句子成分和词类练习题
初二语文句子成分练习题
初二语文句子成分练习题人们常说“语文是基础”，在我们的学习生活中，语文一直都是一个重要的科目。
而了解句子的成分对于学习语文来说更是至关重要的。
它不仅能够帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。
在初二的学习阶段，我们应该要开始系统地学习和掌握句子的各个成分。
接下来，让我们来进行一些句子成分的练习题，巩固我们的知识吧！1. 对于下面这个句子，划分出句子的主语和谓语。
“小明喜欢读书。
”主语：小明谓语：喜欢读书2. 请你判断下面这个句子中，哪个词是句子的宾语。
“她昨天在家看电影。
”宾语：电影3. 在下面这个句子中，划分出主语、谓语和宾语。
“我每天都喂猫。
”主语：我谓语：喂宾语：猫4. 判断下面这个句子中，哪个词是句子的宾补。
“他把房子装修得很漂亮。
”宾补：漂亮5. 对于下面这个句子，划分出主语、谓语和宾语。
“我们昨天去了博物馆。
”主语：我们谓语：去了宾语：博物馆6. 在下面这个句子中，划分出主语、谓语和定语。
“这个房间非常干净。
”主语：这个房间谓语：非常干净定语：非常7. 请你判断下面这个句子中，哪个词是句子的状语。
“他们正在高兴地笑。
”状语：高兴地8. 对于下面这个句子，划分出主语、谓语和宾语。
“我昨天买了一本新书。
”主语：我谓语：买了宾语：一本新书通过这些练习题，我们可以更好地理解句子的各个成分，加深对语文知识的掌握。
希望大家能够认真学习，努力提高自己的语文水平，为自己的未来打下坚实的基础！。
十大词性句子成分及基本句型讲解及练习附答案
十大词恨句子成分分析,五大基本句型及句子类型讲解与练习个体名词集体名词 普通名词《物质名词 抽象名词 专有名词人称代词：主格 宾格（注意it 的用法）物主代词：形容词性物主代词 名词性物主代词 指示代词：this, that, these, those单单数：myself, yourself, himself, herself, itself, oneself反身代词”复数：ourselves, yourselves, themselves疑问代词：who, whom, whose, what, which.简单不定代词：One/ones, Either/neither, both/all, each/ every another,other, the other, others, the others 复合不定代词：somebody, anybody,nobody不定代词 A someone, anyone, no onesomething, anything, nothing everybody, everyone,everything功能：用来代替名词、形容词或数得等3 .数词：基数词 序数词功能：表数量或顺序 4 .冠词：足冠得 不足冠词 零冠局//功能：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物表地点：at/ in/ on/ to, above/ over/ on, below/ under/ underneath … 表时间：in/ on/ at,in/ after, from/since from, after/ behind,5 .介词：表运动：across/ through/ over/ pass.. '表方位：….< 其他j 功能：用在名词■代词等前面，说明句子中词与词之间的关系 可数名词不可数名词功能：表示人或事物的名称2.代词一、新课导入6.形容词：平级、比较级、最高级功能：用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质7.副局：平级、比较级、最高级功能：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性并列连词：and/ both/ or/ not only・・・but also, but/however/ yet/ still/ while..8. 连词:从属连词：if/ unless, because/as/ since, although/though..一功能：用来连接词、短语或句子实义动词（vi./vt.）系动词助动词9.动词：情态动词不足式（上do）非谓语动词< 分词：现在分词（-ing ）和过去分词（-ed）动名词（-ing）功能：表示人或事物的动作或状态10.感叹词：oh ah well.功能：表示说话时的感情或口气课前测：1.句子成分摸底测试：(1)指出下列句子划线部分是句子的什么成分？1)The students got on the school bus.2)He handed me the newspaper.3)I shall answer your questions after class.4)What a beautiful Chinese painting!5)They went hunting together early in the morning.(2)判断下列句子是简单句并列句还是复合句？1)We often study Chinese history on Friday afternoon.2)The boy who offered me his seat is called Tom.3)There is a chair in this room, isn’ t there?4)My brother and I go to school at half past seven in the morning.5)He is in Class One and I am in Class Two.二：新课讲解：（一）旬^成分七种句子成分：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）定语、状语、补语、表语等。
句子成分练习
英语句子成分分析与练习一、判断下列句子中划线单词的词性。
1、Mary dances well. 2 His father is reading.3 Tom is looking for his watch.4 He often plays violin after school.5 Mr. Green works in a university.6 The teacher taught us an English song.7 I have bought this pen for two years. 8 Nothing can live without water.9 You may keep this dictionary for two weeks. 10 You can‘t agree with me .二、找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
1 .Tom is a student.2 .He is fat.3 .The boy was foolish . 4. They were kind.5. She is in the room.6. The leaf turns green.7. My father became a teacher in 1978. 8. The weather gets hot in summer. 9. She looks beautiful. 10. The flower smells good.11. The soup tastes delicious. 12. The story sounds interesting．13. She looks like her mother. 14. M y job is teaching English．15. My work is to look after the baby. 16.I feel good.17.The dish smells bad, so it sells badly..18. Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher?三、请各位注意：下划横线的“东东”，就是“传说”中的状语，1、He will come tomorrow.2、He is working now.3、He works at this factory .4、He often swims in the river.)5、Tom is always late for school.6、I have never been to Shanghai.7、My Chinese is very good . 8、He runs quite fast.9、He works hard。
最新语文语法练习词类_短语_句子成分_复句_修改病句讲解学习
词短语单句复句词从词性的角度分实词与虚词★名词：1、概念：表示人或事物的名称。
