XX中学小学幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控指引培训课件
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(修订版)幼儿园开学新型.冠状.病毒.防控培训ppt课件(开学前后)
窝窝
留观，及时通知家长接患病学生就医;寄宿制学生家长不能及时赶到，学校应 派人送学生就医，相关人员做好防护;教职员工应停止工作，佩戴口 罩后及时
窝窝
离校就医。患病人员离开后要及时对其接触的公共环境和部位进行消毒。按 照当地要求及时报告所在辖区内疾病预防控制机构和教育行政部门。
5、日常工作时做好个人防护,应佩戴医用外科口 罩、穿好工作服等。接 窝窝
• 9、学生解除医学观察或康复后复课，需要向学校出示医院开具 的病愈证明或解除隔离证明，方可复课。
场所管理
• 一、学校门口管理 • 二、教室管理 • 三、教师办公室管理 • 四、其他室内公共场所管理 • 五、食堂、饮用水设施管理 • 六、卫生室（保健室）管理 • 七、卫生间管理 • 八、楼道、楼梯管理 • 九、宿舍管理
触可疑患病师生员工（密切接触者），应适当提高防护级别,如穿戴一次性隔 离衣、手套、医用防护口 罩、护目镜等。
窝窝
幼儿园相关人员职责
• 二、幼儿园教职工 • （三）、食堂从业人员
1、食堂从业人员须持证上岗，加强晨午检和缺勤追访。操作前,必须洗手 消毒，一律着工作衣帽、戴口 罩和一次性手套，防止食品交叉污染。食堂工
窝窝
废物专用袋等防护物资。乘车人员要测量体温，佩戴口 罩，进行手部消毒后方可上 窝窝
车，防止交叉感染。 3、车辆使用完毕后进行批次消毒。避开人群，首选打开门窗通风1小时;车内
预防性消毒使用75%乙醇,1.5%~3%过氧化氢或含醇季铉盐消毒湿巾擦拭，也可使用 有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒，关闭后保持30分钟,消毒完成后要开 窗通风30~60分钟后方可再次使用。如果车辆乘坐过确诊病例、疑似病例或无症状 感染者，还应该在属地疾病预防控制机构的指导下做好消毒。
留观，及时通知家长接患病学生就医;寄宿制学生家长不能及时赶到，学校应 派人送学生就医，相关人员做好防护;教职员工应停止工作，佩戴口 罩后及时
窝窝
离校就医。患病人员离开后要及时对其接触的公共环境和部位进行消毒。按 照当地要求及时报告所在辖区内疾病预防控制机构和教育行政部门。
5、日常工作时做好个人防护,应佩戴医用外科口 罩、穿好工作服等。接 窝窝
• 9、学生解除医学观察或康复后复课，需要向学校出示医院开具 的病愈证明或解除隔离证明，方可复课。
场所管理
• 一、学校门口管理 • 二、教室管理 • 三、教师办公室管理 • 四、其他室内公共场所管理 • 五、食堂、饮用水设施管理 • 六、卫生室（保健室）管理 • 七、卫生间管理 • 八、楼道、楼梯管理 • 九、宿舍管理
触可疑患病师生员工（密切接触者），应适当提高防护级别,如穿戴一次性隔 离衣、手套、医用防护口 罩、护目镜等。
窝窝
幼儿园相关人员职责
• 二、幼儿园教职工 • （三）、食堂从业人员
1、食堂从业人员须持证上岗，加强晨午检和缺勤追访。操作前,必须洗手 消毒，一律着工作衣帽、戴口 罩和一次性手套，防止食品交叉污染。食堂工
窝窝
废物专用袋等防护物资。乘车人员要测量体温，佩戴口 罩，进行手部消毒后方可上 窝窝
车，防止交叉感染。 3、车辆使用完毕后进行批次消毒。避开人群，首选打开门窗通风1小时;车内
预防性消毒使用75%乙醇,1.5%~3%过氧化氢或含醇季铉盐消毒湿巾擦拭，也可使用 有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒，关闭后保持30分钟,消毒完成后要开 窗通风30~60分钟后方可再次使用。如果车辆乘坐过确诊病例、疑似病例或无症状 感染者，还应该在属地疾病预防控制机构的指导下做好消毒。
中小学校新冠肺炎疫情防控(PPT课件)
针对新冠肺炎疫情特点，结合学校实际情况，制定包括疫情监测、信息
报告、应急处置、医疗救治、师生管理等方面的详细预案。
02
加强预案的宣传和培训
通过多种形式将应急预案传达给全体师生员工，加强相关人员的培训，
提高师生员工的应急意识和能力。
03
定期评估和调整预案
根据疫情变化和学校实际情况，定期评估预案的适用性和有效性，及时
中小学校新冠肺炎疫情防控 (PPT课件)
目录
• 疫情防控背景与形势 • 校园防疫措施与实践 • 线上线下融合教育模式探索 • 心理健康关怀与支持服务体系建设 • 校园应急处理能力提升途径 • 总结与展望：构建常态化疫情防控体系
01
疫情防控背景与形势
新冠病毒特性及传播途径
新冠病毒是一种包膜病毒，具有冠状外观，直 径约60-140纳米。
力。
构建心理危机干预机制，确保师生安全
制定心理危机干预预案，明确干预流 程和相关责任人。
加强与医疗机构和专业机构的合作， 为师生提供必要的医疗和心理支持。
建立心理危机快速反应团队，提供及 时的心理危机干预和支持。
05
校园应急处理能力提升途径
完善应急预案，提高响应速度
01
制定详细、全面的应急预案
校园内人员密集
学校作为人员密集场所， 容易造成病毒传播，需要 采取更加严格的防控措施。
学生心理健康问题
长期的疫情防控措施对学 生的心理健康造成了一定 影响，需要加强心理干预 和支持。
展望未来发展趋势和挑战
病毒变异带来的挑战
随着病毒的不断变异，未来可能会出现更具传染性和致病性的病 毒株，需要加强病毒监测和预警。
开展家庭教育指导
针对家长在家庭教育中的困惑和问题，开展家庭教育指导服务，帮 助家长提高家庭教育能力。
