河北工程大学2014年机械原理Ⅰ考研大纲
河北工程大学2014年建筑综合考研大纲
河北工程大学2014年建筑综合考研大纲适用专业：081300建筑学一、考试性质建筑综合是河北工程大学为招收建筑学专业硕士研究生而设置的全国研究生招生考试业务课程考试科目，属学校自行命题的性质。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的建筑学知识并有利于招生学校在专业上择优选拔。
二、考试的学科范围考范围包括：城市规划原理、住宅建筑设计原理、公共建筑设计原理、建筑物理四部分。
三、评价目标建筑综合考试的目标在于考查考生对建筑设计、城市规划的基本概念、基本理论的掌握程度。
考生应能：1、掌握城市规划与设计的基本原理。
2、了解城市道路交通、城市工程规划、历史文化名城保护的一般内容。
3、掌握居住区规划设计的基本原理。
4、了解中外城市建设发展的历史，理解不同历史时期社会、经济、文化和自然等因素对城市及城市规划的影响，掌握不同历史时期城市发展和规划建设的特点。
5、了解公共建筑的概念、分类、沿革与设计思想的演变;6、了解公共建筑设计的依据、特点及发展趋势;7、理解公共建筑设计中总体环境、功能分区、空间组合、技术经济、形式造型等要素之间的相互关系;8、掌握公共建筑空间组合设计的理论与方法，并能结合实例，运用理论知识进行分析和评价。
9、掌握居住建筑设计的基本要求、设计方法、构思途径及建筑形象的创作的基本原理。
掌握居住环境的基本概念、居住区设计中的空间环境、交通环境及技术环境要素，懂得住宅的基本要求、主要的住宅形式和设计要求以及住宅评价标准等基本原理。
10、掌握建筑物理的基本概念、基本原理和基本计算。
四、考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷，笔试;试卷中的所有题目按试卷要求回答。
2.试卷分数：满分为150分。
3.试卷结构及题型比例：试卷主要分为三大部分，即：基本概念题，约40%;基本理论分析题，约35%;综合题，约25%。
五、考试内容要点(一)城市规划原理1、城市及城市规划城市的形成与发展，城市的本质及特征，城市化的过程，城市建设及发展与诸串因素的关系，城市规划学科的发展过程。
《机械原理》考试大纲 .doc
《机械原理》考试大纲科目代码：823一、考试要点：要求考生理解和掌握机械原理的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用机械原理知识进行机构分析、运动分析，具备分析问题和解决问题的初步能力。
二、考试的学科范围：《机械原理》的考试范围包括：机构的结构分析、平面机构的运动分析、力分析、机械的效率和自锁、机械的平衡、机械速度波动调节、连杆机构、凸轮机构、齿轮机构和轮系的相知识。
三、考查要点：1.机构的结构分析要求掌握机构的结构分析的内容及目的；机构的组成；机构运动简图；机构具有确定运动的条件；机构自由度的计算；计算平面机构自由度时应注意的事项.2.平面机构的运动分析要求掌握机构运动分析的任务、目的和方法；用速度瞬心法作机构的速度分析；用矢量方程图解法作机构的速度及加速度分析；综合运用瞬心法和矢量方程图解法对复杂机构进行速度分析；用解析法作机构的运动分析。
3.平面机构的力分析要求掌握机构力分析的任务、目的和方法；构件惯性力的确定；运动副中摩擦力的确定；不考虑摩擦时机构的力分析；考虑摩擦时机构的力分析。
4.机械的效率和自锁要求掌握机械的效率；机械的自锁。
掌握计算机械效率和确定自锁条件的方法。
5.机械的平衡要求掌握机械平衡的目的及内容；刚性转子的平衡计算；刚性转子的平衡实验；转子的许用不平衡量；平面机构的平衡。
掌握刚性转子的平衡计算和实验方法；了解平面机构的平衡。
6.机械运转及其速度波动的调节要求掌握机械的运动方程式；机械运动方程式的求解；稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节；机械的非周期性速度波动及其调节。
7.平面连杆机构及其设计要求掌握连杆机构及其传动特点；平面四杆机构的类型和应用；平面四杆机构的基本知识；平面四杆机构的设计。
8.凸轮机构及其设计要求掌握凸轮机构的应用和分类；推杆的运动规律；凸轮轮廓曲线的设计；凸轮机构基本尺寸的确定。
9.齿轮机构及其设计要求掌握齿轮机构的应用及分类；掌握渐开线齿廓啮合基本定律和渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸计算；掌握渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动条件；掌握变位齿轮、斜齿圆柱齿轮传动、蜗杆传动、圆锥齿轮传动的特点及尺寸计算。
机械原理复习大纲
机械原理复习大纲机械原理复习大纲第一章绪论1．零件、构件、机构、机器和机械的定义〔含特征〕； 2．本课程研究的对象和内容。
第二章机构的结构分析1. 运动副、运动副元素、运动链、杆组、运动副的自由度和约束数等、机构示意图和机构运动简图等定义;2. 运动副的分类，特别是平面运动副的分类、自由度、约束数和判别方法；3. 平面机构运动简图的画法；4. 机构具有确定运动的条件；5. 平面机构自由度的计算方法及其考前须知〔复合铰链、局部自由度和虚约束等〕。