2、种类：表示人的：雷锋 黄继光 同志作家老师 学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的： 秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去表示地点的：上海 中国 亚洲 远处 近处表示方位的（方位名词）：上下左右前 后周围里面3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。
例如：雷锋是我们学习的榜样。
小鸟飞上了高高的柳树。
★动词：1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类（1）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失（3）表示心理活动的：爱、恨、怕 想念、打算、希望、害怕 担心、讨厌。
（4）表示判断的（判断动词）：是（5）表示可能、意愿、必要的（助动词）：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
★形容词：1、概念：表示事物的性质、状态的。
例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。
例如：很勇敢 非常好 格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。
羊祜九年级语文语法汇编精品文档学习资料（激烈的）战斗打响了。
这花［很］美丽。
★数词：1、概念：表示事物的数目和次序的词。
例如：一、二、百、千.....数词必须和量词连用。
例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。
例如：一艘小船慢慢地漂了过来。
（定语）我比他大一岁。
（补语）★量词：1、概念：计算单位。
2、种类：（1）物量词表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。
例如：一尺布一口人一斗米一杆称（2）动量词表示动作行为的计算单位（动作数量的）例如：开一枪说一句演一出3、语法功能：常用来做句子的定语或补语。
一辆马车从我的面前驶过。
初中英语句子成分及练习
句子的成分1 名词 Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box,pen,tree,apple2 代词 Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself 3形容词 Adjectives(adj.) 用来修饰名词,表示人或事物的特征good,sad,high,short4 数词 Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two,first5 动词 Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visitvt.是及物动词 vt后必须跟宾语：sing a songvi.是不及物动词 vi后不直接带宾语或不带宾语:jump high6 副词 Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词,表示动作特征there,widely,suddenly7 冠词 Articles (art.) 用在名词前,帮助说明名词所指的范围a,an,the8 介词 Prepositions (prep.) 用在名词或代词前,说明它与别的词的关系 in,on,down,up9 连词 Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but10 感叹词 Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等oh,hello,hi,yeah句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。
句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！”。
句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
英语的基本成分有七种：主语（S ubject）、谓语（P redicate）、表语（P redicative）、宾语（Object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
语文语法练习(词类_短语_句子成分_复句_修改病句)
中考专题复习-语法练习（词类短语句子成分复句修改病句）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。
（）A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。
( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。
( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。
( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。
( )7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8、下列短语归类有错的一项是：（）A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐9、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白10、判断下列加点的词的词性：（）1) 我在北京。
现代汉语句子成分及练习题
一、填空题（共40个空，每空分，共20分）1．语法具有、、等性质。
2．汉语中词类划分的主要依据是词的。
3．根据语气分出来的句子类型是，依此划分汉语句子共有、、、四种。
4．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。
5．“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。
7．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。
9．量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于。
10．根据分句间的划分，复句可以分为复句和复句。
前者包括、、、、，后者包括、、、、。
11．比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。
12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。
二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。
共20题，每题1分，共20分）1．形容词都能受程度副词修饰。
（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
（）3．不及物动词都不能带宾语。
（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。
（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。
（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。
（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。
（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。
（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。
”这一复句中共有4个分句。
（）11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
（）12.“今天路上死了两条狗。
”属于存现句。
（）13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。
（）14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。
句子成分练习
划分句子成分练习1．我从此就看见许多陌生的先生。
2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
3．干事在黑板上写广告。
