教备[2009] 2号 中小学校信息技术教育工作规章制度
教育信息化工作规章制度
教育信息化工作规章制度第一章总则第一条为推动教育信息化事业的健康发展，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本规章制度。
第二条教育信息化工作应当坚持服务教育教学、服务学生发展、服务教育管理的总体方针，遵循科学、规范、开放、共享的原则，实行全员参与、分类管理、全面推进的工作机制。
第三条教育信息化工作的目标是：建设数字化、网络化、智慧化的现代化教育体系，促进学生全面发展，实现教育现代化。
第四条教育信息化工作的基本任务是：推动教育教学改革，提高教学质量和效率；支持教育管理，提高管理水平和服务质量；促进信息技术在教育领域的应用和发展。
第五条各级教育行政部门和学校应当加强对教育信息化工作的领导和组织，制定相关政策和措施，明确责任分工，营造良好的工作环境。
第六条教育信息化工作必须坚持科学发展观，遵循信息技术发展规律，注重实践创新，逐步提高教育信息化水平，促进教育现代化建设。
第七条教育信息化工作需遵循教育学、信息学、心理学等学科原理，结合教育教学实际，开展系统化、标准化的工作，提高教学效果和管理水平。
第八条教育信息化工作应当注重保障信息安全和知识产权，加强网络监管和人员培训，保障教育信息系统的正常运行和教学秩序。
第二章教育信息化基础设施第九条学校应当建立完善的教育信息化基础设施，包括网络、计算设备、教学软件等。
第十条学校应当建立网络布线、机房、服务器等硬件设施，保障教育信息系统的正常运行和数据安全。
第十一条学校应当购置优质教学软件和资源，提供学生和教师使用，丰富教学内容，拓展教育渠道。
第十二条学校应当定期更新硬件设施和教学资源，确保教育信息化工作的持续发展和教学质量的提升。
第十三条学校应当建立信息技术保障队伍，定期开展安全检查和维护工作，预防故障发生，保障教学正常进行。
第三章教育信息化教育教学第十四条学校应当根据教育教学需要，合理运用信息技术手段，设计和开展各类教学活动。
第十五条学校应当培养学生的信息素养，提高学生的信息技术能力和创新能力，促进学生全面发展。
学校信息教室规章制度
第一章总则第一条为加强学校信息教室的管理，提高教学效果，保障师生使用信息教室的权益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校信息教室的日常管理和使用。
第三条信息教室是学校开展教育教学活动的重要场所，师生应自觉遵守本规章制度，共同维护信息教室的良好秩序。
第二章信息教室使用规定第四条信息教室仅限学校师生使用，未经允许，校外人员不得进入。
第五条学生进入信息教室应凭学生证或有效身份证明，教师进入信息教室应凭工作证或有效身份证明。
第六条信息教室使用时间分为上课时间和非上课时间，上课时间由教务处统一安排，非上课时间由信息中心负责管理。
第七条上课时，学生应按教师要求进入指定位置，保持教室整洁，不得随意挪动座位。
第八条学生使用计算机时，应遵守以下规定：1. 不得擅自修改计算机系统设置；2. 不得安装、运行非法软件；3. 不得随意删除、移动他人文件；4. 不得利用计算机从事违法活动。
第九条教师使用信息教室时，应遵守以下规定：1. 教师应提前向信息中心预约信息教室，并按时上课；2. 教师上课时应确保教学秩序，不得随意离开教室；3. 教师不得利用信息教室进行与教学无关的活动。
第十条信息教室的设备、设施由信息中心负责维护，师生应爱护设备，不得故意损坏。
第三章信息教室管理规定第十一条信息教室的卫生由学生负责，教师协助监督。
学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
第十二条信息教室的空调、照明设备等由信息中心负责管理，师生应合理使用，节约能源。
第十三条信息教室的消防设施由学校保卫部门负责管理，师生应遵守消防安全规定，不得擅自挪动消防设施。
第十四条信息教室的网络安全由信息中心负责，师生应自觉遵守网络安全规定，不得利用信息教室从事网络攻击、传播病毒等违法行为。
第四章违规处理第十五条对违反本规章制度的师生，视情节轻重，由信息中心或学校相关部门给予批评教育、罚款、停课等处理。
第十六条对故意损坏信息教室设备、设施者，除赔偿损失外，还将依法追究其法律责任。
信息化教学工作规章制度范文(3篇)
信息化教学工作规章制度范文第一章总则第一条为规范信息化教学工作，提高教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事信息化教学工作的教职工，包括教务处、教学管理部门及各学科教师。
第三条信息化教学工作应符合国家教育政策法规，根据本校教育教学特点有序进行。
第二章信息化环境建设第四条学校应配备完善的硬件设备和软件资源，确保信息化教学能够顺利进行。
第五条硬件设备包括计算机、投影仪、电子白板等，教师应根据实际教学需求及时申报设备购置需求。
第六条软件资源包括教学软件、学习平台、在线教育资源等，学校应配备符合教学需要的软件资源，并及时维护更新。
第三章信息化教学应用第七条教职工应熟练掌握信息化教学技能，将信息化技术应用于教学过程中，提高教学效果。
第八条教师在备课过程中，应充分利用信息化手段收集、整理教学资料，并结合实际情况设计合理教学方案。
第九条教师在课堂教学过程中，应合理运用电子教具和教学软件，激发学生的学习兴趣和积极性。
第十条教师应根据学生的学情和学习特点，灵活运用信息化手段，个性化指导学生，提高教学效率。
第四章教学平台管理第十一条学校应建设完善的教学平台，提供良好的教学资源和交流平台。
第十二条教师应积极参与教学平台的建设和管理，并及时更新和维护教学资源。
第十三条学生和家长应依法使用教学平台，不得利用平台进行违法犯罪活动。
第十四条学校要定期对教学平台进行安全检查，确保平台的正常运行和安全使用。