小学校园新冠肺炎疫情防控知识教师培训课件
对象全覆盖 包括教师、学生、保洁，保安、合作单位派驻人员等
所有在校内工作、交流、生活的人员（含离退休人员）。 分类监测
按具有重点地区旅居史、重点地区人员接触史。其 他地区返校、假期留校师生等情况进行分类监测。 分段监测
开学前，以自测、家庭监测为主；开学后，专人定 时定点晨（午）检为主。
二、疫情处置
*数据动态更新，返校复工复学的重要参考。
【开学前监测】
假期旅居轨迹
寒假期间的活动信息 包括时间、地点、人群接触情况。 旅行、居住地轨迹 重点掌握湖北武汉等疫情高发区或其他有本地病史持续转 播地区等重点地区旅居史、重点地区来隆林人员接触史等。
【开学前监测】
每日健康监测
做好健康状况、精神状态观测和体温测量
疑似病例或确诊病例康复后，凭医院出具的疾病痊愈证明到 医务室开具复课证明才能返校。
学校加强教室的通风，并在当地疾病预防控制机构指导下， 做好重点场所和物品的终末消毒。
三、个人防护
【个人防护】
上学放学、上下班途中
正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具。如必须乘 坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，并尽量减少与公 共物品、人员接触，尽量不近距离面对面。
1、上传健康卡：每个老师和学生都要领取健康卡，并 截图上传至学校保存。绿码方能返校。 2、班主任对学生、家长进行流感疫苗、肺炎疫苗接种 的宣传发动。 3、班主任要通过多渠道告知家长及学生个人须承担的 防控义务和学校有关规定，以及防控不利要承担的责 任。
【开学后监测】
动态更新疫情健康档案数据
更新健康档案 1、每日晨（午、晚）检情况 2、 缺勤/缺课病因追踪情况 3、复课（复工）证明查验情况
学校办公室: 完成教职员工晨（午、 晚）检观测、监测任 务，做好晨（午）检、 因病缺勤病因追踪等 数据的登记报送，病 假请销假管理，信息 每天及时上报医务室。
所有在校内工作、交流、生活的人员（含离退休人员）。 分类监测
按具有重点地区旅居史、重点地区人员接触史。其 他地区返校、假期留校师生等情况进行分类监测。 分段监测
开学前，以自测、家庭监测为主；开学后，专人定 时定点晨（午）检为主。
二、疫情处置
*数据动态更新，返校复工复学的重要参考。
【开学前监测】
假期旅居轨迹
寒假期间的活动信息 包括时间、地点、人群接触情况。 旅行、居住地轨迹 重点掌握湖北武汉等疫情高发区或其他有本地病史持续转 播地区等重点地区旅居史、重点地区来隆林人员接触史等。
【开学前监测】
每日健康监测
做好健康状况、精神状态观测和体温测量
疑似病例或确诊病例康复后，凭医院出具的疾病痊愈证明到 医务室开具复课证明才能返校。
学校加强教室的通风，并在当地疾病预防控制机构指导下， 做好重点场所和物品的终末消毒。
三、个人防护
【个人防护】
上学放学、上下班途中
正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具。如必须乘 坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，并尽量减少与公 共物品、人员接触，尽量不近距离面对面。
1、上传健康卡：每个老师和学生都要领取健康卡，并 截图上传至学校保存。绿码方能返校。 2、班主任对学生、家长进行流感疫苗、肺炎疫苗接种 的宣传发动。 3、班主任要通过多渠道告知家长及学生个人须承担的 防控义务和学校有关规定，以及防控不利要承担的责 任。
【开学后监测】
动态更新疫情健康档案数据
更新健康档案 1、每日晨（午、晚）检情况 2、 缺勤/缺课病因追踪情况 3、复课（复工）证明查验情况
学校办公室: 完成教职员工晨（午、 晚）检观测、监测任 务，做好晨（午）检、 因病缺勤病因追踪等 数据的登记报送，病 假请销假管理，信息 每天及时上报医务室。
幼儿园疫情防控培训ppt课件
、参与志愿服务等。
对于不配合或违反疫情防控规 定的家长，及时进行沟通教育
并向上级部门报告。
04
幼儿园食品安全管理策 略
食品采购、加工、配送环节监控
采购环节
01
选择有资质的供应商，确保食材新鲜、无污染；建立进货查验
记录制度，对采购的食材进行严格的检查。
加工环节
02
食品加工场所要保持清洁卫生，加工人员要持健康证上岗；食
家庭聚集性
幼儿感染后容易将病毒带 回家中，造成家庭聚集性 疫情。
保障师生健康和安全重要性
教育使命
幼儿园肩负着培养下一代的使命 ，保障师生健康和安全是首要任
务。
社会责任
幼儿园作为社会重要组成部分，有 责任积极参与疫情防控工作，为全 社会贡献力量。
家庭期望
家长将孩子托付给幼儿园，期望孩 子能够在安全、健康的环境中成长 。
发展。
THANKS
感谢观看
呼吸道卫生
引导幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸 巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手触摸。
3
个人防护
师生在园期间应佩戴口罩，特别是在公共区域和 人员密集场所，以降低病毒传播风险。
03
应急预案制定与演练实 施
发现疑似或确诊病例时处理流程
将疑似或确诊病例幼儿带至 隔离室，进行初步排查和处
置。
立即启动应急预案，通知相 关部门和人员迅速到位。
餐具存放
消毒后的餐具要存放在干燥、通 风、清洁的餐具保洁柜内，避免 二次污染。
师生就餐秩序维护及营养搭配建议
就餐秩序维护
