中国古代文学史第四卷(5)西游记

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中国古代文学史第四套试卷

中国古代文学史第四套试卷

潍坊学院汉语言文学专业本科《中国古代文学》(四)试题库(郭荣波老师录入)第一部分填空题1、在元代文学史中,最明显的是,第一次居于文坛的主导地位。

2、在政治上,元朝统治者始终奉行民族压迫政策,他们把国民分为四个等级。

3、在元代记载了很多当时的杂剧艺人的著作是夏庭芝的。

4、描写到元代剧场情形的散曲作品是杜仁杰的。

5、元代的戏剧有和两种。

6、元杂剧包括和两种体裁,因为二者都是的,故统称为曲。

7、南戏最早是一带的地方戏,故又称之为或。

8、元代文学的审美情趣是与。

9、关汉卿历史题材的杂剧有和。

10、《窦娥冤》剧名全称是。

11、《窦娥冤》中窦娥临刑前发下的三桩誓愿是、和。

12、关汉卿的杂剧创作具有鲜明的,是名副其实的。

13、《西厢记》剧本共有本折。

14、具有惊世骇俗思想内容的《西厢记》,却表现出般光彩照人的格调。

15、最能表现《西厢记》惊世骇俗思想的一句唱词是。

16、《西厢记》中《长亭送别》[端正好]:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。

, 。

”17、白朴杂剧《墙头马上》素材源于白居易的一诗。

18、白朴杂剧《梧桐雨》之名源于白居易《长恨歌》中的诗句“”。

19、马致远在元代梨园声名很大,有“”之称。

20、马致远的《汉宫秋》是根据历史上的故事改编而成的。

21、《汉宫秋》是本,主角是。

22、《汉宫秋》第三折[七弟兄]“说什么大王、不当、恋王嫱,兀良,怎奈她临去也回头望!那堪这 , 。

”23、被王国维称赞为“即列之于世界大悲剧中亦无愧色也”的杂剧作品是和。

24、元代写水浒戏最多的作家是,堪称元代水浒戏双璧的是和。

25、《琵琶记》的作者是;剧中女主人公是。

26、《琵琶记》的前身是宋代戏文。

27、散曲的体制主要有、以及介于两者之间的等几种。

28、“兴,百姓苦;亡,百姓苦。

”出自的散曲作品,名为。

29、明代“四大奇书”是、、和。

30、《三国志演义》现存最早刊本是明嘉靖壬午年刊刻的《》。

31、《三国志演义》最突出的语言特点是“,。

中国古代文学史《西游记》教学课件

中国古代文学史《西游记》教学课件

小说主旨的多元化,反映了作者和读者对人生、社会多元化 的的理解。
《西游记》的艺术成就
一、极幻与极真

1、《西游记》以诡异的想象、极度的夸张,突破时
空,突破生死,突破神、人、物的界限,创造了一
个光怪陆离、神异奇幻的境界,展现出一种奇幻美。

2、幻想虽然奇异,看似异想天开,实际并非随心所 欲的胡思乱想,而总是有生活的依据,无论从全书 或是从细部来看,都能在奇幻中透出生活气息,因 而让读者能够理解,乐于接受。
‚唐僧取经故事遗迹‛大多分布在玄奘法师 当初西行求法时所经过的路途或邻近地带, 其内容全为唐僧师徒西行或返回路上发生 的故事,其中比较有名的是两处‚西游记 壁画‛: 第一处:现存最有价值的玄奘取经故事壁 画,相对集中于甘肃安西县境内属于敦煌 石窟艺术系统的榆林窟和东千佛洞的六幅 取经壁画,分别绘于榆林窟第2、3、29窟 和东千佛洞第2窟内。
2、‚幻中有趣‛:
胡适《西游记考证》:‚至多不过是一部很有趣味 的滑稽小说,神话小说,它并没有什么微妙的意 思‛ 鲁迅《中国小说的历史的变迁》:‚此书则出于游 戏‛
3、‚幻中有实‛:
张天翼《西游记札记》:‚借妖怪们的造反来描写 农民起义。‛ 李希凡《漫谈〈西游记〉主题和孙悟空形象》: ‚大闹天宫‛是写农民起义,‚西天取经‛是写 不怕困难的大无畏精神,前后主题不同。
积极乐观、心高气傲、争强好胜等‚人性‛。
三、多角度、多色调描绘的形象
《西游记》已开始打破人物性格单一,好人一切
都好,坏人一切都坏的倾向,注意多角度、多色调
塑造人物。 理想型形象孙悟空 , 带有明显的英雄化,但也 有争强好胜、爱戴高帽、喜欢奉承等缺点; 世俗型形象猪八戒,带有浓厚的人情味儿,是
既讨人喜爱、又多缺点的角色。猪八戒号为佛家