第三章平面机构的运动分析1. 机构运动分析的任务、目的和方法；2. 速度瞬心的定义、个数、确定方法和应用；3. 速度和加速度分析的图解法：基点法和重合点法，速度图和加速度图的特点；其中重合点法中的加速度为打“*〞内容。
4. 平面机构运动分析的解析分析法，如封闭向量多边形法等。
第四章平面机构的力分析1．力分析的任务、目的和方法，作用在机械上的力的分类； 2．构件惯性力确实定；3．移动副摩擦力、总反力确实定及其自锁条件，回转副〔包括轴颈和轴端〕中摩擦力矩的计算，轴颈总反力确实定及其自锁条件；4. 不计惯性力等，但考虑摩擦力时一些简单机构的力分析〔如斜面机构，四杆机构和凸轮机构等〕；第五章机械的效率和自锁1.机械效率?和损失系数?的定义；2.机械效率?的一般表达式；3.串联、并联和混联机组的总效率?的计算方法；4.机械自锁的定义及确定自锁条件的方法；5.典型机构〔如斜面机构，螺旋机构，蜗杆蜗轮机构和凸轮机构等〕的正行程效- 1 -率?、反行程效率?/的计算公式，自锁条件及其推导方法，螺纹力矩M和M/的计算公式；第六章机械的平衡1.机械平衡的目的、分类和平衡方法；2.机械静平衡和动平衡的条件；3.刚性转子静平衡的条件和到达静平衡时所需配重的计算方法；4.刚性转子动平衡的条件和到达动平衡时所需配重的计算方法；5.刚性转子到达动平衡时所需最少配重的个数及动平衡试验的理论根底。
2014机械类知识考试大纲
2014年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试机械类专业理论知识考试大纲（征求意见稿）一、考试性质2014年湖北省普通高校招收中职毕业生机械类专业理论知识考试（以下简称专业理论考试）是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校）机械类相关专业毕业生参加的选拔性考试。
二、考试依据1.国家职业标准：（1）车工（职业编码：6-04-01-01）（2）铣工（职业编码：6-04-01-02）（3）钳工（职业编码：6-05-02-01）（标准发文：劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号）2. 国家职业标准初级工基础知识：（1）机械识图（2）机械基础（3）机械制造工艺基础（4）初级车工、铣工、钳工工艺知识与操作技能3.教育部中等职业学校机械制图等3门机械类专业基础课程教学大纲。
（见教职成[2009]8号文）：（1）中等职业学校《机械制图》教学大纲（2）中等职业学校《机械基础》教学大纲（3）中等职业学校《金属加工与实训》教学大纲4.本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前最新颁布执行的为准。
三、考试方法机械类专业理论知识考试采用统一笔试方式，考试时间为90分钟，试卷满分100分。
第一部分为专业理论共性知识，占总分的70%，内容包括机械制图与识图、机械基础、机械制造工艺基础等相关知识，所有报考机械类工种均需完成全部内容的考试；第二部分为工种基础知识，占总分的30%，内容为工种工艺知识与操作技能等，考生根据报考工种，分别完成相应内容的考试。
四、试卷结构1.内容大致比例机械制图与识图 30 %机械基础 20 %机械制造工艺基础 20 %工种工艺知识与操作技能 30 %2.题型大致比例单项选择题 35 %判断题 25 %分析与简答题 10 %计算题 10 %其他题型 20 %3.难易大致比例较易题 50 %中等难度题 30 %较难题 20 %五、考试范围和要求本考试大纲以国家职业标准（初级工）要求为主要依据，同时参考教育部2009年发布实施的中等职业学校专业基础课程教学大纲和湖北省中等职业学校教学用书。
《机械原理》硕士研究生入学考试大纲
《机械原理》硕士研究生入学考试大纲一、考试内容（一）平面机构结构分析1、平面运动副及其分类2、平面机构运动简图3、平面机构的自由度4、平面机构的高副低代5、平面机构的结构分析（二）平面机构的运动分析1、速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用2、用矢量方程图解法对机构进行运动分析（三）机械中的摩擦和机械效率（专业型考生不要求）1、运动副中的摩擦及运动副反力的确定2、斜面、螺旋机构的效率及自锁3、串、并、混联机组的效率（四）平面连杆机构及其设计1、铰链四杆机构的基本类型，演化和应用2、曲柄存在条件、行程速比系数、传动角、压力角和死点3、图解法设计四机构（五）凸轮机构及其设计1、凸轮机构的类型、特点及应用2、推杆基本运动规律的运动线图及其特征3、盘形凸轮轮廓曲线的图解法设计4、凸轮机构的压力角及自锁5、凸轮机构基圆半径、滚子半径选择6、凸轮机构解析法设计的基本知识（六）齿轮机构及其设计1、齿轮机构的应用、特点和分类2、齿廓啮合基本定律3、圆的渐开线及其性质4、渐开线齿廓的啮合及其特点5、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸6、渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合过程、正确啮合和无侧隙啮合7、渐开线齿轮传动的重合度8、渐开线齿廓的加工和根切9、变位齿轮机构的基本知识10、平行轴斜齿圆柱齿轮机构11、蜗杆蜗轮机构12、锥齿轮机构（七）齿轮系及其设计1、轮系的分类、特点和应用2、定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算3、轮系的功用（八）平面机构的平衡1、平衡的目的与分类2、刚性回转件的静平衡与动平衡（九）机械的运转及其速度波动的调节（专业型考生不要求）1、单自由度机械系统等效力学模型及运动方程式2、飞轮调速原理（十）其它常用机构1、间歇运动机构2、组合机构二、试题类型1.选择题、填空题、是非题2、简答题3、计算题、作图题三、考试形式及时间考试形式：笔试；考试时间：每年由教育部统一规定。