制定师生就餐规定，保持就餐场所安静、整洁；合理安排就餐时间，避免人员 拥挤和等待时间过长。
营养搭配建议
根据幼儿生长发育需求和季节变化，制定科学合理的食谱，保证幼儿摄入足够 的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素；同时要注意食物的 色、香、味、形等感官性状，提高幼儿的食欲。
对于不配合或违反疫情防控规 定的家长，及时进行沟通教育
并向上级部门报告。
04
幼儿园食品安全管理策 略
食品采购、加工、配送环节监控
采购环节
01
选择有资质的供应商，确保食材新鲜、无污染；建立进货查验
记录制度，对采购的食材进行严格的检查。
加工环节
02
食品加工场所要保持清洁卫生，加工人员要持健康证上岗；食
家庭聚集性
幼儿感染后容易将病毒带 回家中，造成家庭聚集性 疫情。
保障师生健康和安全重要性
教育使命
幼儿园肩负着培养下一代的使命 ，保障师生健康和安全是首要任
务。
社会责任
幼儿园作为社会重要组成部分，有 责任积极参与疫情防控工作，为全 社会贡献力量。
家庭期望
家长将孩子托付给幼儿园，期望孩 子能够在安全、健康的环境中成长 。
发展。
THANKS
感谢观看
呼吸道卫生
引导幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸 巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手触摸。
3
个人防护
师生在园期间应佩戴口罩，特别是在公共区域和 人员密集场所，以降低病毒传播风险。
03
应急预案制定与演练实 施
发现疑似或确诊病例时处理流程
将疑似或确诊病例幼儿带至 隔离室，进行初步排查和处
置。
立即启动应急预案，通知相 关部门和人员迅速到位。
餐具存放
消毒后的餐具要存放在干燥、通 风、清洁的餐具保洁柜内，避免 二次污染。
师生就餐秩序维护及营养搭配建议
就餐秩序维护
制定师生就餐规定，保持就餐场所安静、整洁；合理安排就餐时间，避免人员 拥挤和等待时间过长。
营养搭配建议
根据幼儿生长发育需求和季节变化，制定科学合理的食谱，保证幼儿摄入足够 的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素；同时要注意食物的 色、香、味、形等感官性状，提高幼儿的食欲。
幼儿园开学新型.冠状.病毒.肺炎疫情疫情防控培训(开学前后)ppt课件
辆应主动出示本校下发的学生证/员工证/通行证,经过体温测量,佩戴口 罩方 窝窝
可进入相关区域,严查进入车辆所有乘坐人员证件。 3、未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区;对经
过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温,佩戴口 罩方可进入。 窝窝 4、门卫配备必要的消毒用品和设施,对人体接触的体温测量仪器进行每人
幼儿园相关人员职责
3、指导各部门和班级做好开窗通风和预防性消毒工作，如学校发生传染
病疫情，在疾病预防控制机构的指导下做好密切接触者排査、停课、终末消毒
等处置工作。
.
幼儿园相关人员职责
• 二、幼儿园教职工 • （二）、校医（保健教师）
4、在校期间本校师生员工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、 腹泻等症状时:学生应佩戴口 罩到学校设置的（临时）隔离医学观察场所暂时
预防新 型冠 状肺 炎健康
的的
名名的
名名的
科普宣传
.
上高县红太阳艺术幼儿园
开学第一课
.
幼儿园新冠肺 炎 窝窝
疫情防控培训(开学前后)
2020年4月20日
.
基本知识
• 一、病原学 由新型冠 状病 毒引起的新发传染病。
窝窝
窝窝
• 二、流行病学知识
• 1、传染源
新型冠 状病 毒感染的患者，无症状感染者也
5、根据本地疫情防控形势,在假期结束后不能按时开学的情况下，组织学 生接受网络化教学课程，对学生进行统一管理，做到“停课不停教、停课不 停学”。
.
幼儿园相关人员职责
• 二、学校教职工
• （二）、校医（保健教师）
1、在本校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展相关疫情防控工作，
全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤情况，追踪缺课/缺勤人员为新型冠 状病 窝窝
可进入相关区域,严查进入车辆所有乘坐人员证件。 3、未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区;对经
过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温,佩戴口 罩方可进入。 窝窝 4、门卫配备必要的消毒用品和设施,对人体接触的体温测量仪器进行每人
幼儿园相关人员职责
3、指导各部门和班级做好开窗通风和预防性消毒工作，如学校发生传染
病疫情，在疾病预防控制机构的指导下做好密切接触者排査、停课、终末消毒
等处置工作。
.
幼儿园相关人员职责
• 二、幼儿园教职工 • （二）、校医（保健教师）
4、在校期间本校师生员工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、 腹泻等症状时:学生应佩戴口 罩到学校设置的（临时）隔离医学观察场所暂时
预防新 型冠 状肺 炎健康
的的
名名的
名名的
科普宣传
.
上高县红太阳艺术幼儿园
开学第一课
.
幼儿园新冠肺 炎 窝窝
疫情防控培训(开学前后)
2020年4月20日
.
