七年级地理上册教学课件-1.1地球和地球仪40-人教版
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初中人教版地理七年级上册 1.1 地球和地球仪 课件 (共64张PPT)
A
00
100
练习：写出各点的经度
A：西经100（100W） B：东经100（100E） B C：东经500（500E）
1700
1600
1500
00
00 500 600 700 C
D
D：西经1700 （1700W）
南北半球的划分：
以赤道将地球分开
北极点
北半球
南半球
南极点
北半球
南半球 南、北半球的分界线是： 赤道(即0°纬线)
经线
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
东经0°~180°
南极
思考
1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相 等？经线指示什么方向？
2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、 向西各划分多少经度？ 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线？
4、东经和西经各用什么字母作代号？
思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？
陆地主要集中在北半球
假如以本初子午线将地球分开会出现什么情况？ 北极
南极
西半球
东半球
160°E
20°W
20°W
160°E
东西半球的分界线是： 20°W和160°E组成的经线圈 不是0°经线和180°经线
东西半球的划分：请看东西半球的划分平面图
180°
160°E
170°E
向西是西经
20°W
30°W 10°W
0°
向东是东经
20°E 160°E
180°
10°E
170°E
本 初 子 午 线
西半球
东半球
西半球
东半球范围：20°W以东至160°E以西（西经<20°W，东经<160°E） 判断时要注意:西经小于20°W的地方在东半球， 东经大于160°E的地方在西半球。其他的地方凡 是东经的在东半球，西经的在西半球。
00
100
练习：写出各点的经度
A：西经100（100W） B：东经100（100E） B C：东经500（500E）
1700
1600
1500
00
00 500 600 700 C
D
D：西经1700 （1700W）
南北半球的划分：
以赤道将地球分开
北极点
北半球
南半球
南极点
北半球
南半球 南、北半球的分界线是： 赤道(即0°纬线)
经线
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
东经0°~180°
南极
思考
1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相 等？经线指示什么方向？
2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、 向西各划分多少经度？ 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线？
4、东经和西经各用什么字母作代号？
思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？
陆地主要集中在北半球
假如以本初子午线将地球分开会出现什么情况？ 北极
南极
西半球
东半球
160°E
20°W
20°W
160°E
东西半球的分界线是： 20°W和160°E组成的经线圈 不是0°经线和180°经线
东西半球的划分：请看东西半球的划分平面图
180°
160°E
170°E
向西是西经
20°W
30°W 10°W
0°
向东是东经
20°E 160°E
180°
10°E
170°E
本 初 子 午 线
西半球
东半球
西半球
东半球范围：20°W以东至160°E以西（西经<20°W，东经<160°E） 判断时要注意:西经小于20°W的地方在东半球， 东经大于160°E的地方在西半球。其他的地方凡 是东经的在东半球，西经的在西半球。
人教版七年级地理上册1.1《地球和地球仪》精品课件
南 纬
S
75oS 90oS
人民教育出版社 七年级 | 上册
90o
纬线
66.5o
北极圈 北回归线 赤 道
66.5o 23.5o 0o 23.5o 66.5o
几 条 重 要 的 纬 线
23.5o
0o 23.5o 66.5o
南回归线 南极圈
90o
90o
纬线
人民教育出版社 七年级 | 上册
纬 线 度 数 规 律
4．北京四环路周长约65千米，赤道周长约是它的 多少倍？ 615 5．赤道周长约相当于多少个 | 上册
地球仪
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小， 制作了地球的模型——地球仪。
在地球仪上人们用
不同的颜色、符号和文
字来表示陆地、海洋、
山脉、河湖、国家和城
课堂导入
纬线与纬度
1.思考什么是纬线？ 2.纬线有什么特点？ 3.什么是纬度？ 4.它是怎么划分的？
人民教育出版社 七年级 | 上册
纬线
在地球表面，到南、北极距离相
认 识 纬 线
等的地方所画的圆圈叫赤道。 在地球仪上沿着东西方向环绕地球 仪一周的圆圈叫做纬线。
人民教育出版社 七年级 | 上册
纬线
北 纬
越 向 30o 北 度 数 o 20 越 o 大
赤道 南 纬 ( S)
( N)
10 0o
越 o 10 向 20o 南 度 30o 数 越 大
90o
人民教育出版社 七年级 | 上册
南北半球
南北半球划分
北半球 北半球 赤道 南半球 南半球
人民教育出版社 七年级 | 上册
90o
纬度划分
60o
高纬度
人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学，为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？ 如临海观船，登高望远等。
总是先看到桅杆， 再看见船身，而目送 离岸的船总是船身先 小时，桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中，我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大，“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢？
