中级质量专业模拟考13

2006年01月08日中级质量专业模拟考试[2]一、单选[共40题，每题1分，总计40分]1、在假设检验中，接受原假设H0时，可能（）错误。

A．犯第一类B．犯第二类C．既犯第一类，又犯第二类D．不犯任一类2、一铸件上的缺陷数X服从泊松分布，每铸件上的平均缺陷数是0.5，则：一铸件上无缺陷的概率为（）。

A．0.706B．0.607C．0.760D．0.6703、对于假设检验中的两类错误，下述有误的一项是（）。

A．在相同样本量下，要使要使α小，必导致β大B．在相同样本量下，要使要使β小，必导致α大C．要使α、β皆小，只有增大样本量n才可达到，这是最常用的，最佳选择D．控制α，但不使α过小，在适当控制α中制约β4、计数调整型抽样标准GB/T2828.1的辅助图表部分不包括（）。

A．方案的OC曲线B．平均样本量ASN曲线C．数值D．样本量字码表5、计数型抽样方案是用（）对批作出判断。

A．样本中含有的合格品数B．样本中含有的不合格品数或不合格数C．样本中含有的不合格品数或合格数D．批质量水平6、计量型抽样方案是用（）对批作出判断。

A．样本中含有的不合格品数B．样本量C．样本均值D．样本均值和样本标准差7、（）提出了过程控制理论以及控制过程的具体工具--控制图。

A．休哈特B．朱兰C．道奇D．罗米格8、总体不包括（）。

A．过去己制成的产品的全体B．现在正在制造的产品的全体C．未来将要制造的产品的全体D．己制成产品中抽取的一小部分9、属于泊松分布的控制图为（）。

A．均值--极差控制图B．中位数--极差控制图C．不合格品率控制图D．不合格数控制图10、过程性能指数（）进行计算。

A．要求在没有偶然因素下B．要求在未出现重大故障状态下C．要求必须在稳态条件下D．不要求在稳态条件下11、X--R控制图的操作步骤正确的是（）。

(1)计算r图控制线并作图(2)确定控制对象(3)计算X图控制线并作图(4)延长X-R控制图的控制线，作控制用控制图，进行日常管理(5)将预备数据点绘在r图中，并对状态进行判断(6)计算i X，R i(7)计算X，R(8)计算过程能力指数并检验其是否满足技术要求(9)取预备数据A．(2)、(9)、(6)、(7)、(1)、(5)、(3)、(8)、(4)B．(2)、(7)、(1)、(6)、(5)、(9)、(8)、(3)、(4)C．(9)、(2)、(7)、(6)、(1)、(5)、(8)、(3)、(4)D．(9)、(7)、(2)、(6)、(5)、(1)、(8)、(3)、(4)12、p图的统计基础是（）。

A．正态分布B．二项分布C．泊松分布D．以上都不是13、按统计特性分，故障可分为（）。

A．偶然故障和耗损故障B．致命性故障和非致命性故障C．独立故障和从属故障D．偶然故障和从属故障14、累积故障（失效）公式表示正确的是（）。

A．F（t）=P（T＞t）B．F（t）=P（T≥t）C．F（t）=P(T≤t)D．F(t)=P(T＜t)15、下列说法正确的是（）。

A．维修安全设计是指能避免维修人员伤亡或产品损坏的一种设计B．在维修性设计时不需考虑防机械损伤、防电击、防火、防爆和防毒等C．在所有的部件上，应提供醒目的标记D．在维修完全性设计中应考虑测试方式、检测设备、测试点配置等问题16、1953年，（）第一次提出了因果图。

A．美国的洛伦兹B．美国的朱兰C．日本的石川馨D．美国的奥斯本17、现场评审的成绩占QC小组活动评审的总成绩的（）为宜。

A．50%B．60%C．70%D．80%18、把握问题现状的有效工具是（）。

A．调查表B．因果图C．排列图D．假设法19、日本玉川大学著名质量管理专家谷津进教授曾将质量改进的步骤用图表示为（）。

20、（）是表示作业顺序的一种方法。

A．导入新标准B．3W1HC．作业层次的标准化D．4W1H21、有关质量成本的预防、鉴定和故障(PAF)模型构成的说法不正确的是（）。

A．预防成本为预防故障所支付的费用B．鉴定成本为评定质量要求是否被满足而进行试验、检验和检查所支付的费用C．内部故障指产品在交付时不能满足质量要求所造成的损失D．外部故障指产品在交付后不能满足质量要求所造成的损失22、关于质量教育培训范围的有关内容叙述不正确的是（）。

A．对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义，了解最高管理者在质量领域负有的责任B．对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率C．对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能D．广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识，掌握质量的基本常识23、行业标准由（）编制计划，组织草拟，统一审批、编号、发布，并报国务院标准化行政主管部门备案。

A．国家的官方标准化机构B．国家政府授权的有关机构C．国务院有关行政主管部门D．省、自治区、直辖市人民政府标准化行政主管部门24、关于强制性标准的划分说法有误的是（）。

A．强制性标准可分为全文强制和条文强制两种形式B．标准的全部技术内容需要强制时，为全文强制形式C．标准中部分技术内容需要强制时，为条文强制形式D．标准中分项技术内容需要强制时，为条文强制形式25、对企业标准贯彻实施进行监督的主要内容不正确的有（）。

A．国家标准、行业标准和地方标准中的强制性标准，企业必须严格执行；不符合强制性标准的产品，禁止出厂和销售B．企业生产的产品，必须按标准组织生产，按标准进行检验C．企业研制新产品、改进产品、进行技术改造和技术引进，都必须进行标准化立项D．企业应当接受标准化行政主管部门和有关行政主管部门依据有关法律、法规，对企业实施标准情况进行的监督检查26、在企业对供应商的选择过程中共有的基本步骤为（）。