4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5．托尔斯泰透出一股才气。
6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7．我默默地站在走廊上。
8．科学技术是人类本性精神的最高成就。
9．这是一种别开生面的场面。
10．在场的老年人格外兴奋、活跃。
11．白色的丝线拧成细细的绳子。
12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17．他非常诚恳地征求大家的意见。
18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19．张思德同志永远是我们学习的榜样。
20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。
21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
22．群峰刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
23．淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
24．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
25．他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
26．我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
27．已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
28．小学校显得那样幽静而又神秘。
29．心里突然感到万分沉重。
30．他推开门走进去站在桌子前。
31．连长命令我们马上休息。
32．祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
33．鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
34．因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
35．鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。
36．那个时候的社会生产力还十分落后。
37．鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
38．鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
39．鲁班从中得到启发。
40．鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
41．鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好。
42．直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
英语句子成分分析_十大词类及练习
英语句子成分分析之十大词类及练习一、为什么分析英语句子成分：1. 不是强调英语语法很重要2. 不是否定语感不靠谱3. 而是用理性和有逻辑方式去增强英语能力4. 提高阅读英语句子的能力（如：不懂的词，可以靠句子成分或结构来推测）5. 培养英语思维（很重要，很必要）二、英语句子结构的简单认识语法我们主要是说英语句子结构的分析，因为即使是你单词认识，句子中大部分单词都认识，可是句子还是看不懂，这是因为你不知道哪个单词和哪个单词是放在一起的或者是分不开句子的缘故。
那么什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。
常见典型错句：I am very like English (我是非常喜欢英语) 。
My English very well(我的英语非常好)错在哪里？对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析三、词类概念建立以及词类分析能力的培养一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上：例如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了，例如: His work is good. 本句中的work是名词。
所以简单来说，词类概念的建立以及词类分析能力是指：看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性。
这是一项能力，不可能通过死记硬背学会的。
怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?1. 从词类概念的本身出发去分析单词的词性例子,cake 这个词,中文意思：蛋糕，是一种食品的名称,，ok 了,不用再去背cake 名词cake 名词。
这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如。
英语句子成分练习题及答案
英语句子成分练习题及答案一、主语和谓语1.下面句子的主语是什么：The cat is sleeping.答案：The cat2.下面句子的谓语是什么：They are playing basketball.答案：are playing二、宾语1.下面句子的直接宾语是什么：She bought some flowers.答案：some flowers2.下面句子的间接宾语是什么：He gave his sister a present.答案：his sister三、表语1.下面句子的表语是什么：The soup smells delicious.答案：delicious2.下面句子的表语是什么：She looked tired.答案：tired四、定语1.下面句子中的定语是什么：I need a red pen.答案：red2.下面句子中的定语是什么：The book on the table is mine.答案：on the table五、状语1.下面句子中的状语是什么：He ran quickly to catch the bus.答案：quickly2.下面句子中的状语是什么：She goes to school by bus every day.答案：by bus, every day六、补语1.下面句子中的补语是什么：They elected him president of the club.答案：president of the club2.下面句子中的补语是什么：I feel happy.答案：happy七、同位语1.下面句子中的同位语是什么：My goal, to become a doctor, is to helpothers.答案：to become a doctor2.下面句子中的同位语是什么：His dream, that he would travel theworld, finally came true.答案：that he would travel the world八、介词短语1.在下面句子中标注出所有的介词短语：He went to the park with hisfriends.答案：to the park, with his friends2.在下面句子中标注出所有的介词短语：She walked along the beachduring sunset.答案：along the beach, during sunset以上是英语句子成分练习题及答案。
句子成分练习题
句子成分练习题句子成分是指句子中各个成分所起的作用和所承担的语法功能。
句子成分的划分对于理解句子结构和语法功能非常重要，因此我们需要通过练习来加深对句子成分的理解和掌握。
一、下列各句中划线部分的句子成分是什么？1. 小明在操场上踢足球。
2. 她昨天去了图书馆。
3. 那位老师对学生很严格。
4. 我们正在学习古诗词。
二、下列各句中划线部分的句子成分是什么？1. 他买了一本有趣的小说。
2. 她给了我一本英语词典。
3. 我们在学校里举行了一场精彩的演出。
4. 昨天我和朋友一起去了动物园。
三、下列各句中划线部分的句子成分是什么？1. 我很喜欢看电影。
2. 妈妈正在做饭。
3. 他们在公园里玩得很开心。
4. 昨天我和小明一起去了游泳池。
四、下列各句中划线部分的句子成分是什么？1. 小狗在花园里追逐着蝴蝶。
2. 姐姐给了我一本漫画书。
3. 妈妈正在给花浇水。
4. 我们在山上看到了很多美丽的风景。
五、下列各句中划线部分的句子成分是什么？1. 小鸟在树上唱歌。
2. 她送给了我一束鲜花。
