初三英语语法专题复习11-句子成分
【2019年备考】中考英语语法专题复习—句子成分专题
句子成分专题学习目标:1.掌握不同的句子成分。
2.掌握五种基本句型结构。
3.掌握动词填空题的解题技巧。
一、句子成分概述【知识梳理】构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
除此之外还有插入语和感叹语。
批注：同位语在初中不做考查，也不需要学生掌握，有能力的学生做了解即可。
在讲解其他句子成分时可以适当让学生举例句。
【例题精讲】指出下列句子划线部分是什么句子成分1.The students got on the school bus. 主语2. He handed me the newspaper. 宾语3. I shall answer your question after class. 谓语4. What a beautiful Chinese painting! 定语5. They went hunting together early in the morning. 状语6. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.宾语补足语批注：这个例题主要是用来检验一下学生对句子成分的基本了解如何，让学生自己完成，判断画线的词所做的句子成分，由于同位语不需要掌握可以不设置题目。
【课堂练习】指出下列句子划线部分是什么句子成分1. The apples tasted sweet.（）2. His wish is to become a scientist.（）（）3. Tom came to ask me for advice.（）4. He found it important to learn English.（）（）5. Do you have anything else to say?（）答案：1.表语 2.主语表语 3.状语 4.形式宾语真正的宾语 5.定语二、主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等定义【知识梳理】(1)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
广东省2021年中考英语语法知识大盘点：第11讲-句子种类和成分ppt课件(含答案)_28-54
[点拨]选 A 考查感叹句。此句的中心词为形容词ill，故
要用 how 修饰。故选 A。
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—Really？________ nice surprise！(2016 年广东)
A.How
B.What
C.What a
D.What an
[点拨]选 C 考查感叹句。句意：“据报道癌症在低于零下
110℃时能够被控制。”“真的吗？多么惊奇的事啊！”感叹句 的结构有：What ＋a/an ＋形容词＋可数名词＋主语＋谓语！
/What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！和 How＋形容词/
副词＋主语＋谓语！主谓结构经常省略，此句中省略了主谓结
构，感叹部分中的名词surprise意为“惊奇的事”，为可数名
词，故选 C。
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3.—So far, Su Bingtian is the only Chinese who finished the 100-meter race in less than 10 seconds.
的时间进行提问；how soon 多久，对“in＋时间段”(表示一段
时间以后)提问；how long 多久，对“for＋时间段”提问；how
far 多远，对距离和路程提问。因答语“In three days”，故选 B。
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中考英语语法总复习：九大句子成分(主谓宾定状补)
中考英语语法总复习：九大句子成分（主谓宾定状补）构成篇章的基本单位是句子，每个句子是由词或短语构成的，这些词或短语便是句子成分。
不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。
句子成分、基本句型、句子种类、句子结构时英语句法的基础。
组成句子的各个部分叫作句子成分。
句子成分包括：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语（object complement）、主语补足语（subject complement）、定语（attribute）和状语（adverbial）等。
主语和谓语是句子的主题部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
一、主语名词、代词，数词、不定式、动词的-ing形式、从句等可作句子的主语。
1）名词或名词短语作主语例句：The instinct of a man is to pursue everything that flies from him,and to fly from all that pursue him.人的本能是追逐从他身边飞走的所有东西，却逃离追逐的东西。
例句：The Lord prefers common-looking people.That is the reason he makes so many of them.上帝喜欢长相平凡的人，所以他创造了这么多普通的人。
例句：A light wind woke among the trees.微风从林间掠过。
2）代词作主语例句：This is all I want.Nothing else.这就是我想要的全部，没别的。
例句：Who teaches you folk music ?谁教你们民间音乐？例句：We do not remember days;we remember moments.我们并不记得每一天；但我们记得某些时刻。
英语句子成分详解
英语句子成分详解英语句子成分详解句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语、同位语等。
一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体、对象。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有一个单词、短语、“疑问词+不定式”、从句等。
1．名词作主语。
如：A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。
)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2．代词用作主语。
如：He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑) Everybody enjoyed themselves on vacation. 假期里大家都过得很愉快。
3．数词用作主语。
如：Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The old and the young are taken good care of in that village.5．副词用作主语(极少见)。
如：Now is the time. 现在是时候了。
6．名词化的介词作主语。
如：The ups and downs of life must be taken as they come.我们必须承受人生之沉浮。
7．不定式用作主语。
如：To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It is impossible to defeat a person who never gives up.要打败一个永不放弃的人是不可能的。
8．动名词用作主语。
英语句子成分及结构专题
一、句子成分(Members of a Sentence)英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”、“同位语”和“独立成分”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
独立成分与句子的其他成分没有语法上的联系，能用作独立成分的有：感叹词、呼语和插入语。
1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构有：①名词②代词③数词④名词化的形容词（如the rich）⑤不定式⑥动名词⑦主语从句等表示。