第五章信息保密和安全管理第十五条教师应遵守教育教学保密制度，不得泄露学生的个人信息，保护学生的隐私安全。
第十六条学校应建立信息安全管理制度，确保信息系统的正常运行和数据的安全存储。
第十七条教师应加强电脑操作技能和网络安全意识的培养，防止病毒攻击和非法入侵。
第十八条学生和家长应依法对个人信息进行保密，不得将个人信息泄露给他人。
第六章考试与评价第十九条教师应合理运用信息化手段进行考试和评价，提供客观、公正、科学的评价结果。
小学信息技术管理制度规定(5篇)
小学信息技术管理制度规定第一条信息技术管理制度一、信息技术管理人员制定信息技术工作计划，并组织实施，按期进行工作总结。
二、信息技术管理人员根据教材要求和信息技术设备的具体情况作好资料收集和整理，为信息技术教学提供条件。
三、信息技术管理人员要努力钻研业务，不断更新信息技术知识，提高业务素质，为进一步搞好教育、教学服务。
要熟悉各种设备的规格、性能、用途及保管知识，掌握设备维修的基本技能，能排除设备的基本故障。
平时应按设备的保管要求做好设备的防尘、防火、防盗等维护工作，使设备处于完好状态。
五、信息技术设备维修由专人负责，设备维修需填写维修记录表，使用者不得擅自撕毁信息技术设备上的封条或私自拆卸。
设备在维修后，要填写维修记录。
六、要严格执行借还手续，未经领导批准不得外借一切设备。
任何人不得以任何理由长期占用设备。
七、要做好"十防"工作(防光、防潮、防锈、防震、防冻、防火、防尘、防爆、防毒、防霉)，消除一切安全隐患，熟练正确掌握灭火器材的使用方法，严防一切事故发生。
八、信息技术设备要分类编号、入帐，专人保管，每学期结束要仔细清点，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符，各种设备要按要求定位摆放。
第二条多媒体教室管理制度一、学生要自觉服从老师和管理人员安排，不吃零食，不乱抛垃圾。
二、自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。
三、多媒体设备使用后，要认真填写《使用记录》，管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
四、建立网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保多媒体系统正常工作。
五、多媒体教室要装牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，做好防火、防盗工作等项工作。
第三条网络教室管理制度一、网络教室以服务教学为宗旨，网络教室不许外人随意进入。
二、进入网络教室操作的学生和老师要爱护计算机及其设备，未经管理人员允许，不准动室内任何设备。
学校教育信息化工作岗位职责及制度
学校教育信息化工作岗位职责及制度一、岗位职责1. 教育信息化领导小组组长：负责学校教育信息化工作的领导，制定教育信息化发展规划和政策措施，组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
2. 教育信息化领导小组副组长：协助组长开展教育信息化工作，负责教育信息化项目的实施和管理工作。
3. 教育信息化领导小组成员：参与教育信息化发展规划的制定，协助组长和副组长开展教育信息化工作。
4. 教育信息化办公室主任：负责学校教育信息化办公室的日常工作，组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
5. 网络管理员：负责学校网络设施的安装、维护和管理，确保网络的正常运行。
6. 信息技术教师：负责信息技术课程的教学工作，指导学生掌握信息技术知识，提高学生的信息技术素养。
7. 信息化管理员：负责学校教育信息化设备的采购、维护和管理，确保设备的正常运行。
8. 教育信息化专干：负责教育信息化项目的实施和管理工作，协助组长和副组长开展教育信息化工作。
二、制度1. 教育信息化领导小组制度：教育信息化领导小组是学校教育信息化工作的领导机构，由组长、副组长和成员组成。
领导小组负责制定学校教育信息化发展规划和政策措施，组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
2. 教育信息化办公室制度：教育信息化办公室是学校教育信息化工作的日常管理机构，负责组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
3. 网络管理制度：网络管理员负责学校网络设施的安装、维护和管理，确保网络的正常运行。
网络使用人员要遵守网络使用规定，不得利用网络进行违法活动。
4. 教育信息化设备管理制度：信息化管理员负责学校教育信息化设备的采购、维护和管理，确保设备的正常运行。
使用人员要遵守设备使用规定，爱护教育信息化设备。
5. 信息技术课程教学制度：信息技术教师负责信息技术课程的教学工作，引导学生掌握信息技术知识，提高学生的信息技术素养。
6. 教育信息化项目管理制度：教育信息化专干负责教育信息化项目的实施和管理工作，确保项目按照规划顺利进行。
学校信息化管理规章制度
学校信息化管理规章制度第一章总则第一条为了加强学校信息化管理工作，推动教育信息技术的应用和发展，提高办学效率和教学质量，制定本规章制度。
第二条学校信息化管理工作是指利用信息技术手段对学校各项工作进行管理和服务的活动。
第三条学校信息化管理工作的目标是建立和完善信息化管理体系，提高信息资源的有效利用，推动教学科研和管理工作的发展。
第四条学校信息化管理工作涉及教学、科研、管理、服务等各方面，是学校工作的重要组成部分。
第五条学校信息化管理工作必须遵循法律法规，坚持科学管理，保证信息安全，促进信息技术与教育教学的融合发展。
第六条学校信息化管理委员会是学校信息化管理的领导机构，负责统一领导和协调学校信息化管理工作。
