安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级政治下册精品备课学案第十课 第二框 自觉维护正义.doc
安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级下学期第一次月考政治试题(解析版)
一、选择题：（每小题2分，共30分）1、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是（）A、家庭保障B、法律保障C、学校保障D、社会保障【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对基础在知识的掌握情况，根据所学知识，国家为公民权利的实现提供了物质和法律保障，其中最重要、最有效的是法律保障。
故应选B。
考点：公民权利的保障2、下列属于宪法规定的公民的基本权利是（）①平等权②维护国家统一③文化教育权④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由A、①③⑤⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D、②③④⑤【答案】A【解析】试题分析：此题要求选出公民的基本权利，选项②④是公民的义务。
排除这两项应选A。
考点：公民的基本权利的内容3．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
这一规定的目的是（）A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利【答案】D考点：正确行使公民权利4.2012年，日本悍然宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，严重侵犯了中国的领土主权。
为此，不少群众自发走上街头抗议。
对于上述行为，认识有误的是（）A.要遵守宪法和法律，严格自律B.坚持文明理性，不做违法的事情C.坚持正义，在法律允许的范围内表达D.可以为所欲为，因为公民享有广泛的权利【答案】D考点：正确行使公民权利5.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。
这种做法（）A. 能够迅速有效的解决问题B. 保护了学生合法的财产所有权C. 侵犯了学生的人格尊严D. 是同违法犯罪作斗争的行为【答案】C【解析】试题分析：投票“选小偷”，是违法行为，侵犯了被选同学的名誉权，公民的名誉权属于人格尊严权。
故应选C。
其它三个选项的说法都是错误的。
考点：侵犯公民合法权益的表现6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B. 将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上C. 利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像【答案】B【解析】试题分析：此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不属于侵犯公民肖像权的行为，B应入选，被登照片的人都是违法行为人，刊登照片不是侵权行为。
安徽省太和县北城中心学校八年级政治下册 第二课 第1框 公民的义务学案(无答案) 新人教版
【达标检测】
1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。这表明（ ）
我国公民权利与义务的一致性 B.我国公民权利与义务是合一的
C.公民权利与义务是对应的 D.公民要合法行使权利
公民的义务
【学习目标】
1.了解公民基本义务的内容和道德义务的含义。
2.理解法定义务与道德义务的密切联系。
3.明确权利和义务的关系，增强责任意识，做负责任的公民。
【自学任务】
1.什么是法定义务？履行它有何意义？
2.我国公民应履行哪些基本义务？
3.什么是道德义务？履行它有何意义？
4.我国公民的基本道德义务规范是什么？
2.下列各项属于公民自觉履行的法定义务的表现是（ ）
A.小林利用周末和同学去福利院帮助老人
B.在学校组织的献爱心活动中，小红捐款50元
C.在放学路上，总有学生闯红灯
D.小刚看到有人破坏公共设施，立即拨打“110”报警
3．“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？
5.在我国，公民的权小珊的故事，并相互交流回答：
小珊是未成年人，到底该不该纳税？
探究二 阅读教材P16小龚的故事，小组内相互探讨交流
1.小龚尽心照顾双目失明的孤身老人，体现了什么美德？
2.为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？
【收获感悟】
1.通过本课的学习你学到了哪些知识？请构建出本节知识结构。
安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级上学期期中考试政治试卷
太和县北城中心校八年级思想品德上册2015---2016期中测试题（满分100分）一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。
请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题2分，共30分）1、对于我们中学生来说，在家庭关系中，最主要的是A、与父母的关系B、与祖父母的关系C、与外祖父母的关系D、与兄弟姐妹的关系2、著名的田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和衣服，并经常帮助妈妈做饭，因此他从小就备受父母的喜爱，与父母关系非常好。
由此可以看出，刘翔与父母交往的艺术是A、帮助父母，交往起来无障碍B、认真聆听，交往起来免误会C、赞赏父母，交往起来无烦恼D、不斤斤计较，交往起来见真情3、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是A、帮助父母做事B、有好吃的先给父母吃C、敬重和爱戴父母D、供给父母生活所需要衣食4、小琴最近有点烦，跟谁都不愿说话，父母想了解原因，小琴正确的做法是A、关上门不理他们B、坚决不告诉他们，以免他们担心C、离家出走D、主动和家长沟通，请家长帮助找出解决问题的办法5、时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。
柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”马年春晚，这首《时间都去哪儿了》朴实细腻、深情震撼，触动着观众的心，令不少观众当场感动落泪。
