关于“一次性筷子的危害”的调查报告
关于一次性筷子的调查报告
关于一次性筷子的调查报告关于一次性筷子的调查报告一次性筷子作为一种方便快捷的餐具，近年来在中国的餐桌上越来越常见。
然而，随着人们对环境保护意识的增强，一次性筷子的使用引发了一系列的争议。
本文将对一次性筷子的使用情况进行调查，并分析其对环境和健康的影响。
一、一次性筷子的使用情况通过对不同地区的餐厅和家庭进行调查，我们发现一次性筷子的使用普遍存在。
在快餐店和小吃摊上，一次性筷子几乎成为了标配，而在家庭中，一次性筷子也是餐桌上常见的餐具之一。
这种现象主要是因为一次性筷子的价格低廉，使用方便，无需清洗，节省了时间和精力。
二、一次性筷子对环境的影响然而，一次性筷子的大量使用给环境带来了严重的问题。
首先，一次性筷子的制造需要消耗大量的木材和能源资源，导致森林砍伐和能源浪费。
其次，一次性筷子的废弃处理也是一个难题。
由于一次性筷子通常是由塑料或竹子制成，不可降解，因此大量的废弃筷子填满了垃圾填埋场，对土壤和地下水造成了污染。
三、一次性筷子对健康的影响除了对环境的影响，一次性筷子也可能对人们的健康造成潜在的威胁。
一次性筷子通常是用化学物质处理过的，这些化学物质可能会渗入食物中，对人体健康产生负面影响。
另外，一次性筷子的质量无法得到有效的监管和控制，可能存在质量不合格的情况，进而对人们的健康构成威胁。
四、应对一次性筷子问题的措施针对一次性筷子的问题，我们需要采取一系列的措施来解决。
首先，政府应加强对一次性筷子的管理和监管，制定相关法律法规，限制一次性筷子的生产和销售。
其次，餐饮业和家庭应积极推广使用可重复使用的筷子，减少对一次性筷子的依赖。
同时，餐厅和家庭也应加强对一次性筷子的回收和处理，避免对环境造成进一步的污染。
五、个人对一次性筷子的选择作为一个普通消费者，我们也可以从自身做起，对一次性筷子进行选择。
在外出就餐时，我们可以主动要求使用可重复使用的筷子，减少对一次性筷子的需求。
在家庭中，我们可以选择使用可重复使用的筷子，养成良好的环保习惯。
《一次性筷子使用调查》
《一次性筷子使用调查》研究性课题开题报告课题活动日志活动时间：10月16日参加活动成员：李明聪陈世益唐大宝杜经财杨有梁正钧林方颖周治中活动内容：一、目的：填写拟定一份开题报告。
二、方式：小组讨论三、过程：成员分工——选题背景——活动目的与意义——研究方法——研究阶段四、结果：通过小组讨论，我们拟定并填写了一份开题报告，研究活动正式立题。
活动时间：9月28日参加活动成员：李明聪陈世益唐大宝杜经财杨有梁正钧林方颖周治中活动内容：一、目的：拟定一活动计划二、方式：小组讨论三、过程：小组讨论——列出活动事项——规定活动顺序——拟定活动计划四、结果：通过小组讨论拟定了一份活动计划，我们将按照计划进行研究活动。
活动时间11月6日参加活动成员：杜经财杨有梁正钧林方颖周治中一、目的：了解同学们对一次性筷子使用看法和认识度。
二、方式：问卷调查三、过程：拟定一份调查问卷——复印成多份问卷——在校内发放问卷——收回问卷——整理统计得出结论四、结果：鉴于前几次访谈均为对学生进行的访问，我们认为这样无法对“一次性筷子使用调查”做出正确的判断。
所以我们决定对学校外餐馆进行一次随机采访。
今天，我们小组成员在学校外某餐馆的老板进行询问该老板表示他们也不希望使用一次性筷子，但是如果使用普通、可反复使用筷子的话就需要耗电的消毒柜、水及人工较多，而且如果是叫外卖的话，这样的筷子就不大合适活动时间：11月18日参加活动成员：李明聪陈世益唐大宝杜经财杨有梁正钧林方颖周治中一、目的：了解人们对一次性筷子使用的看法。
二、方式：实地调查三、过程：到多个饭店店了解一次性筷子使用状况——了解使用的数量——对使用者进行访问——整理得出结论四、结果：通过实地调查访问，收集与课题研究有关的相关资料。
鉴于收集资料的范围广，跨度大，经商量鉴定，我们决定由一至两人为一组分头进行资料收集，主要通过网络，图书馆，杂志，报纸等方式。
并将制定好的开题报告进行上传。
收获到一些具有一定价值的资料，可是有大多数资料与研究课题无关，需改进。
关于“一次性筷子的危害”的调查报告
关于“一次性筷子的危害”的调查报告课题开题报告活动日志2011年1月23日我们全体组员一起在教室召开小组讨论会，讨论的主题是：1.由谁来担任小组组长。
2.选出这次研究性学习的课题。
我们的组员都很积极，踊跃的提出自己的意见和看法。
在激烈的商讨后，我们最终选择由王正豪担任小组组长，一次性筷子的危害为研究课题。
我们对这次的研究性学习活动充满着无限的热情，我在各组员的眼神中看出了他们对这次活动的期待和盼望。
加油吧！让我们燃放最终的火花。
2011年1月27日我们再次在教室里召开第二次小组会议。
这次的小组会议主要是小组长把任务安排给各个组员。
经过组员一再讨论，决定分为两个调查小组。
第一个调查小组负责到茶馆，进行询问馆里一天所消耗筷子的数量，并做好记录。
第二个调查小组负责到路边小吃摊进行询问这一天所消耗筷子的数量，并做好记录。
各调查组组员对自己的任务都非常满意。
真正的工作即将开始，各组员都对这次的研究性学习充满信心。
2011年1月28日在全组成员的商讨下，我们来到秀英小街茶馆市场，离市场不远处有一家茶馆，馆里坐满了人。
由于这是第一次组织这样的活动，组员们难免有些不适应，一开始都不好意思主动去询问茶馆老板每天使用筷子的数量。
经过第一家的调查，组员们慢慢就适应了。
再来到第二家。
一开始还挺配合，后来知道不是来买东西的，连理都不理。
我们一共调查了6家茶馆，这6家茶馆平均一天需要用 1200双筷子，一年就用了219000双一次性筷子，全国有很多家类似于这样的茶馆和早餐店。
如果要真算起来，那要砍多少棵树啊！2011年2月15日经过一段时间的调查走访。
每组员都把自己在这过程中所得到的心得体会都记录下来并交给了组长。
由蔡伟兴、江远清、柯佳秋等组员通过上网搜索的方式，也收集到了好多有关的资料。
都已交给了负责整理资料的组员。
最后经过整理与筛选，就可以交给指导老师了。
2011年2月17日经过这么长时间的努力，我们各组成员都一起完成了论文。
关于一次性筷子的调查报告结论
关于一次性筷子的调查报告结论篇一：关于一次性筷子调查报告关于一次性筷子调查报告一、问题的提出随着当今社会科学技术的快速发展，人们的生活节奏也越来越快，人们需要“方便、快捷”，于是一次性用品便逐渐问世，塑料袋、塑料饭盒、一次性筷子??这些物品确实给我们带来了方便，比如一次性筷子，已经成为我们生活中必不可缺的。
但是，过度的使用，已经对大自然造成了严重的后果。
对此，我展开了调查。
二、调查时间：XX-11-02三、调查地点：学校食堂四、调查方法：1、上网查资料2、在食堂里询问吃饭学生3、询问食堂老板五、调查的经过及结果我就一次性筷子的问题开展了一次调查。
调查对象是食堂。
我通过调查，发现使用一次性筷子的同学非常多，20个人里，有16人都使用一次性筷子。
这说明大多数人都不重视环保。
我又对学校的快餐店进行了调查。