学校信息化管理委员会由校领导和相关部门负责人组成。
第七条学校信息化管理办公室是学校信息化管理的执行机构，负责具体的信息化管理工作。
学校信息化管理办公室由专门的人员组成，负责制定、实施和监督学校信息化管理规章制度。
第八条学校信息化管理规章制度是学校信息化管理的基本准则，具有约束力和指导作用。
第二章教学信息化管理第九条学校要加强教学信息化建设，推动信息技术在教学中的应用，提高教学效果和教学质量。
第十条学校要建立和完善教学信息化管理体系，制定教学信息化发展规划，做好教学信息化资源建设和管理。
第十一条学校要加强教学管理信息系统的建设和应用，实现教学过程的数字化管理和智能化决策。
第十二条学校要培养教师的信息技术应用能力，提高教师的信息化素养，促进教师专业化发展。
第十三条学校要加强教育教学资源的数字化建设，推动教育教学资源的共享和开发。
第十四条学校要加强教学信息化管理的评估和监督，促进教学信息化工作的持续改进和提升。
第三章科研信息化管理第十五条学校要加强科研信息化建设，推动信息技术在科研中的应用，提高科研效率和科研水平。
第十六条学校要建立和完善科研信息化管理体系，制定科研信息化发展规划，做好科研信息化资源建设和管理。
小学信息技术教室规章制度
小学信息技术教室规章制度第一章：总则第一条：为了维护信息技术教室的正常运行，确保学生们在信息技术教室内安全学习，制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于小学信息技术教室的所有师生，教工、学生在使用信息技术教室时必须遵守本制度。
第三条：信息技术教室是学校提供的一个专门用于进行信息技术教学和学习的场所，师生在该教室内要保持良好的学习环境。
第四条：为了保护信息技术教室内的设备和设施，禁止任何人员在未经授权的情况下擅自移动、调试、损坏设备和设施。
第二章：师生行为规范第五条：师生在信息技术教室内必须保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习。
第六条：严禁吸烟、嚼食、喝饮料等行为，保持教室整洁，不得随意乱扔垃圾。
第七条：禁止携带任何危险物品进入信息技术教室，如刀具、打火机等。
第八条：禁止在信息技术教室内进行任何形式的赌博、赌博、赌博、赌博等违法行为。
第九条：使用信息技术教室内的电脑和网络时，必须遵循网络安全规定，不得访问非法网站或下载违法内容。
第十条：师生在信息技术教室内发现设备出现故障或其他问题时，应及时通知管理员进行处理，不得私自维修或处理。
第三章：设备使用规定第十一条：使用信息技术教室内的电脑和其他设备时，应按照规定登录账号，并保存好个人数据和文档。
第十二条：禁止在电脑上播放违法、暴力、色情等不良内容，不得私自更改系统设置。
第十三条：使用信息技术教室的设备时，应注意节约用电，不得随意开启不必要的设备。
第四章：管理规定第十四条：信息技术教室设备和设施的维护、使用管理由专人负责，师生应听从工作人员的安排和指导。
第十五条：严禁未经许可私自进入信息技术教室进行活动，必须在规定的时间段内使用教室。
第十六条：师生应珍惜信息技术教室提供的学习资源，不得滥用或浪费设备设施。
第五章：违规处罚第十七条：对于违反本规章制度的师生，学校将视情节轻重给予警告、罚款、停止使用信息技术教室等处罚。
第十八条：对于严重违反规定，造成重大损失或危害的，学校将追究其相关法律责任。
安徽省教育厅关于印发《安徽省中小学校现代教育装备制度(试行)》的通知
安徽省教育厅关于印发《安徽省中小学校现代教育装备制度(试行)》的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】教备[2009]2号【发布部门】安徽省教育厅【发布日期】2009.08.24【实施日期】2009.08.24【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件安徽省教育厅关于印发《安徽省中小学校现代教育装备制度（试行）》的通知（教备〔2009〕2号）各市、县（区）教育局：根据教育部办公厅《关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》（教基厅〔2005〕5号）、省教育厅《关于进一步做好中小学信息技术教育管理与应用工作的通知》（教办〔2007〕7号）、《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》（教基〔2007〕15号）、《安徽省普通高中教育技术装备规范（试行）》（教秘〔2006〕194号）的精神和要求，为确保我省中小学信息技术教育、农村中小学现代远程教育的顺利开展，充分发挥中小学现代教育装备在中小学教育教学和现代远程教育工作中的作用，现将《安徽省中小学校现代教育装备规章制度（试行）》印发给你们，请遵照执行。
原《关于印发＜安徽省农村中小学现代远程教育工程项目管理制度（试行）＞的通知》（教备〔2004〕2号）文件废止。
安徽省中小学校现代教育装备制度（试行）一、学校现代教育装备工作职责1、认真制定本校现代教育装备及信息技术教育发展规划和实施方案，将现代教育装备及信息技术教育工作纳入学校教育教学工作之中，统筹安排。
2、建立健全现代教育装备及信息技术教育工作各项规章制度，规范常规管理程序，建立学校现代教育装备及信息技术教育的管理、应用、维护、培训和教研工作日志，并科学整理归档。
3、学校主管教学工作的校长负责现代教育装备及信息技术教育工作，安排具有一定信息技术素养且工作认真负责的人员担任现代教育装备专职或兼职管理员，并保持管理员工作岗位的相对稳定，管理员人数可根据学校规模和工作需要酌定。
学校应将管理员纳入教师行列，并将工作成效作为其教育教学工作年度考核成绩的依据。
教育信息化工作管理制度（3篇）
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