机械原理大纲
《机械原理》课程教学（自学）基本要求编者：綦耀光作业第二章作业题2-13、图示为一新型偏心轮滑阀式真空泵。
其偏心轮1绕固定轴心A转动，与外环2固连在一起的滑阀3在可绕固定轴心C转动的圆柱4中滑动。
当偏心轮1按图示方向连续回转时，可将设备中的空气吸入，并将空气从阀5中排出，从而形成真空。
试绘制其机构运动简图，并计算其自由度。
题2-13图2-11、图示为一简易冲床的初拟设计方案。
设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构，将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。
试绘出其机构运动简图，分析其是否能实现设计意图，并提出修改方案。
题2-11图2-14、图示是高位截肢的人所设计的一种假肢膝关节结构。
该结构能保持人行走的稳定性。
若以胫骨1为机假，试绘制其机构运动简图，计算其自由度，并作出大腿弯曲时的机构运动简图。
题2-14图2-20、试绘制图示凸轮驱动式四缸活塞空气压缩机的机构运动简图，并计算其机构的自由度（图中凸轮1为原动件，当其转动时，分别推动装于四个活塞上A 、B 、C 、D 处的滚子，使活塞在相应的气缸内往复运动。
图中四个连杆的长度相等，即AD CD BC AB ===）题2-20图第三章作业题3-1、何谓速度瞬心？相对瞬心与绝对瞬心有何异同点？3-2、何谓三心定理？何种情况下的瞬心需要用三心定理来确定？3-4、在图示的齿轮—连杆组合机构中，试用瞬心法求齿轮1与3的传动比31/ωω题3-4图3-8、图示的各种机构中，设已知各构件的尺寸及B 点的速度B ν，试作出其在图示位置时的速度多变形。
题3-8图3-9、既然机构中各构件与其速度图和加速度图之间均存在影像关系，因此整个机构与其速度图和加速度图之间也存在影像关系，对吗？根据对题3-8的演算，你的结论是什么？3-10、当用速度瞬心法和用速度影像法求统一构件，如四杆机构连杆上任一点的速度时，它们的求解条件有何不同？各有何特点？第四章作业题4-7、机械效益∆是衡量机构力放大程度的一个重要指标。
机械原理科目考试大纲
《机械原理》科目考试大纲考试科目代码：817适用招生专业：机械制造及自动化特别提示：一、考试内容1．平面机构的结构分析机构的组成；机构运动简图；平面机构自由度的计算及具有确定运动的条件；平面机构组成原理；高副低代。
2．平面机构的运动分析用瞬心法作机构的速度分析；用矢量方程图解法作机构的速度和加速度分析；用解析法作机构的运动分析。
3．平面机构的力分析惯性力及机构的动态静力分析；运动副中的摩擦及考虑摩擦时的机构力分析；机械效率与自锁。
4．平面连杆机构及设计平面连杆机构的类型及特点；平面连杆机构的运动与传力特性；平面连杆机构的设计。
5．凸轮机构及设计凸轮机构的应用与类型；推杆常用运动规律及特点；凸轮轮廓曲线设计；凸轮机构基本尺寸的确定。
6．齿轮机构及设计齿轮机构的类型及应用；齿轮的齿廓曲线；渐开线齿廓；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数与几何尺寸计算；渐开线标准直齿轮啮合传动；渐开线齿轮的加工与变位；变位齿轮传动；斜齿圆柱齿轮传动；蜗杆传动；圆锥齿轮传动。
7．轮系传动比计算轮系的类型；定轴轮系传动比计算；周转轮系传动比计算；混合轮系传动比计算；轮系的功用。
8．其它常用机构简介间歇运动机构；螺旋机构；摩擦传动。
9．机械的运转及速度波动的调节机械的等效运动方程；周期性速度波动及其调节。
10．机械的平衡刚性转子的平衡；转子的许用不平衡量。
11．机构的组合与组合机构机构组合的方式；常用组合机构。
12．机械系统运动方案设计功能原理解；机构构形设计；机械运动方案拟定。
