山西中医学院硕士学位论文评审汇总表
XX中医药大学研究生学位论文评阅实施办法
XX中医药大学研究生学位论文评阅实施办法研究生学位论文的质量是研究生培养质量的核心和关键，根据《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]l号）等文件精神，为不断提高我校研究生学位论文水平与质量，强化学位与研究生教育的质量意识，逐步建立和完善我校研究生教育质量保障机制，培养合格的高层次人才，结合学校实际，制定本办法。
第一条我校博士、硕士学位申请人员适用本办法。
学位论文评阅合格后，方可进入学位论文答辩程序。
第二条我校研究生学位论文实行“双向匿名”评阅制度。
（一）“双向匿名”是指在学位论文评阅过程中，隐去作者及其导师姓名和评阅专家姓名。
（二）参与评阅的工作人员必须严格遵守“双向匿名”的原则，不得将评阅人姓名和单位泄露给他人或将作者及其导师姓名透露给评阅人，保证“双向匿名”评阅的严肃性和公正性，否则学校将根据情节轻重给予相应处分。
学位论文作者、导师及其他人员也不得从任何途径了解评阅人情况，干扰学位论文评阅工作的正常进行，如有违反，将严肃处理，直至取消学位申请资格。
第三条博士学位论文的评阅工作由研究生院负责实施。
硕士学位论文评阅工作在研究生院的统一组织与指导下,由各学院分评定委员会负责实施。
论文评阅工作的经费，从划拨给各学院的研究生培养经费中支出。
第四条申请论文评阅的学位申请人应具备以下资格：（一）经研究生院培养办公室审核，研究生已通过学位课程考试且成绩合格，并已完成培养计划规定的实践与创新或科研成果发表等所有必修环节。
（二）学位申请人学位论文的研究和撰写，应在导师的指导下，由本人独立完成，并经导师查阅《科研论文实验记录本》、填写《XX中医药大学学位论文导师评阅表》，通过对学位论文是否由其独立完成的审查。
（三）经各学院分评定委员会审查，研究生已完成学位论文，并经研究生本人的指导教师或导师小组审核认可，学位论文经相似度检测合格，已具备申请论文答辩的基本条件。
第五条博士学位论文的送审（一）博士学位论文评阅人为5位博士生导师、教授或相当专业技术职务的专家。
山西大学学位论文修改说明表
山西大学学位论文修改说明表
培养单位：
研究生姓名学号学科专业 Nhomakorabea导师姓名
学位类别
博士（）硕士（）
学位论文题目
评阅专家1意见*：
A B C D
总体评价
优秀良好一般不合格
回复意见：
修改说明:
评阅专家2意见*：
A B C D
总体评价
优秀良好一般不合格
回复意见：
修改说明:
导师意见：
导师签字：
年月日
*评阅专家意见分为：A．同意进行论文答辩；B．建议略微修改后进行论文答辩；C．论文需要做较大修改，本次不宜进行答辩；D．论文未达到博士学位水平，不同意进行论文答辩。
2018年山西医科大学各院系硕士论文格式模板
分类号：学校代码：10114学号：20135091612 山西医科大学硕士研究生毕业论文题目基于人工智能的论文排版系统研究研究生姓名快论文院系信息学院专业计算机导师* * * 教授二〇一七年四月六日分类号：单位代码：10114 密级：学号：20135091612基于人工智能的论文排版系统研究研究生：快论文指导教师：* * * 教授申请学位门类级别：工学硕士专业名称：计算机研究方向：人工智能所在学院：信息学院2017年4月6日学位论文独创性声明本人声明，所呈交的学位论文系在导师指导下本文独立完成的研究成果。
文中任何引用他人的成果，均已做出明确标注或得到许可。
论文内容未包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
本文如违反上述声明，愿意承担以下责任和后果：1、交回学校授予的学位证书；2、学校可在相关媒体上对作者本人的行为进行通报；3、本文按照学校规定的方式，对因不当取得学位给学校造成的名誉损害，进行公开道歉。
4、本人负责因论文成果不实产生的法律纠纷。
论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山西医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。
本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为山西医科大学。
(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：日期：年月日指导教师签名：日期：年月日（本声明的版权归山西医科大学所有,未经许可,任何单位及任何个人不得擅自使用）摘要快论文（）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。
山西中医学院硕士学位论文答辩评分表