例如：Tom is a clever boy.（专有名词人名作主语）画出句子的主语，并说明其构成方式：①During the 1990s, American country music has become more and more popular.②We often speak English in class.③One-third of the students in this class are girls.④To swim in the river is a great pleasure.⑤Smoking does harm to the health.⑥The rich should help the poor.⑦When we are going to have an English test has not been decided.⑧It is necessary to master a foreign language.⑨That he isn’t at home is not true.正确运用主语的各种形式2.谓语：谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态，一般放在主语之后。
初三英语语法-词类句子成分构词法
• 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指 人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间
接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
• 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短 语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：
等等。
同位语
• ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进 一步说明它的情况。
• 如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)
构词法
• 英语构词法主要有： • 合成法、 • 派生法 • 转换法。
合成法
• 1、合成法： • 如：
• space + ship→ spaceship • head + ache → headache • basket + ball → basketball • play + ground → playground
• 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由
形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮 我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)
转换法
• (1)形容词→动词, 。 • (2)动词→名词, • (3)名词→动词, • (4)形容词→副词, • (5)副词→连词, • (6)介词→副词,
转换法
• (1)形容词→动词,如：dry(干燥 的)→dry(弄干), clean(干净 的)→clean(打扫,弄干净),等等。
英语句子成分及结构专题
一、句子成分(Members of a Sentence)英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”、“同位语”和“独立成分”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
独立成分与句子的其他成分没有语法上的联系，能用作独立成分的有：感叹词、呼语和插入语。
1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构有：①名词②代词③数词④名词化的形容词（如the rich）⑤不定式⑥动名词⑦主语从句等表示。
例如：Tom is a clever boy.（专有名词人名作主语）画出句子的主语，并说明其构成方式：①During the 1990s, American country music has become more and more popular.②We often speak English in class.③One-third of the students in this class are girls.④To swim in the river is a great pleasure.⑤Smoking does harm to the health.⑥The rich should help the poor.⑦When we are going to have an English test has not been decided.⑧It is necessary to master a foreign language.⑨That he isn’t at home is not true.正确运用主语的各种形式2.谓语：谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态，一般放在主语之后。
初中英语语法复习专项-句子的成分结构及从句
英语句子成分The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun.按句子成分划分，此句为：The students of Class Two are seriouslyreadingthe book written by Lu Xun. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )按意群划分，此句为：The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法（一）、主语主语是全句谈论的中心话题。
我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。
这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。
主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。
所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。
另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It .... that ...句式等。
1. Peter is a well-known pianist. （作主语）2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 主语)3. He likes reading storybooks. (作主语)4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. （作主语）5. What we shall do next is not yet decided. （作主语）6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是, 是真正的主语) 例：指出下列句中主语的中心词。
11、初中英语语法-句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语
⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。如：He made up his mind to be a vet（. 他拿定主意要做个兽医。）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自爱是享受生活的根本。）/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞快乐！）/ The kings of
year?(今年谁教你们的英语？) / The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。) / (2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：
［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词
的时态和语态构成表) 记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如： I am sorry I am making so much noise but I have to. (对不起我发出了太大的声音但是只能
ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的 动词有：are,were,have以及动词原形。其他动词不分单、复数。
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
2、谓语： (1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物 “干什么”或“怎么样”。如：