二、建议参考书[1]《机械原理》，孙恒，陈作模主编，高等教育出版社（第六版）《制造技术基础》科目考试大纲考试科目代码：834适用招生专业：机械制造及其自动化特别提示：一、考试内容1．金属切削基本原理(1).概述(2).金属切削过程(3).切削力(4).切削热和切削温度(5).刀具磨损和刀具耐用度2．金属切削条件的合理选择(1).工件材料的切削加工性(2).切削条件的合理选择3．金属切削机床及刀具(1).概述(2).车床及车刀(3).磨床及砂轮(4).齿轮加工机床及齿轮刀具(5).其它机床及其刀具4．机床夹具设计原理(1).概述(2).工件在夹具中的定位(3).定位误差(4).工件在夹具中的夹紧(5).各类机床夹具简介5．机械加工精度(1).概述(2).机械加工精度的单因素分析(3).机械加工精度的综合分析(4).提高加工精度的途径6．机械加工表面质量(1).概述(2).影响表面质量的因素(3).提高加工表面质量的途径7．机械加工工艺规程设计(1).概述(2).零件结构工艺性与毛坯的选择(3).机械加工工艺规程设计中的几个问题(4).工艺尺寸的计算(5).工艺方案的技术经济分析(6).提高机械加工生产率工艺措施8．典型零件加工工艺(1).主轴加工(2).箱体类零件加工(3).圆柱齿轮加工9．装配工艺(1).装配工艺的基本概念(2).装配精度二、建议参考书[1]《机械制造技术基础》，华楚生主编，重庆大学出版社（任一版本）[2]《机械制造技术基础》，唐宗军主编，机械工业出版社（任一版本）《CAD/CAM技术》科目考试大纲考试科目代码：815适用招生专业：机械设计及理论特别提示：一、考试内容1、CAD/CAM概述CAD/CAPP/CAM的基本概念及相互间关系、CAD/CAM的发展趋势、CAD/CAM工作过程及主要功能、CAD/CAM技术的应用2、CAD/CAM系统的构成CAD/CAM系统的构成要素、CAD/CAM系统分类、CAD/CAM系统的硬件、CAD/CAM系统的软件、常用的CAD/CAM软件3、工程手册的数据处理工程手册中的数表程序化、线图的程序化4、CAD中常用的数据结构数据结构的基本概念、CAD中常用一些数据结构如线性表，栈，树，二叉树、数据结构的在CAD中的一些简单应用5、信息存储与管理技术文件系统、数据库系统、常用的数据库管理系统软件的应用、工程数据库管理系统6、计算机图形处理技术图形变换的方法、二维图形的基本变换及复合变换、三维图形基本变换及复合变换、投影变换编程实现图形变换的方法7、三维产品的建模方法线框建模、表面建模、实体建模、特征建模、参数化设计、CAD/CAM三维参数化软件的应用8、计算机辅助工艺设计技术CAPP的含义及发展历程、CAPP类型、CAPP适用范围及工作原理9、计算机辅助制造技术基础CAM的基本概念、起源及发展历程、数控加工技术概述、数控编程技术、数控加工自动编程系统10、CAD/CAM集成CAD/CAM集成概念、产品数据交换技术、CAD/CAM集成方法及接口、CAD/CAM集成软件下从设计到自动编程生成NC加工代码的过程二、建议参考书[1]《机械CAD技术基础》，童秉枢，第2版，清华大学出版社[2]《机械CAD/CAM技术》，王隆太，第2版，机械工业出版社《机构学》科目考试大纲考试科目代码：843适用招生专业：机械设计及理论特别提示：一、考试内容1.机构学的两大主要问题机构设计、机构综合2.有源机构的结构分析自由度计算、结构分析3.简单的空间机构自由度计算、运动综合4.机构的型式综合机构的组成原理进行机构的型综合5.平面连杆机构的运动分析（复数法或矢量法）6.平面连杆机构的运动综合（解析法）位移矩阵、刚体导引机构、轨迹生成机构、函数生成机构（四杆机构和六杆机构）二、建议参考书[1]《机构设计》，曹惟庆主编，机械工业出版社（第2版本）[2]《连杆机构设计》，华大年等主编..上海:科技出版社，上海科技出版社（任一版本），1995。
2014年河北工程大学C++语言程序设计考研大纲硕士研究生入学考试大纲
2014年河北工程大学C++语言程序设计考研大纲硕士研究生入学考试大纲第一篇：2014年河北工程大学C++语言程序设计考研大纲硕士研究生入学考试大纲科目名称：C/C++语言程序设计适用专业：083500 软件工程一、考试性质《C/C++程序设计》是河北工程大学为招收软件工程专业硕士研究生而设置的全国研究生招生考试业务课程考试科目，属学校自行命题的性质。
《C/C++程序设计》是软件工程专业的一门专业基础课。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的C/C++程序设计知识并有利于招生学校在专业上择优选拔。
二、考试的学科范围应考范围包括：C/C++语言概述、数据类型和表达式、结构化程序设计、数组、指针、函数、结构体与枚举、类与对象、继承和派生、虚函数和多态性、输入与输出流等内容。
三、评价目标《C/C++程序设计》考试的目标在于考查考生对C/C++程序设计的基础知识、基本理论和基本技能的掌握情况，考察考生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
考生应能：1．理解C/C++语言程序设计的基本概念，掌握C++程序语言的基础知识。
2．能够编写具有一定难度的C/C++程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
3．理解面向对象程序语言和面向对象程序设计的基本概念，能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。
4．能够熟练运用C（C++）语言来解释数据结构的相关问题。
四、考试形式与试卷结构1．答卷方式：闭卷，笔试;试卷中的所有题目按试卷要求回答。
2．试卷分数：满分为150分。
3．试卷结构及题型比例：试卷主要分为三大部分，即：基本概念题、基本理论分析题，约30%；简答作图题，约40%；综合分析、编程题，约30%。
五、考试内容要点C语言部分：1.C语言程序的结构a.程序的构成，main函数和其他函数。