这是因为①孝敬父母不能等待②子女要报答对父母的养育之恩③孝敬父母就是要在物质上赡养父母④父母对子女的爱是无微不至、不求回报的爱A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。
在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们来说至关重要。
这是因为①交往可以使我们摆脱孤寂，保持偷快的心情②我们可以在交往中完善自己③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折④人际关系是成功的关键A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④7、古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。
安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级下学期第一次月考政治试题
太和县北城中心学校八年级政治第一次月考测试题一、选择题：（每小题2分，共30分）1、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是（）A、家庭保障B、法律保障C、学校保障D、社会保障2、下列属于宪法规定的公民的基本权利是（）①平等权②维护国家统一③文化教育权④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由A、①③⑤⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D、②③④⑤ 3 •根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
这一规定的目的是（）A. 为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利4. 2012年，日本悍然宣布购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓国有化”严重侵犯了中国的领土主权。
为此，不少群众自发走上街头抗议。
对于上述行为，认识有误的是（）A. 要遵守宪法和法律，严格自律B.坚持文明理性，不做违法的事情C.坚持正义，在法律允许的范围内表达D•可以为所欲为，因为公民享有广泛的权利5. 某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票选小偷”这种做法（）A.能够迅速有效的解决问题B•保护了学生合法的财产所有权C•侵犯了学生的人格尊严 D.是同违法犯罪作斗争的行为6. 下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B. 将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上C. 利用公民肖像进行人身攻击D. 恶意损坏、玷污他人肖像7.. 近年来，幼儿园老师虐待儿童的事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。
对于虐童老师的行为，认识正确的是（8..下列行为属于侵犯公民名誉权的有（)A.侵犯了学生的生命健康权和人格尊严权B. 无可厚非，是帮助学生履行受教育的义务C. 是加强对学生社会保护的体现D. 是维护学生受教育权的表现8..下列行为属于侵犯公民名誉权的有（)①公然挖苦嘲讽他人 ②强迫他人更改姓 名 ③捏造事实中伤他人 ④非法使用他人专利9•我国公民的人格尊严权受法律保护。
安徽省太和县北城中心学校2015_2016学年八年级政治下册第五课第2框尊重和维护隐私权学案(无答案)新人教版
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
2．自觉尊重和维护隐私及隐私权，既是现代文明的标志，也是现代社会进步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是（）
A．某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言照
B．广西一高考落榜女生顶替他人上大学
C．母亲为了了解女儿的心理状态，悄悄翻开她的日记
小颖的做法对吗？我们应如何保护自己的隐私？
【收获感悟】（可以从知识、方法、情感等方面来谈一谈）
1.学习这节课，请画出这节课的知识结构图。
2.学习这节课，请谈一谈自己的收获与感悟。
【达标检测】
1．当个人隐私权受到侵害时，我们可以（）
①自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉
②拿起法律武器，请求司法保护③以其人之道还治其人之身
伤心之余，小颖开始关注隐私话题，她通过网络查到一些相关事例，如：网站将会员的电话号、家庭住址等信息整理成册卖给信息公司等，苦于不懂，作为同龄人，请你帮忙判断网站是否侵犯他人隐私权，并说三：感悟隐私
通过学习，小颖“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！
尊重和维护隐私权
【学习目标】
1.在日常生活中要树立隐私意识，强化责任与信誉意识。
2.了解侵害隐私权的行为。
3.理解并掌握保护隐私权的方法。
【自学任务】
(认真阅读教材P51——P55的内容，找出并标出下列问题的答案)
1.在日常生活中，我们应如何尊重他人的隐私？
2.侵犯他人隐私权的表现是什么？
公民隐私权受到侵害时的维权方式是什么？
在自己的隐私被萍萍散布后，蓉蓉想通过法院以起诉的方式维权。请你判断她的想法是否合适，并说明理由。
安徽省太和县北城中心学校八年级政治下册 第十课 第2框 自觉维护正义学案(无答案) 新人教版
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.面对非正义行为的态度应该是怎样的？日常生活中发现有人在敲诈勒索同学，你应该怎么办？
探究二 2014年5月31日，在宜春市区到袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，柳艳兵不顾自身被砍剧痛，与持刀行凶的歹徒搏斗，并最终夺下歹徒手中的凶器，但是自己却身受重伤。
4.怎样做一个有正义感的人？
【探究拓展】
探究一某中学七年级学生小风经常随身携带银行卡却胆小怕事，而同校八年级学生小龙便把他当做“取款机”。小龙先后二家长要回银行卡时才发现隐情。日前，小龙因犯寻衅滋事罪，被区法院判处有期徒刑半年，缓刑一年。
1.八年级学生小龙的行为是什么行为？为什么？
自觉维护正义
【学习目标】
1.了解自觉遵守社会规则和程序的要求。
2.了解正义感的具体内容。
3.在生活中学会做一个有正义感的人。