100%的人认为一次性筷子既节省时间，又吃着放心，比消过毒的多用筷子干净。
老板说，一次性筷子造价低,比起其它筷子,价格便宜。
省去了洗刷的劳动力，所以大家都用一次性筷子,据我调查每天都有车往外拉一次性快子.真的是这样吗？我心中不免产生疑问。
于是，我上网查了查资料，结果令人大吃一惊。
与普通木材的颜色比，很多餐馆的一次性筷子的颜色都格外的白，因为现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色当然无法受到食者的青睐，但是当他们经过硫磺气体漂白后就会“改头换面”，登上人们的餐桌。
经过硫磺气体漂白的筷子，二氧化硫成分会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固。
因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽、哮喘等呼吸道疾病便随之而来。
除此之外，硫磺中含有重金属，例如铅、汞等。
重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒！六、结论及建议现在国家提倡低碳环保，许多人是知道环保的，只是，他们不将环保实施在生活当中。
在此我要告诉大家，环保其实很简单，就从吃饭开始。
关于一次性餐具使用情况的社会调查报告
关于一次性餐具使用情况的社会调查报告一、调查时间2019年8月12日— 2019年8月14日二、调查地点XX饭店三、调查目的（一）一次性餐具的危害：1、损害呼吸功能：一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸，所以在使用过程中遇热会释放SO2，侵蚀呼吸道黏膜；2、损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石。
3、病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等。
（二）一次性餐盒的危害:聚苯乙烯制快餐盒已经成为我们日常生活的一部分，无论是豪华酒店，还是沿街的小吃摊；无论是汽车站，还是飞机场，随处都可以见到它们的影子。
制造一次性塑料快餐盒的材料是聚苯乙烯，这是一种使用极为广泛的高分子材料。
由于它具有毒性较低、熔点较高、可塑性强、生产简便等特点，使它成为制造价格便宜、随用随弃的一次性餐盒的极佳材料。
据统计，全国每年消耗的此类餐盒超过100亿只，一次性塑料餐盒使用之广泛，数量之巨大由此可见一般。
然而，就是这样一种使用广泛的材料却成了环境保护的一大“恶敌”。
由于聚苯乙稀制造的餐盒降解周期极长，在普通环境下，它的降解周期长达200年左右。
也就是说，在很漫长的一段岁月里，保持自己的高分子形态不变。
那么那些废弃的餐盒该如何处理呢?焚烧吗?不行。
它们燃烧时将会产生10余种有毒气体，直接造成大气污染；掩埋吗?也不行。
为了使材料成型，在生产过程中必须加入各类添加剂，时间一长，其中部分有毒添加剂便会逐渐释放出来，对土壤，以及水资源造成破坏；那么回收再利用呢?很可惜，它们的可再生价值极低，更何况每天要回收那么多体积大，质量小的餐盒又是何等浩大的工程啊!不但如此，用作发泡剂的氟利昂被科学界认可对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“元凶”。
由此可见，一次性塑料餐盒的难以降解正是造成“白色污染”的一大元凶。
一次性物品的使用调查一次性物品使用的社会调查报告
一次性物品的使用调查一次性物品使用的社会调查报告一次性物品使用的社会调查报告调查单位：大学新村、名仕家园、天宁区低碳生活是返璞归真地去进行人与自然的活动,绿色低碳生活成为一种最为时尚的生活方式.希望你我间的互动能够为我们的生活添砖加瓦,使我们拥有更健康、更自然、更安全的生活.在日常生活中，一次性物品随处可见，促使其产生的垃圾也变得越来越多，给垃圾处理工作带来了不便，为了进一步了解一次性物品的使用，我们做了详细的调查。
对大学新村、名仕家园的调查报告这两个地方是人口比较多的，外来人员也多，我们选择这里主要因为可以更好的做调查，对于他们一次性物品使用的调查更为详细。
近几年来，大家的生活水平有了大大的提高，人也有惰性工作忙了，经常外出，很少在家吃饭的，所以使用一次性物品就多了起来。
教育程度也不一样，我们组进行了详细调查，情况如下：一、调查目的：掌握对一次性物品使用的频率，了解一次性物品的危害二、调查对象及其一般情况调查对象：大学新村、名仕家园的人员一般情况：这部分人年龄都在30岁以下，正直工作高峰三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查，发放问卷是在大学新村、名仕家园随机选人调查，并当场收回的形式，共200份问卷，收回182份，回收率91% 四、调查时间：2011年6月30日上午8点至下午14点五、调查内容主要调查了大家的一次性物品使用情况，出了十个问题（见附一）六、调查结果如下表：低碳环保调查问卷表数据附一对天宁区的调查报告天宁区属于市区，人流相对于大学新村、名仕家园要多得多，商场也比较多，一次性物品的使用频繁，其引发的问题包括环境污染、资源浪费、卫生问题。
环境是当代最最重要的问题，实行可持续发展必须先是在把环境搞好的前提下一、调查目的：掌握对一次性物品使用的频率，了解一次性物品的危害二、调查对象及其一般情况调查对象：天宁区的人员一般情况：这部分人年龄都在30岁以下，正直工作高峰三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查，发放问卷是在大学新村、名仕家园随机选人调查，并当场收回的形式，100份四、调查时间：2011年7月2号下午一点五、调查内容主要调查了大家的一次性物品使用情况，出了十个问题（见附一）六、调查结果低碳环保调查问卷表数据两者对比大学新村与名仕家园的分数总共才182，曲曲一个天宁区就有100份了，可见一次性用品的使用频繁，从而看出，两地的经济差距。
关于一次性筷子的研究报告,作文六百字
关于一次性筷子的研究报告,作文六百字全文共9篇示例，供读者参考关于一次性筷子的研究报告,作文六百字篇1一次性筷子，相信大家一定对此非常熟悉。
在一些快餐小吃店里，经常能见到它的身影。
可是它在带来方便的同时，也会带来一些坏处。
一次性筷子，主要有一次性木筷和一次性竹筷。
在中国每年用掉的一次性木筷约四百五十亿双（约消耗木材万立方米）。
每加工双一次性木筷，要消耗一棵生长30年的杨树。
全国每天生产一次性木筷，要消耗多亩的林地，一年下来，总计3.6万亩。
而且劣质木筷并不干净，只是给人们一种干净的错觉，所以我们要环保就要少用一次性木筷。
而一次性竹筷由于是用可以再生的竹子制作，经济又环保，越来越被广泛使用，我国还利用出口退税的优惠政策，鼓励用一次性竹筷代替一次性木筷出口，减少木材的使用，保护森林。
竹子生长得很快，不到一年就可以成材，所以，如果一定要使用一次性筷子的话，最好使用一次性竹筷。