在地球仪上，经线 和纬线相互交织，形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置，就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此，利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事，以及气象观 测等许多方面，都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长（自赤道向南
北两极递减）
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬：°N 南纬：°S 东经：°E 西经：°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴：假想的地球旋转轴
北极：地轴北端与地球表面 的交点
赤道：地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的？
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道：在地球仪上，与南、 北极距离相等的大圆圈。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？ 如临海观船，登高望远等。
总是先看到桅杆， 再看见船身，而目送 离岸的船总是船身先 小时，桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中，我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大，“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢？
在地球仪上，经线 和纬线相互交织，形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置，就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此，利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事，以及气象观 测等许多方面，都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长（自赤道向南
北两极递减）
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬：°N 南纬：°S 东经：°E 西经：°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴：假想的地球旋转轴
北极：地轴北端与地球表面 的交点
赤道：地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的？
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道：在地球仪上，与南、 北极距离相等的大圆圈。
1.1.1地球和地球仪课件(21张PPT)2023-2024学年人教版地理七年级上册
S
地轴与地球表面相交于两点，
与北极相对应的点是南极点，
它是地球上的最南点。
图1.4 地球仪上的点和线
地理七年级上册
3.地球仪上的点和线 【边画边学】
N
S
图1.4 地球仪上的点和线
地理七年级上册
3.地球仪上的点和线 【边画边学】
纬线 赤道：与南北两极
距离相等的大圆圈。 纬线：所有与赤道平行的圆圈，
包括赤道。
图1.4 地球仪上的点和线
地理七年级上册
3.地球仪上的点和线 【边画边学】
N
经线 连接南北两极的线。
（半圆）
S
图1.4 地球仪上的点和线
地理七年级上册
【即时练习】地球仪 5.读图，说出ABCDE代表的 点或线 的名称。
A_北__极__点___ B__地__轴____ C__经__线____ D__纬__线____ E__南__极__点__
关键技能：理解概念之后，能够在地图上找到。 重点地图： 图1.3 地球仪 ，图1.4 地球仪上的点和线
2.地球的大小
平均半径 大约是 6371 千米 . 最大周长 大约是 4万 千米 .
（赤道周长）
表面积 大约是 5.1亿 平方千米 .
重点地图：图1.2 地球的大小
地理七年级上册
重点＆方法
（二）地球的模型——地球仪
1.地球仪怎么来的？（地球仪的概念）
2.地球仪的作用
3.地球仪上的点和线 地轴、北极（点）、南极（点）、赤道、纬线、经线
地理七年级上册
（二）地球的模型——地球仪
1.地球仪怎么来的？（地球仪的概念） 人们仿照地球的形状，按照 一定的比例 把它 缩小 ， 制作了地球的 模型 ——地球仪。
人教版七年级上册地理课件：1.1地球和地球仪 (共17张PPT)
②太阳和月亮
逻辑推理
16世纪，随着航海技术的发展，麦哲 伦环球航行证实了地球是个球体。
非洲
③麦哲伦环球航行路线图
探索实践
④地球卫星照片 20世纪，随着航天技术的发展，宇航 员在太空中看到地球且从人造卫星上拍摄 了地球的照片，确证地球是个球体。
科学确证
对地球形状的认识过程给我们的启示
直觉猜想
逻辑推理
地球是浩瀚宇宙中一颗渺小的蓝色星球， 是人类的栖息地，是我们共同生活的家园， 它长什么样？有多大？
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪（P2） ——地球的形状和大小（1课时）
对地球形状的认识过程
远古时代： “盖天说”——天圆如张盖，地方如棋盘。
↓ ①天圆地方
直觉猜想
人们根据太阳、月亮的形状，推测地球 也是个球体，便有了“地球”的概念。
(假想的)(倾斜的)
地轴
北极
纬线
经线
南极
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。（P4）
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相 交的半圆
北极
南极
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
球面 地轴
固定架 底座
1.地球仪的概念
地球仪是人们依据地球的形状,并且按 照一定的比例把它缩小而制成的地球 模型.