【自学任务】
自主学习课本第112到115页的内容，找出下面问题的答案。
自觉遵守社会规则和程序的要求是什么？
面对非正义的行为，采取消极态度有什么影响？
3.有正义感的人的表现及要有正义感的原因是什么？
B．见义勇为，及时对受害者给予支持和帮助，拼死搏斗
C．见义智为和见义巧为，在不伤害自己的前提下维护正义
D．尽量躲避，不要惹麻烦上身
3.小张和小赵在学校是好朋友，二人在课下经常谈论社会问题，尤其是对出现的危害人们身心健康的食品药品痛心疾首，义愤填膺地抨击虚伪、腐败、欺诈等现象。这说明二人( )
①具有正义感 ②能够辨别是非善恶
1.学习这节课，请画出这节课的知识结构图。
2.学习这节课，请谈一谈自己的收获与感悟。
安徽省太和县北城中心学校八年级政治下册 第八课 第2框 维护消费者权益学案(无答案) 新人教版
维护消费者权益
【达标检测】
一.最佳选项
1.许多商店在季节变换时，对商品打折甩卖，并在购物小票上印有“打折商品，概不退换”的字样。
对此，下列观点正确的有（）
A. 打折是惠及消费者的行为
B. 打折是商家促销的一种手段
C.“打折商品，概不退还”的做法侵犯了消费者的知情权
D. 消费者对此有投诉、申诉和起诉的权利
2.某奶厂在产品生产日期上疯狂作假，所产鲜奶的生产日期甚至推后15天。
该奶厂的做法（）
A．不具有社会危害性，不构成违法
B．属于违法行为，应承担相应的法律后果
C．是不道德的行为，但没有违反法律
D．侵犯了消费者人身安全不受侵害的权利，但不用承担法律责任
二．欣赏漫画，问答下列问题
（1）漫画中消费者的哪些权利受到了侵犯？（写出三项即可）
（2）消费者主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益？
（3）（选做题）该消费者处理这件事可能采取多种方式，请写出两种并予以简要评价。
安徽省太和县北城中心学校八年级政治下册 第二课 第2框 忠实履行义务学案(无答案) 新人教版
C.纪律、亲情、法律、道德 D.法律、道德、纪律、亲情
3.阅读材料，回答问题。
随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为了必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。有人认为“网络是自由的，网民言论自由不熟约束。”
(1)该饭店老板的行为对吗？为什么？
(2)我国法律为什么明确规定禁止公民实施某些行为？
(3)从公民履行义务的角度，你想对该饭店老板说些什么？
【收获感悟】
1.通过本课的学习你学到了哪些知识？请构建出本节知识结构。
2.通过本课的学习你明白了哪些道理？你将打算怎么做？
【达标检测】
1.“河流虽急，沿着河槽走，人虽众多，守着法律走。”这句谚语主要说明（ ）
①法律要求做的，积极去做；②法律鼓励做的，积极去做；③法律禁止做的，坚决不做；④要采取合法形式，按照法定程序行使自由权利
A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.下列行为中履行了四方面的义务，排列正确的是（ ）
①上学马上就要到了，在路上遇到了红灯，我真想闯过去，但我没有那么做；②妈妈每天既要工作，又要操持家务，很辛苦，我为妈妈洗脚；③我把今天的作业保质保量地完成了；④在公共汽车上，我主动为老爷1.明确忠实履行义务的要求。
2.理解我国法律和社会主义道德的关系。
3. 增强忠实地履行义务的能力，成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
【自学任务】
1、我国法律和社会主义道德有什么联系？
2、忠实履行义务的要求有哪些？
3、做合格公民的要求是什么？
【探究拓展】
某饭店老板说：“我和我的家人从不吃我们饭店的饭！”原因是他们家饭店使用的是地沟油。
安徽省阜阳市太和县北城中心学校八年级政治上学期期末考试试题(含解析) 新人教版
安徽省阜阳市太和县北城中心学校2015-2016学年八年级政治上学期期末考试试题一、单项选择题（本大题共14小题，共30.0分）1．对于父母外出打工，我们应该这样认识（）①是为了给家庭提供经济保障②开阔了眼界，掌握了本领，更好回乡创业③抛下子女，是对子女的不负责任④有利于搞活当地经济．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方．”这句话启示我们（）①父母赋予了我们生命，我们不应该违背他们的意愿②要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心③父母是我们最亲近的人，我们不能采取粗暴极端的方式来伤害他们④我们与父母是机体相连的．A．②③ B．①④ C．①② D．③④3．2007年修改的《全国年节及纪念日放假办法》中规定，自2008年1月1日起，新增清明、端午、中秋三个节日为法定节假日．这一规定（）①体现了国家对优秀传统文化的尊重和保护②说明应该全面继承民族传统文化③有利于弘扬优秀的传统文化④说明传统文化需要继承，外来文化应该抵制．A．①③ B．①②③C．②④ D．①③④4．对待自己喜欢的偶像，正确的做法是（）①盲目崇拜，全心模仿②一分为二地看待，吸收他们身上的优点和长处③在日常的学习和生活中一味向他们学习④择其善者而从之，其不善者而改之．A．①③ B．②④ C．②③ D．③④5．当我们的隐私权受到不法侵害时，正确的做法是（）①拿起法律武器，依法维权②求司法保护③请以牙还牙，伺机报复④逆来顺受，忍气吞声．A．①②③B．①② C．①③ D．②④6．针对“男女生如何交往”这一问题，八年级（1）班的同学在讨论时，形成了以下几个观点，你认同的是（）①男女同学不要交往，避免早恋②男女同学要正常交往，取长补短③男女同学要正确交往，互帮互助④男女同学交往的范围要相对缩小．A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．性别偏见存在于社会生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了．下列选项中未能体现性别偏见这一观点的是（）A．我国失学儿童中，女童占绝大多数B．一些理科老师认为女生反应不如男生快，越到高年级越不如男生成绩拔尖C．爸爸在家说话很有分量D．“三好学生”评选时，班级所有学生都有投票权8．依照我国法律规定，下列属于限制民事行为能力人的是（）A．14岁的八年级学生李莉B．17岁的王可（已有稳定的工作）C．3岁的楠楠D．30岁的精神病患者魏林（不能辨认自己的行为）9．下列属于无效民事行为的是（）①智力和健康状况正常的22岁的小王实施的民事行为②8岁的莉莉实施的民事行为③13岁的小雪偷拿父母的5000元钱去买电脑④12岁的同同在征得父母同意的情况下，用自己的压岁钱给自己买了件漂亮的衣服．A．①④ B．②③ C．③④ D．②④10．