2024年《西游记》名著导读公开课一等奖课件

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《西游记》名著导读公开课一等奖课件一、导言《西游记》是我国古典四大名著之一,也是中国古代文学史上的一部巅峰之作。

作者吴承恩以其独特的艺术手法,塑造了一系列鲜明的人物形象,讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。

本课件旨在通过对《西游记》的深入解读,帮助大家更好地理解这部作品的艺术价值和历史意义。

二、作者简介吴承恩(约1500-约1582),字汝忠,号射阳山人,明代著名小说家。

他博学多才,精通诗词歌赋,尤其擅长小说创作。

《西游记》是他的代表作,也是他一生的心血之作。

三、作品背景《西游记》创作于明代中期,当时社会动荡,民不聊生。

吴承恩以佛教传说为背景,通过讲述唐僧师徒取经的故事,展现了人性的光辉,传递了积极向上的价值观。

四、故事梗概《西游记》讲述了唐僧师徒四人,为求取真经,历经九九八十一难,最终到达西天取得真经的故事。

唐僧,法名玄奘,是唐朝的一位高僧。

孙悟空,石猴化身,拥有神通广大的能力。

猪八戒,原是天蓬元帅,因犯错被贬下凡。

沙僧,原是卷帘大将,同样因犯错被贬下凡。

他们四人性格各异,共同克服重重困难,最终完成了取经的使命。

五、人物形象分析1.唐僧:唐僧是取经团队的核心人物,他信仰坚定,慈悲为怀,勇往直前。

在取经过程中,他屡遭磨难,但始终不忘初心,带领徒弟们克服重重困难,最终取得真经。

2.孙悟空:孙悟空是唐僧的大徒弟,他机智勇敢,神通广大,忠诚护主。

在取经过程中,他多次拯救唐僧于危难之中,为取经团队立下赫赫战功。

3.猪八戒:猪八戒是唐僧的二徒弟,他性格憨厚,力气过人,但贪吃懒惰,时常给取经团队带来麻烦。

然而,在关键时刻,他也能挺身而出,为取经事业贡献力量。

4.沙僧:沙僧是唐僧的三徒弟,他性格沉稳,忠诚老实。

在取经过程中,他默默无闻地承担起行李重任,为取经团队提供了坚实的后勤保障。

六、作品艺术特色1.寓言性质:《西游记》通过一系列富有寓言意义的情节,揭示了人性的善恶美丑,传达了作者对人性的深刻反思。

2.神话色彩:作品中的神仙、妖怪、鬼魅等形象,充满了浓厚的神话色彩,展现了古代人民丰富的想象力。

6-1《中国古代文学史》使用教材、参考文献、阅读书目

6-1《中国古代文学史》使用教材、参考文献、阅读书目

《中国古代文学史》使用教材、参考文献、阅读书目一、使用教材袁行霈主编《中国文学史》(四卷本)高等教育出版社,2005年7月2版朱东润主编《中国历代文学作品选》(六册)上海古籍出版社 2002年6月二、参考文献袁行霈著《中国文学概论》高等教育出版社;游国恩主编《中国文学史》(原统编教材)人民文学出版社;郭预衡主编《中国古代文学史》(教委七五规划重点教材)上海古籍出版社;郭预衡主编《中国古代文学作品选》(教委七五规划重点教材)湖南出版社;章培恒、骆玉明主编《中国文学史》,复旦大学出版社;李道英选编〈中国古代文学名作三百篇〉(本科生背诵作品)四川人民出版社;三、阅读书目范文澜《中国通史》人民出版社 1978 年版林庚《中国文学简史》北京大学出版社,1995年刘大杰《中国文学发展史》上海古籍出版社 1962 年版罗宗强、陈洪主编《中国古代文学史》华东师范大学出版社2000年版褚斌杰《中国古代文体概论》(增订本)北京大学出版社1990周先慎《古诗文的艺术世界》北京大学2002年7月郭预衡《中国散文史》上海古籍出版社 1993 年版张梦新主编,《中国散文发展史》杭州大学出版社1996年版鲁迅《中国小说史略》人民文学出版社1973年版。