其实我觉得如果在家里用一次性筷子的话，还不如用那种可以重复利用的筷子，即使在家里使用较为环保的一次性竹筷，如果每家每户都这样用的话，消耗的一次性竹筷，也会跟不上竹子生长的速度，从而毁坏大片竹林，所以说还是用那种可以重复利用的筷子更为环保。
关于一次性筷子的研究报告,作文六百字篇2【一次性筷子大揭秘】大家好,我是小明。
今天我要给大家介绍一下关于一次性筷子的一些研究发现,希望你们能从中学到一些有趣的知识。
一次性筷子是现代社会中非常普遍的用品,无论是饭店、食堂还是家里,几乎每个人都曾使用过。
它们看起来普普通通,但是如果仔细研究的话,会发现很多有趣的地方。
首先,大家可能会好奇一次性筷子是由什么材料做成的。
通过调查发现,目前市面上的一次性筷子主要有两种材质:竹制和木制。
竹制筷子更加环保,因为竹子属于可再生资源,生长周期短,而且质地坚硬有弹性。
不过,竹筷的制作工序较为复杂,需要先将新鲜竹子切成小段,然后再经过加工成型。
木制筷子则多使用杨木、桦木等材质,价格相对便宜一些。
一次性餐具使用情况调查报告
一次性餐具使用情况调查报告篇一：关于大学生一次性餐具使用情况的调查报告关于大学生一次性餐具使用情况的调查报告石继鹏学号：一、调查背景一次性用品是现今全球社会使用范围最广的消费品。
在中国，一次性用品的消耗量更是位居世界首位。
近年来，随着社会环境保护意识的增强、可持续发展理念的深入，一次性用品问题成为全社会关注的焦点。
具体根据《塑料一次性餐饮具通用技术要求》规定了塑料一次性餐饮具的定义和一次性餐饮具的范围进行了明确的界定：是指预期用餐或类似用途的器具，包括一次性使用的餐盒、盘、碟、刀、叉、勺、筷子、碗、杯、罐、壶、吸管等，也包括有外托的一次性内衬餐具，随着人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化发展。
为了顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等也开始频繁地进入人们的日常生活。
这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给我们的生活带来了诸多便利。
但另一方面，这些包装材料在使用后往往被随手丢弃，造成"白色污染"。
另外，假环保餐盒是内含有大量滑石粉或碳酸钙等无机矿物填充料的产品(也有少数用废塑料或废纸制作的餐具，危害更大)。
醋酸残渣超过国家标准好几倍，环保和食品卫生均不过关，易对人体造成如胆结石等疾病，对身体健康造成重大危害。
浙江万里学院的学生是使用一次性饭盒的巨大群体，使用一次性饭盒不仅污染环境，也在无形中危害我们的健康。
因此作出市场调查，分析大学生关于一次性餐具使用情况。
二、一次性餐具使用情况焦点小组访谈提纲1.主持人解释焦点小组访谈法及其规则（10-12分钟）A.解释焦点小组访谈法B.要善于认真倾听别人的看法、不得打断C.没有正确答案——只要说出你自己的观点。
你是为其他和你一样的人说话。
D. 我们这里有自动的录音监控设备、所以我不会做笔记、请不要当做我对大家不尊重各抒己见、不要怕说错、你们的想法和建议才是最重要的E.请一个一个地发言——否则我担心会漏掉一些重要的观点。
F.不要向我提问，因为我所知道的和我的想法并不重要—一你们的想法和感受才是重要的。
一次性餐具使用情况调查报告
一次性餐具使用情况调查报告随着生活节奏的加快和餐饮行业的发展，一次性餐具在我们的日常生活中变得越来越常见。
然而，一次性餐具的大量使用也带来了一系列环境和健康问题。
为了深入了解一次性餐具的使用情况，我们进行了一次详细的调查。
一、调查目的本次调查旨在了解一次性餐具在不同场所的使用频率、消费者对一次性餐具的认知和态度，以及一次性餐具对环境的影响，为相关政策的制定和环保行动提供参考依据。
二、调查对象和方法（一）调查对象本次调查涵盖了各类餐饮场所，包括快餐店、小吃摊、餐厅、食堂等，以及消费者群体。
（二）调查方法采用问卷调查、实地观察和访谈相结合的方法。
共发放问卷500 份，回收有效问卷 450 份。
同时，对 20 家餐饮场所进行了实地观察，并与30 位消费者和 10 位餐饮从业者进行了访谈。
三、调查结果（一）一次性餐具的使用频率在被调查的餐饮场所中，快餐店和小吃摊使用一次性餐具的频率最高，几乎所有的食品都搭配一次性餐具提供。
餐厅和食堂相对较少，但仍有一定比例的食品使用一次性餐具。
（二）消费者对一次性餐具的选择约 70%的消费者在外出就餐时会选择使用一次性餐具，主要原因是方便和认为其更卫生。
然而，仍有 30%的消费者表示会尽量避免使用一次性餐具，出于环保考虑。
（三）对一次性餐具的认知大部分消费者知道一次性餐具对环境有一定的危害，但对具体的危害程度和处理方式了解不足。
只有约 20%的消费者能清楚地说出一次性餐具的环境影响和正确的处理方法。
（四）一次性餐具的类型常见的一次性餐具包括一次性筷子、一次性餐盒、一次性吸管、一次性勺子等。
其中，一次性餐盒和一次性筷子的使用量最大。
（五）餐饮从业者的看法多数餐饮从业者认为提供一次性餐具是为了满足消费者的需求和提高服务效率，但也有部分从业者表示愿意减少一次性餐具的使用，前提是有合适的替代品和消费者的支持。
四、存在的问题（一）环保意识淡薄尽管部分消费者有一定的环保意识，但整体上对一次性餐具的危害认识不足，导致在实际选择中环保因素未能起到决定性作用。
关于一次性筷子的调查报告
一次性筷子的调查报告引言一次性筷子是一种常见的餐具，被广泛用于快餐店、外卖和其他餐饮场所。
然而，近年来，关于一次性筷子的环境影响和健康问题引起了人们的关注。
本文将通过调查和分析，探讨一次性筷子的使用情况、环境影响以及可能的解决方案。
调查目的本次调查的目的是了解人们对一次性筷子的使用情况、态度和意识，并分析一次性筷子对环境的影响。
通过这一调查，我们希望提高公众对一次性筷子问题的认识，促进可持续发展的餐饮文化。
调查方法我们采用了问卷调查的方式，通过在线调查工具向不同年龄、性别、职业和地区的人们发放问卷。
共收集到500份有效问卷，并进行了数据分析和统计。
调查结果一次性筷子的使用情况根据调查结果，大约有80%的受访者在日常生活中使用过一次性筷子。
其中，年轻人和城市居民使用一次性筷子的频率更高。
这表明一次性筷子在现代生活中扮演着重要的角色。
人们对一次性筷子的态度尽管一次性筷子的使用普遍，但约有60%的受访者表示担心一次性筷子对环境的影响。
他们认为一次性筷子的过度使用导致了资源浪费和垃圾增加。
另外，一些受访者也对一次性筷子的卫生问题表示关注，他们认为反复使用的筷子更加卫生可靠。
一次性筷子的环境影响根据研究，一次性筷子的生产需要大量的木材和能源，且会产生大量的二氧化碳排放。
而一次性筷子的使用过程中，由于无法被有效回收和循环利用，导致大量的塑料垃圾被送入垃圾填埋场或污染环境。
这对于环境保护造成了严重威胁。
解决方案为了解决一次性筷子的环境问题，以下是一些建议的解决方案： 1. 提倡使用可重复使用的筷子。
政府和餐饮场所可以鼓励人们携带自己的筷子，或者提供可重复使用的筷子供顾客使用。