学校信息化规章制度汇编
学校信息化规章制度汇编第一章总则第一条为了加快学校信息化建设步伐，提高教学、科研、管理等各方面工作效率，推动学校整体发展，特制定本规章制度。
第二条学校信息化建设的目标是建设具有国际水平的现代化教学与管理体系，推动学校向信息化、数字化、网络化方向发展。
第三条学校信息化建设由校领导班子领导，IT中心负责具体实施，各相关部门、教师与学生积极配合。
第四条学校信息化建设应坚持科学发展观，注重实用性、稳定性、可操作性，切忌虚浮与浪费。
第五条学校信息化规章制度适用于全校师生员工，违反规定者将受到相应的纪律处罚。
第二章信息化网络建设第六条学校应建立统一的校园网，实现教学、科研、管理等各项工作的网络化。
第七条学校网络应具备高速、稳定、安全等特点，保证师生员工的网络使用体验。
第八条学校网络管理员应定期维护网络设备，防止病毒入侵、数据泄露等网络安全问题。
第九条学校网络管理员应制定合理规章制度，规范师生员工的网络使用行为。
第十条学校网站应及时更新校园动态、教学资源等信息，提供便利的在线服务。
第三章教学信息化建设第十一条学校应促进教学信息化，利用先进的技术手段提高教学效果。
第十二条学校应建设数字化教室，提供多媒体教学设备，支持教师多样化的教学方式。
第十三条学校应建立学生信息管理系统和学习资源平台，实现学生个性化学习、成绩查询等功能。
第十四条学校应推广线上教学、网络直播等教学方式，扩大教育资源的覆盖范围。
第十五条学校教师应接受信息化教学培训，不断提升自身的信息技术水平。
第四章科研信息化建设第十六条学校应建设科研信息平台，整合各类科研资源，提供科研资讯服务。
第十七条学校应支持科研团队开展信息化研究，鼓励利用大数据、人工智能等技术手段推动科学研究。
第十八条学校应建立科研成果管理系统，提供科研成果上传、查询服务，促进科研成果的产出与转化。
第十九条学校应加强学术交流与合作，利用信息化手段与国内外学术机构进行合作研究。
第五章管理信息化建设第二十条学校应建立综合信息平台，实现各部门之间信息的互通互联，提高工作效率。
信息化教学工作规章制度（四篇）
信息化教学工作规章制度第一条为了推进学校信息化教学工作，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条信息化教学工作指以信息技术为支撑，以电子教学资源为主要教学手段进行课堂教学和教学管理工作。
第三条信息化教学应当遵循以下原则：1. 科学合理：根据教学需要选择适合的信息技术和教学资源，确保教学目标的达成。
2. 教育教学为本：信息化教学工作要以教育教学为中心，服务于学生学习和教师教学。
3. 统筹规划：各级教育行政部门要根据学校实际情况，统筹规划信息化教学工作，确保资源配置合理。
4. 共享开放：鼓励教师和学生共享教学资源，促进教育资源的开放共享。
第四条学校应当建立完善的信息化教学管理机制，包括以下内容：1. 信息化教学工作组织管理机构：制定和组织实施信息化教学的规划、部署和管理。
2. 教育信息化专业人才：培养和引进专职的教育信息化专业人才，负责教学技术支持和教育资源管理的工作。
3. 教学设备和软件管理：负责教学设备和软件的采购、配备、更新和维护工作。
4. 教育资源建设与管理：建设和管理教育资源库，包括课件、教材、试题等教学资源的管理和使用。
5. 教师培训与教学研究：针对教师进行信息化教学培训和学术研究，提高教师信息化教学水平。
6. 学生管理与评价：对学生进行信息化教学成果评价，及时反馈学习进展。
第五条教师在信息化教学中应当遵守以下规定：1. 熟悉和掌握信息技术和教学资源的使用方法，能够灵活运用于课堂教学。
2. 遵守教学纪律，妥善保管教学设备和软件，不得将其用于非教学目的。
3. 尊重学生个体差异，充分利用信息化教学手段提供个性化的教学服务。
4. 定期参加信息化教学培训和交流活动，不断提高信息化教学水平。
第六条学生在信息化教学中应当遵守以下规定：1. 遵守信息化教学纪律，正确使用教学设备和软件，不得损坏或滥用。
2. 积极参与在线学习和交流活动，按时提交作业和参加考试。
3. 尊重教师的教学安排和要求，积极主动参与课堂活动。
小学教育信息化管理制度汇编制
小学教育信息化管理制度汇编制一、总则第一条为加强学校教育信息化管理，推动教育现代化进程，提高教育教学质量，结合我国教育信息化发展现状，特制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类小学教育信息化管理活动，包括信息化基础设施建设、教育教学应用、网络安全与管理等方面。
第三条教育信息化管理应遵循科学性、规范性、安全性和效益性原则，以提高教育质量、促进教育公平、服务国家战略为目标。
第四条各级教育行政部门和学校应加强对教育信息化管理的组织领导，建立健全教育信息化管理制度，确保制度执行到位。
二、信息化基础设施建设第五条学校应根据实际需求，合理规划信息化基础设施建设，包括校园网络、多媒体教室、数字图书馆、电子阅览室等。
第六条学校应定期对信息化基础设施进行维护和更新，确保设备正常运行，满足教育教学需求。
第七条学校应加强对信息化基础设施的管理，制定相应的使用规程和维护制度，明确责任人和管理职责。
三、教育教学应用第八条学校应积极推进教育教学信息化，整合优质教育资源，提高教育教学质量。
第九条学校应加强教师信息化培训，提高教师信息技术应用能力，鼓励教师开展信息化教学实践。
第十条学校应建立健全信息化教学管理制度，规范信息化教学活动，确保教学质量。
第十一条学校应鼓励学生参与信息化教育活动，培养学生的信息素养和创新能力。
四、网络安全与管理第十二条学校应建立健全网络安全管理制度，确保网络信息安全，保护师生个人信息。
第十三条学校应加强对网络设备的监控和管理，防止网络攻击、病毒传播等安全风险。
第十四条学校应定期对网络安全进行检查和评估，及时发现和整改安全隐患。
