初三化学燃料及其利用基础知识点练习试卷及解析

初三化学燃料及其利用基础知识点练习试卷及解析燃料及其利用单元概述在古代，人们就知道利用火。

火推动了人类的文明，推动了社会的进步和发展。

随着社会的进步，科学的发展，从最早使用的柴草，到煤、石油和天然气，发展到了今天的许多新型燃料。

通过本单元的学习，我们将认识燃烧的条件和灭火的原理，提高对自然现象的探究欲，培养学习化学的浓厚兴趣;知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化石燃料的重要性;结合化石燃料燃烧对环境的影响，认识使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性，通过亲自体验、探究活动来认识化石燃料燃烧对空气的污染，增强环保意识。

化石燃料的使用年限课题1 燃烧和灭火自主梳理【一】燃烧的条件1.燃烧的定义燃烧是指_______________与_______________发生的一种_______________、_____________的剧烈的_______________反应。

2.燃烧的条件①_______________、②_______________、③_______________，三个条件必须同时具备。

1.答案:可燃物氧气发光发热氧化2.答案:可燃物氧气(或空气) 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)【二】灭火的原理和方法1.灭火的原理①________________、②_______________、③________________，都能达到灭火的目的。

2.常用灭火器名称和适用范围______________________________：_____________________________________________;______________________________：_____________________________________________;______________________________：_____________________________________________。

3.泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示)：________________________________________________________________________________________ __________________________。

1.答案:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下2.答案:泡沫灭火器可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火干粉灭火器除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火3.答案:Na2CO3+ 2HCl====2NaCl+H2O+CO2【三】易燃物和易爆物的安全知识1.在_______________内，如果发生_______________，短时间聚积_______________，使气体的体积_______________，就会发生爆炸。

2.在_______________、_______________、_______________和_______________易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。

3.在生活中你注意到了吗?在加油站一般要设置什么标志：___________________________________________;在医院一般要设置什么标志：_____________________________________________。

你还在生活中注意到哪些地方设置安全标志，设置什么样的安全标志，试举一例。

___________________________________________________ ________________________。

1.答案:有限的空间急速的燃烧大量的热迅速膨胀2.答案:生产运输使用贮存3.答案:禁止烟火禁止吸烟在面粉加工厂的车间设置严禁烟火标志师生互动【一】探究燃烧的条件探究：根据日常生活的现象和有关实验进行对比分析，可逐步归纳出燃烧的条件：如煤在空气中一般不会自动燃烧起来，这是因为没有足够高的温度，因此可燃物燃烧需要达到燃烧的最低温度(着火点);有些物质(如石头、砖头、水等)即使在足够高的温度下，且与氧气(或空气)充分接触时，也不会燃烧，这是因为这些物质不具有可燃性;酒精灯的熄灭方式是用灯帽盖灭，那是因为没有了氧气。

这样就可以归纳出燃烧的条件了，即物质具有可燃性;温度达到可燃物的着火点;可燃物与氧气充分接触。

【例题1】打火机给人们的生活带来了方便，以下图是普通电子打火机的实物照片。

下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是( )A.①③⑤B.①③④C.①②③D.①②④解析：燃烧应具备三个条件：(1)物质具有可燃性(⑤燃料)，(2)可燃物与氧气接触(③通风口)，(3)温度达到可燃物的着火点(①压电陶瓷)，应选A。

答案：A绿色通道:解答这一问题要从物质燃烧的三个条件入手，只要同时具备了这三个条件，燃烧就可以发生。

针对训练:1.«三国演义»中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借来的东风弄得大败而逃。

用燃烧三要素回答以下问题：(1)周瑜使用了火箭射进曹军的连环木船，火箭能使木船着火的原因是_______________________。

(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是__________________。

(3)孔明借来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了__________________，使火势烧得更。

解析：火箭为木船提供了热量，使温度达到了木船的着火点，且与空气接触，满足了可燃物燃烧的条件，木船起火燃烧;部分船只逃脱是由于它们隔离了可燃物;氧气浓度越大，燃烧越剧烈，东风为木船提供了充足的氧气，故火势更旺。

答案：(1)提供热量，使木船达到着火点 (2)移走可燃物(3)充足的氧气【二】灭火的原理和方法探究：燃烧需要三个条件：物质具有可燃性;温度达到可燃物的着火点;可燃物与氧气充分接触。

三个条件缺一不可，因此灭火时，只要满足以下三个条件之一即可：移走可燃物;降低温度到可燃物着火点以下;将可燃物与氧气隔绝。

由于着火的原因、环境各不相同，要根据实际情况选择灭火方法，不能盲目照搬教材知识。

同时要注意着火点是物质的一种属性，在灭火时，只可降低温度到可燃物的着火点以下，而不能降低着火点。

【例题2】2019年8月，希腊有史以来最严重的森林火灾至少造成六十人死亡，一百多人受伤，仅伯罗奔尼撒半岛西部据说就有三千人无家可归。

开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是( )A.便于消防人员快速通行B.将可燃物与火源隔离C.减少可燃物与空气的接触面积D.降低可燃物的着火点解析：根据灭火的三种方法：①将可燃物与火源隔离，②隔绝氧气，③降低温度到着火点以下，森林发生火灾，开辟防火带是为了将可燃物隔离，从而达到灭火的目的。

答案：B黑色陷阱:解答此题时，很多同学易错选答案A，出错原因是误解了题目所考查的意图，即灭火的三个原理，在解题过程中应注意结合生活实际，从这三个原理中寻求答案。

针对训练:2.以下关于灭火的表达中错误的选项是( )A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝B.木材着火，用水泼灭降低了可燃物的着火点C.扑灭森林火灾，开辟隔离带清除和隔离可燃物D.不慎将酒精洒到桌面并燃烧起来，用湿布覆盖隔氧又降温答案:B 解析：用水灭火不是降低可燃物的着火点，而是利用水蒸发时从环境中吸收热量，使可燃物温度降低到其着火点以下，从而达到灭火的目的，故B错误;A、C、D三项采取的灭火方法与其对应的灭火原理均正确。

3.2019年3月底，邻近昆明市郊的安宁突发森林大火，在灭火中消防官兵们使用各种灭火措施，其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹。

灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材，以超导材料引燃，使用时，揭开上端封皮，使超导热感应材料外露，用力投入火场，遇火瞬间，弹体裂开，释放出超细干粉高效灭火剂。

灭火剂的有效成分是碳酸氢钠，其受热即分解产生大量二氧化碳气体，同时有碳酸钠和水生成。

(1)灭火弹的灭火原理是______________________________________________。

(2)在灭火中，消防队员还使用了手持式风力灭火机，它以汽油为燃料，喷出类似十二级风的高速气流，将火吹灭。

灭火机的灭火原理是______________________________________。

(3)消防队员在灭火中常被烤得难以忍受，需要不断往身上浇水。

浇水能降温的道理是___________________________________________________ ________________________。

解析：灭火弹的原理可从信息中获取，关键是碳酸氢钠分解产生二氧化碳气体，由此可联想二氧化碳的灭火原理;风力灭火机是通过高速的风流带走可燃物燃烧产生的热量，使可燃物温度降低到着火点以下，从而达到灭火的目的;水较易蒸发，在蒸发时从环境中吸收大量的热，可达到降温的目的。

答案：(1)灭火弹产生的二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，覆盖在燃烧物上，隔绝了空气(2)大量冷风带走热量，使燃烧物温度降到着火点以下(3)水蒸发吸热。