张庚,郭汉城著,《中国戏曲通史》中国戏曲出版社1987年版陆侃如,冯沅君著,《中国诗史》人发文学出版社1983年版陈兰村主编,《中国传记文学发展史》语文出版社1999年版【清】刘熙载《艺概》上海古籍出版社 1978 年版夏康达,王晓平著,《二十世纪国外中国文学研究》天津人民出版社2000年版乐黛云,陈珏选编,《北美中国古典文学研究名家十年文选》江苏人民出版社1996年版王实甫著《西厢记》王季思校注人民文学出版社1978年版汤显祖著《牡丹亭》人民文学出版社1982年版孔尚任著《桃花扇》人民文学出版社1958年版洪昇著《长生殿》人民文学出版社1983年版罗贯中著《三国演义》人民文学出版社1957年版施耐庵著《水浒传》人民文学出版社1975年版吴承恩著《西游记》人民文学出版社1955年版曹雪芹著《红楼梦》人民文学出版社1982年版吴敬梓著《儒林外史》人民文学出版社1977年版抱瓮老人辑《今古奇观》人民文学出版社1979年版先秦两汉魏晋南北朝阅读书目神话袁珂《中国古代神话》中华书局1960年版。

《西游记》与其他神怪小说--中国古代文学史笔记

《西游记》与其他神怪小说--中国古代文学史笔记

《西游记》与其他神怪小说明后期编著神怪小说的热潮:(一)在儒、道、释“三教合一”思想主导下,接受古代神话、六朝志怪、唐代传奇、宋元说经话本和“灵怪”、“妖术”、“神仙”等小说话本影响,吸取道家仙话、佛教故事和民间传说的养料后产生。

(二)主要特征是尚“奇”贵“幻”,以神魔怪异为主要题材,参照现实生活中政治、伦理、宗教等方面的矛盾和斗争,比附性地编织神怪形象系列,并将一些零散、片段的故事系统化、完整化。

第一节《西游记》的题材演化及其作者一.《西游记》的成书与《三国志演义》、《水浒传》比较:(一)不一致:《三国》《水浒》在历史真实的基础上生发虚构,是“实”与“虚”的结合而以“真”的假象问世;(二)《西游记》将历史的真实不断地神化、幻化,最终以“幻”的形态定型:1.唐玄奘取经的真实历史事件→门徒辨机辑录玄奘口述所见所闻成《大唐西域记》尽管“皆存实录,匪敢雕华”,由于宗教家心理,难免染上神异色彩→其弟子慧立、彦撰《大唐大慈恩寺三藏法师传》赞颂师父,弘扬佛法中,不时用夸张神化笔调穿插离奇的故事→唐末笔记如《独异志》《大唐新语》等记录玄奘取经的神奇故事。

2.成书于北宋间《大唐三藏取经诗话》。

(1)似为“说经”话本,虽文字粗略,故事简单,尚无猪八戒,“深沙神”也只出现一次,但大致勾画《西游记》基本框架,并开始将取经历史故事文学化。

(2)出现猴行者形象,自称“花果山紫云洞八万四千铜头铁额猕猴王”,实际已成主角,是孙悟空的雏型。

原型:“石中生人”夏启、“铜头铁额”蚩尤、“与帝争位”刑天及猿猴成精的奇闻异说如唐李公佐《古岳渎经》“形若猿猴”的淮涡水怪无支祁,印度教经典《罗摩衍那》中神猴哈奴曼。

3.师徒四人取经故事在元渐趋定型。

猪八戒首次出现在元末明初杨景贤杂剧《西游记》中;剧中深沙神改称沙和尚。

4.元末明初,有故事较完整的《西游记》问世,残文“梦斩泾河龙”内容相当于世德堂本《西游记》第九回;主人物、情节结构大体定型,有关孙悟空的描写已与百回本《西游记》基本一致。