第十五条学校应加强网络道德教育，培养师生良好的网络行为习惯，营造健康向上的网络环境。
五、组织与保障第十六条各级教育行政部门应加强对学校教育信息化管理的指导和支持，制定相关政策，推动教育信息化发展。
第十七条学校应设立教育信息化管理机构，负责学校信息化建设的规划、实施和管理工作。
第十八条学校应保障教育信息化建设所需的人力、物力、财力资源，为教育信息化管理提供有力支持。
中小学信息技术管理制度
中小学信息技术管理制度一、背景随着信息技术的迅猛发展，中小学的信息技术使用也越来越普及。
为了确保信息技术的合理、安全、有效的应用，制定中小学信息技术管理制度是非常必要的。
二、目的中小学信息技术管理制度的目的是规范中小学的信息技术使用行为，保护师生的合法权益，提高信息技术的教育质量。
三、管理原则1. 法律合规原则：中小学信息技术管理必须遵守相关法律法规，包括但不限于网络安全法、未成年人保护法等。
2. 教育优先原则：信息技术的应用应该以教育教学为中心，服务于中小学的教育教学工作。
3. 科学合理原则：中小学信息技术管理应根据实际情况，科学合理地制定和执行，确保信息技术的有效应用。
4. 公开透明原则：中小学信息技术管理应对师生公开透明，提供相关政策、制度和使用指南等。
四、管理内容1. 中小学信息技术设备管理：学校应配备合适的信息技术设备，对设备进行统一管理和维护，确保设备的正常运行和安全使用。
2. 学生信息技术使用规定：制定学生信息技术使用规定，明确学生在校内的信息技术使用权限和使用行为准则，引导学生正确使用信息技术。
3. 教师信息技术使用规定：制定教师信息技术使用规定，明确教师在教育教学工作中的信息技术使用权限和使用要求，提升教师信息技术水平。
4. 信息技术安全管理：采取必要的措施，防止信息技术的滥用、数据泄露、网络攻击等安全问题，确保信息技术的安全可靠。
5. 信息技术教育培训：组织针对教师和学生的信息技术教育培训，提升他们的信息技术素养和安全意识。
五、责任与监督1. 学校负责人：负责制定、执行和监督中小学信息技术管理制度的实施，确保信息技术管理工作的有效进行。
2. 教师：应按照信息技术管理制度的要求，正确使用信息技术，引导学生合理、安全地使用信息技术。
3. 学生：应按照信息技术管理制度的要求，正确使用信息技术，维护信息技术设备的安全和正常使用。
六、制度评估中小学信息技术管理制度的执行情况应定期进行自评和外评，发现问题及时进行改进和完善。
学校教育信息化建设工作制度及岗位职责
学校教育信息化建设工作制度及岗位职责一、引言随着信息技术的快速发展和普及，学校教育信息化建设已经成为推动教育改革和提高教学质量的重要手段。
为了规范学校教育信息化建设工作，明确相关岗位职责，制定本工作制度。
二、目的和范围本工作制度的目的是为了加强学校教育信息化建设工作的组织管理，确保信息化建设工作的顺利进行。
适合于学校教育信息化建设相关工作人员。
三、岗位职责1. 教育信息化工作领导负责制定和组织实施学校教育信息化发展规划和年度工作计划，指导和协调各部门开展信息化建设工作。
2. 教育信息化项目管理负责教育信息化项目的策划、组织、实施和监督，确保项目按时、按质量完成。
3. 教育信息化资源管理负责学校教育信息化资源的规划、配置和管理，包括硬件设备、软件系统、网络设施等。
4. 教育信息化培训与支持负责组织教师和学生的信息技术培训，提供技术支持和咨询服务，解决教育信息化应用中的问题。
5. 教育信息化安全管理负责学校教育信息化系统的安全管理，制定和执行信息安全政策，防范和应对信息安全风险。
6. 教育信息化评估与研究负责对学校教育信息化工作进行评估和研究，提出改进意见和建议，推动教育信息化工作的不断发展。
7. 教育信息化宣传与推广负责组织宣传教育信息化的重要意义和成果，推广先进的教育信息化应用案例，提高教职员工和学生的信息化意识。
四、工作流程1. 教育信息化规划阶段（1）确定学校教育信息化的发展目标和任务。
（2）制定教育信息化发展规划和年度工作计划。
（3）组织教育信息化需求调研和资源评估。
2. 教育信息化项目实施阶段（1）制定教育信息化项目计划和实施方案。
（2）组织项目团队，明确各成员的职责和工作任务。
（3）监督和管理项目进度，解决项目中的问题和风险。
3. 教育信息化资源管理阶段（1）制定学校教育信息化资源配置和管理的制度和流程。
（2）采购、安装和维护教育信息化设备和软件系统。
（3）建设和管理学校教育信息化网络设施。
学校信息技术教育工作领导小组成员及其职责
学校信息技术教育工作领导小组成员及其职责为了推动学校信息技术教育的全面发展和提升，特成立学校信息技术教育工作领导小组。
该小组负责制定相关政策、规划发展目标、监督实施过程，以及评估成果效果，确保信息技术教育在学校中的有效融入和深入发展。
一、工作领导小组成员学校信息技术教育工作领导小组由以下成员组成：1.1 组长- 职位：学校校长- 职责：- 负责领导小组的全面工作，对信息技术教育工作提供战略指导和决策支持。
- 确保信息技术教育政策的贯彻执行，协调各部门的资源和力量。
1.2 副组长- 职位：学校副校长- 职责：- 协助组长开展工作，负责信息技术教育工作的日常管理和监督。
- 组织制定和修订信息技术教育相关的规章制度和教学大纲。
1.3 成员- 职位：教务处主任、学生事务处主任、财务处主任、后勤保障处主任、信息技术中心负责人- 职责：- 参与信息技术教育发展规划的制定和实施。
- 负责各自部门在信息技术教育方面的具体工作，如课程设置、教学资源建设、技术支持服务等。
- 定期汇报工作进展，参与问题和挑战的讨论，并提出解决方案。
二、工作领导小组职责2.1 政策制定- 负责制定学校信息技术教育的长远规划和发展目标。
- 出台相关政策，促进信息技术与教育教学的深度融合。
2.2 规划实施- 监督信息技术教育政策的实施过程，确保各项计划的有序推进。