基本知识
• 一、病原学 由新型冠 状病 毒引起的新发传染病。
窝窝
窝窝
• 二、流行病学知识
• 1、传染源
新型冠 状病 毒感染的患者，无症状感染者也
5、根据本地疫情防控形势,在假期结束后不能按时开学的情况下，组织学 生接受网络化教学课程，对学生进行统一管理，做到“停课不停教、停课不 停学”。
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幼儿园相关人员职责
• 二、学校教职工
• （二）、校医（保健教师）
1、在本校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展相关疫情防控工作，
全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤情况，追踪缺课/缺勤人员为新型冠 状病 窝窝
中小学开学疫情防控知识培训会PPT课件
教师入校疫情防控流程
教师进校
教师进入体温监测通道，工作人员逐一对教师进行体温检测
体温正常，进校
体温异常
疏散隔离
登记教师信息
现场隔离该教师
上报学校疫情联系人和分管校长
上报校长
领至隔离室观察并初步诊断
普通感冒
非普通感冒 异常症状
家属领回 隔离治疗
市人民医院 就诊治疗
通知消毒组 消毒组消毒
上报教体 上报市疫情
4.做好网上授课的同时，每天利用班级活动时间进行居家学习心理教育。每天做好锻炼和眼保健操等工作。
5、为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，不同年级错时上下学，同一年级不同班级也可 以错时，开学当天住校生和跑校可以错时。年级以《致家长的一封信》等形式告知家长和学生，学生按时 到校到指定位置排队进行，注意耐心排队，不要扎堆，家长一律不准进入。准备好校服，开学后必须穿校 服进校，校服丢失的可以购买样式和颜色相似的运动装也可以。
序号
1 2
3 4 5 6
时间
项目
要求
责任人
6:00
起床、洗漱、个人测量登记体温
有发热等症状者隔离观察
舍长、家长
6:00—6:15 6:15—6:30 6:30—6:45 6:45—7:15
一轮次班级住校生早餐，，一轮次走 读生门口测体温 二轮次班级住校生早餐，二轮次走读 生门口测体温 三轮次班级住校生早餐，三轮次走读 生门口测体温
全面覆盖，不留死角，彻底消杀
13:45—14:15
分轮次走读生门口测体温，各班午检， 班主任复查；缺勤追踪备案
全员覆盖，无一遗漏，及时交表。
14:15—16:50 教室学习
前后、左右，行、列间距最大化
学校开学前新冠肺炎防控知识教师培训用PPT
18
开学后应做到以下8条： 7.落实健康教育制度，定期对师生员工开展防控知识宣传和培训， 示范正确洗手方法，培养良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、 衣袖和肘部遮挡口鼻，不建议直接用手遮挡。 8.落实疫情报告制度。学校必须明确报告流程、报告时限和报告人。 校医应保存随诊记录，开展疫情监测，发现疑似症状，应立即隔离， 并报告学校疫情报告人并做好登记，及时转诊指定医院。学校疫情 报告人应立即报告属地疾控中心及教育主管部门。
开学前应做到以下7条：
6、做好培训演练。开学前向全体教职工做好防控知识培训和制度培 训。组织开展防控演练，熟悉相关工作流程和操作办法。 7、做好家校沟通。开学前向全体家长发出告知书，告知开学流程、 返校注意事项，提示家长关注学生在家健康状况，做好体温监测， 少出门，勤洗手，加强锻炼，做好返校准备。
开学后应做到以下8条：
6.落实通风消毒制度。各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。 每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采 用机械排风。不建议使用空调，如使用空调，应当保证空调系统供风安 全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。每周至少消毒一次。 加强物体表面清洁消毒，对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效 氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。 • 注重校车消毒，每次接送后立即消毒。
14
• 加强就餐管理，实行分时段就餐，分餐到班等方式，保 持就餐距离，保持就餐环境卫生，避免对向无阻挡就餐。 妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消 毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。消毒时避 开人群，严禁低年级小学生接触消毒药水。保持教室、 宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消 毒并记录。疫情期间建议关闭图书馆、音乐室等场所。
开学后应做到以下8条： 7.落实健康教育制度，定期对师生员工开展防控知识宣传和培训， 示范正确洗手方法，培养良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、 衣袖和肘部遮挡口鼻，不建议直接用手遮挡。 8.落实疫情报告制度。学校必须明确报告流程、报告时限和报告人。 校医应保存随诊记录，开展疫情监测，发现疑似症状，应立即隔离， 并报告学校疫情报告人并做好登记，及时转诊指定医院。学校疫情 报告人应立即报告属地疾控中心及教育主管部门。
开学前应做到以下7条：
6、做好培训演练。开学前向全体教职工做好防控知识培训和制度培 训。组织开展防控演练，熟悉相关工作流程和操作办法。 7、做好家校沟通。开学前向全体家长发出告知书，告知开学流程、 返校注意事项，提示家长关注学生在家健康状况，做好体温监测， 少出门，勤洗手，加强锻炼，做好返校准备。
开学后应做到以下8条：
6.落实通风消毒制度。各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。 每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采 用机械排风。不建议使用空调，如使用空调，应当保证空调系统供风安 全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。每周至少消毒一次。 加强物体表面清洁消毒，对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效 氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。 • 注重校车消毒，每次接送后立即消毒。
14
• 加强就餐管理，实行分时段就餐，分餐到班等方式，保 持就餐距离，保持就餐环境卫生，避免对向无阻挡就餐。 妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消 毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。消毒时避 开人群，严禁低年级小学生接触消毒药水。保持教室、 宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消 毒并记录。疫情期间建议关闭图书馆、音乐室等场所。
疫情防控安全主题教育培训课件
防控病毒 人人有责
疫情期间學生 安全教育
序言导讀