古典四大名著《西游记》PPT

古典四大名著《西游记》PPT

自此后,三五日一次赏玩,也不交友,也不他游。
一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。 奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一 计道:“汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片 时。”那众仙果退。只见那猴王脱冠服,爬上大树, 拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用, 吃了一饱,却才跳下树来,簪冠着服,唤众等仪从回 府。迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。
感悟
团队力量 一个团队中各司其责,通力合作,
才能达到目标。
成功定律 成功=信念+智慧+勇敢+奉献+坚持
人物形象
经典人物
性格特征
唐僧
①善良虔诚,目标明确,立场坚定 ②恪守宗教信条和封建礼教,乃至迂腐顽固 ③胆小懦弱且常误信谗言,好坏不辨
孙悟空
①桀骜不驯、爱憎分明、嫉恶如仇、无所畏惧 ②乐观幽默、机智勇敢、顽皮、神通广大 ③热爱自由,是封建社会的叛逆者和反抗者 ④喜欢“戴高帽”,好胜心强,喜欢搞恶作剧
在《西游记》中,唐僧这个师傅没有成 为团队的领导者,他胆小怕事、懦弱无 能,听信谗言、是非不分,虽然他缺点 众多,但是作为一个佛教徒,他却信念 坚定、舍生忘死。面对荣华富贵、美色
诱惑,毫不动摇。
读《西游记》我们看到了一个勇往直前、敢做敢 为、嫉恶如仇、锄强扶弱,又机智、娇傲不驯、 顽强不屈、忠贞的英雄形象。正是因为“孙行者”

江苏省淮安市淮安区)人,祖籍安徽省

桐城县高甸(今枞阳县雨坛乡高甸),

以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。

因随祖父迁徙至淮安府。中国明代杰出
的小说家,是中国古典四大名著之一 《西游记》的作者。
你知道吗?
在中国,乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、 沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其为人 熟悉。几百年以来,西游记被改编成了各种地方戏曲,及电影、电视剧、动 画片、漫画,版本繁多。在日本等亚洲国家也出现了以孙悟空为主角的文艺 作品,样式众多,数量惊人。

4-3-4-5西游记汇总

4-3-4-5西游记汇总

悟空的声容神态也活脱是猴子的模样。他 好动喜闹,坐担忧生。车迟国斗法时比 坐禅便不言语,并说:“兄弟,实不瞒 你说。假设是踢天弄井,搅海翻江,担 山赶月,换斗移心,诸般巧事,我都干 得;
就是砍头剁脑,剖腹剜心,异样腾那, 却也不怕;但说坐禅,我就输了。我那 里有这坐性?你就把我锁在铁柱子上, 我也要上下爬踏,莫想坐得住。”
唐僧一被女妖捉去,他就说不三不四的话 动摇军心。在“三藏不忘本,四圣试禅 心”中做了个“绷巴吊栲的女婿”,为 好色付出了代价。
怕困难,贪安逸。打不过妖精就跑,不管 别人。在驼罗庄,妖精来时他“战战兢 兢,伏之于地,把嘴拱开土,埋在地下, 却如钉了钉一般。”
贪吃贪睡,总是尽量躲懒。饭量惊人,吃 起来如风卷残云,米饭、馒头、卷子、 面条一扫而空,连味道都来不及品尝。 吃不到便争嘴。在平顶山,悟空让他巡 山他钻进草里大睡。
自私,贪小廉价。妖精画影拿取经和尚时, : “城隍,没我便也罢了”。他攒“私房钱”摁 在左耳朵眼儿里。悟空假称勾魂鬼向他要盘缠, 才逼出真话:
“我拿了攒在这里,零零碎碎的有五钱银 子;因不好整理,前者到城中,央了个 银匠煎成一处,他又没天理,偷了我几 分,只得四钱六分一块儿。你拿去吧。”
好进谗言,蒙蔽软耳朵的唐僧。悟空“但 恨他动不动分行李散火,又要撺掇师父 念紧箍咒咒我”。八戒常 “算计报恨行 者”。
1、纯为调整气氛,增加趣味。悟空借净瓶 又不愿用救命毫毛抵押,观音:“你这 猴子!你便一毛也不拔,教我这善财也 难舍。”唐僧、八戒误吃子母河水而怀 孕。
2、有助于刻画性格、褒贬人物。在宝象 国八戒先吹牛,后钻到草窠里隐蔽。
3、是挖苦世态的利器。车迟国迫害和尚, 乌鸡国王要让位给悟空,他说:“不瞒 列位说,老孙假设肯要做皇帝,天下万 国九州皇帝,都做遍了。只是我们做惯 了和尚,是这般懒散。假设做了皇帝, 就要留