论文研究设计的合理性及科学性，反映作者掌握基本科学研究思路与方法情况
15
论文相关研究数据真实性，统计学方法的正确性
10
论文格式规范性、文字表达能力及论文写作方法水平
5
研究结果
论文论证逻辑性、结论合理性及分析严谨的程度
15
论文研究结果在该学术领域创新性及实用性
15
答辩情况
PPT制作简明扼要、重点突出，画面文字、组织形式协调美观度
5
答辩过程中论文的主要内容阐述准确度，语言组织表达能力，对课题的掌握程度；回答问题准确及流利程度
15
合计
100
答辩专家签名：
年 月 日
附件6.3：
山西中医学院硕士学位论文答辩评分表
姓名
性别
学号
导师姓名
学科（专业）
论文题目
评分说明：论文答辩分为100分，请根据以下标准给出相应的分值。
项目
评分标准
总分
得分
论文选题
论文选题的理论意义、实践价值，反映作者对本学科研究方向国内外前沿知识了解程度
10
论文内容
论文和答辩过程反映作者掌握基础理论、专业知识及专业技能的水平
学位课程成绩统计表 - 山西中医学院研究生部
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表
学位课程成绩统计表。
关于研究生学位论文选题、开题报告论证的暂行规定山西医科大学
没有这方面的工作基础，实验条件较差
10
8
4
2
答
辩
情
况
对问题的理解能力和回答的准确性
回答准确.精炼，思维敏捷
回答正确，思路比较清晰
回答基本正确，但不精练
反应较慢，回答欠准确，思路不够清晰
10
8
4
2
A
A-
B+
B
B-
C+
C
C-
D
综合分
96-100
90-95
85-89
80-84
5.预期研究成果
三、研究基础
1.与本课题有关的，前期研究工作积累和已取得的研究工作成绩
2.已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径（包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况）
3.近期已发表与本课题有关的主要论著目录
*论文：作者·题目·刊名·年份·卷（期）·页码
专著：作者·书名·出版者·年份
方法可行，对现行方法有所改进，技术路线合理可行
方法可行性不足或不够恰当，技术路线不够合理
不可行，技术路线不合理
10
8
4
2
研究的预期目标
明确，能达到
基本明确，可能达到
不够明确或不够恰当
不明确
5
4
2
1
研
究
基
础
与本研究有关的研究工作积累和实验条件
是原有研究工作的进一步深入，实验条件好
有一定相关工作的积累，基础较好，实验条件较好
协作费次开题论文题目评价内容评价参考打分标准参考分数科学意义或应用前景不大10无创新1512立项依据博士生可附查新报告不充分或缺乏科学性1512对国内外研究现状分析不了解现状评价分析不够准确1512研究内容和拟解决的关键问题不合适没有抓住关键问题10拟采用的研究方法与技术路线实验方案不可行技术路线不合理10研究的预期目标与本研究有关的研究工作积累和实验条件没有这方面的工作基础实验条件较差10对问题的理解能力和回答的准确性反应较慢回答欠准确思路不够清晰10综合分961009095858980847579707465696064059综合分在a以下的请提出具体修改意见
山西中医学院硕士学位论文编写规范
山西中医学院硕士学位论文编写规范（试行）学位论文是学位申请者为申请学位而撰写的学术论文，是衡量评价学位申请者学术水平的主要依据。
为规范我院硕士学位论文的格式标准，提高学位论文质量，根据《学位论文编写规则》（GB/T7713.1-2006）等有关国家标准规定，结合我院实际情况，特制定本规范。
一、学位论文基本要求1.论文的基本科学论点、结论，应在中医药学术上和科学技术上具有一定的理论意义和实践价值。
2.论文应反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识，较好的掌握课题研究的方法和技能。
3.课题设计合理、方法科学、思路清晰，对所研究的课题有新的见解。
4.在导师指导下研究生独立完成。
5.论文可以是实验研究、临床研究或理论、文献研究。
实验研究论文正文、结论部分字数不少于1.8万字，中英文摘要不少于800字；临床研究论文正文、结论部分字数不少于1.3万字，中英文摘要不少于700字；理论、文献研究论文正文、结论部分字数不少于2万字，中英文摘要不少于1000字。
二、学位论文的构成要素及具体要求（一）学位论文的构成要素学位论文一般分为前置、主体、结尾三大部分，具体组成如下：1．前置部分包括:封面、原创性声明及关于学位论文使用授权的声明、中英文摘要、关键词、符号或缩略词表、目录。
2．主体部分包括：引言、正文、结论、参考文献、附录等。
3．结尾部分包括：致谢、作者简介。