新冠肺炎疫情防控期间，中小學校延迟開學，实 行线上教學。目前，某些企业和工廠已經复工复 产，家長們要上班，而學生們仍然处在居家學习 的状态。在此特殊時期，务必增强居家安全意识， 做好自已及孩子的身心调适，加强對孩子的居家 安全教育，严防各类安全事故发生，保证广大學 生生命和家庭财产安全。
目录 CONTENTS
01 防 疫 安 全 02 消 毒 安 全 03 消 防 安 全
04 饮 食 安 全 05 行 為 安 全 06 心 理 安 全
01
防疫安全
防疫安全
防疫安全
关注孩子体温变化，按照规定每曰测量体温 如实上报。不带孩子外出聚會、尽量少出门、 出门要戴口罩。此外，春季也是其他流行性 传染病的高发期，家長要积极理解传染病的 基本知识，教育孩子养成良好的卫生习惯， 协助孩子采用有效防护措施。如发現孩子有 有关症状，壹定要及時带孩子去醫院就诊。
（3）医院就诊或陪护就医时， 一定要佩戴好合适的口罩。
（4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做 饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 （5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
02
消毒安全
消毒安全
消毒安全
由于疫情的存在，各家储备了酒精、84等消 毒物品，切忌不要让孩子進行消毒使用，寄 存的位置要防止高温，更不要靠近明火，酒 精和84消毒液不能放在壹起，也不能与洁厕 灵壹起混用。要严格按照使用阐明進行消毒， 以防自燃和爆炸，要做到消毒并保证安全。
消毒安全
03
消防安全
消防安全
消防安全
教育孩子不要随便動用燃气具，科學使用插 座等用電设施。带领孩子學习某些消防知识 并進行家庭消防安全排查。不使用“三無” 電器，不在同壹接线板上同步使用多种大功 率電器，不用湿手触摸電源開关和電器。使 用燃气设备应開窗通風并看守，使用後及時 关闭。以免导致火灾、触電、烧伤、烫伤等 意外事件。发現火情，及時到室外拨打119 报警。
疫情期间學生 安全教育
序言导讀
新冠肺炎疫情防控期间，中小學校延迟開學，实 行线上教學。目前，某些企业和工廠已經复工复 产，家長們要上班，而學生們仍然处在居家學习 的状态。在此特殊時期，务必增强居家安全意识， 做好自已及孩子的身心调适，加强對孩子的居家 安全教育，严防各类安全事故发生，保证广大學 生生命和家庭财产安全。
目录 CONTENTS
01 防 疫 安 全 02 消 毒 安 全 03 消 防 安 全
04 饮 食 安 全 05 行 為 安 全 06 心 理 安 全
01
防疫安全
防疫安全
防疫安全
关注孩子体温变化，按照规定每曰测量体温 如实上报。不带孩子外出聚會、尽量少出门、 出门要戴口罩。此外，春季也是其他流行性 传染病的高发期，家長要积极理解传染病的 基本知识，教育孩子养成良好的卫生习惯， 协助孩子采用有效防护措施。如发現孩子有 有关症状，壹定要及時带孩子去醫院就诊。
（3）医院就诊或陪护就医时， 一定要佩戴好合适的口罩。
（4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做 饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 （5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
02
消毒安全
消毒安全
消毒安全
由于疫情的存在，各家储备了酒精、84等消 毒物品，切忌不要让孩子進行消毒使用，寄 存的位置要防止高温，更不要靠近明火，酒 精和84消毒液不能放在壹起，也不能与洁厕 灵壹起混用。要严格按照使用阐明進行消毒， 以防自燃和爆炸，要做到消毒并保证安全。
消毒安全
03
消防安全
消防安全
消防安全
教育孩子不要随便動用燃气具，科學使用插 座等用電设施。带领孩子學习某些消防知识 并進行家庭消防安全排查。不使用“三無” 電器，不在同壹接线板上同步使用多种大功 率電器，不用湿手触摸電源開关和電器。使 用燃气设备应開窗通風并看守，使用後及時 关闭。以免导致火灾、触電、烧伤、烫伤等 意外事件。发現火情，及時到室外拨打119 报警。
中小学校幼儿园复课新冠肺炎防控技术培训课件
卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作 用30分钟后，清水冲洗干净。
加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁， 可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐 厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、 水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触 表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭， 也可采用消毒湿巾进行擦拭。
确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配 备感应式手消毒设施。
洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双 手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。每日通风不少于3次， 每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。不 建议使用空调。
预案方案
制定学校新冠肺炎疫情防控工作方案、应急处置预案，明确 日常防控工作内容和发生疑似病例时如何处置。
完善相关制度。完善传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、 因病缺课/缺勤登记追踪制度、复课/复工证明查验制度、免 疫接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、 传染病防控健康教育制度、健康管理制度等。
晨午检物品：体温枪、水银温度计等； 消毒用品：环境的消毒剂（含氯消毒剂）；皮肤消毒剂（75%乙
醇、碘伏）以及其他消毒凝胶； 消毒器械：超低容量喷雾器、移动式紫外线消毒等； 其他设备：循环空气消毒机，红外体温仪。
临时隔离点
设立（临时）隔离室，以备人员出现发热等症状时立即进行 暂时隔离。
位置相对独立，空间足够，不得设在紧靠教室、食堂以及学 生易到达的场所，通风良好，最好有独立使用的卫生间和洗 手设施，要设立提醒标识，要有专人管理，避免其他人员误 入。
加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁， 可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐 厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、 水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触 表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭， 也可采用消毒湿巾进行擦拭。
确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配 备感应式手消毒设施。
洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双 手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。每日通风不少于3次， 每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。不 建议使用空调。
预案方案
制定学校新冠肺炎疫情防控工作方案、应急处置预案，明确 日常防控工作内容和发生疑似病例时如何处置。
完善相关制度。完善传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、 因病缺课/缺勤登记追踪制度、复课/复工证明查验制度、免 疫接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、 传染病防控健康教育制度、健康管理制度等。
晨午检物品：体温枪、水银温度计等； 消毒用品：环境的消毒剂（含氯消毒剂）；皮肤消毒剂（75%乙
醇、碘伏）以及其他消毒凝胶； 消毒器械：超低容量喷雾器、移动式紫外线消毒等； 其他设备：循环空气消毒机，红外体温仪。
临时隔离点
设立（临时）隔离室，以备人员出现发热等症状时立即进行 暂时隔离。
位置相对独立，空间足够，不得设在紧靠教室、食堂以及学 生易到达的场所，通风良好，最好有独立使用的卫生间和洗 手设施，要设立提醒标识，要有专人管理，避免其他人员误 入。
学校开学前新冠肺炎防控知识教师培训用ppt课件
开学前应做到以下7条：
6、做好培训演练。开学前向全体教职工做好防控知识培训和制度培 训。组织开展防控演练，熟悉相关工作流程和操作办法。 7、做好家校沟通。开学前向全体家长发出告知书，告知开学流程、 返校注意事项，提示家长关注学生在家健康状况，做好体温监测， 少出门，勤洗手，加强锻炼，做好返校准备。
19
20
应急处置
➢坚持师生员工体温自测报告制度，居家自测体温发现发热等症状，应立 即报告社区（村），同时报告学校，按社区要求及时就医，不得返校。
➢开学后健康监测过程中学校发现疑似症状时，应立即送入应急隔离区， 由校医进行复检，确认体温升高的，指定专人及时送定点医院就诊，并 及时通知学生家长跟进处置。
22
23
1.如何保护自己远离新型冠状病毒传染？
24
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
25
2.如何正确洗手？
26
3、如果正确摘戴医用口罩？
27
4.预防新型肺炎健康九原则
28
结语：希望全体教职工和同学们众志成城， 同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情 防控阻击战和平安校园保卫战！
29
18
开学后应做到以下8条： 7.落实健康教育制度，定期对师生员工开展防控知识宣传和培训， 示范正确洗手方法，培养良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、 衣袖和肘部遮挡口鼻，不建议直接用手遮挡。 8.落实疫情报告制度。学校必须明确报告流程、报告时限和报告人。 校医应保存随诊记录，开展疫情监测，发现疑似症状，应立即隔离， 并报告学校疫情报告人并做好登记，及时转诊指定医院。学校疫情 报告人应立即报告属地疾控中心及教育主管部门。
2
3
1.什么是新型冠状病毒？
4
2.哪些人容易感染新型冠状病毒?？
学校(幼儿园)新冠肺炎防控知识科普课件PPT
项目 项 项目
B
目
D
C
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我们一定会
有一个平安健康、 充满欢笑的旅行。
感谢聆听！ 祝宝宝们健康快乐！ 祝老师们工作顺利！
附赠材料
怎样掌控你的课堂
1
目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你的 老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来吗?是 不是有些班级的学生,他们可以精确地指出自己的 老师平时所在的位置?回想一下,每次参加会议时, 你是不是都习惯坐在同样的地方呢?也许你喜欢坐 在后排靠近过道的位置;也许你喜欢坐在房间里靠 近正中的位置;也许你喜欢坐在前排。不可否认,大 多数人总喜欢房间里某个特定的位置。
人和人之间也会传染这 种病毒。通过触摸和唾 液的飞沫，这种病毒都 有可能从嘴巴或者鼻子， 进入人的身体里。
1
2
3
病毒交叉感染
尤其在人群拥挤的地方，人们很容易这样传递病毒。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
新冠肺炎中小学校开学防控方案PPT课件(带内容)
第二
中小学校开学后
BEFORE THE OPENING OF SCHOOLS
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎” 是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
பைடு நூலகம் 贰
建立健康检查报告制度
强化红线意识，促进安全生产
01 每日掌握教职员工及学生健康情况 02 加强对学生及教职员工的晨、午检工作 03 实行“日报告”、“零报告”制度 04 及时向主管部门报告。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎” 是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
壹
中小学校开学前
强化红线意识，促进安全生产
学校每日掌握教职员工及学生健康情况
实行“日报告” “零报告”制度 并向主管部门报告
壹
中小学校开学前
强化红线意识，促进安全生产
01
学校对全体教职员工开展防控制度
02
开展个人防护与消毒
强化红线意识，促进安全生产
贰
加强餐（饮）具的清洁消毒
强化红线意识，促进安全生产
01 餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。 建议学生自带餐具。
02 餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用 有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟。
03 消毒后应当将残留消毒剂冲净。
珠海某某科技股份有限公司
演示完毕 感谢聆听
THANKS FOR YOUR WATCHING
新冠肺炎 CORONA VIRUS DISEASE 2019
中小学校开学防控方案
打疫苗 | 量体温 | 戴口罩 | 勤洗手 | 多消毒
汇报人：XXX
20XX年8月8日
目录
CONTENT
中小学校开学前 中小学校开学后 出现病例的处置
幼儿园疫情防控教育培训PPT课件
幼儿园根据政府的疫情防控要求文件，制定疫情防控方案，通知幼儿园各部门工作人员
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目 01 录
02
幼儿园疫情防控说明 疫情防控场所的管理
03
疫情防控人员的职责
04
幼儿园一日常规防疫
05
个人防疫主要的常识
第一部分
幼儿园疫情防控说明
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
厨余垃圾，其他垃圾桶内的垃圾，应日产日清， 并做好消毒记录。
疫情防控场所的管理