2. 推广环保筷子。
开发和推广使用环保材料制成的筷子，例如竹筷子或可降解的生物塑料筷子。
3. 宣传环保意识。
通过媒体、教育和宣传活动，提高人们对环境保护的认识，鼓励大家减少使用一次性筷子。
结论一次性筷子的大量使用给环境和健康带来了负面影响。
关于一次性筷子使用情况的调查
关于一次性筷子使用情况的调查摘要：本文是对现下人们对一次性筷子使用情况的调查。
关键词：一次性筷子居民一、主题简介在现下社会当中，低碳环保一直都是一个热门话题，人们对这方面的关注也越来越多。
随着经济的发展，人们的生活节奏越来越快，面临着繁忙的工作和学习，很多人选择快餐店速战速决应付一顿，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。
但一次性筷子不可避免的与低碳环保发生了冲突，一次性筷子的大量使用破坏了坏境。
二、活动日程在7月25—26日8:00—10:00、15:00—17:00对所在的街区的学生，居民进行了随机问卷调查。
三、调查情况1、调查背景随着人们生活节奏的加快，一次性筷子成为大量使用的消耗品，但一次性筷子的大量使用带来的却是资源的浪费与环境的污染。
2、调查目的在现代社会紧张的节奏下，“快捷”、“方便”成现代人生活中的一种元素，但在“快捷”、“方便”的背后，却存在着诸多问题。
我们小组发现一次性筷子的使用相当普遍，但在一次性筷子“方便”之后又会给环境带来怎样的危害呢？3、调查对象所在街区的部分居民。
4、调查方法1、上网进行调查，查阅相关资料2、采取随机问卷调查的方法下面是问卷1、您是否用过一次性筷子？ A、是 B、否（选A至2，选B至3）2、您平均一个月使用几双一次性筷子？______________3、您认为使用一次性筷子好吗？Ａ、好Ｂ、不好Ｃ、不知道4、您认为使用一次性筷子卫生吗？Ａ、卫生Ｂ、不卫生Ｃ、不知道5、您知道我国每年要生产多少一次性筷子，并因此而砍伐多少森林吗？Ａ、知道Ｂ、不知道６、您一般在哪里使用一次性筷子？______________７、您一般选择一次性筷子的原因是什么？（多选）Ａ、方便Ｂ、外卖Ｃ、安全卫生Ｄ、餐馆只提供一次性筷子８、您了解一次性筷子的生产过程吗？Ａ、了解Ｂ、不了解９、您认为一次性筷子应该回收利用吗？Ａ、应该Ｂ、不应该Ｃ、不知道１０、您用完一次性筷子后如何处理？Ａ、扔掉Ｂ、烧掉Ｃ、回收Ｄ、其他１１、您认为使用一次性筷子对环境有危害吗？Ａ、有Ｂ、没有Ｃ、不知道１２、您对一次性筷子有什么看法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结果：回答情况问题1 用过91.7% 没有用8.3%问题2 使用５双—１０双１０％10双以上占58.3%问题3 好２% 不好91.7%问题4 卫生12.1% 不一定卫生83.3% 不知道4.6%问题5 知道16.7% 不知道83.3%问题6 大排档31.1% 小餐馆50.2% 小摊18.7%问题7 方便46.1% 外卖13% 安全卫生2..1% 餐馆只提供38.8%问题8 了解38.9% 不了解61.1%问题9 应该41.2% 不应该37.5% 不知道21.3%问题10 扔掉88.4% 烧掉2.1% 回收4.5%其他5%问题11 有93.1% 没有4.1% 不知道2.8%问题12 超过60%的人希望减少使用一次性筷子，大部分人都认为一次性筷子不好，以后会减少使用5、数据分析与问题分析（1）一次性筷子大量使用的原因１、缺乏相关的政策。
关于一次性用品的调查报告
关于一次性用品的调查报告一、问题的提出在日常生活当中;一次性用品是我们生活中不可缺少的一部分..但是地球的污染越来越严重;而罪魁祸首之一就是一次性用品..那么;在我们的生活中;一次性用品的使用量到底有多少呢它到底该不该使用呢我们准备围绕这个问题展开调查..二．调查的方法1.实地观察、记录..2.采访、统计..3.翻阅书籍;从网络上查找资料..三.资料的收集、整理..2.优点和误区优点1、卫生：快餐厅中的纸包装一次性;卫生..2、可回收性：大部分一次性用品可回收;例如：纸类、塑料类..3、医疗用品：许多医疗用品是必须一次性的;这不是环境的问题;而是人命的问题..误区1.大约有90%以上的人认为一次性产品会极大程度地污染环境;其实并非如此..适当地运用一次性产品不会对环境产生过多的污染..2. 虽然一次性产品对环境会有影响;但在可回收性方面已经去除一部分污染;并且在上一条上已经讲明了另一部分污染..其实;不节约才是破坏环境的罪魁祸首..3.对不节约与一次性危害的比对：如果一个人一天用一双一次性筷子;危害环境的程度不过是一双一次性筷子;充其量不过为十万分之一棵树;如果他能活到100岁;也只有一棵树;而100年;足以使一棵树苗长成参天大树..如果一个人一天浪费十毫升水对于某些人来说不止十天就有一升水;一百天就有一千克;一年就有四千克;如果他活到100岁;就有近半吨水一次性产品仅仅是它的替罪羊方便;卫生;可靠;不会造成二次污染;成本小;避免交叉传染的好处;就是方便、便捷;节省时间..适合上班等比较忙碌的人;减少了一些事后洗刷的麻烦;也可以避免一些疾病的传播..四、分析和总结..1.一次性用品种类繁多..在生活中;一次性用品琳琅满目;应有尽有：塑料袋、一次性筷子、饭盒、一次性手套、餐巾纸、纸杯、一次性雨披、一次性针头、一次性口罩、一次性输液袋、保鲜膜、保鲜袋、一次性相机等等..2.一次性用品使用普遍;倍受人们喜爱..一次性用品的使用很普遍;是日常生活中不可缺少的一部分..在医院;在家里;在超市;在饭店;甚至在学校;都可以看见一次性用品的身影..现代社会;工作节奏越来越快;一次性用品的使用;大大节省了时间;提高工作效率..从调查情况来看;人们的使用量也非常惊人..由于它们使用方便;快捷;适应现在这种快节奏的生活;所以深受人们喜爱..3.一次性用品需要消耗大量的资源..一次性用品大家族中的餐巾纸、竹筷等都是以树木为原料..从调查中可以发现;以每户人家每天大约使用40张餐巾纸计算;如果一个小区有十五幢楼;每幢楼有20户人家;那这个小区一天就要用掉12000张餐巾纸..那一个月呢一年呢这个数字太庞大了据专家测算;一棵有20年树龄的大树只能造3000~4000张纸或制成6000-8000双筷子.我国每年生产一次性筷子1000万箱;其中600万箱出口到日韩等国..我国森林覆盖率不足日本的四分之一;每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米..据调查;目前国内有上千家企业生产木制筷子;年消耗木资源近500万立方米..全国林木年采伐量约4758万立方米;这些筷子就占了10.5%..生产筷子的过程中;从圆木到木块再到成品;木材的有效利用率有60%..还有塑料袋;它主要是以石油为原料制成的;3千克石油只能做1千克塑料;而我们消耗了那么多的塑料袋;那需要多少石油啊所以从环保的角度看;越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便、快捷的背后是大量资源的浪费;后患无穷..4.