地球仪上主要的点、线（P5图1.4）
(假想的)(倾斜的)上主要的点、线（P5图1.4）
科学确证
持之以恒
探索实践
逻辑推理
16世纪，随着航海技术的发展，麦哲 伦环球航行证实了地球是个球体。
非洲
③麦哲伦环球航行路线图
探索实践
④地球卫星照片 20世纪，随着航天技术的发展，宇航 员在太空中看到地球且从人造卫星上拍摄 了地球的照片，确证地球是个球体。
科学确证
对地球形状的认识过程给我们的启示
直觉猜想
逻辑推理
地球是浩瀚宇宙中一颗渺小的蓝色星球， 是人类的栖息地，是我们共同生活的家园， 它长什么样？有多大？
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪（P2） ——地球的形状和大小（1课时）
对地球形状的认识过程
远古时代： “盖天说”——天圆如张盖，地方如棋盘。
↓ ①天圆地方
直觉猜想
人们根据太阳、月亮的形状，推测地球 也是个球体，便有了“地球”的概念。
(假想的)(倾斜的)
地轴
北极
纬线
经线
南极
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。（P4）
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相 交的半圆
北极
南极
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
球面 地轴
固定架 底座
1.地球仪的概念
地球仪是人们依据地球的形状,并且按 照一定的比例把它缩小而制成的地球 模型.
地球仪上主要的点、线（P5图1.4）
(假想的)(倾斜的)上主要的点、线（P5图1.4）
科学确证
持之以恒
探索实践
人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪精品课件(36张)
学习目标导航
1.了解人类认识地球形状的大致过程，掌 握地球基本数据。
2.观察地球仪，比较归纳经线、纬线特点 和东西、南北半球的划分。
3.熟练利用经纬网确定地球上某一点的位 置和两点间的位置关系及范围大小。
4.了解地球自转和公转运动，能用简单的 方法演示地球的自转和公转。
新课讲授
一、地球的形状和大小
①天圆地方
后来，人们根据太阳、月亮的形 状，推测地球也是一个球体，于 是就有了“地球”的概念。
②太阳和月亮
1519—1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的 船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行， 证实了地球是一个球体。
③麦哲伦环球航行路线图
20世，人类进入了太空，从太 空观察地球，并且从人造卫星 上拍摄了地球的照片，确证地 球是一个球体。
地球仪的构成
地轴
拨动地球仪，可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注意：
地轴是真实存在的吗？
地轴与地球表面相交的两
点，叫两极。其中对着北
北极
地轴
极星方向的叫北极，它是
地球上的最北点。与北极
对应的点叫南极，是地球
上的最南点。
南极
易错警示
地球和地球仪的区别：
1.地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。 2.地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。 3.地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪 大小时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一 个真正的球体。
在晴朗的白天，我们能够看见太阳像一个火红的圆球； 在十五的夜晚，我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是， 我们居住的地球到底是什么样子，我们自己却不容易看见。 站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？
人教版七年级地理上册第一章第一节 地球和地球仪ppt(40张PPT)
度量方法：从本初子午线向东：
东经(E)0°～180°
向西：西经(W)0°～180°
(注：东经180°和西经180°为同一条 经线。最大度数180°
60oN
o 75oN 90 N
纬 线 的 划 分
45oN
北 纬
30oN
15oN 0o 15oS 30oS 45oS 60oS
南 纬
N
S
75oN 90oS
60oN
45oN 30oN
75oN
90oN
N
C
F E
15oN
W
0o
B
60
o
45o
30o
15o
0o
本 初 子 午 线
15 30o 45 60o
o
15oS
D
o
E
30oS 45oS
A
60oS
75oS
S
o
方向、位置、 哪个半球、 哪个纬度范围
0
A
90
五、利用经纬网确定方向
原则:
1. 同一纬线上两点为正东、正西关系。 2. 同一经线上两点为正南、正北关系。 3.北极点是地球上最北地点，它四周 都是南方，南极则相反。 4.东西方向是相对的，理论上没有最 东、最西地点。南北是绝对的.