初中英语句子成分分析
初中英语句子成分分析
1. 主语（Subject）：句子中进行动作或者是存在的人或者事物。
例句：Tom is a student. （主语：Tom）
2. 谓语（Predicate）：句子中说明主语做什么或者是主语存在的状态。
例句：She is singing. （谓语：is singing）
3. 宾语（Object）：句子中接受动作或者是存在的事物。
例句：I bought a book. （宾语：a book）
4. 定语（Adjective）：句子中描述或者修饰名词或代词的词语。
例句：The red car is fast. （定语：red）
5. 状语（Adverb）：句子中描述动作、形容词、副词等的词语。
例句：He runs quickly. （状语：quickly）
例句：He is a doctor. （表语：a doctor）
总之，初中英语句子成分分析主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语和表语。
根据句子的不同结构和语义，各个成分的具体表达方式可能有所不同。
【2019年备考】中考英语语法专题复习—句子成分专题(解析版)
.......................................句子成分专题学习目标:1.掌握不同的句子成分。
2.掌握五种基本句型结构。
3.掌握动词填空题的解题技巧。
一、句子成分概述【知识梳理】构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
除此之外还有插入语和感叹语。
批注：同位语在初中不做考查，也不需要学生掌握，有能力的学生做了解即可。
在讲解其他句子成分时可以适当让学生举例句。
【例题精讲】指出下列句子划线部分是什么句子成分1.The students got on the school bus. 主语2. He handed me the newspaper. 宾语3. I shall answer your question after class. 谓语4. What a beautiful Chinese painting! 定语5. They went hunting together early in the morning. 状语6. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 宾语补足语批注：这个例题主要是用来检验一下学生对句子成分的基本了解如何，让学生自己完成，判断画线的词所做的句子成分，由于同位语不需要掌握可以不设置题目。
【课堂练习】指出下列句子划线部分是什么句子成分1. The apples tasted sweet.2. His wish is to become a scientist.3. Tom came to ask me for advice.4. He found it important to learn English.5. Do you have anything else to say?【答案】1. 表语 2. 主语表语3. 状语4. 形式宾语真正的宾语5. 定语【解析】【1题详解】句意：那些苹果尝起来很甜。
初中英语语法—句子成分详解(11)
初中英语语法—句子成分详解英语句子成分分为7种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语。
（一）主语主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是“什么人”或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体。
主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词、动名词或现在分词、数词、动词不定式或不定式短语、从句等。
作主语的各种成分:1.名词作主语Our school is not far from my house. 我们的学校离我家不远。
2.代词作主语We like our school very much. 我们非常喜欢我们学校。
3数词作主语Two plus two is four. 二加二等于四。
4.动名词作主语Seeing is believing. 眼见为实。
5.动词不定式作主语To do such a job needs a better knowledge. 做这样一份工作需要丰富的知识。
6.从句作主语What I mean is to work harder. 我的意思是要努力工作。
*注意：为了保持句子平衡，通常将较长的部分(不定式、动名词、从句)移至句末而在原主语位置使用形式主语it，真正的主语是后面的部分。
作形式主语的代词只能用it，不能用that，this 等词。
如：It made us very happy that she was saved. = That she was saved made us very happy.她能化险为夷令我们大家很高兴。
（二）谓语1.谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。
如：I like walking. 我喜欢走路。
(一般现在时主动语态)I made your birthday cake last night. 昨晚我做好了你的生日蛋糕。
(一般过去时主动语态)It is used by travelers and businessmen all over the world. 全世界的旅行者和商人都使用它。
初中英语必备语法知识概要句子成分和词性解析
句子成分（句子结构）和词性1.区别句子成分和单词词性：错误!句子成分:主语、主补、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语、同位语、独立结构。
错误!单词词性；名词，形容词，副词,代词,介词,数词，量词。
it充当形式主语。
英语是很重要的。
这些学生都爱他们的英语老师。
他们乘公共汽车上学。
大多数学生来自农村。
看电视太多对你的眼睛是有害的.眼见为实。
（解释同上）去分词-ed）为非谓语动词不能作谓语。
实义动词非常多，如kill,hit，cry等等。
有时还有情态动词+动词原形做谓语，情态动词有will(would）,can(could),may(might)，must，need, dear,shall（should）等及其否定形式，这里就不一一说明了。
系动词包括：状态系动词be、持续系动词keep, rest, remain，stay, lie, stand、表像系动词seem，appear，look、感官系动词feel, smell，sound，taste、变化系动词become，grow, turn, fall，get, go, come，run、终止系动词prove，trun out。
在初中阶段，我们只要掌握以下几个系动词即可:■及物动词作谓语。
我们应该互相帮助。
他们互相尊重(对方）。
所有这些学生都喜欢这本小说。
？你在那儿看见许多人了吗？■不及物动词作谓语他昨天离开这儿。
你开车开得太快了。
老师走进教室，手里拿着书。
他于1988年9月出国.■连系动词表状态他是位优秀的教师。
她的儿子是我们的朋友.。
我们的国家是一个伟大的国家。
箱子本身并不重。
我们看见他正在教室里唱歌。
汤姆让他妈妈很生气。
表语与连系动词连用,构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、代词、动名词、动词不定式、分词、数词等充当。
他们是兄妹。
65岁。
他正在教室里唱歌。
宾语是行为动词（实义动词）的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
中考英语语法名师精讲复习课件：句子成分
句子是由不同种类的单词按照一定的语法规则组合在一起，
能表达一个完整意思的语言单位所构成。组成句子的各个成分
即是句子成分。句子成分主要有八种，分别是主语、谓语、表 语、宾语、 (宾语和主语 )补足语、定语、状语及同位语。其中
主语和谓语是句子的主要成分，其他成分，如表语和宾语等是
句子的次要成分。
(2)代词作表语
(3)形容词作表语
(4)副词作表语
类别 (5) 现在分词作表语 ( 表示 Time is pressing. 主语的特征) 时间紧迫。 (6) 过去分词作表语 ( 表示 The glasses are broken. 主语的状态) 这些玻璃杯碎了。 (7)不定式作表语
例句
My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 His dream is becoming a doctor. 他的梦想是成为一名医生。 The dog is under the desk. 狗在桌子下面。 The question is that we are short of money. 问题是 我们缺少钱。
I don’t know what he said. 我不知道他说了什么。