①选定工作小组确定供应商候选名单，并对候选供应商提交的材料逐个进行审核②由选定小组派人到供应商现场考查，现场考查小组必须有质管部门人员参加，对现场考查和取样检查结束后应有综合分析意见的书面报告。

必要时，应进行供应商审核③建立供应商选定工作小组，由质管量管理部门牵头，由产品开发、生产、供应、服务等部门派人参加，由企业主管质量部门领导担任组长，统筹评估与选择工作④对候选供应商所供应的原材料或零部件进行检验，应符合企业的质量要求和法定标准⑤选定工作小组对评价结果进行分析，选定供应商，将之纳入供应商管理系统A．③①④⑤②B．③①⑤④②C．③①④②⑤D．③④①⑤②27、（）是对供应商进行质量控制最有效的手段。

A．对供应商的合理选择B．对供应商的重要性分类C．对供应商的基本情况调查D．对供应商的审核28、企业可根据产品和供应商的具体情况设计调查表。

调查表的内容不包括（）。

A．企业规模、生产规模、主导产品B．产品供应能力、供货及时性、财务状况C．生产设备、检测人员和设备、过程能力指数D．体系认证情况、主要顾客及其反馈信息29、（）与内部沟通都是存在于组织之中的信息传递的重要过程。

A．顾客报怨B．顾客投诉C．顾客调查D．顾客沟通30、设计和开发的更改主要是指对已经评审、验证或确认的（）的更改。

A．设计内容B．设计结果C．设计过程D．设计要求31、（）是指为了消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。

A．纠正B．纠正措施C．预防措施D．改进32、下列不属于质量目标的主要要求应包括的内容是（）。

A．动态性B．适应性C．全方位D．可实现33、现代质量检验不单纯是事后“把关”，还同时起到（）作用。

A．预防B．监督C．鉴别D．报告34、对不合格品可以采取纠正的方式进行处置，下列（）不属于纠正措施。

A．返工B．让步C．降级D．返修35、（）是以确定量值为目的的一组操作。

A．计量B．测量C．检验D．校准36、国际单位制的基本单位共有7个，以下不属于其基本单位的是（）。

A．米、千克B．秒、开C．牛、焦耳D．安、坎37、测量仪器的首次检定费应计入（）。

A．安装成本B．维护成本C．基本成本D．运行成本38、测量结果的误差往往由若干个分量组成，这些分量按其特性可分为随机误差和（）两大类。

A．制造误差B．系统误差C．测量误差D．标准误差39、为控制测量过程的实施，不仅需要确定该测量过程预期用途下所要求的特性，还需对这些特性进行（）。

A．比对/控制B．监测/分析C．检验/控制D．分析/控制40、测量过程可失控，可以通过一系列后过程活动来揭示，不属于该后过程活动的是（）。

A．控制图分析、后续检验B．测量设备特性核查C．趋势图分析、内部审核D．实验室间比对、顾客反馈二、多选[共30题，每题2分，总计60分]41、连续随机变量所对应的概率密度函数的不同形式反映了质量特性总体上的差别，这些差别包括（）。

A．位置不同B．散布不同C．大小不同D．形状不同E．形式不同42、对正态总体参数的估计描述正确的是（）。

A．正态均值μ的无偏估计有两个，一个是样本均值X的估计，另一个是样本中位数x的估计，即1ˆ ＝X＝(1/n)(X1＋X2＋…+X n)⎪⎩⎪⎨⎧+==++为偶数为奇数n X X n X X n n n ][21~ˆ)12()2()21(2μB ．对正态均值μ来说，样本均值X 总比样本中位数X ~更有效，应舍去样本中位数C ．在实际过程中，应优先选用样本均值X 去估计正态均值μ。

但有时在现场，为了简便快捷，选用样本中位数X ~去估计正态均值μ也是有的D ．正态方差σ2的无偏估计常用的只有一个，就是样本方差S 2而2ˆσ＝S 2＝∑=--n i i X X n 12)(11在所有无偏估计中它是最有效的E ．正态标准差σ的无偏估计也有两个，一个是对样本极差R ＝X (n)-X (1)进行修偏而得，另一个是对样本标准差S 进行修偏而得。

具体是σˆR ＝R/d 2＝(X (n)-X (1))/d 2 σˆS ＝(S/C 4)＝412/)(11C X X n n i h ∑=--43、关于正态均值μ的假设检验(σ已知情形)常用的三对假设为（ ）。

A ．H 0：μ≤μ0，H 1：μ＞μ0B ．H 0：μ≥μ0，H 1：μ＜μ0 C ．H 0：μ＝μ0，H 1：μ≠μ0 D ．H 0：μ≤μ0，H 1：μ＜μ0E ．H 0：μ≥μ0，H 1：μ＞μ044、在单因子方差分析时，引起数据差异的原因有（ ）。

A ．由于因子A 的水平不同，当假设H 0不真时，各个水平下指标的均值不同，这必然会使试验结果不同，我们可以用组间平方和来表示，也称因子A 的平方和∑=-=ri A y yi m S 12)(这里乘以m 是因为在每一水平下进行了m 次试验B ．由于存在随机误差，即使在同一水平下获得的数据间也有差异，这是除了因子A 的水平外的其他所有原因引起的，我们将它归结为随机误差，也可以用组内平方和表示：∑∑==-=r i mj i ij e y yS 112)( S e 也称为误差平方和C ．由于统计方法选择不当引起的D ．由于因子A 水平不同引起的波动相对于误差来讲是比较大的E ．任何时候都可以看成是随机波动引起的45、曲线回归方程比较的常用准则有（ ）。