿，犹豫了一会
儿，就叫做——
迟疑了片刻
医生环顾四周，迟疑了片刻，
说：“房间里光线太暗，没法 做手术。” 爸爸说：“那就多点几盏油 灯。” 医生还是摇头，连连说不行。
那一年，爱迪生刚满七岁。一 天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上 直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外 去请医生。太阳快落山的时候，医 生终于来了。一检查，原来妈妈得 的是急性阑尾炎，需要马上做手术。 上医院已经来不及了，医生决定在 家里做手术。
爱迪生很了不起！
他的一生共有2000 多项发明，平均每
15天就有一项发明，
dí
因此他被誉为“世 界发明大王”。一天，妈妈突然肚 Nhomakorabea痛，疼得在床
上直打滚。 直打滚
照样子，说一说
直打滚：不停地打滚
不停地摇头 ——
不停地跺脚 ——
直摇头
直跺脚
一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床
上直打滚。
急忙 爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。
一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎， 需要马上做手术。 马上
上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。 来不及
大家急得团团转。
想象一下，大家还会急成什么样子。 爸爸急得 医生急得 爱迪生急得 。 。 。
检 查
炎 油
团
医生环顾四周，迟疑了片刻。
像这样，前后左右，把周围都看一 遍，就叫做—— 环顾四周
我发现这位医生环顾四周后，皱起了 眉头，好像在考虑什么呢？医生，医生， 你在考虑什么呀？ 像这样考虑了一会儿，犹豫了一会
儿，就叫做——
迟疑了片刻
医生环顾四周，迟疑了片刻，
说：“房间里光线太暗，没法 做手术。” 爸爸说：“那就多点几盏油 灯。” 医生还是摇头，连连说不行。
那一年，爱迪生刚满七岁。一 天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上 直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外 去请医生。太阳快落山的时候，医 生终于来了。一检查，原来妈妈得 的是急性阑尾炎，需要马上做手术。 上医院已经来不及了，医生决定在 家里做手术。
小学二年级语文课件(人教版)爱迪生救妈妈
找来镜子
聚光
亮堂
镜子聚光
整理ppt
无影灯 11
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿， 他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着 好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。
整理ppt
12
爸爸一见又急又气，斥责道: “什么时候了，还胡闹!” 爱迪生委屈地说: “我没胡闹，我想出办法了。不信 您瞧!”
整理ppt
21
爱
迪
生
的
发
电灯
明
电话
电报
整理ppt
电影
22
爱迪生在火车上做实验
整理ppt
23
爱迪生在实验室做实验
整理ppt
24
天才是 百分之一的 灵感加上百 分之九十九 的汗水。
——爱迪生
整理ppt
25
科学就在我们身边，只要你肯动 脑筋，善于观察生活，就一定会有所 收获！
整理ppt
26
课外作业： 1. 阅读有关爱迪生的书籍。 2. 回家后，与家长合作做一做镜子聚光的实验， 并把你实验的过程和收获记录在你的日记本上。
整理ppt
5
爱迪生，美国人，被称为“世界发明大王”。
整理ppt
6
1、画一画
⑴ 大声朗读课文第2自然段，用“—— ”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险 处境的句子？
① “一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直 打滚”。
② “一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎， 需要马上做手术”。
整理ppt
7
那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚 子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里 外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。 一检查，原来妈妈得的是急 性阑尾炎，需要马上做手术。 上医院已经来不及了，医生 决定在家里做手术。
二年级语文爱迪生救妈妈1(PPT)4-3
锑晶体 蒸馏锑晶体 物态 固态 密度 （接近室温） . 7g·cm 熔点时液体密度 . g·cm 熔点 .7K，.°C，7.°F 沸点 K，7°C， °F 熔化热 .7 kJ·mol 汽化
热 .4 kJ·mol 比热容 . J·mol·K 蒸汽压
压/Pa k k k 温/K 7 7 4 化学性质 锑是氮族元素（族），电负性为.。根据元素周期律，它的电负性比锡和铋大，比
的氯化剂、香料的浸出剂、纤维的脱脂剂等 安全性描述 密封干燥保存 危险性描述 锑（易制爆） 化学品类别 金属单质 化合物价态 常见有+、+ 地壳丰度 百
万分之.至. 族 氮族(VA族) 周 期 ；巴陵时尚网 https:/// 巴陵时尚网 ；第五周期 原子序数 相对原子质量 . 外围电子排布 sp 元素符号 Sb