b.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
c.源程序的书写格式。
河北机械类复习指南电子版
河北机械类复习指南电子版第一部分核心原创资料：本部分资料格式为A4纸打印版160余页共5万余字，清晰易复习，已与编写者签订资料保真转让协议，各位研友可放心使用参考！特别提示：本站尽力保证资料的有用性，但由于个人复习态度进度不同，故请酌情参考本资料！河北工业大学初试的专业课指定书目《机械原理》是一个机械行业学生在大学阶段的必修课程，其内容可谓是博大精深，涵盖面之广是其他专业课无法比拟的，如何利用有限的时间来实现高效率的复习，本书将一一进行讲解，使同学们在考研的紧张时间里节约更多的时间来进行更好的综合性复习。
本资料为您提供了以下信息，让您的复习事半功倍：1、介绍机械工程专业的基本情况，并介绍了学校具有影响力的导师的的基本情况以及研究方向和科研水平，给学生以奋斗的动力。
2、本资料根据学校情况指出了考研教材，推荐了几份参考价值较高的复习资料，并介绍了如何使用各种参考资料。
3、给考生介绍了出题者制定的教学大纲，使学生做到了解学校教学的重点，使得学生自己复习能合理安排复习各章的时间与精力。
4、针对一般学生的情况制定一通用版的复习计划，包括基础复习——强化提高——冲刺阶段的复习过程，讲解在每一阶段所要达到的要求以及如何合理利用手中资料进行学习。
5、结合历年真题介绍各章节重点，给出了各章节的典型题目，并结合各大院校的历年真题，使考生在复习时能引起注意，从而不轻易放过一些易考点及典型题目。
6、详细解析历年真题，分析真题分布的重点章节以及命题趋势。
认真的分析真题，让你抓住考试的命题思路.7、对复试进行了详细介绍，包括复试流程、复试内容、复试的准备以及如何应对在面试中遇到的回答不上来的尴尬场合。
一、总体信息：概括介绍河北工业大学机械学院机械工程专业的基本情况，包括往年录取情况、导师方向，主要领头老师带学生人数以及科研实力介绍等。
二、本资料根据学校情况指出了考研教材，并介绍了几本学生推荐较高的习题与指导书，并介绍了如何使用各种参考资料。
机械原理大纲_1
机械原理课程教学大纲1、课程名称：机械原理2、英文名称：Theory of Machines and Mechanisms3、课程编号：0309024、课程类型：技术基础课5、课程学时：566、适用对象：机械设计、机械设计制造及其自动化、机械传动控制专业本科7、先修课程：高等数学、理论力学一、课程的性质、目的与任务《机械原理》是机械类专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课，是机械类各专业学生必修的重要课程之一。
学习本课程的目的是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构的能力。
它在培养机械类高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。
二、课程的内容及学时分配第一部分绪论（2学时）【目的与要求】通过本部分学习，了解机器的组成；了解本课程的研究对象及内容；了解本学科的发展动态。
【内容与重点】掌握机构、机器、构件、零件等术语；了解本课程的学习目的、研究对象、课程内容、学习方法、课程特点；了解本学科的发展动态。
第二部分平面机构的结构分析（建议学时数：5学时）【目的与要求】通过本部分学习，了解机构的组成，掌握机构运动简图的绘制方法、平面机构的自由度计算、机构的组成原理和机构的结构分类。
【内容与重点】掌握运动副的定义和分类；掌握运动链、构件等基本概念。
能绘制平面机构运动简图；重点掌握平面机构的自由度计算及注意事项；重点掌握机构具有确定运动的条件；理解平面机构的组成原理，会进行简单机构的结构分析。
第三部分平面机构的运动分析（5学时）【目的与要求】通过本部分学习，掌握瞬心及在速度分析上的应用；了解用矢量方程图解法进行机构的运动分析。
【内容与重点】掌握瞬心的定义、数目、求法。
能够熟练运用瞬心对简单高副、低副机构进行速度分析。
会用矢量方程图解法（相对运动图解法）对Ⅱ级机构进行运动分析。
第四部分平面机构的力分析（2学时）【目的与要求】通过本部分学习，掌握移动副、转动副中总反力的确定方法和考虑摩擦时机构的力分析。
河北工程大学机械设计课程考试大纲
轴承的用途、分类、特点。
滑动轴承的特点、类型及应用场合；滑动轴承的典型结构；滑动轴承的失效形式；轴瓦材料及轴瓦结构；不完全液体润滑滑动轴承设计计算；液体动力润滑径向滑动轴承工作原理及其参数设计。
12.滚动轴承
常用滚动轴承的结构、特点；滚动轴承的主要类型及其代号；滚动轴承类型的选择；滚动轴承元件上载荷分布和载荷变化的概念和轴向载荷对载荷分布的影响；滚动轴承尺寸的选择；滚动轴承的失效形式和计算准则；径向载荷与轴向载荷计算；非稳定载荷下滚动轴承的计算；轴承装置的设计；轴承的配合、游隙、预紧、调整和装拆；滚动轴承的润滑和密封。
2.机械及机械零件设计概要
机器的组成；机械设计的主要内容和设计程序；机器的主要要求；机械零件的主要失效形式；设计机械零件时应满足的基本要求；机械零件的计算准则；机械零件的设计方法和一般步骤；机械零件材料的选用原则；机械零件设计中的标准化、系列化和通用化；机械设计方法的新发展。