每天早、中、晚3次对活动室和睡眠室进行开窗通风，每次不少于30分钟，开窗通风时做好班级内幼儿 的保暖。在外界温度适宜、空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。每天使用含有效氯 浓度为500mg/L的消毒液对室内家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的 物体表面进行擦拭消毒，严格采用清一消一清的程序开展
就餐
餐前分批组织幼儿如厕盥洗。餐桌分散摆放，用挡板分隔，幼 儿保持一米以上距离，就餐完毕随即消毒。
幼儿园一日常规防疫
离园前
各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第 三次体温检测，并进行记录。
体温检测
入园进行体温检测，发现幼儿体温异常，老师将该幼儿及家长 带入“复检等待区”进行第二次体温检查并询问家长与幼儿是 否有相关接触史，做好《体温异常人员信息登记表》。
儿童马桶每天用消 毒剂擦拭马桶座板 和按钮，作用30分 钟后，用清水擦拭， 并保持盥洗室无污 垢、无臭味，保持 地面整洁干燥。
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目 01 录
02
幼儿园疫情防控说明 疫情防控场所的管理
03
疫情防控人员的职责
04
幼儿园一日常规防疫
05
个人防疫主要的常识
第一部分
幼儿园疫情防控说明
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
厨余垃圾，其他垃圾桶内的垃圾，应日产日清， 并做好消毒记录。
疫情防控场所的管理
每天早、中、晚3次对活动室和睡眠室进行开窗通风，每次不少于30分钟，开窗通风时做好班级内幼儿 的保暖。在外界温度适宜、空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。每天使用含有效氯 浓度为500mg/L的消毒液对室内家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的 物体表面进行擦拭消毒，严格采用清一消一清的程序开展
就餐
餐前分批组织幼儿如厕盥洗。餐桌分散摆放，用挡板分隔，幼 儿保持一米以上距离，就餐完毕随即消毒。
幼儿园一日常规防疫
离园前
各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第 三次体温检测，并进行记录。
体温检测
入园进行体温检测，发现幼儿体温异常，老师将该幼儿及家长 带入“复检等待区”进行第二次体温检查并询问家长与幼儿是 否有相关接触史，做好《体温异常人员信息登记表》。
儿童马桶每天用消 毒剂擦拭马桶座板 和按钮，作用30分 钟后，用清水擦拭， 并保持盥洗室无污 垢、无臭味，保持 地面整洁干燥。
学校开学复课疫情防控学习培训课件
复学时学校及学生防 护指南
02.学校防范措施
01.落实学生体检，做到病情早发现、 早报告、早处理
➢ 落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早 发现、早报告、早隔离。
02.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就 医，不带病上课
➢ 家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症 状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴 好合适的口罩。
02.学校防范措施
03.保持环境清洁，加强开窗通风
➢ 保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境 清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间的开窗通风， 做好日常预防消毒。
04.酌情减少大型教室内集体活动
➢ 学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。
05.均衡饮食，加强锻炼，增强体质
➢ 学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。
3
03 症状表现：注意力不集中，精神紧张，心烦气躁 调节方法：① 抓紧时间自我调节规律睡眠、饮食 ② 保持开窗通风 ③ 不要长久静坐，保持放松的姿势
3
04 症状表现：头昏脑涨，有心无力，不想上学! 调节方法：① 规划上学后要完成的几项任务，使自己的心理调整到学习状态 ② 每过2个小时进行一次绵长而深厚的呼吸减轻紧张感 ③ 建议上学前洗个热水澡，尽量恢复到节假日前的作息时间，最好在睡前喝上一杯牛奶助眠
复课开学 防控疫情
开学第一课加强疫情防控共建平安校园
目 录
01.新型冠状病毒是什么及Fra bibliotek关症状 02.复学时学校及学生防护指南 03.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做
04.学 生 疫 情 复 学 心 理 教 育
PART 1.
新型冠状病毒是什么 及相关症状
02.学校防范措施
01.落实学生体检，做到病情早发现、 早报告、早处理
➢ 落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早 发现、早报告、早隔离。
02.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就 医，不带病上课
➢ 家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症 状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴 好合适的口罩。
02.学校防范措施
03.保持环境清洁，加强开窗通风
➢ 保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境 清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间的开窗通风， 做好日常预防消毒。
04.酌情减少大型教室内集体活动
➢ 学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。
05.均衡饮食，加强锻炼，增强体质
➢ 学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。
3
03 症状表现：注意力不集中，精神紧张，心烦气躁 调节方法：① 抓紧时间自我调节规律睡眠、饮食 ② 保持开窗通风 ③ 不要长久静坐，保持放松的姿势
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04 症状表现：头昏脑涨，有心无力，不想上学! 调节方法：① 规划上学后要完成的几项任务，使自己的心理调整到学习状态 ② 每过2个小时进行一次绵长而深厚的呼吸减轻紧张感 ③ 建议上学前洗个热水澡，尽量恢复到节假日前的作息时间，最好在睡前喝上一杯牛奶助眠
复课开学 防控疫情
开学第一课加强疫情防控共建平安校园
目 录
01.新型冠状病毒是什么及Fra bibliotek关症状 02.复学时学校及学生防护指南 03.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做
04.学 生 疫 情 复 学 心 理 教 育
PART 1.