下列属于未成年人严重不良行为的是（）①小明放学后在路上多次向同学索要财物②小飞经常旷课，夜不归宿③小郭经常携带管制刀具，屡教不改④小雷放学后在市场纠集他人结伙滋事，扰乱治安．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．下列说法与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（）①千里之堤，毁于蚁穴②守法朝朝乐，违法日日愁③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④小洞不补，大洞吃苦．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④一些地方发生了不少校园暴力事件：河北省沧州市某小学30名孩子的胳膊遭烟头“炮烙”；海南省文昌市一名女生在宿舍内遭同学殴打…据此回答小题．12．材料体现出（）A．学生的素质非常低B．学校根本无法保证学生的安全C．学校也会发生侵害未成年人合法权益的事情D．学校有老师和同学的关心和帮助13．这些受害的学生应该（）①及时报告老师和学校，请求帮助②对施暴者进行报复③拨打报警电话，依法维权④忍气吞声，以求自保．A．①④ B．①③ C．③④ D．①②14．学生小浩，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息．后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑．此案例警示我们（）①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑②要提高道德素质，增强法制观念③要远离网络，避免受其侵害④要杜绝不良行为，预防违法犯罪．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．2014年七夕期间，中南大学大一学生李某制作超级手机病毒，以社交圈子的传播能力散播病毒，窃取到数百万手机用户的姓名、电话、银行资料、资金变动等信息．此案例启示我们要（）①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律．A．①②④B．①②③④ C．①②③D．②③④二、简答题（本大题共3小题，共15.0分）16．情景：小王的同桌小丽经常上课偷偷用手机玩网络游戏，并请小王为她保密．小王应该：这样做的理由：．17．情景：小林无意中得知强强曾患重病，告诉了班上的许多同学．强强十分生气，便捏造事实，逢人就说小林考试经常作弊．强强侵犯了小林的权利．面对强强的行为，小林的正确做法是：．18．情景：小华在放学途中，路遇一歹徒持刀对一姑娘行凶，勒索钱财．小华应该：．这样做的理由：．三、分析说明题（本大题共2小题，共23.0分）19．材料一：近日，中国青少年研究中心公布了一项中国少年儿童发展状况调查报告．结果显示：10.6%的初中生与同学、朋友在一起经常讨论异性同学．从中小学生与同学聊天话题的变化中，可以看出进入初中后，青少年对异性的兴趣正迅速提升．从发展的角度看，异性交往是个体社会化过程中一个重要的方面，只有在与异性的交往中，个人才能逐步理解和熟悉异性，学会与异性相处，从而在处理人际交往时能自然、从容，完成个体的社会化．材料二：异性同学交往常常会成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为“有色新闻”，令当事人非常尴尬．就这样，由异性同学交往引发的严重心理负担，直接影响到学习和生活的同学为数不少．（1）材料一说明了什么？（2）异性交往的益处有哪些？（3）假如遇到材料二中的情形，你会怎么做？20．材料一：教育部、公安部、团中央等七部委联合决定，将每年3月份的最后一个星期一定为“全国中小学生安全教育日”．2014年全国中小学生安全教育日的主题为“强化安全意识，提升安全素养”．材料二：为了使安全知识进学校、进课堂、进家庭，安徽省通过开展竞赛活动，向全省中小学生普及和宣传有关交通、溺水、消防、用电、地震、气象、网络等安全防范知识，提高广大中小学生的安全防范意识和应急处置能力．材料三：据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上．据此，谯城中学八年级（4）班一个研究性学习小组拟定以“法律护我成长”为主题，对本地区青少年犯罪情况进行调查和研究．（1）设立“全国中小学生安全教育日”体现了对未成年人的什么保护？（2）我国对未成年人实施特殊保护的专门法律有哪两部？（3）党和政府为什么高度重视对未成年人的特殊保护？（4）为了解决材料三的研究活动程序问题，同学们提出一些建议：①采访少年法庭庭长；②拟定活动计划；③撰写小论文；④交流整理资料．请你按照正常的活动顺序排序．（只排序号即可）（5）面对生活中的各种安全隐患，请你设计一条安全警示语．四、综合探究题（本大题共1小题，共12.0分）21．2014年7月20日，媒体曝光洋快餐麦当劳、肯德基的肉类供应商上海福喜存在大量采用过期变质肉类原料的新闻．上海福喜事件被新闻媒体曝光以来，再次把食品安全问题推向风口浪尖，深受广大学生欢迎的肯德基、麦当劳涉事其中，引发社会各界的热议和高度关注．为了提高学生的食品安全意识，谯城中学打算举办一次以“食品安全与消费权益”为主题的实践活动，请你参与到本次活动中．（1）请你调查本校学生在食品安全消费方面存在的问题．（2）为了营造活动氛围，请你围绕活动主题设计一条宣传标语．（3）当我们购买食品时，应该注意哪些事项？（4）作为消费者，如果我们的合法权益受到侵犯，我们应该怎样维护自己的合法权益？（5）通过本次活动的开展，谈谈你和同学们都有哪些感悟和收获？2015-2016学年安徽省阜阳市太和县北城中心学校八年级（上）期末政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共14小题，共30.0分）1．对于父母外出打工，我们应该这样认识（）①是为了给家庭提供经济保障②开阔了眼界，掌握了本领，更好回乡创业③抛下子女，是对子女的不负责任④有利于搞活当地经济．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题主要考查与父母交往．父母外出打工主要是为了家庭，是为了给我们提供更好的物质基础，不是不负责任，所以我们应该体谅父母的做法，因此③说法错误，排除．故选B．2．“当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方．”这句话启示我们（）①父母赋予了我们生命，我们不应该违背他们的意愿②要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心③父母是我们最亲近的人，我们不能采取粗暴极端的方式来伤害他们④我们与父母是机体相连的．