3.机械零件的强度
强度计算中的基本定义；静应力的强度计算；材料的疲劳特性；疲劳曲线及极限应力曲线；材料疲劳的两种类别；高周疲劳和机械零件的疲劳强度计算。
2．试卷分数：满分为100分。
3．试卷结构及题型比例：
试卷主要分为三大部分，即：基本概念题，约40%；基本理论分析题，约30%；应用计算题，约30%。
五、考试题型
1.基本概念题（单项选择题、填空题、正误判断题）
2.问答题
3.分析理解题
4.设计、计算题
5.结构设计、改要素。
4.摩擦、磨损及润滑
摩擦的分类、机理和影响因素；磨损的一般规律及磨损种类；润滑的作用及润滑剂的主要质量指标，润滑方法；形成流体动力润滑的条件。
5.螺纹联接和螺旋传动
机械原理考试大纲文档
机械原理考试大纲1、 绪论⑴内容①机械原理的研究对象及基本概念②机械原理课程的内容及在教学中的地位、任务和作用③机械原理学科的的发展趋势⑵基本要求①明确本课程的研究对象和内容。
②明确本课程的地位、任务和作用。
③对本学科的发展趋势有所了解。
⑶重点、难点本章重点是“本课程研究的对象和内容”。
对零件、构件、机器、机构、机械等名词和概念要弄得很清楚，对机器与机构的特征和区别要清楚。
比如：零件与构件的不同之处在于零件是机器有制造单元而构件是机器的运动单元，这些都应熟练掌握。
2、 平面机构的结构分析⑴内容①研究机构结构的目的②运动副、运动链和机构③平面机构运动简图④平面机构的组成原理和结构分析⑵基本要求①能计算平面运动链的自由度并判断其具有确定运动的条件。
②能绘制机构运动简图。
③能进行机构的组成原理和结构分析。
⑶重点、难点何谓约束？约束数与自由度数的关系如何？平面低副（转动副和移动副）和高副各具有几个约束，其自由度为多少？平面机构自由度F=32n P P L H --。
要注意式中n 为活动构件数而不是所有构件数，P L 为平面低副数，P H 为平面高副数。
为使F 计算正确，必须正确判断n 、P L 、P H 的数目，因此要注意该机构中有无复合铰链、局部自由度和虚约束等。
对于复合铰链，只要注意到，计算运动副数目时不弄错就行了；局部自由度常出现在有滚子的部分；而虚约束的出现较难掌握，应认真领会课堂讲解中所列可能出现虚约束的几种情况。
能正确分析机构的组成原理，平面连杆机构的高副低代，杆组级别判断。
3、 平面机构的运动分析⑴内容①研究机构运动分析的目的和方法②用相对运动图解法求机构的速度和加速度③用解析法机构的位置、速度和加速度⑵基本要求①能用图解法对机构进行运动分析。
②能用解析法对机构进行运动分析。
⑶重点、难点相对运动图解法（又称向量多边形法）为本章的重点内容。
所讨论的问题有两类。
一类是在同一构件上两点间的速度和加速度的关系；一类是组成移动副两构件的重合点间的速度和加速度的关系。
951力学基础2014考研大纲
951力学基础考试大纲(2014版)注意：总分150分，理论力学部分占40%，材料力学部分占60%。
第一部分理论力学大纲静力学1、几何静力学（第1－3章）基本内容：静力学的基本公理，受力分析，力系简化的基本方法和有关力学量的基本计算，平衡方程的建立与求解，摩擦（滑动摩擦和滚动摩擦）问题，桁架内力的计算，平衡结构的静定性问题。
基本要求：深入理解静力学中有关的公理，熟练掌握刚体（刚体系）的受力分析，力系简化的基本方法和有关基本概念和基本量的计算，能够确定给定力系作用下独立平衡方程的数目，能够用定性和定量的方法研究刚体（刚体系）的平衡问题。
能够分析研究考虑摩擦时刚体或刚体系的平衡问题以及平面桁架的内力计算问题。
2、分析静力学（第4章）基本内容：各种力（重力、弹性力、有势力、摩擦力、合力、等效力系）的功，约束及其分类、广义坐标和自由度、虚位移与虚功、理想约束、虚位移原理及其应用、有势力作用下质点系平衡位置的稳定性。
基本要求：熟练计算各种力的功，能够确定系统的约束类型，确定系统的自由度和广义坐标，理解虚位移的基本概念，会判断约束是否是理想约束；能够熟练应用虚位移原理求解质点系平衡问题；会判断有势力作用下质点系平衡位置的稳定性。
动力学1、质点动力学（第五章）基本内容：质点的运动方程、速度、加速度的各种表示方法（矢量法、直角坐标法、自然坐标法）以及有关基本量的计算，质点运动微分方程，点的复合运动（三种运动分析、速度合成定理和加速度合成定理），质点相对运动动力学基本方程。
基本要求：熟练掌握质点运动方程、速度和加速度的各种表示方法和有关基本量的计算，能够熟练建立质点运动微分方程，对于简单的运动微分方程能够求解。
熟练应用点的复合运动的基本理论与方法研究点的复合运动（速度和加速度）问题，能够在非惯性参考系下建立质点相对运动动力学基本方程，具有对质点的运动学和动力学问题进行定性和定量分析的初步能力。
2、质点系动力学（第六章）基本内容：质点系的动量定理、变质量质点动力学方程、动量矩定理（包括对固定点、动点和质心的动量矩定理）、动能定理及其有关基本量的计算。
机械原理教学大纲
硕士研究生入学考试科目“机械原理”大纲1、绪论（1）明确本课程的研究对象、内容以及在培养机械类专业技术人才中的地位、作用和任务。
（2）了解机械原理学科的新发展。
2、平面机构的结构分析（1）正确绘制机构运动简图。
（2）能正确计算平面机构的自由度。