3. 我们在教室里学习了一整天。
4. 昨天他和我一起去了游乐园。
六、下列各句中划线部分的句子成分是什么？1. 她在公园里散步。
2. 我们在超市里购物。
3. 他们在海边玩沙子。
4. 昨天我和朋友在家里看电影。
通过以上练习，我们可以更加熟练地掌握句子成分的划分和理解。
希望大家能够认真对待句子成分的学习，从而提高自己的语法水平，写出更加准确、流畅的句子。
（完整版）句子成分练习题（精带答案）
（完整版）句子成分练习题（精带答案）长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
（我家的）猫[最]怕陌生人。
祖父 [正在] 找（五十年前）的照片。
（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。
[一大早]，（勤奋的）同学们[就[安静地]坐〈在教室里〉[认真地]]复习（各门）功课车间[已经]完成了(全年的)任务。
（薄薄的）轻雾浮起<在池塘里> 。
乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。
我[已经]读<过><两遍>了。
天气[比屋子里]冷得<多>了。
(绿色开花的)植物有(庞大的)根系。
（一切）生物[都]离[不]开食物。
（会变色的）花[很]多。
石拱桥[在世界桥梁史上]出现〈得比较早〉。
（统筹）方法，是（一种安排工作进程的数学）方法。
（一斤）苹果[五角]钱。
小李这个人性格非常好。
爷爷一句话都没说。
（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业今天星期六。
今天是星期六。
说话[要]简洁〈一些〉。
长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
[窗外]，细雨[烟似的]飘散<着>。
（鲁迅《一面》）他[身体]健康。
(长颈鹿)脖子[很]长。
[这时候]，(我的)脑里[突然]闪<出>(一幅)(神异的)图画<来>。
（年轻）的我们[一定][要]学<好>（科学）（文化）知识。
[昨天]，(全班) 同学‖〔都〕做〈完〉了(语文)作业。
鲁班[从中]得到启发。
蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家里>鲁班是[我国古代][春秋时期][一位][著名的][建筑]工匠。
（那个时候的）（社会）生产力[还][十分]落后。
鲁班接受[了]（一项大的建筑工程）任务。
他[非常诚恳地]征求（大家的）意见。
秋天比春天[更]富有（欣欣向荣的）景象。
张思德同志[永远]是（我们学习的）榜样。
汽车[在[望不到边际的]高原上]奔驰。
[在长期的奋斗中]，我[一向]过着（朴素的）生活。
峰峦[刚刚][从黑夜中]显露出（一片）（灰蒙蒙的）轮廓。
高中英语语法词类、句子成分和句子练习(一)
⑨ He is interested in music.
A. is B. interested
C. in D. music
⑩ Whom did you give my book to?
A. give B. did
C. whom D. book
(三) 挑出下列句中的宾语或宾语中心词
① My brother hasn’t done his homework.
词类、句子成分及句子练习（一）
(一) 指出下列句中的主语或主语的中心词
① The teacher with two of his students is walking into the classroom.
② There is an old man coming here.
③ The useful dictionary was given by my mother last year.
subject. A
B
interested C
in the D
⑤ She was the first to learn about it .
A
B
C
D
(五) 挑出下列句中的宾语补足语
①He asked her to take the boy out of school.
AB
C
D
② She found it difficult to do the work.
AB
CD
⑧ Go across the bridge and you will find the
A
B
C
museum on the left.
D
⑨ You will find it useful after you leave
英语句子成分练习题
英语句子成分练习题一、选择题1、下列句子中，哪个成分是主语？A. The car is red.B. The cat is playing with a ball.C. The book is on the table.D. The teacher is writing on the blackboard. 答案：A. The car is red.中的 "The car"是主语。
2、下列句子中，哪个成分是谓语？A. The car is red.B. The cat is playing with a ball.C. The book is on the table.D. The teacher is writing on the blackboard. 答案：A. The car is red.中的 "is red"是谓语。
3、下列句子中，哪个成分是宾语？A. The car is red.B. The cat is playing with a ball.C. The book is on the table.D. The teacher is writing on the blackboard.答案：B. The cat is playing with a ball.中的 "a ball"是宾语。
4、下列句子中，哪个成分是状语？A. The car is red.B. The cat is playing with a ball.C. The book is on the table.D. The teacher is writing on the blackboard.答案：C. The book is on the table.中的 "on the table"是状语。
5、下列句子中，哪个成分是定语？A. The car is red.B. The cat is playing with a ball.C. The book is on the table.D. The teacher is writing on the blackboard.答案：A. The car is red中的 "red"是定语。
九年级语文《划分句子成分》练习
划分句子成分班级姓名
1 阳光照射特别强烈。
2总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。
3船长已经不耐烦我父亲的那番话。
4经过多少世纪的风雨，她任然立在死海附近的山坡上。
5已被冒着热气的茶放在我左手的桌角上。
6这个小姑娘的镇定，勇敢，乐观的精神鼓舞了我。
7闰土的心理有无穷无尽的稀奇的事。
8公正廉洁是公职人员行为的准则。
9满天乌云顿时消散了。
10鲁迅是现代文学的奠基人。
11孟河中学留下过许多人的梦。
12我最近去了一趟北京。
13这件事大家都赞成。
14你们要学好用好祖国的语言文字。
15所有的同学都坚持下来了。
句子成分练习(一)
句子成分练习（一） 2015.9一、分项训练（一）划出句子的主语，观察什么词类或结构充当主语：(1) Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)(2) Everybody enjoyed themselves on vacation. 假期里大家都过得很愉快。
(3) Three is enough. 三个就够了。
(4) The disabled are to receive more money. 残疾人将得到更多的救济金。
(5) To find your way can be a problem.找到路可能是一个问题。
(6) It is impossible to defeat a person who never gives up.要打败一个永不放弃的人是不可能的。
(7) Watching a film is pleasure, while making one is hard work. 看电影是乐事,制作影片则是苦事。