(7)从句作宾语
元贝驾考网 / 元贝驾考科目四 科目一 科目三 仿真试题
五、定语
定语用来修饰名词或代词
种类 (1)名词作定语 These are apple trees. 这些是苹果树。 His shoes are red. 他的鞋子是红色的。 This is Bill’s pen. 这是比尔的钢笔。 例句
(2)数词作主语 (3)不定式作主语
类别 (4)动名词作主语 Seeing is believing. 百闻不如一见。
初中英语语法--句子成分
【句子成分】由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
Walls have ears. 隔墙有耳。
（名词做主语）He will take you to the hospital. 他会带你去医院。
（代词做主语）Three plus four is seven. 三加四等于七。
（数词做主语）To see is to believe. 眼见为实。
（动词不定式做主语）Smoking is not allowed in public places. 公共场所不允许吸烟。
（动名词做主语）Whether or not they will come depends on the weather. 他们来不来取决与天气。
（从句做主语）（二）谓语动词谓语动词(predicate verb)是说明主语的动作或状态的句子成分。
谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语动词由实义动词或系动词担任。
助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。
例如：Action speaks louder than words. 百说不如一干。
The chance may never come again. 这样的机会恐怕不会再来。
Tom was very sick at heart. 汤姆心里非常难过。
Mary has been working at the dress shop since 1994. 自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。
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初三专题复习训练十一
——句子成分
一.选出划线部分在句子中的成分：
( ) 1. He made it clear that he would leave the city.
A)主语B) 谓语C) 宾语D) 宾补( ) 2. He loves music more than anything else in the world.
A)主语B) 谓语C) 宾语D) 宾补( ) 3. Luckily, the earthquake did not happen in the centre of town.
A)定语B) 谓语C) 状语D) 宾补( ) 4. They pushed the door open.
A)主语B) 谓语C) 宾语D) 宾补( ) 5. The old man lives alone.
A)定语B) 谓语C) 状语D) 宾补( ) 6. He didn't come. That is why he didn't know about the news.
A)主语B) 谓语C) 宾语D) 宾补( ) 7. He was asked to sing an English song.
A)主语B) 谓语C) 定语D) 状语( ) 8. He wrote carefully his name and address on the blackboard.
A)主语B) 谓语C) 谓语D) 定语
二.指出划线部分的成分：
1.The computer shop is on the other side of the street.
2.Many people buy insurance for their jewellery.
3.If you ask Ben to work for you, you should pay him 20 yuan an hour.
4.What an important piece of advice the teacher gave me!
5.He likes living alone by himself.
三.连词成句
1. are going to, for the twins, a birthday party, we, have
__________________________________________________________________.
2. these years, there, in our estate, many modern schools, are
__________________________________________________________________ 3. look at, will, in the hall, the class project, your parents, at 2:30
__________________________________________________________________ 4. a tour guide, after, Sam, from college, dreams to be, graduating
____________________________________________________________________
5. want, you, to be, what, do, in the future
____________________________________________________________________
6. old, know, waiting, enough, you, the importance of, are, to
______________________________________________________________________ 7. the match, was excited, his team, when, won, the little boy.
_______________________________________________________________________ 8. won't, you, until, I, be able to, 8 o'clock, join
______________________________________________________________________ 9. set off, I, early, to, fresh air, breathe, in the forest
______________________________________________________________________ 10. biggest, the, world's, are, killer, floods, natural
_______________________________________________________________________ 11.on the eyesight, went to, my cousin, the clinic, to have a check
________________________________________________________________________ 12.their future, learn, teenagers, by themselves, to plan, should
_________________________________________________________________________ 13.many, ways, for us, are, to keep in touch, there
_________________________________________________________________________ 14.enables, various, information, the Internet, to collect, teenagers
_________________________________________________________________________ 15.are good for, fruits and vegetables, to keep fit, people, fresh
_________________________________________________________________________。