新型冠状病毒是什么 及相关症状
小学校园新冠肺炎疫情防控知识教师培训课件
对与疑似或确诊病例有过 密切接触的人员进行排查 ，并实施相应的隔离措施 。
对疑似或确诊病例所在场 所进行全面消毒，同时加 强校园内各场所的通风换 气。
协作单位联系方式和资源调配策略
协作单位联系方式
与当地卫生健康部门、疾控机构、医 疗机构等建立联系，确保在需要时能 够及时获得专业指导和支持。
寻求社会支持
增强了教师的疫情防控意识
通过本次培训，教师们对新冠肺炎的防控知识有了更深入的了解 ，提高了对疫情的重视程度和防控意识。
掌握了基本的防控技能
教师们学习了正确的佩戴口罩、洗手、消毒等基本的防控技能，以 及如何处理学生发热、咳嗽等症状的应急措施。
完善了校园防控措施
学校根据本次培训的内容，进一步完善了校园的清洁、消毒、通风 等防控措施，确保校园环境的安全卫生。
调查法
通过问卷、访谈等方式，收集学生的心理健康信 息。
心理测验法
使用专业的心理测验工具，对学生的心理健康状 况进行量化评估。
心理辅导服务提供途径和内容设计
个体心理辅导
01
针对个别学生提供一对一的心理辅导服务，解决其心理问题。
团体心理辅导
02
通过组织团体活动，让学生在互动中提高心理素质和社交能力
。
线上心理辅导
学校是人员密集场所之一 ，加强校园防控工作有助 于减轻社会疫情防控压力 。
02
校园日常防控措施与操作规范
Chapter
师生健康状况监测及报告制度
日常健康监测
每日对师生进行体温检测 和健康状况询问，记录并 报告异常情况。
缺勤追踪
对缺勤师生进行追踪，了 解其缺勤原因和健康状况 ，及时上报异常情况。
建立健康档案
积极与社会各界沟通合作，争取获得 更多的物资捐赠和支持，共同抗击疫 情。
中小学幼儿园开学第一课疫情防控PPT模板
• 近期从武汉返回，或近期密切 接触过从武汉返回者请及时主 动告知居住地街道或社区工作 人员（街道已经开展排查）。 主动告知或社区排查后，将有 专业人员进行随访观察，保护 您的健康。
武汉人员接触史的防护
01
务必持续居家观察自己的健康状况14天，减少外出，尽量不 要接触他人；居家观察期间，注意休息，多开窗通风，多喝 水，请不要随地吐痰；打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口 ；双手碰过污染物或触碰食物和粘膜前要洗手。
PA R T 0 4
替内双输替内双 换容击入换容击 内双输替内双输 容击入换容击入 双输替内双输替 击入换容击入换 输替内双输替内 入换容击入换容 替内双输替内双 换容击入换容击
双输替内双输 击入换容击入 输替内双输替 入换容击入换
治 疗
居 家 隔 离
校园居家隔离治疗
健康检测
居家隔离期间要尽量避免 外出，外出必须戴口罩。 家庭成员必须要做好健康
校园日常防护指南
一
上课期间佩戴口罩，和集中学习必须佩戴口罩及其他 防护用品。
二
门卫、服务人员、保洁、绿化人员必须佩戴口罩、胶 皮手套每日应更换上述防护用品。
三
禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸 巾包好放入校园指定的专用有盖医用废弃桶。
四
校园组织排查对必须的防护用品库存量和核算近期使 用量，提前采购，合理库存。
及 时
， 并
或 呼
员 发
管 控 做
健查人从各 康后员本自 排无进市人
护
去立吸现 医刻困身
好 自
查异入区员 尤常校以预
指
院进难体 就行等异
我 防
其方园外备 重可前员到
南
校园日常防护指南
• 所有外来人员、访客进入校园前必须接受门卫红外测 量体温，门卫负责记录体温，体温超过37.3摄氏度禁 止入场。
武汉人员接触史的防护
01
务必持续居家观察自己的健康状况14天，减少外出，尽量不 要接触他人；居家观察期间，注意休息，多开窗通风，多喝 水，请不要随地吐痰；打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口 ；双手碰过污染物或触碰食物和粘膜前要洗手。
PA R T 0 4
替内双输替内双 换容击入换容击 内双输替内双输 容击入换容击入 双输替内双输替 击入换容击入换 输替内双输替内 入换容击入换容 替内双输替内双 换容击入换容击
双输替内双输 击入换容击入 输替内双输替 入换容击入换
治 疗
居 家 隔 离
校园居家隔离治疗
健康检测
居家隔离期间要尽量避免 外出，外出必须戴口罩。 家庭成员必须要做好健康
校园日常防护指南
一
上课期间佩戴口罩，和集中学习必须佩戴口罩及其他 防护用品。
二
门卫、服务人员、保洁、绿化人员必须佩戴口罩、胶 皮手套每日应更换上述防护用品。
三
禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸 巾包好放入校园指定的专用有盖医用废弃桶。
四
校园组织排查对必须的防护用品库存量和核算近期使 用量，提前采购，合理库存。
及 时
， 并
或 呼
员 发
管 控 做
健查人从各 康后员本自 排无进市人
护
去立吸现 医刻困身
好 自
查异入区员 尤常校以预
指
院进难体 就行等异
我 防
其方园外备 重可前员到
南
校园日常防护指南
• 所有外来人员、访客进入校园前必须接受门卫红外测 量体温，门卫负责记录体温，体温超过37.3摄氏度禁 止入场。