(8) That he finished writing the composition in such a short time surprised us all.(9) Whether we will go for an outing tomorrow remains unknown.(10) Who will be our monitor hasn't been decided yet.(11) Whatever you did is right.(12) It is suggested that the work should be done with great care.（二）划出句子的谓语，观察什么词类或结构充当谓语：(1) What happened next? (2) I am reading. (3) You can do it if you try hard.(4) Tom, you are too lazy. （5）The work should have been finished yesterday.（三）划出句子的表语，观察什么词类或结构充当表语：A. (1) We are students. (2）He’s seven. （3）The pencil case is mine. (4）Are you busy? (5) Is anybody in? (6) All I could do was to wait. (7) I was so much surprised at it. (8) Seeing is believing. (9) She is in good health. (10) Is that why you were angry? (11)What I want is what he has got.(12) The reason why he didn't come to school is that he got ill.B. 1. Our dream has come true. 2. He fell sick. 3. Keep fit.4. The well ran dry.5. She proves very honest.6. She turned nurse as she had expected.7. A thin person always seems to be taller than he really is.（四）划出句子的宾语，观察什么词类或结构充当宾语：A. 1. They won’t hurt the animals. 2. If you add 5 to 5, you get 10.3. Does she really want to leave home?4. He suggested taking the children to the zoo.5. Please show me your passport.6. The doctor advised me to stay in for a few days.7. He never did the unexpected. 8. We discussed what to do and where we should go.9. Do you understand what I mean? 10. Nobody knew whether he could pass the exam.B. 1. He is in the classroom. 2. The girl in red is Jenny's sister.3. He keeps his duck under the desk4. He is running in the playground.5. There is a book on the desk.6. The skyscraper in the distance is a five-star hotel.7. Her eyes were tired from long reading.8. The decision is of great importance to me.9. They found the machine in a bad state. 10. A pretty girl appeared from behind the curtain.观察：“介词+宾语”属于什么结构？在句子中充当什么成分？（五）划出句子的补语，观察什么词类或结构充当补足语：1. We found the tall man from the U.S. a spy.2. I found the book on the shelf very interesting.3. We found the old lady in good health. 6. I heard Jean singing but Rose weeping this morning.7. The commander ordered the soldier to fire immediately. 8. He had his wallet stolen yesterday. （六）划出句子的定语，观察什么词类或结构充当定语：(1）He must be the best violinist alive. (2) There is a stone table in the yard.(3) Everybody’s business is nobody’s business. 人人负责就是无人负责。
词类练习 划分句子成分
词类练习一．指出下列划线的单词的词性1.I’m 15 years old and I love football.2.I don’t enjoy singing.3.I hate hiking and I’m not into classical music.4.My name is Sarah and I’m 14 years old.5.I sing a lot, and when I’m not singing, I listen to rock music or use my computer.6.Even though Wilson is just a volleyball, he becomes fond of him7.He talks to him and treats him as a friend.8.A volleyball is certainly an unusual friend.9.Most of our friends are human beings, but we also make friends with animals and even things.10.Friendship helps us understand who we are, why we need each other and what we can do for each other.11.I think that classical music is terrible.12.I think that rock music is too loud.13.I really like computers.14.I am from Australia.15.If you’re interested in being friends, drop me a line.16.Frankly（坦率地）speaking, I dislike Zhou Jie lun.17.I like reading .Especially I like reading stories about people from other countries.18.Chuck learns a lot about himself when he is alone on the island.19.Zhongguancun is the new center for Chinese science and technology.20.Zhongguancun was set up as a special economic zone in the late 1990s.21.I studied abroad because I wanted to see more of the world.22.I was so happy.23.I t was perfect for me.24.He lives in Beijing.25.The park is two miles away from my house.26.It is likely they will win the game.27.The rockets are safe.28.Jules Verne was born in 1828, in France.29.They start planning their escape.30.This book is interesting.31. The classrooms are amazing.32. The English class is really intersting.33. The teachers are friendly.34. Today we introduced ourselves to each other.35. There are sixty-five students in my class.