一次性用品严重污染环境;危害人体健康..一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白;双氧水具有强烈的腐蚀性;对口腔.食道.甚至肠胃造成腐蚀;打磨过程中使用滑石粉;消除不干净;在人体内慢慢累积;会使人患上胆结石. 经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月;一旦过了保质期则很可能带上黄色葡萄菌.大肠杆菌及肝炎等.有些餐巾纸添加了荧光增白剂;而荧光增白剂对身体有害..据2004年一项统计显示;目前中国垃圾堆放量达60亿吨;人均年产废旧物资达400公斤;其中很大一部分是一次性用品..其中有一部分是塑料袋;而它们处理起来很困难;造成了白色污染..如果焚烧的话会产生致癌物质..而且它们会污染土壤、水源;如果抛入大海中;海龟又会把它们当做水母吃下去;导致窒息..这可见塑料袋的危害之大..五、建议..1．一次性用品虽然方便、快捷;但是它们的使用消耗了大量资源;还产生了很大的污染..为了我们的地球;为了我们身体的健康;我们应当尽量少使用..保护环境;人人有责2．学校里应该多开展一些关于一次性用品的专题教育活动;让学生了解使用一次性用品的利弊;增强环保意识..制作人：徐艺瑄杨敏。
一次性筷子的使用调查报告
一次性筷子的使用调查报告2008年12月19日星期五 12:48一次性筷子的使用调查报告近年来，随着人们生活节奏的日益加快，“一次性产品”越来越受到青睐，餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。
越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时，也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。
为此我们展开了一次性筷子使用情况的调查。
一、调查的相关事项（一）调查题目：一次性筷子的使用调查报告（二）调查目标：通过对我校食堂及学校附近的餐馆、饭店、小摊等使用一次性筷子的情况进行调查，分析一次性筷子使用的现状、原因及危害，有针对性的提出合理化建议，增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。
（三）调查的主要内容：1、处理使用过的筷子的方法2、筷子的进货渠道3、筷子的每月进货量（四）实施过程1、项目成员：xxx xxx2、调查时间：2008年11月10日—2008年11月20日3、调查方法：问卷调查法、观察法、数学推测法、资料归纳法、总结分析法4、调查要求：详细记录调查日期与调查数据、统计分析数据、调查结果分析5、问卷的主要内容：（1）你使用一次性筷子吗（2）你平均一个月使用几双一次性筷子（3）你认为使用一次性筷子好吗（4）你认为使用一次性筷子卫生吗（5）你认为应该怎样减少一次性筷子的使用二、调查结果分析（一）一次性筷子大量使用的原因１、缺乏相关的政策引导。
目前我们国家对一次性筷子的政策主要针对的是出口导向企业，在国内市场则缺乏进一步的政策引导，对一次性筷子没有出台相关的法律法规，缺乏具体的卫生检验标准。
国家质检等部门在一次性筷子的生产、流通和销售过程中，监管不到位，处罚力度不够，导致一次性筷子或是缺乏必要的卫生消毒条件，或是在流通中被第二次污染，却没有引起足够的重视。
许多企业对相关的政策认识也不到位。
2、利润的驱使。
在调查中很多商家的老板都说，“这些筷子看起来白白的，应该挺干净的。
一次性筷子市场调查报告(筷子,市场调查报告)
一次性筷子市场调查报告(筷子,市场调查报告)调查背景在学校食堂用餐时常常发现很多同学吃饭时使用的不是学校为大家准备的餐具而是使用食堂内的一次性筷子，有的同学明明自己有餐具却还是选择使用一次性筷子，而且有时不止一次使用一双，针对这种情况我对我们学校食堂一次性筷子的使用情况进行了调查。
调查报告随着全民经济的发展，人们的生活节奏越来越快，于是，面临着繁忙的工作与学业，大多人都没时间做饭或是吃饭时间很短，所以选择方便快捷的事物也就成为了一种生活上的必要，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。
但是我们不禁要问一次性筷子真的卫生吗，既然饭店是由于一次性筷子的便宜、方便才选择他的，那么我们又怎么能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢？经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序，为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子要经硫磺熏，熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白，然后用滑石粉抛光。
其实对于通常使用的一次性筷子，消费者不能只凭肉眼判断卫生与否，只有通过实验室化验才能检查出来。
专家指出：筷子漂白后，都需要大量的水蒸煮或冲洗。
可在实际制造过程中，并没有人用那么多水。
有报道说：台北市面上93％的一次性筷子，均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白，熏蒸的时间越长，筷子越白，闻起来也越酸。
一次性筷子漂白方式一般有三种，运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙（钠）进行漂白。
制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后，通常忽略水煮步骤。
残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐，而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。
经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱，而使用后当作垃圾仍掉，但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。
所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。
那也就无所谓卫生不卫生了。
然而一次性筷子确实有其方便的功能，但是为了自身的健康情况建议大家少用甚至不用一次性筷子。
一次性筷子的调查报告
一次性筷子的调查报告一次性筷子的调查报告引言：一次性筷子是我们日常生活中经常使用的餐具之一。
然而，随着环境保护意识的提高，越来越多的人开始关注一次性筷子对环境的影响。
本文将对一次性筷子的使用情况、环境影响以及可持续替代方案进行调查分析。
一、一次性筷子的使用情况调查数据显示，我国每年消耗大量的一次性筷子。