（3）正确进行平面机构的高副低代。
（4）掌握平面机构组成的基本原理, 进行机构的结构分析。
3、平面机构的运动分析（1）正确理解速度瞬心的概念，掌握用速度瞬心法对平面机构进行速度分析。
（2）用矢量方程图解法对平面机构进行运动分析。
（3）用解析法对Ⅱ级机构进行运动分析。
4、机械中的摩擦的机械效率（1）正确理解当量摩擦系数、摩擦锥、摩擦圆的概念。
（2）掌握运动副中摩擦力的计算方法。
（3）正确掌握机械效率计算方法。
（4）正确理解摩擦自锁的概念，能确定机构的自锁条件。
5、平面连杆机构及其设计（1）熟悉铰链四杆机构的基本类型，演化和应用。
（2）正确理解曲杆存在条件，行程速比系数、传动角、压力角和死点等概念。
（3）能按行程速比系数、连杆位置，连架杆对应位置设计四杆机构。
（4）了解实验法或图谱法设计连杆机构。
（5）掌握用解析法设计四杆机构的基本知识。
6、凸轮机构及其设计（1）凸轮机构的类型及应用。
（2）掌握四种基本推杆运动规律的运动线图及其基本特点。
（3）能用图解法设计凸轮轮廓曲线。
（4）正确理解凸轮机构压力角及自锁的概念。
（5）凸轮基圆半径确定的方法，了解凸轮机构中各参数之间的影响关系。
（6）掌握用解析法设计凸轮机构的基本知识。
7、齿轮机构及其设计（1）理解齿廓啮合基本定律，了解共轭齿廓的求法。
（2）熟悉渐开线的基本性质。
（3）熟悉渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算。
（4）掌握渐开线直齿圆柱齿轮的啮合特性。
（5）正确理解分度圆与节圆，压力角与啮合角，标准中心距与实际中心距等概念。
（6）掌握渐开线齿轮范成原理，根切现象，最少齿数等概念。
（7）变位和变位齿轮传动的分类和应用。
机械原理课程教学大纲纲要纲要纲要.doc.doc
《机械原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号课程名称机械原理课程英文名称Theory of Mechanisms总学时数57 习题 1 ．授课实践实验设计51 6 课学 5学分 3 学时学时学时学时时周开课单位蓝天学院制造系适用专业机械制造与自动化、车辆工程先修课程高等数学、机械制图、理论力学课程类别学科核心课选用教材《机械原理》（第七版）郑文纬、吴克坚主编高等教育出版社《机械原理》（第二版）傅祥志主编华中科技大学出版社《机械原理》（第五版）孙桓、傅则绍主编高等教育出版社《机械原理教程》申永胜主编清华大学出版社主要教学《 kinematic Design of Machines and Mechanisms 》Homer D.Eckhardt 著参考书机械工业出版社《面向 21 世纪课程教材机械原理》邹慧君傅祥志张春林等高等教育出版社《机械原理习题精解》王晶等编西安交通大学出版社本课程是机械类专业研究机械共性问题的一门主干技术基础课，它的目的在于使学生本课程掌握机构学、机构动力学和机械动力学中必须掌握的基础理论和基本知识，为初步具任务和有分析和综合机构的能力打下必要的基础。
本课程在培养工程技术人才的教学过程中目的承上启下的桥梁作用。
为后续课程和专业课程的学习打下基础。
教学大纲制订××系××教研室教学大纲制订时间2007-9-1 单位二、课程内容及基本要求绪论了解机械原理的研究对象、内容及在教学计划中的地位。
第一章平面机构的结构分析了解研究机构结构的目的。
理解运动副、运动链、机构的概念。
掌握机构运动简图的画法、机构的自由度计算。
掌握机构的组成原理和对机构进行结构分析。
本章重点：运动副、运动链、机构的物理概念。
机构自由度计算。
本章难点：平面机构低副代替高副法第二章平面机构的运动分析了解机构运动分析的目的和方法。
掌握速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用。
用相对运动图解法求机构的速度和加速度。
机械原理大纲要求
二、设计思维
1.要求考生明白得并把握制造性思维的一样含义。
2.要求考生明白得制造性思维的差不多特点、制造性思维的形式、制造技法。
3．要求考生明白得设计思维是一种制造性思维。
三、设计方法论
1.要求考生明白得科学方法论的形成和进展，明白得并把握现代设计方法的分类。
2、把握载荷和应力分类，静强度、疲劳强度运算中的概念和公式，提高机械零件疲劳强度的措施；干摩擦、边界摩擦和流体摩擦概念；润滑油的粘度和阻碍粘度的因素。
二、联接
1、了解常用螺纹的特点和应用、螺纹联接的要紧类型；螺栓联接的拧紧和防松。
2、把握螺栓组联接的结构设计和受力分析；紧螺栓联接的运算〔螺栓仅受预紧力时的运算，螺栓承担预紧力和工作载荷时的运算，螺栓承担工作剪力的运算〕。
2. 要求考生明白得并把握绿色设计的差不多概念。
考试总分：150分 考试时刻：3小时Fra bibliotek考试方式：笔试
考试题型： 选择题〔30分〕
简答题〔60分〕
论述题〔60分〕
考试科目名称: 机械设计
考查要点:
一、机械零件设计和运算基础
1、了解机械零件的失效形式及运算准那么、机械零件的设计方法；机械零件设计的一样步骤、机械零件常用材料选用原那么，机械设计中的标准化原那么。
b)要求考生了解交流和劝说的一样模型和分析。
五、群体及消费行为的决策过程
1.要求考生把握群体的概念、分类和特点，参照群体的概念和分类及对设计的阻碍。