中国古代文学史4期末复习重点整理

中国古代文学史4期末复习重点整理

古代文学大二下复习资料介绍作品《水浒》:是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。

它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

作品在思想内容和文学艺术上都取得了重大的成就。

《西游记》:中国古典四大名著之一,明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。

主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。

《杜十娘》:杜十娘是明代冯梦龙所著《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》中的女主人公,曾为青楼女子,深受压迫却坚贞不屈,为摆脱逆境而顽强挣扎。

将全部希冀寄托于绍兴府富家公子李甲身上。

然而她怎么努力也逃脱不了悲惨命运的束缚,李甲背信弃义,将其卖于孙富。

万念俱灰之下,杜十娘怒骂孙富,痛斥李甲,把多年珍藏的百宝箱中的一件件宝物抛向江中,最后纵身跃入滚滚波涛之中。

《婴宁》:蒲松龄笔下笑得最美的女性,出自《聊斋志异》卷三婴宁篇,是一个美丽纯贞的狐女。

她天真憨直,爽朗任性,时时都会毫无顾忌地放声大笑,甚至在成婚时,也因“笑极,不能俯仰”而无法完成婚礼仪式。

她对自己的丈夫,真诚信赖,如实告诉他“妾本狐产”;她对抚养过自己的“鬼母”,也极尽子女知道。

与此同时,她也无情地惩罚那个“淫邪”的“西邻子”。

《三国演义》:中国古典四大名著之一。

元末明初小说家罗贯中所著,是中国第一部长篇章回体历史演义的小说,也是历史演义小说中写得最成功的的一部作品。

描写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。

全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

《三言二拍》:三言:在冯梦龙诸多创作中成就最高,影响最大。

包括《警世通言》、《喻世明言》、《醒世恒言》。

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说;游戏说;滑稽与玩世说;农民起义说,人民斗争说;叛
逆投降说;歌颂市民说;安天医国说;房术说;反映人生说; 追求真理说;表现理想说,等等。
(二)主要教科书观点:
1、游国恩、王起等主编的《中国文学史》认为,《西游
记》前后主题是不同的。前七回以“大闹天宫”开始,“突
出了全书的战斗性的主题,同时把孙悟空的形象提到全书首
因为取经故事本身具有的传奇色彩,所以从唐代开始, 一些笔记小说如《大唐新语》、《独异志》等中就出现了一 些神奇传闻。真正将这一事件衍化为文学故事形态的是南宋 时刊印的“讲经”话本《大唐三藏取经诗话》,该书将一些 神化故事与取经事件融为一体,使文学化的取经故事已具雏 形。书中出现了三藏法师、猴行者、深沙神的形象。
第五章 《西游记》
第一节 《西游记》的成书、作者和 版本
一、成书(三个阶段):
1. 唐宋时期是由历史故事向民间故事、俗讲演变的阶段。
唐代贞观年间,僧人玄奘为了弄清佛经教义,到天竺取
经。他经历了千辛万苦,跋涉几万里,历时十七年,终于取
得600多部梵文经典回到长安。
归国后,玄奘奉旨口述西行见闻,由门徒辨机辑录成 《大唐西域记》,后来其弟子慧立、彦悰又写了《大唐大慈 恩寺三藏法师传》,记述他的取经经历。二书主要是记录历 史事实,其中部分内容也带有传奇性和神异性。
3. 明代是西游故事的总结与写定阶段。
在世代累积和民间文学的基础上,明代 中叶又有大手笔对流传久远的西游故事做出 了创造性的总结,最终写成《西游记》这部 神奇浪漫的巨著,其中既有艺术文字方面的 加工、整理,也有思想内涵方面的提炼、升 华。
二、作者:
现存明代刊本一般署名为“华阳洞天主人校”。
2. 元代是取经故事进入平话与戏曲创作而渐趋定型的阶段。
西游故事在元杂剧中得到了充分表现,并进一步神怪化,
如金院本《唐三藏》、元杂剧《唐三藏西天取经》等。尤其是