A．②③ B．①④ C．①② D．③④【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题考察了如何理解和体谅父母，怎样与父母交流和沟通，要理解体谅父母的一片苦心，正确与父母交流和沟通．【解答】试题分析：本题主要考查与父母交往．当我们与父母发生冲突时，正确的做法是冷静下来，不要采用粗暴的方式与父母对抗，要理解体谅父母的一片苦心，因此②③的说法是正确的，我们对父母的孝敬不是盲目的顺从，不是从不违背他们的意愿，应该遵守道德和法律，因此①说法错误，我们和父母都是具有独立意识的个体，不是机体相连的，因此④说法错误．故选A．3．2007年修改的《全国年节及纪念日放假办法》中规定，自2008年1月1日起，新增清明、端午、中秋三个节日为法定节假日．这一规定（）①体现了国家对优秀传统文化的尊重和保护②说明应该全面继承民族传统文化③有利于弘扬优秀的传统文化④说明传统文化需要继承，外来文化应该抵制．A．①③ B．①②③C．②④ D．①③④【考点】弘扬中华文化．【分析】本题考查弘扬中华文化．独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化．【解答】本题主要考查中华优秀传统文化．清明、端午、中秋是我们的传统节日，把它们定为法定节假日，有利于保护传统文化，弘扬传统文化，因此①③的说法正确，对于传统文化我们要取其精华，弃其糟粕，批判的继承，而不是全面继承，因此②说法错误，对待外来文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，弃其糟粕，不应该抵制，因此④说法错误．故选A．4．对待自己喜欢的偶像，正确的做法是（）①盲目崇拜，全心模仿②一分为二地看待，吸收他们身上的优点和长处③在日常的学习和生活中一味向他们学习④择其善者而从之，其不善者而改之．A．①③ B．②④ C．②③ D．③④【考点】追星和偶像崇拜．【分析】本题主要考查追星和偶像崇拜这一知识点，要明确对于偶像，我们要以客观的态度去对待，绝不可盲从．【解答】本题主要考查正确追星追星现象是绝大多数青少年的正常行为，对于偶像，我们要以客观的态度去对待，学习偶像不是盲目的模仿、追求他们外在的华丽外表，而是学习他们内在的优秀品质，因此①③的说法是错误的，故选B．5．当我们的隐私权受到不法侵害时，正确的做法是（）①拿起法律武器，依法维权②求司法保护③请以牙还牙，伺机报复④逆来顺受，忍气吞声．A．①②③B．①② C．①③ D．②④【考点】维护自身的合法权益．【分析】本题考查维护自身合法权益．当我们的合法权利受到非法侵害时，应该采用合法的方式来解决．【解答】当我们的合法权利受到非法侵害时，应该采用合法的方式来解决，如自行与侵权人协商，或者拿起法律武器，请求司法保护等方式，不能够忍气吞声或者以牙还牙，因此①②说法正确；③④的说法是错误的；ACD被排除；故选B．6．针对“男女生如何交往”这一问题，八年级（1）班的同学在讨论时，形成了以下几个观点，你认同的是（）①男女同学不要交往，避免早恋②男女同学要正常交往，取长补短③男女同学要正确交往，互帮互助④男女同学交往的范围要相对缩小．A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考点】学会与异性交往．【分析】本题考察了男女同学如何去交往，交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往．【解答】本题主要考查异性交往．男女同学的正常交往是必要的，是我们学校生活的一部分，不可避免，因此①④说法错误，男女同学之间的交往，可以锻炼我们的交往能力，扩大交往范围，取长补短，完善自我，因此男女同学之间要正常交往．故选B．7．性别偏见存在于社会生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了．下列选项中未能体现性别偏见这一观点的是（）A．我国失学儿童中，女童占绝大多数B．一些理科老师认为女生反应不如男生快，越到高年级越不如男生成绩拔尖C．爸爸在家说话很有分量D．“三好学生”评选时，班级所有学生都有投票权【考点】正确面对生活中的不公平现象．【分析】本题属于“我们向往公平”这一知识点，需要在掌握公平的涵义、维护公平的意义，国家为维护公平采取的措施以及青少年要维护公平等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题主要考查公平．社会中存在很多不公平的现象，我国失学儿童中，女童占绝大多数说明我国重男轻女的现象比较严重，体现了性别偏见，因此A不符合题意；一些理科老师认为女生反应不如男生快，越到高年级越不如男生成绩拔尖，也体现了性别偏见，因此B 不符合题意；爸爸在家说话很有分量，轻视了妈妈的作用，因此C不符合题意；“三好学生”评选时，班级所有学生都有投票权，体现了公平，男女同学平等，故选D．8．依照我国法律规定，下列属于限制民事行为能力人的是（）A．14岁的八年级学生李莉B．17岁的王可（已有稳定的工作）C．3岁的楠楠D．30岁的精神病患者魏林（不能辨认自己的行为）【考点】民事行为能力．【分析】本题考查民事行为能力．限制民事行为能力人，包括10 周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的精神病人；十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人．【解答】根据《民法通则》的规定：限制民事行为能力的人，包括10 周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的精神病人．3岁的楠楠属于无民事行为能力人，因此C错误；17岁的王可（已有稳定的工作）虽然年龄达不到，但是已经有自己稳定的工作，属于完全民事行为能力人，因此B错误；30岁的精神病患者魏林（不能辨认自己的行为），属于完全不能辨认自己的行为，民法通则中的不能完全辨认自己行为意思是还可以辨别一些，因此D 错误，只有A属于最佳答案，故选A．9．下列属于无效民事行为的是（）①智力和健康状况正常的22岁的小王实施的民事行为②8岁的莉莉实施的民事行为③13岁的小雪偷拿父母的5000元钱去买电脑④12岁的同同在征得父母同意的情况下，用自己的压岁钱给自己买了件漂亮的衣服．A．①④ B．②③ C．③④ D．②④【考点】无效民事行为．【分析】本题考查无效民事行为．无效民事行为是指行为人所实施的民事行为不符合法定有效条件，不能产生行为人预期的法律后果的民事行为．【解答】下列属于无效民事行为的是：8岁的莉莉实施的民事行为；13岁的小雪偷拿父母的5000元钱去买电脑．所以②③符合题意；①④错误；小王有民事行为能力；④与题干无关．ACD被排除；故选B10．