小学六年级下册语文模拟试卷

戈维完小2011—2012学年六年级下学期语文模拟试卷（一）（考试时间：120分钟满分100分）一、基础知识。

（共33分）（一）看拼音，写词语。

（6分）méi guītǎn tèhúlùn fùsh uì（）（）（）( )hàn liújiābèi shíjīn bǔmèi héǎi kěqīn míng sīkǔxiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) （二）选出注音正确的一组。

（1分）( )A、方案（fāngàn）B、执法不阿．（ā）C、怜悯．(mǐn)D、悼．念（tiào）（三）辨字组词（4分）嚷（）揣（）贱（）渭（）壤（）踹（）溅（）猬（）（四）把下列词语补充完整，再按要求分类。

（5分）1齐心（）力2惹是（）非3夸夸其（）4神（）广大5张（）李戴6乌（）之众褒义词有：__________ 贬义词有：__________（填序号）（五）在括号里填上合适的词语。

（3分）（）的天气（）的老师（）的意志高兴地（）紧紧地（）积极地（）（六）填上合适的关联词语。

（4分）1、( ）天气再干旱，我们（）要坚持抗旱到底！2、（）我弄脏了墙壁，（）受到了处罚。

3、小丽同学（）会唱歌，（）还会跳舞。

4、（）人人都献出一点爱，灾区（）会少了许多痛苦。

（七）按要求改写句子。

（4分）1、小明对小刚大声说：“喂，快把你的铅笔给我用一下。

”（如果是你向小刚借笔，你会怎么说呢？）2、我们要节约用水。

（改为双重否定句，不改变句子的原意）3、他的力气可真大！（改为夸张句）4、这就是那位拾金不昧的黑大哥。

（改为反问句）___________________________________________________（八）判断正误。

（2分）1、狄仁杰是我国宋朝一位刚正廉明、执法不阿的政治家。

（）2、2003年10月15日，我国“神州五号”首次载人——杨利伟，飞行成功。

（）3、“孰”字第十画是横折弯钩（）4、中心句置于一篇文章的文首，往往起着开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文的作用。

（）（九）选词填空。

（2分）敬仰敬佩直到现在，希腊人对普罗米修斯任然十分（），称他是“人类的大恩人”。

哀求请求人们苦苦（）天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。

五光十色五颜六色大厅里摆放着各种各样的工艺品，（），琳琅满目。

滔滔不绝夸夸其谈爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是（）。

（十）读下面的句子，体会加点词语的意思把正确的序号填在括号里。

（2分）穿：○1破、透○2把衣服、鞋等物套在身体上○3通过（1）她从家里出来的时候还穿．着一双拖鞋。

（）（2）为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿．！（）二、积累运用（共24分）（一）按原课文内容填空。

（2分）1、________________，唯见长江天际流。

2、随风潜入夜，____________。

3、渴，欲得饮，__________；_________，北饮大泽。

4、两小儿笑曰：“____________________？”（二）先解释加点的字词，再解释句子。

（6分）1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

辩斗：__________诗句的意思：__________________________________2、弃其杖，化为邓林。

邓林：________________________句子意思：____________________________________3、夸父与日逐走，入日。

逐走：________句子意思：________________________________________（三）用修改符号修改病句。

（5分）1、我肯定这件事大概是他做的。

2、王小丽代着一顶帽子。

3、小张同学这次没有考好，难过得留下了伤心的泪水。

4、罗平人是旱灾较严重的县。

5、张老师的个子矮矮的，胖胖的。

（四）判断下面的句子各用了什么修辞手法。

（2分）1、鲁迅先生的书是青年的精神粮食。

（）2、虚心使人进步，骄傲使人落后。

（）3、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来当小孩的摇篮。

（）4、1922年9月是谁领导了安源工人大罢工？是刘少奇同志。

（）（五）选择引号的作用填入括号里。

（2分）A、引用B、特定的称谓或着重指出C、讽刺与否定1、然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。

（）2、我要是访问“狗国”，当然得钻狗洞。

（）（六）读下面的句子，把画线部分改为成语。

（2分）1、即使是一个颇有作为的科学家，也会变得对外界事物不闻不问，脱离实际，止步不前。

（）2、目前，心脏供应不能满足需求，许多病人失去了治疗的机会。

（）3、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。

（）4、到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。

（）（七）补充填空。

（2分）1、车走直马走斜笔依规矩______________________。

2、我的座右铭：________________________________________。

3、刘姥姥进大观园出自《》一书。

4、请你写一则广告语：________________________________________________________。

（八）默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

（3分）_______________________ _______________________________________________ ________________________三、阅读室。

（18分）（一）课内阅读但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。

而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。

我国把这种细菌里管生产这种物质的基因搬到棉花里，这种棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。

棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。

这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬到”玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。

这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。

1、用----画出这篇短文的中心句，这句话在文章中起（）作用。

（1分）2、这段话围绕中心句，举了两个例子分别是（2分）（1）_______________________________________（2）_______________________________________3.文中“灾星”是指________，“克星”是指_______（2分）4.文中画波浪线的句子中引号表示__________作用（1分）（二）．课外阅读_____________有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。

中午，当他们吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。

当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。

我和带队的老师交谈，赞扬他把学生教育得好。

那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要带走。

”我听后真诚地说你们真是教育有方啊1．给短文加个恰当的题目。

（1分）2．按要求填空。

（2分）写近义词：常常（）依然（）写反义词：真诚（）赞扬（）3．用“//”将这段话分为两层，并说说每层的主要意思。

（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．找出老师说的话画___。

这句话是老师在教育学生要（）。

（2分）5．如果我们出去游玩，应该注意哪些问题?（2分）___________________________________________________________6.给最后一句话加上标点符号。

（1分）四、习作园地（共25分）题目1：我们是旱灾灾区的小朋友，为了抵抗干旱，我们也积极地参与到抗旱的队伍中，好吗？请你讲一讲，写一写：在这次旱灾中，你听过或看过或自己亲身经历过的感人的事。

题目2：我们每个孩子都有自己的梦想，也有自己的理想，幻想着自己已经长大，在做着各种各样自己喜欢的事……要求：任意选一题，补充题目; 作文时，语句通顺，内容主次分明，感情丰富，真实;字数不少于400字。