二．指出下列划线部分的句子成分1.My name is Sarah and I’m 14 years old.2.I sing a lot, and when I’m not singing, I listen to rock music or use my computer.3.Even though Wilson is just a volleyball, he becomes fond of him4.He talks to him and treats him as a friend.5.A volleyball is certainly an unusual friend.6.Most of our friends are human beings, but we also make friends with animals and even things.7.Friendship helps us understand who we are, why we need each other and what we can do for each other.8.I think that classical music is terrible.9.I think that rock music is too loud.10.I really like computers.11.I am from Australia.12.If you’re interested in being friends, drop me a line.13.Frankly（坦率地）speaking, I dislike Zhou Jie lun.14.I like reading .Especially I like reading stories about people from other countries.15.Chuck learns a lot about himself when he is alone on the island.16.Zhongguancun is the new center for Chinese science and technology.17.Zhongguancun was set up as a special economic zone in the late 1990s.18.I studied abroad because I wanted to see more of the world.19.I was so happy.20.I t was perfect for me.21.He lives in Beijing.22.The park is two miles away from my house.23.It is likely they will win the game.24.The rockets are safe.25.Jules Verne was born in 1828, in France.26.They start planning their escape.27.This book is interesting.28.I’m 15 years old and I love football.29.I don’t enjoy singing.30. I hate hiking and I’m not into classical music.31. My teacher asked me to stand up.32. I have decided to continue my studies abroad.33. The officer ordered the solider to go away.34. The doctor advised me to drink a lot of water.35. He passed me a book.代词练习一．根据中文意思，补充句子。
句子成分分析练习答案(辅导班)
句子成分分析练习答案练习一一）根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：1. deep 深的，形容词2. finger 手指，名词3. fly 飞，动词4.papers 报纸，名词5 pass 通过，动词6 refuse 拒绝，动词7 size 尺寸，名词8 spoon 汤匙，名词9 delicious美味的，可口的，好吃的，形容词10 thick厚的，形容词11 town 城市，名词12 map 地图，名词13 myself我自己，反身代词14 and 和，并列连词15 on 在……上，介词16 sheep 绵羊，名词17 ship 轮船，名词18 mine 我的，名词性物主代词19 important重要的，形容词20 an 一个，冠词二）根据常见的后缀辨别下列单词的词性。
1 scientist科学家，名词2 singer 歌手，名词3 conversation谈话，名词4 beautiful 漂亮的，形容词5 loudly 大声的，副词6 famous著名的，形容词7 government 政府，名词8 dangerous 危险的，形容词9 instruction 说明，名词10 careful 小心的，形容词11 lively 活泼的，有生气的，形容词12 safety 安全，名词13 national 国家的，人民的，形容词14 traditional传统的，形容词15 illness 不健康，不可数名词16 wonderful好的，棒极了，形容词17 competitions竞赛，名词18 information 信息，名词19 successful成功的，形容词20 natural自然的，形容词21 illnesses某一种疾病，可数名词22 lovely 可爱的，形容词23 really 真地，副词24 friendly友好的，形容词25 usually 通常地，频度副词26 yearly 每年的，形容词27 advertisement广告，名词练习二找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
现代汉语句子成分及练习题
现代汉语句子成分分析从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如: (1)今天晚上‖特别冷。
主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如: (1)笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。
例如:他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语(状+动+补+宾) (2)形容词性词语也经常做谓语。
例如:太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语(状语+形容词+补语) (3)主谓短语做谓语。
例如:这件事‖大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。
主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。
主语谓语(主谓短语) (4)名词性词语做谓语。
这种情况很少见,有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如:鲁迅‖浙江绍兴人。
句子成分练习题(精 带答案)
长江三峡［曾经］留下〈过〉（许多人的)梦。
（我家的）猫［最］怕陌生人。
祖父［正在］找（五十年前）的照片。
（我国的）石拱桥有（悠久的)历史.［一大早]，(勤奋的）同学们［就［安静地］坐〈在教室里〉[认真地]］复习(各门）功课车间［已经］完成了(全年的）任务。
（薄薄的)轻雾浮起〈在池塘里〉 .乔家［忽而]遭了（一场很大）的变故。
我[已经］读〈过〉〈两遍>了.天气[比屋子里］冷得<多〉了。
（绿色开花的)植物有（庞大的）根系。
（一切)生物［都]离[不]开食物.（会变色的)花［很］多。
石拱桥［在世界桥梁史上]出现〈得比较早>. （统筹)方法,是(一种安排工作进程的数学)方法.（一斤)苹果[五角］钱。
小李这个人性格非常好.爷爷一句话都没说。
(全体）同学［都］做〈完〉了(语法）作业今天星期六。
今天是星期六.说话［要］简洁〈一些〉.长江三峡[曾经］留下〈过>（许多人的)梦。
［窗外］,细雨［烟似的］飘散〈着〉。
（鲁迅《一面》）他[身体］健康。
(长颈鹿）脖子［很］长。
［这时候］，(我的）脑里［突然］闪<出>（一幅）(神异的)图画〈来〉。
（年轻)的我们［一定]［要]学<好〉（科学）（文化）知识。