在快餐店、饭店、学校食堂等场所，一次性筷子是最常见的餐具之一。
据统计，每年我国一次性筷子的消耗量超过数百亿根，这给环境带来了巨大的压力。
二、一次性筷子的环境影响1. 资源浪费：一次性筷子的生产需要消耗大量的木材和能源。
而使用一次性筷子仅仅几分钟，然后就被丢弃，这种资源的浪费不可忽视。
2. 塑料污染：目前市场上大部分一次性筷子都是由塑料制成。
这些塑料筷子在使用后很难被降解，会长期存在于土壤和水体中，对生态环境造成污染。
3. 垃圾问题：一次性筷子的大量使用导致了废弃物的增加。
这些废弃的一次性筷子往往难以回收，最终被送入垃圾填埋场或焚烧，给垃圾处理带来了困难。
三、可持续替代方案为了减少一次性筷子对环境的影响，我们需要寻找可持续替代方案。
1. 使用可重复使用的筷子：可重复使用的筷子可以多次使用，减少了资源的浪费。
在一些餐馆和家庭中，人们逐渐开始使用可重复使用的筷子，这是一个积极的改变。
2. 推广环保筷子：一些厂商开始生产环保筷子，这些筷子通常由竹子等天然材料制成，可以降解并对环境友好。
3. 加强教育宣传：通过加强环境保护教育宣传，提高公众对一次性筷子环境影响的认识，鼓励人们减少使用一次性筷子，选择可持续替代品。
结论：一次性筷子的使用量庞大，对环境造成了严重的影响。
为了保护环境，我们应该积极采取行动。
通过使用可重复使用的筷子、推广环保筷子以及加强教育宣传，我们可以减少一次性筷子的使用，保护环境，实现可持续发展。
让我们每个人都成为环保的推动者，为创造一个更美好的未来而努力。
关于一次性用品的调查报告
关于一次性用品的调查报告一次性用品在我们的日常生活中随处可见，从餐具到卫生用品，从办公用品到包装材料，其广泛的应用给我们带来了便利，但也引发了一系列的环境和健康问题。
为了深入了解一次性用品的使用情况及其影响，我进行了一次调查。
一、调查目的本次调查旨在了解一次性用品在不同场所和人群中的使用频率、种类和原因，分析其对环境和健康的潜在影响，并提出相应的建议和措施，以促进可持续消费和环境保护。
二、调查对象和方法1、调查对象：本次调查涵盖了不同年龄段、性别、职业和地区的人群，包括学生、上班族、家庭主妇、退休人员等。
同时，还对超市、餐厅、酒店、医院等场所进行了观察和调查。
2、调查方法：采用问卷调查、实地观察和访谈相结合的方法。
共发放问卷 500 份，回收有效问卷 450 份。
实地观察了 20 家超市、15 家餐厅、5 家酒店和 3 家医院。
访谈了 50 名消费者和 10 名相关行业的工作人员。
三、调查结果1、使用频率超过 80%的受访者表示在日常生活中经常使用一次性用品，其中一次性餐具和塑料袋的使用频率最高。
上班族和学生由于工作和学习的需要，对一次性办公用品（如一次性笔、一次性文件夹等）的使用较为频繁。
家庭主妇在购买食品和日用品时，经常使用一次性塑料袋。
2、使用种类一次性餐具：包括一次性筷子、一次性餐盒、一次性吸管等。
一次性卫生用品：如一次性牙刷、一次性毛巾、一次性卫生巾等。
一次性包装材料：主要是塑料袋、塑料薄膜和泡沫塑料等。
一次性办公用品：如一次性笔、一次性便签纸、一次性文件夹等。
3、使用原因方便快捷：超过 70%的受访者认为一次性用品使用方便，不需要清洗和整理，节省时间和精力。
卫生安全：约 50%的受访者认为一次性用品相对卫生，减少了交叉感染的风险。
价格低廉：部分一次性用品价格便宜，如一次性塑料袋、一次性餐具等，这也是其被广泛使用的原因之一。
4、对环境的影响资源浪费：一次性用品大多由塑料、木材、纸张等制成，这些资源在短时间内被消耗，且难以回收利用，造成了资源的巨大浪费。
关于使用一次性筷子利与弊的调查研究
关于使用一次性筷子利与弊的调查研究教学目标：1、认知目标：通过研究，让学生知道，一次性筷子并不卫生，对人体健康有危害，也带来了资源的浪费和对生态环境的危害。
所以我们要倡导不用一次性筷子。
2、能力目标：通过设计各种课题方案，使学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。
3、情感目标：通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而培养学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。
教学重难点结合教学目标，我认为本次综合实践活动的重点是：通过学习探究，让学生知道，一次性筷子并不卫生，对人体健康有危害，也带来了资源的浪费和对生态环境的危害。
难点是：让学生理解一次性筷子虽然使用方便，给人们的生活带来了便捷，但也对生态环境产生了巨大的影响。
从而明白，我们看事物的时候要学会一分为二地看待，初步培养其辨证思维能力。
活动准备：1、“关于使用一次性筷子利与弊的调查研究”的调查问卷2、课件活动过程：一、情境导入，引出课题1.师：同学们，这节课老师给大家带来一些小工艺品，我们一起来看（课件出示一次性筷子制成的工艺品），这是什么? 生：椅子、桌子……师：你再仔细看看，它们是用什么材料制成的？生：一次性筷子（板书：一次性筷子）师：一次性筷子除了可以用来吃饭，老师把它回收利用，做成了小小的工艺品，那么，一次性筷子是不是就都是优点没有缺点了呢?今天，我们实践探究的主题就是“关于使用一次性筷子利与弊的调查研究”。
（板书课题）二、探究新知1.师：你们有没有用过一次性筷子? 生：有或没有2.师：你觉得使用一次性筷子的优点是什么？生：方便。
（板书）3.师：那么你想不想知道你周围的小朋友使用一次性筷子的情况？生：想4.师：你会用什么方法去真实客观地了解别人使用一次性筷子的情况？生：询问，采访等5.师：是的，真棒，你们所说的这些方法都叫调查，其中问卷调查法是一种省时省力，并且便于统计处理和分析调查结果的一种调研方法，今天我们就以我们班的同学做样本进行调查研究，在座的每一位同学今天既是调查者又是被调查者，这节课我们就来进行一个现场问卷调查。
关于一次性筷子的建议书精选
关于一次性筷子的建议书精选关于一次性筷子的建议书精选一次性筷子的现状与问题一次性筷子作为现代社会生活中不可或缺的用品，已经成为大部分人在外就餐时常用的餐具。
，一次性筷子的生产和使用却给环境和人们的健康带来了一系列问题。
1. 环境问题一次性筷子主要由非可降解的塑料或竹木材料制成，大多数一次性筷子被使用后无法进行有效的回收再利用，最终堆积在垃圾填埋场或被直接扔入大自然中，对环境造成了严重的污染。
2. 资源浪费由于一次性筷子只能使用一次，大量的木材和塑料被用来生产这些筷子，导致了对资源的浪费。
，在筷子的生产和运输过程中也消耗了大量的能源和水资源。
3. 健康问题一次性筷子由于生产工艺和质量控制等方面的问题，往往存在化学物质残留和卫生安全隐患，使用一次性筷子可能对人们的健康带来不确定的风险。
解决方案为了减少一次性筷子带来的环境问题和资源浪费，并保障人们的健康，需要采取以下行动：1. 培养可持续替代品的使用习惯应当积极倡导使用可持续替代品，如可重复使用的餐具，如不锈钢筷子或陶瓷筷子等。