下列属于未成年人严重不良行为的是（）①小明放学后在路上多次向同学索要财物②小飞经常旷课，夜不归宿③小郭经常携带管制刀具，屡教不改④小雷放学后在市场纠集他人结伙滋事，扰乱治安．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】不良行为与严重不良行为及危害．【分析】本题考查的主要知识点为不良行为与严重不良行为及危害，不良诱惑、自我保护和防微杜渐【解答】本题主要考查严重不良行为．根据教材知识：严重不良行为包括纠集他人结伙滋事，扰乱治安．携带管制刀具，屡教不改．多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物．传播淫秽读物或音像制品等．进行淫乱或者色情、卖淫活动．多次偷窃．参与赌博，屡教不改．吸食、注射毒品．其他严重危害社会的行为．①中小明放学后在路上多次向同学索要财物属于不良行为，应排除．故选B．11．下列说法与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（）①千里之堤，毁于蚁穴②守法朝朝乐，违法日日愁③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④小洞不补，大洞吃苦．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】不良行为与严重不良行为及危害．【分析】本题考查的主要知识点为不良诱惑、自我保护和防微杜渐．【解答】本题主要考查青少年要防微杜渐．“不良违法行为可能发展为违法犯罪”的意思是如果小错误不改正的话就可能会变成大错误，变成违法犯罪，强调了小错变成大错的过程，②的意思是要遵守法律，与题意不符，因此是错误的；①③④强调的都是小错不改变大错，符合题意．故选D．一些地方发生了不少校园暴力事件：河北省沧州市某小学30名孩子的胳膊遭烟头“炮烙”；海南省文昌市一名女生在宿舍内遭同学殴打…据此回答小题．12．材料体现出（）A．学生的素质非常低B．学校根本无法保证学生的安全C．学校也会发生侵害未成年人合法权益的事情D．学校有老师和同学的关心和帮助【考点】未成年人需要特殊保护的原因．【分析】本题主要考查未成年人的特殊保护．未成年人识别力差、自控力不强，权益容易受到不法侵害，需加强自我保护．【解答】一些地方发生了不少校园暴力事件体现学校也会发生侵害未成年人合法权益的事情；所以C符合题意；在校内发生殴打事件说明某些学生的法律观念比较差，不代表所有的学生素质都比较低，因此A错误；某些学生打架并不能说明学校根本无法保证学生安全，因此B错误；材料反映的是违法行为，并不是为了赞扬老师与学生，因此D错误，故选C．13．这些受害的学生应该（）①及时报告老师和学校，请求帮助②对施暴者进行报复③拨打报警电话，依法维权④忍气吞声，以求自保．A．①④ B．①③ C．③④ D．①②【考点】维护自身的合法权益．【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题主要考查公民怎样维护自己的合法权益．本题属于教材识记知识点：当我们的合法权利受到非法侵害时，应该采用合法的方式来解决，本题主人公是学生，就可以告诉老师或者直接报警，所以①③是正确的选项；忍气吞声或者私自报复、以牙还牙的做法都是错误的．因此②④的做法都是错误的，排除．故选B．14．学生小浩，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息．后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑．此案例警示我们（）①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑②要提高道德素质，增强法制观念③要远离网络，避免受其侵害④要杜绝不良行为，预防违法犯罪．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】抵制不良诱惑；网络的两面性．【分析】本题考查抵制不良诱惑．不良诱惑、危害青少年的身心健康，严重还可能诱导走向犯罪，所以，抵制不良诱惑、自我保护和防微杜渐．【解答】模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑．此案例警示我们：要克服猎奇心理，抵制不良诱惑；要提高道德素质，增强法制观念；要杜绝不良行为，预防违法犯罪．所以①②④符合题意；③错误，网络是把双刃剑，既有利也有弊，我们要趋利避害，正确利用网络，远离网络的做法是不科学的也是不现实的，ABD被排除．故选C．15．2014年七夕期间，中南大学大一学生李某制作超级手机病毒，以社交圈子的传播能力散播病毒，窃取到数百万手机用户的姓名、电话、银行资料、资金变动等信息．此案例启示我们要（）①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律．A．①②④B．①②③④ C．①②③D．②③④【考点】遵守网络规则．【分析】本题考查的主要知识点为法律观念和法律意识﹣不良诱惑、自我保护和防微杜渐﹣正确对待诱惑．【解答】本题主要考查遵守网络规则．李某制作手机病毒，窃取他人信息的行为属于违法行为，说明他缺乏法律意识，同时也是不道德的行为，违反了网络规则，因此②④的说法是正确的，在网络交往中，我们要提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，这样才能享受健康的网络生活，但是拒绝网络生活的做法是错误的，网络是把双刃剑，既有利也有弊，我们要趋利避害，正确利用网络，因此③是错误的．故选A．二、简答题（本大题共3小题，共15.0分）16．情景：小王的同桌小丽经常上课偷偷用手机玩网络游戏，并请小王为她保密．小王应该：劝阻制止，告知危害或向老师反映．这样做的理由：①对他人负责的体现；②不能保守对自己或他人有危害的秘密．．【考点】做负责任的公民．【分析】本题主要考查做负责任的公民这一知识点，对他人负责，同时也是对自己的负责．【解答】本题主要考查对他人负责．小丽上课偷偷玩游戏的做法是错误的，因此作为同桌的。
安徽太和县北城中心学校八年级政治下册 第八课 第1框 我们享有“上帝”的权利学案(无答案) 新人教版
C．安全权D．求偿权
思考：分析该事例中李华的哪些权利被侵犯了？维护消费者权益的法律有哪些？
【收获感悟】（可以从知识、方法、情感等方面来谈一谈）
学习这节课，请画出这节课的知识结构图。
学习这节课，请谈一谈自己的收获与感悟。
【达标检测】
1.从法律意义上讲，下列行为中属于消费者“消费”行为的是（）
A．作家写书B.书店卖书
C.学生买书D.老师教书
我们享有“上帝”的权利
【学习目标】
1.了解消费所包含的内容。
2.知道消费者与经营者的关系。
3.理解并能说出消费者享有的权利和履行的义务。
【自学任务】
自主学习课本第86到92页的内容，找出下面问题的答案。
消费包括哪些内容?