40° W 20° W E 0° 20°E 40 º B C
东半球：B C D
A
D
西半球：A
东西半球的判断2
140° 160° E E 180 160° 140 º W W ° B C
东半球：A
A
D
西半球：B C D
活动：
站在哪里才能做到一脚在 东半球，一脚在西半球呢？
【人教版】七年级地理上册：1.1《地球和地球仪》优秀教学课件(共40张ppt)
利用经纬网定位
经纬网定位
►
C
A B
► ► ►
你知道A（40°W ,40°N ） B（80°W , 30° N ） C（ 60°W , 50°N ） 这三个点在图中的什么位置吗？
考一考
• 1.判断图中表示的是南纬还是北纬？ 东经还是西经？ • 2.写出A、B两点的经纬度。
4.南回归线的度数是： √ A 23.5° B 23.5°S C 0° D 66.5°S 5.下列纬度属于高纬度地带的是： A 59°S B 30°N C 45°N √ D 61°S 6.有关经线叙述正确的是： A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈 √ C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
南极圈
23.5°
66.5°
90°
南北半球的划分
南北半球的俯视图
7、高中低纬度的划分
90°
高纬度 中纬度
60°
30° 0°
北极圈66.5o
60°
30 ° 北回归线23.5
o
低纬度
0°
30°
南回归线23.5o
30°
60°
注：高中低纬与五带的关系？
中纬度
高纬度
90°
南极圈66.5o
60°
度纬
起点： 0°纬线即赤道 划分：以0°纬线为界，向南向北各划分90° 纬线。0°纬线以北为北纬（N），以南为南纬 （ S）。 规律：北纬度数越往北越大，南纬度数越往
度经
5、东、西半球的划分
划分标准：西经20度、东经160度
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
东半球
160°E
20°W
160°E
人教版七年级上册地理第一章第一节地球与地球仪(共17张ppt)
C
某地点所在半球的判定方法
北纬即在北半球， 南纬即在南半球； ＜20度的经线均在东半球； ＞160度的经线均在西半球； 20—160度之间的经线， 东经度在东半球;西经度在西半球
A(20ºN,40ºW)
B(40ºN,20ºE) C(20ºW,0º) D(40ºE,20ºS)
B D
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天气预报将龙卷风始发地 M及运动方向在经纬网地图中作了标注。据此回答①～②题。
人教版地理七年级上 第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
： 回归生活2 小明想和爸爸到省会话剧院观看木偶剧
《农夫与仙鹤》，根据门票信息，小明怎样迅速找到自己的座位。
六、经纬网：
1.定义：
地球仪或地图上有经线和纬线交 织成的网。 注意：经纬线相互垂直相交。 2.用途：
①确定地球表面某一地点的经纬度位置
（2）A在C的 G _正__北_____ 方 向 。
E
G在B的
_正__东_____方向。
（3）以南北半球划分，B点位于__北___半球。 以东西半球划分，E点位于___东____半球。
六、经纬网：
在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然 后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的 位置。
写出图中地点的经纬度位置及所在半球位置：
W
E
E
N
S
W N
S
EE E N N N
WW W S
H
S
H
S
A: (5ºN,10ºW) C: (5ºN,170ºE) E: (50ºN,110ºE) G: (10ºS,130ºW)
北半球、东半球 北半球、西半球 北半球、东半球
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
（1）写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
（2）以南北半球划分，B点位于__北___半球。 以东西半球划分，E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米，
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间，笔直地从子午宫
伸出，它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A（40oE
60oN ） B（40oW
C（40oE
60oS ） D（40oW
A C
60oN ） 60oS ） D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度，找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度：0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理（地球仪）
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大为南纬； • 向东变大是东经 ，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
1.1地球和地球仪课件2023-2024学年人教版地理七年级上册
3
wf
PART 1
地球的形状和大小
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对地球形状的认识过程
①
②
③
④
开启一场与先贤的对话
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曾子