（二）各部分具体要求1、封面采用研究生部统一设计的封面（见论文模板第1页），具体要求如下：1.1分类号：根据论文中主题内容，对照分类法选取中图分类号、学科分类号1个分别著录在封面左上角。
中图分类号参照《中国图书资料分类法》、《中国图书馆分类法》，学科分类号参照《学科分类与代码》（GB/T 13745）。
1.2论文编号：由单位代码和年份（后两位）及四位序号组成。
例如：10809120001 (山西中医学院2012年第0001号学位论文)1.3密级：按国家规定的保密等级及代码，在右上角论文编号下注明。
大学研究生学位论文评审和答辩意见修改情况登记表【模板】
XX大学
研究生学位论文评审和答辩意见
修改情况登记表
XX人姓名
学号
所在学院
学科专业
学生类型硕士□博士□
年月日
研究生院2019年制
填表说明
1、本表用A4纸打印并装订。
2、所有通过本次论文答辩的研究生均应填写本表，其中第1-6页应全部填写。
另外，
评阅意见中有“略作修改后答辩”者还应填写第7-8页。
3、博士生本表一式两份，一份随本次学位审核材料一起提交研究生院审核，另一份
留存学院。
4、硕士生本表一式一份由各学院审核并留存学院。
注：评阅意见中有“略作修改后答辩”者修改论文后在答辩前用此表进行校内专家重新评阅。
山西医科大学学位论文格式、书写规范
山西医科大学学位论文格式、书写规范学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。
高质量、高水平的学位论文不仅在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。
为此，特作如下规定。
一、学位论文版式、格式1、论文开本及版芯论文开本大小：A4纸，单面复印版芯要求：左边距：25mm，右边距：20mm，上边距：25mm，下边距：20mm，页眉边距：16mm，页脚边距：10mm2、论文用中文撰写3、标题：论文分三级标题一级标题：黑体，三号或16pt二级标题：黑体，四号或14pt三级标题：黑体，小四号或12pt上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置4、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体5、页眉、页脚文字均采用六号宋体，页眉右侧为“山西医科大学博（硕）士学位论文”，页眉为下横线“”（0.75磅）；页码排在页脚居中位置，6、文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）7、文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入8、文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体二、学位论文的各组成部分与排列顺序学位论文，一般由封面、独创性声明及版权授权书、目录、中文摘要、英文摘要、插图和附表清单、主要符号表、前言、正文、结论、参考文献、附录、个人简历和致谢等部分组成并按前后顺序排列。
1、封面：由研究生部统一提供。
要求如下：（1）学位论文题目应能概括论文的主要内容，切题、简洁，不超过26字，可分两行排列；（2）未经学位评定分委员会遴选且在研究生院备案的合作指导教师，不得在学位论文上署名；署名的合作指导教师人数不超过2人；（3）专业名称、研究方向应严格按照专业目录和培养方案填写；（4）分类号：按《中国图书资料分类法》要求填写；（5）密级：涉密论文，由研究生指导教师根据国家规定的密级范围和法定程序确定密级，并注明相应保密年限；（6）日期：学位论文完成时间。
评审答辩申请审核表
年 月 日
二级学院（签章）：
年月日
学位办
意见
该生硕士学位论文评审答辩申请表所涉及资料已齐全□、不齐全□
研究生部（签章）：
年月日
注：证明材料按顺序附后，标“□”处打“√”选择。申请表按A4纸正反打印。
论文盲审结果优秀□、良好□、合格□、不合格□。
评审最终结果为：□ 优秀 □ 良好或合格 □ 不合格
学位办（签章）：
年月日
二级学院（签章）：
年月日
论文答辩结果
答辩委员会意见
根据评议和无记名投票表决结果，同意该生硕士学位论文答辩通过 □、不通过 □
论文答辩成绩均分分，答辩结果为优秀 □、良好 □、合格 □、不合格 □
山西中医学院硕士学位论文评审答辩申请审核表
姓名
性别
学号
导师姓名
学科（专业）
学习方式
□ 全日制 □ 同等学力□ 港澳台、来华留学生
论文题目
答
辩
申
请
我已全部完成各项培养环节考核及课题研究工作，并按照《山西中医学院硕士学位论文编写规范》完成了学位论文的撰写，经导师审核同意，现申请硕士学位论文答辩，并附课题研究过程原始记录、学位论文，请审批。
申请人（签章）：
年月日