消费者与经营者的关系如何？
保护消费者权益的意义有哪些？
消费者享有哪些权利和履行哪些义务？
【探究拓展】李华的消费源自历：经历一：星期六晚上，李华打开网页浏览到下面一则新闻：“超市啤酒爆炸伤人”—尹女士在自家楼下的一家超市冰柜里挑选啤酒。当她拿出一瓶啤酒后放在自己脚旁，转身准备挑选第二瓶啤酒时，耳边突然传来“砰”的一声，放在旁边的啤酒瓶爆炸了。尹女士的脚脖子被啤酒瓶碴子扎伤。全是血！
（1）李华看到这则新闻后说：“哎！尹女士真是运气不好，看来只能自认倒霉了！”你同意李华的说法吗？为什么？
2.春节期间，八年级（3）班的美美去逛县城，她给自己买了一套白色的运动服、两本学习用的辅导书，吃了两个汉堡，还看了一场电影。美美的消费中属于精神消费的是（）
A.买运动服和吃汉堡B.买辅导书和看影
C.买辅导书和吃汉堡D.买运动服和看电影
3.最新修改的消费者权益保护法规定，餐饮企业设置“最低消费”，将被视为“霸王条款”。这主要保护了消费者的()
人教版初中政治八年级下第十课自觉维护正义
人教版初中政治八年级下第十课自觉维护正义学案课题第十课我们维护正义第二框自觉维护正义课型新授课课时1课时教学方法引导法讨论法教学目标1、知识目标：明确地了解“遵守社会制度规则和程序”及“自觉维护正义”的内涵，了解正义、正直与人格的关系；2、能力目标：在活动中探讨、思考、体悟，使学生分析、判断、辨别能力、归纳、总结的思维激发学生强烈的社会责任感、正义感以及做个正直人的强烈愿望。
3、情感态度价值观目标：让学生在整个教学活动的参与中升华道德境界，能力和表达能力得到进一步提高；重点正义感的定义，表现及具体要求。
教具多媒体难点引导学生自觉维护正义，做一个有正义感的人。
导入新课：学习新课一、自主学习1、正义制度有什么作用？（p109--110）2、正义与公平的关系是怎样的？（p111）3、我们应该怎样自觉维护正义？（p112--113）4、正义感的具体内容有哪些？（p113）5、教材第113页：（1）分析上述情境中的正义和非正义行为。
（2）如果你看到上述情景会有什么感受？6、为什么要做一个有正义感的人？怎样做一个有正义感的人？二、合作探究1、教材第112页：（1）保送为什么要通过综合考试的方式来确定人选？（2）吴敏得到保送名额会带来什么影响？2、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。
）：遵守社会规则和制度是个人道德素质问题，与维护正义无关。
3、教材第112页：（1）小赵的态度会带来什么影响？（2）如果小孙得到它想要的结果，他的行为还有意义吗？三、展示点评自主学习6题参考答案：⑴我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会，只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
⑵有正义感的人应该做到：如果非正义事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；当然，我们是成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
安徽省太和县城关镇中心学校八年级政治下册 第二课 第1框 公民的义务导学案 新人教版
公民的义务
【学习目标】
我们的法定义务：法定义务的含义，权利与义务一致性的表现，公民的基本义务
我们的道德义务：道德义务的含义，、意义，内容
【自主学习】
对照学习目标，自主学习课本14到17页的内容。
【合作探究】
合肥双岗街道小岗社居民田荣芳30年悉心照料九旬孤寡老人李湘英的事迹在双岗一直被传为佳话。
“为老人擦洗身子、换洗衣服、料理家务……直至送老人走完人生最后一程。
”“她悉心照顾老人这么多年，很多亲闺女也很难做到。
”说起田荣芳，邻居们无不夸口称赞。
在邻居们的心目中，田荣芳一直是个孝顺善良的好媳妇，多年来悉心伺候邻居孤寡老人，从未有过一句怨言，她的做法令人心生感动和敬意。
问题一：以上材料说明田荣芳具有哪些美德？
问题二：邻居们为什么对她的做法心生感动和敬意？
问题三：义务就是责任。
这种观点正确吗？
【拓展提升】
问题一：漫画说明了什么？
问题二：权利和义务的关系如何？
【达标检测】
达标检测的相关题目。
安徽省太和县城关镇中心学校八年级政治下册 第一课 第1框 人民当家作主的国家导学案 新人教版
人民当家作主的国家
【学习目标】
1、知道我国的国家性质
2、人民是国家的主人
3、我国公民权利的法律保障体制
4、公民和人民的区别
【自主学习】
对照学习目标，自主学习课本4到7页的内容。
【合作探究】
1、第十二届全国人民代表大会在2987名代表中来自一线的工人、农民代表401名，占代表总数的13.42%；少数民族代表409名，占代表总数的13.69%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表35名；专业技术人员代表610名，占代表总数的20.42%，提高了1.2个百分点；香港人大代表36名；澳门人大代表12名；台湾人大代表13名。
问题一：上述材料说明了什么？
问题二：通过十二届全国人大代表的构成可以看出我国人民的范围是什么？
2、问题一：我国建立了怎样的权利保障体制保障公民的权利？
问题二：公民的权利与公民的基本权利有什么区别？
【拓展提升】
中国公民晓明的妻子晓莉在美国产下一女，这意味着晓明的女儿已经自动获得了美国国籍。
因为按照美国相关法律，婴儿只要出生在美国境内(驻美大使馆工作人员除外)就可以取得美国国籍。
当然，在女儿年满18岁之前，晓明也可以让她加入中国国籍，但前提是她必须放弃美国国籍。