[昨天］,（全班）同学‖〔都〕做<完〉了（语文）作业.鲁班［从中］得到启发.蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家里〉鲁班是[我国古代][春秋时期][一位］[著名的］[建筑]工匠。
（那个时候的)(社会）生产力［还][十分］落后。
鲁班接受［了］（一项大的建筑工程）任务.他[非常诚恳地]征求（大家的)意见。
秋天比春天［更］富有(欣欣向荣的)景象。
张思德同志[永远］是（我们学习的)榜样.汽车［在［望不到边际的］高原上］奔驰。
［在长期的奋斗中］,我［一向］过着（朴素的）生活.峰峦［刚刚］［从黑夜中]显露出(一片）（灰蒙蒙的)轮廓.（淡淡的)朝阳[刚］［把树梢］照亮。
(豆大的）汗珠[不停地][从脸上直往下]落。
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词类和句子成分分析练习题词类练习：一）根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：1 deep ______________2 finger ______________3 fly ______________4 papers ________________5 pass______________6 refuse ______________7 size ______________8 spoon ________________9 delicious ______________ 10 thick______________ 11 town______________ 12 map __________ 13 myself______________ 14 and ______________ 15 on______________ 16 sheep______________ 17 ship _____________ 18 mine_____________ 19 important______________ 20 an____________ 21 catch______________ 22 first______________ 23 laugh______________ 24 third______________ 25 leave ______________ 26 here______________ 27 fly______________ 28 home______________ 29 round______________ 30 sing______________ 31 blind______________ 32 but_____________ 33 eighth ______________ 34 about______________ 35 bad______________ 36 yours____________ 37 child______________ 38 against_____________ 39 ah______________ 40 with_____________ 41 cinema______________42Tuesday____________43cheap______________44 advice______________ 45 two______________ 46 they______________ 47 able______________ 48 for______________ 49 say______________ 50 quickly______________ 51 if______________二）根据常见的后缀辨别下列单词的词性。
1. scientist2. singer3. conversation4. beautiful5. loudly6. famous7. government8. dangerous9. instruction 10. careful 11. lively 12. safeties13. national 14. traditional 15. illnesses 16. wonderful17. competitions 18. information 19. successful 20. natural21. illnesses 22. lovely 23. really 24. friendly25. usually 26. yearly 27. advertisement提示:1.一个单词多种词性是很普遍的现象,这里的词性是指常见的词性2.本题中加ly并不都是副词三）判断下列句子中划线单词的词性。
1. Mary dances well.2. His father is reading.3. Tom is looking for his watch.4. He often plays violin after school.5. Mr. Green works in a university.6. The teacher taught us an English song.7. I have bought this pen for two years.8. Nothing can live without water.9. You may keep this dictionary for two weeks.10. You can‘t agree with me.句子成分分析练习：(一). 指出下列句中主语的中心词（4分， 4分钟）① The teacher with two of his students is walking into the classroom.② There is an old man coming here.③ The useful dictionary was given by my mother last year.④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.(二) 选出句中谓语的中心词（10分， 10分钟）① I don't like the picture on the wall.A. don'tB. likeC. pictureD. wall② The days get longer and longer when summer comes.A. getB. longerC. daysD. summer③ Do you usually go to school by bus?A. DoB. usuallyC.goD. bus④ There will be a meeting at the library this afternoon.A. will beB. meetingC. the libraryD. afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast?A.DidB. twinsC. haveD. breakfast⑥ Tom didn't do his homework yesterday.A. TomB. didn'tC. doD. his homework⑦ What I want to tell you is this.A. wantB. to tellC. youD. is⑧ We had better send for a doctor.A. WeB. hadC. sendD. doctor⑨ He is interested in music.A. isB. interestedC. inD. music⑩ Whom did you give my book to?A. giveB.didC. whomD. book(三) 挑出下列句中的宾语（10分，10分钟）① My brother hasn't done his homework.A B C D② People all over the world speak English.A B C D③ You must pay good attention to your pronunciation.A B C D④ How many new words did you learn last class?A B C D⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you?A B C D⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.A B C D⑦ They made him monitor of the class.A B C D⑧ Go across the bridge and you will find the museum on the left.A B C D⑨ You will find it useful after you leave school.A B C D⑩ They didn't know who "Father