政府可以通过宣传和激励措施，鼓励人们积极购买和使用这些可持续替代品。
2. 引入环保税收政策政府可以考虑引入环保税收政策，对一次性筷子的生产和销售加重税负，对可持续替代品进行减税或免税政策，以引导人们减少一次性筷子的使用。
3. 支持可降解材料的研发和推广鼓励科研机构和企业加大对可降解材料的研发力度，并在政策层面给予支持和激励，以降低可降解材料的生产成本，推广可降解筷子的使用。
4. 完善一次性筷子回收处理系统建立完善的一次性筷子回收处理系统，包括设置回收箱、建立回收和再加工的生产线等，通过有效的回收和再利用，减少一次性筷子对环境的污染。
5. 加强监管和标准制定加强对一次性筷子生产企业的监管，建立和完善相关行业标准，对一次性筷子的生产过程和产品质量进行严格监管，以确保一次性筷子的生产和使用符合环保和卫生要求。
结论针对一次性筷子带来的环境问题和资源浪费，我们需要采取多种措施来解决这些问题。
关于一次性餐具等用品的使用调查报告(环保)
一份早餐一份环保——关于一次性餐具等用品的使用调查报告时间：20112年4月6日调查员：（组长兼撰稿员）“早上吃好，中午吃饱，晚上吃少”这是妈妈经常对我说的一句话。
因此，妈妈也特别重视我的早餐，每天一大早就开始给我做早餐，有时是牛奶、面包，有时是面条、鸡蛋，我可不知道外面早餐的滋味，每逢妈妈出差，我每天都在学校附近的早餐店吃早餐，这时，我才发现了原来早餐也与环保息息相关。
为此，我与几个同学相约对此进行了一番调查。
调查的目的：了解白色污染对环境的危害。
调查的范围及对象：南阳街的几个早餐店；附近的居民调查方法：1、查阅书籍，了解一次性餐具（用品）的危害；2、调查询问附近的居民，了解他们是如何看待一次性餐具（用品）的；3、在网络上搜集资料；4、开展问卷调查。
调查过程及调查结果：一、了解一次性餐具（用品）的使用情况：双休日，我们一行三人对附近的几个早餐店一次性餐具的使用与早餐店周围的卫生情况进行调查，我们兵分三路分别负责三个早餐店在7：30—8：30这一时段的情况进行记录：（一）调查对象：馄饨店一小时内顾客数：24人（二）调查对象：米粉店一小时内顾客数：32人（三）二、早餐店周围环境调查：通过我们调查组的成员调查周围一些早餐店的卫生情况，在早餐时段过后，许多地方都留下了成堆的垃圾，有饭盒、一次性筷子、餐巾纸、塑料袋等等，有的是顾客吃过之后扔下的，有的是店里的服务员在整理的时候随手扔的，这些用具大多是一次性的餐具，有纸质的也有塑料的，大大影响了我们周围的环境，造成了严重的白色污染。
三、问卷调查：如何看待一次性餐具或日用品的使用1、您是否经常在早餐时使用一次性餐具？是（）否（）2、您觉得您(别人)在使用一次性餐具时是为什么? 方便（）卫生（）3、您是否经常随手扔垃圾？是（）否（）4、您在购物时是否会自带购物袋？是（）否（）5、您家在来客人使用的是一次性纸杯（塑料杯）还是反复消毒使用的瓷（玻璃）杯？纸杯（塑料杯）（）瓷（玻璃）杯（）6、您觉得使用一次性用品有哪些好处？那些坏处？四、调查分析：（一）为什么使用一次性餐具（用品）：1、早上许多人为了赶早上班，为了方便都使用一次性碗筷，甚至是塑料袋，以方便携带。
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关于“一次性筷子的危害”的调查报告关于“一次性筷子的危害”的调查报告课题开题报告课题名称关于“一次性筷子的危害”的调查报告课题组长王正豪指导老师王丹霞研究时间 2011.1.23-2011.3.2姓名性别班级分工王正豪男高一(4)班组织研究活动、整理编辑资料课邓小兰女高一(4)班走访及访问社会人员题王小晶女高一(4)班走访及访问社会人员组成蔡伟兴男高一(4)班查找收集资料员江远清男高一(4)班查找收集资料及柯佳秋男高一(4)班查找收集资料分工吴燕萍女高一(4)班整理编辑资料苏庆坡男高一(4)班整理编辑资料并上传随着经济的迅速发展，人们的生活，工作也渐渐地忙碌起来，大多数都选择了在外就餐，而被大家认为方便、卫生的“一次性筷子”也广受欢迎，但是这“一次选题背景性筷子”对人们的健康和环境就不会有不利影响吗,所以本组就这一问题展开了课题研究。
目的与意义深入认识一次性筷子的危害研究方法上网调查、走访及访问1、网上查阅资料2、撰写论文研究阶段 3、整理编辑资料和成果并上传采访人员校内:学生校外:社会人员活动所需条件网络预期成果 (论文、研究报告、制作模型、实验报告等):研究报告表达形式 (文字、图片、实物、音像资料、辩论会、研讨会等):文字、表格该课题小组自选研究课题，目标明确，分工清楚。
此课题具有一定的研究意义。
指导教师意见指导教师(签名) 王丹霞 2011 年 1 月 12 日1活动日志2011年1月23日我们全体组员一起在教室召开小组讨论会，讨论的主题是:1.由谁来担任小组组长。
2.选出这次研究性学习的课题。
我们的组员都很积极，踊跃的提出自己的意见和看法。
在激烈的商讨后，我们最终选择由王正豪担任小组组长，一次性筷子的危害为研究课题。
我们对这次的研究性学习活动充满着无限的热情，我在各组员的眼神中看出了他们对这次活动的期待和盼望。
加油吧～让我们燃放最终的火花。
2011年1月27日我们再次在教室里召开第二次小组会议。
这次的小组会议主要是小组长把任务安排给各个组员。
经过组员一再讨论，决定分为两个调查小组。
第一个调查小组负责到茶馆，进行询问馆里一天所消耗筷子的数量，并做好记录。
第二个调查小组负责到路边小吃摊进行询问这一天所消耗筷子的数量，并做好记录。
各调查组组员对自己的任务都非常满意。
真正的工作即将开始，各组员都对这次的研究性学习充满信心。
2011年1月28日在全组成员的商讨下，我们来到秀英小街茶馆市场，离市场不远处有一家茶馆，馆里坐满了人。
由于这是第一次组织这样的活动，组员们难免有些不适应，一开始都不好意思主动去询问茶馆老板每天使用筷子的数量。
经过第一家的调查，组员们慢慢就适应了。
再来到第二家。
一开始还挺配合，后来知道不是来买东西的，连理都不理。
我们一共调查了6家茶馆，这6家茶馆平均一天需要用 1200双筷子，一年就用了219000双一次性筷子，全国有很多家类似于这样的茶馆和早餐店。
如果要真算起来，那要砍多少棵树啊～2011年2月15日经过一段时间的调查走访。
每组员都把自己在这过程中所得到的心得体会都记录下来并交给了组长。
由蔡伟兴、江远清、柯佳秋等组员通过上网搜索的方式，也收集到了好多有关的资料。
都已交给了负责整理资料的组员。
最后经过整理与筛选，就可以交给指导老师了。
2011年2月17日经过这么长时间的努力，我们各组成员都一起完成了论文。
在这之后，就由负责输入进电脑工作的组员来完成这最后一项任务。
不知不觉，时间过得真快，这次的研究性学习也接近尾声了。
回想起来，我们在这次活动中收获了许多的经验和快乐，还增进了组员之间的友谊，这真是一举两得～使用一次性筷子的调查报告商户姓氏店名经营类型进货数量进货时间一天大约使用一次性筷子张老板圆媛餐馆早餐店 30包三天进一次大约125双王老板集友茶店茶店 55包三天进一次大约400双李老板姐妹茶庄茶店 48包四天进一次大约300双吴老板钟记餐馆早餐店 25包七天进一次大约200双赵老板街边小吃小吃店 10包八天进一次大约90双2心得体会王正豪:这是我第一次进行研究性学习的实践活动，所以并不是很有经验。