杨景贤六本二十四折的《西游记杂剧》,它从唐僧的出身家世
写起,然后由观音菩萨安排奉旨取经,先后收白马、孙悟空
(孙悟空闹天宫压在山下),沙僧、猪八戒等为弟子,经过女
第二节 《西游记》的主题
一、《西游记》的主要内容 《西游记》基本上是由三个板块构成的。一(1—7)是
孙悟空的来历和大闹天宫故事,二(8—12)是唐僧来历及取 经缘由;三(13—100)是西天取经故事。
二、西游记的主题
(一)主要观点:
《西游记》的主题是最具有争议性的一个话题。代表性
的说法有:禅书说;阐发《大学》的修身之书说;修道之书
要的地位”,而“大闹天宫”的以失败告终,“寓言般地概
括了封建社会人民斗争失败的历史悲剧,表现了‘佛法无边’
和封建皇权的神圣不可侵犯的思想;同时也反映了作者的思
想还不能突破封建正统思想的束缚。”从十三回起到全书结
束,“作品也转入了另一个主题”,“在这无数充满斗争的
幻想情节中,意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力,要求
各种错误的头脑不健全的无孔、无能、无精之辈包括唐僧这个
王逼婚、火焰山等磨难,最后取回真经。剧中的人物和情节都
与后来的《西游记》相似。如孙悟空神通广大、铜筋铁骨、火
眼金睛、变化多端、筋斗云十万八千里、金棍藏在耳朵里等等。
而且杂剧《西游记》也充满了喜剧意味。
在话本创作方面,至迟在元明之际出现了一部《西游记平 话》。《朴通事谚解》中曾记载有人去买书,要买《西游记》, 别人劝他不要买平话小说,要买四书五经,他说:“《西游记》 热闹,闷时节好看。” 另外书中还转引了《车迟国斗圣》的 故事。与现在的《西游记》的四十六回相同。在书的注解中也 有八条关系到《西游记》故事。如大闹天宫的故事、一些妖魔 的名字都已经具备。从这些片断材料看,它大大发展了西天取 经的主体故事,孙悟空的形象已相当生动,至此,西游故事的 主要人物和情节结构已大体定型。
能有观音式的人物去发现和起用孙悟空式的人物,以扫荡社会
邪恶势力,共建玉华国式的王道乐土。”
2、王志尧等《论西游记的主旨》认为:“取经”就是汲
取经验。吴承恩借助唐代高僧玄奘西行印度的经历,组织了一
个取经的班子,其成员都是需要磨砺学习才能符合社会要求的
人。取经只是个外壳,其目的在于让这些缺乏社会经验的犯有
后来清代多数刊本题为丘处机撰。实际上,邱处机 的《长春真人西游记》别是一部作品。清代中叶以 后,吴玉搢等根据《天启淮安府志》等材料认为 《西游记》作者为吴承恩,但未得到响应。1920年 代,胡适、鲁迅力倡此说,后渐渐得到广泛认同。 但具体作者为谁,目前仍有争论。
吴承恩,1510--1582年,字汝忠,号射阳山人, 江苏淮安人。少年即有文名,可惜屡试不第,到 到 三十多岁才补岁贡。曾任长兴县丞,后辞官。
战胜自然、克服困难的乐观精神,相当曲折地反映了封建时
代的社会现实。”
2、社科院文学所主编的《中国文学史》认为:“‘大闹
天宫’通过神话故事的形式反映了中国封建社会的人民的反
抗。”而“西天取经的故事通过幻想的情节,在很大程度上,
反映了中国人民克服困难、勇敢前进的精神,反映了中国人
民摧毁社会上一切邪恶势力以及征服大自然的愿望和信心。”
吴承恩一生仕途坎坷,对现实有深刻的体察,为 人善谐好谑,创作风格幽默诙谐。除《西游记》以 外,他还著有《射阳先生存稿》四卷和志怪小说集 《禹鼎志》(今失传,只留有序)。
三、版本:
《西游记》的版本较为复杂。可以约略 分为简本和繁本两个系统。区别在于唐僧出 身的有无。
现存最早的明代刊本为万历20年金陵世德 堂本,题“华阳洞天主人校”。清代繁本系 统均题名为丘处机,并根据“释厄传”补入 唐僧出身故事。简本有两种,朱鼎臣编的 《唐三藏西游释厄传》和杨志和编的《西游 记传》。简本与繁本之间的关系,一般认为 前者是后者的缩写本。
3、章培恒等《中国文学史》则认为:《西游记》前七回
反映的是人性的自由本质与不得不接受制约的矛盾处境;八
十一难主要是表现人必须经历千难万险才能获得完善和幸福。
(三)近年来的新观点:
1、张锦池《西游记考论》提出本书的主要创作意图是探
究:“究竟什么样的人才才是真道学之中已几无治平之人,期望
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