Christmas" really is.A B C D(四) 挑出下列句中的表语(5分，5分钟)① The old man was feeling very tired.A B C D② Why is he worried about Jim?A B C D③ The leaves have turned yellow.A B C D④ Soon They all became interested in the subject.A B C D⑤ She was the first to learn about it.A B C D(五) 挑出下列句中的定语(6分，6分钟)① They use Mr. Mrs. with the family name.A B C D② What is your given name?A B C D③ On the third lap are Class 1 and Class 3.A B C D④ I am afraid some people forgot to sweep the floor.A B C D⑤ The man downstairs was trying to sleep.A B C D⑥ I am waiting for the sound of the other shoe!A B C D(六) 划出下列句中的宾语补足语（6分， 6分钟）① She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.② He asked her to take the boy out of school.③ She found it difficult to do the work.④ They call me Lily sometimes.⑤ I saw Mr Wang get on the bus.⑥ Did you see Li Ming playing football on the playground just now?(七) 划出下列句中的状语（8分， 8分钟）① There was a big smile on her face.② Every night he heard the noise upstairs.③ He began to learn English when he was eleven.④ The man on the motorbike was travelling too fast.⑤ With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.⑥ She loves the library because she loves books.⑦ I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.⑧ The students followed Uncle Wang to see the other machine.(八) 划出句中的直接宾语和间接宾语（5分， 5分钟）① Please tell us a story.② My father bought a new bike for me last week.③ Mr. Li is going to teach us history next term.④ Here is a pen. Give it to Tom.⑤ Did he leave any message for me?句子成分练习题( 二 ) 指出下列句子中划线部分的句子成分：1.Whether we’ll go depend on the weather .2. People’s standards of living are going up steadily .3. That was how they were defeated.4.The nursery takes good care of our children .5.I’ll return the book to you tomorrow .6.We are sure that we shall succeed .7.The woman with a baby in her arms is his other .8.There are many film that I’d like to see.9.Have you met the person about whom he was speaking ?10.I have a lot of work to do .11. Anyway I won’t stop you from doing it .12. I said it in fun .13. We can send a car over to fetch you .15. Seeing this, some comrades became very worried .16. Much interested, he agreed to give it a try .17. The bus arrived ten minutes late.18. We should serve the people heart and soul.19. Spring coming on , the tree turned green .20. Some farmers saw something strange in the sky .21. We think it necessary that everyone should attend the meeting .22. It’s strange that she doesn’t come today .23. It was in the library that I come today .24. He likes drawing at times when he isn’t working .25. We left in such a hurry that we forgot to lock the door.答案(一)① teacher ② man ③ dictionary ④ To do(二)① B② A ③ C ④ A ⑤ C ⑥ C ⑦ D ⑧ C⑨ A⑩ A(六)①to read newspapers and books ②to take the boy ③ difficult ④ Lily ⑤ get on the bus⑥ playing football(七)① on her face. ②Every night ③ when he was eleven. ④ too fast.⑤ With the medicine box under her arm ⑥ because she loves books.⑦ if you’ve lost it ⑧ to see the other machine.(八)① us, 间接宾语 a story, 直接宾语② me, 间接宾语 a new bike, 直接宾语③ us, 间接宾语 history, 直接宾语④ Tom, 间接宾语 it, 直接宾语⑤ me, 间接宾语 message, 直接宾语练习答案解析一）根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：1. deep 深的，形容词2. finger 手指，名词3. fly 飞，动词4. papers 报纸，名词5 pass 通过，动词6 refuse 拒绝，动词7 size 尺寸，名词8 spoon 汤匙，名词9 delicious美味的，可口的，好吃的，形容词10 thick厚的，形容词11 town 城市，名词12 map 地图，名词13 myself我自己，反身代词14 and 和，并列连词15 on 在……上，介词16 sheep 绵羊，名词17 ship 轮船，名词18 mine 我的，名词性物主代词19 important重要的，形容词20 an 一个，冠词21 catch赶上，动词22 first 第一，序数词23 laugh 笑，动词24 third 第三，序数词25 leave 离开，动词26 here 这儿，副词27 fly 飞，动词28 home 家，名词29 round 圆形的，形容词30 sing 唱，动词31 blind 瞎的，形容词32 but 但是，转折连词33 eighth 第八，序数词34 about关于……，介词35 bad 坏的，形容词36 yours 你的，形容词性物主代词37 child 小孩子，名词38 against反对……，介词39 ah 啊哈感叹词40 with 和……，介词41 cinema 电影院，名词42 Tuesday 星期二，名词43. cheap 便宜的，形容词44 advice 建议，名词45 two 二，基数词46 they 他们，代词47 able有能力的，形容词48 for 为……。