- 组织相关部门和人员，落实具体的教育教学改革措施。
2.3 监督评估- 定期对信息技术教育的实施效果进行评估和反馈。
- 建立和完善信息技术教育质量保障体系。
2.4 问题解决- 及时分析并解决信息技术教育过程中出现的问题和挑战。
- 鼓励和支持创新实践，为教师和学生提供必要的帮助和支持。
2.5 沟通协调- 加强领导小组与其他部门之间的沟通与协作，整合各方资源。
- 建立信息共享机制，推动信息技术教育工作的透明化和公开化。
通过以上组织结构和职责分配，学校信息技术教育工作领导小组将有效推动学校信息技术教育的发展，为培养适应信息时代要求的学生奠定坚实基础。
教育信息化工作管理制度范本(三篇)
教育信息化工作管理制度范本学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。
二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。
三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。
四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校____定期开展与教育信息化相关的特色活动。
六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。
每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。
八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。
九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。
十、积极参加上级教育行政部门____开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。
十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。
十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。
教育信息化工作管理制度范本（二）一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
信息化教学工作规章制度
信息化教学工作规章制度为了适应信息技术迅猛发展的时代潮流，提高教学质量和效率，我校针对信息化教学工作制定了以下规章制度。
一、信息化教学的目标和原则1.信息化教学的目标是提高教学效果，增强学生的学习能力和创新能力，培养学生的信息素养和信息技术应用能力。
2.信息化教学的原则是科学合理利用信息技术手段，与传统教学相结合，提供多元化的学习资源和活动，满足学生个性化的学习需求。
二、信息化教学管理1.学校应配备专门的信息技术管理人员，负责信息化教学硬件设备的维护和软件应用的管理。
2.学校应建设良好的网络环境，确保教师和学生能够稳定地使用网络进行教学和学习活动。
3.学校应定期组织相关培训，提升教师的信息技术能力和信息化教学水平。
三、教师的信息化教学要求1.教师应根据教学内容和学生的学习情况，合理选择信息技术工具和资源，提高教学的多样性和趣味性。
2.教师应合理规划信息化教学的时间和进度，确保教学进程的稳定和有效。
3.教师应正确使用信息技术工具，严禁使用不符合教学要求的软件或应用，确保教学安全和信息安全。
四、学生的信息化学习要求1.学生应积极参与信息化教学活动，主动探究并积极分享信息化学习的心得和体会。
2.学生应正确使用信息技术工具，遵循学校和教师的相关规定，不得滥用、泄露或损坏信息技术设备和软件。
3.学生应具备一定的信息素养和信息技术应用能力，积极参与信息技术课程和活动，提高自己的信息技术水平。
五、信息化教学资源的管理与开发1.学校应建设和维护信息化教学资源库，收集和整理各类教学资源，为教师和学生提供多样化的学习资源。
2.学校应鼓励教师和学生共同参与信息化教学资源的开发和分享，建立良好的资源共享机制。
3.学校应建设在线作业和评价系统，便于教师对学生的学习情况进行监测和评价，并及时反馈学生的学习成果。
六、信息化教学活动的评估与改进1.学校应建立定期的信息化教学评估机制，对教师的信息化教学水平和学生的信息技术应用能力进行评估。
【学校管理规章制度】信息技术课规定
信息技术课规定
为了满足现代科技发展水平和提高学生综合素质为目的，学校在信息技术上投入了大量资金。
为了使学生能够真正学到信息技术相关知识，提升自己适宜社会的技能，同时便于学校管理的规范化。
现对信息技术课作出以下具体要求，希望各班同学配合教师共同遵守有关规定。
一、根据信息技术课的特点，可分理论课和实践课两种类型
1、理论课要求在本班教室内上；实践课在计算机教室上。
2、实践课只有上网络知识时才可连接外网，其他时间一律不准上外网。
3、学生上机操作时，教师要在教室内巡视指导。
二、保持计算机室安静、整洁、卫生
1、不带零食到计算机室。
2、不随地吐痰、乱扔纸屑。
3、不高声谈论、嬉闹。
4、学生上课时坐姿要端正，不要将脚搭在电脑桌的横档上。
5、遇到问题应举手请老师帮助解决。
6、课后整理好桌凳。
三、遵守上机操作程序
1、端正学习态度，遵从老师安排。
2、正确开机、关机。
3、不要挪动主机，不要插拔键盘线、鼠标线等数据线。
4、填好有关信息登记表。