本人对该生的学位论文进行了审核，是□、否□符合《山西中医学院硕士学位论文编写规范》，是□、否□同意定稿申请答辩。
导师（签章）：
年月日
发表
学术
论文
情况
（包括学术论文题目、刊物名称、卷、期、页、发表时间，并附刊物封面、目录、本人论文复印件）
学科（签名）：
年月日
教学管理办公室（签章）：
教学管理办公室（签章）：
学院医院优秀硕士学位论文名额分配表.doc
学院(医院）优秀硕士学位论文名额分配表
备注：化学化工学院、电气工程学院联合推荐1人。
学院
毕业硕士生人数
优硕分配名额
附一医院
７1
2
医学院
６9
3
附二医院
４８
2
药学与生命科学学院
3９
2
经济管理学院
3８
２
城市建设学院
28
1
计算机科学与技术学院
25
1
核科学技术学院
23
１
外国语学院
19
1
机械工程学院
18
１
南华医院
1工程学院
10
1
化学化工学院
6
1
电气工程学院
4
省论文汇总样表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
山西省教育学会初评（复审）论文登记表
报送单位：太谷教研室 联系人：要海兰 电话：0354－6224507 2011年1月 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 姓名 田建宏 李静 武世珍 张永胜 赵果仙 李彩红 杜欣慧 张瑞红 白萱 王宝莲 白春瑞 田文丽 陈建兵 王江海 郝瑞丽 胡文俊 性 工作单位 别 男 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 男 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 男 太谷五中 男 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 论文题目 浅谈语文教学中应如何激发和培养学生的学习兴趣 浅谈初中英语教学素质教育 新课程理念下“化学教学反思”点滴 如何运用信息技术来优化语文教学 数学回归生活 实际减负增效 优化课堂教学 激发学习兴趣 学案教学中的反思 历史地图功不可没 物理新课程教学点滴谈 北师大九年级（上）几何专题复习案例 优化语文教学 创新学生思维 初评等级 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 复审等级 备注 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
浅谈陶行知教育思想在数学教学中的运用 政治课改革后的我们 让语文课活力无限 物理教学中培养学生合作学习的能力 浅析如何提高初中思想政治课的教学质量
附表：
山西省教育学会初评（复审）论文登记表
报送单位：太谷教研室 联系人：要海兰 电话：0354－6224507 2011年1月 序 号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 姓名 韩兰仙 武红林 王洁 王文萍 赵成萍 张娟仙 杜晓燕 魏永爱 段玉冰 杨志红 乔云兵 性 工作单位 别 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 女 太谷五中 论文题目 素质教育与人才培养 一场关于诚信的讨论 新课程下美术学习方式的转变 如何营造良好的课堂教学氛围 初评等级 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 第 页 复审等级 备注 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
v研究生答辩督导情况表
学生姓名:学位层次:□硕士研究生 /□博士研究生
所属:学号：指导教师:
学科专业：研究方向:
论文题目：____________
答辩时间：_____________________________答辩地点：_____________________________
序号
对研究生答辩情况的评价
1
答辩会的组织是否规范
3.组织实施：答辩会由教研室组织。博士论文答辩委员会由5－7名正高职称的专家组成（至少含博士生导师2名、校外专家2名），委员会设主席1人，另设秘书1人；硕士论文答辩委员会由5位副高以上职称的专家组成（至少含硕士生导师2名、科学学位研究生答辩委员会含校外专家1名），委员会设主席1人，另设秘书1人。导师不参加答辩（考核），但应列席会议。答辩专家（含外单位专家）参加答辩的专业不得超过2个；答辩秘书要求具有研究生学历，答辩记录必须由秘书本人完成。
□认真□较认真□不认真
6
研究生答辩的效果
□好□较好□较差
对本次答辩及相关工作的具体意见或建议：
督导员签名:
年 月 日
中医药研究生处制
□规范□较规范□不规范