八面体，在相同双层中的三个锑原子比其他三个相距略近一些。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。 不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃 的大镜子，身后还跟着好几个小男孩， 每个人都捧着一面大镜子。
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯 旁边，由于镜子把光聚在一起，病床 上一下子亮堂起来了。
碲和砷小。锑在室温下的空气中是稳定的，但加热时能与氧气反应生成三氧化二锑。 [] 锑在一般条件下不与酸反应。 已知锑有四种同素异形体——一种稳定
的金属锑和三种亚稳态锑（爆炸性锑、黑锑、黄锑）。金属锑是一种易碎的银白色有光泽的金属。把熔融的锑缓慢冷却，金属锑就会结成三方晶系的晶体，
其与砷的灰色同素异形体异质同晶。罕见的爆炸形状的锑可由电解三氯化锑制得，用尖锐的器具刮擦它就会发生放热的化学反应，放出白烟并生成金属锑。
如果在研钵中用研杵将它磨碎，就会发生剧烈的爆炸。黑锑是由金属锑的蒸汽急剧冷却形成的，它的晶体结构与红磷和黑砷相同，在氧气中易被氧化甚至自
二年级语文爱迪生救妈妈1(PPT)4-2
以后成为中心优势，这个过程就是换头。 ①、油松整形：.疏去过密的枝；.回缩过长的枝；.补充偏冠的缺枝。整形修剪整形修剪是以保证油松树形优美、整 齐一致、生长良好、不影响城市的公益设施建设和人们的生活为目的的必要管理技术。应采取哪些措施,要视绿化场所、位置、占用空间及艺术造型等具体目 的而定。一般都离不开去除冗枝、病虫枝、疏除生长方向不合适的旺长枝。油松塔状的树形属性一般来说适当保证中心领导干的顶端优势较低为合适,对于塑 造工艺型枝还
劲，茁壮生长，四季常春，不畏风雪严寒。独立的个体姿态非常优美，人们习惯把生长在岩石峭壁上的称“望人松”。适于作油松伴生树种的有元宝枫、栎
类、桦木、侧柏等。木材富含松脂，耐腐，适作建筑、家具、枕木、矿柱、电杆、人造纤维等用材。树干可割取松脂，提取松节油，树皮可提取栲胶，松节、 针叶及花粉可入药，亦可采松脂供工业用。 栽培技术编辑 、整地作床：在整地前，先施硫酸亚铁斤，然后用锨深翻厘米，再耧平作床，畦宽.米，长至米， 打埂做畦，种植厘米左右的苗按.米×.米的株行距定点挖穴，每畦一行，每亩栽株。 、挖穴栽苗：栽植油松时，每畦一行，定点在畦的中央，穴为×厘米， 下留松土4至厘米，若是草绳包装的土球，可以不解开；若是尼龙绳和塑料包装的，必须解下，免得造成栽死苗的恶果。将苗栽好后，平好畦面，就可以浇灌。 若苗叶发黄，是缺铁，需施硫酸亚铁。 [] 培育管理 、油松栽上后，在一周内施两次水，以后可松土、保墒，到五月初再浇一次，以后天气不旱不浇，到六 月可施一次肥，八月施一次硫酸亚铁。在株边挖坑点施。在松土锄草上，可天进行一次，要求认真细致，一般深达4至厘米，要求锄匀，土松无坷垃，草锄净、 拾净。 、油松整形和换头：油松在管理过程中，需注意整形和换头工作，油松在生长过程中，有的重枝，头会损坏或处于弱势，须用强健的侧技拉上、捆好，
劲，茁壮生长，四季常春，不畏风雪严寒。独立的个体姿态非常优美，人们习惯把生长在岩石峭壁上的称“望人松”。适于作油松伴生树种的有元宝枫、栎
类、桦木、侧柏等。木材富含松脂，耐腐，适作建筑、家具、枕木、矿柱、电杆、人造纤维等用材。树干可割取松脂，提取松节油，树皮可提取栲胶，松节、 针叶及花粉可入药，亦可采松脂供工业用。 栽培技术编辑 、整地作床：在整地前，先施硫酸亚铁斤，然后用锨深翻厘米，再耧平作床，畦宽.米，长至米， 打埂做畦，种植厘米左右的苗按.米×.米的株行距定点挖穴，每畦一行，每亩栽株。 、挖穴栽苗：栽植油松时，每畦一行，定点在畦的中央，穴为×厘米， 下留松土4至厘米，若是草绳包装的土球，可以不解开；若是尼龙绳和塑料包装的，必须解下，免得造成栽死苗的恶果。将苗栽好后，平好畦面，就可以浇灌。 若苗叶发黄，是缺铁，需施硫酸亚铁。 [] 培育管理 、油松栽上后，在一周内施两次水，以后可松土、保墒，到五月初再浇一次，以后天气不旱不浇，到六 月可施一次肥，八月施一次硫酸亚铁。在株边挖坑点施。在松土锄草上，可天进行一次，要求认真细致，一般深达4至厘米，要求锄匀，土松无坷垃，草锄净、 拾净。 、油松整形和换头：油松在管理过程中，需注意整形和换头工作，油松在生长过程中，有的重枝，头会损坏或处于弱势，须用强健的侧技拉上、捆好，
二年级下册_语文30爱迪生救妈妈课件_PPT
电话
留声机
爱迪生的文化程度不高， 对人类的贡献却这么巨 大， 这里的“秘诀”是什么 呢？ 他除了有一颗好奇的心， 一种亲自试验的本能外， 就是他具有超乎常人的 艰苦工作的无穷精力和 果敢精神。
dí
启迪
jiǎn
检查
chì zé
斥责
liù
一溜烟
xìnglán yán
急性 阑尾炎
qū
委屈
tang yóu
明家，他从小就爱动 脑筋，常
常想出一些好主意。 有一次，他靠自己的 聪明救了妈妈的生命。
通过学习我知道， 不管遇到什么困 难 都要多动脑筋想 一想
亮堂 油灯
huǎng
wù
恍然大悟
tuán
团团转
kuā jiǎng
夸奖
启迪 检查 斥责 一溜烟 急性阑尾炎 委屈 亮堂 油灯 恍然大悟 团团转 夸奖
一检查，原来妈妈得的是急性阑尾 炎，需要马上做手术。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯 旁边，由于镜子把光聚在一起，病床 上一下子亮堂起来了。
。” 。” 。” 。”
天百才分是天之百才一分是的之 一灵的感灵加感上加百上 百分分之之九九十十九九 的的汗汗水水。。
————爱爱迪迪生生
失败者的一大
失败弱者点的在一于大放弃弱，点 在于放成弃功，的成必然功之的必 然之路路就就是是不断断的的重 来一次重。来一次。
迪生————爱爱迪生
天才与勤 奋天之才间与，勤奋 之间我，选我择选勤择勤 奋。奋。
医生环顾四周，迟疑了片刻，说： “房间里光线太暗，没法做手术。”
爸爸说：“那就多点几盏油灯。”
医生还是摇头，连连说不行。大家 急得团团转。