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教备…2009‟2号关于印发《安徽省中小学校现代教育装备制度（试行）》的通知各市、县（区）教育局：根据教育部办公厅《关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》（教基厅…2005‟5号）、省教育厅《关于进一步做好中小学信息技术教育管理与应用工作的通知》（教办…2007‟7号）、《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》（教基…2007‟15号）、《安徽省普通高中教育技术装备规范(试行)》（教秘…2006‟194号）的精神和要求，为确保我省中小学信息技术教育、农村中小学现代远程教育的顺利开展，充分发挥中小学现代教育装备在中小学教育教学和现代远程教育工作中的作用，现将《安徽省中小学校现代教育装备规章制度（试行）》印发给你1- -们，请遵照执行。
原《关于印发<安徽省农村中小学现代远程教育工程项目管理制度（试行）>的通知》（教备…2004‟2号）文件废止。
二○○九年八月十八日2- -安徽省中小学校现代教育装备制度（试行）一、学校现代教育装备工作职责1、认真制定本校现代教育装备及信息技术教育发展规划和实施方案,将现代教育装备及信息技术教育工作纳入学校教育教学工作之中，统筹安排。
2、建立健全现代教育装备及信息技术教育工作各项规章制度，规范常规管理程序，建立学校现代教育装备及信息技术教育的管理、应用、维护、培训和教研工作日志，并科学整理归档。
3、学校主管教学工作的校长负责现代教育装备及信息技术教育工作，安排具有一定信息技术素养且工作认真负责的人员担任现代教育装备专职或兼职管理员，并保持管理员工作岗位的相对稳定，管理员人数可根据学校规模和工作需要酌定。
学校应将管理员纳入教师行列，并将工作成效作为其教育教学工作年度考核成绩的依据。
4、学校现代教育设备和资源必须建立明细登记账簿，并纳入学校国有资产管理范围。
要有防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电等各项安全保障措施。
设备管理实行岗位责任制和责任追究制。
对因违反操作规程或工作失职造成的损失，要追究相关人员责任。
5、建立设备资源使用登记制度。
严格按照规范要求操作,保持设备良好性能，保障正常的教育教学工作需要。
3- -6、学校要按规定开齐开足信息技术教育课程，促进信息技术教育与其他学科教学的整合，广泛开展信息技术教育教学研究，将教师应用信息技术资源开展的教学教研活动，纳入教学工作考核指标。
鼓励学生应用信息技术教学资源开展自主学习。
7、制定教师信息技术培训计划，积极选派教师参加上级组织的有关培训，组织开展校本培训，努力培养具备较高信息技术素养的教师队伍和管理人员队伍。
8、学校要根据上级有关文件精神，每学期从学校公用经费中安排一定比例作为现代教育装备及信息技术教育专项经费，用于日常运行、设备维护和教学资源添置以及教师相关培训，确保信息技术教育工作持续发展。
二、学校现代教育装备管理员职责1、遵守国家法律和有关法规，严格执行各项管理规章制度。
爱岗敬业，精通业务，忠于职守。
2、管理员要适时编制设备更新计划或提出购置（更新）报告，以保证工作不因设备故障而间断。
设备和教学资源管理规范，存放有序，账物相符，设备技术资料文档保存完整。
日常各项管理和使用手续完备，及时归档。
3、熟练掌握学校现代教育设备和相关应用软件性能。
为学科教师应用信息技术手段开展教学活动提供必要和有效的技术支持。
4、做好设备的日常管理、维护和安全使用工作，及时妥善处4- -理设备故障，保障设备正常使用。
做好防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电等相关工作。
设备使用完毕必须断开电源和信号源，关好门窗，做好安全防范工作。
5、充分发挥现有教学资源和软件光盘效益，及时完整地下载存储远程教育资源，多种途径开辟教学资源渠道，构建适用的校本教学资源库，在学校局域网内共享教学资源。
教学资源目录编制科学有序，便于检索，方便老师使用，满足教学需要。
6、积极参加现代教育装备管理和教学研究活动，不断提高自身信息技术素养和业务素质。
三、学校现代教育设备管理制度1、学校现代教育设备和资源必须建立明细登记账簿，纳入学校国有资产管理范围。
教学设备和资源数量变更要及时登记入账，做到账物相符。
2、设备必须放置在教学场所，不得用于与教育教学无关的其他活动。
3、设备使用和管理实行岗位责任制和责任追究制。
对因违反操作规程或工作失职造成的损失，要追究相关人员责任。
4、建立设备使用登记制度。
操作人员应爱护设备，严格执行操作程序。
5、设备在运行过程中出现故障时，应及时报告管理员进行处理。
管理员根据故障现象决定自行维修或送修，并及时填写维修记录。
设备送修、报废和添置，要严格执行报批制度。
5- -四、光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室是应用现代教育技术从事教育教学的场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、做好设备日常维护和保养工作，确保设备处于良好状态，要有防火、防盗、防雷、防潮和防尘等安全保障措施，满足学校教育教学工作需要。
3、学生进入光盘播放教室须听从教师安排，自觉遵守纪律，爱护室内设施，保持室内清洁卫生，不得将与学习无关物品带入室内。
离开教室前要整理好桌凳等设施。
4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程。
在使用过程中，若发现异常情况，应及时报告管理员进行处理。
5、光盘播放教室使用完毕，应断开设备电源，妥善放置设备。
任课教师要及时填写设备使用记录表，并同管理员做好交接手续。
五、卫星资源接收室管理制度1、卫星资源接收室是接收和处理卫星教学资源，保障信息技术教育有效实施的重要场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、卫星资源接收室要有必要的防火、防盗、防潮、防尘和防静电等安全保障措施，配备必要的计算机维修、维护工具和软件。