2.要求考生把握社会阶层的概念和测量方法。
3.要求考生了解观念引导过程和消费行为的决策过程，
4.要求考生把握感知危险分类和特点。
考试总分：100分 考试时刻：3小时 考试方式：笔试
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河北工程大学2014年机械原理Ⅰ考研
大纲
适用专业：080200机械工程
一、考试性质
机械原理Ⅰ是河北工程大学为招收机械工程专业学术型硕士研究生而设置的全国研究生招生考试业务课程考试科目，属学校自行命题的性质。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的机械原理理论知识并有利于招生学校在专业上择优选拔。
二、考试的学科范围
《机械原理》课程所包含的绪论、机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的力分析、机械的效率和自锁、机械的平衡、机械的运转及其速度波动的调节、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、齿轮系及其设计、其他常用机构等部分。
三、评价目标
要求考生理解和掌握机械原理的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用机械原理知识进行机构分析、运动和力分析以及机构设计，具备分析问题和解决问题的基本能力。
四、考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷，笔试;试卷中的所有题目按试卷要求回答。
2.试卷分数：满分为150分。
3.试卷结构及题型比例：
试卷主要分为三大部分，即：基本概念题约40%;基本理论分析题约30%;应用计算题约30%。
五、考试内容要点
1.绪论
机械原理研究的对象(机械、机构与机器的概念)和内容。
2.机构的结构分析
机构具有确定运动的条件;平面机构的自由度计算，计算平面机构自由度时应注意的事项;虚约束对机构工作性能的影响及目的;机构的组成(构件、运动副、运动链及机构等概念);机构运动简图;平面机构的组成原理、结构分类及结构分析。
3. 平面机构的运动分析
机构运动分析的任务、目的和方法;速度瞬心法作机构的速度分析;用矢量方程图解法和解析法作机构的速度及加速度分析。
4. 平面机构的力分析
作用在机械上的力;构件惯性力的确定(质量代换法);移动副和转动副中摩擦的概念、摩擦力(摩擦力矩)的计算和总反力方向的确定;考虑摩擦时机构的受力分析(动静法)。
5. 机械的效率和自锁
机械的效率和自锁的概念，机械与机组的机械效率计算和机械自锁条件的确定。
6. 机械的平衡
机械平衡的目的(刚性转子和挠性转子的概念);刚性转子的静平衡计算和动平衡计算;刚性转子的静平衡和动平衡实验;转子的许用不平衡量概念。
7. 机械的运转及其速度波动的调节
机械运转过程的三个阶段和机械上的驱动力与工作阻力的特性;机械系统的等效动力学模型的概念;稳定运转状态下机械的周期性速度波动产生的条件、速度波动程度的描述及其调节原理和方法;机械的非周期性速度波动及其调节原理。
8. 平面连杆机构及其设计
连杆机构及其传动特点;平面四杆机构有曲柄的条件、急回运动及行程速比系数、机构压力角和传动角、死点和运动连续性等概念及其分析;连杆机构设计的基本问题，用图解法分别按给定连杆预定位置、两连架杆预定对应位置、行程速比系数K设计四杆机构。
9. 凸轮机构及其设计
凸轮机构的应用、分类和特点;有关推杆运动规律的名词术语、推杆常用运动规律及其特点和运动规律选择的原则;用图解法设计凸轮的轮廓曲线;解析法设计凸轮廓线的思路;凸轮机构的受力分析、凸轮机构的压力角的概念及意义和与凸轮基圆半径的关系;凸轮机构基本尺寸(基圆半径、推杆滚子半径等)的确定
10. 齿轮机构及其设计
齿轮机构的应用及分类;齿廓啮合基本定律和渐开线齿廓及其啮合特点;渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸;一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件、中心距与啮合角和连续啮合的条件;渐开线标准直齿轮切制、根切现象与不发生根切的最少齿数、齿轮的变位修正及变位齿轮传动的概念;平行轴斜齿圆柱齿轮传动啮合特性及其几何尺寸计算;蜗杆传动和圆锥齿轮传动的特点和几何尺寸计算。
11. 齿轮系及其设计
齿轮系的分类及功用;定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算;行星轮系的效率和行星轮系选型即各轮齿数的确定。
12. 其他常用机构
棘轮机构、槽轮机构、螺旋机构和万向铰链机构的工作原理、运动特点和设计要点;擒纵轮机构、凸轮式间歇运动机构和不完全齿轮机构的工作原理和运动特点。
六、主要参考教材
1.孙桓等主编.《机械原理》(第七版)，北京：高等教育出版社，2006年
2.陆品，秦彦斌主编.《机械原理导教.导学.导考》，西安：西北工业大学出版社，2004年
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。