高考状元何来索奖底气？

能吃 的 “ 唐 僧 肉” 。
少数 高考 状元 索要 巨额 奖 学金 并非 空 穴来风 ，
有调查表 明 ，许 多高考状元 大学毕业后 成绩 平
而是 有其根 深蒂 固的生存土壤 。一方 面 ， 说 明的确有 平 ， 没有什 么建树 。相反 ， 原先入校成绩一般 的学生 ， 不少 高校违规使 用 奖学金 的情 况 ； 另一 方面 ， 说 明确 在 社会上表现 非常优 秀。一时的状元不代表 一世 的 实有不 少以 巨额 奖金 恶意竞 争优 质 生源的情 况。某 优 秀 ， 炒作 高考状元有违 素质教 育 ， 国家一再三令五 种程 度上说 ，少数 高考状元之 所 以敢 于索取 巨额 奖 申严禁炒作 高考状元 ， 但一 些学校 、 媒体还 是一再 热 金， 不是 自己的狂妄 无知 ， 而是 历年来 的招生 大环境 炒 ， 无形 中抬 高 了状元们 的身价 。 造 成的。 北大拒 绝“ 状 元” 索取 巨额 奖金 是个好信 号。这
“ 毛病 ” 。 为 了抢 夺优 质生 源尤其是 各地 的高考状 元 ， 社会 因素 的联 系更 密切 ，职场 竞 争往 往 变数 更 多 ，
一
些 高校许 以重金 ， 而且相 互攀 比 ， 很 不 正常 ， 也 让 随机性 更大。不难理 解 ，职 场的佼佼 者不一定是 学
大学的尊严扫 地。 更严重 的是 ， 许 以重金 ， 争抢状元 ， 习的佼佼 者。可见 ，过 分捧 高考状元是认 识上 的误
示 ：要 用 实际行 动切 实坚 守教 育 工作 者的 良知 、 责 上讲 ，职场成就 与人 的创新 力联 系更大。 学习力强 任和诚信 ， 使 教 育回归本质 。（ ７月 ２ ３日《 新 京报 》 ） 并不 等于创 新 力强。更需要 看到 的是 ，与人打 交道 状元 索要 巨额 奖学金 ，纯粹是 高校给 惯 出来的 的职场成 就与人 的意志力 、社会制度 、职 场环境 等
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，
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就是迷信分数 ， 为“ 应试教 育” 推 波助澜 。 在这种 氛 围 区。
中， 高考状 元 自我感 觉 良好 ， 有 天之骄 子之 感 ， 待价
所谓 巨额 奖 学金 ， 对 北大 而言 ， 可谓 九牛 一毛 ，
而沽 ， “ 狮 子大 开 口” ，谁给 的钱 多就到谁 的 学校 去。 拿 出来不伤 筋骨 ，但 这是 一个 价值观 的 导 向问题 。
不仅 仅 大学招生 ，时下各地 的中学招 生就用 了 是教 育 良心和 正气回 归的体现 ，希望各地 高校行 动
类似 奖 金 蛊 惑 的 手 段 。这 样 做 的 目的 就 是 利 用 这 些 起 来， 大胆 向索要 巨奖的“ 状元” 说 不。
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为拒绝高考状元索奖叫好
于 文 军
北京大 学招 办昨天表 示 ，在今年 高考志愿 填报 有 天壤 之别 。现在是 学习型社会 ，高考成绩好 并不
咨询 阶段 ，北 大明确拒 绝 了少数企 图向北 大索要 巨 等 于以后能继 续保持 学习力且 学 习力 强。至于职场 额 奖金 、 进行 讨价还 价 的所谓 “ 状元” 。北 大招 办表 成就 ， 与人的 学 习有联 系， 但 不画等号 。在 某种程度
什 么， 它与 高考 中的 第二 名 、 第三 名等 差距 不 大 ， 没 意 义
高考状元何来索奖底气
徐大发
北京大学招 办昨天表 示 ，在 今年 高考志愿 填报 高分 生打招牌 ， 吸 引更 多的学生来校读 书。这些高分
咨询 阶段 ，北 大明确拒绝 了少数企 图向北 大索要 巨 学生如 此一路走 来， 自然而然地养成 了持 分要价 的 额奖金 、 进行讨价还价 的所谓 “ 状元 ” 。 （ ７月 ２ ３日《 新 习惯 。
重金 争抢状元 ， 对 高考 生的品性培 育没有好 处 ， 让其 北大如今 的做 法 ，是对 以往 盲 目追捧 高考 状元的否
早早 地掉进 了钱 眼里。
定 ，是教育本质 的回 归，彰显 了教 育应有 的高风 亮
其 实， 高考状元就是 高考成 绩的第一名 ， 不代表 节。作为 国 内名校 的排 头兵 ，北大的做 法具有示 范
京报》 ）
一
考得好 就给钱是 一种 错误 的导 向 ，学校 不会 自
个 高考状元 居 然抉 “ 高分 ” 要“ 奖金 ” ， 无论 怎 己白给钱 ，这些钱 来 自于 国家政策拨款 和其他 大多 利教 育” 的一种体现 ， 不利于教 育的健康发展 。
样看都很不正 常。因为， 高校 奖学金 不是人人 想吃就 数 学生的收 费。这种做 法违背 了教 育的 宗 旨， 是“ 功