3、管理员要按时、完整地接收远程教育资源，及时做好资源接收记录。
4、管理员要及时对下载的各类卫星教学资源进行整理、分类，6- -按学科编制目录，向教师公布，方便教师使用。
5、卫星资源接收室严禁无关人员进入。
不得在计算机上安装或运行与学校教育教学无关的软件。
严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向学校领导和主管部门报告，不得传播、扩散。
六、计算机教室管理制度1、计算机教室是学校信息技术教学的重要场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、计算机教室要有必要的防火、防盗、防潮、避光、防尘、防静电等安全保障措施。
交流供电线路必须设置过载、过流、漏电、短路以及可靠的安全接地和保护接地等装置。
配备必要的计算机维修、保养工具和软件。
3、计算机及其辅助设备和设施要分类编号定位，逐一登记入账。
教学资料、配套软件和财产档案要及时整理，做到账据齐全，账物相符。
4、计算机教室要有工作日志，记载计算机教室日常使用情况。
要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修情况。
5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机，定期进行机箱内除尘；要严控外来移动存储设备和光盘的使用，定期进行病毒查杀；重要文件和软件要有备份。
6、进入计算机教室要穿指定拖鞋或鞋套，严禁吸烟，严禁携7- -带茶杯，保持室内安静和清洁卫生。
学生定机定位，按操作规程上机操作。
任课教师要及时填写使用记录，做好设备和资料的整理工作。
7、计算机教室严禁无关人员进入，做好安全防范工作。
严禁携带与教育教学无关的光盘或移动存储设备进入计算机教室，严禁使用、传播盗版或非法软件，上网操作必须遵守国家有关法律法规，遵守社会公德，不得进行与教育教学无关的活动。
8、对因未按规定要求使用造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
七、多媒体教室管理制度1、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、多媒体教室要有必要的防火、防盗、防潮、避光、防尘等安全保障措施，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。
3、要有多媒体教室使用日程安排，临时变更多媒体教室使用安排，应提前通知管理员做好相应准备工作。
4、管理员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，提前做好相应准备工作，协助和指导教师严格按照操作规程使用多媒体设备。
5、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机等各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。
在使用过程中，若发现异8- -常情况，应立即通知管理员，以便及时处理。
6、学生进入多媒体教室须听从教师安排，自觉遵守纪律，爱护室内设施，保持室内清洁，不得将与学习无关的物品带入，离开教室前要整理好桌凳等设施。
7、使用结束后，及时填写使用记录，设备复原，切断电源，做好安全防范工作。
八、软件制作室管理制度1、软件制作室是教师学习信息技术、查阅教学资料和制作教学课件的场所，也可作为学校开展综合实践活动教学场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、软件制作室的软件和器材应由专人保管。
教师借用要履行审批手续，并按时归还。
3、软件制作室要有使用、维修保养记录。
4、设备出现故障和技术问题，要立即报告管理员，以便及时处理。
对因使用不当和非法操作等原因造成的人为损坏，学校将追究相关操作者责任。
5、严禁制作与教育教学无关的软件。
严禁携带与教育教学无关的光盘或移动存储设备进入软件制作室，严禁使用、传播盗版或非法软件。
6、严格遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国互联网信息服务管理办法》等法律法规。
9- -严禁浏览反动、黄色、暴力等非法网站，严禁打游戏、上网闲聊，严禁发布危害国家安全、政治稳定的言论。
严禁利用攻击、破坏性软件从事网络非法活动。
7、未经学校允许，外来人员不得进入软件制作室。
8、软件制作室内要保持清洁卫生，做好安全防范工作。
九、视听阅览室管理制度1、视听阅览室是现代化教学重要场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、做好设备日常维护和保养工作，确保设备处于良好状态，要有防火、防盗、防雷、防潮和防尘等安全保障措施，满足学校教育教学工作需要。
3、视听阅览室内的所有设备应按要求分类编号，要做到定位定机定人管理使用。
4、进入视听阅览室，按指定位置就座，严禁吸烟，严禁携带茶杯，保持室内安静和清洁卫生。
5、上机前应检查计算机、耳机、摄像头等是否能正常使用，发现问题应及时向管理人员反映。
不准私自拆卸或调换计算机外置设备（如耳机、摄像头、电源插头及计算机显示器等）。
无故损坏设备，应追究当事人责任。
6、熟悉设备性能，严格按章操作，防止设备损坏；使用后，做好整理工作，填写好使用记录。
7、未经管理员许可，不得使用自己的光盘或移动存储设备。
10- -8、上网操作必须遵守国家信息安全法律法规，严禁传播黄色、反动信息，遵守社会公德。
不得进行与教育教学无关的活动。
十、语言实验室管理制度1、语言实验室是现代化教学的重要场所，是外语教学及汉语标准化训练的实践场所，由现代教育装备管理员负责管理。