问题一：晓明的女儿目前是中国公民吗？为什么？
问题二：成为中国公民应该具备什么条件？
问题三：只有年满18周岁以上的人才能成为公民，这种观点正确吗？
【达标检测】
达标检测的相关题目。
鲁教版八年级思想品德下册全册学案第10课鲁教版八年级思想品德下册全册学案第二框复习
八年级第十课第二框为了集体共发展复习学案箭口初中沈泽娜学习目标情感、态度、价值观目标：珍视集体的团结，以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。
能力目标：辨证地认识个人与集体、个人利益与集体利益的关系知识目标：（1）个人和集体的关系（2）理解“团结就是力量”（3）个人利益和集体利益的关系（4）为集体添光彩的表现学习重点：团结就是力量。
学习难点：个人利益和集体利益的关系；为集体添光彩自主复习（掌握基础知识，弄清知识联系）1、个人与集体的关系2、团结就是力量3、个人利益与集体利益的关系4、为集体添光彩课内探究探究活动一：团结的力量震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。
”请你理解：这则短信告诉了我们什么道理？探究活动二：以集体利益为重小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。
小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。
去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……（1）面对此难题，小铭应该怎么办呢？请你帮他出个主意（2）请你谈谈他这样做的理由？当堂检测：（试试你的身手）单项选择题1．“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸；一个人只有和集体融合在一起，才是最有力量的。
”这句话告诉我们( )。
A．个人的发展离不开集体 B．集体的发展离不开每个成员的努力C．团结就是力量 D．个人是组成集体的细胞2．有一位足球运动员曾经说过：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。
集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。
没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。
”对这段话理解不正确的是( )。
A、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地B．个人的学习、生活和工作离不开集体C．集体利益和个人利益在根本上是一致的D．以集体利益为重，就要牺牲个人利益3．“你愿意搬迁吗?”面对这样的问题，许多三峡移民只会说：“我们搬家了，下游就没有洪水了。
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4.怎样做一个有正义感的人？
【探究拓展】
探究一某中学七年级学生小风经常随身携带银行卡却胆小怕事，而同校八年级学生小龙便把他当做“取款机”。小龙先后二十几次采取威胁手段，向小风索要钱财3000余元。直到小风家长要回银行卡时才发现隐情。日前，小龙因犯寻衅滋事罪，被区法院判处有期徒刑半年，缓刑一年。
事件发生后，在社会引起了很大反响。柳艳兵夺刀救人的事迹在社会上广
泛传播，不少网友发帖对他大力点赞，他获得了江西“希望之星”“见义勇为好青年”荣誉称号，荣获全国首个“中华见义勇为楷模”称号。
1.用简单的语言评价柳艳兵的行为。
2.要做一个具有正义感的人，面对非正义行为我们应该怎么做？任意识④有较强的社会交往能力
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
1.学习这节课，请画出这节课的知识结构图。
2.学习这节课，请谈一谈自己的收获与感悟。
【达标检测】
1.维护正义，我们就要做到()
A．各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜B．牢骚满腹，无可奈何
C．人不犯我，我不犯人D．遵守规则，用制度来维护正义
2.我们未成年人，如果遇到非正义的事情要()
A．毫不犹豫地与之斗争，匡扶正义
1.八年级学生小龙的行为是什么行为？为什么？
2.面对非正义行为的态度应该是怎样的？日常生活中发现有人在敲诈勒索同学，你应该怎么办？
探究二2014年5月31日，在宜春市区到袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，柳艳兵不顾自身被砍剧痛，与持刀行凶的歹徒搏斗，并最终夺下歹徒手中的凶器，但是自己却身受重伤。
第十课第二框自觉维护正义
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【学习目标】
1.了解自觉遵守社会规则和程序的要求。
2.了解正义感的具体内容。
3.在生活中学会做一个有正义感的人。
【自学任务】
自主学习课本第112到115页的内容，找出下面问题的答案。
1.自觉遵守社会规则和程序的要求是什么？
2.面对非正义的行为，采取消极态度有什么影响？
B．见义勇为，及时对受害者给予支持和帮助，拼死搏斗
C．见义智为和见义巧为，在不伤害自己的前提下维护正义
D．尽量躲避，不要惹麻烦上身
3.小张和小赵在学校是好朋友，二人在课下经常谈论社会问题，尤其是对出现的危害人们身心健康的食品药品痛心疾首，义愤填膺地抨击虚伪、腐败、欺诈等现象。这说明二人()
①具有正义感②能够辨别是非善恶