你看我们的地面不是平的嘛？
天圆如张盖，地方如棋盘
第一阶段
猜想：天圆地方 觉得大地是平的， 天是倒扣着的一口大锅
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伽利略 让我用望远镜看看，推断一下
太阳
第二阶段
逻辑推理 人们根据太阳和月亮的形 状，推测地球也是球体
月食
地球卫星照片
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《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
我班同学 加入与先贤的对话，还有哪些方式可以证明呢？
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1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522 年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航 行一周的壮举。其中领队麦哲伦不幸丧生。
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赤道
地球仪上与两极距离都相 等的大圆圈
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纬线
所有与赤道平行的圆圈
经线
在地球仪上，连接南北两 极，并垂直于纬线的线
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PART 3
纬线和纬度
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赤道
在地球仪上，与南北极 距离相等的大圆圈，是 最大的纬线圈
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纬线
所有与赤道平行的圆圈
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形状
纬线的形状是圆， 到两极缩为一点
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长度
长度不相等 赤道是最长的纬线 由赤道向两极缩短
西半球
东半球
西半球
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1.写出各点的经度
B A
A:________
C B:________
C:________ 40° 20° 0° 20° 40°
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2.海陆位置
非洲
北冰洋 欧洲
亚洲
太平洋
北美洲
印度洋 大洋洲
位于亚欧大陆东部，北临北冰洋，东 临太平洋，南临印度洋，西临地中海。
亚洲与相邻大洲的位置关系
东北以白令海峡与 北美洲为界。
西北以乌拉尔山脉 、乌拉尔河、里海 、大高加索山、黑 海和土耳其海峡与 欧洲为界。
北冰洋
欧洲 亚洲
北美洲
非洲
太平洋
印度洋 大洋洲
作业布置：
1.复习功课 2.填球亚还洲是西半球，
北半球还是南半球。
1.半球位置
从东西半球看，亚洲大部分位于_东___半球， 从南北半球看，亚洲大部分位于_北___半球。
2.海陆位置
海陆位置：观察该大州的主体部分所在的大陆，以及濒临的 海洋。利用它所在的大陆，濒临的大洋，相邻的大洲的相对 位置来进行描述。
二、世界第一大洲
纬度范围 面积
东西距离 区域差异
纬度比较
跨纬度最广的大洲是亚洲
观察估算后，你得出的结论是什么？
亚洲与世界各洲东西距离比较
东
西
东西距离最长的大洲是亚洲
距
离
比
较
观察比较各大洲东西距离（南极洲非东西距离）， 你得出的结论是什么？
3.亚洲面积：
亚洲包括亚欧大陆的大部分以及周边岛屿，面 积约为4 400万平方千米，几乎占世界陆地面积的 1/3，是世界上面积最大的大洲。
西南以苏伊士运河与非洲为界。
东南面隔海与大洋洲相望。
3.经纬度位置
26°03′E
●
169°40′W 81°N
●
●
●
● 亚洲四至 点
纬度范围：81°N-11°S， 经度范围：26°E-180°-170°W
11°03′S
北极圈 北回归线
赤道
观察计算亚洲所跨纬度。它跨了哪几个温度带？ 地跨: 热带、温带、寒带三带
七大洲面积比较（万平方千米）
总结：
东半球 一、半球位置 北半球
二、经纬度位置
纬度范围：约81°N～11 °S， 纬度跨度很大
经度范围：约26°E ～ 170 °W 东西相距遥远
范围广阔
亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临北冰洋、
三、海陆位置：太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西南与非洲相邻，
东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望
纬度 三、世界第一大洲： 东西距离
面积
1、下列关于亚洲的说法不正确的是（ C ）
A、 世界上面积最大的大洲
B、世界上跨纬度最广的大洲
C、世界上跨经度最广的大洲
D、东西距离最长的大洲
2.下列地点不属于亚洲与其他洲分1 界线的是（ D） A.乌拉尔山脉、乌拉尔河 B.大高加索山脉、土耳其海峡 C.苏伊士运河、白令海峡 D.巴拿马运河、直布罗陀海峡
亚洲的位置和范围
本课的主题
• 1.亚洲的位置 • 2.世界第一大州
教学目标：
①初步认识亚洲是第一大洲，并说明依 ②结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
教学重点：初步掌握分析一个区域地理位置的方法。 教学难点：地理位置对自然和人文地理要素的影响。
1.亚洲的位置
• 如何描述位置？
1.半球位置