在很多事上我都做得不够好，但是在各个组员的团结协助下。
最终还是顺利完成了任务。
这次研究性学习，除了明白团结的重要性外，也增强了组员的友谊。
在与其他组员一起去调查一次性筷子的使用情况时，是我最高兴的时候，在进入这些嘈杂的商店时，我既没有胆怯和厌烦，反而觉得兴奋和开心。
我们一边调查，一边聊着对这系活动的看法，有说有笑的，直至天黑才舍得收工回家。
我觉得这次活动不仅增强了同学们的友谊，同时也让我们了解了这个社会，丰富了我们的眼界，这也许就是这次活动的意义吧。
王小晶:在这一次研究性学习的过程中，让我获取了不少的收获，从而也锻炼了自己。
这次研究性学习，除了明白团结的重要性外，我觉得我收获最大的就是友谊。
在研究性学习就像是一个增进同学间感情活动，而且还是一个在我们学习压力下能够放松自己，丰富业余生活的活动呢～也许这就是研究性学习实际活动的真正的意义吧。
通过这次研究性学习学到了很多，在团队里要团结，要与人有良好的沟通方式。
吴燕萍:通过这次研究性学习，丰富了我个人的经验，也提高了我的知识面，使我的视野看得更广更远。
这次活动。
让我对环境保护有了更加深刻的了解，不管对待哪方面的事，都应该从多角度考虑问题，不光只看眼前利益。
邓小兰:通过这一次课题研究我认识到了一次性筷子给我们带来简便的同时也给我们身边的环境和身体健康带来危害。
我希望通过这次探究后我能从自身做起好好的爱护我们懒以生存的地球家园，好好地珍爱自己的生命。
而且，通过这次探究我也从中发现我有很多不足的方面。
以后会对此加以改进。
柯佳秋:这次实践活动，不仅丰富了我们的知识，而且锻炼了我们的团队合作能力，并且对社会有了许多感触。
短暂的实践活动，短暂的感受，令人倍感珍惜。
珍惜每一天带给我们的快乐、喜悦。
同时也积累了经验，并获得了知识。
苏庆坡: 这是我的第一次研究性学习的实践活动，所以并不是很有这方面的经验。
在这次研究性学习中，我们分工合作，各尽其职，为尽快完成任务，我们每个人都忙得不可开交。
在繁忙的工作中我们感受到了快乐，同时积累着经验，也充实了自己的知识，在这次得研究性学习中我们接触到一些从未接触过的事物。
我们相互交流对研究性学习的看法。
使我们对身边的人和事有了新的认识，并获得了新的启示。
江远清:因为是我们第一次做研究性学习。
由于经验不足，时常有些手忙脚乱的。
但是我们依然很认真的完成组长安排的任务。
我们组有8个人，各自都有自己的分工，大家都很卖力。
所以我觉得我们这次很成功。
蔡伟兴:3经过这次的研究性学习，我们发现这个科目注重的是过程，自己动手通过各种途径来完成的，而不是结果;我想，研究性学习不仅仅是一种责任，还有我们的感情桥梁正在建立。
这段日子，我们一起外出调查。
一起查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。
经历了如此之多，组员之间不知不觉建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大作用。
通过这次活动，我们还发现:一个团体首先一定要团结，因为团结才是力量。
自评互评王正豪:第一次担任组长，我觉得这任务挺重的，不过，我在这次活动中表现还是不错的。
至少能合理有善的安排每一组员的工作，把这次活动成功的完成。
不过这还是少不了每个组员的共同努力。
在这次研究过程中，每个组员的共同努力，我都看在眼里。
走访调查是一个十分累人的活，但王小晶、邓小兰两个都不怕苦，完成的非常好。
查找资料是一份烦人的工作，而江远清、蔡伟兴、柯佳秋也十分出色的完成了。
整理编辑是一个细活，要在许多的信息中寻找到有用的信息，在这个工作中，我发现两位组员十分的努力，在活动最终，我们出色的完成了任务。
王小晶:在这次研究性学习活动中我认为自己各方面都很认真工作，完成组长分配的任务，与组员配合也较默契。
这次研究性学习中，我们的组长非常负责任;组织分配工作非常到位，组员也都很认真完成任务，组员之间配合的非常好。
吴燕萍:在这次研究性学习中，我积极完成组长分配的任务，虽然在完成任务的时候遇到了些困难，但通过全组员的努力，都一一解决了。
在这次活动中，让我学会了很多东西，同时也让我更加了解环保这方面的知识。
我们组的成员都非常努力地完成这次的研究性学习，积极思考和研究在调查中遇到的一些问题，组员之间配合得很好，使这次的调查效率提高不少。
邓小兰: 这次活动中，我积极的完成组长布置的任务，但从中还有很多方面表现不足。
不过幸亏我们小组各个成员都很团结，有什么困难我们都会相互帮助。
我很高兴能和大家在一起合作，很期待大家的再次合作。
柯佳秋:本次实践活动，我积极完成组长交代的任务，尽自己最大的努力做好本次活动的查找工作。
虽然我的工作十分简单，但我一定会努力到最好决不让组员们失望。
在这活动中，由于组员的团结协作，使活动进行的井然有序，有条有续，完成了本次活动。
苏庆坡:这个学期里，我感到自己成长了很多，也懂得了团队合作的重要，在本次研究性学习中，我负责整理编辑资料，并上传，在自己的努力下完成了本次活动。
我们组员都配合得很好，完成工作的效率也很高，我们小组用了最短的时间却达到最好的工作质量。
江远清:4本次实践活动，我主动配合着工作，努力完成组长所交代的任务。
但唯有不足就是经验不够;我们组在组长的引导下，各个组员都很认真，都很积极配合。
并在指定时间内完成了各自的任务。
蔡伟兴:积极与同学交流，不仅促进了我与同学的关系，而且还锻炼我的能力;大家都很棒，我有什么不懂，他们都会尽全力帮助我，我懂得了很多。
指导老师评价:在本次课题研究中，所有的组员都积极参与其中，在本人的指导下，学生独立完成了本次课题。
《一次性筷子的危害和影响的使用调查报告》生活中，一次性筷子被人们广范使用，从小吃店到餐馆，从餐馆到较大型的饭店，一次性筷子几乎无处不在。
为了了解一次性筷子的使用情况和对环境的危害，我们进行了有关的调查。
一、调查方法1、走进餐馆，对一次性筷子的使用情况进行了实地调查。
2、查阅网络，了解一次性筷子对环境的危害。
二、餐馆调查情况和资料整理1、时间:2011年1月27日2、调查地方:各大餐馆。
3、调查内容:一次性筷子的使用情况。
4、调查结果:共调查了六家商户，一天大约使用1200双，平均每家一天大约使用200双。
其中茶店2家，一天大约用700双;早餐店3家，一天大约300双;小吃店1家，一天大约用200双。
秀英小街市场。
茶店、餐馆店、小吃店等大约有30多家左右，一天大约用一次性筷子200X30=6000双，一年大约使用一次性筷子6000X365=2190000双。
三、网络资料一次性筷子触目惊心的危害筷子是中国人的主要餐具，是中国饮食文化的重要体现，但近年来，当古老的传统遇到现代社会“快速、便捷、卫生”的价值观时，国人对这项餐具的耗费让人触目惊心。